資源簡介

2025年廣東省深圳市中考道德與法治
總復習健全人格檢測卷
班級：　　　　　　　姓名：　　　　　　　得分：　　　　　　
（時間：60分鐘　滿分：100分）
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.電影《長安三萬里》用動畫和古詩將中華文化的博大精深娓娓道來，“朝辭長安，暮至長安，路曼曼其修遠兮”“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。李白在電影中的這兩句臺詞告訴我們（　　）
①不懈追夢，才有可能圓夢 ②夢想總是高于現實，無法實現
③立志要早，從小就要立志 ④人生旅程充滿坎坷，需要堅持
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.習近平總書記曾經強調過，堅持以美育人、以文化人。我們要重視中小學生的美育課程。下列同學關于美育的想法中值得肯定的是（　　）
A.小紅：多參加社會實踐活動，拓展視野
B.小張：應該把學習的重心都放到對美育的培養上
C.小王：要認真參加音樂、美術、書法等藝術類課程
D.小李：只要培養豐富多樣的興趣愛好就能提高審美情趣
3.下面在“老人摔倒該不該扶”的問卷調查中，64.8％的人選擇應該扶起老人，這告訴我們要（　　）
①服務社會，只求回報
②拒絕冷漠，關切他人
③拒絕平庸，只求偉大
④傳承美德，助人為樂
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.“命運是一個偉大的雕塑家，她有時會舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同時也會使你完美。”這啟示我們（　　）
①挫折能使人變得更堅強，經歷越多越好
②挫折具有兩面性，我們要正確對待挫折
③生活不是一帆風順的，我們要直面挫折
④挫折會帶來消極影響，我們應遠離挫折
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.觀察漫畫《到此一游》，你認為要杜絕漫畫中的亂涂亂畫現象，游客應該（　　）
A.做到“行己有恥”，樹立底線意識
B.不做違法犯罪的事，讓別人管不著
C.做到“積善成德”，增強法治意識
D.不必在意生活中的一些小事
6.下表是某校七年級心理健康調查小組在訪談中記錄的“微行動”，你認為以下對“微行動”的“微點評”正確的是（　　）
序號 微行動 微點評
① 小鄱在足球場上盡情地揮灑汗水 這是步入青春期的我們身體充滿能量的表現
② 小宇認為男女有別，從不與女生交往 他嚴守男女同學正常交往的原則
③ 小星在異性面前很喜歡表現自己，渴望得到異性的肯定 這是青春期心理萌動的表現
④ 小雪很自卑，認為自己在很多方面不如男生 她對男生女生存在的性別差異有明確的認識
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.
小亮：我不行，我肯定做不好這件事。
小鵬：小亮，你應該告訴自己“我很棒”“我可以”。
小亮：小鵬，謝謝你，我現在感覺很不錯，充滿了能量。
從中你可以發現小鵬告訴小亮用　　　　的方法調節情緒。（　　）
A.轉移注意 B.放松訓練 C.合理宣泄 D.改變認知評價
8.下表是小李同學抄寫在筆記本上的詩句。從中我們可以感悟到詩人（　　）
詩人 名言 出處
林則徐 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 《赴戍登程口占示家人二首》
秋瑾 金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身 《鷓鴣天·祖國沉淪感不禁》
魯迅 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅 《自題小像》
①對個人境遇的感傷 ②對祖國的熱愛和忠誠
③對不公平社會現實的憤怒 ④對社會的高度責任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2024年是“中國夢”提出十二周年。中國夢，我的夢。這十二年，我們每個人都在為實現中國夢奮斗著，我們既是追夢人，也是筑夢人。下列對此認識正確的是（　　）
A.少年的夢想和現實完全沒有距離
B.有夢就有希望，夢想都可以實現
C.夢想需要立志，夢想比行動重要
D.少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動
10.北斗導航、探月探火等重大戰略科技任務的許多項目團隊成員平均年齡在30多歲。青年科技人才已經成為我國科技創新發展的生力軍，是國家戰略人才力量的重要組成部分。這啟示我們（　　）
A.要悅納自我，接納自己全部 B.要完善自我，發掘自己潛能
C.要認識自我，勇于改正缺點 D.要珍惜自我，享受美好青春
11.“人生不會一直如你的愿，跌宕起伏才是人生，就像心跳一樣，它是有高有低的。”“悲觀是遠見，樂觀是智慧，意識到現狀不夠好，意識到未來也不會一帆風順，本身就需要勇氣，需要知識，需要智慧。”對此認識有誤的是（　　）
A.挫折是人生的寶貴財富，經歷的挫折越多越好
B.人生難免有挫折，要正確認識并勇敢面對挫折
C.我們要學會增強生命的韌性，挖掘生命的力量
D.要培養勇于面對困難的樂觀心態和戰勝挫折的堅強意志
12.孩子沉迷于塑料仿刀玩具“蘿卜刀”，模仿暴力鏡頭對家人隨意地戳、刺；誤食磁力珠、磁力筆零部件，導致腸道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，對健康造成長期影響……對這些有毒有害的“網紅”玩具和文具，我們青少年應該（　　）
A.完善法律，依法保障自身合法權益
B.加強監管，防止有害產品進校園
C.珍愛生命，自覺遠離有毒有害用品
D.專心學習，拒絕一切“網紅”玩具
13.某大學校長寄語本科畢業生要做“永遠向上的青年”。要做永遠向上的青年，不僅要積蓄久久為功的動力，還要保持不斷探索新知的學習力。對此，以下說法正確的是（　　）
A.只有具備遠大志向的人才能獲得成功
B.學習需要自覺、主動的態度去探索新的知識領域
C.只要有正確的學習方法，就能成為永遠向上的青年
D.學習只是為了幫助他人、服務社會
14.社交是青少年走向社會的重要途徑之一。如今，部分青少年不是宅家，就是與手機游戲為伍，在日光下呼朋喚友、奔跑嬉鬧的場景已逐漸消失，他們不愿主動參與社會生活，融入社會，有的甚至產生了社交恐懼。為克服“社交恐懼”，你會建議他們（　　）
①養成健康生活方式和良好的行為習慣
②積極參與社會生活，養成親社會行為
③關注自我發展，積極謀求個人的利益
④嘗試融入社會，尋求自身的舒適安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。以下名言典故中同學們理解正確的是（　　）
A.孔子“己所不欲，勿施于人”——學會彼此欣賞
B.楊時拜見老師程頤，程門立雪——學會誠實守信
C.許衡“梨無主，吾心獨無主乎”——學會自律慎獨
D.“得黃金百斤，不如得季布一諾”——學會以禮待人
16.看電視時，看到溫情感人的片段，我們會跟著主人公哭得滿臉淚水；看到主人公被驚悚恐怖的場面嚇到，我們也會被嚇得瑟瑟發抖。這說明（　　）
A.負面情緒造成的影響都是負面的
B.人與人之間的情緒會相互感染
C.不同情緒的表達方式是一樣的
D.情緒會受周圍自然環境的影響
17.“成為跑得最快的追風少年”是蘇炳添兒時的夢想。回顧追夢歷程，蘇炳添分享了三點心得：“每天訓練都比以前快0.01秒；要相信自己能做到，才有機會可能做到；時刻保持感恩，始終胸懷祖國。”這啟示我們（　　）
①少年的夢想可以幫助我們確立人生目標
②夢想激勵我們前行，有夢想就一定能成功
③少年的夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④只要樹立自信，一切夢想都能實現
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.2024年《政府工作報告》指出，過去一年部分地區遭受洪澇、臺風等嚴重自然災害，各方面有效應對各類災害，做好搶險救援，加強災后恢復重建，著力抓好民生保障。下列是同學們對上述材料的理解，你認為正確的有（　　）
①“積極開展各類搶險救援”說明了我國堅持生命至上
②“著力抓好民生保障”說明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想
③“加強災后恢復重建”是因為抗洪救災是我國的中心工作
④發生嚴重自然災害折射出我國目前存在無法解決的主要矛盾
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
19.“感動中國2022年度人物”楊寧在大學畢業后，選擇回到家鄉任職，帶領村民種植高山特色產品。10多年來，楊寧扎根苗寨，堅守初心，帶領村民脫貧致富，用青春與汗水書寫時代答卷。這啟示我們（　　）
①要熱愛勞動，愛崗敬業 ②要培養自信的良好品格
③要增強社會責任感 ④要舍棄個人目標，擔當復興大任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.“一個人不應完全受制于自己的情緒，要學會管理情緒。”這是因為（　　）
①情緒與人的身心健康有關 ②情緒是復雜多樣的，不可控制
③情緒影響著人們的觀念和行動 ④情緒是不穩定的，總讓人心煩意亂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
21.某校組織開展以“守護生命”為主題的系列教育活動，請你參與其中，完成相關任務。（10分）
【活動一】愛護身體
　　組織學生利用課間操的時間，進行自救自護模擬演練，下列是本次演練的兩個項目。
　　項目1：發生火災。
　　項目2：發生地震。
（1）請你任選其中的一項，寫出相應的自救自護方法。（寫出三點即可）（3分）
【活動二】養護精神
　　賡續歷史文脈，譜寫當代華章。學校采用主題升旗儀式的方式，組織學生以班級為單位開展經典誦讀活動，誦讀活動分為兩個篇章，分別是中華優秀傳統文化經典誦讀和紅色經典誦讀。
（2）嘗試分析學校為什么要舉辦這項活動。（4分）
【活動三】發掘力量
　　“天行健，君子以自強不息。”面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。學校要求各班級創辦一期以“增強生命的韌性，發掘生命的力量”為主題的黑板報，來激勵學生。
正確認識挫折 生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。 增強生命韌性的方法 ①　　　　　　 ②　　　　　　 ③　　　　　　
（3）上面是七年級某班的黑板報，請你幫忙將空白的部分補充完整。（寫出三點即可）（3分）
22.閱讀材料，回答問題。（14分）
【實現夢想，做更好的自己】
生命好像一場旅行，中學階段有著獨特的風景。我們已開啟了五彩斑斕的中學生活。在這里，我們暢想未來，開啟新的學習之旅，結交新的朋友……
某校七年級（2）班舉辦了以“暢談青春 追尋夢想”為主題的座談會，請你參與其中。
【品讀友誼】班長與大家分享了以下名言：
名言一：人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心
名言二：以利相交，利盡則散；以勢相交，勢去則傾……惟以心相交，方成其久遠
（1）請你運用所學知識，解讀這兩句名言中所蘊含的道理。（至少寫出三點）（3分）
【贊美青春】同學們積極分享自己的成長體驗，以下選自三位同學的發言。
發言一 發言二 發言三
　　我把學習生活中遇到的挫折當作考驗，積極面對，努力戰勝。 　　我很普通，但我相信只要努力，就一定會有精彩的人生。 　　我愛朗誦，雖心里矛盾怕“出丑”，但仍會積極努力表現。
（2）請你分別談談三位同學的發言“美”在何處。（3分）
【點亮青春】主持人介紹了“江蘇最美職工”邱明輝的事跡。
邱明輝，堅守焊接崗位一線27年，參與項目300多個；從未停止學習進步，自修大專教材，鉆研焊接技術；多次臨危受命支援重大項目，圓滿完成一系列復雜鋼結構制造任務；帶領團隊并肩作戰，開創國內機器人超高層焊接的先河。
（3）邱明輝的奮斗歷程閃耀著怎樣的光輝？（至少答出四點）（4分）
（4）向上述人物學習，你打算如何讓生命之花綻放？（至少答出兩點） （4分）
23.閱讀材料，回答問題。（16分）
　　進入中學，同學們站在了一個新的起點上。為了讓同學們認識自己、完善自己，某中學七年級（1）班召開了一期“認識自我　展望未來”的主題班會，請你參加并完成下列活動任務。
【認識自己】班會的第一個環節，班長將同學們分成兩組，開始了一場辯論會。“忠言逆耳利于行”這句古語常用來說明應該正確地對待別人的意見和批評，當然也包括他人對我們的評價。于是就如何認識和對待他人的評價，同學們紛紛發表了自己的看法……小亮發表看法說：“旁觀者清，他人評價最準確！”
（1）請運用所學知識，評析小亮的觀點。（6分）
【規劃青春】班會的第二個環節，班主任說：“初中生活是我們的新起點，我們要做好規劃，把自己培養成德智體美勞全面發展的時代新人，為實現自己的夢想奠基，也為實現第二個百年奮斗目標貢獻力量。”
（2）請你按照自己的想法完成下面的個人成長規劃書。（6分）
初中三年個人成長規劃書
品德方面：①
學習方面：②
勞動方面：③
【圓夢未來】班會的第三個環節，同學們就如何圓夢發表自己的看法。學習委員小雨說：“莫笑我年少輕狂。正因為年少，因為青春，所以我們要敢于有夢、敢去追逐。要從學習上開始努力，圓我們的夢。我覺得平時課堂上的效率最重要，我每天都充分利用課堂上的時間學習，回家正常完成作業。遇到疑難問題，我還積極和同學一起合作探究。”
（3）結合學習委員小雨的發言，請你談談青少年應如何勇于追夢、勤于圓夢。（4分）
2025年廣東省深圳市中考道德與法治
總復習健全人格檢測卷 答案版
班級：　　　　　　　姓名：　　　　　　　得分：　　　　　　
（時間：60分鐘　滿分：100分）
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.電影《長安三萬里》用動畫和古詩將中華文化的博大精深娓娓道來，“朝辭長安，暮至長安，路曼曼其修遠兮”“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。李白在電影中的這兩句臺詞告訴我們（　B　）
①不懈追夢，才有可能圓夢 ②夢想總是高于現實，無法實現
③立志要早，從小就要立志 ④人生旅程充滿坎坷，需要堅持
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.習近平總書記曾經強調過，堅持以美育人、以文化人。我們要重視中小學生的美育課程。下列同學關于美育的想法中值得肯定的是（　C　）
A.小紅：多參加社會實踐活動，拓展視野
B.小張：應該把學習的重心都放到對美育的培養上
C.小王：要認真參加音樂、美術、書法等藝術類課程
D.小李：只要培養豐富多樣的興趣愛好就能提高審美情趣
3.下面在“老人摔倒該不該扶”的問卷調查中，64.8％的人選擇應該扶起老人，這告訴我們要（　B　）
①服務社會，只求回報
②拒絕冷漠，關切他人
③拒絕平庸，只求偉大
④傳承美德，助人為樂
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.“命運是一個偉大的雕塑家，她有時會舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同時也會使你完美。”這啟示我們（　C　）
①挫折能使人變得更堅強，經歷越多越好
②挫折具有兩面性，我們要正確對待挫折
③生活不是一帆風順的，我們要直面挫折
④挫折會帶來消極影響，我們應遠離挫折
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.觀察漫畫《到此一游》，你認為要杜絕漫畫中的亂涂亂畫現象，游客應該（　A　）
A.做到“行己有恥”，樹立底線意識
B.不做違法犯罪的事，讓別人管不著
C.做到“積善成德”，增強法治意識
D.不必在意生活中的一些小事
6.下表是某校七年級心理健康調查小組在訪談中記錄的“微行動”，你認為以下對“微行動”的“微點評”正確的是（　B　）
序號 微行動 微點評
① 小鄱在足球場上盡情地揮灑汗水 這是步入青春期的我們身體充滿能量的表現
② 小宇認為男女有別，從不與女生交往 他嚴守男女同學正常交往的原則
③ 小星在異性面前很喜歡表現自己，渴望得到異性的肯定 這是青春期心理萌動的表現
④ 小雪很自卑，認為自己在很多方面不如男生 她對男生女生存在的性別差異有明確的認識
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.
小亮：我不行，我肯定做不好這件事。
小鵬：小亮，你應該告訴自己“我很棒”“我可以”。
小亮：小鵬，謝謝你，我現在感覺很不錯，充滿了能量。
從中你可以發現小鵬告訴小亮用　　　　的方法調節情緒。（　D　）
A.轉移注意 B.放松訓練 C.合理宣泄 D.改變認知評價
8.下表是小李同學抄寫在筆記本上的詩句。從中我們可以感悟到詩人（　C　）
詩人 名言 出處
林則徐 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 《赴戍登程口占示家人二首》
秋瑾 金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身 《鷓鴣天·祖國沉淪感不禁》
魯迅 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅 《自題小像》
①對個人境遇的感傷 ②對祖國的熱愛和忠誠
③對不公平社會現實的憤怒 ④對社會的高度責任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2024年是“中國夢”提出十二周年。中國夢，我的夢。這十二年，我們每個人都在為實現中國夢奮斗著，我們既是追夢人，也是筑夢人。下列對此認識正確的是（　D　）
A.少年的夢想和現實完全沒有距離
B.有夢就有希望，夢想都可以實現
C.夢想需要立志，夢想比行動重要
D.少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動
10.北斗導航、探月探火等重大戰略科技任務的許多項目團隊成員平均年齡在30多歲。青年科技人才已經成為我國科技創新發展的生力軍，是國家戰略人才力量的重要組成部分。這啟示我們（　B　）
A.要悅納自我，接納自己全部 B.要完善自我，發掘自己潛能
C.要認識自我，勇于改正缺點 D.要珍惜自我，享受美好青春
11.“人生不會一直如你的愿，跌宕起伏才是人生，就像心跳一樣，它是有高有低的。”“悲觀是遠見，樂觀是智慧，意識到現狀不夠好，意識到未來也不會一帆風順，本身就需要勇氣，需要知識，需要智慧。”對此認識有誤的是（　A　）
A.挫折是人生的寶貴財富，經歷的挫折越多越好
B.人生難免有挫折，要正確認識并勇敢面對挫折
C.我們要學會增強生命的韌性，挖掘生命的力量
D.要培養勇于面對困難的樂觀心態和戰勝挫折的堅強意志
12.孩子沉迷于塑料仿刀玩具“蘿卜刀”，模仿暴力鏡頭對家人隨意地戳、刺；誤食磁力珠、磁力筆零部件，導致腸道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，對健康造成長期影響……對這些有毒有害的“網紅”玩具和文具，我們青少年應該（　C　）
A.完善法律，依法保障自身合法權益
B.加強監管，防止有害產品進校園
C.珍愛生命，自覺遠離有毒有害用品
D.專心學習，拒絕一切“網紅”玩具
13.某大學校長寄語本科畢業生要做“永遠向上的青年”。要做永遠向上的青年，不僅要積蓄久久為功的動力，還要保持不斷探索新知的學習力。對此，以下說法正確的是（　B　）
A.只有具備遠大志向的人才能獲得成功
B.學習需要自覺、主動的態度去探索新的知識領域
C.只要有正確的學習方法，就能成為永遠向上的青年
D.學習只是為了幫助他人、服務社會
14.社交是青少年走向社會的重要途徑之一。如今，部分青少年不是宅家，就是與手機游戲為伍，在日光下呼朋喚友、奔跑嬉鬧的場景已逐漸消失，他們不愿主動參與社會生活，融入社會，有的甚至產生了社交恐懼。為克服“社交恐懼”，你會建議他們（　A　）
①養成健康生活方式和良好的行為習慣
②積極參與社會生活，養成親社會行為
③關注自我發展，積極謀求個人的利益
④嘗試融入社會，尋求自身的舒適安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。以下名言典故中同學們理解正確的是（　C　）
A.孔子“己所不欲，勿施于人”——學會彼此欣賞
B.楊時拜見老師程頤，程門立雪——學會誠實守信
C.許衡“梨無主，吾心獨無主乎”——學會自律慎獨
D.“得黃金百斤，不如得季布一諾”——學會以禮待人
16.看電視時，看到溫情感人的片段，我們會跟著主人公哭得滿臉淚水；看到主人公被驚悚恐怖的場面嚇到，我們也會被嚇得瑟瑟發抖。這說明（　B　）
A.負面情緒造成的影響都是負面的
B.人與人之間的情緒會相互感染
C.不同情緒的表達方式是一樣的
D.情緒會受周圍自然環境的影響
17.“成為跑得最快的追風少年”是蘇炳添兒時的夢想。回顧追夢歷程，蘇炳添分享了三點心得：“每天訓練都比以前快0.01秒；要相信自己能做到，才有機會可能做到；時刻保持感恩，始終胸懷祖國。”這啟示我們（　B　）
①少年的夢想可以幫助我們確立人生目標
②夢想激勵我們前行，有夢想就一定能成功
③少年的夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④只要樹立自信，一切夢想都能實現
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.2024年《政府工作報告》指出，過去一年部分地區遭受洪澇、臺風等嚴重自然災害，各方面有效應對各類災害，做好搶險救援，加強災后恢復重建，著力抓好民生保障。下列是同學們對上述材料的理解，你認為正確的有（　A　）
①“積極開展各類搶險救援”說明了我國堅持生命至上
②“著力抓好民生保障”說明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想
③“加強災后恢復重建”是因為抗洪救災是我國的中心工作
④發生嚴重自然災害折射出我國目前存在無法解決的主要矛盾
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
19.“感動中國2022年度人物”楊寧在大學畢業后，選擇回到家鄉任職，帶領村民種植高山特色產品。10多年來，楊寧扎根苗寨，堅守初心，帶領村民脫貧致富，用青春與汗水書寫時代答卷。這啟示我們（　B　）
①要熱愛勞動，愛崗敬業 ②要培養自信的良好品格
③要增強社會責任感 ④要舍棄個人目標，擔當復興大任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.“一個人不應完全受制于自己的情緒，要學會管理情緒。”這是因為（　B　）
①情緒與人的身心健康有關 ②情緒是復雜多樣的，不可控制
③情緒影響著人們的觀念和行動 ④情緒是不穩定的，總讓人心煩意亂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
21.某校組織開展以“守護生命”為主題的系列教育活動，請你參與其中，完成相關任務。（10分）
【活動一】愛護身體
　　組織學生利用課間操的時間，進行自救自護模擬演練，下列是本次演練的兩個項目。
　　項目1：發生火災。
　　項目2：發生地震。
（1）請你任選其中的一項，寫出相應的自救自護方法。（寫出三點即可）（3分）
選擇項目1，撥打“119”報警，按照疏散指示標志有序逃生，切忌乘坐電梯。穿過濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，盡量使身體貼近地面和墻邊，彎腰或匍匐前進。無法逃離時，應退至陽臺或屋頂等安全區域，發出呼救信號，等待救援。
選擇項目2，就近躲避，躲在結實、不易傾倒、能掩護身體的物體下或物體旁邊。要趴下，使重心降到最低，臉朝下，但不要壓住口鼻，同時抓住身邊牢固的物體，也可以蹲下或坐下，盡量把身體蜷曲起來。遠離窗戶、鏡子和電器等。低頭，用手護住頭部和后頸，或用被子、枕頭等保護頭部。（3分，選擇一個項目即可）
【活動二】養護精神
　　賡續歷史文脈，譜寫當代華章。學校采用主題升旗儀式的方式，組織學生以班級為單位開展經典誦讀活動，誦讀活動分為兩個篇章，分別是中華優秀傳統文化經典誦讀和紅色經典誦讀。
（2）嘗試分析學校為什么要舉辦這項活動。（4分）
①作為中國人，我們每個人的精神生命都離不開中華優秀傳統文化的滋養。②守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中弘揚民族精神。③我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。參加這項活動，可以養護我們的精神。（任答2點得4分）
【活動三】發掘力量
　　“天行健，君子以自強不息。”面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。學校要求各班級創辦一期以“增強生命的韌性，發掘生命的力量”為主題的黑板報，來激勵學生。
正確認識挫折 生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。 增強生命韌性的方法 ①　　　　　　 ②　　　　　　 ③　　　　　　
（3）上面是七年級某班的黑板報，請你幫忙將空白的部分補充完整。（寫出三點即可）（3分）
①欣賞、培養幽默感。②和自己信任的人談一談。③考慮并接受最糟糕的結果。④關心、幫助他人。（任答3點得3分）
22.閱讀材料，回答問題。（14分）
【實現夢想，做更好的自己】
生命好像一場旅行，中學階段有著獨特的風景。我們已開啟了五彩斑斕的中學生活。在這里，我們暢想未來，開啟新的學習之旅，結交新的朋友……
某校七年級（2）班舉辦了以“暢談青春 追尋夢想”為主題的座談會，請你參與其中。
【品讀友誼】班長與大家分享了以下名言：
名言一：人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心
名言二：以利相交，利盡則散；以勢相交，勢去則傾……惟以心相交，方成其久遠
（1）請你運用所學知識，解讀這兩句名言中所蘊含的道理。（至少寫出三點）（3分）
①友誼是一種心靈的相遇；②友誼需要雙方以誠相待；③與朋友交往，需要用心去關懷對方。（3分）
【贊美青春】同學們積極分享自己的成長體驗，以下選自三位同學的發言。
發言一 發言二 發言三
　　我把學習生活中遇到的挫折當作考驗，積極面對，努力戰勝。 　　我很普通，但我相信只要努力，就一定會有精彩的人生。 　　我愛朗誦，雖心里矛盾怕“出丑”，但仍會積極努力表現。
（2）請你分別談談三位同學的發言“美”在何處。（3分）
發言一的同學：勇于面對挫折，具有面對困難的勇氣和堅強的意志。
發言二的同學：正確認識自己，具有自信的品質。
發言三的同學：激發自己的潛能，做更好的自己。（3分）
【點亮青春】主持人介紹了“江蘇最美職工”邱明輝的事跡。
邱明輝，堅守焊接崗位一線27年，參與項目300多個；從未停止學習進步，自修大專教材，鉆研焊接技術；多次臨危受命支援重大項目，圓滿完成一系列復雜鋼結構制造任務；帶領團隊并肩作戰，開創國內機器人超高層焊接的先河。
（3）邱明輝的奮斗歷程閃耀著怎樣的光輝？（至少答出四點）（4分）
熱愛勞動，愛崗敬業；發揚實干精神；終身學習，不斷進步；服從祖國需要，維護國家利益，弘揚愛國主義；團隊合作，開拓創新。（任答4點得4分）
（4）向上述人物學習，你打算如何讓生命之花綻放？（至少答出兩點） （4分）
①運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。③當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（任答2點得4分）
23.閱讀材料，回答問題。（16分）
　　進入中學，同學們站在了一個新的起點上。為了讓同學們認識自己、完善自己，某中學七年級（1）班召開了一期“認識自我　展望未來”的主題班會，請你參加并完成下列活動任務。
【認識自己】班會的第一個環節，班長將同學們分成兩組，開始了一場辯論會。“忠言逆耳利于行”這句古語常用來說明應該正確地對待別人的意見和批評，當然也包括他人對我們的評價。于是就如何認識和對待他人的評價，同學們紛紛發表了自己的看法……小亮發表看法說：“旁觀者清，他人評價最準確！”
（1）請運用所學知識，評析小亮的觀點。（6分）
小亮的觀點錯誤。①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視，理性應對他人的評價。③要用心聆聽他人的評價，勇于面對不愿意聽到的評價，平靜地拒絕不合理的評價。（6分）
【規劃青春】班會的第二個環節，班主任說：“初中生活是我們的新起點，我們要做好規劃，把自己培養成德智體美勞全面發展的時代新人，為實現自己的夢想奠基，也為實現第二個百年奮斗目標貢獻力量。”
（2）請你按照自己的想法完成下面的個人成長規劃書。（6分）
初中三年個人成長規劃書
品德方面：①　　增強愛國情感和責任意識，提高道德修養，孝敬父母，尊重老師，團結同學。　 　
學習方面：②　　樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣，努力學習科學文化知識。　 　
勞動方面：③　　樹立正確的勞動觀，熱愛勞動，做力所能及的家務，積極參加學校值日。　 　
（每點2分，共6分）
【圓夢未來】班會的第三個環節，同學們就如何圓夢發表自己的看法。學習委員小雨說：“莫笑我年少輕狂。正因為年少，因為青春，所以我們要敢于有夢、敢去追逐。要從學習上開始努力，圓我們的夢。我覺得平時課堂上的效率最重要，我每天都充分利用課堂上的時間學習，回家正常完成作業。遇到疑難問題，我還積極和同學一起合作探究。”
（3）結合學習委員小雨的發言，請你談談青少年應如何勇于追夢、勤于圓夢。（4分）
①掌握科學的學習方法，努力學習，為實現夢想打牢基礎。②將“努力”落實在每一天的具體行動中，不懈地追夢、圓夢。③堅定對自己的信念和對美好的不懈追求，具有不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣等。（任答2點得4分）

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