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【高考押題卷】2025年高考政治考前預測沖刺--歷史唯物主義(含解析)

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【高考押題卷】2025年高考政治考前預測沖刺--歷史唯物主義(含解析)

資源簡介

高考押題預測 歷史唯物主義
一.選擇題(共16小題)
1.(2025 江西模擬)我國西南某喀斯特山區曾因過度墾殖導致石漠化嚴重,當地政府轉變思路:在低洼谷地推廣“稻一魚一螺”立體種養,利用山頂喬木涵養水源、山腰灌木保持水土,形成“山頂戴帽、山腰系帶、山腳穿鞋”的生態農業格局;同時整合溶洞、梯田等景觀開發“生態+文化”旅游線路,帶動2萬多農戶參與經營,使石漠化土地治理率達78%,農民人均年收入增長3倍。這一實踐表明(  )
①事物的聯系具有條件性,建立新聯系要尊重客觀規律
②矛盾的主要方面決定事物性質,應集中力量解決主要矛盾
③人民群眾是社會變革的決定力量,是物質財富的創造者
④社會意識的變化發展決定社會存在,先進理念推動實踐創新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2025 金安區校級模擬)黨的二十大報告指出:“中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”這一論斷深刻把握了新時代經濟社會發展的階段性特征。從歷史唯物主義角度看,提出這一論斷的根本依據是(  )
A.社會意識的變化歸根到底源于社會存在的變化
B.生產關系必須與生產力發展水平相適應
C.上層建筑的性質由經濟基礎直接決定
D.正確的價值判斷需符合社會客觀規律
3.(2025 黃山模擬)1859年,馬克思在《<政治經濟學批判>序言》中提出:“無論哪一個社會形態,在它所能容納的全部生產力發揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系,在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現的。”“兩個決不會”(  )
A.真實再現了人類社會的一般運行機制,反映社會形態更替的實現方式
B.揭示無產階級與資產階級利益的根本對立,為無產階級斗爭指明方向
C.論證了社會主義終將代替資本主義的歷史必然并指出其過程的漫長性
D.依據社會基本矛盾運動規律闡釋社會形態的更替問題及其實現的條件
4.(2025 湛江二模)制度優勢是一個國家的最大優勢,制度競爭是國家間最根本的競爭。中國特色社會主義制度在發展生產力、維護社會公平正義、發展社會主義民主政治、實現政治穩定和推動世界和平與發展方面都表現出顯著的優勢。以下對“發展生產力”優勢中“生產關系促進生產力發展”作出正確詮釋的是(  )
①組建國家數據局,搶抓數字經濟發展機遇
②技術入股參與分配,激發勞動者創新活力
③國有企業實現公司制改革、建立現代企業制度
④制定民營經濟促進法,促進民營經濟發展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2025 白城模擬)黨的二十屆三中全會指出,進一步全面深化改革的總目標是繼續完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。全會要求聚焦構建高水平社會主義市場經濟體制,到二〇三五年,全面建成高水平社會主義市場經濟體制。在新時代新征程上,中國推動經濟高質量發展面臨百年未有之大變局加速演進、新一輪科技革命和產業變革深入發展以及經濟改革發展過程中深層次矛盾逐步顯現等新挑戰。進一步完善社會主義市場經濟體制,對于解放和發展我國社會生產力、推動中國式現代化建設具有重大意義。材料表明(  )
①改革的根本目的是促進社會主義制度的自我完善與發展
②上層建筑為先進的經濟基礎服務時,則促進生產力進步
③社會意識具有相對獨立性,先進社會意識推動經濟發展
④我國積極解決社會基本矛盾,不斷推動經濟高質量發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2025 嘉興三模)圍繞2035年全省域基本實現共同富裕的宏偉目標,浙江省政府提出“三項重大改革”——城鄉融合體制機制改革、擴中提低和收入分配制度改革、基本公共服務一體化改革,以實干爭先的精神鞏固現有共富成果,直面共富面臨的深層次矛盾。這表明(  )
①改革是推動共同富裕的重要手段
②實現共同富裕需要發揚斗爭精神
③浙江將率先基本實現社會主義現代化
④浙江積極將改革成果轉化為發展實效
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2025 宜賓模擬)中國共產黨歷代領導人對人民有著深厚情感與堅定承諾。毛澤東說:“人民,只有人民,才是創造世界歷史的動力。”鄧小平說:“要取信于民,要干出實績。”習近平說:“我將無我,不負人民。”這反映出中國共產黨歷代領導人(  )
①深刻認識到黨與人民的緊密聯系
②充分尊重人民群眾歷史主體地位
③認為人民是社會發展的根本動力
④不斷拓展對社會基本矛盾的認識
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2025 福州校級模擬)改革是一項系統工程,必須把準改革方向,堅守重大原則,講求科學方法。習近平總書記多次強調:“該改的、能改的我們堅決改,不該改的、不能改的堅決不改”“不實行改革開放死路一條,搞否定社會主義方向的‘改革開放’也是死路一條。”這啟示我們(  )
①堅持社會主義制度自我完善發展的改革方向
②改革必須以構建人類命運共同體為價值取向
③立足中國實際堅定不移把改革開放推向縱深
④改革要堅持守正創新,以創新為守正確立方向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.(2025 寧波三模)國家主席習近平發表2025年新年賀詞時指出:“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓。中國式現代化的新征程上,每一個人都是主角,每一份付出都彌足珍貴,每一束光芒都熠熠生輝。”這其中蘊含的哲理是(  )
①實現價值目標需要充分發揮人的主觀能動性
②社會發展的總趨勢是前進性與曲折性的統一
③人生價值的實現離不開社會提供的客觀條件
④人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2025 寧波二模)馬克思在《<政治經濟學批判>序言》中指出:“無論哪一個社會形態,在它所能容納的全部生產力發揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系,在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現的。”下列對這句話理解正確的是(  )
①生產力是社會發展的最終決定力量
②只要不斷調整生產關系,社會形態就不會滅亡
③社會形態的產生發展具有客觀必然性
④社會形態滅亡的根本原因是生產力阻礙生產關系的發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2025 甘肅二模)“45°人生”形容年輕人想卷卷不動、想躺又躺不平的尷尬姿態,也折射出當代某些青年的精神鏡像。青年需要緩解焦慮,但絕不能在遇到困難挫折時便輕易放棄。為了國家和人民,中國青年必須克服“玻璃心”,練就“鉆石心”,實現45°向90°的過渡。對此下列說法正確的是(  )
①青年的真正價值就在于對國家和社會的責任和貢獻
②要消除導致年輕人“躺不平”、“卷不動”的不良因素
③青年要在個人發展和社會需要的統一中拒絕“躺平”
④青年人即便“躺平”也應當得到包容與認同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2025 山東模擬)成功是什么?DeepSeek是這樣回答的:成功是主體通過持續努力實現自我設定目標的過程,其本質在于價值創造與生命意義的雙向實現。世俗標準常以財富、地位等量化指標衡量,但深層維度指向個體在精神成長、社會貢獻及自我超越層面的突破。這一觀點中對成功的正確解讀有(  )
①通過對自我潛能的充分釋放,從而實現人的自我價值,就是成功的本質
②使個體行為與社會需求形成共振,并能突破小我局限,才是真正的成功
③在砥礪自我和勞動奉獻中做到對他人和社會的積極回應,是成功的必由之路
④個體在精神成長、社會貢獻及自我超越層面的實踐活動構成了成功的內涵
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.(2025 龍巖模擬)中國科學院院士、清華大學教授薛其坤帶領團隊潛心研究,追求極致,歷時4年多的不懈努力,成功在實驗中觀測到了量子反常霍爾效應,在國際上產生了重大學術影響。2023年,薛其坤院士榮獲國家最高科學技術獎。由此可見(  )
①人生價值評價歸根到底是看一個人的貢獻
②人的價值主要在于得到社會對自己的承認
③具有偉大貢獻的科學家是社會歷史的主體
④人既是價值的創造者,又是價值的享受者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.(2025 商丘模擬)盧琦在30余年的職業生涯中,投身中國荒漠化防治事業,助力中國扭轉土地退化趨勢、減少沙化土地面積,在實施世界上最大的造林項目、建立荒漠生態研究網絡和伙伴關系等方面發揮了關鍵作用。獲得“地球衛士獎”中的“科學與創新獎”。這啟示我們(  )
①實現人生價值要堅定正確的理想信念
②實現人生價值取決于社會提供的客觀條件
③頑強拼搏精神是實現人生價值的前提
④投身社會實踐是實現人生價值的必由之路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.(2025 白城模擬)漫畫《你心中的空間越大,生長的花朵就會越繁茂》(來源:人民日報)啟示我們(  )
①忽視生活中的困難與挑戰,做最好的自己
②做出正確的價值判斷和價值選擇,創造和實現人生價值
③努力創造條件鍛造自身,書寫燦爛人生
④價值觀源于對個人生活遭遇和處境的反思
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.(2025 滄州模擬)中國第一代核潛艇工程總設計師黃旭華在戰火紛飛中樹立了科學報國的遠大理想,新中國成立后,他隱姓埋名、默默耕耘,30年“人間蒸發”,將滿腔熱血和智慧付諸中國核潛艇事業,與第一代核潛艇研制人員一道攻堅克難、砥礪奮進,鑄就深海利劍。黃旭華的事跡啟示我們要(  )
①堅定理想信念,培育和踐行社會主義核心價值觀
②重視社會提供的客觀條件,在奉獻中實現人生價值
③積極投身社會實踐,在個人與社會的統一中創造價值
④把個人、集體和社會利益的統一作為最高的價值標準
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二.材料題(共5小題)
17.(2025 甘肅二模)閱讀材料,完成下列要求。
《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》明確提出,要“完善強農惠農富農支持制度”,其中,“壯大縣域富民產業”被列為一項重要內容。這一戰略部署,彰顯了黨和國家對農業農村發展的高度重視以及對推動鄉村全面振興的堅定決心。
依托縣域優勢資源,延長產業鏈和價值鏈是提高產品附加值的有效途徑。甘肅定西的中藥材產業就是一個典型的例子。定西是中國重要的中藥材產地之一,擁有豐富的中藥材資源。通過全產業鏈發展,定西中藥材產業從種植、采收、初加工到深加工、銷售和研發,形成了完整的產業鏈。當地政府和企業合作建立中藥材種植基地和加工園區,引進現代制藥技術,開發中藥飲片、中成藥、保健品等多元化產品,通過深加工和品牌建設,顯著提升了中藥材的附加值。同時,政府還推動中藥材產業與旅游業融合發展,打造中藥材觀光旅游線路和體驗項目。此外,相關企業通過與科研機構合作開展中藥材研發和創新工作,有效提升了產品科技含量和市場競爭力。
(1)結合材料并運用社會存在與社會意識的知識,分析我國為什么決定壯大縣域富民產業。
(2)結合材料并運用分析與綜合的知識,分析定西是如何發展壯大藥材產業的。
18.(2025 安徽模擬)閱讀材料,完成下列要求。
狗尾巴草搖身一變成了精致戒指,高粱稈拼接成時尚眼鏡,馬齒莧串聯成個性項鏈……這些創意“爆改”助力農產品“抬高身價”,跨界“出圈”。從農產品創意變身,到農業生產、鄉村生活和文化的創新,到處都有“爆改”的身影:短視頻博主舉辦鄉村時裝秀,“新農人”改造羊圈養蟋蟀,技術能手為農機融入智能科技。各類“爆改”更是打破鄉村發展的傳統定式,挖掘農產品非食用價值,重塑鄉村產業形態,探索基于鄉村特色的發展路徑。
“爆改”成就的取得離不開廣大農民群眾的參與和創造。在農產品的創意變身中,農民通過一次次的嘗試與改進,將傳統的農耕智慧與現代創意相結合;在農業生產創新里,農民積極學習新技術,操作新設備,成為農業現代化轉型的踐行者;在鄉村文化創新方面,農民參與民俗文化的傳承與演繹,為鄉村文化注入鮮活生命力。
(1)結合材料,運用創新思維方法的知識,說明在促進鄉村發展過程中農民是如何進行“爆改”的。
(2)結合材料,運用“社會歷史的主體”的知識,談談“爆改”成就的取得為什么離不開廣大農民群眾的參與和創造。
19.(2025 辛集市校級模擬)閱讀材料,完成下列要求。
近年來,我國機動車和駕駛人數量保持高速增長態勢。面對經濟社會高質量發展的新要求,以及人民群眾對普惠均衡、高效便捷、智能精準交管服務的新期待,2024年,公安部制定出臺了8項公安交管便民利企改革新舉措,內容涵蓋電子證照應用、簡化辦牌辦證手續、優化城市交通秩序管理、創新“互聯網+交管”服務等方面。
針對人民群眾普遍關心關切的辦牌辦證手續問題,公安機關進一步優化辦事流程,全面推廣機動車行駛證電子化,截至目前已為1億多名車主核發電子行駛證。實行摩托車登記“一證通辦”,惠及30多萬摩托車主。積極推動落實汽車“以舊換新”政策,健全部門信息核查機制,向500多萬車主發放機動車注銷證明電子版,便利群眾申領補貼,積極促進汽車消費。
結合材料,運用尋覓社會的真諦的知識,說明公安部門出臺交管便民利企改革新舉措的合理性。
20.閱讀材料,完成下列要求。
遼寧是我國老工業基地,產業基礎雄厚,為國家作出了重要貢獻。近年來,傳統產業面臨著結構單一、競爭力弱等問題。面對新一輪科技革命和產業變革,遼寧利用自身資源稟賦,推進裝備制造業向高技術含量、高附加值邁進,推動傳統產業轉型升級;聚焦“卡脖子”領域,扭住科技創新這個“牛鼻子”,實現核心技術攻關。強化人才支撐,實施“興遼英才計劃”和“百萬學子留遼來遼”行動,多次舉辦大國工匠的技能賽;搶抓先發優勢,加快發展未來產業,早在2022年,遼寧省、大連市便先后發布氫能產業發展規劃,為產業發展和企業創新提供重要支撐。
結合材料,運用“價值判斷與價值選擇”的知識,分析遼寧省一系列措施對經濟高質量發展的合理性。
21.(2025 湘潭校級模擬)閱讀材料,完成下列要求。
2024年6月24日,全國科技大會、國家科學技術獎勵大會和中國兩院院士大會在北京人民大會堂隆重召開。習近平總書記發表重要講話:“要持續營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會氛圍,大力弘揚科學家精神,激勵廣大科研人員志存高遠、愛國奉獻、矢志創新。”
“兩彈元勛”鄧稼先長期隱姓埋名,為原子彈、氫彈研制作出重大貢獻;地球物理學家黃大年毅然放棄國外優越條件回到祖國,取得一系列重大成果;中國航天之父錢學森,他將自己的科學報國夢融入國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中;雜交水稻之父袁隆平,把“解決吃飯問題”當作終生追求,不懈努力,培育出世界上第一代強優勢雜交水稻;藥學家屠呦呦歷經380多次失敗終于發現青蒿素,有效降低了瘧疾患者的死亡率。
結合材料,運用實現人生的價值的知識,說明弘揚科學家精神對廣大科研人員的啟示。
高考押題預測 歷史唯物主義
參考答案與試題解析
一.選擇題(共16小題)
1.(2025 江西模擬)我國西南某喀斯特山區曾因過度墾殖導致石漠化嚴重,當地政府轉變思路:在低洼谷地推廣“稻一魚一螺”立體種養,利用山頂喬木涵養水源、山腰灌木保持水土,形成“山頂戴帽、山腰系帶、山腳穿鞋”的生態農業格局;同時整合溶洞、梯田等景觀開發“生態+文化”旅游線路,帶動2萬多農戶參與經營,使石漠化土地治理率達78%,農民人均年收入增長3倍。這一實踐表明(  )
①事物的聯系具有條件性,建立新聯系要尊重客觀規律
②矛盾的主要方面決定事物性質,應集中力量解決主要矛盾
③人民群眾是社會變革的決定力量,是物質財富的創造者
④社會意識的變化發展決定社會存在,先進理念推動實踐創新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:人民群眾是歷史的創造者;聯系的多樣性 條件性
1.人民群眾是歷史的創造者
(1)人民群眾是社會物質財富的創造者。
(2)人民群眾是社會精神財富的創造者。
(3)人民群眾是社會變革的決定力量,是社會變革的主力軍。
2.聯系的多樣性 條件性
(1)原理:事物的聯系是多種多樣的。有直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等。
(2)方法論:要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉移。
【解答】①正確,在低洼谷地推廣“稻魚螺”立體種養,利用山頂喬木涵養水源、山腰灌木保持水土,形成“山頂戴帽、山腰系帶、山腳穿鞋”的生態農業格局。這一實踐表明事物的聯系具有條件性,建立新聯系要尊重客觀規律;
②錯誤,主要矛盾的主要方面決定事物性質;
③正確,整合溶洞、梯田等景觀開發“生態+文化”旅游線路,帶動2萬多農戶參與經營,使石漠化土地治理率達78%,農民人均年收入增長3倍。這一實踐表明人民群眾是社會變革的決定力量,是物質財富的創造者;
④錯誤,社會存在的變化發展決定社會意識。
故選:B。
【點評】本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力,難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上,正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
2.(2025 金安區校級模擬)黨的二十大報告指出:“中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”這一論斷深刻把握了新時代經濟社會發展的階段性特征。從歷史唯物主義角度看,提出這一論斷的根本依據是(  )
A.社會意識的變化歸根到底源于社會存在的變化
B.生產關系必須與生產力發展水平相適應
C.上層建筑的性質由經濟基礎直接決定
D.正確的價值判斷需符合社會客觀規律
【分析】本題考查:社會存在決定社會意識
①社會存在的性質決定社會意識的性質。有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識與其相適應。
②社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化,社會意識也會發生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。
【解答】A正確,這一論斷深刻把握了新時代經濟社會發展的階段性特征,從歷史唯物主義角度看,提出這一論斷的根本依據是社會存在決定社會意識,是社會意識的變化歸根到底源于社會存在的變化;
B不符合題意,生產關系必須與生產力發展水平相適應的說法正確,但它不是題中論斷的“根本依據”;
C不符合題意,經濟基礎決定上層建筑,上層建筑的性質由經濟基礎直接決定的說法正確,但它不是題中論斷的“根本依據”;
D不符合題意,正確的價值判斷需符合社會客觀規律,是價值判斷和價值選擇的標準,但它不是題中論斷的“根本依據”。
故選:A。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意,明確設問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識相結合,選出符合題干要求的選項。
3.(2025 黃山模擬)1859年,馬克思在《<政治經濟學批判>序言》中提出:“無論哪一個社會形態,在它所能容納的全部生產力發揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系,在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現的。”“兩個決不會”(  )
A.真實再現了人類社會的一般運行機制,反映社會形態更替的實現方式
B.揭示無產階級與資產階級利益的根本對立,為無產階級斗爭指明方向
C.論證了社會主義終將代替資本主義的歷史必然并指出其過程的漫長性
D.依據社會基本矛盾運動規律闡釋社會形態的更替問題及其實現的條件
【分析】本題考查:生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動
(1)生產力與生產關系的辯證關系:生產力決定生產關系;生產關系對生產力具有反作用。
(2)生產力和生產關系的相互作用及其矛盾運動,表明了生產力和生產關系之間內在的、本質的、必然的聯系,這就是生產關系一定要適合生產力狀況的規律。
【解答】A錯誤,“兩個決不會”側重條件而非具體“實現方式”(如革命),而且沒有體現真實再現了人類社會的一般運行機制;
B不合題意,材料沒有涉及階級斗爭,而是強調社會基本矛盾;
C不合題意,材料未論證社會主義終將代替資本主義的歷史必然,而是在強調社會基本矛盾運動;
D正確,“無論哪一個社會形態,在它所能容納的全部生產力發揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系,在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現的。”“兩個決不會”緊扣社會基本矛盾規律,準確概括了“兩個決不會”的理論依據和條件性特征。
故選:D。
【點評】本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力,難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上,正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
4.(2025 湛江二模)制度優勢是一個國家的最大優勢,制度競爭是國家間最根本的競爭。中國特色社會主義制度在發展生產力、維護社會公平正義、發展社會主義民主政治、實現政治穩定和推動世界和平與發展方面都表現出顯著的優勢。以下對“發展生產力”優勢中“生產關系促進生產力發展”作出正確詮釋的是(  )
①組建國家數據局,搶抓數字經濟發展機遇
②技術入股參與分配,激發勞動者創新活力
③國有企業實現公司制改革、建立現代企業制度
④制定民營經濟促進法,促進民營經濟發展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動
(1)生產力與生產關系的辯證關系:生產力決定生產關系;生產關系對生產力具有反作用。
(2)生產力和生產關系的相互作用及其矛盾運動,表明了生產力和生產關系之間內在的、本質的、必然的聯系,這就是生產關系一定要適合生產力狀況的規律。
【解答】①不合題意,組建國家數據局屬于上層建筑范疇的調整,是通過完善政府機構設置和職能優化,來更好地推動數字經濟發展,進而促進生產力發展,而不是直接體現生產關系對生產力的促進作用;
②正確,技術入股參與分配是生產要素按貢獻參與分配的體現,屬于分配制度的范疇,而分配制度是生產關系的重要內容。這種分配方式能讓勞動者憑借技術要素獲得收益,從而激發其創新活力,推動科技進步和生產力發展,體現了生產關系對生產力的促進作用;
③正確,國有企業進行公司制改革、建立現代企業制度,是對國有企業產權制度、組織形式和管理體制等生產關系方面的調整和完善。這有利于提高國有企業的經營效率和市場競爭力,增強國有經濟的活力、控制力和影響力,更好地發揮國有經濟在國民經濟中的主導作用,從而促進生產力的發展;
④不合題意,制定民營經濟促進法屬于上層建筑(法律)對經濟基礎的適應,而非直接調整生產關系。
故選:C。
【點評】本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力,難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上,正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
5.(2025 白城模擬)黨的二十屆三中全會指出,進一步全面深化改革的總目標是繼續完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。全會要求聚焦構建高水平社會主義市場經濟體制,到二〇三五年,全面建成高水平社會主義市場經濟體制。在新時代新征程上,中國推動經濟高質量發展面臨百年未有之大變局加速演進、新一輪科技革命和產業變革深入發展以及經濟改革發展過程中深層次矛盾逐步顯現等新挑戰。進一步完善社會主義市場經濟體制,對于解放和發展我國社會生產力、推動中國式現代化建設具有重大意義。材料表明(  )
①改革的根本目的是促進社會主義制度的自我完善與發展
②上層建筑為先進的經濟基礎服務時,則促進生產力進步
③社會意識具有相對獨立性,先進社會意識推動經濟發展
④我國積極解決社會基本矛盾,不斷推動經濟高質量發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:社會意識的相對獨立性
(1)社會意識與社會存在的發展具有不完全同步性,有時會落后于社會存在,有時又會先于社會存在而變化、發展。
(2)社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用,先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作用。
【解答】①錯誤,社會主義改革是社會主義制度的自我完善與發展,是社會主義社會發展的直接動力,改革的根本目的是使生產關系適應生產力的發展,使上層建筑適應經濟基礎的發展;
②不符合題意,社會主義市場經濟體制的改革屬于生產關系的調整,不是上層建筑的調整,完善社會主義市場經濟體制要通過改革生產關系使之適應生產力;
③正確,黨的二十屆三中全會指出進一步全面深化改革的總目標并作出相應要求,說明社會意識具有相對獨立性、先進社會意識推動經濟發展;
④正確,社會基本矛盾是生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的矛盾,社會主義市場經濟體制改革屬于通過改革生產關系使之適應生產力,體現了我國積極解決社會基本矛盾,不斷推動經濟高質量發展。
故選:D。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意,明確設問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識相結合,選出符合題干要求的選項。
6.(2025 嘉興三模)圍繞2035年全省域基本實現共同富裕的宏偉目標,浙江省政府提出“三項重大改革”——城鄉融合體制機制改革、擴中提低和收入分配制度改革、基本公共服務一體化改革,以實干爭先的精神鞏固現有共富成果,直面共富面臨的深層次矛盾。這表明(  )
①改革是推動共同富裕的重要手段
②實現共同富裕需要發揚斗爭精神
③浙江將率先基本實現社會主義現代化
④浙江積極將改革成果轉化為發展實效
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:社會主義改革的性質和目的;“四個偉大”的要求及關系
1、社會主義改革的性質和目的
社會主義社會的基本矛盾,仍然是生產關系與生產力的矛盾、上層建筑與經濟基礎的矛盾。社會主義改革,就是要通過社會主義制度來解決社會的基本矛盾。在堅持社會主義制度的前提下,依靠社會主義自身的力量,通過對生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎不相適應的方面進行調整,從而解放和發展生產力。社會主義改革的性質 是社會主義制度的自我完善。社會主義改革的根本目的在于解放和發展生產力。
2、“四個偉大”的要求及關系
“四個偉大”是指偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程和偉大事業。其中,起決定性作用的是偉大工程。
【解答】①②正確,圍繞2035年全省域基本實現共同富裕的宏偉目標,浙江省政府提出“三項重大改革”——城鄉融合體制機制改革、擴中提低和收入分配制度改革、基本公共服務一體化改革,以實干爭先的精神鞏固現有共富成果,直面共富面臨的深層次矛盾,這表明改革是推動共同富裕的重要手段,實現共同富裕需要發揚斗爭精神;
③④不符合題意,材料強調的是浙江作為先行示范區,率先基本實現社會主義現代化要進行改革,要實干,要斗爭,解決矛盾和問題,浙江將率先基本實現社會主義現代化和浙江積極將改革成果轉化為發展實效的說法不符合材料主旨。
故選:A。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意,明確設問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識相結合,選出符合題干要求的選項。
7.(2025 宜賓模擬)中國共產黨歷代領導人對人民有著深厚情感與堅定承諾。毛澤東說:“人民,只有人民,才是創造世界歷史的動力。”鄧小平說:“要取信于民,要干出實績。”習近平說:“我將無我,不負人民。”這反映出中國共產黨歷代領導人(  )
①深刻認識到黨與人民的緊密聯系
②充分尊重人民群眾歷史主體地位
③認為人民是社會發展的根本動力
④不斷拓展對社會基本矛盾的認識
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:人民群眾是歷史的創造者
(1)人民群眾是社會物質財富的創造者。
(2)人民群眾是社會精神財富的創造者。
(3)人民群眾是社會變革的決定力量,是社會變革的主力軍。
【解答】①②符合題意,毛澤東、鄧小平、習近平都強調了人民的重要性,反映出中國共產黨歷代領導人深刻認識到黨與人民的緊密聯系,充分尊重人民群眾歷史主體地位;
③說法錯誤,人類社會的基本矛盾是社會發展的根本動力;
④不合題意,社會基本矛盾是指生產力與生產關系,經濟基礎與上層建筑的矛盾,材料沒涉及。
故選:A。
【點評】本題考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識點相結合,圍繞題干主旨進行選擇即可。
8.(2025 福州校級模擬)改革是一項系統工程,必須把準改革方向,堅守重大原則,講求科學方法。習近平總書記多次強調:“該改的、能改的我們堅決改,不該改的、不能改的堅決不改”“不實行改革開放死路一條,搞否定社會主義方向的‘改革開放’也是死路一條。”這啟示我們(  )
①堅持社會主義制度自我完善發展的改革方向
②改革必須以構建人類命運共同體為價值取向
③立足中國實際堅定不移把改革開放推向縱深
④改革要堅持守正創新,以創新為守正確立方向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:社會主義改革的性質和目的
社會主義社會的基本矛盾,仍然是生產關系與生產力的矛盾、上層建筑與經濟基礎的矛盾。社會主義改革,就是要通過社會主義制度來解決社會的基本矛盾。在堅持社會主義制度的前提下,依靠社會主義自身的力量,通過對生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎不相適應的方面進行調整,從而解放和發展生產力。社會主義改革的性質 是社會主義制度的自我完善。社會主義改革的根本目的在于解放和發展生產力。
【解答】①③正確,“該改的,能改的我們堅決改,不該改的、不能改的堅決不改”“不實行改革開放死路一條,搞否定社會主義方向的'改革開放'也是死路一條。”這啟示我們既要立足中國實際堅定不移把改革開放推向縱深,又要堅持社會主義制度自我完善發展的改革方向;
②錯誤,根據教材知識可知,全面深化改革必須始終站穩人民立場,堅持以人民為中心的改革價值取向;
④錯誤,根據教材知識可知,我們改革要正確認識守正與創新的關系,守正為創新指引方向,創新為守正注入活力,而不是以創新為守正確立方向。
故選:A。
【點評】本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力,難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的基礎上,正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。
9.(2025 寧波三模)國家主席習近平發表2025年新年賀詞時指出:“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓。中國式現代化的新征程上,每一個人都是主角,每一份付出都彌足珍貴,每一束光芒都熠熠生輝。”這其中蘊含的哲理是(  )
①實現價值目標需要充分發揮人的主觀能動性
②社會發展的總趨勢是前進性與曲折性的統一
③人生價值的實現離不開社會提供的客觀條件
④人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:人民群眾是歷史的創造者;實現人生價值
1、人民群眾是歷史的創造者人民群眾創造歷史的作用
人民群眾是歷史的創造者,是歷史發展的主體。
(1)人民群眾是社會物質財富的創造者。
(2)人民群眾是社會精神財富的創造者。
(3)人民群眾是社會變革的決定力量,是社會變革的主力軍。
2、實現人生價值
實現人生價值
(1)在平凡的崗位上辛勤勞動,在勞動與奉獻中實現人生價值。
(2)把人生價值根植于實現國家富強、社會發展之中,把個人夢想融入實現中國夢中,在個人與社會的統一中實現價值。
(3)充分發揮主觀能動性,發揚頑強拼搏、自強不息的精神;努力發展自己的才能,全面提高個人素質;堅定理想信念,在砥礪自我中實現人生價值。
【解答】①④正確,“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓。中國式現代化的新征程上,每一個人都是主角,每一份付出都彌足珍貴,每一束光芒都熠熠生輝。”這體現了人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量,實現價值目標需要充分發揮人的主觀能動性;
②錯誤,社會發展的總趨勢是前進的,發展的過程是前進性與曲折性的統一;
③不合題意,材料強調的是實現人生價值的主觀條件,而不是社會提供的客觀條件。
故選:B。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答此題關鍵在于明確設問指向,準確把握材料中心和教材基礎知識,圍繞材料中主旨選擇,可用排除法作答。
10.(2025 寧波二模)馬克思在《<政治經濟學批判>序言》中指出:“無論哪一個社會形態,在它所能容納的全部生產力發揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系,在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現的。”下列對這句話理解正確的是(  )
①生產力是社會發展的最終決定力量
②只要不斷調整生產關系,社會形態就不會滅亡
③社會形態的產生發展具有客觀必然性
④社會形態滅亡的根本原因是生產力阻礙生產關系的發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動;社會發展的一般規律
1、生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動
(1)生產力與生產關系的辯證關系:生產力決定生產關系;生產關系對生產力具有反作用。
(2)生產力和生產關系的相互作用及其矛盾運動,表明了生產力和生產關系之間內在的、本質的、必然的聯系,這就是生產關系一定要適合生產力狀況的規律。
2、社會發展的一般規律
包括:生產關系一定要適合生產力狀況的規律,上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律。
(1)生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動。
①在生產方式中,生產力是最革命、最活躍的因素。生產力的狀況決定生產關系的性質。生產關系對生產力具有反作用。當生產關系適合生產力發展狀況時,它對生產力的發展起推動作用;當生產關系不適合生產力發展狀況時,它對生產力的發展起阻礙作用。
②生產關系一定要適合生產力狀況的規律
生產力和生產關系的相互作用及其矛盾運動,表明了生產力和生產關系之間內在的本質的必然的聯系,這就是生產關系一定要適合生產力狀況的規律。
(2)經濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動。
【解答】①③符合題意,馬克思在《<政治經濟學批判>序言》中指出:“無論哪一個社會形態,在它所能容納的全部生產力發揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系,在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現的。”這說明生產力是社會發展的最終決定力量;社會形態的產生發展具有客觀必然性;
②錯誤,只有生產關系適應生產力發展社會才能順利發展,如果生產關系嚴重阻礙生產力的發展,就會走向衰落甚至滅亡;
④錯誤,“生產力阻礙生產關系發展”的說法錯誤,生產力推動生產關系的變革。
故選:B。
【點評】本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學知識對應起來,另一方面運用對基礎知識的準確把握去除觀點本身錯誤的選項。
11.(2025 甘肅二模)“45°人生”形容年輕人想卷卷不動、想躺又躺不平的尷尬姿態,也折射出當代某些青年的精神鏡像。青年需要緩解焦慮,但絕不能在遇到困難挫折時便輕易放棄。為了國家和人民,中國青年必須克服“玻璃心”,練就“鉆石心”,實現45°向90°的過渡。對此下列說法正確的是(  )
①青年的真正價值就在于對國家和社會的責任和貢獻
②要消除導致年輕人“躺不平”、“卷不動”的不良因素
③青年要在個人發展和社會需要的統一中拒絕“躺平”
④青年人即便“躺平”也應當得到包容與認同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:實現人生價值
(1)根本途徑:弘揚勞動精神,實現人生價值。
(2)客觀條件:在個人與社會的統一中創造和實現價值。
(3)主觀條件:在砥礪自我中創造和實現價值:需要充分發揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神;需要努力增長自己的才干,全面提高個人素質;需要堅定的理想信念,需要正確價值觀的指引。
【解答】①正確,為了國家和人民,中國青年必須克服“玻璃心”,練就“鉆石心”,實現45°向90°的過渡,這是倡導青年對社會要有責任和擔當,說明青年的真正價值就在于對國家和社會的責任和貢獻;
②錯誤,社會客觀因素無法完全消除,要消除導致年輕人“躺不平”、“卷不動”的不良因素的說法錯誤;
③正確,青年需要緩解焦慮,但絕不能在遇到困難挫折時便輕易放棄,為了國家和人民,中國青年必須克服“玻璃心”,練就“鉆石心”,實現45°向90°的過渡,說明青年要在個人發展和社會需要的統一中拒絕“躺平”;
④錯誤,材料主旨是反對“躺平”,而是包容與認同青年人“躺平”。
故選:A。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意,明確設問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識相結合,選出符合題干要求的選項。
12.(2025 山東模擬)成功是什么?DeepSeek是這樣回答的:成功是主體通過持續努力實現自我設定目標的過程,其本質在于價值創造與生命意義的雙向實現。世俗標準常以財富、地位等量化指標衡量,但深層維度指向個體在精神成長、社會貢獻及自我超越層面的突破。這一觀點中對成功的正確解讀有(  )
①通過對自我潛能的充分釋放,從而實現人的自我價值,就是成功的本質
②使個體行為與社會需求形成共振,并能突破小我局限,才是真正的成功
③在砥礪自我和勞動奉獻中做到對他人和社會的積極回應,是成功的必由之路
④個體在精神成長、社會貢獻及自我超越層面的實踐活動構成了成功的內涵
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:實現人生價值
①在平凡的崗位上辛勤勞動,在勞動與奉獻中實現人生價值。
②把人生價值根植于實現國家富強、社會發展之中,把個人夢想融入實現中國夢中,在個人與社會的統一中實現價值。
③充分發揮主觀能動性,發揚頑強拼搏、自強不息的精神;努力發展自己的才能,全面提高個人素質;堅定理想信念,在砥礪自我中實現人生價值。
【解答】①錯誤,成功的本質在于價值創造與生命意義的雙向實現,人生真正的價值在于對社會的責任與貢獻;
②符合題意,“深層維度指向個體在精神成長、社會貢獻及自我超越層面的突破”,這表明真正的成功需要個體行為與社會需求相契合,不能僅僅局限于個人的利益和欲望,要突破小我局限,為社會做出貢獻,使個體價值在社會中得到實現;
③符合題意,“成功是主體通過持續努力實現自我設定目標的過程,其本質在于價值創造與生命意義的雙向實現”,這說明成功需要在砥礪自我中不斷努力,通過勞動和奉獻對他人和社會做出積極回應,實現價值創造和生命意義,這是成功的必由之路;
④錯誤,成功不僅僅是實踐活動本身,還包括在實踐活動中實現的價值創造與生命意義。
故選:C。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答此題關鍵在于明確設問指向,準確把握材料中心和教材基礎知識,圍繞材料中主旨選擇,可用排除法作答。
13.(2025 龍巖模擬)中國科學院院士、清華大學教授薛其坤帶領團隊潛心研究,追求極致,歷時4年多的不懈努力,成功在實驗中觀測到了量子反常霍爾效應,在國際上產生了重大學術影響。2023年,薛其坤院士榮獲國家最高科學技術獎。由此可見(  )
①人生價值評價歸根到底是看一個人的貢獻
②人的價值主要在于得到社會對自己的承認
③具有偉大貢獻的科學家是社會歷史的主體
④人既是價值的創造者,又是價值的享受者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:人生價值
人生價值包括兩方面:一是個人對社會的責任和貢獻,即社會價值,二是社會對個人的尊重和滿足,即自我價值,人生價值是社會價值和自我價值的統一。
【解答】①④正確,薛其坤帶領團隊潛心研究,追求極致,歷時4年多的不懈努力,成功在實驗中觀測到了量子反常霍爾效應,在國際上產生了重大學術影響。2023年,薛其坤院士榮獲國家最高科學技術獎,體現了人生價值評價歸根到底是看一個人的貢獻,人既是價值的創造者,又是價值的享受者;
②錯誤,人的價值主要在于貢獻,在于對社會的責任和貢獻,而不是得到社會對自己的承認;
③錯誤,人民群眾是社會歷史的主體。
故選:B。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意,明確設問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識相結合,選出符合題干要求的選項。
14.(2025 商丘模擬)盧琦在30余年的職業生涯中,投身中國荒漠化防治事業,助力中國扭轉土地退化趨勢、減少沙化土地面積,在實施世界上最大的造林項目、建立荒漠生態研究網絡和伙伴關系等方面發揮了關鍵作用。獲得“地球衛士獎”中的“科學與創新獎”。這啟示我們(  )
①實現人生價值要堅定正確的理想信念
②實現人生價值取決于社會提供的客觀條件
③頑強拼搏精神是實現人生價值的前提
④投身社會實踐是實現人生價值的必由之路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:實現人生價值
①在平凡的崗位上辛勤勞動,在勞動與奉獻中實現人生價值。
②把人生價值根植于實現國家富強、社會發展之中,把個人夢想融入實現中國夢中,在個人與社會的統一中實現價值。
③充分發揮主觀能動性,發揚頑強拼搏、自強不息的精神;努力發展自己的才能,全面提高個人素質;堅定理想信念,在砥礪自我中實現人生價值。
【解答】①符合題意,盧琦在荒漠化防治事業中堅持了30余年,表明他有著堅定的理想信念;
②錯誤,社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提,不起決定作用;
③錯誤,社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提,不是頑強拼搏精神;
④符合題意,盧琦通過投身荒漠化防治事業,取得了顯著的成就,這表明投身社會實踐是實現人生價值的的必由之路。
故選:B。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答此題關鍵在于明確設問指向,準確把握材料中心和教材基礎知識,圍繞材料中主旨選擇,可用排除法作答。
15.(2025 白城模擬)漫畫《你心中的空間越大,生長的花朵就會越繁茂》(來源:人民日報)啟示我們(  )
①忽視生活中的困難與挑戰,做最好的自己
②做出正確的價值判斷和價值選擇,創造和實現人生價值
③努力創造條件鍛造自身,書寫燦爛人生
④價值觀源于對個人生活遭遇和處境的反思
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:實現人生價值
①在平凡的崗位上辛勤勞動,在勞動與奉獻中實現人生價值。
②把人生價值根植于實現國家富強、社會發展之中,把個人夢想融入實現中國夢中,在個人與社會的統一中實現價值。
③充分發揮主觀能動性,發揚頑強拼搏、自強不息的精神;努力發展自己的才能,全面提高個人素質;堅定理想信念,在砥礪自我中實現人生價值。
【解答】①錯誤,要承認矛盾、分析矛盾,不能回避矛盾,忽視困難與挑戰是回避矛盾的錯誤做法;
②③正確,漫畫《你心中的空間越大,生長的花朵就會越繁茂》啟示我們價值觀對人生有重要的驅動作用,價值觀對人們認識世界和改造世界的活動有重要導向作用,做出正確的價值判斷和價值選擇,創造和實現人生價值,努力創造條件鍛造自身,書寫燦爛人生;
④錯誤,價值觀源于社會生活實踐,在實踐中產生,④錯誤。
故選:C。
【點評】解答漫畫型選擇題時要注意:一要讀懂漫畫(包括人物、事件、文字、圖畫等);二要把漫畫中的有效信息聯系起來,找出主題(注意聯系選項);三要將漫畫主題思想與教材知識聯系起來,確定正確的選項。
16.(2025 滄州模擬)中國第一代核潛艇工程總設計師黃旭華在戰火紛飛中樹立了科學報國的遠大理想,新中國成立后,他隱姓埋名、默默耕耘,30年“人間蒸發”,將滿腔熱血和智慧付諸中國核潛艇事業,與第一代核潛艇研制人員一道攻堅克難、砥礪奮進,鑄就深海利劍。黃旭華的事跡啟示我們要(  )
①堅定理想信念,培育和踐行社會主義核心價值觀
②重視社會提供的客觀條件,在奉獻中實現人生價值
③積極投身社會實踐,在個人與社會的統一中創造價值
④把個人、集體和社會利益的統一作為最高的價值標準
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:實現人生價值
①在平凡的崗位上辛勤勞動,在勞動與奉獻中實現人生價值。
②把人生價值根植于實現國家富強、社會發展之中,把個人夢想融入實現中國夢中,在個人與社會的統一中實現價值。
③充分發揮主觀能動性,發揚頑強拼搏、自強不息的精神;努力發展自己的才能,全面提高個人素質;堅定理想信念,在砥礪自我中實現人生價值。
【解答】①③正確,黃旭華的事跡啟示我們要堅定理想信念,培育和踐行社會主義核心價值觀,積極投身社會實踐,在個人與社會的統一中創造價值;
②不合題意,材料強調的是主觀條件,并非重視社會提供的客觀條件;
④錯誤,要把維護人民群眾的根本利益作為最高的價值標準。
故選:A。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答此題關鍵在于明確設問指向,準確把握材料中心和教材基礎知識,圍繞材料中主旨選擇,可用排除法作答。
二.材料題(共5小題)
17.(2025 甘肅二模)閱讀材料,完成下列要求。
《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》明確提出,要“完善強農惠農富農支持制度”,其中,“壯大縣域富民產業”被列為一項重要內容。這一戰略部署,彰顯了黨和國家對農業農村發展的高度重視以及對推動鄉村全面振興的堅定決心。
依托縣域優勢資源,延長產業鏈和價值鏈是提高產品附加值的有效途徑。甘肅定西的中藥材產業就是一個典型的例子。定西是中國重要的中藥材產地之一,擁有豐富的中藥材資源。通過全產業鏈發展,定西中藥材產業從種植、采收、初加工到深加工、銷售和研發,形成了完整的產業鏈。當地政府和企業合作建立中藥材種植基地和加工園區,引進現代制藥技術,開發中藥飲片、中成藥、保健品等多元化產品,通過深加工和品牌建設,顯著提升了中藥材的附加值。同時,政府還推動中藥材產業與旅游業融合發展,打造中藥材觀光旅游線路和體驗項目。此外,相關企業通過與科研機構合作開展中藥材研發和創新工作,有效提升了產品科技含量和市場競爭力。
(1)結合材料并運用社會存在與社會意識的知識,分析我國為什么決定壯大縣域富民產業。
(2)結合材料并運用分析與綜合的知識,分析定西是如何發展壯大藥材產業的。
【分析】(1)本題屬于原因類,要求分析我國為什么決定壯大縣域富民產業。需要運用社會存在與社會意識的知識,結合材料進行說明。“《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現代化的決定》明確提出,要‘完善強農惠農富農支持制度’,其中,‘壯大縣域富民產業’被列為一項重要內容”,可聯系社會存在決定社會意識,社會意識隨社會存在的變化、發展而變化、發展,說明該決定是在科學分析我國經濟社會發展情況的基礎上提出的,是社會進步的體現。“這一戰略部署,彰顯了黨和國家對農業農村發展的高度重視以及對推動鄉村全面振興的堅定決心”,可聯系社會意識又具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用,說明貫徹落實“壯大縣域富民產業”的決定,有利于有效利用縣域優勢特色資源,實現地區經濟整體提升,從而助力國家經濟高質量發展。
(2)本題屬于措施類,要求分析定西是如何發展壯大藥材產業的。需要運用分析與綜合的知識,結合材料進行說明。“分析與綜合的知識”,可聯系分析是綜合的基礎,綜合是分析的先導,分析要在分析的基礎上揭示事物的整體,在綜合得到的整體中指導分析。“當地政府和企業合作建立中藥材種植基地和加工園區,引進現代制藥技術,開發中藥飲片、中成藥、保健品等多元化產品,通過深加工和品牌建設,顯著提升了中藥材的附加值”,可聯系分析是綜合的基礎,說明定西在分析自身資源優勢的基礎上綜合考慮。“政府還推動中藥材產業與旅游業融合發展,打造中藥材觀光旅游線路和體驗項目。此外,相關企業通過與科研機構合作開展中藥材研發和創新工作,有效提升了產品科技含量和市場競爭力”,可聯系綜合是分析的先導,說明該地在綜合得到的整體中指導分析,推動中藥材產業與旅游業融合發展。
【解答】(1)
①社會存在決定社會意識,社會意識隨社會存在的變化、發展而變化、發展,同時社會意識又具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。
②“壯大縣域富民產業”的決定是一種先進的社會意識,是在科學分析我國經濟社會發展情況的基礎上提出的,是社會進步的體現。
③貫徹落實“壯大縣域富民產業”的決定,有利于有效利用縣域優勢特色資源,實現地區經濟整體提升,從而助力國家經濟高質量發展。
(2)
①分析是綜合的基礎,綜合是分析的先導。分析為綜合做準備,綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。要在分析的基礎上揭示事物的整體,在綜合得到的整體中指導分析。
②定西在分析自身資源優勢的基礎上綜合考慮,依托豐富的中藥材資源,延長產業鏈,提升中藥材的附加值,還推動中藥材產業與旅游業融合發展,既推動了縣域經濟發展,又協調了環境保護與經濟發展的關系,實現了可持續發展。
【點評】(1)本題屬于原因類試題,解答該題首先要弄清設問指向,閱讀、提取材料中關鍵信息,然后運用理論知識逐層分析。考查學生調動和運用知識、論證和探究問題的能力,注重對學生閱讀材料提取信息、概括提煉觀點,描述闡釋事理的能力的考查,有一定的難度。
(2)本題為措施類試題,解答這類題目時采用定點法,具體的解題思路是:
一是從教材找方法。要認真回想教材相關方面的知識,不能隨意亂想。
二是從材料中找方法。如果材料呈現的是問題,那么材料中問題的反面就是方法。
三是從當前時政熱點和黨和國家重大政策中找方法。具體的解題程序:定點﹣﹣聯系﹣﹣疏理﹣﹣作答。
18.(2025 安徽模擬)閱讀材料,完成下列要求。
狗尾巴草搖身一變成了精致戒指,高粱稈拼接成時尚眼鏡,馬齒莧串聯成個性項鏈……這些創意“爆改”助力農產品“抬高身價”,跨界“出圈”。從農產品創意變身,到農業生產、鄉村生活和文化的創新,到處都有“爆改”的身影:短視頻博主舉辦鄉村時裝秀,“新農人”改造羊圈養蟋蟀,技術能手為農機融入智能科技。各類“爆改”更是打破鄉村發展的傳統定式,挖掘農產品非食用價值,重塑鄉村產業形態,探索基于鄉村特色的發展路徑。
“爆改”成就的取得離不開廣大農民群眾的參與和創造。在農產品的創意變身中,農民通過一次次的嘗試與改進,將傳統的農耕智慧與現代創意相結合;在農業生產創新里,農民積極學習新技術,操作新設備,成為農業現代化轉型的踐行者;在鄉村文化創新方面,農民參與民俗文化的傳承與演繹,為鄉村文化注入鮮活生命力。
(1)結合材料,運用創新思維方法的知識,說明在促進鄉村發展過程中農民是如何進行“爆改”的。
(2)結合材料,運用“社會歷史的主體”的知識,談談“爆改”成就的取得為什么離不開廣大農民群眾的參與和創造。
【分析】(1)本題為措施類主觀題,運用創新思維方法的知識,說明在促進鄉村發展過程中農民是如何進行“爆改”的。“狗尾巴草搖身一變成了精致戒指,高粱稈拼接成時尚眼鏡,馬齒莧串聯成個性項鏈……這些創意“爆改”助力農產品‘抬高身價’,跨界‘出圈’”,可聯系聯想思維的知識分析,說明聯想思維在跨界融合中的重要作用。“從農產品創意變身,到農業生產、鄉村生活和文化的創新,到處都有‘爆改’的身影”,可聯系發散思維的知識分析,從多角度、多方向探索鄉村發展新路徑。“各類‘爆改’更是打破鄉村發展傳統定式,挖掘農產品非食用價值,重塑鄉村產業形態”,可聯系逆向思維的知識分析,從打破傳統思維,將農產品價值反向挖掘。
(2)本題為原因類主觀題,運用“社會歷史的主體”的知識,說明“爆改”成就的取得為什么離不開廣大農民群眾的參與和創造。“在農業生產創新里,農民積極學習新技術,操作新設備,成為農業現代化轉型的踐行者”,可聯系人民群眾是社會物質財富的創造者分析,說明農民是農業發展的實踐主體,為農業生產創新提供物質基礎。“在鄉村文化創新方面,農民參與民俗文化的傳承與演繹,為鄉村文化注入鮮活生命力”,可聯系人民群眾是精神財富的創造者分析,從農民參與文化活動,推動鄉村文化發展。“在農產品的創意變身中,農民通過一次次的嘗試與改進,將傳統的農耕智慧與現代創意相結合”,可聯系人民群眾是社會變革的決定力量分析,從農民積極參與“爆改”的各環節,促進鄉村發展改革。
【解答】(1)
①運用聯想思維,將農產品與時尚飾品等跨界融合,賦予其新的功能和價值,展現了聯想思維在跨界融合中的重要作用。
②堅持發散思維,從農產品創意變身到農業生產、鄉村生活和文化等多方面創新,從不同角度、方向探索鄉村發展新路徑,實現多維度“爆改”。
③利用逆向思維,打破傳統定式,不是僅局限于農產品的食用價值,而是反向挖掘其非食用價值,重塑鄉村產業形態。
(2)
①人民群眾是社會物質財富的創造者,農民是農業發展的實踐主體。農民在農業生產創新中運用新技術、新設備,創造了更多物質財富,為“爆改”提供了物質支撐。
②人民群眾是精神財富的創造者。農民積極參與民俗文化的演繹與創新,賦予鄉村文化新的生命力。
③人民群眾是社會變革的決定力量。廣大農民積極參與“爆改”的各個環節,以實際行動推動著鄉村從傳統向現代、從單一向多元的變革,是實現鄉村發展、取得“爆改”成就的決定力量。
【點評】(1)本題為措施類試題,解答這類題目時采用定點法,具體的解題思路是:
一是從教材找方法。要認真回想教材相關方面的知識,不能隨意亂想。
二是從材料中找方法。如果材料呈現的是問題,那么材料中問題的反面就是方法。
三是從當前時政熱點和黨和國家重大政策中找方法。具體的解題程序:定點﹣﹣聯系﹣﹣疏理﹣﹣作答。
(2)本題屬于原因類試題,解答該題首先要弄清設問指向,閱讀、提取材料中關鍵信息,然后運用理論知識逐層分析。考查學生調動和運用知識、論證和探究問題的能力,注重對學生閱讀材料提取信息、概括提煉觀點,描述闡釋事理的能力的考查,有一定的難度。
19.(2025 辛集市校級模擬)閱讀材料,完成下列要求。
近年來,我國機動車和駕駛人數量保持高速增長態勢。面對經濟社會高質量發展的新要求,以及人民群眾對普惠均衡、高效便捷、智能精準交管服務的新期待,2024年,公安部制定出臺了8項公安交管便民利企改革新舉措,內容涵蓋電子證照應用、簡化辦牌辦證手續、優化城市交通秩序管理、創新“互聯網+交管”服務等方面。
針對人民群眾普遍關心關切的辦牌辦證手續問題,公安機關進一步優化辦事流程,全面推廣機動車行駛證電子化,截至目前已為1億多名車主核發電子行駛證。實行摩托車登記“一證通辦”,惠及30多萬摩托車主。積極推動落實汽車“以舊換新”政策,健全部門信息核查機制,向500多萬車主發放機動車注銷證明電子版,便利群眾申領補貼,積極促進汽車消費。
結合材料,運用尋覓社會的真諦的知識,說明公安部門出臺交管便民利企改革新舉措的合理性。
【分析】本題要求結合材料,運用尋覓社會的真諦的知識,說明公安部門出臺交管便民利企改革新舉措的合理性,屬于分析說明題。材料中,關鍵詞:近年來,我國機動車和駕駛人數量保持高速增長態勢。面對經濟社會高質量發展的新要求,……2024年,公安部制定出臺了8項公安交管便民利企改革新舉措,內容涵蓋電子證照應用、簡化辦牌辦證手續、優化城市交通秩序管理、創新“互聯網+交管”服務等方面,→可聯系社會存在決定社會意識/社會存在的變化決定社會意識的變化;關鍵詞:面對經濟社會高質量發展的新要求,……,公安部制定出臺了8項公安交管便民利企改革新舉措,內容涵蓋電子證照應用、簡化辦牌辦證手續、優化城市交通秩序管理、創新“互聯網+交管”服務等方面;積極推動落實汽車“以舊換新”政策,健全部門信息核查機制,……便利群眾申領補貼,積極促進汽車消費,→可聯系改革的性質、作用,經濟基礎與上層建筑的辯證關系;關鍵詞:針對人民群眾普遍關心關切的辦牌辦證手續問題,公安機關進一步優化辦事流程;實行摩托車登記“一證通辦”,惠及30多萬摩托車主。積極推動落實汽車“以舊換新”政策,健全部門信息核查機制,向500多萬車主發放機動車注銷證明電子版,便利群眾申領補貼→可聯系人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者,應堅持群眾觀點和群眾路線。
【解答】①社會存在決定社會意識/社會存在的變化決定社會意識的變化。基于經濟社會高質量發展的新要求和人民群眾的新期待,公安部門出臺便民利企改革新舉措/優化管理,創新政務服務。
②改革是社會主義制度的自我完善和發展,是社會主義社會發展的直接動力。經濟基礎決定上層建筑,上層建筑對經濟基礎具有重要的反作用。公安部門深化服務改革,有利于促進汽車消費,支撐經濟社會發展。
③人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者,應堅持群眾觀點和群眾路線。改革舉措順應人民期待,為人民群眾的出行和生活提供了便利,有利于保障和改善民生。
【點評】本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識分析理解問題的能力。可按以下步驟作答:第一步,審設問:明確知識限定、設問角度、主題、主體等;第二步,審材料:分層次,找關鍵句子、詞語,可根據標點符號劃分層次,根據關鍵句子、詞語準確把握材料信息;第三步,組答案:根據關鍵句子、詞語,分析其體現的教材知識,理論與材料相結合加以分析說明。
20.閱讀材料,完成下列要求。
遼寧是我國老工業基地,產業基礎雄厚,為國家作出了重要貢獻。近年來,傳統產業面臨著結構單一、競爭力弱等問題。面對新一輪科技革命和產業變革,遼寧利用自身資源稟賦,推進裝備制造業向高技術含量、高附加值邁進,推動傳統產業轉型升級;聚焦“卡脖子”領域,扭住科技創新這個“牛鼻子”,實現核心技術攻關。強化人才支撐,實施“興遼英才計劃”和“百萬學子留遼來遼”行動,多次舉辦大國工匠的技能賽;搶抓先發優勢,加快發展未來產業,早在2022年,遼寧省、大連市便先后發布氫能產業發展規劃,為產業發展和企業創新提供重要支撐。
結合材料,運用“價值判斷與價值選擇”的知識,分析遼寧省一系列措施對經濟高質量發展的合理性。
【分析】本題要求結合材料,運用“價值判斷與價值選擇”的知識,分析遼寧省一系列措施對經濟高質量發展的合理性,屬于原因類的試題。解答時,要求運用“價值判斷與價值選擇”知識,從原因、意義角度來分析作答。材料中“面對新一輪科技革命和產業變革,遼寧利用自身資源稟賦,推進裝備制造業向高技術含量、高附加值邁進,推動傳統產業轉型升級;聚焦‘卡脖子’領域,扭住科技創新這個‘牛鼻子’,實現核心技術攻關”,可運用“價值判斷與價值選擇”知識,從“遵循社會發展規律”角度分析說明:遼寧立足產業變革趨勢,推動傳統產業升級、攻關核心技術、發展氫能產業,把握了科技革命和產業升級的客觀規律;材料中“強化人才支撐,實施‘興遼英才計劃’和‘百萬學子留遼來遼’行動,多次舉辦大國工匠的技能賽”,可運用“價值判斷與價值選擇”知識,從“站在人民的立場”角度分析說明:遼寧實施人才計劃和技能賽,吸引并留住人才,既提升勞動者素質,又保障就業和民生,符合人民群眾對美好生活的需求;材料中“遼寧是我國老工業基地,產業基礎雄厚,為國家作出了重要貢獻。近年來,傳統產業面臨著結構單一、競爭力弱等問題”,可運用“價值判斷與價值選擇”知識,從“價值判斷與價值選擇具有社會歷史性”角度分析說明:遼寧結合老工業基地實際,搶抓未來產業先機,推動高質量發展。
【解答】①作出正確的價值判斷與價值選擇,需要遵循社會發展規律。遼寧立足產業變革趨勢,推動傳統產業升級、攻關核心技術、發展氫能產業,把握了科技革命和產業升級的客觀規律。
②作出正確的價值判斷與價值選擇,需要站在人民的立場上,維護人民根本利益。實施人才計劃和技能賽,吸引并留住人才,既提升勞動者素質,又保障就業和民生,符合人民群眾對美好生活的需求。
③價值判斷與價值選擇具有社會歷史性。遼寧結合老工業基地實際,搶抓未來產業先機,體現價值選擇隨時代條件變化而調整的前瞻性。
【點評】本題為原因類試題,解答原因類試題一般做到“兩審讀,一發散,一結合”。所謂“兩審讀”,第一是審讀主干材料,依據主干材料抽取主體信息和主旨信息;第二是審讀設問,通過設問明確指示的指向范圍,或者主體指向。“一發散”就是依據設問或者主干信息,明確問題核心,以問題核心為中心,發散相關有效知識點。“一結合”,結合發散指向與設問核心,正確作答。
21.(2025 湘潭校級模擬)閱讀材料,完成下列要求。
2024年6月24日,全國科技大會、國家科學技術獎勵大會和中國兩院院士大會在北京人民大會堂隆重召開。習近平總書記發表重要講話:“要持續營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會氛圍,大力弘揚科學家精神,激勵廣大科研人員志存高遠、愛國奉獻、矢志創新。”
“兩彈元勛”鄧稼先長期隱姓埋名,為原子彈、氫彈研制作出重大貢獻;地球物理學家黃大年毅然放棄國外優越條件回到祖國,取得一系列重大成果;中國航天之父錢學森,他將自己的科學報國夢融入國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中;雜交水稻之父袁隆平,把“解決吃飯問題”當作終生追求,不懈努力,培育出世界上第一代強優勢雜交水稻;藥學家屠呦呦歷經380多次失敗終于發現青蒿素,有效降低了瘧疾患者的死亡率。
結合材料,運用實現人生的價值的知識,說明弘揚科學家精神對廣大科研人員的啟示。
【分析】本題的設問指向是說明弘揚科學家精神對廣大科研人員的啟示,需要調用實現人生的價值的知識,從怎么做角度分析作答。“鄧稼先長期隱姓埋名,為原子彈、氫彈研制作出重大貢獻;地球物理學家黃大年毅然放棄國外優越條件回到祖國,取得一系列重大成果”,從價值觀的角度分析:發揮正確價值觀的導向作用或者作出正確的價值判斷與價值選擇。“中國航天之父錢學森,他將自己的科學報國夢融入國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中”,從實現人生價值的根本途徑和客觀條件的角度分析:積極投身于為人民服務的偉大實踐中;在個人與社會的統一中創造和實現價值。“雜交水稻之父袁隆平,把‘解決吃飯問題’當作終生追求,不懈努力,培育出世界上第一代強優勢雜交水稻;藥學家屠呦呦歷經380多次失敗終于發現青蒿素,有效降低了瘧疾患者的死亡率”,從實現人生價值的主觀條件的角度分析:在砥礪自我中創造和實現價值。發揚頑強拼搏、自強不息的精神,不斷提升科研本領。
【解答】①價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用/是人生的重要向導,要樹立正確的價值觀/作出正確的價值判斷和價值選擇,樹立集體主義價值觀/社會主義核心價值觀,尊重科學/遵循客觀規律,自覺站在最廣大人民的立場上。
②弘揚勞動精神,積極投身于為人民服務的偉大實踐/甘于奉獻/為國家和人民貢獻全部的智慧和力量。③在個人與社會的統一中創造和實現價值,堅定理想信念/樹立科技報國的崇高理想/將個人夢融入國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中。
④在砥礪自我中創造和實現價值。發揚頑強拼搏、自強不息的精神,不斷提升科研本領。
【點評】解答啟示類材料題一般貫徹三個步驟:
第一,依據設問明確或猜測設問知識指向,把握知識指向可以通過設問中關鍵詞,或者設問中所涉及的主體進行定位。
第二,抽取主干有效信息。依據設問知識的確定,審讀材料,提取有效的主干信息,明確主干信息的知識指向。
第三,依據主干信息與設問界定,整合知識,組織答案。
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