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【高考押題卷】2025屆浙江省高考政治模擬預(yù)測(cè)卷三(含解析)

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【高考押題卷】2025屆浙江省高考政治模擬預(yù)測(cè)卷三(含解析)

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2025屆浙江省高考政治模擬預(yù)測(cè)卷
一.選擇題(共23小題)
1.(2025 嘉興三模)《共產(chǎn)黨宣言》指出,在發(fā)展進(jìn)程中,當(dāng)階級(jí)差別已經(jīng)消失而全部生產(chǎn)集中在聯(lián)合起來(lái)的個(gè)人的手里的時(shí)候,公眾的權(quán)力就失去政治性質(zhì)。原來(lái)意義上的政治權(quán)力,是一個(gè)階級(jí)用以壓迫另一個(gè)階級(jí)的有組織的暴力。這一論述(  )
①揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律
②闡明了階級(jí)和階級(jí)社會(huì)發(fā)展的歷史趨勢(shì)
③表明了階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力
④反映了對(duì)未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的設(shè)想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2023 柯橋區(qū)模擬)查完史料,小麗產(chǎn)生了以下困惑:社會(huì)主義革命時(shí)期通過(guò)社會(huì)主義改造我們消滅了私有經(jīng)濟(jì),社會(huì)主義改革開放時(shí)期我們又允許民營(yíng)企業(yè)存在和發(fā)展。下列能幫小麗解惑的是(  )
①社會(huì)主義改造從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向
②社會(huì)主義改造和社會(huì)主義改革都順應(yīng)了時(shí)代的要求
③社會(huì)主義改革是社會(huì)主義制度的自我完善
④社會(huì)主義改革是社會(huì)主義改造方向的延續(xù)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024 嘉興一模)中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義的指導(dǎo)下,開辟了符合中國(guó)國(guó)情的新民主主義革命道路,建立了新中國(guó);開辟了適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路,建立起社會(huì)主義制度;開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,中國(guó)式現(xiàn)代化成就卓著。以上歷史實(shí)踐證明(  )
①方向決定道路,道路決定命運(yùn)
②人類社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)程具有統(tǒng)一性和多樣性
③科學(xué)社會(huì)主義揭示了人類社會(huì)發(fā)展的全部規(guī)律
④馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化才能解決中國(guó)的問題
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2024 嵊州市模擬)“只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去,很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。”回看走過(guò)的路我們可以看到(  )
A.1919年,“五四”運(yùn)動(dòng)拉開了馬克思主義在中國(guó)傳播的序幕
B.1956年,社會(huì)主義基本制度確立從根本上改變了社會(huì)的發(fā)展方向
C.1978年,黨的十一屆三中全會(huì)開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期
D.1982年,黨的十二大成功開創(chuàng)、堅(jiān)持和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義
5.(2025 嘉興三模)嘉興市充分運(yùn)用紅色資源,創(chuàng)設(shè)黨群服務(wù)陣地身邊課堂、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)掌上課堂、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)體驗(yàn)課堂“三大課堂”,引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí),讓紀(jì)律規(guī)矩深入人心。此舉有利于(  )
①推進(jìn)不忘初心、牢記使命的制度建設(shè)
②推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展
③發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用
④創(chuàng)新黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2025 嘉興三模)某地打造石斛全產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)盟,由村集體控股、民企協(xié)同運(yùn)營(yíng),引導(dǎo)農(nóng)戶參與種植、加工、銷售,實(shí)現(xiàn)了村集體資產(chǎn)擴(kuò)容與農(nóng)戶收入雙提升。上述舉措(  )
A.推動(dòng)了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
B.完善了農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系
C.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
D.豐富了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)形式
7.(2024 紹興二模)下表為2023年浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)。(數(shù)據(jù)來(lái)源:浙江省統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng))
指標(biāo) 全省生產(chǎn)總值 固定資產(chǎn)投資 社會(huì)消費(fèi)品零售 貨物進(jìn)出口 實(shí)際使用外資 制造業(yè)使用外資增長(zhǎng) 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 農(nóng)村居民人均可支配收入
增幅(%) 6 6.1 6.8 4.6 4.8 85.8 5.2 7.3
注:2023年,浙江實(shí)際利用外資額達(dá)到202.3億美元,同比增長(zhǎng)4.82%,增速在外資前5省市中高居第1。
由表格信息可知,2023年浙江的(  )
①農(nóng)村共富水平不斷提升
②利用外資增長(zhǎng)推動(dòng)國(guó)際循環(huán)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的優(yōu)化
③營(yíng)商環(huán)境得到不斷優(yōu)化
④收入與消費(fèi)增長(zhǎng)增強(qiáng)了國(guó)內(nèi)循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2024 嘉興一模)近年來(lái),浙江省建立大救助體系,最低生活保障年人均標(biāo)準(zhǔn)13104元;頒布社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)條例,以法治提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量;建成三星級(jí)以上社區(qū)民生綜合體400多家。這表明(  )
①社會(huì)保障能改善民生、增進(jìn)人民福祉
②浙江居民通過(guò)初次分配增加轉(zhuǎn)移性收入
③社會(huì)保障水平要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)
④浙江省貫徹共享發(fā)展理念推進(jìn)共同富裕
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2024 嵊州市模擬)改革開放以來(lái),人民對(duì)“美好生活”有了更高的需求。從“盼溫飽”到“盼環(huán)保”、從“求生存”到“求生態(tài)”、從“要小康”到“要健康”等等,既有“物質(zhì)富足”也有“精神富有”。由此推知(  )
①改革開放實(shí)現(xiàn)了從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍
②“美好生活”具有歷史性,呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展歷程
③發(fā)展不平衡不充分成為制約“美好生活”的主要因素
④“美好生活”的實(shí)現(xiàn)需物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.(2024 嵊州市模擬)為破解流動(dòng)黨員管理服務(wù)難、活動(dòng)開展難等問題,多地實(shí)施流動(dòng)黨員“云端安家”工程,通過(guò)搭建平臺(tái)開展組織生活、積分評(píng)價(jià)及時(shí)獎(jiǎng)懲等舉措實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,引導(dǎo)黨員在助力發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。這一工程有助于(  )
①流動(dòng)黨員依托基層自治組織服務(wù)基層群眾
②打造黨建特色品牌發(fā)揮黨員先鋒模范作用
③流動(dòng)黨員更好地承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命
④創(chuàng)新民主評(píng)議方式督促流動(dòng)黨員遵規(guī)守法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2025 嘉興三模)X鎮(zhèn)深化社區(qū)與社會(huì)組織、社工、社區(qū)志愿者、社會(huì)慈善資源等治理主體的多維聯(lián)動(dòng),整合活化社區(qū)資源,較好地解決了居民公共服務(wù)空間缺乏等問題。這表明,X鎮(zhèn)(  )
A.不斷創(chuàng)新基層群眾自治組織形式
B.努力提高基層政務(wù)服務(wù)水平
C.致力于提升社會(huì)治理法治化水平
D.積極構(gòu)建多元共治的基層治理格局
12.(2023 諸暨市模擬)十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議第一次全體會(huì)議表決通過(guò)了大會(huì)關(guān)于設(shè)立十四屆全國(guó)人大專門委員會(huì)的決定,決定設(shè)立憲法和法律委員會(huì)、財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)等10個(gè)專門委員會(huì)。根據(jù)全國(guó)人大議事規(guī)則的規(guī)定,憲法和法律委員會(huì)需要在大會(huì)期間審議立法法修正草案,財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)需要在大會(huì)期間審查國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、審查中央和地方預(yù)算。由此可見(  )
①民主集中制是全國(guó)人大的組織活動(dòng)原則
②全國(guó)人大設(shè)立專門委員會(huì)開展經(jīng)常性工作
③全國(guó)人大行使憲法規(guī)定的立法權(quán)與表決權(quán)
④人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.(2025 嘉興三模)“以舊換新”是當(dāng)下消費(fèi)市場(chǎng)的一大熱點(diǎn)。為了讓消費(fèi)者在換新的同時(shí)“去舊更容易”,某電商平臺(tái)推出了首個(gè)“以舊換新”數(shù)字化綠色循環(huán)體系,消費(fèi)者足不出戶就可享受更便捷的回收服務(wù)。由此可知(  )
①人們可以建立符合自身需要的聯(lián)系
②斗爭(zhēng)性寓于同一性之中并為其所制約
③意識(shí)活動(dòng)具有目的性和能動(dòng)創(chuàng)造性
④新事物戰(zhàn)勝舊事物必須保留一些舊因素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2024 紹興模擬)京津冀三地發(fā)布《京津冀地區(qū)主要?dú)v史文化資源分布圖》,整合各方面力量參與文物保護(hù),逐漸形成一個(gè)廣泛覆蓋文物古跡、古老建筑、傳統(tǒng)村落、非遺民俗等各類文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)大格局。可見,該格局(  )
A.利用新事物成長(zhǎng)規(guī)律發(fā)展歷史文化遺產(chǎn)
B.用綜合的思維方法保護(hù)歷史文化資源
C.善用關(guān)鍵部分的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展
D.利用歷史文化遺產(chǎn)展現(xiàn)文化的社會(huì)價(jià)值
15.(2025 嘉興三模)圍繞2035年全省域基本實(shí)現(xiàn)共同富裕的宏偉目標(biāo),浙江省政府提出“三項(xiàng)重大改革”——城鄉(xiāng)融合體制機(jī)制改革、擴(kuò)中提低和收入分配制度改革、基本公共服務(wù)一體化改革,以實(shí)干爭(zhēng)先的精神鞏固現(xiàn)有共富成果,直面共富面臨的深層次矛盾。這表明(  )
①改革是推動(dòng)共同富裕的重要手段
②實(shí)現(xiàn)共同富裕需要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神
③浙江將率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化
④浙江積極將改革成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展實(shí)效
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.(2025 嘉興三模)《哪吒之魔童鬧海》將虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)結(jié)合,以極具現(xiàn)代性的敘事手法,解構(gòu)傳統(tǒng)神話中的英雄主義,重構(gòu)了一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)同與群體接納的當(dāng)代寓言,一經(jīng)上映就掀起觀影熱潮。由此可見,該影片的成功之處在于(  )
①體現(xiàn)時(shí)代特征,拓展傳統(tǒng)文化內(nèi)涵
②立足傳統(tǒng)文化,豐富文化表現(xiàn)形式
③拓寬傳播渠道,實(shí)現(xiàn)文化綜合創(chuàng)新
④借助科技手段,展示中華文化魅力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.(2024 嘉興一模)國(guó)風(fēng)作品《山河詩(shī)長(zhǎng)安》以中華古詩(shī)詞為主線,運(yùn)用現(xiàn)代AR技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與真人交互、虛擬與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò),一經(jīng)播出便成為現(xiàn)象級(jí)文化產(chǎn)品,點(diǎn)擊量和播放量呈爆發(fā)式增長(zhǎng),廣受好評(píng)。這說(shuō)明(  )
①弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)
②在文化發(fā)展中應(yīng)積極吸收外來(lái)有益文化
③文化傳承與創(chuàng)新有利于增強(qiáng)文化自信
④文化產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益是統(tǒng)一的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.(2024 紹興模擬)2024年,法國(guó)總統(tǒng)馬克龍任命共和黨人士巴尼耶為新總理。為解決當(dāng)前嚴(yán)重赤字,巴尼耶政府?dāng)M對(duì)“富人”增稅方案,為下個(gè)月提交議會(huì)做準(zhǔn)備。議會(huì)中的反對(duì)黨威脅表示,如果推行此方案,就會(huì)對(duì)新政府提出不信任動(dòng)議。此方案與總統(tǒng)馬克龍一直致力于減少對(duì)企業(yè)和家庭的稅收的經(jīng)濟(jì)政策相違背。這表明,在法國(guó)(  )
①政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),接受議會(huì)的監(jiān)督
②政府對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé),總統(tǒng)是國(guó)家的象征
③通過(guò)“最好政治外殼”維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益
④政黨對(duì)國(guó)家大政方針有明確的主張
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
19.(2025 嘉興三模)2024年底,烏克蘭宣布不再與俄羅斯續(xù)簽天然氣輸往歐洲的過(guò)境協(xié)議,俄羅斯隨即終止協(xié)議,導(dǎo)致歐洲多國(guó)能源價(jià)格飆升。斯洛伐克因高度依賴俄羅斯天然氣,遂考慮對(duì)烏克蘭采取包括停止對(duì)烏電力供應(yīng)等報(bào)復(fù)措施。這告訴我們(  )
①以經(jīng)濟(jì)互動(dòng)為主的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈
②國(guó)家間的相互依存影響國(guó)家政策的選擇
③時(shí)代主題為各國(guó)經(jīng)濟(jì)交往提供政治保障
④能源問題不僅是經(jīng)濟(jì)問題,也是政治問題
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.(2025 嘉興三模)張某、李某創(chuàng)立了一家銷售二手車的合伙企業(yè),并準(zhǔn)備招聘一名財(cái)務(wù)工作人員。邱某在應(yīng)聘時(shí),企業(yè)以“僅招男性”的招聘條件拒絕對(duì)其面試。下列說(shuō)法正確的是(  )
①?gòu)埬澈屠钅晨梢云嚨牧Ⅲw外形作為商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)
②張某和李某作為股東,以其認(rèn)繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任
③國(guó)家不會(huì)對(duì)該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得征收企業(yè)所得稅
④未經(jīng)勞動(dòng)仲裁程序,邱某不得以平等就業(yè)權(quán)受侵犯向法院起訴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.(2024 嘉興二模)張某入職某科技公司,公司在與張某訂立勞動(dòng)合同時(shí),要求其簽訂一份內(nèi)容包含“我自愿申請(qǐng)加入公司奮斗者計(jì)劃,放棄加班費(fèi)”的協(xié)議作為合同附件。后來(lái),張某因個(gè)人原因提出解除勞動(dòng)合同,并要求支付加班費(fèi)。該公司認(rèn)可張某加班事實(shí),但以其自愿訂立放棄加班費(fèi)協(xié)議為由拒絕支付。下列說(shuō)法中正確的是(  )
①合同附件因用人單位免除自己的法定責(zé)任而部分無(wú)效
②附件內(nèi)容侵犯了張某休息休假、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利
③張某可以依法直接向人民法院提起訴訟追討加班費(fèi)用
④張某與公司若不服一審判決均可在規(guī)定期限內(nèi)提出上訴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.(2023 海寧市模擬)課堂上老師要找同學(xué)表演節(jié)目,寫了三張紙條交給三位同學(xué),A同學(xué)紙條上寫著:A不表演節(jié)目;B同學(xué)紙條上寫著:B不表演節(jié)目;C同學(xué)紙條上寫著:A表演節(jié)目。老師說(shuō):“三個(gè)紙條上的話只有一句是真話,根據(jù)這條件你會(huì)推出誰(shuí)給大家表演節(jié)目?”結(jié)果B同學(xué)回答正確。B同學(xué)的推理是 (  )
①根據(jù)矛盾律,“A不表演”和“A 表演”必有一真
②根據(jù)排中律,“A 不表演”和“A 表演”必有一真
③“A不表演”為假命題,真命題應(yīng)該是“A表演”
④“B 不表演”為假命題,真命題應(yīng)該是“B表演”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23.(2023 越城區(qū)校級(jí)模擬)沖少聰察,生五六歲,智意所及,有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣。”太祖大悅,即施行焉。該故事中反映了創(chuàng)新思維的作用。關(guān)于創(chuàng)新思維下列說(shuō)法正確的是(  )
①失去實(shí)踐基礎(chǔ),思維就會(huì)陷入不切實(shí)際的幻想
②離不開想象,想象是在頭腦中對(duì)已有的事物表象進(jìn)行再現(xiàn)
③聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式
④把抽象的思想、概念形象化,按照有意想象的要求去思考,是一種抽象化的想象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二.材料題(共5小題)
24.(2024 嘉興二模)閱讀材料,回答問題。
“楓橋式人民法庭”建設(shè)是推進(jìn)更高水平平安法治鄉(xiāng)村建設(shè)的重要舉措。H縣法院在推進(jìn)過(guò)程中,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗鞔褰M之間的聯(lián)系,協(xié)調(diào)利用村委干部、網(wǎng)格員等人民調(diào)解力量,將矛盾糾紛化解于基層;同時(shí),創(chuàng)設(shè)訴前調(diào)解工作室,推進(jìn)矛盾前端治理。開展常態(tài)化巡回審判,將法庭設(shè)在村間院落、田間地頭,實(shí)現(xiàn)案件審理與法治宣傳雙贏。搭建線上“云庭”平臺(tái),創(chuàng)新多元訴訟服務(wù)方式,讓人民群眾真正感受到人民法庭就在身邊,公平正義就在身邊。
結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》中的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明H縣法院推進(jìn)“楓橋式人民法庭”建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
25.(2024 嵊州市模擬)近日,浙江省“拯救老屋,賦能鄉(xiāng)村振興”作為推進(jìn)共同富裕的典型經(jīng)驗(yàn)被國(guó)家發(fā)改委重點(diǎn)推介。三年來(lái),浙江省按照“修舊如舊”的原則,對(duì)古村落中的老屋進(jìn)行修繕和活化利用,將古樸的建筑與現(xiàn)代的設(shè)計(jì)完美融合,既保留了原始村落的古樸風(fēng)貌,又使老屋兼具現(xiàn)代生活功能,一大批傳統(tǒng)村落實(shí)現(xiàn)了“活態(tài)保護(hù)、有機(jī)發(fā)展”的目標(biāo)。各地基于“一村一品、一村一景、一村一韻”的理念,打造了“老屋+民宿”“老屋+工坊”“老屋+文旅”等業(yè)態(tài),逐漸探索形成了“留住鄉(xiāng)愁、守住根脈、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、村民受益”的農(nóng)文旅融合發(fā)展模式。
結(jié)合材料,運(yùn)用《哲學(xué)與文化》《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》中的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)說(shuō)明浙江省對(duì)老屋的修繕和活化利用是正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)性的過(guò)程。
(2)浙江省在“修舊如舊”中推進(jìn)老屋活化利用的過(guò)程是如何堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的。
(3)運(yùn)用“我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能”的知識(shí),為推動(dòng)農(nóng)文旅融合發(fā)展提兩條具體建議。
26.(2024 紹興模擬)閱讀材料,回答問題。
2023年5月,杜某求購(gòu)趙某所種植的尚在生長(zhǎng)期內(nèi)的土豆,雙方協(xié)商后簽訂《蔬菜買賣合同》,約定趙某將其種植的20畝土豆賣給杜某,杜某在簽訂合同時(shí)付定金5萬(wàn);簽訂合同之日起,趙某保證土豆沒有受到病蟲害的影響,否則解除合同;杜某在9月20日前必須運(yùn)走所有土豆,否則算自愿放棄。8月因干旱土豆減產(chǎn)至15畝,趙某微信告知,并協(xié)商減供應(yīng),杜某未應(yīng),因此趙某便從鄰居處購(gòu)買了5畝地的土豆。9月20日杜某收取一車土豆,因道路問題無(wú)法接收剩下土豆,電話通知解除合同并要求退還定金,趙某未應(yīng)。此后,趙某要求杜某承擔(dān)責(zé)任,杜某以已電話通知其解除合同為由拒絕。雙方訴至法院,法院判定杜某敗訴。結(jié)合材料,運(yùn)用《法律與生活》的相關(guān)知識(shí),回答以下問題:
(1)分析法院判決杜某敗訴的理由。
(2)如果你是趙某的代理人,在本案中該如何為他獲取應(yīng)有權(quán)益。
27.(2024 嘉興一模)歷史學(xué)者站在良渚古城遺址上,看著古老的建筑遺跡、生產(chǎn)工具和生活器具,感受到良渚社會(huì)的整體生產(chǎn)生活風(fēng)貌,進(jìn)而通過(guò)考古研究,發(fā)現(xiàn)了良渚社會(huì)的主要特征:
▲興建中國(guó)史前時(shí)代第一個(gè)都邑。良渚古城分為內(nèi)城中心、內(nèi)城、郭城三重,總面積達(dá)290萬(wàn)平方米;
▲出現(xiàn)大規(guī)模農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)。古城內(nèi)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)發(fā)現(xiàn)稻谷遺存近200噸,附近的茅山遺址發(fā)現(xiàn)5.5萬(wàn)平方米稻田,古城內(nèi)及周圍區(qū)域發(fā)現(xiàn)玉器作坊、石器作坊等;
▲階級(jí)分化,形成制度化的王權(quán)和軍權(quán)。主要證據(jù)是墓葬等級(jí)化,高等級(jí)墓大量隨葬玉鉞和石鉞。
綜上,歷史學(xué)者得出結(jié)論:良渚社會(huì)屬于文明社會(huì)。
【注釋】進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn):一是生產(chǎn)發(fā)展,人口增加,出現(xiàn)城市;二是社會(huì)分工,階層分化,出現(xiàn)階級(jí);三是出現(xiàn)王權(quán)和國(guó)家。
根據(jù)上述材料,結(jié)合《邏輯與思維》中的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)運(yùn)用“三段論推理”的知識(shí),寫出歷史學(xué)者得出這一結(jié)論的推理過(guò)程。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用“體會(huì)認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程”的知識(shí),分析良渚古城遺址考古研究過(guò)程中認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程。
28.(2023 紹興二模)2023年2月6日凌晨,土耳其南部靠近敘利亞邊境地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震,隨后發(fā)生上千次余震,造成土耳其和敘利亞兩國(guó)重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。災(zāi)難猝不及防,全世界為之揪心。據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì),已有70多個(gè)國(guó)家級(jí)和13個(gè)國(guó)際緊急醫(yī)療隊(duì)正部署到兩國(guó)。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯也發(fā)出號(hào)召:“這是團(tuán)結(jié)的時(shí)刻,不是政治化或分裂的時(shí)刻,但很明顯,我們需要大量的支持。”地震發(fā)生后,中國(guó)政府第一時(shí)間啟動(dòng)緊急人道主義援助機(jī)制,決定向土耳其和敘利亞提供緊急援助。中國(guó)救援隊(duì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月8日抵達(dá)土耳其地震重災(zāi)區(qū)哈塔伊省安塔基亞市,隨即投入搜救工作。香港特區(qū)政府也派遣了一支約59人的搜救隊(duì)伍前往土耳其地震災(zāi)區(qū)協(xié)助搜救工作……
結(jié)合材料,運(yùn)用《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》相關(guān)知識(shí),撰寫一篇時(shí)事短評(píng)。
要求:主題明確,觀點(diǎn)鮮明,要有標(biāo)題;知識(shí)運(yùn)用準(zhǔn)確;材料提取恰當(dāng);論述清晰,邏輯通順;300字以內(nèi)。
2025屆浙江省高考政治模擬預(yù)測(cè)卷
參考答案與試題解析
一.選擇題(共23小題)
1.(2025 嘉興三模)《共產(chǎn)黨宣言》指出,在發(fā)展進(jìn)程中,當(dāng)階級(jí)差別已經(jīng)消失而全部生產(chǎn)集中在聯(lián)合起來(lái)的個(gè)人的手里的時(shí)候,公眾的權(quán)力就失去政治性質(zhì)。原來(lái)意義上的政治權(quán)力,是一個(gè)階級(jí)用以壓迫另一個(gè)階級(jí)的有組織的暴力。這一論述(  )
①揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律
②闡明了階級(jí)和階級(jí)社會(huì)發(fā)展的歷史趨勢(shì)
③表明了階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力
④反映了對(duì)未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的設(shè)想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:《共產(chǎn)黨宣言》
(1)1848年2月,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。
(2)《共產(chǎn)黨宣言》分析了資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾與人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,科學(xué)論證了資本主義必然滅亡和社會(huì)主義必然勝利的歷史必然性。《共產(chǎn)黨宣言》宣告,資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利是同樣不可避免的。
(3)《共產(chǎn)黨宣言》闡述了未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的理想目標(biāo)。《共產(chǎn)黨宣言》指出:“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”正是這一理想目標(biāo)所蘊(yùn)含的強(qiáng)大動(dòng)力,激勵(lì)著人們不斷為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
【解答】①不合題意,材料只涉及階級(jí)社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì),并未揭示人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律;
②④符合題意,當(dāng)階級(jí)差別已經(jīng)消失而全部生產(chǎn)集中在聯(lián)合起來(lái)的個(gè)人的手里的時(shí)候,公眾的權(quán)力就失去政治性質(zhì),這闡明了階級(jí)和階級(jí)社會(huì)發(fā)展的歷史趨勢(shì),反映了對(duì)未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的設(shè)想;
③錯(cuò)誤,在階級(jí)社會(huì),階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問指向,準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí),圍繞材料中主旨選擇,可用排除法作答。
2.(2023 柯橋區(qū)模擬)查完史料,小麗產(chǎn)生了以下困惑:社會(huì)主義革命時(shí)期通過(guò)社會(huì)主義改造我們消滅了私有經(jīng)濟(jì),社會(huì)主義改革開放時(shí)期我們又允許民營(yíng)企業(yè)存在和發(fā)展。下列能幫小麗解惑的是(  )
①社會(huì)主義改造從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向
②社會(huì)主義改造和社會(huì)主義改革都順應(yīng)了時(shí)代的要求
③社會(huì)主義改革是社會(huì)主義制度的自我完善
④社會(huì)主義改革是社會(huì)主義改造方向的延續(xù)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:中國(guó)社會(huì)主義制度的確立
1956年“一化三改造”的完成,它使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、階級(jí)關(guān)系發(fā)生了根本變化。生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制的實(shí)現(xiàn),標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義。
【解答】①錯(cuò)誤,中華人民共和國(guó)的成立從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向,社會(huì)主義改造的勝利標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì);
②③正確,根據(jù)教材知識(shí)可知,社會(huì)主義改造和社會(huì)主義改革都順應(yīng)了時(shí)代的要求,推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展,但二者性質(zhì)不同,社會(huì)主義改造是對(duì)生產(chǎn)資料私有制的革命性變革,變私有制為公有制,社會(huì)主義改革是社會(huì)主義制度的自我完善,是讓生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;
④錯(cuò)誤,社會(huì)主義改革,就是對(duì)社會(huì)主義改造的一些遺留問題及其以后出現(xiàn)的偏差和失誤的糾正,并在此基礎(chǔ)上的繼續(xù)前進(jìn),但該觀點(diǎn)無(wú)法幫助小麗解決疑惑。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
3.(2024 嘉興一模)中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義的指導(dǎo)下,開辟了符合中國(guó)國(guó)情的新民主主義革命道路,建立了新中國(guó);開辟了適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路,建立起社會(huì)主義制度;開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,中國(guó)式現(xiàn)代化成就卓著。以上歷史實(shí)踐證明(  )
①方向決定道路,道路決定命運(yùn)
②人類社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)程具有統(tǒng)一性和多樣性
③科學(xué)社會(huì)主義揭示了人類社會(huì)發(fā)展的全部規(guī)律
④馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化才能解決中國(guó)的問題
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化
中國(guó)特色社會(huì)主義包含道路、理論、制度、文化不可或缺的內(nèi)容。改革開放以來(lái),我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是:開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南,中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障,中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量,四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本標(biāo)志,必須堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
【解答】①④正確,我國(guó)在馬克思主義指導(dǎo)下,結(jié)合中國(guó)具體實(shí)際,走上中國(guó)特色社會(huì)主義道路,中國(guó)式現(xiàn)代化成就卓著,說(shuō)明方向決定道路,道路決定命運(yùn),馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化才能解決中國(guó)的問題;
②不合題意,材料不涉及人類社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)程具有統(tǒng)一性和多樣性,而是強(qiáng)調(diào)我國(guó)的發(fā)展道路;
③錯(cuò)誤,科學(xué)社會(huì)主義揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,而不是全部規(guī)律。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。
4.(2024 嵊州市模擬)“只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去,很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。”回看走過(guò)的路我們可以看到(  )
A.1919年,“五四”運(yùn)動(dòng)拉開了馬克思主義在中國(guó)傳播的序幕
B.1956年,社會(huì)主義基本制度確立從根本上改變了社會(huì)的發(fā)展方向
C.1978年,黨的十一屆三中全會(huì)開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期
D.1982年,黨的十二大成功開創(chuàng)、堅(jiān)持和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義
【分析】本題考查:中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化
中國(guó)特色社會(huì)主義包含道路、理論、制度、文化不可或缺的內(nèi)容。改革開放以來(lái),我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是:開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南,中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障,中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量,四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本標(biāo)志,必須堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
【解答】A錯(cuò)誤,“五四”運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)傳播,而不是拉開序幕,中國(guó)早期馬克思主義者已經(jīng)拉開序幕;
B錯(cuò)誤,新中國(guó)的成立從根本上改變了社會(huì)的發(fā)展方向;
C正確,黨的十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家戰(zhàn)略中心的轉(zhuǎn)移,開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期;
D錯(cuò)誤,黨的十一屆三中全會(huì)以后,創(chuàng)立了鄧小平理論,實(shí)行改革開放,確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線,開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力,在解答過(guò)程要結(jié)合教材所學(xué)選出答案,可以運(yùn)用排除法去除說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
5.(2025 嘉興三模)嘉興市充分運(yùn)用紅色資源,創(chuàng)設(shè)黨群服務(wù)陣地身邊課堂、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)掌上課堂、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)體驗(yàn)課堂“三大課堂”,引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí),讓紀(jì)律規(guī)矩深入人心。此舉有利于(  )
①推進(jìn)不忘初心、牢記使命的制度建設(shè)
②推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展
③發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用
④創(chuàng)新黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命;全面從嚴(yán)治黨的必要性與重要性
1、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命”。為此,中國(guó)共產(chǎn)黨要不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力,以永葆旺盛的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,也要結(jié)合偉大斗爭(zhēng)、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的實(shí)踐來(lái)推進(jìn)偉大工程。
2、全面從嚴(yán)治黨的必要性與重要性
(1)全面從嚴(yán)治黨的必要性
在新形勢(shì)下,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。全面從嚴(yán)治黨是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。
(2)全面從嚴(yán)治黨的重要性
堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,這是黨的建設(shè)的一貫方針和要求,關(guān)系黨的先進(jìn)性、純潔性、關(guān)系人心向背,關(guān)系國(guó)家和民族的興衰,關(guān)系黨的生死存亡。
【解答】①②符合題意,材料中,嘉興市通過(guò)各種方式引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí)屬于推動(dòng)相關(guān)制度建設(shè)的實(shí)踐,讓紀(jì)律規(guī)矩深入人心,此舉有利于推進(jìn)不忘初心、牢記使命的制度建設(shè),同時(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展;
③不合題意,材料強(qiáng)調(diào)嘉興市引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨紀(jì)教育,未涉及發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;
④不合題意,材料強(qiáng)調(diào)嘉興市引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨紀(jì)教育,未涉及創(chuàng)新黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
6.(2025 嘉興三模)某地打造石斛全產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)盟,由村集體控股、民企協(xié)同運(yùn)營(yíng),引導(dǎo)農(nóng)戶參與種植、加工、銷售,實(shí)現(xiàn)了村集體資產(chǎn)擴(kuò)容與農(nóng)戶收入雙提升。上述舉措(  )
A.推動(dòng)了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
B.完善了農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系
C.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
D.豐富了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)形式
【分析】本題考查:發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)
(1)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)是指主要生產(chǎn)資料歸農(nóng)村社區(qū)成員共同所有,實(shí)行共同勞動(dòng),共同享有勞動(dòng)果實(shí)的經(jīng)濟(jì)組織形式。
(2)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)改變了過(guò)去“三級(jí)所有、隊(duì)為基礎(chǔ)”的基本經(jīng)濟(jì)體制,村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)村基本的經(jīng)濟(jì)組成部分。并且,伴隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行,村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)改變了過(guò)去“集體所有、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)”體制一統(tǒng)天下的格局,在家庭分散經(jīng)營(yíng)與集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制基礎(chǔ)上,衍生出多種實(shí)現(xiàn)形式。尤其是在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制基礎(chǔ)上,一些農(nóng)民順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在農(nóng)村社區(qū)或突破社區(qū)界限,自發(fā)成立了農(nóng)民專業(yè)合作社以及股份制、股份合作制等多種形式的經(jīng)濟(jì)組織,提高了組織化程度和收入水平。
【解答】A不合題意,材料主要圍繞村集體、民企和農(nóng)戶在石斛產(chǎn)業(yè)方面的合作,沒有體現(xiàn)推動(dòng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;
B不合題意,農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系側(cè)重于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料供應(yīng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品銷售服務(wù)等社會(huì)化服務(wù)層面,材料重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式中各方的合作及收益,并非完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系;
C不合題意,農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革強(qiáng)調(diào)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)產(chǎn)品供給質(zhì)量等,材料未提及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提升等相關(guān)內(nèi)容,不能體現(xiàn)促進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;
D符合題意,該地由村集體控股、民企協(xié)同運(yùn)營(yíng),引導(dǎo)農(nóng)戶參與,這種村集體與民企、農(nóng)戶合作的方式,不同于傳統(tǒng)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)方式,豐富了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)形式。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
7.(2024 紹興二模)下表為2023年浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)。(數(shù)據(jù)來(lái)源:浙江省統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng))
指標(biāo) 全省生產(chǎn)總值 固定資產(chǎn)投資 社會(huì)消費(fèi)品零售 貨物進(jìn)出口 實(shí)際使用外資 制造業(yè)使用外資增長(zhǎng) 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 農(nóng)村居民人均可支配收入
增幅(%) 6 6.1 6.8 4.6 4.8 85.8 5.2 7.3
注:2023年,浙江實(shí)際利用外資額達(dá)到202.3億美元,同比增長(zhǎng)4.82%,增速在外資前5省市中高居第1。
由表格信息可知,2023年浙江的(  )
①農(nóng)村共富水平不斷提升
②利用外資增長(zhǎng)推動(dòng)國(guó)際循環(huán)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的優(yōu)化
③營(yíng)商環(huán)境得到不斷優(yōu)化
④收入與消費(fèi)增長(zhǎng)增強(qiáng)了國(guó)內(nèi)循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能及作用;推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
1、我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能及作用
經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。隨著中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變,中國(guó)政府主要有三大經(jīng)濟(jì)職能:
①宏觀調(diào)控職能。即政府通過(guò)制定和運(yùn)用財(cái)政稅收政策和貨幣政策,對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行間接的、宏觀的調(diào)控。
②提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能。政府通過(guò)政府管理、制定產(chǎn)業(yè)政策、計(jì)劃指導(dǎo)、就業(yè)規(guī)劃等方式對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行間接控制;同時(shí),還要發(fā)揮社會(huì)中介組織和企業(yè)的力量,與政府一道共同承擔(dān)提供公共產(chǎn)品的任務(wù)。
③市場(chǎng)監(jiān)管職能。即政府為確保市場(chǎng)運(yùn)行暢通、保證公平競(jìng)爭(zhēng)和公平交易、維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益而對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)所進(jìn)行的管理和監(jiān)督。
2、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
①必須大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)。
②實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。
③發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)。
④增強(qiáng)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。
【解答】①不符合題意,農(nóng)村居民人均可支配收入增幅高于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入,說(shuō)明城鄉(xiāng)收入差距進(jìn)一步縮小,但不能表明農(nóng)村共富水平不斷提升;
②不符合題意,利用外資增幅,表明利用外資量的變化,不能體現(xiàn)利用外資增長(zhǎng)推動(dòng)國(guó)際循環(huán)是否有質(zhì)的優(yōu)化;
③符合題意,2023年浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面數(shù)據(jù),表明其營(yíng)商環(huán)境得到不斷優(yōu)化,高質(zhì)量發(fā)展成效顯著;
④符合題意,固定資產(chǎn)投資、社會(huì)消費(fèi)品零售以及城鄉(xiāng)居民人均可支配收入均保持較高增幅,增強(qiáng)了國(guó)內(nèi)循環(huán)的內(nèi)生動(dòng)力。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述,在選擇過(guò)程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。
8.(2024 嘉興一模)近年來(lái),浙江省建立大救助體系,最低生活保障年人均標(biāo)準(zhǔn)13104元;頒布社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)條例,以法治提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量;建成三星級(jí)以上社區(qū)民生綜合體400多家。這表明(  )
①社會(huì)保障能改善民生、增進(jìn)人民福祉
②浙江居民通過(guò)初次分配增加轉(zhuǎn)移性收入
③社會(huì)保障水平要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)
④浙江省貫徹共享發(fā)展理念推進(jìn)共同富裕
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:我國(guó)的社會(huì)保障制度;新發(fā)展理念的內(nèi)涵和要求
1.我國(guó)的社會(huì)保障制度
(1)社會(huì)保障制度是國(guó)家通過(guò)立法而制定的社會(huì)保險(xiǎn)、救助、補(bǔ)貼等一系列制度的總稱。現(xiàn)代國(guó)家最重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度之一。作用在于保障全社會(huì)成員基本生存與生活需要,特別是保障公民在年老、疾病、傷殘、失業(yè)、生育、死亡、遭遇災(zāi)害、面臨生活困難時(shí)的特殊需要。由國(guó)家通過(guò)國(guó)民收入分配和再分配實(shí)現(xiàn)。由社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)優(yōu)撫和安置等各項(xiàng)不同性質(zhì)、作用和形式的社會(huì)保障制度構(gòu)成整個(gè)社會(huì)保障體系。現(xiàn)代國(guó)家必須制定社會(huì)保障法律規(guī)范,保證社會(huì)保障制度真正得到貫徹實(shí)施。
(2)我國(guó)的社會(huì)保障制度
①主要內(nèi)容:社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置、社會(huì)互助。
②社會(huì)保險(xiǎn)是指國(guó)家通過(guò)法律強(qiáng)制實(shí)施,為工薪勞動(dòng)者在年老、疾病、生育、失業(yè)以及遭受職業(yè)傷害的情況下,提供必要的物質(zhì)幫助的制度。
2.新發(fā)展理念的內(nèi)涵和要求
新發(fā)展理念包括:創(chuàng)新,協(xié)調(diào),綠色,開放,共享的新發(fā)展理念。
(1)創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問題。
(2)協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題。
(3)綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題。
(4)開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問題。
(5)共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問題。
【解答】①正確,浙江省通過(guò)建立社會(huì)救助以及社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量,說(shuō)明社會(huì)保障能改善民生、增進(jìn)人民福祉;
②錯(cuò)誤,社會(huì)保障屬于再分配而不是初次分配;
③不合題意,材料沒有涉及和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的關(guān)系,只涉及浙江省的社會(huì)保障水平;
④正確,浙江省通過(guò)社會(huì)保障改善民生,說(shuō)明浙江省貫徹共享發(fā)展理念推進(jìn)共同富裕。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項(xiàng)與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則。
9.(2024 嵊州市模擬)改革開放以來(lái),人民對(duì)“美好生活”有了更高的需求。從“盼溫飽”到“盼環(huán)保”、從“求生存”到“求生態(tài)”、從“要小康”到“要健康”等等,既有“物質(zhì)富足”也有“精神富有”。由此推知(  )
①改革開放實(shí)現(xiàn)了從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍
②“美好生活”具有歷史性,呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展歷程
③發(fā)展不平衡不充分成為制約“美好生活”的主要因素
④“美好生活”的實(shí)現(xiàn)需物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:實(shí)行改革開放 走向民富國(guó)強(qiáng)
1、開啟:黨的十一屆三中全會(huì)
1978年12月召開的黨的十一屆三中全會(huì)重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線,確定把黨和國(guó)家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化上來(lái),作出了改革開放的重大決策。
2、起步階段:
(1)對(duì)內(nèi)改革
①十一屆三中全會(huì)后農(nóng)村改革率先取得突破,家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制得以推行,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展。
②十二屆三中全會(huì)召開,標(biāo)志著中國(guó)改革的重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市,企業(yè)改革邁出重要步伐。
(2)對(duì)外改革
①1980年,深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立,標(biāo)志著我對(duì)外開放邁出關(guān)鍵步伐。
②1984年,開放了大連、青島等14個(gè)沿海港口城市。1988年,設(shè)立海南省,并把海南開辟為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1990年,開發(fā)開放上海浦東。
③我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局基本形成。
3、新階段
(1)標(biāo)志:1992年以鄧小平南方談話和黨的十四大明確建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)為標(biāo)志,改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的階段。
(2)改革的重點(diǎn):1993年召開的黨的十四屆三中全會(huì)就建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行部署。此后改革重點(diǎn)圍繞著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善展開。
(3)新水平:2001年,我國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織,標(biāo)志著中國(guó)對(duì)外開放達(dá)到新的水平。
(4)十六屆三中全會(huì):2003年召開的黨的十六屆三中全會(huì)圍繞著完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了部署。
4、全面深化階段
(1)2013年召開的黨的十八屆三中全會(huì):作出全面深化改革的重要部署,提出要使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用,全面深化改革取得重大突破。
(2)2013年設(shè)立中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū),2017年,黨的十九大提出形成全面對(duì)外開放新格局。
【解答】①錯(cuò)誤,改革開放使我們迎來(lái)了從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,強(qiáng)起來(lái)還沒有實(shí)現(xiàn);
②④符合題意,改革開放以來(lái),人民對(duì)“美好生活”有了更高的需求。從“盼溫飽”到“盼環(huán)保”、從“求生存”到“求生態(tài)”、從“要小康”到“要健康”等等,既有“物質(zhì)富足”也有“精神富有”。從中可以看出,“美好生活”具有歷史性,呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展歷程,“美好生活”的實(shí)現(xiàn)需物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展;
③不合題意,材料沒有體現(xiàn)發(fā)展不平衡不充分成為制約“美好生活”的主要因素。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
10.(2024 嵊州市模擬)為破解流動(dòng)黨員管理服務(wù)難、活動(dòng)開展難等問題,多地實(shí)施流動(dòng)黨員“云端安家”工程,通過(guò)搭建平臺(tái)開展組織生活、積分評(píng)價(jià)及時(shí)獎(jiǎng)懲等舉措實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,引導(dǎo)黨員在助力發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。這一工程有助于(  )
①流動(dòng)黨員依托基層自治組織服務(wù)基層群眾
②打造黨建特色品牌發(fā)揮黨員先鋒模范作用
③流動(dòng)黨員更好地承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命
④創(chuàng)新民主評(píng)議方式督促流動(dòng)黨員遵規(guī)守法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用
(1)共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì);共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用是新形勢(shì)新任務(wù)的迫切要求。
(2)中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心力量。在改革和建設(shè)中我們還面臨著不少困難和問題,但面對(duì)著前所未有的歷史機(jī)遇,擁有許多發(fā)展的有利條件。只要我們把黨的自身建設(shè)進(jìn)一步搞好,使廣大黨員的素質(zhì)有一個(gè)新的提高,黨員的先鋒模范作用能夠充分發(fā)揮,黨同人民群眾的關(guān)系更加密切,就能調(diào)動(dòng)一切積極因素,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,使各項(xiàng)工作取得更大的成就,使中國(guó)跨越世紀(jì)的發(fā)展搞的更好更快。
【解答】①④不符合題意,材料體現(xiàn)的是流動(dòng)黨員借助“云端安家”工程,參與線上組織活動(dòng),沒有體現(xiàn)依托基層自治組織服務(wù)基層群眾,也沒有體現(xiàn)創(chuàng)新民主評(píng)議方式;
②③符合題意,通過(guò)搭建平臺(tái)開展組織生活、積分評(píng)價(jià)及時(shí)獎(jiǎng)懲等舉措實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,引導(dǎo)黨員在助力發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率,這體現(xiàn)了打造黨建特色品牌,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,促使流動(dòng)黨員更好地承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述,在選擇過(guò)程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。
11.(2025 嘉興三模)X鎮(zhèn)深化社區(qū)與社會(huì)組織、社工、社區(qū)志愿者、社會(huì)慈善資源等治理主體的多維聯(lián)動(dòng),整合活化社區(qū)資源,較好地解決了居民公共服務(wù)空間缺乏等問題。這表明,X鎮(zhèn)(  )
A.不斷創(chuàng)新基層群眾自治組織形式
B.努力提高基層政務(wù)服務(wù)水平
C.致力于提升社會(huì)治理法治化水平
D.積極構(gòu)建多元共治的基層治理格局
【分析】本題考查:農(nóng)村村民自治和城市居民自治
(1)民主管理的組織機(jī)構(gòu)和性質(zhì)
①組織機(jī)構(gòu):村民委員會(huì)和居民委員會(huì)。
②性質(zhì):是村民(居民)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。
(2)發(fā)展基層民主的必要性:
①發(fā)展基層民主,保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利,是我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。
②實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治,以保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利,管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè),是人民當(dāng)家作主的有效途徑。
(3)實(shí)行基層民主自治的意義:
①?gòu)纳鐣?huì)角度看:實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治,擴(kuò)大基層民主,是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐,是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)性工程。
②從公民角度看:可以學(xué)習(xí)民主管理的知識(shí)和技能,體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值,從而在民主實(shí)踐中逐步增強(qiáng)和提高自己政治參與的責(zé)任意識(shí)和實(shí)際本領(lǐng)。
【解答】A不合題意,村民委員會(huì)和居民委員會(huì)是基層群眾自治組織,并無(wú)創(chuàng)新;
B不合題意,材料說(shuō)的是社區(qū)自治,不涉及基層行政機(jī)關(guān)的政務(wù);
C不合題意,材料不涉及法治問題;
D符合題意,深化社區(qū)與社會(huì)組織、社工、社區(qū)志愿者、社會(huì)慈善資源等治理主體的多維聯(lián)動(dòng),整合活化社區(qū)資源,體現(xiàn)了積極構(gòu)建多元共治的基層治理格局。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問指向,準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí),圍繞材料中主旨選擇,可用排除法作答。
12.(2023 諸暨市模擬)十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議第一次全體會(huì)議表決通過(guò)了大會(huì)關(guān)于設(shè)立十四屆全國(guó)人大專門委員會(huì)的決定,決定設(shè)立憲法和法律委員會(huì)、財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)等10個(gè)專門委員會(huì)。根據(jù)全國(guó)人大議事規(guī)則的規(guī)定,憲法和法律委員會(huì)需要在大會(huì)期間審議立法法修正草案,財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)需要在大會(huì)期間審查國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、審查中央和地方預(yù)算。由此可見(  )
①民主集中制是全國(guó)人大的組織活動(dòng)原則
②全國(guó)人大設(shè)立專門委員會(huì)開展經(jīng)常性工作
③全國(guó)人大行使憲法規(guī)定的立法權(quán)與表決權(quán)
④人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:民主集中制原則;人民代表大會(huì)制度
1、民主集中制原則
(1)民主集中制的地位及含義:我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則是民主集中制。實(shí)行民主集中制是人民代表大會(huì)制度區(qū)別于任何資本主義國(guó)家政治體制的鮮明特點(diǎn)。民主集中制原則是指民主基礎(chǔ)上的集中與集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的原則。
(2)民主集中制原則在國(guó)家權(quán)力運(yùn)行中的體現(xiàn):
①?gòu)娜嗣翊泶髸?huì)與人民的關(guān)系看,一方面,各級(jí)人民代表受選民和原選舉單位的監(jiān)督,選民或原選舉單位有權(quán)罷免自己選舉出的代表。另一方面,各級(jí)人民代表大會(huì)代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力。
②從人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系看,一方面,其他國(guó)家機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。另一方面,在人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力的前提下,其他國(guó)家機(jī)關(guān)依照法定分工依法行使各自的職權(quán)。
③從中央和地方的關(guān)系看,一方面,地方必須服從中央。另一方面,在保證中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí),充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性和積極性。
2、人民代表大會(huì)制度
(1)含義:人民代表大會(huì)制度是按照民主集中制原則,由人民選舉代表組成人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),統(tǒng)一管理國(guó)家事務(wù)的政治制度。
(2)基石:人民代表大會(huì)。
(3)地位:是我國(guó)的根本政治制度。
人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體,人民民主專政是我國(guó)的國(guó)體。國(guó)體決定政體,政體反映國(guó)體。
(4)基本內(nèi)容
①權(quán)力來(lái)源:國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。
②權(quán)力機(jī)關(guān):各級(jí)人民代表大會(huì)。
③權(quán)力劃分:由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān),依法行使各自的職權(quán)。
(5)組織和活動(dòng)原則:民主集中制。
①在人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系上,人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生,對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。
②在人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系上,人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),其他國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。
③在中央和地方國(guó)家機(jī)構(gòu)的關(guān)系上,在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,合理劃分中央和地方國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán),充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。
【解答】①符合題意,十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議第一次全體會(huì)議表決通過(guò)了大會(huì)關(guān)于設(shè)立十四屆全國(guó)人大專門委員會(huì)的決定,體現(xiàn)了民主集中制;
②錯(cuò)誤,全國(guó)人大設(shè)立專門委員會(huì)開展臨時(shí)性工作,主要是大會(huì)期間運(yùn)行;
③錯(cuò)誤,全國(guó)人大沒有表決權(quán),全國(guó)人大行使最高立法權(quán);
④符合題意,題干體現(xiàn)了我國(guó)人大制度決定了其他制度,是我國(guó)根本政治制度。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
13.(2025 嘉興三模)“以舊換新”是當(dāng)下消費(fèi)市場(chǎng)的一大熱點(diǎn)。為了讓消費(fèi)者在換新的同時(shí)“去舊更容易”,某電商平臺(tái)推出了首個(gè)“以舊換新”數(shù)字化綠色循環(huán)體系,消費(fèi)者足不出戶就可享受更便捷的回收服務(wù)。由此可知(  )
①人們可以建立符合自身需要的聯(lián)系
②斗爭(zhēng)性寓于同一性之中并為其所制約
③意識(shí)活動(dòng)具有目的性和能動(dòng)創(chuàng)造性
④新事物戰(zhàn)勝舊事物必須保留一些舊因素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:意識(shí)的能動(dòng)作用;聯(lián)系的客觀性
1、意識(shí)的能動(dòng)作用
(1)人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界:意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性。
(2)人能夠能動(dòng)地改造世界:意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。正確的意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用;錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展起阻礙作用。
2、聯(lián)系的客觀性
(1)原理:聯(lián)系是客觀的,是事物本身固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
(2)方法論:要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。
【解答】①③正確,為了讓消費(fèi)者在換新的同時(shí)“去舊更容易”,某電商平臺(tái)推出了首個(gè)“以舊換新”數(shù)字化綠色循環(huán)體系,消費(fèi)者足不出戶就可享受更便捷的回收服務(wù),由此可知,意識(shí)活動(dòng)具有目的性和能動(dòng)創(chuàng)造性,人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系,建立符合自身需要的聯(lián)系;
②不符合題意,材料沒有體現(xiàn)矛盾的斗爭(zhēng)性和同一性的關(guān)系,沒有體現(xiàn)斗爭(zhēng)性寓于同一性之中并為其所制約;
④錯(cuò)誤,新事物是在舊事物的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,保留了舊事物中積極合理的因素,但不是必須保留一些舊因素。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答時(shí)要注意,明確設(shè)問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識(shí)相結(jié)合,選出符合題干要求的選項(xiàng)。
14.(2024 紹興模擬)京津冀三地發(fā)布《京津冀地區(qū)主要?dú)v史文化資源分布圖》,整合各方面力量參與文物保護(hù),逐漸形成一個(gè)廣泛覆蓋文物古跡、古老建筑、傳統(tǒng)村落、非遺民俗等各類文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)大格局。可見,該格局(  )
A.利用新事物成長(zhǎng)規(guī)律發(fā)展歷史文化遺產(chǎn)
B.用綜合的思維方法保護(hù)歷史文化資源
C.善用關(guān)鍵部分的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展
D.利用歷史文化遺產(chǎn)展現(xiàn)文化的社會(huì)價(jià)值
【分析】本題考查:系統(tǒng)優(yōu)化方法
(1)含義:系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。
(2)系統(tǒng)的基本特征:整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。
(3)掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要著眼于事物的整體性;要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性;要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向;用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。
【解答】A不符合題意,材料反映的是綜合思維方法,沒有涉及“利用新事物成長(zhǎng)規(guī)律”;
B正確,京津冀三地整合各方面力量參與文物保護(hù),逐漸形成一個(gè)廣泛覆蓋文物古跡、古老建筑、傳統(tǒng)村落、非遺民俗等各類文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)大格局,這體現(xiàn)了堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化方法,用綜合的思維方法保護(hù)歷史文化資源;
C錯(cuò)誤,部分影響整體,要求用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展,但材料沒有強(qiáng)調(diào)用關(guān)鍵部分的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展;
D不符合題意,該格局是為了保護(hù)歷史文化遺產(chǎn),沒有涉及展現(xiàn)文化的社會(huì)價(jià)值。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答時(shí)要注意,明確設(shè)問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識(shí)相結(jié)合,選出符合題干要求的選項(xiàng)。
15.(2025 嘉興三模)圍繞2035年全省域基本實(shí)現(xiàn)共同富裕的宏偉目標(biāo),浙江省政府提出“三項(xiàng)重大改革”——城鄉(xiāng)融合體制機(jī)制改革、擴(kuò)中提低和收入分配制度改革、基本公共服務(wù)一體化改革,以實(shí)干爭(zhēng)先的精神鞏固現(xiàn)有共富成果,直面共富面臨的深層次矛盾。這表明(  )
①改革是推動(dòng)共同富裕的重要手段
②實(shí)現(xiàn)共同富裕需要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神
③浙江將率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化
④浙江積極將改革成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展實(shí)效
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:社會(huì)主義改革的性質(zhì)和目的;“四個(gè)偉大”的要求及關(guān)系
1、社會(huì)主義改革的性質(zhì)和目的
社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾,仍然是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的矛盾、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾。社會(huì)主義改革,就是要通過(guò)社會(huì)主義制度來(lái)解決社會(huì)的基本矛盾。在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下,依靠社會(huì)主義自身的力量,通過(guò)對(duì)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的方面進(jìn)行調(diào)整,從而解放和發(fā)展生產(chǎn)力。社會(huì)主義改革的性質(zhì) 是社會(huì)主義制度的自我完善。社會(huì)主義改革的根本目的在于解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
2、“四個(gè)偉大”的要求及關(guān)系
“四個(gè)偉大”是指?jìng)ゴ髩?mèng)想、偉大斗爭(zhēng)、偉大工程和偉大事業(yè)。其中,起決定性作用的是偉大工程。
【解答】①②正確,圍繞2035年全省域基本實(shí)現(xiàn)共同富裕的宏偉目標(biāo),浙江省政府提出“三項(xiàng)重大改革”——城鄉(xiāng)融合體制機(jī)制改革、擴(kuò)中提低和收入分配制度改革、基本公共服務(wù)一體化改革,以實(shí)干爭(zhēng)先的精神鞏固現(xiàn)有共富成果,直面共富面臨的深層次矛盾,這表明改革是推動(dòng)共同富裕的重要手段,實(shí)現(xiàn)共同富裕需要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神;
③④不符合題意,材料強(qiáng)調(diào)的是浙江作為先行示范區(qū),率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化要進(jìn)行改革,要實(shí)干,要斗爭(zhēng),解決矛盾和問題,浙江將率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和浙江積極將改革成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展實(shí)效的說(shuō)法不符合材料主旨。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答時(shí)要注意,明確設(shè)問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識(shí)相結(jié)合,選出符合題干要求的選項(xiàng)。
16.(2025 嘉興三模)《哪吒之魔童鬧海》將虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)結(jié)合,以極具現(xiàn)代性的敘事手法,解構(gòu)傳統(tǒng)神話中的英雄主義,重構(gòu)了一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)同與群體接納的當(dāng)代寓言,一經(jīng)上映就掀起觀影熱潮。由此可見,該影片的成功之處在于(  )
①體現(xiàn)時(shí)代特征,拓展傳統(tǒng)文化內(nèi)涵
②立足傳統(tǒng)文化,豐富文化表現(xiàn)形式
③拓寬傳播渠道,實(shí)現(xiàn)文化綜合創(chuàng)新
④借助科技手段,展示中華文化魅力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本題考查:文化傳承與創(chuàng)新
(1)文化創(chuàng)新的根本途徑:立足于社會(huì)實(shí)踐,是文化創(chuàng)作的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。
(2)文化創(chuàng)新的基本途徑
①繼承傳統(tǒng),推陳出新
②面向世界,博采眾長(zhǎng)
(3)堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向
①必須克服一味固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受新文化和任何外來(lái)文化的“守舊主義”和“封閉主義”傾向。
②必須克服一味推崇外來(lái)文化,根本否定傳統(tǒng)文化的“歷史虛無(wú)主義”和“民族虛無(wú)主義”傾向。
③在時(shí)代的高起點(diǎn)上增強(qiáng)全民族的文化創(chuàng)造活力,推動(dòng)文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段創(chuàng)新,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,不斷提高國(guó)家文化軟實(shí)力。
【解答】①④正確,《哪吒之魔童鬧海》將虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)結(jié)合,以極具現(xiàn)代性的敘事手法,解構(gòu)傳統(tǒng)神話中的英雄主義,重構(gòu)了一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)同與群體接納的當(dāng)代寓言,一經(jīng)上映就掀起觀影熱潮。由此可見,該影片的成功之處在于體現(xiàn)時(shí)代特征,拓展傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,借助科技手段,展示中華文化魅力;
②錯(cuò)誤,立足實(shí)踐,而不是傳統(tǒng)文化;
③不合題意,材料未涉及實(shí)現(xiàn)文化綜合創(chuàng)新。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨選出正確選項(xiàng)。
17.(2024 嘉興一模)國(guó)風(fēng)作品《山河詩(shī)長(zhǎng)安》以中華古詩(shī)詞為主線,運(yùn)用現(xiàn)代AR技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與真人交互、虛擬與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò),一經(jīng)播出便成為現(xiàn)象級(jí)文化產(chǎn)品,點(diǎn)擊量和播放量呈爆發(fā)式增長(zhǎng),廣受好評(píng)。這說(shuō)明(  )
①弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)
②在文化發(fā)展中應(yīng)積極吸收外來(lái)有益文化
③文化傳承與創(chuàng)新有利于增強(qiáng)文化自信
④文化產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益是統(tǒng)一的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:文化傳承與創(chuàng)新;文化自信和文化自覺
1、文化傳承與創(chuàng)新
(1)繼承傳統(tǒng),推陳出新
①文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過(guò)程,又是一個(gè)“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過(guò)程。
②一方面,我們不能離開傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。另一方面,體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求。
(2)面向世界,博采眾長(zhǎng)
①文化的交流、借鑒與融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過(guò)程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的過(guò)程;是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過(guò)程。
②文化多樣性是世界文化的基本特征,也是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。
③在文化交流、借鑒與融合的過(guò)程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化的有益成果,要以我為主、為我所用。
2、文化自信和文化自覺
(1)含義:文化自覺,是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。文化自信,來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握,來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。
(2)表現(xiàn):文化自覺和文化自信表現(xiàn)為對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。
(3)要求:以高度的文化自覺和文化自信,發(fā)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的社會(huì)主義文化,最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
【解答】①正確,國(guó)風(fēng)作品《山河詩(shī)長(zhǎng)安》以中華古詩(shī)詞為主線,運(yùn)用現(xiàn)代AR技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與真人交互、虛擬與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò),說(shuō)明弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào);
②不合題意,材料不涉及在文化發(fā)展中應(yīng)積極吸收外來(lái)有益文化;
③正確,國(guó)風(fēng)作品《山河詩(shī)長(zhǎng)安》一經(jīng)播出便成為現(xiàn)象級(jí)文化產(chǎn)品,點(diǎn)擊量和播放量呈爆發(fā)式增長(zhǎng),廣受好評(píng),說(shuō)明文化傳承與創(chuàng)新有利于增強(qiáng)文化自信;
④錯(cuò)誤,建立健全把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制,并不是所有的文化產(chǎn)品都是經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
18.(2024 紹興模擬)2024年,法國(guó)總統(tǒng)馬克龍任命共和黨人士巴尼耶為新總理。為解決當(dāng)前嚴(yán)重赤字,巴尼耶政府?dāng)M對(duì)“富人”增稅方案,為下個(gè)月提交議會(huì)做準(zhǔn)備。議會(huì)中的反對(duì)黨威脅表示,如果推行此方案,就會(huì)對(duì)新政府提出不信任動(dòng)議。此方案與總統(tǒng)馬克龍一直致力于減少對(duì)企業(yè)和家庭的稅收的經(jīng)濟(jì)政策相違背。這表明,在法國(guó)(  )
①政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),接受議會(huì)的監(jiān)督
②政府對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé),總統(tǒng)是國(guó)家的象征
③通過(guò)“最好政治外殼”維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益
④政黨對(duì)國(guó)家大政方針有明確的主張
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
【分析】本題考查:法國(guó)的政治制度
①法國(guó)是資本主義國(guó)家,資產(chǎn)階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)。
②法國(guó)實(shí)行半總統(tǒng)制,總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,是國(guó)家元首,擁有一定的行政權(quán)力,總理是政府首腦,向議會(huì)負(fù)責(zé),而不是向總統(tǒng)負(fù)責(zé)。這種政體既有總統(tǒng)制的特征,又有議會(huì)制的特征,一般稱為半總統(tǒng)制。
【解答】①正確,巴尼耶政府?dāng)M對(duì)“富人”增稅方案,為下個(gè)月提交議會(huì)做準(zhǔn)備,議會(huì)中的反對(duì)黨威脅表示,如果推行此方案,就會(huì)對(duì)新政府提出不信任動(dòng)議,這表明在法國(guó),政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),接受議會(huì)的監(jiān)督;
②錯(cuò)誤,法國(guó)總理是政府首腦,對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),不對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé),法國(guó)總統(tǒng)是國(guó)家元首,有實(shí)權(quán),不是國(guó)家的象征;
③正確,法國(guó)是半總統(tǒng)制,是民主共和制,表明法國(guó)通過(guò)“最好政治外殼”即民主共和制維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益;
④不符合題意,材料說(shuō)明的是反對(duì)黨阻撓增稅議案通過(guò),但沒有涉及提出自己明確的主張。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答時(shí)要注意,明確設(shè)問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識(shí)相結(jié)合,選出符合題干要求的選項(xiàng)。
19.(2025 嘉興三模)2024年底,烏克蘭宣布不再與俄羅斯續(xù)簽天然氣輸往歐洲的過(guò)境協(xié)議,俄羅斯隨即終止協(xié)議,導(dǎo)致歐洲多國(guó)能源價(jià)格飆升。斯洛伐克因高度依賴俄羅斯天然氣,遂考慮對(duì)烏克蘭采取包括停止對(duì)烏電力供應(yīng)等報(bào)復(fù)措施。這告訴我們(  )
①以經(jīng)濟(jì)互動(dòng)為主的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈
②國(guó)家間的相互依存影響國(guó)家政策的選擇
③時(shí)代主題為各國(guó)經(jīng)濟(jì)交往提供政治保障
④能源問題不僅是經(jīng)濟(jì)問題,也是政治問題
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:影響國(guó)際關(guān)系的主要因素;和平與發(fā)展的時(shí)代主題
1、影響國(guó)際關(guān)系的主要因素
(1)國(guó)家利益和國(guó)家實(shí)力是影響國(guó)際關(guān)系的決定性因素。
(2)國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ),而利益對(duì)立是引起國(guó)家沖突的根源。維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
(3)維護(hù)國(guó)家利益的有力保障是強(qiáng)大的國(guó)家實(shí)力。
2、和平與發(fā)展的時(shí)代主題
和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。
【解答】①錯(cuò)誤,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ);
②④正確,烏克蘭宣布不再與俄羅斯續(xù)簽天然氣輸往歐洲的過(guò)境協(xié)議,俄羅斯隨即終止協(xié)議,導(dǎo)致歐洲多國(guó)能源價(jià)格飆升。斯洛伐克因高度依賴俄羅斯天然氣,遂考慮對(duì)烏克蘭采取包括停止對(duì)烏電力供應(yīng)等報(bào)復(fù)措施,這告訴我們國(guó)家間的相互依存影響國(guó)家政策的選擇,能源問題不僅是經(jīng)濟(jì)問題,也是政治問題;
③錯(cuò)誤,當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展,和平是發(fā)展的前提,發(fā)展是維護(hù)和平的基礎(chǔ),發(fā)展不屬于政治保障。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答時(shí)要注意,明確設(shè)問指向,從題干材料中提取有效信息,并與教材知識(shí)相結(jié)合,選出符合題干要求的選項(xiàng)。
20.(2025 嘉興三模)張某、李某創(chuàng)立了一家銷售二手車的合伙企業(yè),并準(zhǔn)備招聘一名財(cái)務(wù)工作人員。邱某在應(yīng)聘時(shí),企業(yè)以“僅招男性”的招聘條件拒絕對(duì)其面試。下列說(shuō)法正確的是(  )
①?gòu)埬澈屠钅晨梢云嚨牧Ⅲw外形作為商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)
②張某和李某作為股東,以其認(rèn)繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任
③國(guó)家不會(huì)對(duì)該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得征收企業(yè)所得稅
④未經(jīng)勞動(dòng)仲裁程序,邱某不得以平等就業(yè)權(quán)受侵犯向法院起訴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:商標(biāo)權(quán);依法納稅
1、商標(biāo)權(quán)
(1)未經(jīng)權(quán)利人許可,他人在同一種商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同的商標(biāo)的,構(gòu)成侵權(quán)。在同一種商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)近似的商標(biāo),或者在類似商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo),容易導(dǎo)致混淆的,也構(gòu)成侵權(quán)。
(2)注冊(cè)商標(biāo)的有效期為10年,注冊(cè)人可以申請(qǐng)續(xù)展。續(xù)展注冊(cè)的有效期也是10年,續(xù)展次數(shù)不受限制。注冊(cè)人只要依法續(xù)展,注冊(cè)商標(biāo)就可以長(zhǎng)久地獲得法律保護(hù)。
2、依法納稅
(1)依法納稅:
①我國(guó)稅收的性質(zhì):取之于民、用之于民。
②稅收的作用:國(guó)家各項(xiàng)職能的實(shí)現(xiàn),必須以社會(huì)各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。
③公民義務(wù):每個(gè)公民在享受國(guó)家提供的各種服務(wù)的同時(shí),必須承擔(dān)義務(wù),自覺誠(chéng)信納稅。
④違反稅法的行為:偷稅、欠稅、騙稅、抗稅。
(2)為什么要求依法納稅:
①是由我國(guó)稅收的性質(zhì)決定的。在我國(guó),稅收取之于民、用之于民,國(guó)家利益、集體利益、個(gè)人利益在根本上是一致的。
②是由稅收的作用決定的。國(guó)家各項(xiàng)職能的實(shí)現(xiàn),必須以社會(huì)各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。
【解答】①正確,立體外形可以作為商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè);
②錯(cuò)誤,合伙企業(yè)的出資人承擔(dān)無(wú)限責(zé)任;
③正確,合伙企業(yè)繳納個(gè)人所得稅,國(guó)家不會(huì)對(duì)該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得征收企業(yè)所得稅;
④錯(cuò)誤,勞動(dòng)糾紛未經(jīng)勞動(dòng)仲裁程序,不得直接向法院起訴,但本案還未建立勞動(dòng)關(guān)系。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問題的能力。解答此題關(guān)鍵在于明確設(shè)問指向,準(zhǔn)確把握材料中心和教材基礎(chǔ)知識(shí),圍繞材料中主旨選擇,可用排除法作答。
21.(2024 嘉興二模)張某入職某科技公司,公司在與張某訂立勞動(dòng)合同時(shí),要求其簽訂一份內(nèi)容包含“我自愿申請(qǐng)加入公司奮斗者計(jì)劃,放棄加班費(fèi)”的協(xié)議作為合同附件。后來(lái),張某因個(gè)人原因提出解除勞動(dòng)合同,并要求支付加班費(fèi)。該公司認(rèn)可張某加班事實(shí),但以其自愿訂立放棄加班費(fèi)協(xié)議為由拒絕支付。下列說(shuō)法中正確的是(  )
①合同附件因用人單位免除自己的法定責(zé)任而部分無(wú)效
②附件內(nèi)容侵犯了張某休息休假、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利
③張某可以依法直接向人民法院提起訴訟追討加班費(fèi)用
④張某與公司若不服一審判決均可在規(guī)定期限內(nèi)提出上訴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本題考查:勞動(dòng)者的維權(quán)途徑和方式;勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
1.勞動(dòng)者的維權(quán)途徑和方式
(1)勞動(dòng)者享有的權(quán)利(是什么)
①平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。
②取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。
③休息休假的權(quán)利。
④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。
⑤接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。
⑥享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利。
⑦提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。
(2)維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的原因(為什么)
①實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益,是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。
②勞動(dòng)者享有的各項(xiàng)權(quán)利是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提,是實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)、充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造性的保證。
(3)勞動(dòng)者如何維權(quán)(怎樣做)
①自覺履行勞動(dòng)義務(wù)有利于維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。
②依法簽訂勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要保證。
③勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí),可以通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴等途徑加以維護(hù)。
2.勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
勞動(dòng)者的各項(xiàng)權(quán)利是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提,是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者積極性、創(chuàng)造性的保證。勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí),以合法手段、法定程序維護(hù)權(quán)益。實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)利是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。
(1)勞動(dòng)者的權(quán)利:
①平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。
②取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。
③休息和休假的權(quán)利。
④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。
⑤接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。
⑥享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利。
⑦提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利。
(2)勞動(dòng)者的義務(wù):
①勞動(dòng)者應(yīng)完成的勞動(dòng)任務(wù)。
②提高職業(yè)技能。
③執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程。
④遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。
(3)勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,勞動(dòng)者享受權(quán)利與履行勞動(dòng)義務(wù)互為前提,勞動(dòng)者自覺履行勞動(dòng)者的義務(wù)有利于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)利。勞動(dòng)者權(quán)利的行使可以使其更好的履行義務(wù)。勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù),勞動(dòng)者依法簽訂勞動(dòng)合同。
【解答】①正確,材料中指出該公司要求勞動(dòng)者簽訂的“我自愿申請(qǐng)加入公司奮斗者計(jì)劃,放棄加班費(fèi)”的協(xié)議,該部分合同致使勞動(dòng)者與公司權(quán)利義務(wù)不對(duì)等,免除了勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利,免除了自己的法定責(zé)任,所以該部分合同無(wú)效;
②錯(cuò)誤,本案拒絕支付張某加班費(fèi)表明了公司侵犯了張某取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,而不涉及休息休假的權(quán)利;
③錯(cuò)誤,涉及勞動(dòng)糾紛案件,必須經(jīng)過(guò)勞動(dòng)仲裁之后,方可提起訴訟;
④正確,當(dāng)事人有依法提起上訴的權(quán)利,張某與公司若不服一審判決均可在規(guī)定期限內(nèi)提出上訴。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
22.(2023 海寧市模擬)課堂上老師要找同學(xué)表演節(jié)目,寫了三張紙條交給三位同學(xué),A同學(xué)紙條上寫著:A不表演節(jié)目;B同學(xué)紙條上寫著:B不表演節(jié)目;C同學(xué)紙條上寫著:A表演節(jié)目。老師說(shuō):“三個(gè)紙條上的話只有一句是真話,根據(jù)這條件你會(huì)推出誰(shuí)給大家表演節(jié)目?”結(jié)果B同學(xué)回答正確。B同學(xué)的推理是 (  )
①根據(jù)矛盾律,“A不表演”和“A 表演”必有一真
②根據(jù)排中律,“A 不表演”和“A 表演”必有一真
③“A不表演”為假命題,真命題應(yīng)該是“A表演”
④“B 不表演”為假命題,真命題應(yīng)該是“B表演”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本他考查:形式邏輯基本規(guī)律
(1)不矛盾律
①含義:又稱矛盾律,在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同真,其中必有一假。(簡(jiǎn)單說(shuō):就是不要自相矛盾)
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的具有矛盾關(guān)系的論斷,不能斷定它們都成立。
③注意問題:思維中出現(xiàn)的自相矛盾不同于辯證法所講的事物的客觀矛盾。(A.客觀事物本身所包含的矛盾二重性即對(duì)立統(tǒng)一是客觀存在的,而自相矛盾是思維混亂的一種表現(xiàn),是對(duì)客觀實(shí)際的錯(cuò)誤反映。B.事物是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的,但在一定的發(fā)展階段,客觀事物的性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的。)
(2)排中律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,對(duì)矛盾的論斷不能都否定,不能對(duì)“是”與“非”各打五十大板。
③注意問題:避免犯“兩不可”的錯(cuò)誤,是保證思維明確性的基本條件。“二不擇一”也可以,如棄權(quán)。互相否定的思想并都是矛盾關(guān)系,有的是反對(duì)關(guān)系。如:X是正數(shù)與X不是正數(shù)(反對(duì)關(guān)系,可以同假);X是正數(shù)與X是負(fù)數(shù)(矛盾關(guān)系)。
(3)同一律
①含義:在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”,如果是真的,則就是真的;如果是假的,則就是假的。
②思維規(guī)范:在同一思維過(guò)程中,每一思想自身必須保持同一性,不能混淆概念或偷換概念,也不能轉(zhuǎn)移論題或偷換論題。
③注意事項(xiàng):不同時(shí)間或不同條件下,對(duì)同一對(duì)象所形成的概念或判斷,并不要求它們一定是統(tǒng)一的。
【解答】①錯(cuò)誤,矛盾律是指在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷A和它的否定論斷非A不能同真,必有一假,根據(jù)矛盾律,“A不表演”和“A表演”必有一假;
②④正確,排中律要求人們,在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷A和它的否定論斷非A,不能斷定它們都不成立。所以,根據(jù)排中律,“A不表演”和“A表演”必有一真,那么“B不表演”為假,也就是B要唱歌;
③錯(cuò)誤,根據(jù)排中律,“A不表演”和“A表演”必有一真,那么“B不表演”為假,也就是B要唱歌,條件不足,無(wú)法斷定其他兩個(gè)命題的真假。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力,難度一般,要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排除。
23.(2023 越城區(qū)校級(jí)模擬)沖少聰察,生五六歲,智意所及,有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣。”太祖大悅,即施行焉。該故事中反映了創(chuàng)新思維的作用。關(guān)于創(chuàng)新思維下列說(shuō)法正確的是(  )
①失去實(shí)踐基礎(chǔ),思維就會(huì)陷入不切實(shí)際的幻想
②離不開想象,想象是在頭腦中對(duì)已有的事物表象進(jìn)行再現(xiàn)
③聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式
④把抽象的思想、概念形象化,按照有意想象的要求去思考,是一種抽象化的想象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本題考查:創(chuàng)新思維的含義及特征
(1)含義:思維創(chuàng)新不是泛指所有思維都具有能動(dòng)性,而是特指人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。它是一種綜合能力的體現(xiàn)。一方面思維創(chuàng)新要以實(shí)踐為基礎(chǔ);另一方面,思維創(chuàng)新離不開對(duì)前人、對(duì)他人已有成果的繼承。
(2)特征:
①思維創(chuàng)新的思路具有多向性。
②思維創(chuàng)新的步驟具有跨越性。
③思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨(dú)特性。
【解答】①③正確,創(chuàng)新思維以實(shí)踐為基礎(chǔ),失去實(shí)踐基礎(chǔ),思維就會(huì)陷入不切實(shí)際的幻想;聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式;
②錯(cuò)誤,想象是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程,而不是單純的再現(xiàn);
④錯(cuò)誤,形象化想象是指把抽象的思想、概念形象化,按照有意想象的要求去思考,而不是抽象化的想象。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
二.材料題(共5小題)
24.(2024 嘉興二模)閱讀材料,回答問題。
“楓橋式人民法庭”建設(shè)是推進(jìn)更高水平平安法治鄉(xiāng)村建設(shè)的重要舉措。H縣法院在推進(jìn)過(guò)程中,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗鞔褰M之間的聯(lián)系,協(xié)調(diào)利用村委干部、網(wǎng)格員等人民調(diào)解力量,將矛盾糾紛化解于基層;同時(shí),創(chuàng)設(shè)訴前調(diào)解工作室,推進(jìn)矛盾前端治理。開展常態(tài)化巡回審判,將法庭設(shè)在村間院落、田間地頭,實(shí)現(xiàn)案件審理與法治宣傳雙贏。搭建線上“云庭”平臺(tái),創(chuàng)新多元訴訟服務(wù)方式,讓人民群眾真正感受到人民法庭就在身邊,公平正義就在身邊。
結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》中的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明H縣法院推進(jìn)“楓橋式人民法庭”建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
【分析】本題設(shè)問要求結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》中的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明H縣法院推進(jìn)“楓橋式人民法庭”建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。“協(xié)調(diào)利用村委干部、網(wǎng)格員等人民調(diào)解力量,將矛盾糾紛化解于基層”,可聯(lián)系堅(jiān)持司法為民理念,切實(shí)維護(hù)人民權(quán)益。“開展常態(tài)化巡回審判,將法庭設(shè)在村間院落、田間地頭”,可聯(lián)系創(chuàng)新訴訟服務(wù)方式,為人民群眾提供完備的法律服務(wù)。“將法庭設(shè)在村間院落、田間地頭,實(shí)現(xiàn)案件審理與法治宣傳雙贏”,可聯(lián)系重視普法宣傳,凝聚法治共識(shí)。“創(chuàng)新多元訴訟服務(wù)方式,讓人民群眾真正感受到人民法庭就在身邊,公平正義就在身邊”,可聯(lián)系在推進(jìn)過(guò)程中,司法機(jī)關(guān)切實(shí)履職,與基層自治組織、人民群眾相互配合,真正把全過(guò)程人民民主貫徹到司法建設(shè)中。
【解答】①H縣法院在推進(jìn)“楓橋式人民法庭”建設(shè)過(guò)程中,始終堅(jiān)持司法為民理念,切實(shí)維護(hù)人民權(quán)益。
②把訴訟與人民調(diào)解、訴前調(diào)解有機(jī)銜接,多元解決糾紛,及時(shí)化解矛盾;創(chuàng)新訴訟服務(wù)方式,為人民群眾提供完備的法律服務(wù);重視普法宣傳,凝聚法治共識(shí);
③在推進(jìn)過(guò)程中,司法機(jī)關(guān)切實(shí)履職,與基層自治組織、人民群眾相互配合,真正把全過(guò)程人民民主貫徹到司法建設(shè)中。
【點(diǎn)評(píng)】回答分析說(shuō)明類問題,首選要精析材料,把握主題,然后圍繞主題,回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯(lián)系,在回答過(guò)程中要,緊扣題意,合理作答。對(duì)于此類題目我們通常是要將教材中的基本原理與材料一一對(duì)應(yīng),用理論分析材料即可。
25.(2024 嵊州市模擬)近日,浙江省“拯救老屋,賦能鄉(xiāng)村振興”作為推進(jìn)共同富裕的典型經(jīng)驗(yàn)被國(guó)家發(fā)改委重點(diǎn)推介。三年來(lái),浙江省按照“修舊如舊”的原則,對(duì)古村落中的老屋進(jìn)行修繕和活化利用,將古樸的建筑與現(xiàn)代的設(shè)計(jì)完美融合,既保留了原始村落的古樸風(fēng)貌,又使老屋兼具現(xiàn)代生活功能,一大批傳統(tǒng)村落實(shí)現(xiàn)了“活態(tài)保護(hù)、有機(jī)發(fā)展”的目標(biāo)。各地基于“一村一品、一村一景、一村一韻”的理念,打造了“老屋+民宿”“老屋+工坊”“老屋+文旅”等業(yè)態(tài),逐漸探索形成了“留住鄉(xiāng)愁、守住根脈、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、村民受益”的農(nóng)文旅融合發(fā)展模式。
結(jié)合材料,運(yùn)用《哲學(xué)與文化》《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》中的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)說(shuō)明浙江省對(duì)老屋的修繕和活化利用是正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)性的過(guò)程。
(2)浙江省在“修舊如舊”中推進(jìn)老屋活化利用的過(guò)程是如何堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的。
(3)運(yùn)用“我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能”的知識(shí),為推動(dòng)農(nóng)文旅融合發(fā)展提兩條具體建議。
【分析】(1)本題設(shè)問要求“說(shuō)明浙江省對(duì)老屋的修繕和活化利用是正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)性的過(guò)程”,需要調(diào)用《哲學(xué)與文化》的有關(guān)知識(shí),從分析說(shuō)明角度作答。材料中“以‘拯救老屋,賦能鄉(xiāng)村振興’作為指導(dǎo)思想,在對(duì)古村落的老屋進(jìn)行修繕和活化利用中,將古樸的建筑與現(xiàn)代的設(shè)計(jì)完美融合”,可聯(lián)系“意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性和能動(dòng)創(chuàng)造性”。材料中“按照‘修舊如舊’的原則,既保留了原始村落的古樸風(fēng)貌,又使老屋兼具現(xiàn)代生活功能”,可聯(lián)系“意識(shí)能動(dòng)地指導(dǎo)人們改造世界”。材料中“各地基于‘一村一品、一村一景、一村一韻’的理念,打造了‘老屋+民宿’‘老屋+工坊’‘老屋+文旅’等業(yè)態(tài)”,可聯(lián)系“把尊重客觀規(guī)律和正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合”。
(2)本題設(shè)問要求說(shuō)明浙江省在“修舊如舊”中推進(jìn)老屋活化利用的過(guò)程是如何堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的,需要調(diào)用《哲學(xué)與文化》的有關(guān)知識(shí),從措施角度分析作答。材料中“既保留了原始村落的古樸風(fēng)貌,又使老屋兼具現(xiàn)代生活功能”,可聯(lián)系“辯證的否定觀相關(guān)知識(shí)”。
(3)本題設(shè)問要求運(yùn)用“我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能”的知識(shí),為推動(dòng)農(nóng)文旅融合發(fā)展提兩條具體建議,屬于建議類試題。材料中“各地基于‘一村一品、一村一景、一村一韻’的理念,打造了‘老屋+民宿’‘老屋+工坊’‘老屋+文旅’等業(yè)態(tài)”,可從加強(qiáng)價(jià)格和質(zhì)量監(jiān)管、實(shí)施產(chǎn)業(yè)政策角度提建議。
【解答】(1)
①浙江省在老屋的修繕和活化利用過(guò)程中,從修繕的目標(biāo)和理念到業(yè)態(tài)的定位和模式的探索,無(wú)不體現(xiàn)意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性和能動(dòng)創(chuàng)造性,做到了能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。
②浙江省對(duì)老屋的修繕按照一定原則和理念打造各具特色的新業(yè)態(tài)和發(fā)展模式,助力鄉(xiāng)村振興,在此意識(shí)能動(dòng)地指導(dǎo)人們改造世界。
③在修繕過(guò)程中,浙江省能夠基于古村落和老屋的實(shí)際開發(fā)農(nóng)文旅融合發(fā)展模式,在尊重客觀規(guī)律的前提下正確的發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。
(2)
任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定、再到否定之否定的過(guò)程。辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。老屋的修繕在保留原有的古樸風(fēng)貌的基礎(chǔ)上,又融入現(xiàn)代的設(shè)計(jì),使老屋兼具現(xiàn)代生活功能,實(shí)現(xiàn)了活態(tài)保護(hù)和有機(jī)發(fā)展的統(tǒng)一。
(3)
①加強(qiáng)價(jià)格和質(zhì)量監(jiān)管,規(guī)范民宿、文旅市場(chǎng)秩序。
②實(shí)施產(chǎn)業(yè)政策,助推蜂蜜、油茶等產(chǎn)業(yè)工坊、民宿綜合體項(xiàng)目建設(shè)。
【點(diǎn)評(píng)】(1)回答分析說(shuō)明類問題,主要按以下思路進(jìn)行:
第一步,精析材料,把握主題。這是解題的基礎(chǔ),可有效避免“文不對(duì)題”、“答非所問”的現(xiàn)象。
第二步,圍繞主題,回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯(lián)系,找出材料與教材的“結(jié)合點(diǎn)”。
第三步,緊扣題意,合理作答。通常,我們只要將教材中的基本原理與材料一一對(duì)應(yīng),用理論分析材料即可。
(2)本題為措施類試題,解答這類題目時(shí)采用定點(diǎn)法,具體的解題思路是:
一是從教材找方法。要認(rèn)真回想教材相關(guān)方面的知識(shí),不能隨意亂想。
二是從材料中找方法。如果材料呈現(xiàn)的是問題,那么材料中問題的反面就是方法。
三是從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)和黨和國(guó)家重大政策中找方法。具體的解題程序:定點(diǎn)﹣﹣聯(lián)系﹣﹣疏理﹣﹣?zhàn)鞔稹?br/>萬(wàn)一不會(huì)做,教你一絕招:改寫材料,別留空位。改寫材料,但不能照抄,要有條理重新整理組合,會(huì)有意想不到的效果;若留空位,必得零分。
(3)本題為建議類試題,具有一定的開放性,學(xué)生言之有理即可,考查學(xué)生的開放性思維,但要注意設(shè)問條件及指向,以避免失分。
26.(2024 紹興模擬)閱讀材料,回答問題。
2023年5月,杜某求購(gòu)趙某所種植的尚在生長(zhǎng)期內(nèi)的土豆,雙方協(xié)商后簽訂《蔬菜買賣合同》,約定趙某將其種植的20畝土豆賣給杜某,杜某在簽訂合同時(shí)付定金5萬(wàn);簽訂合同之日起,趙某保證土豆沒有受到病蟲害的影響,否則解除合同;杜某在9月20日前必須運(yùn)走所有土豆,否則算自愿放棄。8月因干旱土豆減產(chǎn)至15畝,趙某微信告知,并協(xié)商減供應(yīng),杜某未應(yīng),因此趙某便從鄰居處購(gòu)買了5畝地的土豆。9月20日杜某收取一車土豆,因道路問題無(wú)法接收剩下土豆,電話通知解除合同并要求退還定金,趙某未應(yīng)。此后,趙某要求杜某承擔(dān)責(zé)任,杜某以已電話通知其解除合同為由拒絕。雙方訴至法院,法院判定杜某敗訴。結(jié)合材料,運(yùn)用《法律與生活》的相關(guān)知識(shí),回答以下問題:
(1)分析法院判決杜某敗訴的理由。
(2)如果你是趙某的代理人,在本案中該如何為他獲取應(yīng)有權(quán)益。
【分析】(1)本題屬于原因類主觀試題,分析法院判決杜某敗訴的理由。有效信息①:杜某與趙某雙方協(xié)商后簽訂《蔬菜買賣合同》→可聯(lián)系買賣合同主體適格,意思表示真實(shí),內(nèi)容合法,合同有效。有效信息②:8月因干旱土豆減產(chǎn)至15畝,趙某微信告知,并協(xié)商減供應(yīng),杜某未應(yīng),因此趙某便從鄰居處購(gòu)買了5畝地的土豆→可聯(lián)系調(diào)整合同內(nèi)容,協(xié)調(diào)無(wú)果,合同未變更。有效信息③:杜某在9月20日前必須運(yùn)走所有土豆,否則算自愿放棄,杜某收取一車土豆,因道路問題無(wú)法接收剩下土豆,電話通知解除合同并要求退還定金,趙某未應(yīng)→可聯(lián)系合同并未解除。有效信息④:趙某要求杜某承擔(dān)責(zé)任,杜某以已電話通知其解除合同為由拒絕→可聯(lián)系杜某違背誠(chéng)信履行和全面履行的原則,構(gòu)成違約,故法院判定杜某敗訴。
(2)本題屬于措施類主觀試題,如果你是趙某的代理人,在本案中該如何為他獲取應(yīng)有權(quán)益。有效信息①:杜某與趙某簽訂的蔬菜買賣合同;8月趙某提出調(diào)整合同內(nèi)容,杜某未應(yīng),協(xié)調(diào)無(wú)果,合同未變更;9月20日,杜某通知趙某解除合同,不符合法定解除合同的情形,合同并未解除→可聯(lián)系提交有效合同、趙某履行合同義務(wù)、杜某未履行合同義務(wù)的證據(jù)。有效信息②:趙某的代理人維護(hù)其權(quán)益→可聯(lián)系向法庭提出訴訟請(qǐng)求,要求杜某承擔(dān)違約責(zé)任。
【解答】(1)
杜某與趙某簽訂的蔬菜買賣合同主體適格,意思表示真實(shí),內(nèi)容合法,合同有效;8月趙某提出調(diào)整合同內(nèi)容,杜某未應(yīng),協(xié)調(diào)無(wú)果,合同未變更;9月20日,杜某通知趙某解除合同,不符合法定解除合同的情形,合同并未解除;杜某違背誠(chéng)信履行和全面履行的原則,構(gòu)成違約,故法院判定杜某敗訴。
(2)
①趙某代理人需要向法庭提交5月簽訂的有效合同,以及趙某履行了保質(zhì)保量交付土豆合同義務(wù)、杜某未履行在9月20日前運(yùn)走所有土豆的合同義務(wù)等證據(jù)。
②根據(jù)案情向法庭提出訴訟請(qǐng)求,即因杜某構(gòu)成違約,趙某無(wú)需返還定金,并主張由杜某承擔(dān)土豆可能毀損的風(fēng)險(xiǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】(1)“原因”類設(shè)問一般都以“原因”、“為什么”、“為何”、“依據(jù)”等關(guān)鍵詞為題眼,要求學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明造成某個(gè)問題的原因、出現(xiàn)某種現(xiàn)象的原因,或采取某種措施、提出某種對(duì)策的依據(jù)。由于問題或現(xiàn)象的出現(xiàn)往往是多種因素綜合作用的結(jié)果,某種措施或?qū)Σ叩某雠_(tái)也往往是多個(gè)主體參與的結(jié)果,而且無(wú)論是問題、現(xiàn)象還是措施、對(duì)策,其造成的影響(積極或消極)也往往是多方面的,具體有三種方案:第一種:從分析其必然性,必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性,也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物,是為了解決現(xiàn)狀不足的需要,必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實(shí)意義。
第二種:從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來(lái)回答,答的越充分越全面越好,同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境。
第三種:從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí),內(nèi)因與外因等角度展開,要求具體問題,具體分析。
(2)措施類試題,解答這類題目時(shí)采用定點(diǎn)法,具體的解題思路是:一是從教材找答題要素。要認(rèn)真回想教材相關(guān)方面的知識(shí),不能隨意亂想。
二是從材料中答題要素。如果材料呈現(xiàn)的是問題,那么材料中問題的反面就是答題要素。
三是從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)和黨和國(guó)家重大政策中找答題要素。具體的解題程序:定點(diǎn)﹣﹣聯(lián)系﹣﹣疏理﹣﹣?zhàn)鞔稹?br/>27.(2024 嘉興一模)歷史學(xué)者站在良渚古城遺址上,看著古老的建筑遺跡、生產(chǎn)工具和生活器具,感受到良渚社會(huì)的整體生產(chǎn)生活風(fēng)貌,進(jìn)而通過(guò)考古研究,發(fā)現(xiàn)了良渚社會(huì)的主要特征:
▲興建中國(guó)史前時(shí)代第一個(gè)都邑。良渚古城分為內(nèi)城中心、內(nèi)城、郭城三重,總面積達(dá)290萬(wàn)平方米;
▲出現(xiàn)大規(guī)模農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)。古城內(nèi)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)發(fā)現(xiàn)稻谷遺存近200噸,附近的茅山遺址發(fā)現(xiàn)5.5萬(wàn)平方米稻田,古城內(nèi)及周圍區(qū)域發(fā)現(xiàn)玉器作坊、石器作坊等;
▲階級(jí)分化,形成制度化的王權(quán)和軍權(quán)。主要證據(jù)是墓葬等級(jí)化,高等級(jí)墓大量隨葬玉鉞和石鉞。
綜上,歷史學(xué)者得出結(jié)論:良渚社會(huì)屬于文明社會(huì)。
【注釋】進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn):一是生產(chǎn)發(fā)展,人口增加,出現(xiàn)城市;二是社會(huì)分工,階層分化,出現(xiàn)階級(jí);三是出現(xiàn)王權(quán)和國(guó)家。
根據(jù)上述材料,結(jié)合《邏輯與思維》中的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)運(yùn)用“三段論推理”的知識(shí),寫出歷史學(xué)者得出這一結(jié)論的推理過(guò)程。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用“體會(huì)認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程”的知識(shí),分析良渚古城遺址考古研究過(guò)程中認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程。
【分析】(1)本題要求運(yùn)用“三段論推理”的知識(shí),寫出歷史學(xué)者得出這一結(jié)論的推理過(guò)程。關(guān)鍵詞:結(jié)論:良渚社會(huì)屬于文明社會(huì)→可聯(lián)系三段論推理結(jié)論中的主項(xiàng)是小項(xiàng),謂項(xiàng)是大項(xiàng),意味著良渚社會(huì)出現(xiàn)在小前提中,文明社會(huì)在大前提中。連接小前提和大前提二者關(guān)系的是中項(xiàng),即進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。即可得出推理過(guò)程:符合進(jìn)入文明社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)屬于文明社會(huì),良渚社會(huì)符合進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),所以,良渚社會(huì)屬于文明社會(huì)。
(2)本題要求結(jié)合材料,運(yùn)用“體會(huì)認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程”的知識(shí),分析良渚古城遺址考古研究過(guò)程中認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程。關(guān)鍵詞:歷史學(xué)者站在良渚古城遺址上,看著古老的建筑遺跡、生產(chǎn)工具和生活器具,感受到良渚社會(huì)的整體生產(chǎn)生活風(fēng)貌→可聯(lián)系感性具體。關(guān)鍵詞:進(jìn)而通過(guò)考古研究,發(fā)現(xiàn)了良渚社會(huì)的主要特征→可聯(lián)系由感性具體到思維抽象。關(guān)鍵詞:經(jīng)過(guò)各方面總額和分析,最后得出結(jié)論:良渚社會(huì)屬于文明社會(huì)→可聯(lián)系思維抽象到思維具體。
【解答】(1)
推理過(guò)程:
符合進(jìn)入文明社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)屬于文明社會(huì),良渚社會(huì)符合進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),所以,良渚社會(huì)屬于文明社會(huì)。
(2)
①歷史學(xué)者從全面了解良渚社會(huì)的生產(chǎn)生活狀況這一感性具體,通過(guò)思維抽象,得出了對(duì)良渚社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治等方面的研究成果,實(shí)現(xiàn)了從感性具體到思維抽象的進(jìn)階。
②在此基礎(chǔ)上,歷史學(xué)者在研究過(guò)程中把事物各方面的本質(zhì)規(guī)定按照其內(nèi)在聯(lián)系綜合起來(lái),得出了“良渚社會(huì)屬于文明社會(huì)”這一結(jié)論,實(shí)現(xiàn)了從思維抽象到思維具體的上升。
【點(diǎn)評(píng)】(1)(2)回答分析說(shuō)明類問題,主要按以下思路進(jìn)行:第一步,精析材料,把握主題。這是解題的基礎(chǔ),可有效避免“文不對(duì)題”、“答非所問”的現(xiàn)象。
第二步,圍繞主題,回歸教材。以試題反映出的問題為中心與教材聯(lián)系,找出材料與教材的“結(jié)合點(diǎn)”。
第三步,緊扣題意,合理作答。通常,我們只要將教材中的基本原理與材料一一對(duì)應(yīng),用理論分析材料即可。
28.(2023 紹興二模)2023年2月6日凌晨,土耳其南部靠近敘利亞邊境地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震,隨后發(fā)生上千次余震,造成土耳其和敘利亞兩國(guó)重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。災(zāi)難猝不及防,全世界為之揪心。據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì),已有70多個(gè)國(guó)家級(jí)和13個(gè)國(guó)際緊急醫(yī)療隊(duì)正部署到兩國(guó)。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯也發(fā)出號(hào)召:“這是團(tuán)結(jié)的時(shí)刻,不是政治化或分裂的時(shí)刻,但很明顯,我們需要大量的支持。”地震發(fā)生后,中國(guó)政府第一時(shí)間啟動(dòng)緊急人道主義援助機(jī)制,決定向土耳其和敘利亞提供緊急援助。中國(guó)救援隊(duì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月8日抵達(dá)土耳其地震重災(zāi)區(qū)哈塔伊省安塔基亞市,隨即投入搜救工作。香港特區(qū)政府也派遣了一支約59人的搜救隊(duì)伍前往土耳其地震災(zāi)區(qū)協(xié)助搜救工作……
結(jié)合材料,運(yùn)用《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》相關(guān)知識(shí),撰寫一篇時(shí)事短評(píng)。
要求:主題明確,觀點(diǎn)鮮明,要有標(biāo)題;知識(shí)運(yùn)用準(zhǔn)確;材料提取恰當(dāng);論述清晰,邏輯通順;300字以內(nèi)。
【分析】本題要求結(jié)合材料,撰寫一篇時(shí)事短評(píng)。屬于開放類主觀題,需要從材料中提取有效關(guān)鍵信息,并調(diào)用《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》的有關(guān)知識(shí),從人類命運(yùn)共同體、

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