資源簡介

1UL12025年
4月29日16：00前
重慶一中初2025屆初三下期第一次模擬測試
道德與法治試題
(開卷本卷共兩個大題，滿分50分，與歷史學科共用90分鐘)
注意事項：
1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。
2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。
3.考試結束，由監考人員將試題卷和答題卡一并收回。
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有，項
是符合題意的，請選出。)
1.“體重管理”作為2025年全國兩會高頻詞，相關話題迅速登上熱搜。某中學為引導學生既
,關注學習，更關注使康，開展了“規青春”主題系列活動，活動之一便是推行“體重管理”。
該校推行“體重管理”
①是該校以生為本，對學生生命負貴的體現
②有利于學生養成健康的生活方式，賦能青春成長
③需要鼓勵學生注重外在的形象美，迅速減輕個人體重
④不是引導學生崇尚“瘦”，而是注重體態均衡，避免過肥或過瘦
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
2.臨近中考的初三學生陳弛臉上長了很多青春痘，每每照鏡子時，他心情總是莢名的煩躁：偶
爾與志趣相投的異性同學討論試題，其他人的“閑言碎語”又讓他顏感煩悶：回到家里想與
父母吐槽此事，父母的回復卻是“快中考了，別想這些不該想的”，他心里堵得慌…對此，
陳弛應該
①學會盡快調控情緒，避免產生負面情緒
②悅納青春期的生理變化，不被青春痘“打倒”
③與“閑言碎語”的同學打成一片，疏遠異性同學
④理解父母的“苦口婆心”，也嘗試換種方式向父母傾訴
A.①②
B.①③
.C.②④
D.③④
3.近年來，部分市場“打假人”通過偽造商品買賣憑證、篡改商品生產日期等手段制造商家售
假假象，以此威脅商家并物索錢財，“打假”變“假打”，擾亂了市場秩序。對此理解正確
的是
①“假打”堅持不同情況差別對待，踐行了平等原則
②“假打”行為填補了市場監管空白，維護了市場公平
③自由是法律之內的自由，“打假”不能喪失底線，也不能觸碰紅線
④正義要求依法保障“打假人”的權利，也需要約束“假打”的越界行為
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
道德與法治試題第1頁（共6頁）
4.據統計，2024年全因人大常委會北憲法實施和監督貫穿到人大各項工作中，主動審查報送
備案的行政法規、地方性法規等2146件，督促制定機關糾正處理各類規范性文件1040件，
逐一研究并依法反情公民、姐織提出的審查建議5682件…這些數據反映出，全國人大常
委會
①積極行使憲法監督職權，維護國家法制統一
②作為因家法律監督機關，監督憲法和法律的實施
③領導立法，不斷完游中國特色社會主義法律體系
④對人民負責、受人民監督，逐一研究并反饋群眾意見
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
“網絡水軍”是指以營利為目的，在互聯網上發布虛假信息、操控流量或輿論的有組織
的群體。
2024年11月，某市中級人民法院宣判了一起“網絡水軍”刷量控評類案件。該案中，
以箕某為首的“網絡水軍”利用6000多部云手機和一控多虛擬軟件，在極短時間內讓不少
話題活躍度上升，甚至變成熱搜，不法獲利達4200余萬元。法院經審理認為，箕某涉嫌非
法經營罪且作為主犯，判處其有期徒刑六年六個月，并處罰金3000萬元。
2025年，中央網信辦繼續開展“濟期”系列專項行動，聚焦人民群眾反映強烈的突出
問題，進一步壓實各方主體責任，持續凈化信息內容、規范功能服務，推動網絡生態持續向
好。結合材料，完成5~6題。
5.駕某的所作所為
①違背了誠信原則，擾亂了網絡秩序
②具有嚴重社會危害性，受到了刑罰處罰
③割裂了權利與義務的關系，侵害了他人的言論自由
④衫顯出刑法是懲治犯雛、維護人民利益的有力武器
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
6.打擊網絡水軍，推動網絡生態持續向好。需要
A.人民法院為打擊網絡水軍提供立法保障
B)公安機關依法風改，嚴打網絡水軍違法行為
C.厲行法治，壓實各方主體資任，排動形成多元共治的格局
D.網絡平臺發揮處置職資，沒收己被發現的“網絡水軍”賬號中的資產
7.“東亞文化之都·中國澳門”活動年于2025年3月在澳門開幕。澳門的大街小巷化身舞臺，
來白15個因家和地區的藝術田體匯聚，共同打進了一場茶萃盛宴。澳門特別行政區政府表
示，將積極發揮澳門作為中西文化交獨城市的獨特優勢，拓展亞洲文明對活，講好中國故事，
將澳門建設成為國家高水平對外開放的重栗橋頭堡。澳門承辦的該活動
A.警示我們必須堅決防范和過制外部勢力干預澳門事務
B.堅持以文明交流超越文明隔閥，實現東亞各閑文化歸一
℃反映出澳門正積極融入因家發展大局，務力提高1身能響力
D.其目的是向東亞國家展示澳門發展成就，以影業中因的綜合國力
進德與法治試題第2(（共6燈）

展開更多......

收起↑