資源簡介

2025屆廣東省高考政治模擬預測卷
一．選擇題（共16小題）
1．（2025 安徽一模）馬克思在《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中指出，資本主義社會“勞動為富人生產(chǎn)了奇跡般的東西，但是為工人生產(chǎn)了赤貧。勞動生產(chǎn)了宮殿，但是給工人生產(chǎn)了棚舍……勞動用機器代替了手工勞動，但是使一部分工人回到野蠻的勞動，并使另一部分工人變成機器。勞動生產(chǎn)了智慧，但是給工人生產(chǎn)了愚鈍和癡呆”。這段話旨在表明（　　）
①無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾在根本上不可調(diào)和
②勞動是物質(zhì)財富的源泉，也是價值的唯一源泉
③資本主義被社會主義取代是歷史發(fā)展的必然趨勢
④資產(chǎn)階級的財富積累必然引起無產(chǎn)階級的貧困化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025 茂名二模）由如表黨的三中全會中心議題可見（　　）
會議 中心議題
十一屆三中全會 把全黨的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，實行改革開放
十四屆三中全會 建立社會主義市場經(jīng)濟體制
十六屆三中全會 完善社會主義市場經(jīng)濟體制
十八屆三中全會 全面深化改革若干重大問題
二十屆三中全會 進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化
①改革開放經(jīng)歷了開啟到完成的全過程
②我國改革開放遵循漸進式發(fā)展的邏輯
③改革開放是中國共產(chǎn)黨最鮮明的旗幟
④黨以偉大自我革命引領偉大社會革命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2024秋 深圳期末）除夕和春節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，是萬家團圓、辭舊迎新的喜慶日子。2024年12月4日，中國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”在聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十九屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。春節(jié)申遺成功的意義在于（　　）
①增強世界人民對中國文化的認同感 ②進一步彰顯中華文明理念的優(yōu)越性
③鑄牢中華民族共同體意識，堅定文化自信 ④促進文明之間交流互鑒，推動世界文明發(fā)展
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
4．（2024秋 深圳期末）2024年11月13日，稅務總局發(fā)布公告，明確多項支持房地產(chǎn)市場發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策。其中，在全國范圍內(nèi)，對個人購買家庭唯一住房和家庭第二套住房，只要面積不超過140平方米的，統(tǒng)一按1%的稅率繳納契稅。此舉發(fā)揮作用的正確傳導路徑是（　　）
A．降低住房交易契稅稅率→減輕房企運行負擔→助力房企止損為盈
B．加大住房交易契稅優(yōu)惠→降低居民購房成本→支持居民住房需求
C．加大住房交易契稅優(yōu)惠→減輕房企運行負擔→緩解房企財務困難
D．降低住房交易契稅稅率→降低房產(chǎn)市場價格→支持居民住房需求
5．（2025 湛江二模）自2024年8月起，為推動社會救助擴圍增效，某市民政系統(tǒng)開展了“找到你”專項行動。通過“大數(shù)據(jù)”比對篩查、“鐵腳板”入戶查找，共計走訪17103戶，協(xié)助新納入低保保障5224人，特困供養(yǎng)保障314人，孤兒（含事實無人撫養(yǎng)兒童） 12人。此舉有助于（　　）
①讓每個公民享受相同的社會保障權益
②維護困難群體利益，進一步促進社會公平
③社會保障體系與我國經(jīng)濟社會發(fā)展相適應
④增強兜底保障力度，滿足群眾的基本生活需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2025春 惠陽區(qū)校級月考）從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，中國共產(chǎn)黨人始終堅持真理堅守理想，把握歷史主動、錨定奮斗目標，沿著正確方向堅定前行。一以貫之地堅持真理、修正錯誤，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。這告訴我們（　　）
①中國共產(chǎn)黨為什么能，歸根到底是馬克思主義行
②用科學理論武裝是中國共產(chǎn)黨永葆生機活力的法寶
③馬克思主義的立場、觀點、方法是黨和國家工作的出發(fā)點
④必須堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2025春 惠州校級月考）某社區(qū)人行天橋樓梯較為高陡，老年人過橋十分費力，成為亟需解決的民生問題。
事例中出行問題的解決（　　）
①得益于區(qū)人大堅持民主集中制原則，領導社區(qū)履行職責
②得益于人大代表與人民群眾保持密切聯(lián)系，行使好審議權
③印證了我國全過程人民民主是程序民主和實質(zhì)民主的統(tǒng)一
④體現(xiàn)了該區(qū)堅持科技賦能，打造共建共治共享的基層治理新格局
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2025 茂名二模）“造謠一張嘴，辟謠跑斷腿”，假科普信息的傳播成本低、社會危害大。2024年12月新修訂的科普法明確了平臺有義務對發(fā)布的科普內(nèi)容進行審核和監(jiān)管，制作、發(fā)布、傳播虛假錯誤信息要受到處罰。以法治方式推動新時代科普教育旨在（　　）
①提升國家文化軟實力，增強國家在科技領域的話語權
②增強社會主體在科普中的責任意識，促進社會協(xié)同共治
③規(guī)范科普活動參與者的行為，維護健康有序的科普秩序
④推動科普與法治深度融合，以科普帶動全民法治素養(yǎng)提升
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2025春 深圳校級月考）打破世界紀錄！繼2024年9月30日我國科學家宣布探明位于西藏那曲市雙湖縣境內(nèi)的普若崗日冰原是青藏高原上最厚的冰川，2024年10月29日，科考現(xiàn)場又傳來新進展：我國科學家打破世界紀錄，在此鉆取了全球中低緯度冰川最長的冰芯，長達324米，該項成果有助于我們更全面了解全球氣候變暖對冰川的影響。由此可見（　　）
①科考成果進一步印證了思維和存在的同一性
②科考考察作為最基本的實踐活動發(fā)展永無止境
③科學家打破世界紀錄再次刷新了世界的本質(zhì)
④科考研究的最終目的是指導實踐造福人類社會
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2025春 龍崗區(qū)校級月考）教育部2025年啟動部分高校招生制度改革試點，探索新模式和評價體系后推廣。從哲學看，這樣做是因為（　　）
A．矛盾普遍性寓于特殊性，試點總結經(jīng)驗再推廣
B．矛盾特殊性寓于普遍性，普遍做法適用于試點
C．改革是社會發(fā)展根本動力，推動招生制度變革
D．創(chuàng)新是事物發(fā)展源泉動力，促進招生制度創(chuàng)新
11．（2025春 龍崗區(qū)校級月考）2025年，歙縣石門鄉(xiāng)組織適齡婦女“兩癌”免費篩查，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷。這一舉措哲學依據(jù)是（　　）
A．人民群眾是社會變革決定力量，推動社會進步
B．人民群眾利益是最高價值標準，保障婦女健康
C．政府堅持對人民負責原則，履行社會服務職能
D．從實際出發(fā)實事求是，根據(jù)婦女需求開展篩查
12．（2025春 深圳校級月考）鐘磬齊鳴，古樂悠揚。2024年11月，“何以中國 弦歌不輟”網(wǎng)絡主題宣傳活動在山東曲阜啟動。AI視頻《當孔子遇見蘇格拉底》中，孔子的“仁”和蘇格拉底的“善”有很多相似之處，都追求更高尚的道德、更和諧的社會、更美好的世界。這表明（　　）
①人們借助科技，根據(jù)主體需要建立了人為事物的聯(lián)系
②事物的個性寓于共性之中，應以文明交流超越文明隔閡
③網(wǎng)絡主題宣傳活動堅持交流互鑒，促進世界開放
④“仁”“善”和而不同，應以文明共存超越文明優(yōu)越
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025春 茂名校級月考）2024年12月20日，習近平總書記在慶祝澳門回歸祖國25周年大會上強調(diào)，澳門回歸祖國以來取得的輝煌成就向世人證明，“一國兩制”具有顯著制度優(yōu)勢和強大生命力，是保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定的好制度，是服務強國建設、民族復興偉業(yè)的好制度，是實現(xiàn)不同社會制度和平共處、合作共贏的好制度，必須長期堅持。由此可推斷（　　）
①澳門地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展事務由澳門特區(qū)政府依法推進
②澳門是在中央政府領導下具有相對主權的政治實體
③祖國是推動澳門繁榮穩(wěn)定實現(xiàn)完全自治的堅強后盾
④澳門特區(qū)政府在中央政權統(tǒng)一領導下依法行使職權
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2025春 深圳期中）2025年中央一號文件提出“管好用好農(nóng)村資源資產(chǎn)。扎實做好房地一體宅基地確權登記頒證。探索農(nóng)戶合法擁有的住房通過出租、入股、合作等方式盤活利用的有效實現(xiàn)形式”。某村村民李某早已在城市買房安家，根據(jù)文件精神為“盤活閑置資源”把老家的宅基地（及地面之上的房屋、院落），租給同一村集體成員劉某某。據(jù)此，下列說法錯誤的是（　　）
①劉某某已獲得該住宅和宅基地的所有權
②宅基地屬于集體所有，李某無權把房屋賣與劉某某
③李某出租房屋后，再申請宅基地的，不予批準
④李某享有建設用地使用權和宅基地使用權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2025 茂名二模）小何入職某網(wǎng)絡科技公司做外賣配送員，未簽合同未繳社保，僅口頭約定工資。某次在取餐途中小何摔倒受傷，公司以小何并未與其簽訂勞動合同為由拒絕工傷認定和賠償。關于此勞動爭議的說法正確的有（　　）
①公司承擔受傷事實和存在勞動關系的舉證責任
②工傷認定是勞動者們獲得賠償?shù)奈ㄒ环梢罁?jù)
③未經(jīng)勞動仲裁程序，不得直接向法院提起訴訟
④勞動關系的認定不以簽訂書面勞動合同為前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025 佛山模擬）某實驗機構將被試者分為甲乙兩組，要求他們同時演算相同的數(shù)學題。其間讓甲組順利演算完畢，而乙組在演算中途下令停止。然后讓兩組分別回憶演算的題目，乙組明顯優(yōu)于甲組。這一研究揭示了人們對于未完成的事情比已完成的事情的印象更深刻的記憶機制，由此該機構將這一機制運用于其他領域，以期提高學習工作效率。據(jù)此，以下分析正確的是（　　）
①實驗機構運用求同法探求出事物間的因果關系
②實驗人員借助形象思維觸及到記憶的內(nèi)在規(guī)律
③若此類實驗次數(shù)增加，實驗結果可能會有反例
④該機構通過他用的方法擴大該機制的應用范圍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二．材料題（共4小題）
17．（2024春 龍崗區(qū)校級期中）閱讀材料，完成下列要求。
黨的十九大提出要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的現(xiàn)代化農(nóng)村。
振興鄉(xiāng)村必須堅持村民自治。某縣S村堅持村民自治，由村民直接投票選舉村委會成員，把依法辦事、勤勞實干、熱心為村民服務的人選到村委會領導班子中；建立民主協(xié)商議事制度，通過議事會議、圓桌會議等平臺，確保民主協(xié)商議事渠道有效暢通；村民通過村民會議發(fā)表意見，參與本村公共事務的決策；村民共同制定村規(guī)民約，規(guī)范自己和村干部的行為；通過強化村務公開、民主評議村干部等形式，保證村民監(jiān)督村委會和村干部的工作。上述一系列措施的實施，有力推進了S村的鄉(xiāng)村振興。
請結合材料和所學政治與法治知識，說明S村村民是如何參與村民自治，推動鄉(xiāng)村振興的。
18．（2024秋 深圳期末）閱讀材料，完成下列要求。
佛山企業(yè)Y公司以科技創(chuàng)新為牽引，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，向上攀登世界級企業(yè)高峰。
材料一：為突破發(fā)展瓶頸，引領世界技術變革浪潮，Y公司利用20年技術積淀優(yōu)勢，搭建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺——Yi+智造平臺，大規(guī)模更新設備建設智能產(chǎn)線，利用現(xiàn)代化的工業(yè)軟硬件技術，將數(shù)字化技術貫穿整個機器生產(chǎn)環(huán)節(jié)，調(diào)動各類生產(chǎn)要素效能為產(chǎn)品提質(zhì)增效。人才是Y公司攻關核心技術的關鍵。為此，Y公司因勢而為，構建多個智能研究中心，推動產(chǎn)學研一體化，構建面向未來的全球人才體系，推動科研成果商業(yè)轉(zhuǎn)化。Y公司還積極與一汽集團、萬和集團等知名企業(yè)擴大合作，不斷優(yōu)化產(chǎn)品供給，進而提高公司的市場占有率和競爭力。
材料二：精密儀器制造行業(yè)由于耗資較大，抵押合作屬常見業(yè)務范圍。
甲公司對外可簽訂不超過200萬元的合同。甲公司經(jīng)理在沒有征得董事會同意的情況下與不知情的乙儀器制造公司簽訂了標的額為300萬元的生產(chǎn)設備買賣合同，甲公司以市值1000萬的甲公司辦公大樓作為抵押，并辦理了抵押登記。與此同時，甲公司又與丙公司簽訂了標的額為200萬元的產(chǎn)品買賣合同，也是以甲公司這棟辦公大樓作為抵押，但并未辦理抵押登記。
（1）結合材料一，運用《經(jīng)濟與社會》的知識，分析Y公司是如何從生產(chǎn)力的基本要素出發(fā)，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的。
（2）有人認為，甲公司簽訂的第一份合同無效，第二份合同有效，丙公司最終取得甲公司辦公大樓的質(zhì)押權。結合材料二，運用《法律與生活》的知識，對該觀點進行具體分析。
19．（2024秋 深圳校級期末）閱讀材料，完成下列要求。
中國與歐洲是當今世界推動多極化的兩大力量、支持全球化的兩大市場、倡導多樣性的兩大文明。2024年5月，習近平主席成功訪問法國、塞爾維亞、匈牙利，為中歐傳承友誼、增進互信、提振信心和開辟未來指明了方向：中歐雙方應該堅持伙伴定位，堅持對話合作，推動中歐關系穩(wěn)定健康發(fā)展，為世界和平與發(fā)展不斷作出新的貢獻。
中國是東方文明的重要代表，歐洲是西方文明的發(fā)祥地。近年來，雙方互辦文物展、圖書展、電影節(jié)、藝術節(jié)、音樂節(jié)以及文化年、旅游年等活動，人文交流已成為中歐合作的“第三支柱”。以2024年中法文化旅游年、巴黎奧運會等為契機，中歐以更加開放包容的態(tài)度開展交流對話，必將推動雙方在互學互鑒、互信互利中共同進步。
當今世界進入新的動蕩變革期，站在新的歷史起點，中國愿同歐洲各國一道，在“三大全球倡議”引領下，進一步提升雙方關系的戰(zhàn)略性、穩(wěn)定性、建設性、互惠性，聯(lián)袂譜寫新篇章，切實造福中歐和世界人民。
（1）結合材料，運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，說明我們應如何促進中歐文明的發(fā)展。
（2）結合材料，運用“世界多極化”的知識，談談中歐如何聯(lián)袂譜寫新篇章，切實造福中歐和世界人民。
20．（2025 順德區(qū)二模）閱讀材料，完成下列要求。
2024年9月13日，習近平簽署主席令，授予李振聲、王永志“共和國勛章”。
材料一 李振聲曾在祖國西北耕耘31載，培育推廣抗病、高產(chǎn)的遠緣雜交小麥，組織開展多項重大農(nóng)業(yè)科技攻關，助力我國糧食大幅增產(chǎn)。他始終把“回報國家”作為奮斗目標，為“讓國人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力。50年代，他牽頭組建青年科學家課題組，大膽將牧草與小麥雜交。面對一系列的科學難題，他們迎難而上，每天步行往返20里路去試驗田查看苗情，冒著大雨細心播種……經(jīng)過20多年刻苦攻關，育成了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)小麥新品種并迅速推廣。“一個人一生中能做的事情有限，所以目標必須明確、集中，要跟著國家需求選擇自己要做的事情。”這是李振聲一生科研工作的寫照。
材料二 1964年6月，王永志參加我國“東風二號”導彈的發(fā)射任務。試射當天因天氣炎熱，火箭推進劑在高溫下膨脹，燃料儲箱內(nèi)不能加注足量的燃料，致使導彈射程不夠。在場專家想盡辦法添加推進劑。經(jīng)反復思考、嚴密計算，王永志提出了一個大膽的方案：泄出600公斤燃料，減少自身重量后就可實現(xiàn)預期目標！推進劑包括氧化劑和燃料，氧化劑是恒溫的，燃料則遇熱膨脹，高溫造成兩種成分密度的改變，推進劑配比隨之改變。最佳配比是在火箭飛行到預定速度時，燃料和氧化劑同時耗完，廢重消除，射程最遠。減少燃料以恢復最佳配比，反而能達到預定射程。果然，當火箭泄出一部分燃料后，射程更遠了。
（1）結合材料一，運用《哲學與文化》知識，分析李振聲是如何實現(xiàn)人生價值的。
（2）結合材料二，運用“逆向思維”的知識，說明王永志的巧思妙計。
2025屆廣東省高考政治模擬預測卷
參考答案與試題解析
一．選擇題（共16小題）
1．（2025 安徽一模）馬克思在《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中指出，資本主義社會“勞動為富人生產(chǎn)了奇跡般的東西，但是為工人生產(chǎn)了赤貧。勞動生產(chǎn)了宮殿，但是給工人生產(chǎn)了棚舍……勞動用機器代替了手工勞動，但是使一部分工人回到野蠻的勞動，并使另一部分工人變成機器。勞動生產(chǎn)了智慧，但是給工人生產(chǎn)了愚鈍和癡呆”。這段話旨在表明（　　）
①無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾在根本上不可調(diào)和
②勞動是物質(zhì)財富的源泉，也是價值的唯一源泉
③資本主義被社會主義取代是歷史發(fā)展的必然趨勢
④資產(chǎn)階級的財富積累必然引起無產(chǎn)階級的貧困化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查：資本主義的基本矛盾
①資本主義的基本矛盾是生產(chǎn)社會化與資本主義生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾。其具體表現(xiàn)是：表現(xiàn)在消費上是生產(chǎn)無限擴大的趨勢與勞動人民購買力相對縮小的矛盾；表現(xiàn)在生產(chǎn)上是個別企業(yè)中生產(chǎn)的有組織性與整個社會生產(chǎn)的無政府狀態(tài)的矛盾；表現(xiàn)在階級關系上是資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級的矛盾。
②隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，資產(chǎn)階級為了維持自己的統(tǒng)治，采取了一些緩和階級矛盾的措施，工人階級物質(zhì)生活的略微改善。但是，工人階級受雇傭的階級地位并沒有改變，經(jīng)濟上仍然處于無權和受剝削的地位，在政治上也無法與資產(chǎn)階級分享平等的政治權力。
【解答】①符合題意，在資本主義社會，勞動的結果是富人越發(fā)富有，工人越發(fā)赤貧，這種經(jīng)濟利益的對立導致他們之間的矛盾在根本上不可調(diào)和；
②不符合題意，材料強調(diào)資本主義社會勞動結果對工人和富人的不同影響，重點在于揭示資本主義社會的矛盾，未體現(xiàn)勞動是物質(zhì)財富和價值的源泉；
③不符合題意，馬克思的這段話主要是在闡述資本主義社會勞動的不合理狀況，沒有體現(xiàn)資本主義被社會主義取代是歷史發(fā)展的必然趨勢；
④符合題意，“勞動為富人生產(chǎn)了奇跡般的東西，但是為工人生產(chǎn)了赤貧”可以看出，隨著資產(chǎn)階級財富的不斷積累，工人卻陷入貧困，表明資產(chǎn)階級的財富積累必然引起無產(chǎn)階級的貧困化。
故選：B。
【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。
2．（2025 茂名二模）由如表黨的三中全會中心議題可見（　　）
會議 中心議題
十一屆三中全會 把全黨的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，實行改革開放
十四屆三中全會 建立社會主義市場經(jīng)濟體制
十六屆三中全會 完善社會主義市場經(jīng)濟體制
十八屆三中全會 全面深化改革若干重大問題
二十屆三中全會 進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化
①改革開放經(jīng)歷了開啟到完成的全過程
②我國改革開放遵循漸進式發(fā)展的邏輯
③改革開放是中國共產(chǎn)黨最鮮明的旗幟
④黨以偉大自我革命引領偉大社會革命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查：我國改革開放的進程
（1）十一屆三中全會
重新確立了黨的馬克思主義的思想路線。重新確立了馬克思主義的政治路線。重新確立了黨的正確的組織路線。黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的重大決策。黨的十一屆三中全會揭開了黨和國家歷史的新篇章，是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。
（2）對外開放格局基本形成
關鍵步伐：1980年深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)的設立，標志著我國對外開放邁出關鍵步伐。
（3）建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制
社會主義市場經(jīng)濟體制是中國改革開放所建立的市場經(jīng)濟體制。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制是中國進一步深化經(jīng)濟體制改革的一項重要內(nèi)容。1992年鄧小平南巡講話時提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制，中共十四大正式建立社會主義市場經(jīng)濟體制。2017年10月18日，習近平同志在十九大報告中指出，要加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制。經(jīng)濟體制改革必須以完善產(chǎn)權制度和要素市場化配置為重點，實現(xiàn)產(chǎn)權有效激勵、要素自由流動、價格反應靈活、競爭公平有序、企業(yè)優(yōu)勝劣汰。
【解答】①說法錯誤，改革開放只有進行時，沒有完成時，選項說法錯誤；
②符合題意，表格中從十一屆三中全會“實行改革開放”到十四屆三中全會“建立社會主義市場經(jīng)濟體制”，再到十六屆三中全會“完善”、十八屆三中全會“全面深化”，最后到二十屆三中全會“進一步全面深化改革”，體現(xiàn)了我國改革開放遵循漸進式發(fā)展的邏輯；
③符合題意，改革開放以來歷次三中全會都研究討論深化改革問題，表明我們黨將堅定不移高舉改革開放的旗幟，說明改革開放是中國共產(chǎn)黨最鮮明的旗幟；
④不合題意，材料不涉及黨的自我革命。
故選：C。
【點評】本題難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
3．（2024秋 深圳期末）除夕和春節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，是萬家團圓、辭舊迎新的喜慶日子。2024年12月4日，中國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”在聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十九屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。春節(jié)申遺成功的意義在于（　　）
①增強世界人民對中國文化的認同感 ②進一步彰顯中華文明理念的優(yōu)越性
③鑄牢中華民族共同體意識，堅定文化自信 ④促進文明之間交流互鑒，推動世界文明發(fā)展
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
【分析】本題考查：文化自信和文化自覺；中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點
1、文化自信和文化自覺
（1）含義：文化自覺，是對文化地位作用的深刻認識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責任的主動擔當。文化自信，來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。
（2）表現(xiàn)：文化自覺和文化自信表現(xiàn)為對中華文化發(fā)展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心。
（3）要求：以高度的文化自覺和文化自信，發(fā)展具有中國特色、中國風格、中國氣派的社會主義文化，最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2、中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點
（1）獨樹一幟，獨領風騷（獨特性）
①文學藝術：歷史輝煌而悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風格鮮明而獨特，對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特作用。
②科學技術：是一個民族文明程度的重要標志之一。我國古代科學技術注重實際運用，具有實用性和綜合性的特點。
（2）一方水土，一方文化（區(qū)域性）
①原因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。
②表現(xiàn)：不同區(qū)域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
（3）中華之瑰寶，民族之驕傲（民族性）
①表現(xiàn)：中華文化呈現(xiàn)著各民族文化的豐富色彩；中華各民族的文化既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。
②中華各民族對中華文化的貢獻：各民族文化都是中華文化寶庫中的瑰寶，都是中華民族的驕傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。
③作用：各族人民對中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
【解答】①說法錯誤，認同本民族文化，尊重其它民族文化；
②說法錯誤，各民族文化一律平等，而不能說彰顯中華文明理念的優(yōu)越性；
③④符合題意，依據(jù)題意信息可知，春節(jié)申遺成功促進文明之間交流互鑒，推動世界文明發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識，堅定文化自信。
故選：C。
【點評】本題難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
4．（2024秋 深圳期末）2024年11月13日，稅務總局發(fā)布公告，明確多項支持房地產(chǎn)市場發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策。其中，在全國范圍內(nèi)，對個人購買家庭唯一住房和家庭第二套住房，只要面積不超過140平方米的，統(tǒng)一按1%的稅率繳納契稅。此舉發(fā)揮作用的正確傳導路徑是（　　）
A．降低住房交易契稅稅率→減輕房企運行負擔→助力房企止損為盈
B．加大住房交易契稅優(yōu)惠→降低居民購房成本→支持居民住房需求
C．加大住房交易契稅優(yōu)惠→減輕房企運行負擔→緩解房企財務困難
D．降低住房交易契稅稅率→降低房產(chǎn)市場價格→支持居民住房需求
【分析】本題考查：國家宏觀調(diào)控
（1）含義：宏觀調(diào)控是指國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)和控制。
（2）必要性：社會主義市場經(jīng)濟的正常運行與發(fā)展，需要科學的宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控是政府的主要職責和作用之一。
（3）目標：促進經(jīng)濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。
（4）手段：經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段。
（5）宏觀調(diào)控應以經(jīng)濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段。各種手段相互配合，形成科學的宏觀調(diào)控體系，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。
【解答】ACD錯誤，降低住房交易契稅稅率并沒有降低房產(chǎn)價格和房企的運行成本；
B正確，“統(tǒng)一按1%的稅率繳納契稅”這是國家支持房地產(chǎn)市場發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策，這一政策直接降低了居民購房的契稅負擔，從而降低了居民購房成本，進而支持了居民的住房需求。
故選：B。
【點評】本題屬于推導類試題，在傳導過程中需要注意，前后必須要有因果關系或時間先后的邏輯關系，該類試題考查學生的分析、推理能力。
5．（2025 湛江二模）自2024年8月起，為推動社會救助擴圍增效，某市民政系統(tǒng)開展了“找到你”專項行動。通過“大數(shù)據(jù)”比對篩查、“鐵腳板”入戶查找，共計走訪17103戶，協(xié)助新納入低保保障5224人，特困供養(yǎng)保障314人，孤兒（含事實無人撫養(yǎng)兒童） 12人。此舉有助于（　　）
①讓每個公民享受相同的社會保障權益
②維護困難群體利益，進一步促進社會公平
③社會保障體系與我國經(jīng)濟社會發(fā)展相適應
④增強兜底保障力度，滿足群眾的基本生活需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查：完善社會保障體系
（1）社會保障制度是市場經(jīng)濟社會的“減震器”。通過防范化解社會成員的生存危機，保障他們的基本生活權利，能夠有效維護社會生活秩序的穩(wěn)定。
（2）社會保障制度是通過國民經(jīng)濟再分配，能調(diào)節(jié)不同群體之間的利益關系，化解社會矛盾和沖突，促進社會公平和正義。
（3）社會保障制度通過分擔與責任共享，充分發(fā)揮社會互助的功能推動社會持續(xù)健康發(fā)展。
【解答】①錯誤，讓每個公民享受應該享受到的社會保障權益，但不可能是享受相同的社會保障權益；
②④符合題意，為推動社會救助擴圍增效，某市民政系統(tǒng)開展了“找到你”專項行動，這有助于維護困難群體利益，進一步促進社會公平，有助于增強兜底保障力度，滿足群眾的基本生活需求；
③不合題意，材料未涉及社會保障體系與我國經(jīng)濟社會發(fā)展的關系。
故選：C。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。解答此題關鍵在于明確設問指向，準確把握材料中心和教材基礎知識，圍繞材料中主旨選擇，可用排除法作答。
6．（2025春 惠陽區(qū)校級月考）從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，中國共產(chǎn)黨人始終堅持真理堅守理想，把握歷史主動、錨定奮斗目標，沿著正確方向堅定前行。一以貫之地堅持真理、修正錯誤，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。這告訴我們（　　）
①中國共產(chǎn)黨為什么能，歸根到底是馬克思主義行
②用科學理論武裝是中國共產(chǎn)黨永葆生機活力的法寶
③馬克思主義的立場、觀點、方法是黨和國家工作的出發(fā)點
④必須堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查：中國共產(chǎn)黨的指導思想；馬克思主義普遍原理與中國實際相結合
1、中國共產(chǎn)黨的指導思想
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系作為自己的行動指南。
2、馬克思主義普遍原理與中國實際相結合
（1）馬克思主義是認識世界和改造世界的強大的思想武器，是指導中國革命、建設和改革的行動指南，是我們立黨立國的根本指導思想，是全國各族人民團結奮斗的共同理論基礎。但馬克思主義不是教條，只有將馬克思主義正確運用于中國革命和建設實踐，并在實踐中不斷發(fā)展，馬克思主義才具有強大的生命力。
（2）馬克思主義的中國化，就是將馬克思主義基本原理同中國的具體實踐相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移地走自己的路。馬克思主義中國化是總結我們黨的歷史得出的最基本經(jīng)驗。中國共產(chǎn)黨100 多年的歷史，就是一部堅持馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合的歷史。
【解答】①④符合題意，中國共產(chǎn)黨人一以貫之地堅持真理、修正錯誤，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。這告訴我們中國共產(chǎn)黨為什么能，歸根到底是馬克思主義行，我們必須堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨；
②錯誤，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實是中國共產(chǎn)黨永葆生機活力的法寶；
③錯誤，黨的全部工作必須以中國最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點。
故選：B。
【點評】本題難度不大，考查學生對基礎知識的識記和辨別能力，解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案，這樣既節(jié)省了答題時間，又提高了正確率。
7．（2025春 惠州校級月考）某社區(qū)人行天橋樓梯較為高陡，老年人過橋十分費力，成為亟需解決的民生問題。
事例中出行問題的解決（　　）
①得益于區(qū)人大堅持民主集中制原則，領導社區(qū)履行職責
②得益于人大代表與人民群眾保持密切聯(lián)系，行使好審議權
③印證了我國全過程人民民主是程序民主和實質(zhì)民主的統(tǒng)一
④體現(xiàn)了該區(qū)堅持科技賦能，打造共建共治共享的基層治理新格局
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查：人大代表的產(chǎn)生和職責；最廣泛、最真實、最管用的民主
1、人大代表的產(chǎn)生和職責
（1）人大代表的產(chǎn)生及其地位：
①法律地位：是國家權力機關的組成人員。
②產(chǎn)生方式：縣級以上人大代表由間接選舉產(chǎn)生；縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級人大代表由直接選舉產(chǎn)生。
③任職期限：各級人大代表每屆任期五年。
（2）人大代表的職責：
①義務：協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求；努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監(jiān)督。
②權利：審議權、表決權、提案權、質(zhì)詢權。
2、最廣泛、最真實、最管用的民主
（1）最廣泛：不僅表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權利，而且表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。
（2）最真實：表現(xiàn)在人民當家作主的權利有制度、法律和物質(zhì)的保障，人民能夠自己管理國家，也表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。
（3）最管用：我國建立了一整套保障人民當家作主的制度體系。
【解答】①錯誤，根據(jù)教材知識可知，黨領導社區(qū)履行職責，不是人大領導；
②錯誤，根據(jù)教材知識可知，人大代表與人民群眾保持密切聯(lián)系，這是人大代表履行義務，不是行使審議權；
③正確，社區(qū)吳女士向人大代表反映情況。人大代表實地調(diào)研，形成代表建議提交至區(qū)人大。在區(qū)人大的推動下，相關政府部門組織研究，把天橋便民電梯建設納入年度重點工作。這個過程印證了我國全過程人民民主是程序民主和實質(zhì)民主的統(tǒng)一；
④正確，社區(qū)吳女士掃描街道人大代表聯(lián)絡站二維碼，向人大代表反映情況，人大代表形成建議提交區(qū)人大，人大推動相關政府工作，這體現(xiàn)了該區(qū)堅持科技賦能，打造共建共治共享的基層治理新格局。
故選：D。
【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。
8．（2025 茂名二模）“造謠一張嘴，辟謠跑斷腿”，假科普信息的傳播成本低、社會危害大。2024年12月新修訂的科普法明確了平臺有義務對發(fā)布的科普內(nèi)容進行審核和監(jiān)管，制作、發(fā)布、傳播虛假錯誤信息要受到處罰。以法治方式推動新時代科普教育旨在（　　）
①提升國家文化軟實力，增強國家在科技領域的話語權
②增強社會主體在科普中的責任意識，促進社會協(xié)同共治
③規(guī)范科普活動參與者的行為，維護健康有序的科普秩序
④推動科普與法治深度融合，以科普帶動全民法治素養(yǎng)提升
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本題考查：推進全民守法
（1）全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態(tài)。建設法治中國，必須推動全民守法，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
（2）推進全民守法要著力增強全民法治觀念，要調(diào)動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動，要不斷加強公民道德建設。
【解答】①錯誤，“提升國家文化軟實力，增強國家在科技領域的話語權”是題中舉措的意義，而不是目的；
②③正確，新修訂的科普法明確了平臺有義務對發(fā)布的科普內(nèi)容進行審核和監(jiān)管，制作、發(fā)布、傳播虛假錯誤信息要受到處罰，旨在增強社會主體在科普中的責任意識，促進社會協(xié)同共治，同時規(guī)范科普活動參與者的行為，維護健康有序的科普秩序；
④不合題意，以法治方式推動新時代科普教育的主要目的是規(guī)范科普活動本身，而非以科普帶動全民法治素養(yǎng)提升。
故選：C。
【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。
9．（2025春 深圳校級月考）打破世界紀錄！繼2024年9月30日我國科學家宣布探明位于西藏那曲市雙湖縣境內(nèi)的普若崗日冰原是青藏高原上最厚的冰川，2024年10月29日，科考現(xiàn)場又傳來新進展：我國科學家打破世界紀錄，在此鉆取了全球中低緯度冰川最長的冰芯，長達324米，該項成果有助于我們更全面了解全球氣候變暖對冰川的影響。由此可見（　　）
①科考成果進一步印證了思維和存在的同一性
②科考考察作為最基本的實踐活動發(fā)展永無止境
③科學家打破世界紀錄再次刷新了世界的本質(zhì)
④科考研究的最終目的是指導實踐造福人類社會
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查：思維和存在具有同一性；實踐是認識的基礎
1、思維和存在具有同一性
可知論認為思維和存在具有同一性，思維能夠正確認識存在，人能夠認識世界。
2、實踐是認識的基礎
（1）實踐是認識的來源
①認識是主體對客體的能動的反映。
②認識的發(fā)生：認識只有在實踐中、在主體和客體的相互作用中才能實現(xiàn)。
注意：認識的來源≠獲得認識的途徑
認識的來源只有一個，即實踐。人們獲得認識的途徑有兩條，即通過親身實踐獲得直接經(jīng)驗和通過學習獲得間接經(jīng)驗。無論是直接經(jīng)驗還是間接經(jīng)驗，都來源于實踐。
（2）實踐是認識發(fā)展的動力
①認識產(chǎn)生于實踐的需要。
②實踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認識工具。
③實踐鍛煉和提高了人的認識能力。
（3）實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
①實踐處于主觀和客觀的交匯點上。
②通過實踐，人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。
③人們把指導自己實踐的認識和實踐所產(chǎn)生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物。
（4）實踐是認識的目的
①認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去。
②認識本身不是目的，改造世界才是認識的目的。
【解答】①正確，我國的科考成果打破世界紀錄，說明思維與存在具有同一性，人能夠正確地認識世界，屬于可知論觀點；
②錯誤，改造自然的生產(chǎn)實踐是最基本的實踐活動，而不是科學考察；
③錯誤，世界的本質(zhì)是物質(zhì)，科學家并沒有刷新世界的本質(zhì)；
④正確，冰川厚度的科研成果將有助于我們?nèi)媪私馊驓夂蜃兓瘜Ρǖ挠绊懀f明科學研究的最終目的是指導實踐造福人類。
故選：B。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意，明確設問指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識相結合，選出符合題干要求的選項。
10．（2025春 龍崗區(qū)校級月考）教育部2025年啟動部分高校招生制度改革試點，探索新模式和評價體系后推廣。從哲學看，這樣做是因為（　　）
A．矛盾普遍性寓于特殊性，試點總結經(jīng)驗再推廣
B．矛盾特殊性寓于普遍性，普遍做法適用于試點
C．改革是社會發(fā)展根本動力，推動招生制度變革
D．創(chuàng)新是事物發(fā)展源泉動力，促進招生制度創(chuàng)新
【分析】本題考查：矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理
①關系：矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
②方法論要求：矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，要求堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。
【解答】A正確，試點是從特殊到普遍的過程，推廣是從普遍再到特殊的過程。教育部先試點后推廣高校招生制度改革，是因為矛盾普遍性寓于特殊性之中，通過試點總結經(jīng)驗，再推廣到其他地區(qū)；
B錯誤，矛盾普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性；
C錯誤，社會基本矛盾運動是社會發(fā)展的根本動力；
D錯誤，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。
故選：A。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意，明確設問指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識相結合，選出符合題干要求的選項。
11．（2025春 龍崗區(qū)校級月考）2025年，歙縣石門鄉(xiāng)組織適齡婦女“兩癌”免費篩查，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷。這一舉措哲學依據(jù)是（　　）
A．人民群眾是社會變革決定力量，推動社會進步
B．人民群眾利益是最高價值標準，保障婦女健康
C．政府堅持對人民負責原則，履行社會服務職能
D．從實際出發(fā)實事求是，根據(jù)婦女需求開展篩查
【分析】本題考查：價值判斷與價值選擇
1．價值判斷與價值選擇的含義
人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷就是價值判斷。人們在價值判斷的基礎上作出的選擇，就是價值選擇。
2．價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)
價值判斷與價值選擇是在社會實踐的基礎上形成的。人們選擇的目標能否實現(xiàn)，實現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。因此，正確的價值判斷與價值選擇必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。
【解答】A不符合題意，人民群眾是社會變革決定力量強調(diào)依靠人民，但材料強調(diào)保障人民利益；
B符合題意，歙縣石門鄉(xiāng)組織適齡婦女“兩癌”免費篩查，哲學依據(jù)是人民群眾利益是最高價值標準，保障婦女健康；
C不符合題意，政府堅持對人民負責原則，履行社會服務職能是從政治生活角度，不是哲學依據(jù)；
D不符合題意，從實際出發(fā)在材料中沒有體現(xiàn)。
故選：B。
【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力，在解答過程要結合教材所學選出答案，可以運用排除法去除不符合題意的選項。
12．（2025春 深圳校級月考）鐘磬齊鳴，古樂悠揚。2024年11月，“何以中國 弦歌不輟”網(wǎng)絡主題宣傳活動在山東曲阜啟動。AI視頻《當孔子遇見蘇格拉底》中，孔子的“仁”和蘇格拉底的“善”有很多相似之處，都追求更高尚的道德、更和諧的社會、更美好的世界。這表明（　　）
①人們借助科技，根據(jù)主體需要建立了人為事物的聯(lián)系
②事物的個性寓于共性之中，應以文明交流超越文明隔閡
③網(wǎng)絡主題宣傳活動堅持交流互鑒，促進世界開放
④“仁”“善”和而不同，應以文明共存超越文明優(yōu)越
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查：尊重文化多樣性；文化交流的意義與途徑
1.尊重文化多樣性
（1）文化多樣性的地位
文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。
（2）尊重文化多樣性
①態(tài)度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
②意義：尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求；尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
③原則：各民族文化一律平等。
2.文化交流的意義與途徑
（1）意義：中華文化不斷地向外輻射和傳播，為中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展作出了貢獻；外域文化不斷傳入中國，促進了中華文化的發(fā)展和進步。
（2）要求：既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。注意：文化多樣性與文化交流的關系：文化多樣性是文化交流的前提，開展文化交流有利于維護世界文化多樣性。
【解答】①錯誤，聯(lián)系是客觀的。人們建立人為事物的聯(lián)系，也必須基于事物固有的聯(lián)系，而非主體需要；
②錯誤，事物的共性寓于個性之中；
③④正確，鐘磬齊鳴，古樂悠揚。2024年11月，“何以中國 弦歌不輟”網(wǎng)絡主題宣傳活動在山東曲阜啟動。AI視頻《當孔子遇見蘇格拉底》中，孔子的“仁”和蘇格拉底的“善”有很多相似之處，都追求更高尚的道德、更和諧的社會、更美好的世界。這表明網(wǎng)絡主題宣傳活動堅持交流互鑒，促進世界開放，“仁”“善”和而不同，應以文明共存超越文明優(yōu)越。
故選：D。
【點評】本題考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查學生科學精神的核心素養(yǎng)，難度不大。
13．（2025春 茂名校級月考）2024年12月20日，習近平總書記在慶祝澳門回歸祖國25周年大會上強調(diào)，澳門回歸祖國以來取得的輝煌成就向世人證明，“一國兩制”具有顯著制度優(yōu)勢和強大生命力，是保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定的好制度，是服務強國建設、民族復興偉業(yè)的好制度，是實現(xiàn)不同社會制度和平共處、合作共贏的好制度，必須長期堅持。由此可推斷（　　）
①澳門地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展事務由澳門特區(qū)政府依法推進
②澳門是在中央政府領導下具有相對主權的政治實體
③祖國是推動澳門繁榮穩(wěn)定實現(xiàn)完全自治的堅強后盾
④澳門特區(qū)政府在中央政權統(tǒng)一領導下依法行使職權
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查：中央與地方
中央與地方是一種領導與被領導的關系，但這種領導并不是說中央可以壓迫地方。地方的國家機關是中央國家機關的附屬機構，他們的目標都是為了社會的發(fā)展而為人民做貢獻。中國是一個人民民主專政的社會主義國家，在法律上，中央的一切都與地方平等，但在政治地位上，中央高于地方，他們共同促進國家的興旺發(fā)達。
【解答】①正確，在“一國兩制”下，澳門特別行政區(qū)享有高度自治權，因此，澳門地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展事務由澳門特區(qū)政府依法推進；
②錯誤，澳門是中國的一個特別行政區(qū)，是在中央政府領導下的地方行政區(qū)域，不具有主權；
③錯誤，澳門享有高度自治權，但不是完全自治，“完全自治”表述錯誤；
④正確，2024年12月20日，習近平總書記在慶祝澳門回歸祖國25周年大會上強調(diào)，澳門回歸祖國以來取得的輝煌成就向世人證明，“一國兩制”具有顯著制度優(yōu)勢和強大生命力，是保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定的好制度，是服務強國建設、民族復興偉業(yè)的好制度，是實現(xiàn)不同社會制度和平共處、合作共贏的好制度，必須長期堅持。“一國兩制”中“一國”是前提和基礎，澳門特區(qū)政府在中央政權統(tǒng)一領導下依法行使職權。
故選：B。
【點評】本題考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
14．（2025春 深圳期中）2025年中央一號文件提出“管好用好農(nóng)村資源資產(chǎn)。扎實做好房地一體宅基地確權登記頒證。探索農(nóng)戶合法擁有的住房通過出租、入股、合作等方式盤活利用的有效實現(xiàn)形式”。某村村民李某早已在城市買房安家，根據(jù)文件精神為“盤活閑置資源”把老家的宅基地（及地面之上的房屋、院落），租給同一村集體成員劉某某。據(jù)此，下列說法錯誤的是（　　）
①劉某某已獲得該住宅和宅基地的所有權
②宅基地屬于集體所有，李某無權把房屋賣與劉某某
③李某出租房屋后，再申請宅基地的，不予批準
④李某享有建設用地使用權和宅基地使用權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查：他物權
（1）他物權則是指，權利人對于不屬于自己所有的物，而依據(jù)合同的約定或法律的規(guī)定所享有的占有、使用、收益的權利。
（2）他物權一般不包括處分的權利。因為只有享有所有權的人，才能合法行使處分權。他物權往往不能排他享有。
【解答】本題屬于逆向選擇題，要求選擇說法錯誤的選項：
①符合題意，農(nóng)村宅基地所有權歸集體所有，村民只有使用權，所以劉某某租賃該宅基地及房屋，不可能獲得其所有權，說法錯誤但符合題意要求；
②符合題意，根據(jù)法律規(guī)定，同一村集體成員之間可以轉(zhuǎn)讓房屋（需符合條件），因此李某有權將房屋賣給劉某某，但宅基地所有權仍歸集體，說法錯誤但符合題意要求；
③不合題意，農(nóng)村村民出租住宅后，再申請宅基地的，不予批準，說法正確但不符合題意要求；
④不合題意，李某在農(nóng)村擁有宅基地，享有宅基地使用權，他早已在城市買房安家，既擁有商品房的所有權，又合法享有該商品房所在地塊的建設用地使用權，說法正確但不符合題意要求。
故選：A。
【點評】本題屬于逆向選擇題，難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
15．（2025 茂名二模）小何入職某網(wǎng)絡科技公司做外賣配送員，未簽合同未繳社保，僅口頭約定工資。某次在取餐途中小何摔倒受傷，公司以小何并未與其簽訂勞動合同為由拒絕工傷認定和賠償。關于此勞動爭議的說法正確的有（　　）
①公司承擔受傷事實和存在勞動關系的舉證責任
②工傷認定是勞動者們獲得賠償?shù)奈ㄒ环梢罁?jù)
③未經(jīng)勞動仲裁程序，不得直接向法院提起訴訟
④勞動關系的認定不以簽訂書面勞動合同為前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查：勞動者的維權途徑和方式
（1）勞動者享有的權利（是什么）
①平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利；②取得勞動報酬的權利；③休息休假的權利；④獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利；⑤接受職業(yè)技能培訓的權利；⑥享受社會保險和福利的權利；⑦提請勞動爭議處理的權利以及法律規(guī)定的其他勞動權利。
（2）維護勞動者權益的原因（為什么）
①實現(xiàn)和維護勞動者權益，是社會主義制度的本質(zhì)要求。
②勞動者享有的各項權利是保障勞動者主人翁地位的前提，是實現(xiàn)平等就業(yè)、充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者積極性和創(chuàng)造性的保證。
（3）勞動者如何維權（怎樣做）
①自覺履行勞動義務有利于維護勞動者權益。
②依法簽訂勞動合同是維護勞動者合法權益的重要保證。
③勞動者要增強權利意識和法律意識。當自己的權益受到侵害時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護。
【解答】①錯誤，在未簽訂書面勞動合同的情況下，勞動者需初步證明存在勞動關系（如工資記錄、工作證、考勤記錄等），而用人單位若否認勞動關系，需承擔部分舉證責任（如工資發(fā)放記錄、考勤記錄等由用人單位保管的證據(jù)），但完全由公司承擔勞動關系存在的舉證責任的說法不準確，工傷認定中，勞動者需提供受傷與工作相關的初步證據(jù)（如事發(fā)時間、地點、目擊者等），用人單位若否認工傷，需舉證反駁；
②錯誤，即使未通過工傷認定，勞動者仍可通過其他途徑維權，如以公司未繳社保為由解除勞動合同并要求經(jīng)濟補償、直接要求公司賠償因未繳社保導致的醫(yī)療費用等損失。因此，工傷認定并非唯一依據(jù)；
③正確，根據(jù)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》，勞動爭議需先申請勞動仲裁，對仲裁結果不服或用人單位不執(zhí)行時，方可向法院起訴；
④正確，勞動關系的核心是實際用工關系，而非書面合同。即使未簽合同，只要存在實際用工（如工資發(fā)放、工作安排等），即可認定勞動關系。
故選：D。
【點評】本題考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
16．（2025 佛山模擬）某實驗機構將被試者分為甲乙兩組，要求他們同時演算相同的數(shù)學題。其間讓甲組順利演算完畢，而乙組在演算中途下令停止。然后讓兩組分別回憶演算的題目，乙組明顯優(yōu)于甲組。這一研究揭示了人們對于未完成的事情比已完成的事情的印象更深刻的記憶機制，由此該機構將這一機制運用于其他領域，以期提高學習工作效率。據(jù)此，以下分析正確的是（　　）
①實驗機構運用求同法探求出事物間的因果關系
②實驗人員借助形象思維觸及到記憶的內(nèi)在規(guī)律
③若此類實驗次數(shù)增加，實驗結果可能會有反例
④該機構通過他用的方法擴大該機制的應用范圍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本題考查：歸納推理
從特殊的前提推出一般性結論的推理。（除完全歸納推理外，是或然推理。）
【解答】①錯誤，實驗機構運用求異法探求出事物間的因果關系；
②錯誤，推理屬于抽象思維；
③正確，題中推理屬于不完全歸納推理，結論不具保真性，因此若此類實驗次數(shù)增加，實驗結果可能會有反例；
④正確，該機構將這一機制運用于其他領域，屬于通過他用的方法擴大該機制的應用范圍。
故選：D。
【點評】本題考查學生提取信息、調(diào)動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。
二．材料題（共4小題）
17．（2024春 龍崗區(qū)校級期中）閱讀材料，完成下列要求。
黨的十九大提出要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的現(xiàn)代化農(nóng)村。
振興鄉(xiāng)村必須堅持村民自治。某縣S村堅持村民自治，由村民直接投票選舉村委會成員，把依法辦事、勤勞實干、熱心為村民服務的人選到村委會領導班子中；建立民主協(xié)商議事制度，通過議事會議、圓桌會議等平臺，確保民主協(xié)商議事渠道有效暢通；村民通過村民會議發(fā)表意見，參與本村公共事務的決策；村民共同制定村規(guī)民約，規(guī)范自己和村干部的行為；通過強化村務公開、民主評議村干部等形式，保證村民監(jiān)督村委會和村干部的工作。上述一系列措施的實施，有力推進了S村的鄉(xiāng)村振興。
請結合材料和所學政治與法治知識，說明S村村民是如何參與村民自治，推動鄉(xiāng)村振興的。
【分析】本題屬于措施類主觀試題，結合材料和所學政治與法治知識，說明S村村民是如何參與村民自治，推動鄉(xiāng)村振興的。有效信息①：由村民直接投票選舉村委會成員，把依法辦事、勤勞實干、熱心為村民服務的人選到村委會領導班子中→可聯(lián)系教材知識“民主選舉”作答，分析說明S村村民通過自己選舉當家人選出鄉(xiāng)村振興的帶頭人。有效信息②：建立民主協(xié)商議事制度，通過議事會議、圓桌會議等平臺，確保民主協(xié)商議事渠道有效暢通→可聯(lián)系教材知識“民主協(xié)商”作答，分析說明村民共同商議鄉(xiāng)村發(fā)展方案，促進鄉(xiāng)村建設發(fā)展。有效信息③：村民通過村民會議發(fā)表意見，參與本村公共事務的決策→可聯(lián)系教材知識“民主決策”作答，分析說明村民參與村上大事的決策，為鄉(xiāng)村振興提供決策意見。有效信息④：村民共同制定村規(guī)民約，規(guī)范自己和村干部的行為→可聯(lián)系教材知識“民主管理”作答，分析說明村民通過村規(guī)民約和自制章程等規(guī)范自身和村干部行為。有效信息⑤：通過強化村務公開、民主評議村干部等形式，保證村民監(jiān)督村委會和村干部的工作→可聯(lián)系教材知識“民主監(jiān)督”作答，分析說明村民通過村務公開、民主評議等活動監(jiān)督村委會干部。
【解答】①參與民主選舉，村民直接投票選舉村委會成員，選出鄉(xiāng)村振興的帶頭人。
②參與民主協(xié)商，確保民主協(xié)商議事渠道有效暢通，讓村民合理表達意見和建議，找出解決問題的最佳方案，推動和諧鄉(xiāng)村的建設。
③參與民主決策，村民通過村民會議參與民主決策，增強鄉(xiāng)村決策的科學性、民主性，提升村民振興本村的責任感和凝聚力。
④參與民主管理，村民共同制定村規(guī)民約加強民主管理，規(guī)范村民和村干部的行為，調(diào)動村民參與管理本村公共事務的積極性，進而維護鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定。⑤參與民主監(jiān)督，通過強化村務公開等形式，保證村民監(jiān)督村委會，守望共同家園。
【點評】措施類試題，解答這類題目時采用定點法，具體的解題思路是：
一是從教材找答題要素。要認真回想教材相關方面的知識，不能隨意亂想。
二是從材料中答題要素。如果材料呈現(xiàn)的是問題，那么材料中問題的反面就是答題要素。
三是從當前時政熱點和黨和國家重大政策中找答題要素。具體的解題程序：定點﹣﹣聯(lián)系﹣﹣疏理﹣﹣作答。
18．（2024秋 深圳期末）閱讀材料，完成下列要求。
佛山企業(yè)Y公司以科技創(chuàng)新為牽引，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，向上攀登世界級企業(yè)高峰。
材料一：為突破發(fā)展瓶頸，引領世界技術變革浪潮，Y公司利用20年技術積淀優(yōu)勢，搭建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺——Yi+智造平臺，大規(guī)模更新設備建設智能產(chǎn)線，利用現(xiàn)代化的工業(yè)軟硬件技術，將數(shù)字化技術貫穿整個機器生產(chǎn)環(huán)節(jié)，調(diào)動各類生產(chǎn)要素效能為產(chǎn)品提質(zhì)增效。人才是Y公司攻關核心技術的關鍵。為此，Y公司因勢而為，構建多個智能研究中心，推動產(chǎn)學研一體化，構建面向未來的全球人才體系，推動科研成果商業(yè)轉(zhuǎn)化。Y公司還積極與一汽集團、萬和集團等知名企業(yè)擴大合作，不斷優(yōu)化產(chǎn)品供給，進而提高公司的市場占有率和競爭力。
材料二：精密儀器制造行業(yè)由于耗資較大，抵押合作屬常見業(yè)務范圍。
甲公司對外可簽訂不超過200萬元的合同。甲公司經(jīng)理在沒有征得董事會同意的情況下與不知情的乙儀器制造公司簽訂了標的額為300萬元的生產(chǎn)設備買賣合同，甲公司以市值1000萬的甲公司辦公大樓作為抵押，并辦理了抵押登記。與此同時，甲公司又與丙公司簽訂了標的額為200萬元的產(chǎn)品買賣合同，也是以甲公司這棟辦公大樓作為抵押，但并未辦理抵押登記。
（1）結合材料一，運用《經(jīng)濟與社會》的知識，分析Y公司是如何從生產(chǎn)力的基本要素出發(fā)，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的。
（2）有人認為，甲公司簽訂的第一份合同無效，第二份合同有效，丙公司最終取得甲公司辦公大樓的質(zhì)押權。結合材料二，運用《法律與生活》的知識，對該觀點進行具體分析。
【分析】（1）本題要求結合材料一，運用《經(jīng)濟與社會》的知識，分析Y公司是如何從生產(chǎn)力的基本要素出發(fā)，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的。屬措施類主觀題。解答時首先要明確生產(chǎn)力的基本要素是：勞動者、勞動資料（生產(chǎn)工具）、勞動對象。材料“Y公司利用20年技術積淀優(yōu)勢，搭建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺——Yi+智造平臺，大規(guī)模更新設備建設智能產(chǎn)線，利用現(xiàn)代化的工業(yè)軟硬件技術，將數(shù)字化技術貫穿整個機器生產(chǎn)環(huán)節(jié)”，可從生產(chǎn)工具的角度分析。材料“構建多個智能研究中心，推動產(chǎn)學研一體化，構建面向未來的全球人才體系”，可從勞動者的角度分析。材料“Y公司還積極與一汽集團、萬和集團等知名企業(yè)擴大合作，不斷優(yōu)化產(chǎn)品供給，進而提高公司的市場占有率和競爭力”，可從勞動對象的角度分析。
（2）本題要求結合材料二，運用《法律與生活》的知識，對觀點“甲公司簽訂的第一份合同無效，第二份合同有效，丙公司最終取得甲公司辦公大樓的質(zhì)押權”進行具體分析。屬評析類主觀題。材料“甲公司經(jīng)理在沒有征得董事會同意的情況下與不知情的乙儀器制造公司簽訂了標的額為300萬元的生產(chǎn)設備買賣合同，甲公司以市值1000萬的甲公司辦公大樓作為抵押，并辦理了抵押登記”“甲公司又與丙公司簽訂了標的額為200萬元的產(chǎn)品買賣合同，也是以甲公司這棟辦公大樓作為抵押”，說明兩份合同均符合主體適格、意思表示真實、內(nèi)容合法，均為有效合同。材料“甲公司以市值1000萬的甲公司辦公大樓作為抵押，并辦理了抵押登記”“也是以甲公司這棟辦公大樓作為抵押，但并未辦理抵押登記”，說明本案涉及的是抵押權而不是質(zhì)押權。材料“與不知情的乙儀器制造公司簽訂了標的額為300萬元的生產(chǎn)設備買賣合同”“并辦理了抵押登記”，說明乙公司辦理了抵押登記，且乙公司對甲公司內(nèi)部情況是不知情的，符合善意取得的要件，因此，乙公司能取得甲公司辦公大樓的抵押權。材料“甲公司又與丙公司簽訂了標的額為200萬元的產(chǎn)品買賣合同，也是以甲公司這棟辦公大樓作為抵押，但并未辦理抵押登記”，說明丙公司由于未辦理抵押登記，不能取得甲公司辦公大樓的抵押權。
【解答】（1）
生產(chǎn)力的基本要素是：勞動者、勞動資料（生產(chǎn)工具）、勞動對象。Y公司立足生產(chǎn)力的三個基本要素，加快培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
①推動產(chǎn)學研一體化，構建面向未來的全球人才體系，為培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供人才支撐。
②大規(guī)模更新設備建設智能產(chǎn)線，將數(shù)字化技術貫穿整個機器生產(chǎn)環(huán)節(jié)，為培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了先進的生產(chǎn)工具和設備。
③與知名企業(yè)擴大合作，不斷擴大公司生產(chǎn)的應用場景，拓展勞動對象，進而提高公司的市場占有率，為培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力拓寬了生存和發(fā)展空間。
（2）
①兩份合同均符合主體適格、意思表示真實、內(nèi)容合法，均為有效合同。
②本案中的辦公大樓為不動產(chǎn)，故本案涉及的是抵押權而不是質(zhì)押權。
③抵押權人自登記時取得抵押權，乙公司辦理了抵押登記，且乙公司對甲公司內(nèi)部情況是不知情的，符合善意取得的要件，因此，乙公司能取得甲公司辦公大樓的抵押權。
④丙公司由于未辦理抵押登記，不能取得甲公司辦公大樓的抵押權。
【點評】（1）本題為措施類試題，解答措施類試題一般“一審、二定，三落實”的方法。所以“一審”就是要審讀設問和材料，明確設問和材料所包含的信息。“二定”在審讀的基礎上，依據(jù)材料信息或者設問信息，明確此題的知識指向和主體指向。“三落實”就是通過對材料和設問的分析，實現(xiàn)從設問到教材知識的落實，明確具體的知識體系。
（2）本題考查學生運用知識分析問題和解決問題的能力。解答評析類主觀題，注意運用全面的觀點進行分析闡釋。首先，說明“為什么對”，找出觀點中合理的部分，并結合課本原理或總結材料說明為什么合理；其次，說明為什么錯，找出觀點中不合理的部分，并結合課本原理或總結材料說明為什么不合理或片面，最后，說明怎么做，正確的應該是什么或應該怎么做。
19．（2024秋 深圳校級期末）閱讀材料，完成下列要求。
中國與歐洲是當今世界推動多極化的兩大力量、支持全球化的兩大市場、倡導多樣性的兩大文明。2024年5月，習近平主席成功訪問法國、塞爾維亞、匈牙利，為中歐傳承友誼、增進互信、提振信心和開辟未來指明了方向：中歐雙方應該堅持伙伴定位，堅持對話合作，推動中歐關系穩(wěn)定健康發(fā)展，為世界和平與發(fā)展不斷作出新的貢獻。
中國是東方文明的重要代表，歐洲是西方文明的發(fā)祥地。近年來，雙方互辦文物展、圖書展、電影節(jié)、藝術節(jié)、音樂節(jié)以及文化年、旅游年等活動，人文交流已成為中歐合作的“第三支柱”。以2024年中法文化旅游年、巴黎奧運會等為契機，中歐以更加開放包容的態(tài)度開展交流對話，必將推動雙方在互學互鑒、互信互利中共同進步。
當今世界進入新的動蕩變革期，站在新的歷史起點，中國愿同歐洲各國一道，在“三大全球倡議”引領下，進一步提升雙方關系的戰(zhàn)略性、穩(wěn)定性、建設性、互惠性，聯(lián)袂譜寫新篇章，切實造福中歐和世界人民。
（1）結合材料，運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，說明我們應如何促進中歐文明的發(fā)展。
（2）結合材料，運用“世界多極化”的知識，談談中歐如何聯(lián)袂譜寫新篇章，切實造福中歐和世界人民。
【分析】（1）本題屬于措施類，結合材料，運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，說明我們應如何促進中歐文明的發(fā)展。關鍵詞①：中國是東方文明的重要代表。→可聯(lián)系教材堅守中華文化立場、培育好、發(fā)展好本民族文化，堅定文化自信，推動文化自強。關鍵詞②：中國是東方文明的重要代表，歐洲是西方文明的發(fā)祥地。→可聯(lián)系教材堅持世界各民族文化一律平等的原則，尊重文化多樣性。關鍵詞③：雙方互辦文物展、圖書展、電影節(jié)、藝術節(jié)、音樂節(jié)以及文化年、旅游年等活動，人文交流已成為中歐合作的“第三支柱”。→可聯(lián)系教材拓寬文化傳播途徑，綜合運用多種文化載體和傳播手段，促進共同發(fā)展。
（2）本題屬于措施類，結合材料，運用“世界多極化”的知識，談談中歐如何聯(lián)袂譜寫新篇章，切實造福中歐和世界人民。關鍵詞①：中歐雙方應該堅持伙伴定位，堅持對話合作，推動中歐關系穩(wěn)定健康發(fā)展。→可聯(lián)系教材尋找國家間的共同利益，堅持相互尊重、合作共贏。關鍵詞②：中國與歐洲是當今世界推動多極化的兩大力量、支持全球化的兩大市場、倡導多樣性的兩大文明。→可聯(lián)系教材順應和平與發(fā)展的時代主題，推動世界多極化發(fā)展。關鍵詞③：中國愿同歐洲各國一道，在“三大全球倡議”引領下，進一步提升雙方關系的戰(zhàn)略性、穩(wěn)定性、建設性、互惠性。→可聯(lián)系教材遵循共商共建共享原則，推動全球治理體系變革和國際關系民主化，積極構建人類命運共同體。
【解答】（1）
①堅守中華文化立場、培育好、發(fā)展好本民族文化，堅定文化自信，推動文化自強。
②堅持世界各民族文化一律平等的原則，尊重文化多樣性，加強人文交流，促進文明互鑒。③拓寬文化傳播途徑，綜合運用多種文化載體和傳播手段，促進雙方從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，共同發(fā)展。
（2）
①尋找國家間的共同利益，鞏固和加強伙伴關系，堅持相互尊重、合作共贏，推動國際社會共同發(fā)展和進步。
②順應和平與發(fā)展的時代主題，加強中歐不同文明、制度的互聯(lián)互通，推動世界多極化發(fā)展。
③遵循共商共建共享原則，推動全球治理體系變革和國際關系民主化，積極構建人類命運共同體。
【點評】（1）（2）措施類試題，解答這類題目時采用定點法，具體的解題思路是：
一是從教材找答題要素。要認真回想教材相關方面的知識，不能隨意亂想。
二是從材料中答題要素。如果材料呈現(xiàn)的是問題，那么材料中問題的反面就是答題要素。
三是從當前時政熱點和黨和國家重大政策中找答題要素。具體的解題程序：定點﹣﹣聯(lián)系﹣﹣疏理﹣﹣作答。
20．（2025 順德區(qū)二模）閱讀材料，完成下列要求。
2024年9月13日，習近平簽署主席令，授予李振聲、王永志“共和國勛章”。
材料一 李振聲曾在祖國西北耕耘31載，培育推廣抗病、高產(chǎn)的遠緣雜交小麥，組織開展多項重大農(nóng)業(yè)科技攻關，助力我國糧食大幅增產(chǎn)。他始終把“回報國家”作為奮斗目標，為“讓國人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力。50年代，他牽頭組建青年科學家課題組，大膽將牧草與小麥雜交。面對一系列的科學難題，他們迎難而上，每天步行往返20里路去試驗田查看苗情，冒著大雨細心播種……經(jīng)過20多年刻苦攻關，育成了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)小麥新品種并迅速推廣。“一個人一生中能做的事情有限，所以目標必須明確、集中，要跟著國家需求選擇自己要做的事情。”這是李振聲一生科研工作的寫照。
材料二 1964年6月，王永志參加我國“東風二號”導彈的發(fā)射任務。試射當天因天氣炎熱，火箭推進劑在高溫下膨脹，燃料儲箱內(nèi)不能加注足量的燃料，致使導彈射程不夠。在場專家想盡辦法添加推進劑。經(jīng)反復思考、嚴密計算，王永志提出了一個大膽的方案：泄出600公斤燃料，減少自身重量后就可實現(xiàn)預期目標！推進劑包括氧化劑和燃料，氧化劑是恒溫的，燃料則遇熱膨脹，高溫造成兩種成分密度的改變，推進劑配比隨之改變。最佳配比是在火箭飛行到預定速度時，燃料和氧化劑同時耗完，廢重消除，射程最遠。減少燃料以恢復最佳配比，反而能達到預定射程。果然，當火箭泄出一部分燃料后，射程更遠了。
（1）結合材料一，運用《哲學與文化》知識，分析李振聲是如何實現(xiàn)人生價值的。
（2）結合材料二，運用“逆向思維”的知識，說明王永志的巧思妙計。
【分析】（1）本題要求結合材料一，運用《哲學與文化》知識，分析李振聲是如何實現(xiàn)人生價值的，屬于措施類試題。材料中，有效信息：經(jīng)過20多年攻關，李振聲和團隊育成了“小偃”系列新品種，并迅速推廣。截至2003年全國累計推廣3億多畝，增產(chǎn)小麥逾150億斤，可聯(lián)系在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值以及價值觀的導向作用分析：李振聲心懷祖國，矢志不渝深耕科研，勇攀科學事業(yè)高峰；有效信息：振聲始終把“回報國家”作為奮斗目標，為“讓中國人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力。李振聲說，“國家培養(yǎng)了我，我應該向國家作出回報”，可聯(lián)系在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值的知識分析：李振聲把人生理想融入國家需要中，讓人生在黨和人民需要的地方綻放；有效信息：他40歲學英語、50歲學電腦、80多歲學用微信交流，90歲后，還用微信向他的學生了解工作的落地情況，可聯(lián)系在砥礪自我中走向成功的知識分析：李振聲迎難而上、刻苦攻關，用獻身科學的實際行動鑄就科研成就。
（2）本題要求結合材料二，運用“逆向思維”的知識，說明王永志的巧思妙計，屬于分析說明題。材料中，有效信息：試射當天因天氣炎熱，火箭推進劑在高溫下膨脹，燃料儲箱內(nèi)不能加注足量的燃料，致使導彈射程不夠。在場專家想盡辦法添加推進劑。王永志反其道而行之，可聯(lián)系逆向思維的含義分析說明王永志不同于常態(tài)的做法；有效信息：推進劑包括氧化劑和燃料，氧化劑是恒溫的，燃料則遇熱膨脹，高溫造成兩種成分密度的改變，推進劑配比隨之改變。最佳配比是在火箭飛行到預定速度時，燃料和氧化劑同時耗完，廢重消除，射程最遠。減少燃料以恢復最佳配比，反而能達到預定射程。果然，當火箭泄出一部分燃料后，射程更遠了，可聯(lián)系逆向思維的特征知識分析說明王永志對燃料和氧化劑存在狀態(tài)和配比做轉(zhuǎn)換性思考，創(chuàng)造性解決了導彈射程不夠的問題。
【解答】（1）
①人的價值主要在于對社會的責任和貢獻，李振聲投身科研，為保障國家糧食安全作出了重要貢獻。
②創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值需要正確的價值觀的指導，需要堅定理想信念，李振聲心懷祖國，矢志不渝深耕科研，勇攀科學事業(yè)高峰。
③實現(xiàn)和創(chuàng)造人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。科研路上，李振聲迎難而上、刻苦攻關，用獻身科學的實際行動鑄就科研成就。
④人的價值只能在社會中實現(xiàn)，只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值。李振聲把人生理想融入國家需要中，讓人生在黨和人民需要的地方綻放。
（2）
①人們從過去所把握的事物原理的反面，去思考、探索，可以實現(xiàn)創(chuàng)新的目的。當火箭燃料不足致使導彈射程不夠時，專家們一致主張給導彈再“增加燃料”，王永志反其道而行之，運用逆向思維，提出泄出燃料，實現(xiàn)預期目標。
②事物是變化發(fā)展的，人們對事物存在狀態(tài)的認識是相對確定的。高溫下，推進劑配比隨之改變，王永志對燃料和氧化劑存在狀態(tài)和配比做轉(zhuǎn)換性思考，創(chuàng)造性解決了導彈射程不夠的問題。
【點評】（1）本題屬于措施類試題，考查學生獲取解讀信息、調(diào)動運用知識分析理解問題的能力。可按以下步驟作答：第一步，審設問：明確知識限定、設問角度、主題、主體等；第二步，審材料：分層次，找關鍵句子、詞語，可根據(jù)標點符號劃分層次，根據(jù)關鍵句子、詞語準確把握材料信息；第三步，組答案：根據(jù)關鍵句子、詞語，分析其體現(xiàn)的教材知識，理論與材料相結合加以分析說明。
（2）本題屬于分析說明題，考查學生獲取解讀信息、調(diào)動運用知識分析理解問題的能力。可按以下步驟作答：第一步，審設問：明確知識限定、設問角度、主題、主體等；第二步，審材料：分層次，找關鍵句子、詞語，可根據(jù)標點符號劃分層次，根據(jù)關鍵句子、詞語準確把握材料信息；第三步，組答案：根據(jù)關鍵句子、詞語，分析其體現(xiàn)的教材知識，理論與材料相結合加以分析說明。
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