資源簡介

廣東省江門市新會區崖南鎮田邊小學2023-2024學年一年級上冊期末考試科學試卷
1．（2024一上·新會期末）書包、固體膠、卷筆刀也是文具。(　　)
【答案】正確
【知識點】文具
【解析】【分析】文具是指用于學習、辦公等場景的工具。書包用于裝載書本等學習用品，固體膠用于粘貼紙張，卷筆刀用于削鉛筆，均屬于文具范疇。因此題干表述正確。
2．（2024一上·新會期末）大自然中并沒有什么奇特的現象，人類都能掌控。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】科學常識
【解析】【分析】大自然中存在許多奇特現象，如極光、海市蜃樓、火山噴發、地震、臺風等，這些現象是自然規律的體現，人類雖能通過科學研究逐步認識其原理，但無法完全 “掌控”。例如，地震和臺風的發生具有不確定性，人類目前只能進行監測和預警，而無法阻止其發生。此外，宇宙中的天體運行、深海生物的特殊生存方式等，也存在大量人類尚未完全了解的領域。因此，題干中 “人類都能掌控” 的表述不符合實際，答案為錯誤。
3．（2024一上·新會期末）文具的形狀可以用眼睛觀察，但不可以用手觸摸的。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】觀察、比較物體的特征；文具
【解析】【分析】文具的形狀既可以通過眼睛觀察（如看鉛筆是圓柱形、橡皮是長方體等），也可以通過手觸摸感知（如觸摸文具盒的棱角、卷筆刀的凹凸紋理等）。觸摸是人類感知物體形狀和質地的重要方式，在合理范圍內（如非危險文具），用手觸摸文具是可行的，且能輔助加深對物體特征的認識。因此題干中 “不可以用手觸摸” 的表述錯誤。
4．（2024一上·新會期末）大自然中只有山脈、大樹、人類、動物等幾種。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】地球家園中有什么
【解析】【分析】大自然包含多樣元素，如陽光、空氣、水等非生物，還有小草、微生物等生物，以及河流、沙漠等地貌和極光等現象，遠不止題干所述幾種。
5．（2024一上·新會期末）水果和蔬菜是不可以完全分開的。(　　)
【答案】正確
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】部分植物果實兼具水果和蔬菜特征，如番茄、黃瓜，既可生食作水果，也可烹飪作蔬菜，二者界限并非完全分明。
6．（2024一上·新會期末）所有蔬菜都必須煮熟了吃才行。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】許多蔬菜可生食，如黃瓜、番茄、生菜等，生食能保留更多維生素和膳食纖維，且口感清爽，并非都需煮熟吃。
7．（2024一上·新會期末）人們常說秋天是播種的季節。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】科學常識
【解析】【分析】多數農作物如小麥、玉米等通常在春季播種，秋天是收獲季節。雖部分作物（如秋播大蒜）可秋季種，但整體而言秋天非主要播種季。
8．（2024一上·新會期末）教室里的黑板是文具。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】文具
【解析】【分析】文具指用于學習、辦公的工具，黑板用于教學書寫，屬教室固定文具，雖體積較大，但符合文具功能屬性，故說法正確。
9．（2024一上·新會期末）花兒全部都有香味的。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】花的結構、作用
10．（2024一上·新會期末）直尺可以測量任何物體的長度。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】長度的測量
【解析】【分析】直尺適合測量規則、較短且便于貼合的物體長度，對于柔軟、彎曲、超長或不規則物體（如繩子弧度、大樹周長）無法準確測量，功能有局限性。
11．（2024一上·新會期末）下面哪種蔬菜味道很苦，但有營養（　　）。
A．椰菜花
B．西紅柿
C．苦瓜
【答案】C
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】不同的食物中含有不同的營養。蔬菜是我們每天必須要攝入的食物之一，蔬菜中含有大量人體所需要的營養。 苦瓜味道很苦，但是十分有營養。 C選項正確。
12．（2024一上·新會期末）（　　）是學生學習用的物品。
A． B． C．
【答案】A
【知識點】文具
【解析】【分析】我們的書包里有書本、文具及文具盒等。學生學習用的物品，包括筆、尺子、橡皮、練習本、文具盒、膠水、書包等。A選項正確。
13．（2024一上·新會期末）下列事物哪些是在自然界中存在的（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【知識點】地球家園中有什么
【解析】【分析】我們要認識自然世界和人工世界的構成，知道自然世界和人工世界的關系密不可分。C大樹是存在自然界中的。
14．（2024一上·新會期末）請觀察下圖，香蕉的形狀是（　　）。
A．彎彎的 B．圓圓的 C．粒粒的
【答案】A
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】香蕉的形狀都是彎曲的，就像天上的月亮。它們的形狀大致呈圓柱形，兩端較薄，中間較厚。選項A正確。
15．（2024一上·新會期末）通過觀察，我發現鉛筆是（　　）。
A．短短的、彎彎的 B．直直的、硬硬的 C．軟軟的、香香的
【答案】B
【知識點】文具
【解析】【分析】鉛筆是我們常見的學習用品之一，是由天然材料木頭制作而成的。鉛筆的特征是直的、硬的。B正確。
16．（2024一上·新會期末）（　　）時候能見到彩虹？
A．下雨前 B．下雨中 C．下雨后，出現陽光
【答案】C
【知識點】科學常識
【解析】【分析】彩虹是由七色光混合而成的。彩虹一般出現在下雨后，太陽出來之后。C正確。
17．（2024一上·新會期末）下面哪種彩筆的顏色最鮮艷（　　）。
A．水彩筆 B．蠟筆 C．彩色鉛筆
【答案】A
【知識點】鉛筆盒彩筆
【解析】【分析】彩筆是我們學習中常用的學習工具之一，水彩筆是兒童常用的繪畫工具，水彩筆的顏色要比其它彩筆顏色鮮艷。A正確。
18．（2024一上·新會期末）尺子具有測量（ ）的作用。
A．長度 B．重量 C．疾病
【答案】A
【知識點】長度的測量
【解析】【分析】不同的工具具有不同的作用。長度是物體的重要特征之一，我們可以用肉眼或工具來測量物體的長度。尺子就是測量長度的工具。
19．（2024一上·新會期末）如圖所示，奇怪的“石頭”是一種有趣的（　　）。
A．植物 B．動物 C．卵石
【答案】A
【知識點】認識植物
【解析】【分析】生石花是多年生肉質草本，幾乎無莖；球狀葉色彩多變，葉表皮較硬，色彩多變，頂部具有深色樹枝狀凹陷紋路，或花紋斑點，稱作“視窗”。圖中的生物屬于植物。
20．（2024一上·新會期末）在大自然中，有河流、山脈、海洋，還有（　　）。
A．植物、動物 B．水 C．山
【答案】A
【知識點】地球家園中有什么
【解析】【分析】我們要認識自然世界和人工世界的構成，知道自然世界和人工世界的關系密不可分。植物和動物屬于自然界中的生物。
21．（2024一上·新會期末）胡蘿卜長在（　　）。
A．藤蔓上 B．地下的根部 C．地上的葉子
【答案】B
【知識點】認識植物
【解析】【分析】綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。胡蘿卜屬于地下的根部。B正確。
22．（2024一上·新會期末）橡皮用的材料是（ ）。
A．塑料 B．橡膠 C．油漆
【答案】B
【知識點】文具
【解析】【分析】物體都是由一種或多種材料做成的，不同的材料有不同的特性，決定了它們有不同的特點和功能。橡皮用的材料是橡膠。選項B正確。
23．（2024一上·新會期末）通過（　　）我們可以看清楚菊花的細微結構。
A．近視鏡
B．望遠鏡
C．放大鏡
【答案】C
【知識點】放大鏡
【解析】【分析】放大鏡對光線有匯聚作用，能產生放大的虛像，我們觀察菊花結構時，可以選擇放大鏡。C正確。
24．（2024一上·新會期末）我的家鄉（新會）盛產的水果有（　　）。
A．哈密瓜 B．柑 C．葡萄
【答案】B
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】植物是人類生存與發展的基礎。植物與人類生活息息相關。人類的衣食住行離不開植物的多樣性。多樣的植物對我們人類有不同的價值。新會盛產的水果是柑。B正確。
25．（2024一上·新會期末）像桃子，也像李子的水果是（　　）。
A．蘋果 B．梨子 C．油桃
【答案】C
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】植物是人類生存與發展的基礎。植物與人類生活息息相關。人類的衣食住行離不開植物的多樣性。多樣的植物對我們人類有不同的價值。我們的衣食住行，離不開植物，植物對人類的用途廣泛，為我們提供了糧食、蔬菜、水果、紡織材料等豐富的物質原料。油桃的特征是像桃子，也像李子。C正確。
26．（2024一上·新會期末）夏天有哪些現象？請在下圖的中打“√”。
【答案】
【知識點】四季的特征
【解析】【分析】夏季，是指6-8月份，是最為復雜的階段，呈現出的自然現象也是多種多樣。包括天氣炎熱、蟬鳴、雷陣雨、荷花開放等。夏季能夠開展的活動有海邊玩耍、觀賞荷花、游泳、吹風扇。
27．（2024一上·新會期末）小朋友們，請你連一連。
青蛙在 炎熱的夏天開放
荷花在 冬天冬眠
尺子、鉛筆是 太陽
禁止用放大鏡看 萬物復蘇
春天來了 文具
【答案】
【知識點】晝夜和四季變化對生物的影響
【解析】【分析】不同的動植物在不同的季節有不同的活動。青蛙在冬天冬眠；荷花在炎熱的夏天開放；尺子、鉛筆是文具；禁止用放大鏡看太陽；春天來了萬物復蘇等許多有趣的事情。
1 / 1廣東省江門市新會區崖南鎮田邊小學2023-2024學年一年級上冊期末考試科學試卷
1．（2024一上·新會期末）書包、固體膠、卷筆刀也是文具。(　　)
2．（2024一上·新會期末）大自然中并沒有什么奇特的現象，人類都能掌控。(　　)
3．（2024一上·新會期末）文具的形狀可以用眼睛觀察，但不可以用手觸摸的。(　　)
4．（2024一上·新會期末）大自然中只有山脈、大樹、人類、動物等幾種。(　　)
5．（2024一上·新會期末）水果和蔬菜是不可以完全分開的。(　　)
6．（2024一上·新會期末）所有蔬菜都必須煮熟了吃才行。(　　)
7．（2024一上·新會期末）人們常說秋天是播種的季節。(　　)
8．（2024一上·新會期末）教室里的黑板是文具。(　　)
9．（2024一上·新會期末）花兒全部都有香味的。（　　）
10．（2024一上·新會期末）直尺可以測量任何物體的長度。(　　)
11．（2024一上·新會期末）下面哪種蔬菜味道很苦，但有營養（　　）。
A．椰菜花
B．西紅柿
C．苦瓜
12．（2024一上·新會期末）（　　）是學生學習用的物品。
A． B． C．
13．（2024一上·新會期末）下列事物哪些是在自然界中存在的（　　）。
A． B． C．
14．（2024一上·新會期末）請觀察下圖，香蕉的形狀是（　　）。
A．彎彎的 B．圓圓的 C．粒粒的
15．（2024一上·新會期末）通過觀察，我發現鉛筆是（　　）。
A．短短的、彎彎的 B．直直的、硬硬的 C．軟軟的、香香的
16．（2024一上·新會期末）（　　）時候能見到彩虹？
A．下雨前 B．下雨中 C．下雨后，出現陽光
17．（2024一上·新會期末）下面哪種彩筆的顏色最鮮艷（　　）。
A．水彩筆 B．蠟筆 C．彩色鉛筆
18．（2024一上·新會期末）尺子具有測量（ ）的作用。
A．長度 B．重量 C．疾病
19．（2024一上·新會期末）如圖所示，奇怪的“石頭”是一種有趣的（　　）。
A．植物 B．動物 C．卵石
20．（2024一上·新會期末）在大自然中，有河流、山脈、海洋，還有（　　）。
A．植物、動物 B．水 C．山
21．（2024一上·新會期末）胡蘿卜長在（　　）。
A．藤蔓上 B．地下的根部 C．地上的葉子
22．（2024一上·新會期末）橡皮用的材料是（ ）。
A．塑料 B．橡膠 C．油漆
23．（2024一上·新會期末）通過（　　）我們可以看清楚菊花的細微結構。
A．近視鏡
B．望遠鏡
C．放大鏡
24．（2024一上·新會期末）我的家鄉（新會）盛產的水果有（　　）。
A．哈密瓜 B．柑 C．葡萄
25．（2024一上·新會期末）像桃子，也像李子的水果是（　　）。
A．蘋果 B．梨子 C．油桃
26．（2024一上·新會期末）夏天有哪些現象？請在下圖的中打“√”。
27．（2024一上·新會期末）小朋友們，請你連一連。
青蛙在 炎熱的夏天開放
荷花在 冬天冬眠
尺子、鉛筆是 太陽
禁止用放大鏡看 萬物復蘇
春天來了 文具
答案解析部分
1．【答案】正確
【知識點】文具
【解析】【分析】文具是指用于學習、辦公等場景的工具。書包用于裝載書本等學習用品，固體膠用于粘貼紙張，卷筆刀用于削鉛筆，均屬于文具范疇。因此題干表述正確。
2．【答案】錯誤
【知識點】科學常識
【解析】【分析】大自然中存在許多奇特現象，如極光、海市蜃樓、火山噴發、地震、臺風等，這些現象是自然規律的體現，人類雖能通過科學研究逐步認識其原理，但無法完全 “掌控”。例如，地震和臺風的發生具有不確定性，人類目前只能進行監測和預警，而無法阻止其發生。此外，宇宙中的天體運行、深海生物的特殊生存方式等，也存在大量人類尚未完全了解的領域。因此，題干中 “人類都能掌控” 的表述不符合實際，答案為錯誤。
3．【答案】錯誤
【知識點】觀察、比較物體的特征；文具
【解析】【分析】文具的形狀既可以通過眼睛觀察（如看鉛筆是圓柱形、橡皮是長方體等），也可以通過手觸摸感知（如觸摸文具盒的棱角、卷筆刀的凹凸紋理等）。觸摸是人類感知物體形狀和質地的重要方式，在合理范圍內（如非危險文具），用手觸摸文具是可行的，且能輔助加深對物體特征的認識。因此題干中 “不可以用手觸摸” 的表述錯誤。
4．【答案】錯誤
【知識點】地球家園中有什么
【解析】【分析】大自然包含多樣元素，如陽光、空氣、水等非生物，還有小草、微生物等生物，以及河流、沙漠等地貌和極光等現象，遠不止題干所述幾種。
5．【答案】正確
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】部分植物果實兼具水果和蔬菜特征，如番茄、黃瓜，既可生食作水果，也可烹飪作蔬菜，二者界限并非完全分明。
6．【答案】錯誤
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】許多蔬菜可生食，如黃瓜、番茄、生菜等，生食能保留更多維生素和膳食纖維，且口感清爽，并非都需煮熟吃。
7．【答案】錯誤
【知識點】科學常識
【解析】【分析】多數農作物如小麥、玉米等通常在春季播種，秋天是收獲季節。雖部分作物（如秋播大蒜）可秋季種，但整體而言秋天非主要播種季。
8．【答案】錯誤
【知識點】文具
【解析】【分析】文具指用于學習、辦公的工具，黑板用于教學書寫，屬教室固定文具，雖體積較大，但符合文具功能屬性，故說法正確。
9．【答案】錯誤
【知識點】花的結構、作用
10．【答案】錯誤
【知識點】長度的測量
【解析】【分析】直尺適合測量規則、較短且便于貼合的物體長度，對于柔軟、彎曲、超長或不規則物體（如繩子弧度、大樹周長）無法準確測量，功能有局限性。
11．【答案】C
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】不同的食物中含有不同的營養。蔬菜是我們每天必須要攝入的食物之一，蔬菜中含有大量人體所需要的營養。 苦瓜味道很苦，但是十分有營養。 C選項正確。
12．【答案】A
【知識點】文具
【解析】【分析】我們的書包里有書本、文具及文具盒等。學生學習用的物品，包括筆、尺子、橡皮、練習本、文具盒、膠水、書包等。A選項正確。
13．【答案】C
【知識點】地球家園中有什么
【解析】【分析】我們要認識自然世界和人工世界的構成，知道自然世界和人工世界的關系密不可分。C大樹是存在自然界中的。
14．【答案】A
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】香蕉的形狀都是彎曲的，就像天上的月亮。它們的形狀大致呈圓柱形，兩端較薄，中間較厚。選項A正確。
15．【答案】B
【知識點】文具
【解析】【分析】鉛筆是我們常見的學習用品之一，是由天然材料木頭制作而成的。鉛筆的特征是直的、硬的。B正確。
16．【答案】C
【知識點】科學常識
【解析】【分析】彩虹是由七色光混合而成的。彩虹一般出現在下雨后，太陽出來之后。C正確。
17．【答案】A
【知識點】鉛筆盒彩筆
【解析】【分析】彩筆是我們學習中常用的學習工具之一，水彩筆是兒童常用的繪畫工具，水彩筆的顏色要比其它彩筆顏色鮮艷。A正確。
18．【答案】A
【知識點】長度的測量
【解析】【分析】不同的工具具有不同的作用。長度是物體的重要特征之一，我們可以用肉眼或工具來測量物體的長度。尺子就是測量長度的工具。
19．【答案】A
【知識點】認識植物
【解析】【分析】生石花是多年生肉質草本，幾乎無莖；球狀葉色彩多變，葉表皮較硬，色彩多變，頂部具有深色樹枝狀凹陷紋路，或花紋斑點，稱作“視窗”。圖中的生物屬于植物。
20．【答案】A
【知識點】地球家園中有什么
【解析】【分析】我們要認識自然世界和人工世界的構成，知道自然世界和人工世界的關系密不可分。植物和動物屬于自然界中的生物。
21．【答案】B
【知識點】認識植物
【解析】【分析】綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。胡蘿卜屬于地下的根部。B正確。
22．【答案】B
【知識點】文具
【解析】【分析】物體都是由一種或多種材料做成的，不同的材料有不同的特性，決定了它們有不同的特點和功能。橡皮用的材料是橡膠。選項B正確。
23．【答案】C
【知識點】放大鏡
【解析】【分析】放大鏡對光線有匯聚作用，能產生放大的虛像，我們觀察菊花結構時，可以選擇放大鏡。C正確。
24．【答案】B
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】植物是人類生存與發展的基礎。植物與人類生活息息相關。人類的衣食住行離不開植物的多樣性。多樣的植物對我們人類有不同的價值。新會盛產的水果是柑。B正確。
25．【答案】C
【知識點】認識水果、蔬菜
【解析】【分析】植物是人類生存與發展的基礎。植物與人類生活息息相關。人類的衣食住行離不開植物的多樣性。多樣的植物對我們人類有不同的價值。我們的衣食住行，離不開植物，植物對人類的用途廣泛，為我們提供了糧食、蔬菜、水果、紡織材料等豐富的物質原料。油桃的特征是像桃子，也像李子。C正確。
26．【答案】
【知識點】四季的特征
【解析】【分析】夏季，是指6-8月份，是最為復雜的階段，呈現出的自然現象也是多種多樣。包括天氣炎熱、蟬鳴、雷陣雨、荷花開放等。夏季能夠開展的活動有海邊玩耍、觀賞荷花、游泳、吹風扇。
27．【答案】
【知識點】晝夜和四季變化對生物的影響
【解析】【分析】不同的動植物在不同的季節有不同的活動。青蛙在冬天冬眠；荷花在炎熱的夏天開放；尺子、鉛筆是文具；禁止用放大鏡看太陽；春天來了萬物復蘇等許多有趣的事情。
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