資源簡介

2024—2025學年下學期期末試卷
三年級 道德與法治
﹙本試卷共四個大題；總分：100分； 考試時間：60分鐘﹚
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
單選題。每題3分
1.今天雪下得很大，在村子的街道上，有幾位叔叔在清理雪，下面的做法正確的是（ ）。
A、社區是我們大家的，我召喚小伙伴們一起去打掃；
B、清理雪是他們大人的事，我還是和小伙伴堆雪人去；
C、躲在一邊看熱鬧
2.下列行為不誠實的是（ ）。
A、李東部小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并比知道是他弄的，他還是主動向對方道了謙
B、答應了別人的事做不到，要及時向別人說明原因
C、張鳴忘記老師布置的作業。課代表催交作業時，她說作業完成了，忘在家里沒帶來
3.下面不能體現和同學在一起的好處的是（ ）。
A、上課可以小組討論 B、可以一起欺負別人 C、課間一起玩游戲
4.“千里家書只為墻，讓他三尺有何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”這首讓墻詩就出自六尺巷一段歷史典故。這個典故告訴我們（ ）
A、與鄰居相處，要相互理解、相互包容
B、與鄰居相處要忍讓
C、鄰里互助、生活和睦
放羊的孩子第一次撒謊說狼來了，愚弄了大家，第二次又撒謊說狼來了，善
良的農夫們又沖上山來幫他打狼，可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了，卻沒有人再相信他，因為（ ）。
A、村里的人都太冷漠
B、第二次他還是在撒謊
C、謊言會失去大家對自己的信任
6.下列做法能體現集體意識的是（ ）。
A、運動會上眼看就要輸掉的時候，小明趕緊上去偷偷地幫了一把
B、歌詠比賽時大家都幫助想辦法統一了服裝
C、小紅說出板報靠其他同學就行了
7.下面不是體現同學相處快樂的是（ ）。
A、課間，我們一起玩耍
B、春游時，我們一起游戲，分享食物
C、考試時同學們互相幫助傳遞紙條
小區綠地被占，我會找（ ）
A、物業公司或城建部門反映 B、資源管理部門 C、政府部門
9.《曾子殺豬》的故事告訴我們要（ ）。
A、要實事求是 B、不要撒謊 C、既要誠實，又要守信
10.政府向公民做出承諾，保證各項措施的落實，并便于大家監督。這些都是建立在（ ）基礎之上的。
A、憲法 B、法律 C、誠信
11.爺爺得了重病，你會對他說（ ）
A、爺爺，你的病很快會好起來的
B、醫生說你得的病是胃癌
C、醫生說你的病治不好了
12.我的家鄉在云南，家鄉人( )真令我敬佩。
A.楊利偉 B.聶耳 C.屠呦呦
13.鄰里之間不應該（ ）
A、互相理解，互相幫助 B、凡事都要斤斤計較 C、有了矛盾協商解決
14.晚上9點有我喜歡看的動畫片，我應該（ ）
A、音量開大點，否則我聽不見
B、把音量開小點，否則影響他人的休息
C、想怎么就怎么，與別人無關
15.與鄰里之間有了矛盾，最好的解決方式是（ ）
A、不予理睬 B、交流溝通 C、用武力解決
16.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”這句名言告訴我們做人需要有( )的品質。
說謊 B.勤勞善良 C.誠實守信
17.倩倩總是毫不隱瞞自己的成績，她( )的品質值得我們學習。
A.機智 B.誠實 C.堅持不懈
18.（ )的故事告訴我們做人要誠實。
A.明山賓賣牛 B.掩耳盜鈴 C.哪吒鬧海
19.在生活中，我們需要學會改進自己、接納自己，讓自己變得( )。
我們就能做更完美的自己。
更好 B.更差 C.很普通
20.和“不同”的同學相處,我會( )
A.不與“不同”的同學來往；B.希望他能改變自己,與我“相同”；C.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
情境題 20分
(一)我會做：當發生下列情境時，你該怎么說、怎么做？6分
情境一：小區垃圾沒人管時，我會找（ ）反映。
情景二：公共設施被人盜走，我會向（ ）反映。
情景三：小河邊沒有警示牌，我會向（ ）反映。
（二）生活實踐：如果遇到下面的幾種情況，你該怎么做？4分
1、試卷發下來后，老師批改了100分，但又發現了一道10分的題做錯了，老師沒扣分，我該 。
2、從商店買東西回家后，發現售貨員多找了幾元錢，我該 。
3、小明用媽媽給他買早點的錢買了玩具,媽媽問他時,他告訴媽媽吃過早點了,這樣的做法對嗎？4分
答：
你是否也因為某種原因而說過謊？說謊以后你的心情怎樣？有什么不好的后果？你應該吸取什么教訓？6分
答：
舉例 10分
1、你認為哪些行為能體現了一個人誠實的品質？（至少列舉三個，6分）
答：
2我們在和好朋友相處的過程中難免會因為想法不同發生矛盾，想一想可
以怎樣解決呢 4分
答：
分析說明題 10分
小明在班里的學習成績不錯，但他的朋友卻很少。平時，其他同學有問
題向他請教，他總是以各種理由推辭，不是說自己忙，就是騙對方說自己也
不會。他還經常給同學起“外號”，嫌棄某些同學寒酸。為此，同學們都不
喜歡跟他交往。
1.小明不能獲得其他同學的友誼，原因是什么
答：
2.小明應該怎樣與其他同學交往
答：
一、選擇
ACBAC, BCACC, ABBBB, CBAAC
情境題 20分
（一）物業、物業或派出所、社區
（二）1.跟老師說明情況然后減去10分，爭取下次考得更好的成績。
2.給商店退回多找的錢。
3. （1）小明的做法不對。第一，他沒有講真話是不誠實的表現。第二，不吃早點會對身體產生不好的影響，小學生正處于長身體的時期，一定要按時吃早點。
（2）略
舉例 10分
略
四、分析說明題 10分
1.平時，其他同學有問題向他請教，他總是以各種理由推辭，不是說自己忙，就是騙對方說自己也不會。他還經常給同學起“外號”，嫌棄某些同學寒酸。
2.略

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