資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
科學五年級下冊期末備考真題分類匯編（蘇教版）專題
07 綜合題
（23-24五年級下·云南曲靖·期末）小明和媽媽打算在陽臺上建立體菜園，陽臺如下圖所示。
1．建立一個立體小菜園小明和媽媽不需要考慮的是（ ）。
A．選擇適合種植的蔬菜 B．選擇適合的土壤 C．選擇適合的自動化設備
2．如圖所示，根據陽臺數據設計一個能充分利用陽臺的立體種植架，最合理的選擇是（ ）。
A．
B．
C．
（23-24五年級下·云南曲靖·期末）五一節假期里，小濤看到奶奶家有一把桿秤。經過爸爸介紹知道這個桿秤最多能稱起5公斤，秤桿上每個星點是1公斤。
3．如圖，小濤要稱量2公斤的白菜，秤砣應該放在秤桿的 處。
4．這時爸爸又在秤盤里加了一棵白菜，小濤應該把秤砣向秤桿的哪個方向移動（ ）。
A．左邊 B．右邊 C．不用移動秤砣
5．小濤發現，稱量白菜的時候桿秤屬于（ ）。
A．省力杠桿 B．費力杠桿 C．不省力也不費力的杠桿
（23-24五年級下·云南曲靖·期末）小明和小珍用一個地球儀和一盞燈做地球公轉實驗，并且用五角星標記了中國位置。并把地球儀分別依次放在A、B、C、D四個位置。請根據所學知識回答問題。
6．做此模擬實驗時，地球儀繞燈泡的運動方向是（ ）
A．順時針 B．逆時針 C．AB均可
7．現在我國處于夏季，太陽光是直射在北半球。在這個實驗中能表示中國處在夏天的位置是( )。（填字母）
8．極晝和極夜是地球兩極地區奇特的自然現象。現在我們去南極洲，會遇到 現象。（填“極晝”或“極夜”）
（23-24五年級下·湖北十堰·期末）如下圖所示，某實驗小組用一個燈泡代表太陽，用一個皮球代表地球，在皮球兩端各粘一根牙簽代表地軸，在“地球”的“赤道”和“北半球地區”各粘一根牙簽。
9．這個實驗是一個（ ）實驗。
A．對比 B．模擬
10．圖中情形此時太陽直射的是（ ），南極會出現（ ）。
A．南半球 ；極晝 B．北半球；極夜
C．北半球；極晝 D．南半球 ；極夜
11．在進行實驗時，應該讓“地球”繞“太陽”（ ）轉動。
A．順時針 B．逆時針
12．地球在運動過程中，地軸（ ）。
A．始終向太陽方向傾斜 B．始終指向一個方向 C．逐漸變成垂直狀態
13．通過實驗可知，地球上出現四季現象的原因不包括（ ）。
A．地軸是傾斜的 B．地球的公轉 C．地球的自轉
14．（23-24五年級下·陜西寶雞·期末）請根據描述選擇相關仿生學的發明。
①模仿人的運動器官及作用，人們研制出了( )；
②根據變色龍的體色能隨環境改變的特性，人們研制出了( )；
③根據壁虎的腳能在直立的墻壁上行走的特性，人們研制出了( )和( )；
④根據蒼蠅復眼的特性，人們研制出了( )；
⑤根據蛋殼的特性，人們發明建造了( )。
A．機器人 B．登山鞋 C．多鏡頭照相機
D．薄殼結構的屋頂 E.偽裝衣 F.雜技鞋
（23-24五年級下·山西呂梁·期末）周末，琳琳自己在家嘗試制作酸奶，下列是她的操作步驟，請完成下面各題。
第一步：在鮮牛奶里加入1－2勺白糖，加熱至（ ）℃左右。
第二步：待溫度降到37℃左右，往鮮牛奶中加入2勺酸奶，并攪拌均勻。
第三步：將冷卻后的牛奶倒進消毒過的保溫容器里，蓋上蓋子。保溫8－10小時后，酸奶就做成了。
15．第一步的橫線上應填（ ）。
A．40 B．60 C．100
16．制作酸奶時，將鮮牛奶先加熱的目的是（ ）。
A．提高溫度，讓牛奶更快地變成酸奶 B．改善酸奶的口感 C．消滅鮮牛奶中原有的細菌
17．制作酸奶時，往鮮牛奶中加入2勺酸奶的目的是（ ）。
A．讓酸奶的口感更好 B．防止其他微生物滋生 C．注入乳酸菌菌種，使鮮牛奶能夠發酵成奶
18．（23-24五年級下·遼寧錦州·期末）探究薄殼結構的特點。請仔細觀察、思考，并回答問題。
（1）生活中你觀察到的雞蛋是什么形狀？ 。
（2）（如圖一所示）用手能把一枚雞蛋握碎嗎？ 。
（3）（如圖二所示）圖中左、右圖哪種情況的蛋殼不容易被戳破？ 。
（4）薄薄的雞蛋殼之所以能承受很大的壓力，是因為蛋殼曲面可以看成由無數的 拼接而成的，能夠把受到的壓力 到蛋殼的各個部分。

圖一 圖二
19．（23-24五年級下·遼寧錦州·期末）有些動物白天活動，夜晚休息，有些動物白天休息， 夜晚活動，你知道下面這些動物的作息時間嗎？請給它們分一分類
白天活動、夜晚休息的動物有 。
白天休息、夜晚活動的動物有 。
（23-24五年級下·山西呂梁·期末）小明的爸爸在工地上工作，星期天爸爸帶小明去體驗工地生活，到達工地后爸爸讓小明戴上安全帽。
20．請你根據我們所學知識，解釋一下安全帽是怎樣保護我們頭部的？
21．小明看到工人叔叔在往車上裝貨物時，在汽車車廂與地面之間斜搭了一塊木板，這樣做是利用了( )原理。
22．小明遠遠地看到起重機把一個大型材料吊了起來，好酷啊！爸爸告訴他，起重機上安裝了多組滑輪，請你在圖中標出它們的名稱，并寫出作用。
23．小明看到了一塊較大的石頭，小明想把它移動一下，他應該選擇的機械是（ ）。
A．輪軸 B．撬棍 C．斜面 D．滑輪
24．晚上回家，小明開鎖時，發現開鎖的鑰匙用到了( )機械。爸爸最后總結：運用簡單機械可以讓我們省時省力或者工作更方便。
25．小明想要驗證一下什么情況下運用杠桿可以省力，他找來了平衡尺、鉤碼，下面是他的實驗記錄，你能幫他完成表格內容嗎？
鉤碼 支點左側 支點右側
位置/厘米 2 1 2 4
數量/個 2 ( ) 2 ( )
實驗結論：距離支點越( )，需要的鉤碼越( )，也就越省力。
26．（23-24五年級下·山西大同·期末）看圖填空。
圖一 圖二
（1）如圖一，如果滑輪工作時只是轉動，位置固定不變，這樣的滑輪叫作 滑輪。
（2）如圖二，如果滑輪隨著被拉的物體一起移動位置，這樣的滑輪叫作 滑輪。
（3）圖 中的滑輪使用起來比較省力。圖 中的滑輪可以改變用力的方向。
（23-24五年級下·山西臨汾·期末）小磊和爸爸玩蹺蹺板，看圖完成下列各題。
27．蹺蹺板可以看作一種 ，爸爸的位置是 點，小磊的位置是 點。
28．從小磊的角度看，這是一個（　　）杠桿。
A．省力 B．費力 C．即不省力也不費力
29．現在蹺蹺板處于平衡狀態，小磊想要將蹺蹺板壓下去，應該（　　）。
A．爸爸離支點更遠些 B．自己離支點更近些 C．爸爸離支點更近些
30．你知道的費力杠桿有 和 等。
（23-24五年級下·山西晉中·期末）星期六清晨，太陽緩緩升起，樂樂起床后，喝了杯自制酸奶，便和唐唐一起去了公園，公園里開滿了牽牛花、太陽花，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去，她們在樹下采了一些蘑菇，鍛煉的阿姨提醒她們不要吃不認識的蘑菇。快到中午，天氣越來越熱，她們決定回家。回家后，樂樂拿上橘子準備剝皮，發現橘子發霉了，就改喝木耳雞蛋湯。
傍晚，唐唐來電話，告訴樂樂說她感冒了，醫生診斷是流感，提醒樂樂做好防護。
31．文中白天開花的植物有 、 ，我還知道晚上開花植物有 、 。
32．文中白天活動的動物有 、 ，我還知道夜間活動的動物有 、 。
33．樂樂這一天接觸了我們肉眼可看到的微生物有 、 、 。
34．下列屬于微生物的“過”的是（ ）.
A．要吃的橘子發霉了 B．壞了的橘子變成腐殖質 C．制作酸奶
35．橘子上的霉斑生長最快的組合條件是（ ）。
A．寒冷潮濕 B．溫暖干燥 C．溫暖潮濕
（23-24五年級下·山西太原·期末）亮亮和李博士一起利用皮球和燈泡完成了如下圖的模擬實驗。燈泡代表太陽，皮球代表地球，在皮球兩端各粘一根牙簽代表地軸，在“地球”的“赤道”粘牙簽A，代表赤道上的直立物體，在“北半球”粘牙簽B，代表北半球上的直立物體。
36．觀圖可知，此時太陽直射的是（ ）。
A．南半球 B．北半球 C．赤道
37．此時的北半球是（ ）。
A．春季 B．冬季 C．夏季
38．此時北極地區的晝夜長短情況是（ ）。
A．極晝 B．極夜 C．晝夜等長
39．地球在繞“太陽”轉動的過程中，地軸（ ）。
A．始終向太陽方向傾斜 B．始終指向北極星附近 C．逐漸變成垂直狀態
40．地球從圖中位置繞“太陽”旋轉一周的過程中，牙簽B在正午時影子長度的變化規律是（ ）。
A．短—長—短 B．長—短—長 C．沒有變化
（23-24五年級下·山西太原·期末）下圖是亮亮家的升降晾衣架。
41．A位置上有一個帶有溝槽的輪子，它是（ ）。
A．定滑輪 B．動滑輪 C．輪軸
42．A位置上的裝置具有的作用是（ ）。
A．省力 B．改變用力方向 C．既改變用力方向又能省力
43．B位置上有一個搖柄，轉動搖柄可以控制晾衣架的升降，它屬于（ ）。
A．定滑輪 B．杠桿 C．輪軸
44．（23-24五年級下·江蘇·期末）根據公轉示意圖，完成下列題目。
(1)當地球公轉到 位置時，正是我國春光明媚的季節。
(2)當地球公轉到 位置時，我國各地白晝時間比黑夜時間長。
(3)位于北京地區的小元同學在操場立一根竹竿，每天正午12時測量其影子的長度，當地球公轉到 位置時，竹竿的影子最長。
(4)當地球公轉到D位置，此時最有可能是我國二十四節氣中的（ ）。
A．冬至 B．夏至 C．春分
(5)舉例說明四季變化對生物生活產生了哪些影響？(寫出3條)
45．（23-24五年級下·江蘇·期末）下面兩幅圖是我們家庭中常見的指甲刀和垃圾桶結構示意圖，請仔細看圖，認真分析思考，完成下面各題。
(1)指甲刀是個杠桿。手按的 A 處是用力點，那么( )處就是支點，C 處就相當于( )，這是個( )（填“省力”或“費力”）杠桿。
(2)垃圾桶用腳在F處往下踩，垃圾桶的蓋子會打開，這也運用了杠桿原理。杠桿DEF是( )杠桿（填“省力”或“費力”），判斷依據是用力點到支點距離( )阻力點到支點距離。杠桿ABC是( )杠桿（填“省力”或“費力”），判斷依據是用力點到支點距離( )阻力點到支點距離。
46．（23-24五年級下·山西臨汾·期末）萌萌學習了微生物的“功”與“過”后，知道了酸奶的制作原理，準備星期天在家做酸奶。
(1)加熱牛奶時，溫度不宜過高，否則牛奶中的乳糖就會焦化。做酸奶時，需將鮮牛奶加熱至（ ）營養不會破壞。
A．60℃ B．80℃ C．100℃
(2)做酸奶時，給鮮牛奶加熱的主要目的是（ ）。
A．改善酸奶的口感 B．殺滅鮮牛奶中原有的細菌 C．提高溫度，讓牛奶更快地變成酸奶
(3)往鮮牛奶里加入白糖是為了①（ ），加入酸奶是為了②（ ）。
A．加入乳酸菌菌種；避免細菌滋生 B．增加口感層次；加入乳酸菌菌種 C．增加口感層次；避免細菌滋生
(4)往鮮牛奶中加入酸奶，要等到溫度降到37℃左右的原因是 。
(5)要把自制的酸奶放入冰箱冷藏，目的是減慢酸奶的變質速度。請你再舉出兩例防止食物變質發霉的方法：① ；② 。
47．（23-24五年級下·湖北省直轄縣級單位·期末）實驗研究題。
（臺灣省嘉義縣正午太陽高度角變化圖）
(1)臺灣省嘉義縣正午最大的太陽高度角是( )，這一天是( )月20日；最小的太陽高度角是( )左右，這一天是( )月20日。
(2)臺灣省嘉義縣氣溫較高的是( )月、( )月和( )月，這段時間是( )季。
(3)臺灣省嘉義縣氣溫最低的是較低的是( )月、( )月和( )月，這段時間是( )季。
(4)從上圖的數據可以得出，臺灣省嘉義縣的氣候特點是夏季( )冬 季( )春、秋季比較( )。 （選填“涼”“熱”或“冷”）
(5)如果曲線圖繼續向后延長，3月20日的太陽高度角應該是( )，4月20日的太陽高度角應該是( )因為( )。
(6)導致臺灣省嘉義縣一年四季氣溫特點周而復始出現的原因是什么？
(7)你還知道哪些現象具有季節性特點？ （ 至少說出兩種）
48．（23-24五年級下·四川廣安·期末）地球上可供開墾的土地已經快沒有了，如何解決龐大人口的吃飯問題呢？工程師們想到了建造立體農場的辦法。立體農場是一種新型的農業生產模式，就是將農作物種植在多層或高層建筑中，以實現少用地、多生產的目的。
(1)下列不屬于立體農場優勢的是（ ）。
A．占地面積少 B．施肥、噴藥不方便 C．能充分利用種植空間
(2)立體農場的技術可以遷移到建造陽臺立體小菜園中（如下圖）。用這種多層三角造型架子種植時，花盆應（ ）。
A．高的、重的放上層 B．高的、重的放下層 C．隨便擺放
(3)在陽臺上種植要選好土壤，下列不符合好土壤的標準的是（ ）。
A．有病菌和蟲卵 B．經過日光暴曬或蒸汽消毒 C．透氣及排水性良好
(4)在陽臺上種植蔬菜不應選擇（ ）。
A．種植難度低的 B．生長周期短的 C．易患病的
(5)蔬菜種植位置最好選在（ ）。
A．背陰處 B．過道中間 C．陽光充足的墻邊
49．（23-24五年級下·四川廣安·期末）給以下滑輪命名，再選滑輪名稱填空。
① ②
升國旗選用的是③ ；能省力的是④ 。
50．（23-24五年級下·山西呂梁·期末）科學課上同學們在探究輪軸的作用，小強小組內也做了一個對比實驗（如下圖），請分析并回答以下問題。
(1)小強的這組對比實驗要研究的問題是( )的大小對輪軸作用的影響。
(2)當輪軸①和輪軸②處于平衡狀態時，在兩個輪軸的輪和軸上各增加一個相同質量的鉤碼，輪軸裝置會（ ）。
A．保持不動 B．順時針旋轉 C．逆時針旋轉
(3)無論是輪軸①還是輪軸②，都可以得出一個結論： 在輪上用力，比在軸上要( )。（填“省力”或“費力”）
(4)通過這組實驗，我們可以得出輪的大小與用力的關系是：在軸不變的情況下，輪越( )，在輪上用力就越( )。
51．（23-24五年級下·山西呂梁·期末）小智和爸爸玩蹺蹺板，看圖完成下列各題。
(1)蹺蹺板可以看作一種 ，從小智的角度看，爸爸的位置是 點，小智的位置是 點。
(2)從小智的角度看，這是一個 （ ）杠桿。
A．省力 B．費力 C．既不省力也不費力 D．無法確定
(3)如果現在蹺蹺板處于平衡狀態，小智想要將蹺蹺板壓下去，應該： 。
52．（23-24五年級下·山西臨汾·期末）觀察下圖回答問題。
A B C
圖中A滑輪是( )，它的作用是可以( )；B滑輪是( )，它的作用是可以( )；C的作用是( )。
53．（23-24五年級下·廣東清遠·期末）英英爸爸是貨車司機。英英想利用木板幫爸爸把大箱子搬上貨車。英英想看怎樣搬箱子更省力，于是她做了如下圖模擬實驗，并將實驗記錄如下表。
猜測 省力情況與坡度有關。
搬運方式 直接提升 木板甲 木板乙 木板丙
測得的力 4．0N 5．2N 2．85N 2．2N
實驗結論 ____________。
(1)英英爸爸搬運箱子的過程，運用的簡單機械原理是 。
(2)圖2所示的搬運方式中， （選填“甲”“乙”或“丙”）組數據可能有誤，判斷的依據是： 。
(3)為了減少實驗的誤差，我們可以 。
(4)英英在每次使用彈簧測力計之前一定要檢查 ，以確保數據的準確有效。
(5)根據實驗，斜面坡度的變化是（ ）。
A．由小到大 B．由大到小 C．沒有變化
(6)英英通過實驗數據得出什么結論： 。
54．（23-24五年級下·山西大同·期末）仔細觀察圖中輪軸作用的對比實驗，并回答下列問題：
(1)這組對比實驗要研究的問題是( ) （填“輪”或“軸”）的大小對輪軸作用的影響。
(2)如圖，當輪軸①和輪軸②處于平衡狀態時，在兩個輪軸的輪和軸上各增加一個相同質量的鉤碼，輪軸裝置會 （ ）。
A．保持不動 B．順時針旋轉 C．逆時針旋轉
(3)無論是①還是②，都可以得出一個結論：在輪上用力，比在軸上要( )。 （填“省力”或“費力”）
55．（23-24五年級下·貴州銅仁·期末）閱讀資料，回答下列問題。
地球不停地自西向東運動，晝夜不斷地交替，晝夜交替的周期叫作太陽日。我國東西部天亮天黑的時間不同，上海的地理位置靠東，天亮和天黑都比石阡早。像西藏、新疆這些靠西的城市比石阡日出晚，日落也晚。
植物生長隨晝夜交替而變化，蛇麻花約在凌晨3時開，牽牛花約在凌晨4 時開，薔薇花約在凌晨5時開，龍葵花約在凌晨6時開，芍藥花約在上午7時開，半支蓮約在上午10時開，鵝鳥菜約在中午12時開，萬壽菊約在下午3時開，紫茉莉約在下午5時開，煙草花約在傍晚6時開，絲瓜花約在晚上7時開，曇花約在晚上9時開。植物學家林奈把不同時間開放的花種在一起，花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續開放，你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？
(1)晝夜交替的周期大約為（ ） （填字母）。
A．365天 B．30天 C．24小時
(2)晝夜交替形成的原因是（ ） （填字母）。
A．地球公轉 B．地球自轉 C．太陽圍繞地球轉
(3)下面是小明設計的花鐘，請把花的名稱填在對應開放時間的方格里。（內圈記凌晨到中午的時間，外圈記下午到晚上的時間）
56．（23-24五年級下·山西大同·期末）溫度和濕度是影響饅頭發霉的主要原因。請根據以下四種不同組合來回答下列問題：
(1)請你將條件組合和對應的操作方法連線。
條件組合 ①潮濕、溫暖 把裝有濕饅頭的黑塑料袋放在冰箱里
②潮濕、寒冷 把裝有濕饅頭的黑塑料袋放在暖氣片上
③干燥、溫暖 把裝有干饅頭的黑塑料袋放在冰箱里
④干燥、寒冷 把裝有干饅頭的黑塑料袋放在暖氣片上
(2)四塊饅頭最快發霉的是組合( )。（填序號）
57．（23-24五年級下·山西大同·期末）如圖，A、B分別代表北極和南極，C和D分別代表城市，請回答下列問題：
(1)這時的D 處于一天中的( )，C 處于一天中的( )。（選填“白天”或“黑夜”）
(2)隨著地球自轉，地球表面會產生( )的現象。
(3)與南半球相比，此時北半球正午時太陽高度角( )，所處的季節是( )季。
58．（23-24五年級下·貴州銅仁·期末）實驗小組的同學想研究從甲、乙兩條山路到達山頂，哪條路更省力，于是做了如下探究實驗。
(1)從簡單機械的角度分析，山路乙利用了( )的原理。
(2)從下圖可以看出，同學們設置的斜面A、B、C的坡度 （填“相同”或“不同”）。
A B C
(3)實驗完成后獲得如下數據：（把相同木塊豎直提升到同一高度所用的力為5牛）
斜面 A B C
拉力/牛 4.1 2.6 1.7
根據以上數據，可以得出結論：沿不同斜面提拉重物所需要的力( ) （填“大于”“小于”或“等于”）豎直提升所需要的力；其中最省力的是斜面( ) （填“A”“B”或“C”）。比較A、B、C這三個斜面進一步得出結論：斜面的坡度越小，提拉物體越( )（填“省力”或“費力”）。
(4)根據實驗結論判斷，走( ) （填“甲”或“乙”）山路更省力。
59．（23-24五年級下·山西晉中·期末）學了簡單機械的知識，幫麗麗完成以下內容
（1）重物被抬高的高度( )。 （填相同與不同）
（2）重物被抬高時所走的距離( )。
（3）重物被抬高時使用斜面可以( )。
60．（23-24五年級下·廣東陽江·期末）小明將四塊木板搭在同一高度的木塊上形成四個斜面（如下圖），然后分別用這四個斜面提升重物到相同的高度，用測力計測出所用力的大小并記錄在下表中。
直接提起 斜面1 斜面2 斜面3 斜面4
鉛筆盒 5.0N 4.2N 3.4N 3.8N 2.8N
一盒鉤碼 11.5N 8.0N 5.3N 7.1N 3.8N
(1)這個實驗中不變的量是（ ）。
A．斜面長度 B．斜面高度 C．木板寬度
(2)最省力的是（ ）號斜面。
A．2 B．3 C．4
61．（23-24四年級上·廣東深圳·期末）為了研究“小車速度與能量大小的關系”，四（1）班科學興趣小組做了模擬實驗。下面表格是該小組記錄的實驗數據，請分析作答。
坡度 示意圖 木塊滑行距離（厘米） 平均距離（厘米）
坡度一 第一次 8.0 8.1
第二次 8.5
第三次 7.8
坡度二 第一次 17.7 17.3
第二次 17.2
第三次 17.0
坡度三 第一次 22.2 22.6
第二次 23.5
第三次 22.1
(1)從三個不同坡度的斜面上釋放小車，讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊。在小車撞擊實驗中，改變的條件是（ ）。
A．木塊的重力 B．小車的重力 C．斜面的坡度
(2)在準備實驗時，為了減小摩擦力，我們可以（ ）。
A．把小車輪子拆掉
B．用更光滑的斜坡實驗
C．在斜坡上墊一塊有花紋的毛巾。
(3)通過分析比較小車撞擊實驗的數據，你能得出什么結論？
62．（23-24五年級下·廣東茂名·期末）實驗材料：把杠桿尺固定在支架上，如果將右邊的鉤碼看作重物，當杠桿尺平衡時，左邊鉤碼的重量就是提起重物所用的力。改變用力點的位置，使支點到用力點的距離分別大于、等于、小于支點到阻力點的距離，再進行實驗，每種情況做兩次。
(1)杠桿的支點是（ ）。
A．杠桿尺中間 B．杠桿尺左端 C．杠桿尺右端
(2)在右邊第2格上掛3個鉤碼，在左邊第2格上也兩個鉤碼，現象是（ ）。
A．杠桿尺偏向左邊 B．杠桿尺偏向右邊 C．杠桿尺平衡
(3)在右邊第四格上掛兩個鉤碼，在左邊第5格上也兩個鉤碼，現象是（ ）。
A．杠桿尺偏向左邊 B．杠桿尺偏向右邊 C．杠桿尺平衡
(4)在右邊第四格的位置掛兩個鉤碼，要在左邊只掛一個鉤碼讓杠桿平衡，那么這個鉤碼要掛在左邊第（ ）格。
A．2 B．4 C．8
(5)實驗結論正確的是（ ）。
A．動力點到支點的距離越遠最省力。
B．動力點到支點的距離越近最省力。
C．省不省力與動力點到支點的距離無關。
（23-24五年級下·陜西寶雞·期末）下面有四種不同類型的工具，按要求回答問題。
63．上面的4種工具中，沒有應用輪軸的工具是( )。（填序號）
64．②是獨輪車，獨輪車的車輪利用的是簡單機械中（ ）的技術，它的使用大大方便了工作，提高了工作效率。
A．斜面 B．輪軸 C．杠桿
65．④是斧頭，斧頭的刃利用了( )的技術。
66．③旗桿頂部的裝置是( )，它的作用是( )，使升降旗更加方便。
67．①卷筆刀應用的是輪軸，字母( )的位置是輪，字母( )的位置是軸，卷筆刀上輪帶動( )運動時削鉛筆更省力。
68．（23-24五年級下·陜西安康·期末）對機械的利用，使人們工作更方便、更輕松。
（1）如圖1，工人用木棍撬起大石頭，將其看作杠桿，阻力點在圖中 （填字母）處。
（2）如圖2是一個轆模型，轉動木棍提起鉤碼（用木棍的末端提），木棍越長，測力計的示數越 。
（3）圖3中，甲滑輪在頂端被固定、不隨重物上下移動，這種滑輪叫作 。工人如果想省力，就應該用圖中的 （填“甲”或“乙”）裝置。
（4）像圖4這樣斜搭的木板，與水平面成一定角度的傾斜平面，叫作斜面。如果車廂的高度不變，要減小木板的坡度，應該 。
69．（23-24五年級下·山西呂梁·期末）四季循環
每個地方一年四季的氣溫、降水、晝夜長短、太陽高度角等，都有一定的變化規律。
看下圖“云南省昆明市月平均氣溫和降水圖”我們發現，昆明市的平均溫度最高的是( )月，降水量最大的是( )月，溫度和降水量的變化規律是( )
A．先低后高 B．先高后低 C．先低后高再低
70．（23-24五年級下·山西大同·期末）通過一定的技術，使用不同的工具可以為我們更好地完成不同的任務。
桐桐想用老虎鉗剪斷一根鋼絲(工具如下圖)。
(1)老虎鉗是一種組合工具，它是（ ）的組合。
A．斜面和輪軸 B．輪軸和杠桿 C．斜面和杠桿 D．只有斜面
(2)從杠桿的角度來講，老虎鉗是屬于( )(填“省力”或“費力”)杠桿。為了能夠輕松剪斷更粗的鋼絲，我們應該選擇的老虎鉗是( )(填“A”或“B”)。
(3)桐桐的爸爸是運輸工人，經常需要將重物搬進車里，并運送到山里的工廠。為了能夠輕松剪斷更粗的鋼絲，我們應該選擇的老虎鉗是( )(填“A”或“B”)。
(4)桐桐爸爸把木板搭在后車廂形成斜面(如下圖)，搬運重物時，（ ）。
A．木板越長，越省力 B．木板越短，越費力
C．木板越長，越費力 D．木板越短，越省力
(5)桐桐爸爸開的汽車上的方向盤與下列哪種工具的基本原理相似？（ ）
A．核桃夾 B．水龍頭 C．剪刀 D．菜刀
(6)桐桐爸爸在運輸貨物去工廠路上，看到山上的一只猴子在模仿人類用石頭砸樹上掉落的核桃。從工具和技術角度來說，在這個過程中石頭就是猴子的( )，用石頭“砸”是一種( )。(填“工具”或“技術”)
(7)科學的發展包含了工具與技術的發展，下列說法不正確的是（ ）。
A．隨著信息技術的不斷推廣，促進了工具和技術的共同發展
B．在人類科技的發展過程中，工具和技術也在不斷改變、不斷進步
C．只要使用了工具，都能使我們省力
D．工具和技術對人類社會的發展具有舉足輕重的地位
71．（23-24五年級下·江蘇·期末）地球的運動
早在公元前7世紀我國勞動人民就用儀器來觀察季節的變化了。這種儀器叫圭表(下圖)
(1)測量時圭表的放置方向是（ ）。
A．圭指向東方 B．圭指向南方 C．圭指向北方
(2)一年中表的影子在圭上A到D點移動，當影子落在A點時，是一年中的 季。理由是 。
(3)6月27日這一天影子最接近圖中的 點。
72．（23-24五年級下·遼寧大連·期末）本學期，我們學習了《地球的運動》一課，請認真思考，回答下列各題。
如圖，太陽并不總是直射赤道，因為地球圍繞太陽旋轉時，稍稍有些傾斜。當太陽的直射點照在地球傾斜向太陽的半球上時，該半球處于夏季，另外半球就處于冬季。
(1)當地球運行至A位置時，太陽光直射赤道附近，時間為3月22日前后，此時北京是（ ）季。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
(2)地球運行到B位置，太陽光直射（ ）。
A．北半球 B．南半球 C．赤道
(3)地球公轉和自轉方向是 （ ）。
A．順時針 B．逆時針 C．自東向西
(4)依據大連目前所處的季節為夏季，我們可以推測地球已經運行到 （ ）位置。
A．A B．B C．C D．D
(5)當地球運行到D這個位置時候，太陽光直射 ( )，此時我們中國是 ( )季，白天變 ( )，黑夜變 ( )，北極地區更會出現 ( )現象。
A．北半球 B．南半球 C．赤道 E．春 F．夏 G．秋 H．冬
J．長 K．短 L．沒變化 M．極晝 N．極夜 Q．晝夜交替
73．（23-24五年級下·陜西西安·期末）小科和媽媽兩個人玩蹺蹺板（如圖1所示）。根據你對各種工具的認識，完成以下題目。
圖1 圖2
(1)圖1工具運用的簡單機械是 ，蹺蹺板中間的A點叫作 。
(2)如圖1所示目前蹺蹺板處于水平平衡狀態，想要把媽媽這邊的蹺蹺板壓下去，應該怎樣做。（回答兩個方案）
(3)如圖2，小科在a點需要掛 個鉤碼才能達到平衡，此時 （選填“費力”或“省力”），類似的工具是 （填一個工具名稱）；小科在d點需要掛 個鉤碼才能達到平衡，此時 （選填“費力”或“省力”），類似的工具是 （填一個工具名稱）
（23-24五年級下·安徽合肥·期末）小強同學為探究杠桿的原理，進行了如下實驗：如圖所示，杠桿尺左邊（阻力點）的第二個格子上掛了三個鉤碼，請你在右邊適當的位置掛鉤碼使它們平衡。
74．圖中右邊第一個格子掛 個鉤碼，此時用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離，為 杠桿。
75．圖中右邊第二個格子掛 個鉤碼，此時用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離，為 杠桿。
76．圖中右邊第三個格子掛 個鉤碼，此時用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離，為 杠桿。
77．圖中右邊第六個格子掛 個鉤碼，此時用力點到支點的距離 阻力點到支點的距離，為 杠桿。
78．（23-24五年級下·遼寧大連·期末）研究如何利用斜面搬動物體更省力。
需要解決問題：往高處搬運重物時，搭建什么樣的斜面更省力？
模擬實驗器材：三塊長度不同的木板、一輛小車（自身有一定重量）、一個木塊（用來做搭建斜面的高度）、一個測力計。
實驗過程：第一步：用測力計測量不同情況下小車受到的拉力
第二步：數據分析
（1）通過B列和其他三列數據比較，可以發現，用斜面搬運重物比直接搬運重物要 。
（2）通過C、D、E三列數據分析，得出結論，斜面坡度 越省力。
第三步：應用遷移
如左圖：如果從墻上A 點到地面B點或C 點鋪設臺階（臺階臺面寬度相同），人們走起來感覺省力的是( )臺階。 請選擇： A．AB B．AC
理由是： 。
第四步：列舉實例
除了臺階（樓梯），請再列舉生活中常見的兩種斜面： 、 。
79．（23-24五年級下·湖北省直轄縣級單位·期末）在“探究拉力與斜面坡度大小的關系”的實驗中，小科先用彈簧測力計直接提起重物，讀數為2.5N。然后利用下圖中的三個斜面分別拉該重物，并記錄下彈簧測力計的數值
斜面 A B C
拉小車的力/牛 1.6 1.4 1.2
（1）在這個對比實驗中，改變的條件是 。從實驗裝置圖可以看出A、B、C三個斜面與水平面的夾角依次減小，即斜面的坡度依次 （選填“增大”或“減小”）。
（2）對比表格數據可以發現：提升相同的重物，A、B、C三種情況下彈簧測力計讀數都比直接提起時要 （選填“大”或“小”）。分析實驗數據，可得出實驗結論： 。
80．（23-24五年級下·山西長治·期末）地球的運動。
(1)科學課上，我們通過（ ）研究地球的運動。
A．對比實驗 B．模擬實驗 C．驗證實驗
(2)請在圖中畫出晨昏線，并用陰影表示出夜半球。
(3)圖中A、B代表北京和紐約，如果北京是當天11時，紐約是前一天22時，那么北京處在（ ）。
A．A點 B．B點 C．A點和B點都有可能
(4)北半球的季節是 季，南半球的季節是 季。
(5)這兩個城市的人們看到的北極星是不動的，因為北極星處于 的延長線上。
81．（23-24五年級下·山西運城·期末）探索地球的奧秘。
(1)如圖，小明用橙子制作了地球自轉模型，其中橫切橙子的線模擬的是 ，吸管模擬的是 。
(2)如下圖，小明用地球自轉模型進行模擬實驗，探究引起晝夜交替現象的真正原因。在這個實驗中，手電筒模擬的是 。
(3)下列操作中，不會出現晝夜交替現象的是（ ）。
A．地球自轉，太陽不動太陽自轉，地球不動 B．地球不動，太陽圍著地球轉
C．地球自轉的同時圍繞太陽轉動
(4)（2）圖中，A地區處于 （填“白天”或“黑夜”），B地區處于 （填“清晨”或“黃昏”）。
(5)下圖是地球公轉示意圖，當地球運轉到乙位置時，陽光直射 線，北半球處于 季。
(6)每年一月初地球距離太陽約1.47億千米，七月初約1.52億千米。這個信息說明了四季變化與太陽地球之間的距離 。（填“有關”或“無關”）
(7)科考隊員去南極考察時，應當選擇地球轉到（5）圖中的 位置時進行考察。
82．（23-24五年級下·四川宜賓·期末）小容的爸爸需要將幾箱重物搬進車里，并運送到山里的農場。
(1)小容爸爸把木板搭在后車廂形成斜面(如下圖)，搬運重物時，木箱重500牛，小容爸爸推木箱所用的力，下面說法正確的是（ ）。
A．大于500牛 B．小于500牛 C．等于500牛
(2)如果車廂高度不變，要搬運木箱更加省力，小容爸爸可以采取以下什么方法？（ ）
A．增加木板的長度 B．減短木板的長度 C．增加木板的寬度
(3)汽車的方向盤與下列哪種工具原理相似？（ ）
A．核桃夾 B．水龍頭 C．剪刀
83．（23-24五年級下·四川宜賓·期末）小容想用剪刀剪出一朵窗花。
(1)剪刀是一種組合工具，它是（ ）的組合。
A．斜面和輪軸 B．輪軸和杠桿 C．斜面和杠桿
(2)為了把這朵花剪得又快又好，小容應選擇以下哪種剪刀完成任務（ ）。
A． B． C．
84．（23-24五年級下·河北邯鄲·期末）觀察某種植物的葉肉切片。
(1)小科發現葉肉細胞中有很多“小綠點”。這些“小綠點”可能是 ，它們的作用是 。
(2)這樣的“小綠點”除了在植物的葉片中能觀察到，還能在植物的（ ）中觀察到。
A．幼莖表皮 B．根 C．花瓣
(3)植物細胞和動物細胞是不同的，下面結構中動物細胞沒有的是（ ）。
A．細胞核 B．細胞壁 C．細胞膜
(4)生物細胞的作用有哪些呢？
85．（23-24五年級下·甘肅武威·期末）為了探究車輪的作用，子軒和小組的同學們進行了實地測試。
實地測試一：分別用平板和手推車在操場上運送物品，將兩個箱子沿直線從A處運輸到B處。
實地測試二：分別用平板和手推車在操場上運送物品，將兩桶水沿曲線從B處運輸到C處。
(1)兩組測試中，改變的條件都是（ ）。
A．運送物品的質量 B．運送物品的路程 C．運送物品的工具
(2)在實地測試一中，下列說法正確的是（ ）。
A．使用平板到達B處所用的時間少
B．使用手推車到達B處所用的時間少
C．使用這兩種方法到達B處的時間相同
(3)通過實地測試二發現，手推車與平板相比， 改變方向時更加平穩。
(4)在用平板和手推車運送物品的測試中，下列說法錯誤的是（ ）。
A．沿曲線搬運時可選擇運輸一些液體，從而凸顯車輪的優勢
B．搬運的物品越重越好
C．運輸重物時要根據實際情況選擇合適的物品
(5)通過上面的測試，請你說一說車輪在運輸過程中的作用。
86．（23-24五年級下·河北秦皇島·期末）模型可以用來研究事物的結構、功能、變化等，利用不同的地球運動模型，可以研究地球的運動及其產生的現象，如下圖所示。
地球運動模型① 地球運動模型② 地球運動模型③ 地球運動模型④
(1)小明利用模型來探究晝夜交替現象時，最好用（ ）來模擬太陽。
A．蠟燭 B．籃球 C．手電筒
(2)在現實世界中，地球上晝夜交替的周期是 。（選填“一天”或“一年”）
(3)上圖所示的四個模型，分別表示“晝夜交替現象的成因”的四種不同假設。請寫出模型①表示的假設： 。
(4)上圖所示的四個模型中，最符合托勒密“地心說”理論的是（ ）。
A．模型① B．模型② C．模型③ D．模型④
(5)上圖所示的四個模型中，與地球在宇宙中的真實運動最接近的是（ ）。
A．模型① B．模型② C．模型③ D．模型④
(6)小明研究“四季變化與地球運動的關系”，可以采用（ ）。
A．模型① B．模型② C．模型③ D．模型④
87．（23-24五年級下·河北秦皇島·期末）下圖是古代戰爭中的攻城利器投石機，其主體是一根巨大的炮桿，長端用炮兜裝載石塊，短端系上炮索，當命令下達時，一隊士兵同時拉動炮索使炮桿轉動，將裝在炮兜中的石塊拋出。
(1)由以上資料可知，投石機利用了 原理。
(2)請在圖中括號內寫上投石機的支點、阻力點和用力點。
(3)投石機工作時，是繞著 轉動的。改變投石機支點的位置或高度 （填“會”或“不會”）影響其作用效果。
(4)當今生活中，你還知道哪些工具運用到了杠桿原理？（寫出兩種即可）
、 。
88．（23-24五年級下·河北秦皇島·期末）利用放大鏡、顯微鏡，可以擴展我們的視野，從微小物體到生物細胞，再到水中的微小生物，我們將觀察到一個奇妙的微小世界。
(1)下列三種鏡片中，小明應選哪種具有放大作用的鏡片（ ）。
A．凸透鏡 B．凹透鏡 C．平面鏡
(2)小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，看到的是（ ）。
A． B． C．
(3)英國科學家羅伯特·胡克用顯微鏡觀察軟木片時，首次發現了（ ）。
A．細菌 B．細胞 C．微生物
(4)制作洋蔥表皮細胞玻片標本時，需要從洋蔥上獲取觀察樣本。下圖所示的四個步驟，按制作的先后順序，依次是（ ）。
A．①②③④ B．①③④② C．①④③②
(5)新型冠狀病毒是一種微生物，對人類生存造成極大影響。請寫出新型冠狀病毒對人類的其中一種影響。 。
89．（23-24五年級下·廣東深圳·期末）下圖是地球公轉示意圖，圖中表示北半球處于冬季的是 處，（填字母），舉例說出這個季節對生物的影響： 。（舉一例）此時，南半球處于 季。舉例說出這個季節對生物的影響： 。（舉一例）
地球公轉示意圖
90．（23-24五年級下·廣東深圳·期末）假期，曉光和曉明去爬山。他們發現兩條登山路徑，想知道哪條更省力。曉明注意到，這兩條路徑實際上可以看作是兩種斜面（下圖）。
為了比較不同坡度斜面的省力情況，他們利用木板、小木塊和彈簧測力計進行了一組實驗，實驗數據如下表所示：
直接提起 斜面A 斜面B
第1次 5N 4．2N 2．4N
第2次 5N 4．3N 2．3N
第3次 5N 6N 2．3N
(1)他們在告示牌和手機上查閱了有關登山的信息，下列可由手機傳播，但告示牌無法傳播的信息是（ ）。
①文字②符號③音頻④視頻⑤圖像
A．③④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤
(2)上表數據中，出現了一個異常數據，這個數據是 N（填具體數據），造成數據錯誤的原因可能是： 。
(3)通過仔細分析實驗結果，他們發現走 號登山路徑更省力，理由是 。
91．（23-24五年級下·四川廣元·期末）微小世界。
流感病毒是引起流行性感冒的病原病毒，它很小，需要放大才能有效觀察到單個病毒。流感病毒具有高度傳染性，所以極易發生流行。
(1)要看清楚單個病毒的形態，以下工具最合適的是（ ）。
A．放大鏡 B．光學顯微鏡 C．電子顯微鏡
(2)下列選項中（ ）是顯微鏡下流感病毒的圖像。
A． B． C．
(3)要有效地控制流感，我們可以采取哪些有效措施？（至少寫三點）
92．（23-24五年級下·四川廣元·期末）仔細觀察地球自轉示意圖，完成相關題目。
(1)請在圖中用陰影表示黑夜。
(2)ABCD四處中，即將迎來黎明的是 處，處于黃昏的是 處，人們正在熟睡的是 處，人們正在工作的是 處。
(3)A處與B處、C處與D處所在的地區，相差都是 小時。
93．（23-24五年級下·四川涼山·期末）觀察《北京地區正午太陽高度和日出日落時間變化表》，分析并回答以下問題。
北京地區正午太陽高度和日出日落時間變化表
節氣日 日出時間 日落時間 正午太陽仰角
春分 6：00 18：00 50°
夏至 4：30 19：30 73°26′
秋分 6：00 18：00 50°
冬至 7：30 16：30 26°34′
（1）北京地區正午時分 節氣日的太陽高度最高，此時白天時長為 小時；
（2）北京地區正午時分 節氣日的太陽高度最低，此時白天時長為 小時；
（3）以上四個節氣中 和 的白天和晚上的時長相等。
94．（23-24五年級下·廣東茂名·期末）實驗：人們為人行天橋設計了不同的坡道，在不同的情況下你會選擇怎樣的坡道呢？設計一個實驗，研究把重物通過陡坡和緩坡提升到同樣的高度有什么不同。根據實驗回答問題。
(1)用測力計勻速把小車拉上坡頂，在（ ）上拉動，讀數較小。
A．陡坡 B．緩坡 C．陡坡和緩坡一樣
(2)用相同的速度把小車拉上坡頂，在（ ）上用時較短。
A．陡坡 B．緩坡 C．陡坡和緩坡一樣
(3)對陡坡與緩坡描述正確的（ ）。
A．緩坡比陡坡省時間 B．陡坡比緩坡省力
C．陡坡比緩坡省時間
(4)下列工具中，沒有利用斜面原理的是（ ）。
A．刀子 B．螺絲 C．食品鉗
(5)下列事物，都屬于斜面的是（ ）。
A．蹺蹺板、樓梯 B．盤山公路、螺紋 C．斜坡、垂直升降電梯
95．（23-24五年級下·貴州六盤水·期末）小酵母大學問。
妙妙想學一種新技能——蒸饅頭。媽媽告訴了妙妙蒸饅頭的方法，同時提醒她加入酵母粉發面效果會更好。于是妙妙在廚房做起了如下實驗：
實驗 和面量 酵母粉 發面時間
1 500克 10克 1小時
2 500克 0克 1小時
發酵1小時面團對比圖
(1)通過觀察圖的兩個面團，妙妙發現：加入酵母粉的面團比不加入酵母粉的面團體積（ ）。
A．更大 B．更小 C．一樣
媽媽看到這兩個面團后，表揚了妙妙的探究精神，這讓妙妙更來了興趣。媽媽再次提醒妙妙，發面的效果不但跟酵母粉有關系，還跟和面的水溫有關。于是妙妙又做了如下的實驗：
探究水溫與發面效果的記錄表
實驗 酵母粉 和面量 發面時間 和面水溫 發面效果
1 10克 500克 1小時 80℃ 面團無明顯變化
2 10克 500克 1小時 30℃ 面團呈蜂窩狀且膨脹
3 10克 500克 1小時 10℃ 面團無明顯變化
(2)根據記錄表可以看出發面效果最好的水溫是（ ）。
A．80℃ B．30℃ C．10℃
(3)媽媽告訴妙妙，如果想縮短發面時間，還可以將酵母菌放入（ ）。
A．溫鹽水 B．白開水 C．溫糖水
(4)妙妙覺得酵母菌很神奇，于是用顯微鏡進行觀察，觀察到的酵母菌應是（ ）。
A． B． C．
(5)在學做饅頭的過程中，妙妙明白了酵母菌發面的原理：酵母菌能夠將生面團中的葡萄糖代謝成（ ）和酒精。二氧化碳在面團中形成氣泡，從而使面團中產生很多蜂窩狀的小孔。
A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣
(6)實驗后，妙妙還查閱了大量資料，發現生活中還有很多像酵母菌這樣的真菌。蘑菇就是其中一種真菌。像蘑菇這樣肉眼可見的真菌還有 、 、 等。
A．木耳 B．蕨苔 C．竹筍 D．雞樅菌 E．金針菇
96．（23-24五年級下·貴州六盤水·期末）使用顯微鏡觀察洋蔥的表皮細胞（共10分）
(1)本學期我們認識了顯微鏡，下列名稱與結構對應一致的是（ ）。
A． B． C．
(2)下圖是在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞的步驟，正確的順序是___________。（ ）
①觀察記錄 ②滴清水 ③浸潤標本 ④撕表皮
A．①②③④ B．②③①④ C．②④③①
(3)在觀察細胞的過程中先用① 物鏡觀察整體，再用② 物鏡觀察細節。
A．高倍 B．中倍 C．低倍
參考答案
1．C 2．B
【解析】1．A．依據陽臺的面積和占地情況，蔬菜要矮一點，果實要小，占據空間要小。所以選擇蔬菜種類很重要。
B．依據陽臺的情況，土壤必須少而肥沃足夠蔬菜生長，所以必須考慮。
C．由于種植是家庭簡單的設置，不是批量和大量生產。可以人工直接管理，所以不用考慮自動化。
故選C
2．A．此種植架適合長寬高接近的陽臺
B．此種植架適合高長窄的陽臺。
C．此種植架適合四面狹窄的陽臺。
依據圖上數據，小明陽臺比較高比較長，但是很窄。故選B
3．D 4．A 5．A
【分析】杠桿是一種簡單機械，是一個在力的作用下能繞著固定點轉動的桿。杠桿包括支點、動力臂和阻力臂。在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如果想要省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。
3．這個桿秤最多能稱起5公斤，秤桿上每個星點是1公斤。小濤要稱量2公斤的白菜，秤砣應該放在左邊第二個點，即秤桿的D處。
4．根據杠桿平衡原理：動力×動力臂=阻力×阻力臂可知，爸爸又在秤盤里加了一棵白菜，那么阻力臂不變，阻力增大，動力不變，就需要增加動力臂，即秤砣向秤桿的左邊移動；
5．當動力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿；稱量白菜的時候桿秤屬于省力杠桿，省力，但是費距離。
6．B 7．B 8．極夜
【解析】6．從北極的上空來看，地球公轉方向的逆時針。故選B
7．地球的公轉方向是Ａ－Ｂ－Ｃ－Ｄ－Ａ，當轉到位置Ａ時，太陽光直射在赤道上，北半球陽光斜射，正值北半球的春天，當轉到位置Ｂ時，太陽光直射北回歸線，北半球是夏季。太陽當轉到位置Ｃ時，太陽光直射在赤道上，北半球陽光斜射，正值北半球的秋季。太陽的照射情況是當轉到位置Ｄ時，陽光直射點在南回歸線，南半球的陽光是直射，處于夏季，北半球的陽光是斜射處于冬季。
A．此時太陽直射赤道，看地球轉動方向可知，下一處B太陽直射北半球，所以此時是春季。
B．此時太陽直射北半球，我們是夏季。
C．此時太陽直射赤道，下一處太陽直射南半球，所以此時是秋季。
D．此時太陽直射南半球，所以是冬季。
故選B
8．由于現在是夏季，那么地球處于圖中Ｂ的位置。從B圖可以看出南半球正處于極夜狀態。
9．B 10．B 11．B 12．B 13．C
【解析】9．用一個燈泡代表太陽，用一個皮球代表地球，在皮球兩端各粘一根牙簽代表地軸，在“地球”的“赤道”和“北半球地區”各粘一根牙簽。這個實驗屬于模擬實驗。
10．讀圖可以看出，北半球被照亮的面積大，南半球被照亮的面積較小，因此，圖中此時太陽直射的是北半球，南極地區會出現極夜，北極地區出現極晝現象。
11．地球自西向東圍繞太陽公轉運動，因此，在進行實驗時，應該讓“地球”繞“太陽”逆時針轉動。
12．地球在運動過程中，地軸傾斜著身子圍繞太陽公轉運動，地軸傾斜方向始終不變。
13．通過實驗可知，地球上出現四季現象的原因是地球斜著身子自西向東繞太陽公轉，造成太陽直射點在南北回歸線之間往返移動。
14．A E B F C D
【解析】仿生學是一門模仿生物的特殊本領，利用生物的結構和功能原理來研制機械或各種新技術的科學。人類通過觀察植物、動物的生活習性和生理結構發明創造了很多東西。
①模仿人的運動器官及作用，人們研制出了機器人；
②根據變色龍的體色能隨環境改變的特性，人們研制出了偽裝衣；
③根據壁虎的腳能在直立的墻壁上行走的特性，人們研制出了登山鞋和雜技鞋；
④根據蒼蠅復眼的特性，人們研制出了多鏡頭照相機；
⑤根據蛋殼的特性，人們發明建造了薄殼結構的屋頂。
15．B 16．C 17．C
【分析】乳酸菌是一種益生菌，是一類能利用可發酵碳水化合物產生大量乳酸的細菌的統稱，泡菜、酸奶是人們利用乳酸菌發酵做成的。
15．有些微生物能為我們提供食物或幫助我們生產食物。我們還可以利用它來制作酸奶、豆腐、腐乳、釀酒、面包、泡菜、饅頭、酸菜、臭豆腐等。制作酸奶，首先在鮮牛奶里加入1 2勺白糖，加熱至60℃左右，然后待溫度降到37℃左右，往鮮牛奶中加入2勺酸奶，并攪拌均勻，再倒進消毒過的保溫容器里，蓋上蓋子，最后保溫8～10小時后，酸奶就做成了。
16．酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養成分與鮮奶大致相同，是一種高營養食品。制作酸奶時，將鮮牛奶先加熱，消滅鮮牛奶中原有的細菌。
17．酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養成分與鮮奶大致相同，是一種高營養食品。
18．橢圓形 不能 右圖 拱 分散
【分析】薄薄的雞蛋殼之所以能承受很大的壓力，是因為蛋殼曲面可以看成由無數的拱拼接而成的，能夠把受到的壓力分散到蛋殼的各個部分。人們從蛋殼中得到啟示，發明了薄殼結構。薄殼結構具有優越的受力性能，且輕便省料，因此在建筑中被廣泛使用。
【解析】（1）雞蛋是我們生活中常見的食物，雞蛋是橢圓形的；
（2）我們用手把雞蛋握在手中，用力發現雞蛋是碎不了的；
（3）把雞蛋固定在一個容器里，用筆尖很容易戳破；而把雞蛋放在桌子上，用筆尖戳的話，不容易戳破；
（4）薄薄的雞蛋殼之所以能承受很大的壓力，是因為蛋殼曲面可以看成由無數的拱拼接而成的，能夠把受到的壓力分散到蛋殼的各個部分。人們從蛋殼中得到啟示，發明了薄殼結構。薄殼結構具有優越的受力性能，且輕便省料，因此在建筑中被廣泛使用。
19．狗、蝴蝶、公雞、蜜蜂 刺猬、蛾子、貓頭鷹、蝙蝠
【解析】有的動物適應較強的光照主要在白天活動，稱為晝行性動物，比如蝴蝶、蜜蜂等。有的動物適應弱光，主要在夜間活動，稱為夜行性動物，比如貓頭鷹、蝙蝠等。白天活動，夜晚休息的動物有狗、蝴蝶、公雞、蜜蜂；白天休息，夜晚活動的動物有刺猬、蛾子、貓頭鷹、蝙蝠。
20．安全帽有拱形結構（或屬于薄殼結構），如果有重物從上面掉下來，安全帽可以分散重物的壓力，從而避免頭部受傷。
21．斜面省力或者斜坡省力
22．定滑輪 作用：可以改變用力方向
動滑輪 作用：可以省力（或者“可以省一半的力”）
23．B 24．輪軸 25．4 1 遠 少
【解析】20．安全帽的形狀是圓頂形。安全帽承受壓力好的性能是利用圓頂形的原理。圓頂形具有拱形承受壓力的特點，而且不產生向外推的力。如果有重物從上面掉下來，安全帽可以分散重物的壓力，從而避免頭部受傷。
21．在汽車車廂與地面之間斜搭了一塊木板，這屬于斜面的應用。
22．起重機上固定不動的滑輪是定滑輪，作用是改變力的方向；隨著重物上下移動的滑輪是動滑輪，作用是省力。
23．移動大石頭可以選擇撬棍，利用杠桿省力的原理。
24．開鎖的鑰匙用到了輪軸的原理，在輪上用力可以省力。
25．杠桿平衡原理是動力×動力臂=阻力×阻力臂。所以1厘米處4個鉤碼或2厘米處2個鉤碼或4厘米處1個鉤碼都可以使杠桿平衡。
結論：距離支點越遠，需要的鉤碼越少，也就越省力。
26．定 動 二 一
【解析】像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪。定滑輪不能省力，但是能改變力的方向。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫作動滑輪。動滑輪能省力，但是不能改變力的方向。
（1）如圖一，如果滑輪工作時只是轉動，位置固定不變，這樣的滑輪叫作定滑輪。（2）如圖二，如果滑輪隨著被拉的物體一起移動位置，這樣的滑輪叫作動滑輪。（3）圖二中的滑輪使用起來比較省力。圖一中的滑輪可以改變用力的方向。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
27．杠桿 阻力 用力 28．A 29．C 30．掃帚 鑷子
【分析】像這種用來撬動重物的裝置叫作杠桿，它包括一個支點和一根能繞支點轉動的硬棒。
27．像這種用來撬動重物的裝置叫作杠桿，它包括一個支點和一根能繞支點轉動的硬棒。杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫動力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。蹺蹺板可以看作一種杠桿，爸爸的位置是阻力點，小磊的位置是用力點。
28．當動力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿；所以從小磊的角度看，這是一個省力杠桿。
29．根據杠桿平衡原理：動力×動力臂=阻力×阻力臂可知，爸爸和小磊的體重都不變，即動力和阻力都不變，動力臂不變的話，那么阻力臂就要變小，所以小磊想要將蹺蹺板壓下去，應該爸爸離支點更近些。
30．當動力點到支點距離小于阻力點到支點的距離時，就是費力杠桿；筷子、釣魚竿等屬于費力杠桿。
31．太陽花 牽牛花 夜來香 絲瓜花 32．蝴蝶 蜜蜂 黃鼠狼 螢火蟲 33．霉菌 蘑菇 木耳 34．A 35．C
【解析】31．植物開花有特定的時間、季節。白天開花的植物：太陽花、牽牛花。夜間開花的植物：夜來香、絲瓜花。
32．按照動物的活動節律，白天活動，夜晚休息的動物有：蝴蝶、蜜蜂；白天休息，夜晚活動的動物有黃鼠狼、螢火蟲。
33．文中肉眼可見的微生物有：霉菌、蘑菇、木耳。
34．要吃的橘子發霉了是微生物的“過”，壞了的橘子變成腐殖質、制作酸奶是微生物的“功”。
35．微生物在溫暖、潮濕的環境中容易發霉，因此，橘子上的霉斑生長最快的組合條件是溫暖潮濕。
36．B 37．C 38．A 39．B 40．A
【解析】36．圖中太陽直射北半球，北半球是夏季，南半球是冬季，北半球會出現極晝現象。
37．圖中太陽直射北半球，北半球是夏季，南半球是冬季，北半球會出現極晝現象。
38．圖中太陽直射北半球，北半球是夏季，南半球是冬季，北半球會出現極晝現象。
39．地球公轉時，地軸始終指向北極星附近。
40．夏至時正午影子最短，冬至時正午影子最長。地球從圖中位置繞“太陽”旋轉一周的過程中，經歷了夏季-秋季-冬季-春季-夏季的季節變化，影子先由短變長，再由長變短。
41．A 42．B 43．C
【解析】41．固定不動的滑輪屬于定滑輪，A位置的滑輪是定滑輪。
42．定滑輪的作用是改變用力方向，不能省力。
43．像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫作輪軸，在輪上用力帶動軸運動時省力。B位置上有一個搖柄，轉動搖柄可以控制晾衣架的升降，它屬于輪軸。
44．(1)C (2)D (3)B (4)B (5)大雁遷徙、一些動物換毛、一些動物會冬眠等。
【分析】地球公轉時，由于地軸傾斜且角度不變，太陽直射點隨季節變化，不同位置獲得的太陽光熱的多少不同。晝夜長短不斷發生變化，從而出現季節的變化，所以四季的形成與地球的公轉、地軸的傾斜有關。當太陽光直射在北半球時，北半球上就是夏季；同時太陽光斜射在南半球，南半球上就是冬季。
【解析】（1）讀地球公轉示意圖可以看出，當地球公轉到C位置時，太陽直射點位于赤道上，是春分日，正是我國春光明媚的季節。
（2）當地球公轉到D位置時，太陽直射北半球，北半球晝長夜短，是夏季，我國各地白晝時間比黑夜時間長。
（3）讀地球公轉示意圖可知，當地球公轉到B位置時，太陽直射南半球，是北半球的冬季。北京地區的小元在操場立的竹竿，正午12時竹竿的影子是一年中最長的時候。
（4）當地球公轉到D位置，太陽直射北回歸線，是北半球晝最長，夜最短的一天，此時是我國二十四節氣中的夏至。故B正確。
（5）在地球公轉過程中，由于地軸始終傾斜，導致太陽有規律地直射或斜射某一地區， 形成該地區氣溫也有規律地變化，形成四季。四季變化對生物生活產生了影響，動物為了能夠適應季節的變化，大雁會向南進行遷徙、一些動物換毛、一些動物會冬眠等。
45．(1) B 阻力點 省力 (2) 省力 大于 費力 小于
【解析】（1）指甲刀是個杠桿。手按的 A 處是用力點，那么B處就是支點，C 處就相當于阻力點，由于動力臂的長度大于阻力臂的長度，所以這是個省力杠桿。
（2）分析可知，F是用力點，E是支點，D是阻力點，阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離，屬于省力杠桿。B是用力點，C是支點，A是阻力點。阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離，屬于費力杠桿。
46．(1)A (2)B (3)B (4)37℃最適宜乳酸菌繁殖 (5) 真空包裝 太陽暴曬
【分析】酸奶是由鮮牛奶在乳酸菌的作用下發酵而成，在制酸奶的過程中一定要注意衛生和溫度，既要為乳酸菌提供更好的生長環境，又要防止其他微生物的干擾和破壞。
【解析】（1）乳酸菌的生長與繁殖和植物、動物一樣需要一定的空氣、水分和適宜的溫度等條件。在適宜的環境里，它們能很快地繁殖。只有在適宜的溫度下，乳酸菌才會使牛奶發酵成酸奶，溫度過高，會殺死酸奶里的乳酸菌。所以做酸奶時，需將鮮牛奶加熱至60℃營養不會破壞。
（2）酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養成分與鮮奶大致相同，是一種高營養食品。制作酸奶時，將鮮牛奶先加熱，消滅鮮牛奶中原有的細菌。
（3）乳酸菌的生長與繁殖和植物、動物一樣需要食物，所以加入白糖是為乳酸菌提供食物。制作酸奶時，往鮮牛奶中加入酸奶是為了加入乳酸菌菌種，這樣鮮牛奶在乳酸菌的作用下才能發酵而成酸奶。
（4）乳酸菌的生長與繁殖和植物、動物一樣需要一定的空氣、水分和適宜的溫度等條件。在適宜的環境里，它們能很快地繁殖。只有在適宜的溫度下，乳酸菌才會使牛奶發酵成酸奶，溫度過高，會殺死酸奶里的乳酸菌。在做酸奶過程中，所以要待牛奶冷卻至37℃時再加入酸奶并保溫8－10小時。
（5）霉菌生長得快的條件：溫暖、潮濕、陰暗沒有光的環境里。通過采取相對措施，阻止霉菌的繁殖，就能有效地防霉。所以防止發霉可采用：太陽暴曬、低溫保存、真空包裝。
47．(1) 90° 6 45° 12 (2) 5 6 7 夏 (3) 11 12 1 冬
(4) 熱 冷 涼 (5) 66° 78° 太陽高度角變大，照射面積大，氣溫升高
(6)地球圍繞太陽公轉產生了四季變化 (7)晝夜長短的變化、不同季節正午影長的變化
【分析】陽光照射到地面，光線與地平面的夾角就是太陽高度角，它可以表示太陽的高度。由于地軸傾斜，地球在圍繞太陽公轉時，各地每天的正午太陽高度各不相同。太陽高度角大時，單位面積接收到的太陽輻射就大，反之就小，因而形成了四季。
【解析】（1）根據臺灣省嘉義縣正午太陽高度角變化圖可知，臺灣省嘉義縣正午最大的太陽高度角是90°，這一天是6月20日；最小的太陽高度角是45°左右，這一天是12月20日。
（2）根據臺灣省嘉義縣正午太陽高度角變化圖可知，臺灣省嘉義縣氣溫較高的是5月、6月和7月，這段時間是夏季。
（3）根據臺灣省嘉義縣正午太陽高度角變化圖可知，臺灣省嘉義縣氣溫最低的較低的是11月、12月和1月，這段時間是冬季。
（4）根據臺灣省嘉義縣正午太陽高度角變化圖可知，臺灣省嘉義縣的氣候特點是夏季熱，冬季冷，春、秋季比較涼。
（5）臺灣省嘉義縣一年四季氣溫特點是周而復始的，所以3月20日的太陽高度角應該是66°，4月20日的太陽高度角應該是78°，因為太陽高度角變大，照射面積大，氣溫升高。
（6）陽光有規律地直射或斜射某一地區，因此氣溫也有規律地變化，形成四季。太陽高度角大時，單位面積接收到的太陽輻射就大，氣溫就高，反之就低。
（7）地球的自轉和公轉會出現不同的現象，地球圍繞太陽公轉，產生四季變化、不同季節物體影長的變化、晝夜長短的變化和極晝極夜現象等。
48．(1)B (2)B (3)A (4)C (5)C
【分析】立體農場是一種新型的農業生產模式，就是將農作物種植在多層或高層建筑中，以實現少用地、多生產的目的。立體農場具有占地面積少、充分利用種植空間、產量多等優勢，但存在采光難等問題。
【解析】（1）立體農場是一種新型的農業生產模式，就是將農作物種植在多層或高層建筑中，以實現少用地、多生產的目的。施肥、噴藥不方便屬于立體農場的缺點。
（2）像鐵塔這樣骨架式的構造叫作框架結構。框架鐵塔結構特點：①上小下大②上輕下重③風阻小等，由于這些特點，框架結構的抗風和抗震能力都很好。所以用這種多層三角造型架子種植時，花盆應高的、重的放下層，這樣上輕下重的結構不容易倒。
（3）土壤是由各種礦物質、有機質、水分、空氣、微生物等物質的混合物。在陽臺上種植要選好土壤，有病菌和蟲卵不符合好土壤的標準。
（4）并不是所有的蔬菜都適合陽臺種植，在陽臺上種植蔬菜，品種要選擇種植難度低、生長周期短、不易患病的品種。
（5）蔬菜的生長需要陽光，所以蔬菜種植位置最好選在陽光充足的墻邊。
49．定滑輪 動滑輪 定滑輪 動滑輪
【解析】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫作定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。升國旗用的滑輪都是定滑輪，可以改變用力方向，但不能省力。圖①是定滑輪，圖②是動滑輪，升國旗選用的是定滑輪；能省力的是動滑輪。
50．(1)輪 (2)C (3)省力 (4) 大 省力
【分析】像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫作輪軸，在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運動時費力。
【解析】（1）對比實驗只有一個條件是不同的，其他條件相同。對比實驗中改變的實驗條件是要研究的問題，本實驗中改變了輪的大小。小強的這組對比實驗要研究的問題是輪的大小對輪軸作用的影響。
（2）當輪軸①和輪軸②處于平衡狀態時，如果在輪和軸上各增加一個相同重量的鉤碼，那么輪的作用效果要比軸的強一些，因此輪軸裝置會逆時針旋轉。
（3）無論是輪軸①還是輪軸②，都可以得出一個結論：在輪上用力，比在軸上要省力。
（4）在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運動時費力。通過這組實驗，我們可以得出輪的大小與用力的關系是：在軸不變的情況下，輪越大，在輪上用力就越省力，反之則越費力。
51．(1) 杠桿 阻力 用力 (2)A (3)爸爸離支點更近些
【分析】杠桿有三種類型，分別是省力杠桿、費力杠桿和不省力不費力杠桿，當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿；當用力點到支點距離小于阻力點到支點的距離時，就是費力杠桿；當用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時就是不省力也不費力的杠桿。
【解析】（1）杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。蹺蹺板可以看作一種杠桿，如果把爸爸的位置看成阻力點，那么小智的位置是用力點。
（2）當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。從小智的角度看，阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離，這是一個省力杠桿。
（3）當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。現在蹺蹺板處于平衡狀態，小智要想將蹺蹺板壓下去，應該讓爸爸離支點更近些，因為爸爸離支點更近些，這樣阻力點到支點的距離更短，小智的用力點到支點的距離相對長，這樣更省力。
52．定滑輪 改變用力方向 動滑輪 省力 既可以改變用力方向又可以省力
【解析】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫作定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫作動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組，使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。圖中A滑輪是定滑輪，作用是改變用力方向。B滑輪是動滑輪，它的作用是可以省力。C滑輪是滑輪組，它的作用是既可以改變用力方向又可以省力。
53．(1)斜面 (2) 甲 斜面可以省力，應用斜面要比直接提升的力小
(3)多次測量數據 (4)彈簧測力計的指針是否在“0”刻度位置 (5)B
(6)利用斜面提升重物可以省力，斜面坡度越小越省力
【分析】像搭在車廂與地面之間的長硬板這樣，與地面有一定的夾角（坡度）的面，叫作斜面。它能幫助人們抬升重物，減輕勞動強度。
【解析】（1）像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫作斜面。所以英英爸爸搬運箱子的過程，運用的簡單機械原理是斜面。
（2）斜面能省力，通過木板搬運箱子的力應該比直接提升的力要小，所以圖2所示的搬運方式中，甲組數據可能有誤。
（3）一般實驗我們都會進行兩到三次，反復進行多次實驗，可以避免偶然因素干擾實驗結果，使實驗結論更科學、更準確、更有說服力。
（4）彈簧測力計是一種測量力的大小的工具，使用前，拿起彈簧測力計，檢查指針是不是指在“0”的位置。
（5）斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。所以根據實驗數據可知，斜面坡度的變化是由大到小。
（6）像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫作斜面。利用斜面提升重物可以省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
54．(1)輪 (2)C (3)省力
【分析】像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫作輪軸，在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運動時費力。
【小題1】對比實驗只有一個條件是不同的，其他條件相同。對比實驗中改變的實驗條件是要研究的問題，本實驗中改變了輪的大小。這組對比實驗要研究的問題是輪的大小對輪軸作用的影響。
【小題2】當輪軸①和輪軸②處于平衡狀態時，如果在輪和軸上各增加一個相同重量的鉤碼，那么輪的作用效果要比軸的強一些，因此輪軸裝置會逆時針旋轉。
【小題3】無論是輪軸①還是輪軸②，都可以得出一個結論：在輪上用力，比在軸上要省力。
55．(1)C (2)B (3)
【解析】【小題1】晝夜交替的周期是地球自轉一周的時間，即24小時。
【小題2】晝夜交替是由于地球自轉引起的。
【小題3】根據資料中提供的花的開放時間，將花的名稱填入對應的時間方格中。蛇麻花是凌晨3點，芍藥花是早上七點，絲瓜花是下午七點，曇花是晚上九點。
56．(1)
(2)①
【解析】【小題1】對比實驗要注意每組只能改變一個變量，圖中條件組合和對應的操作方法為：潮濕、溫暖把裝有濕饅頭的黑塑料袋放在暖氣片上；潮濕、寒冷把裝有濕饅頭的黑塑料袋放在冰箱里；干燥、溫暖把裝有干饅頭的黑塑料袋放在暖氣片上；干燥、寒冷把裝有干饅頭的黑塑料袋放在冰箱里。
【小題2】饅頭發霉的主要原因是溫度和濕度。溫暖和潮濕的環境最有利于霉菌的生長和繁殖。根據題目中的條件組合和操作方法，潮濕、溫暖的環境（即條件組合①）最容易導致饅頭發霉。因此，四塊饅頭最快發霉的是組合①。
57．(1) 白天 黑夜 (2)晝夜交替 (3) 大 夏
【解析】（1）讀圖可以看出，這時的D處于一天中的白天，C處于一天中的黑夜。
（2）隨著地球自轉，地球表面會產生晝夜交替的現象，朝向太陽的一側是白晝，背向太陽的一側是黑夜。
（3）讀圖可知，這時太陽直射北半球，北半球正午時陽光的照射角度大，所處的季節是夏季；南半球正午時陽光的照射角度小。地球上的四季變化與地球公轉和地軸傾斜有關。
58．(1)斜面 (2)不同 (3) 小于 C 省力 (4)乙
【解析】（1）像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫作斜面。從簡單機械的角度分析，山路乙是利用了斜面的原理，
（2）從下圖可以看出，同學們設置的斜面A、B、C的坡度不同，C的坡度最小。
（3）沿不同斜面提拉重物所需要的力小于豎直提升所需要的力，C斜面用力最小，最省力。所以斜面的坡度越小，提拉物體越省力。
（4）走乙山路更省力，乙應用了斜面的原理。
59．相同 不同 省力
【解析】斜面也是一種簡單機械，有省力的作用。重物高度一定時，斜面坡度越小，所需的拉力越小。即坡度越小越省力。
觀察圖可知，重物被抬高的高度相同，所走的距離不同，沿著斜面抬高距離更遠但是能夠省力。
60．(1)B (2)C
【分析】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫斜面。斜面有省力的作用。坡度越小越省力 ，坡度越大越費力。高度相同時，斜面坡度越小越省力，斜面坡度越大越不省力。
【解析】（1）本實驗變量是斜面的長度，不變的量是斜面高度。
（2）分析數據得到斜面4的拉力最小，說明斜面4最省力。
61．(1)C (2)B (3)坡度越大，木塊滑行得越遠
【分析】使靜止的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。
【解析】（1）在小車撞擊實驗中，需要保持相同的條件是撞擊木塊的大小、小車質量的大小、斜面的光滑程度、小車從斜面的同一位置自由滑下來，坡度的大小是需要改變的量。
（2）A．若把小車輪子拆掉，小車運動從滾動變為滑動，摩擦力會增大。錯誤。
B．用更光滑的斜坡實驗，可以減小小車與斜面之間的摩擦力。正確。
C．在斜坡上墊一塊有花紋的毛巾，斜面變得更為粗糙，摩擦力會增大。錯誤。
故選B。
（3）通過實驗可知，坡度越大，小車滑到水平面時的速度就越快，撞擊后木塊滑行的距離就越遠。
62．(1)A (2)B (3)B (4)C (5)A
【分析】杠桿有三種類型，分別是省力杠桿、費力杠桿和不省力不費力杠桿，當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿；當用力點到支點距離小于阻力點到支點的距離時，就是費力杠桿；當用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時就是不省力也不費力的杠桿。
【解析】（1）一般情況下，實驗用的杠桿尺的支點會設置在中間，以便于進行實驗。故選A。
（2）杠桿尺偏向右邊，因為右邊的鉤碼重量（阻力）大于左邊的鉤碼重量（動力），所以杠桿尺會向右邊傾斜。故選B。
（3）杠桿尺偏向右邊，在這個情況下，雖然兩邊的鉤碼重量相同，但是左邊鉤碼的作用點距離支點更遠，因此動力臂大于阻力臂，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂，杠桿尺偏向右邊，故選B。
（4）右邊鉤碼的力臂是4格，左邊鉤碼的力臂需要是右邊力臂的兩倍才能平衡，即8格。故選C。
（5）動力點到支點的距離越遠最省力，根據杠桿原理，當動力臂大于阻力臂時，可以用較小的動力舉起較大的阻力，因此動力點到支點的距離越遠越省力。故選A。
63．④ 64．B 65．斜面 66．定滑輪 改變力的方向 67．A B 軸
【分析】常見的簡單機械有杠桿、斜面、輪軸、滑輪等。像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫作斜面。像撬棍這樣的簡單機械叫作杠桿。杠桿有省力杠桿、費力杠桿和不省力不費力杠桿。像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫作輪軸。像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪。
63．上面4種不同類型的工具中，卷筆刀、獨輪車、旗桿頂部裝置都有輪軸的應用；斧頭是斜面的應用；
64．②是獨輪車，獨輪車的車輪利用的是簡單機械中輪軸的技術，它的使用大大方便了工作，提高了工作效率。
65．像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫作斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，用斧頭劈木柴是運用了斜面的原理,斧子刃由薄到厚是斜面的應用，可以省力。
66．像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫作定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。國旗旗桿的頂部安裝的是定滑輪，在升國旗時它的作用是改變用力方向，方便升起國旗。
67．卷筆刀應用的是輪軸，字母A的位置是輪，字母B的位置是軸，卷筆刀上輪帶動軸運動時削鉛筆更省力。
68．C 小 定滑輪 乙 增加木板的長度
【分析】在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪子這些機械構造很簡單，又叫簡單機械。常見的簡單機械有杠桿、斜面、輪軸、滑輪等。
【解析】（1）像撬棍這樣的簡單機械叫作杠桿，杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力；當阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力；當阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。如圖1，工人用木棍撬起大石頭，將其看作杠桿，阻力點在圖中C處。
（2）如圖2是一個轆模型，轉動木棍提起鉤碼（用木棍的末端提），木棍越長，測力計的示數越小。
（3）圖3中，甲滑輪在頂端被固定、不隨重物上下移動，這種滑輪叫作定滑輪。工人如果想省力，就應該用圖中的乙裝置，乙是動滑輪，可以省力。
（4）像圖4這樣斜搭的木板，與水平面成一定角度的傾斜平面，叫作斜面。如果車廂的高度不變，要減小木板的坡度，應該增加木板的長度。
69．7 9 C
【分析】地球公轉時，由于地軸傾斜且角度不變，太陽直射點隨季節變化，不同位置獲得的太陽光熱的多少不同，晝夜長短不斷發生變化，從而出現季節的變化，所以四季的形成與地球的公轉、地軸的傾斜有關。每個地方，一年四季中的氣溫、降水、晝夜長短、太陽高度角的變化，都有一定的規律。
【解析】讀“云南省昆明市月平均氣溫和降水圖”我們可以發現：昆明市的平均溫度最高的是7月，降水量最大的是9月，溫度和降水量的變化規律是先上升，后下降，即先低后高再低。
70．(1)C (2) 省力 A (3)A (4)A (5)B (6) 工具 技術 (7)C
【解析】（1）老虎鉗在使用時，動力臂大于阻力臂，屬省力杠桿；利用老虎鉗剪斷鐵絲時，運用的是斜面的原理。
（2）從杠桿的角度來講，老虎鉗是屬于省力杠桿，因為它的動力臂大于阻力臂。為了能夠輕松剪斷更粗的鋼絲，我們應該選擇的老虎鉗是A，因為它更大，而且動力臂也更長更省力。
（3）為了能夠輕松剪斷更粗的鋼絲，我們應該選擇的老虎鉗是A，因為它更大，而且動力臂也更長更省力。
（4）讀圖可知，搬運貨物時，運用到了斜面的原理，斜面坡度越小，使用的木板長度越長，越能夠省力。
（5）汽車方向盤運用的是輪軸的原理，家里的水龍頭也是運用輪軸的原理。核桃夾、剪刀、菜刀都是運用了杠桿的原理。
（6）工具有很多的種類，不同種類的工具作用不一樣，合理使用工具能夠大大提高工作效率，工具在日常生活中隨處可見，涵蓋各方各面，工具的使用推動著人類進步和社會發展。桐桐爸爸在運輸貨物去農場路上，看到山上的一只猴子在模仿人類用石頭砸樹上掉落的核桃。從工具和技術角度來說，在這個過程中石頭就是猴子的工具，用石頭“砸”是一種技術。
（7）科學的發展包含了工具與技術的發展，隨便信息技術的不斷推廣，促進了工具和技術的共同發展，在人類科技的發展過程中，工具和技術也在不斷改變、不斷進步，工具和技術對人類社會的發展具有舉足輕重的地位。不是使用了工具，都能使我們省力。比如，使用定滑輪不能省力，但是可以改變用力方向。使用費力杠桿，不能省力，卻能省距離。
71．(1)C (2) 夏 夏天的影長最短 (3)A
【分析】圭表是我國古代科學家發明的一種度量日影長度的天文儀器，由“圭”和“表”兩個部件組成。圭表直立于平地上的標桿和石柱，叫作表；正南正北方向平放的刻度板，叫作圭。圭多數是用石料或銅料做成一條平板，并附有影標度，再在其一端立表就成為圭表。表是一根直立的桿，太陽光照到表上，就投射出一條影子。用來標示正午日影的長度。
【小題1】正南正北方向平放的刻度板，叫作圭。中午太陽在南方,與太陽相對的方向是北方。所以測量時圭表的放置方向是圭指向北方。
【小題2】當影子落在A點時，我們發現影長最短，所以是一年中的夏季，因為夏季時，陽光直射北半球，影長最短。
【小題3】6月27日這一天影子最短，是夏季，所以最接近圖中A點。
72．(1)A (2)A (3)B (4)B (5) B H K J N
【解析】（1）地球圍繞太陽公轉運動的軌道是一個近似正圓的橢圓。地球傾斜著身子圍繞太陽公轉運動，造成了太陽直射點的南北移動，從而產生了四季更替現象。讀圖可知，當地球運行至A位置時，太陽光直射赤道附近，時間為3月22日前后，此時北京是春季。
（2）讀圖可知，地球運行到B位置時，太陽光直射北半球，北半球獲得的光熱多，氣溫高，是夏季，南半球是冬季。
（3）地球公轉和自轉方向都是自西向東，呈逆時針方向運轉。
（4）大連位于北半球，目前所處的季節為夏季，我們可以推測地球已經運行到圖中B位置附近，太陽直射北半球，氣溫高。
（5）讀地球公轉運動示意圖可知，當地球運行到D這個位置時候，太陽光直射南半球，此時我們中國是冬季，白天變短，黑夜變長，氣溫較低，北極地區更會出現極夜現象。
73．(1) 杠桿 支點 (2)①增加媽媽到支點的距離②減少小科到支點的距離
(3) 12 費力 鑷子 3 省力 園藝剪刀
【分析】像撬棍這樣的簡單機械叫作杠桿。
【解析】（1）杠桿上有三個重要的位置：起支撐作用，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫動力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。杠桿有三種類型，分別是省力杠桿、費力杠桿和不省力不費力杠桿。圖一中的簡單機械是杠桿，中間支撐起的點叫支點。
（2）杠桿平衡原理：動力×動力臂=阻力×阻力臂。由于媽媽比小科重，所以阻力臂即媽媽到支點的距離應該比小明到支點的距離要小，即媽媽離支點更近些。媽媽想要把蹺蹺板壓下去，此時需要減少小科離支點的距離，或是增加媽媽離支點的距離。
（3）杠桿平衡原理：動力×動力臂=阻力×阻力臂。左側的鉤碼數是4距離是3，總的數值就是12，右邊a點要達到平衡，鉤碼數就必須掛12個才能達到平衡，此時動力臂小于阻力臂是費力杠桿，生活中常見的鑷子就是費力杠桿；d點里支點的距離是4，此時需要掛3個鉤碼就能達到平衡，此時動力臂大于阻力臂是省力杠桿，生活中的園藝剪刀就是省力杠桿。
74．6 小于 費力 75．3 等于 不省力也不費力 76．2 大于 省力 77．1 大于 省力
【分析】像這種用來撬動重物的裝置叫作杠桿，它包括一個支點和一根能繞支點轉動的硬棒。杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫動力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。
74．要保持杠桿尺平衡，即要保證杠桿尺左右力與力臂的乘積相等，根據杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂。已知阻力點在左邊第二個格子上掛了3個鉤碼，阻力臂為2格。因此，在右邊第一個格子上需要掛6個鉤碼。由于動力臂小于阻力臂，所以這是費力杠桿。
75．根據杠桿平衡原理，力臂乘以力等于阻力臂乘以阻力。左邊第二個格子上掛了3個鉤碼，阻力臂為2格子。因此，在右邊第2個格子上需要掛3個鉤碼。由于動力臂等于阻力臂，所以這是等力杠桿。
76．根據杠桿平衡原理，力臂乘以力等于阻力臂乘以阻力。左邊第二個格子上掛了3個鉤碼，阻力臂為2格子。因此，在右邊第3個格子上需要掛2個鉤碼。由于動力臂大于阻力臂，所以這是省力杠桿。
77．根據杠桿平衡原理，力臂乘以力等于阻力臂乘以阻力。左邊第二個格子上掛了3個鉤碼，阻力臂為2格子。因此，在右邊第6個格子上需要掛1個鉤碼。由于動力臂大于阻力臂，所以這是省力杠桿。
78．小 越小 B 斜面坡度越小，越省力，AB的坡度比AC的坡度大，故AC更省力。 坡道 滑梯
【分析】斜面是有省力的作用。沿斜面拉重物所需要的力小于豎直提升重物所需要的力。斜面坡度越小越省力。
【小題1】由表格可知，用斜面搬運重物比垂直提拉重物所使用的力更小，說明斜面能省力。
【小題2】由表格可知，當斜面坡度越小，提重物所用的力越小，因此得出，斜面坡度小，越省力。
【小題3】由實驗可知，斜面坡度小，越省力，AC的坡度小于AB的坡度，因此人們走起來感覺省力的是AC臺階。
【小題4】坡道和滑梯都是生活中常見的斜面。坡道常用于無障礙通道，方便輪椅、嬰兒車等上下；滑梯則是兒童游樂設施，通過斜面讓孩子們從高處滑下。
79．斜面坡度的大小 減小 小 斜面可以省力，且拉力的大小與斜面坡度的大小有關系，斜面坡度越小越省力
【解析】【小題1】對比實驗只能改變一個條件，小科研究的是“探究拉力與斜面坡度大小的關系”因此改變的條件的斜面的坡度。由圖可知A、B、C三個斜面夾角依次減小，說明斜面坡度一次減小。
【小題2】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫作斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。提升相同的重物，A、B、C三種情況下彈簧測力計讀數都比直接提起時要小，這說明了利用斜面能省力。
80．(1)B (2) (3)B (4) 夏 冬 (5)地軸
【分析】地球是一個不透明、不發光的球體，太陽在同一時刻只能照亮地球的一半，被太陽照亮的半個地球稱為晝半球，相對于另一半未被照亮的半球被稱為夜半球。
【小題1】地球運動的研究通常涉及復雜的物理過程，難以直接觀察。使用模擬實驗可以在實驗室條件下再現這些復雜的過程。故選B。
【小題2】由于地球是一個不透明、不發光的球體，太陽在同一時刻只能照亮地球的一半，被太陽照亮的半個地球稱為晝半球，相對于另一半未被照亮的半球被稱為夜半球；如下圖所示，圖中黑色線段表示晝半球和夜半球的分界線——晨昏線，圖中斜線部分表示出夜半球。
【小題3】如果北京是11時，紐約是前一天的22時，意味著北京比紐約早13個小時。北京是白天，紐約是黑夜，北京在被太陽照射的一方，在B點，故選B。
【小題4】北半球夏季對應南半球冬季。圖中顯示太陽直射位置接近赤道，符合北半球夏季特征，所以此時北半球是夏季，南半球是冬季。
【小題5】北京和紐約的人們看到的北極星是不動的，因為北極星處于地球自轉軸的延長線上，而地球自轉是繞地軸進行的。
81．(1) 赤道 地軸 (2)太陽 (3)B (4) 白天 黃昏 (5) 北回歸 夏
(6)無關 (7)丁
【分析】地球繞著地軸不停地旋轉叫地球的自轉，自轉一周是一天；地球自轉的方向為自西向東，地球自轉產生的地理現象是晝夜交替、日月星辰的東升西落和時間差異。
【解析】（1）橫切橙子的線模擬的是赤道，因為這條線是地球上最大的緯度圈。
吸管模擬的是地軸，因為地球自轉是圍繞地軸進行的。
（2）在這個實驗中，手電筒模擬的是太陽，因為太陽是地球上晝夜交替現象的主要光源。
（3）不會出現晝夜交替現象的是太陽自轉，地球不動。因為即使太陽自轉，只要地球不自轉，就不會出現晝夜交替，地球上會有一邊永遠在白晝，一邊永遠處于黑夜。故選B。
（4）圖中，A地區處于白天，因為A地區被手電筒的光照到。B地區處于黃昏，因為B地區只有部分被光照到，暗示太陽即將落山或剛剛升起。
（5）當地球運轉到乙位置時，陽光直射北回歸線，北半球處于夏季。北回歸線是夏至時太陽直射的最北界線。
（6）每年一月初地球距離太陽約1.47億千米，七月初約1.52億千米。這個信息說明了四季變化與太陽地球之間的距離無關。四季變化主要是由地球軸的傾斜引起的，而不是地球與太陽之間的距離變化。
（7）科考隊員去南極考察時，應當選擇地球轉到圖中的丁位置時進行考察。丁位置通常代表南半球的夏季，此時南極地區有更長的白晝和相對溫暖的氣候，有利于科考活動的進行。
82．(1)B (2)A (3)B
【分析】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫作斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的時候，斜面越長越省力。
【解析】（1）當小容的爸爸把木板搭在后車廂形成斜面來搬運重物時，他推木箱所用的力應該是小于500牛的。這是因為斜面是一種簡單機械，可以減少作用在物體上的力。根據斜面的原理，當斜面的長度增加時，所需的推力會減小，但推力的作用距離會增加。故選B。
（2）如果車廂高度不變，要搬運木箱更加省力，小容爸爸可以采取增加木板長度的方法。增加木板的長度相當于增加了斜面的長度，這樣可以減小推動木箱所需的力。故選A。
（3）方向盤的工作原理是通過旋轉來帶動轉向機構，這類似于輪軸的原理。在給出的選項中，核桃夾是一個杠桿工具，水龍頭是通過旋轉來控制水流，也類似于輪軸原理，而剪刀是杠桿和斜面的組合。故選B。
83．(1)C (2)B
【分析】能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以叫作機械。
【解析】（1）剪刀是我們常用的工具，剪刀的運用非常廣泛，它是一種組合工具，是杠桿和斜面的組合。故選C。
（2）剪刀的連接軸是支點，手握的地方是動力點，剪刀口是阻力點。A是家庭常用剪刀，可以省力，但是刀口厚重不適合剪紙；B可以省力，且很薄，適合用來剪紙；C是園藝剪，省力杠桿但是太大了，并不適合剪紙，故選B。
84．(1) 葉綠體 進行光合作用 (2)A (3)B
(4)吸收和轉化營養物質、進行代謝活動、增殖和分化等。
【分析】細胞是生命體組成的基本單位，目前已知的生物中除病毒不具有細胞結構外，其他生物均為細胞構成。生物細胞的形態多種多樣，不同生物的細胞是不同的，生物不同器官的細胞也是不同的。
【解析】（1）小科在觀察植物的葉肉切片時發現的“小綠點”很可能是葉綠體。葉綠體的作用是進行光合作用，將光能轉化為化學能，儲存能量并產生氧氣。為植物提供能量和生長所需的有機物質。
（2）除了葉片，葉綠體也可以在幼莖表皮中觀察到，因為這些部位也參與光合作用。但在根和花瓣中通常不會觀察到大量的葉綠體，因為根主要功能是吸收水分和養分，而花瓣主要與繁殖有關。故選A。
（3）動物細胞沒有細胞壁。植物細胞具有細胞壁，它為細胞提供結構支持和保護。動物細胞沒有細胞壁，而是只有較靈活的細胞膜。故選B。
（4）吸收和轉化營養物質：吸收外部營養物質，并在細胞內進行化學反應，轉化為細胞可以利用的形式。
進行代謝活動：細胞通過代謝途徑進行能量的產生和物質的合成，這是生命活動的基礎。
增殖和分化：細胞通過有絲分裂等方式增殖，并通過分化形成不同的細胞類型，構成復雜的組織和器官。
85．(1)C (2)B (3)手推車 (4)B

展開更多......

收起↑