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科學三年級下冊期末備考真題分類匯編（蘇教版）專題
05 簡答題
1．（23-24三年級下·四川廣安·期末）下雪后，道路容易結冰，人們會在冰凍的道路上撒工業鹽，這是為什么呢？
2．（23-24三年級下·遼寧沈陽·期末）寧寧同學想做一只能放在水中的紙船，家中有各種紙，宣紙、牛皮紙、餐巾紙。她選哪種紙最適合？理由是什么？
3．（23-24三年級下·遼寧沈陽·期末）通常將材料分為兩類。有的直接來自大自然，如木材、石料、棉花等，它們屬于天然材料；而有的材料不是直接來自大自然，而是需要通過加工處理等。如紙、玻璃、塑料等，這些材料屬于什么材料？其中塑料是生活中比較常用的材料，廢棄的塑料會造成“白色污染”。那么我們為減少“白色污染”應該做些什么？（至少寫出三點）
4．（23-24三年級下·遼寧朝陽·期末）如下圖所示，敲擊音叉，接近水面，水面激起了水花。請你用學過的科學知識解釋這種現象。
5．（23-24三年級下·四川廣安·期末）將一個發聲的鬧鐘放入玻璃罩內，聽一聽聲音，會聽到什么？用抽氣筒慢慢地抽出玻璃罩內的空氣，再仔細聆聽鬧鐘的聲音，會聽到什么？這說明了什么？
6．（23-24三年級下·云南楚雄·期末）塑料被稱為20世紀最糟糕的發明，因為塑料生產出來之后如果焚燒會污染空氣，埋在土壤里影響植物生長，丟在陸地，水中之后動物會把塑料當作食物吃了導致動物死亡，所以我們把塑料的污染稱為“白色污染”。那么我們可以為減少“白色污染”做些什么？（5條）
7．（23-24三年級下·山西呂梁·期末）塑料的發明給我們的生活帶來了很大的方便。日常生活中，人們購物、買菜都離不開塑料袋，就連外賣小哥送來的外賣都用的是一次性塑料餐盒，你們認為這樣的做法對人類真的好嗎？為什么？請你舉例實際生活中塑料給人們帶來危害的例子（至少舉3例）。
8．（23-24三年級下·湖北省直轄縣級單位·期末）古時，為防止城外的敵人從地下開鑿地道進來攻擊，就在城內挖一口井，埋入一個裝酒的大腹小口的壇子。找一個耳朵很靈敏的人伏在地上去偵聽，就能知道敵人挖的洞穴的位置，進而能準確地對付敵人。你能說說其中蘊含的科學道理嗎？
9．（23-24三年級下·江蘇泰州·期末）為了減少“白色污染”，你能想到的好辦法有哪些？寫出四種減少“白色污染”方法。
10．（23-24三年級下·福建廈門·期末）天氣是指氣溫、降水量等氣象要素在短時間內的綜合狀況，氣候是指一個地區長時間內的天氣特征。請用簡潔的語言描述今天的天氣特征。同時根據生活經驗描述出同安4－6月份的氣候特征。
11．（23-24三年級下·福建廈門·期末）汽車的喇叭聲、裝修時的結孔聲、廣場舞的音樂聲這都是日常生活中的噪聲，像這種噪聲會讓人煩躁，睡眠差，更會引發耳鳴和聽力下降等疾病。日常生活中你是怎樣保護聽力的，請你舉出3個例子。
12．（23-24三年級下·福建廈門·期末）人們把廢塑料污染環境的現象叫作“白色污染”。為了減少“白色污染”，國家規定零售場所實行塑料購物袋有償使用制度。日常生活中你為減少“白色污染”做了什么，請你舉出3個例子。
13．（23-24三年級下·江蘇泰州·期末）你所在的城市或鄉鎮是？寫出三句話描述你所在城市或鄉鎮的氣候特點。
14．（23-24三年級下·四川資陽·期末）根據學過的知識和已有的經驗，你能設計出哪些簡便方法來辨別羊毛毛線和塑料繩？并說明辨別結果。
15．（23-24三年級下·四川資陽·期末）卷柏與仙人掌的耐旱本領有哪些不同？
16．（23-24三年級下·四川資陽·期末）觀察你種的番茄和黃瓜的生長過程后，通過對比，發現它們有哪些共同的特征？
17．（23-24三年級下·山西晉中·期末）星期天，小明在家聽他最喜歡的搖滾樂，你看他將音量調到最大，在客廳里，邊聽邊隨著節奏扭著身子……突然，一陣猛烈的敲門聲驚醒了沉醉在音樂中的小明，打開門一看，原來是樓上李奶奶，可是今天的李奶奶失去了原來慈祥和諧的樣子，她滿臉氣憤，生氣地指著客廳中的音響，說：“亂死了，快把它關掉！”小明一頭霧水，不知道為什么李奶奶會生這么大的氣。請你幫小明分析一下。
18．（23-24三年級下·山西晉中·期末）將手機密封在防水袋中，再浸沒在水里，我們還能聽到手機發出的鈴聲嗎？為什么？
19．（22-23三年級下·山西大同·期末）小山羊種了一株南瓜，長勢喜人，開了好多花，盡管小山羊細心照料，可是小南瓜卻總是在長大一些后就自然脫落了。小山羊很著急，你能幫助它嗎？你認為可能是什么原因？
20．（22-23三年級下·陜西西安·期末）請將八個基本風向補充完整。
21．（22-23三年級下·湖北省直轄縣級單位·期末）小科與媽媽去超市選購鍋具，超市里的鍋琳瑯滿目，各式各樣，有鐵鍋、鋁鍋、玻璃鍋……。最后媽媽選了一個鍋體用鐵制成，鍋柄用木頭制成的炒鍋。你能否用所學的知識解釋媽媽為什么要選這個鍋嗎？
22．（22-23三年級下·陜西寶雞·期末）仙人掌的哪些特點使它耐旱？（至少答3點）
23．（22-23三年級下·四川巴中·期末）在日常生活中，我們節約用紙的方法很多。請試著說出2種方法。
24．（22-23三年級下·四川巴中·期末）請說說，發出高音的物體有什么共同特點？發出低音的物體又有什么共同特點？
25．（22-23三年級下·陜西寶雞·期末）植物的營養器官和繁殖器官分別有哪些？各有什么作用？
26．（22-23三年級下·山西臨汾·期末）鋁罐、金首飾為什么要用不同的金屬材料制作？
27．（23-24三年級下·山西臨汾·期末）青苔有根嗎？它是怎樣吸收水分和養料的？
28．（22-23三年級下·山西臨汾·期末）為了保護樹木資源，我們要注意節約用紙。你能想到哪些節約用紙的辦法？（至少寫出兩點）
29．（22-23三年級下·云南楚雄·期末）生長在石頭上的植物大多比較矮小，你知道這是為什么嗎？
30．（22-23三年級下·山西大同·期末）風對人類生產、生活有哪些影響？（至少舉出三例）
31．（22-23三年級下·四川廣安·期末）耳朵是我們聆聽世界的工具，聽力是人們獲得信息的重要途徑之一。日常生活中，我們應該如何保護自己的聽力？請列舉出2條。
32．（22-23三年級下·四川廣安·期末）人們把廢塑料污染環境的現象叫作“白色污染”。日常生活中你為減少“白色污染”做了什么？請你舉出2個例子。
33．（22-23三年級下·遼寧錦州·期末）列舉生活中的幾種噪聲。（至少寫出3點）
34．（22-23三年級下·遼寧錦州·期末）我們應該如何保護自己的聽力？（至少寫出3點）
35．（22-23三年級下·云南昭通·期末）我們吃的是植物的什么？請舉例說一說哪些是果實（至少3種）。
36．（22-23三年級下·云南昭通·期末）描述你生活的地方的氣候。你了解哪些氣候類型？請選擇一個氣候類型寫出它的特點和代表動物。
37．（22-23三年級下·云南昭通·期末）請你簡要地說出科學探究的一般環節有哪些？
38．（22-23三年級下·福建廈門·期末）廈門五緣灣濕地公園有一道靚麗的風景線——紅樹林，它們經常處于被潮水淹沒和海浪沖擊的狀態，潮起潮落時依然能屹立不倒。請根據所學解釋紅樹能在海水中茁壯成長的原因（寫出2點）。
39．（22-23三年級下·山西臨汾·期末）請你描述一下你所在城市臨汾的氣候特點。（要求至少寫三句話）
40．（23-24三年級下·山西呂梁·期末）同學們，你們知道嗎？每年的3月3日為全國的“愛耳日”，其目的是樹立全民愛耳意識，減少耳聾的發生，加強耳病的防治，提高國民的健康水平和人口的整體素質。
作為中小學生，我們要愛護耳朵，珍愛聽力。在日常學習與生活中，我們應該如何保護自己的聽力？（列舉三例）
41．（23-24三年級下·河南信陽·期末）冬天來了，楊樹和大葉黃楊樹是怎樣適應寒冷環境的？
42．（23-24三年級下·湖北荊州·期末）我們身邊的材料哪些屬于天然材料？哪些屬于人工材料？請各舉三例。
天然材料：
人工材料：
43．（23-24三年級下·湖北荊州·期末）有人說：水給人類的生產和生活帶來了很多好處，它對人類只有好處沒有害處。你同意這種說法嗎？為什么？
44．（23-24三年級下·湖北荊州·期末）什么叫作“白色污染”？小學生可以為減少“白色污染”做些什么？
45．（23-24三年級下·遼寧沈陽·期末）沙漠中的植物有很多共同點。請寫出沙漠中與仙人掌類似的一種植物。
46．（23-24三年級下·遼寧沈陽·期末）生活中我們處處用到紙，離不開它。請寫出節約用紙的辦法。（至少兩點）
47．（23-24三年級下·湖北省直轄縣級單位·期末）宋代文學家蘇軾在《喜雨亭記》中這樣寫道：“五日不雨則無麥”“十日不雨則無禾”。說明了雨對我們的生產生活有著極其重要的作用。
（1）你認為下雨對人類的生產生活具體有哪些好處？
（2） 降水過多或降水過少都有可能造成無法估量的后果，如果降水過少可能會有什么危害？
48．（23-24三年級下·貴州銅仁·期末）塑料制品已被廣泛使用于人們的生活。但塑料的使用也會造成“白色污染”。什么是“白色污染”？我們可以為減少“白色污染”做些什么（寫三條）？
49．（23-24三年級下·山西大同·期末）結合下圖說說風給人類帶來哪些好處？
50．（23-24三年級下·山西大同·期末）人們把廢塑料污染環境的現象叫作“白色污染”。日常生活中你為減少“白色污染”做了什么？ （不少于三條）
參考答案
1．撒工業鹽能加快積雪融化。
【解析】水的凝固點是0℃，鹽水的凝固點要低于0℃，且鹽水的濃度越高，凝固點越低。下雪后往路面撒鹽，鹽溶解形成的鹽水的凝固點低，降低水結冰的溫度，從而達到除冰的目的。
2．牛皮紙 吸水性差，比較結實
【解析】紙在生活中的應用十分廣泛，不同種類的紙有不同的特點，它們的功能不同，因此被用在不同的地方。寧寧同學想做一只能放在水中的紙船，那么應該選擇吸水性差、比較結實的紙，所以應該選擇牛皮紙。宣紙和餐巾紙的吸水性較好，不能用來做船。
3．人造材料
重復使用塑料袋、使用可降解塑料袋、垃圾分類回收。
【解析】在常見的材料中，有的直接來自大自然，如石料、木材、土等，它們屬于天然材料；有的不是直接來自大自然，而是通過加工處理，如塑料、玻璃等，它們屬于人工材料。一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克?？墒俏覀兠刻熘幌M一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染。如購買東西時自備工具，減少塑料袋的利用；拒絕使用一次性餐盒；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收等。
4．敲擊音叉，音叉發出聲音，其實是音叉振動產生的，將音叉接近水面，會有水花濺出。
【解析】聲音是由物體振動而產生的，振動停止，發聲停止。敲擊音叉，音叉發出聲音，其實是音叉振動產生的，將音叉接近水面，會有水花濺出。
5．會聽到鬧鐘的聲音；當抽氣后，玻璃罩內的空氣變得稀疏，聲音減小，當變成真空時聲音完全消失，因為真空無法傳播聲音。
【解析】能夠傳播聲音的物質叫作聲的介質。任何固體、液體和氣體都是聲音傳播的介質。真空不能傳聲。將一個發聲的鬧鐘放入玻璃罩內，聽一聽聲音，會聽到鬧鐘的聲音。當抽氣后，玻璃罩內的空氣變得稀疏，傳播聲音的介質減少，聲音減小，當變成真空時聲音完全消失，因為真空無法傳播聲音。
6．減少塑料袋的使用、去超市購物的時候準備帆布袋或購物袋、少用或不用一次性餐具、我們可以重復使用塑料袋、不亂扔塑料制品，把廢舊塑料制品回收再利用等。
【解析】白色污染是人類大量使用和丟棄塑料制品導致的，我們可以減少白色污染。減少白色污染的方法：減少塑料袋的使用，去超市購物的時候準備帆布袋或購物袋，少用或不用一次性餐具，我們可以重復使用塑料袋，把廢舊塑料制品回收再利用等。
7．不好。因為1、影響農業發展。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收養分和水分導致農作物減產。2、對動物生存構成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動物當作食物誤吞，會導致動物死亡。3、影響土地的可持續利用。廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復。進入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋，200年的時間不降解。4、嚴重影響我們的身體健康。當溫度達到65℃時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。
【解析】日常生活中，人們購物、買菜都離不開塑料袋，就連外賣小哥送來的外賣都用的是一次性塑料餐盒，我認為這樣的做法對人類并不好。因為 ①影響農業發展。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收 養分和水分導致農作物減產。②對動物生存構成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑 料制品，被動物當作食物誤吞，會導致動物死亡。③影響土地的可持續利用。廢塑料隨 垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復。進入生活垃圾中 的廢塑料制品如果將其填埋，200 年的時間不降解。④嚴重影響我們的身體健康。當溫 度達到 65℃時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，對人的肝臟、腎 臟及中樞神經系統等造成損害。
根據對塑料的認識，塑料在給人們生活帶來方便的同時，也會污染環境，不易降解是它的最大缺點，容易造成環境污染。例如，①廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收 養分和水分導致農作物減產；②對動物生存構成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑 料制品，被動物當作食物誤吞，會導致動物死亡；③廢塑料隨 垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復。進入生活垃圾中 的廢塑料制品如果將其填埋，200 年的時間不降解；④當溫 度達到 65℃時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，對人的肝臟、腎 臟及中樞神經系統等造成損害。
8．固體能傳播聲音，且傳聲效果比氣體好。
【分析】聲音的傳播需要介質，真空不傳聲。聲音在各種物質中的傳播速度一般是不一樣的，在固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度＞在氣體中的傳播速度。
【解析】伏罌而聽，出自《墨子》。古時，為防止城外的敵人從地下面開鑿地道進來攻擊，于是就在城內挖一口井，埋上一個裝酒的大腹小口的壇子（容器）在地下，找一個耳朵很靈敏的人伏在地上去偵聽，就能知道敵人挖的洞穴的位置，進而才能準確地對付敵人。挖掘聲通過土壤和巖石等這些固體物質傳播聲音?！胺浂牎边\用的科學原理是固體能傳播聲音，且傳聲效果比氣體好。
9．用紙袋代替塑料袋；少買瓶裝水，自帶水杯；盡量少用一次性塑料用品；循環使用塑料袋
【分析】白色污染是人們對一次性塑料袋等塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂，塑料不易降解，影響環境的美觀，所含成分有潛在危害，因塑料用作包裝材料多為白色，所以叫白色污染。
【解析】減少白色污染，需要我們不用或者少用塑料制品，多用紙袋品；減少丟棄，做好垃圾的分類和回收利用；加強宣傳和教育，讓大家了解塑料對環境的危害，樹立良好的環保意識；優化塑料的生產原料和制作工藝，生產可以降解的塑料制品。
10．今天天氣很好，溫度高；同安4-6月份的氣候特征是：處于梅雨季節，降水量大，多有臺風，多暴雨。
【解析】天氣是指影響人類活動瞬間氣象特點的綜合狀況，即一個地方在某一段時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪及風等情況。氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，包括兩個最基本的要素：氣溫和降水，天氣和氣候是不一樣的。今天天氣很好，溫度高；同安4-6月份的氣候特征是：處于梅雨季節，降水量大，多有臺風，多暴雨。
11．遠離噪聲；不用尖銳的器具掏耳朵；遇到劇烈聲響時，要及時用手捂住耳朵且閉嘴或張口。
【解析】保護我們的聽力，首先要遠離噪聲聲源，不在聲音嘈雜的環境久留；盡量不使用耳機，養成良好的生活習慣；不掏耳朵，避免損傷耳膜；使用藥物要謹聽醫囑，不亂用藥物；在遇到劇烈聲響時，要及時用手捂住耳朵。
12．購買東西時自備工具，減少塑料袋的利用；拒絕使用一次性餐盒；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收等。
【解析】一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克?？墒俏覀兠刻熘幌M一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請減少使用塑料袋，減少白色污染。如購買東西時自備工具，減少塑料袋的利用；拒絕使用一次性餐盒；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收等。
13．所在的城市或鄉鎮是興化市，屬于亞熱帶濕潤季風，特點是氣候溫和、四季分明、春溫多變、夏季炎熱、秋高氣爽、冬季寒冷、雨量充沛、梅雨顯著。
【解析】一定地域里經過多年觀察所得到的概括性的氣象情況叫作氣候，形容氣候的詞語主要有四季如春、冬季寒冷干燥、夏季炎熱多雨等。我所在的城市或鄉鎮是興化市，屬于亞熱帶濕潤季風，特點是氣候溫和、四季分明、春溫多變、夏季炎熱、秋高氣爽、冬季寒冷、雨量充沛、梅雨顯著。
14．答：①用眼看一看：結構較松散的是羊毛毛線，結構較緊密的是塑料繩。②用力拉一拉：易斷的是羊毛毛線，難拉斷的是塑料繩。③點燃燒一燒：產生燒焦羽毛氣味而不易結球的是羊毛毛線，無燒焦羽毛氣味而易結球的是塑料繩。④用手捻一捻燒的灰燼：呈粉末狀的是羊毛毛線，有硬塊的是塑料繩。
【解析】我們可以采用多種方法辨別羊毛毛線和塑料繩。①用眼看一看：結構較松散的是羊毛毛線，結構較緊密的是塑料繩。②用力拉一拉：易斷的是羊毛毛線，難拉斷的是塑料繩。③點燃燒一燒：產生燒焦羽毛氣味而不易結球的是羊毛毛線，無燒焦羽毛氣味而易結球的是塑料繩。④用手捻一捻燒的灰燼：呈粉末狀的是羊毛毛線，有硬塊的是塑料繩。
15．卷柏采用休眠和轉移生長位置的方法；而仙人掌卻采用減少水分蒸發的方法。
【解析】卷柏和仙人掌都有很強的耐旱本領，仙人掌的耐旱本領是讓自身盡量的在能夠吸收水分的時候多吸收水分，在干旱的時候體內能夠有充足的水分，而卷柏是讓自己在干旱的情況下盡量避免水分的蒸發，把自身卷起來，使得自身與外界接觸的面積變小。故答案為：仙人掌的耐旱本領是讓自身盡量的在能夠吸收水分的時候多吸收水分，在干旱的時候體內能夠有充足的水分，而卷柏是讓自己在干旱的情況下盡量避免水分的蒸發，把自身卷起來，使得自身與外界接觸的面積變小。
16．兩種植物的生長過程所具有的共同特征是：生根、發芽、長葉、開花、結果。
【解析】植物在它們的生命過程中都要經歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。比較番茄和黃瓜的生長過程，發現它們的生長都要經歷發芽期、幼苗期生長期、開花結果期等幾個階段。兩種植物的生長過程所具有的共同特征是：生根、發芽、長葉、開花、結果。
17．小明在家放搖滾樂，聲音太大，影響了李奶奶的生活環境，造成噪聲污染使人脾氣暴躁，這才是李奶奶會生這么大的氣原因。
【解析】環境污染是指人類活動所引起的環境質量下降而對人類及其他生物的正常生存和發展產生不良影響的現象。噪聲污染會損害聽覺，造成聽力下降，也會影響神經系統、睡眠質量等。噪聲污染使人脾氣暴躁，心情沉悶。小明在家放搖滾樂，聲音太大，影響了李奶奶的生活環境，造成噪聲污染使人脾氣暴躁，這才是李奶奶會生這么大脾氣原因。
18．能，聲音可以在水中傳播。
【解析】聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。聲音在各種物質中的傳播速度一般是不一樣的，在固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度＞在氣體中的傳播速度。將手機密封在防水袋中，再浸沒在水里，我們還能聽到手機發出的鈴聲，這是因為聲音可以在水中傳播。
19．小南瓜花脫落的原因可能是因為雌花沒有授粉，所以自然脫落了。我們可以采取人工授粉的方法，比如用棉棒粘取雄南瓜花的花粉，摸到雄花的花蕊上。
【解析】植物的花擔負著產生種子、繁殖新生命的任務。雄蕊上的花粉傳播到雌蕊上的柱頭的過程叫作傳粉。雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。南瓜花屬于不完全花，需要人工授粉或昆蟲傳粉才能夠授精結果；如果雌花沒有授粉，那么就會自然脫落了。
20．
【解析】風向是風吹來的方向，通常用八個方位來描述。例如風從西北吹來是西北風，風從西南方向吹來的是西南風；風從南面吹來的是南風；風從東面吹來的是東風；風從東北方向吹來的是東北風。
21．鐵的導熱性好，鐵制的鍋體能使食物快速加熱；木頭的導熱性差，能防止手被燙傷。
【解析】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。鍋用鐵制成，是利用了鐵是熱的良導體，傳熱快的特點。鍋柄用木頭或塑料制成，是利用了熱的不良導體傳熱慢的特點，木頭、塑料是熱的不良導體。
22．（1）為了減少水分蒸發，仙人掌的葉子退化成針狀葉；（2）仙人掌的莖進化成肥大粗碩的營養莖，能儲存大量水分，以便度過旱季；（3）仙人掌的根能扎到很深的地下，吸取足夠的水分。
【解析】不同的植物生長環境各不相同，植物依賴于環境生存。仙人掌生活在沙漠環境中，通過觀察可知，仙人掌的根、莖、葉的特點是，仙人掌的葉子變成了刺，莖肉質充當“水庫”，根系發達，能多吸水。這些特點有助于仙人掌儲存水分，減少水分散失，適應干旱缺水的沙漠環境。（1）為了減少水分蒸發，仙人掌的葉子退化成針狀葉；（2）仙人掌的莖進化成肥大粗碩的營養莖，能儲存大量水分，以便度過旱季；（3）仙人掌的根能扎到很深的地下，吸取足夠的水分。
23．重復使用教科書，用手帕代替紙巾，多使用再生紙，紙張雙面打印，草稿紙雙面使用等。
【解析】紙是我們中華民族的偉大發明。紙是文明的產物，也是文明的載體。造紙的原料主要是木材，用廢紙、稻草、舊棉布等也可以造紙。為了保護資源，我們要注意節約用紙，比如重復使用教科書，用手帕代替紙巾，多使用再生紙，紙張雙面打印、復印和使用。
24．發出高音的物體振動頻率都高，發出低音的物體振動頻率低。
【解析】聲音是由于震動產生的，當物體振動頻率高，就產生高頻音，即通常說的高音。當振動頻率低，就產生低頻音，即通常說的低音。
25．植物的營養器官有根、莖、葉，它們的主要作用分別是吸收、輸送和制造養料；植物的繁殖器官有花、果實、種子，它們的主要作用是繁殖后代。
【解析】植物體的器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的結構。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根吸收水分和無機鹽、莖輸送營養物質、葉通過光合作用制造營養物質。所以根莖葉屬于營養器官；綠色開花植物生長到一定時期就開花，開花之后進行傳粉、受精，最后結出果實，果實內有種子，種子用于繁殖后代。所以花、果實、種子與生殖后代有關系，為生殖器官。
26．鋁罐主要運用了鋁的輕便、價格便宜、延展性好。金首飾主要運用了金的貴重、價格高，適合收藏。
【解析】不同的金屬特點不同，其作用也不同。用鐵做炒鍋是因為鐵容易導熱且堅硬價格便宜鐵是人體需要的微量元素。鋁重量輕易加工價格便宜，因此做成易拉罐。銅鑼選用的金屬是銅，敲擊銅的聲音很悅耳。用金銀做首飾是因為金銀光澤度好不易氧化價格昂貴。
27．青苔有根，是假根，主要起固定作用。它是通過其表面那些細小的葉狀結構直接吸收水分和養料的。
【解析】植物的根不僅僅有固定植物的作用，植物的根還吸收土壤中的水分和無機鹽等營養物質，供植物體生長。在工具的幫助下發現，青苔的根是假根，莖和葉里面沒有輸導組織，它生存所需要的水分和養料，是通過其表面那些細小的葉狀結構直接吸收的。
28．節約用紙的行為：節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；呼吁社會課本循環使用。課本循環使用有助于節約資源，保護環境；拒絕過分包裝、裝飾的物品；不用或少用一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙；把廢書報、廢紙等集中回收再利用。
【解析】紙是我們中華民族的偉大發明。紙是文明的產物，也是文明的載體。造紙的原料主要是木材，用廢紙、稻草、舊棉布等也可以造紙。為了保護樹木資源，我們要注意節約用紙。節約用紙的行為：1．節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。2．呼吁社會課本循環使用。課本循環使用有助于節約資源，保護環境。3．拒絕過分包裝、裝飾的物品。4．不用或少用一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙。5．把廢書報、廢紙等集中回收再利用。
29．石頭表面的水分通常較少，植物在缺水的環境中生長，會受到水分的限制。水分不足會影響植物的生長速度和高度。因此，生長在石頭上的植物大多比較矮小。
【解析】石頭上的植物有多種多樣適應環境的本領，必須耐貧瘠，耐干旱，適應性強。石頭表面的水分通常較少，植物在缺水的環境中生長，會受到水分的限制。水分不足會影響植物的生長速度和高度。因此，生長在石頭上的植物大多比較矮小。
30．①傳播種子 ②帆船航行 ③風力發電
【解析】風是空氣的流動，是溫度差形成的空氣流動，是常見的天氣現象。風給我們的生活帶來了很多影響，其中風能加快空氣流通，改善環境；風能吹干衣物，晾曬糧食；風可以用作動力，推動船只航行；風力可以發電等；狂風還可以給人們帶來很多弊端，比如狂風會吹斷樹木，吹倒房屋，給人類造成出行困難和財產損失；海上的風暴會造成船只沉沒，危及人們的生命和財產安全。
31．不要讓耳朵進水；不要用尖利的東西亂掏耳朵；在噪聲環境中，用手捂住耳朵或戴上護耳用具；耳朵不舒服時，要及時到醫院找醫生診治等。
【解析】保護自己的聽力采取的措施有：不要讓耳朵進水；不要用尖利的東西亂掏耳朵；在噪聲環境中，用手捂住耳朵或戴上護耳用具；耳朵不舒服時，要及時到醫院找醫生診治等。
32．購買東西時自備工具，減少塑料袋的利用；拒絕使用一次性餐盒；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收等。
【解析】環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請減少使用塑料袋，減少白色污染。如購買東西時自備工具，減少塑料袋的利用；拒絕使用一次性餐盒；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收等。
33．馬路上汽車的鳴笛聲、上課隔壁教室傳來的琴聲、商業街上喇叭的聲音
【解析】從環境保護的角度看，凡是影響人們正常學習，工作和休息的嘈雜、刺耳的聲音，或是人們在某些場合“不需要的聲音”，都統稱為噪聲。馬路上汽車的鳴笛聲、上課隔壁教室傳來的琴聲、商業街上喇叭的聲音等都是生活中的噪聲。
34．不用力扭耳廓；不用尖銳的工具掏耳屎；盡量避免噪聲；不使用或不常用耳機。
【解析】耳是我們的聽覺器官，需要精心呵護。過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音。根據對保護聽力的認識，不用力扭耳廓；不用尖銳的工具掏耳屎；盡量避免噪聲；不使用或不常用耳機；洗頭、洗澡和游泳時盡量避免污水進入外耳道都是保護聽力的方法。
35．我們吃的是植物的根、莖、葉、花、果實、種子。植物果實可以食用的有梨子、蘋果、桔子。
【解析】綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。不同植物可供食用的部分不同。植物果實可以食用的有：黃瓜、茄子、蘋果、橘子等。
36．新疆氣候具有多種特點，明顯的如晴天多，日照強，少雨，干燥，冬寒夏熱，晝夜溫差大，以及風沙較多等等。代表動物是伊犁馬。
【解析】例如我生活的地方是新疆，新疆氣候類型屬于典型的溫帶大陸性干旱氣候，特征是降水稀少、蒸發量大。新疆氣候具有多種特點，明顯的如晴天多，日照強，少雨，干燥，冬寒夏熱，晝夜溫差大，以及風沙較多等等。新疆氣候最顯著的特點是“干”，這種干燥氣候，突出表現為降水偏少。代表動物是伊犁馬、細毛羊。
37．科學探究一般要經過提出問題、 作出假設、制定計劃、收集證據、得出結論等幾個步驟。
【解析】科學探究的一般過程包括：提出問題、作出假設、制訂計劃、收集證據、得出結論等幾個步驟?？茖W探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等。
38．紅樹的主干不會長得很高，并且主干上還能長出很多支持根，扎入泥灘里，以保持植株的穩定。紅樹還有許多指狀的呼吸根，從土中伸出地面，在漲潮時幫助指數吸收空氣中的氧氣。
【解析】植物的生存都需要一定的環境，當環境改變后，它們會努力適應環境的變化。為了防止海浪沖擊，紅樹的主干一般不會無限增長，而是從主干上長出許多支持根，扎入泥灘里以保持植株的穩定，此外，紅樹還有許多指狀的呼吸根從土中伸出地面，在漲潮時幫助植株吸收空氣中的氧氣。所以紅樹是生長在咸水里的植物。
39．四季分明，冬季寒冷干燥。
【解析】在一定的地區，年復一年，長時間內的天氣特征，就是該地區的氣候。臨汾市地處半干旱、半濕潤季風氣候區，屬溫帶大陸性季風氣候，四季分明，冬季寒冷干燥，雨熱同期。
40．不隨便挖耳朵；不制造噪聲；不長時間戴耳機聽。
【分析】要明白耳朵等自身各種器官的重要性，學會保護自己，知道保護的方法、注意各種危害的環境和場所及危害源，避免受到傷害。
【解析】耳是我們的聽覺器官，需要精心呵護。過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音。根據對保護聽力的認識，不用力扭耳郭；不用尖銳的工具掏耳屎；盡量避免噪聲；不使用或不常用耳機；洗頭、洗澡和游泳時盡量避免污水進入外耳道；佩戴防噪聲耳塞；當出現聽力問題時，應及時就診，及時治療。都是保護聽力的方法。
41．楊樹靠通過落葉減少水分和養料的消耗適應寒冷環境。大葉黃楊樹靠表面蠟質減少水分蒸發來適應寒冷環境。
【解析】植物的形態與其生長環境有著密切的關系。并隨著季節的變化而變化，以適應環境的變化。根據對植物過冬的認識，大多數植物是通過落葉減少水分和養料的消耗，來度過寒冷環境的，比如楊樹、槐樹、柳樹等。大葉黃楊樹靠表面蠟質減少水分蒸發來適應寒冷環境。
42．①木材、石頭、棉花
② 玻璃、塑料、鋼鐵
【解析】天然材料是指自然界中直接存在的材料，不需要經過人工加工。例如，木材是從樹木中獲得的，石頭是從地殼中開采的，棉花是從棉花植物中采摘的。人工材料是指通過人工加工和制造得到的材料。例如，玻璃是通過加熱和冷卻沙子等原料制成的，塑料是通過化學合成制成的，鋼鐵是通過冶煉鐵礦石制成的。
43．不同意；水雖然對人類的生產和生活帶來了很多好處，但它也有可能帶來一些害處。例如，洪水、海嘯等自然災害會對人類的生命財產造成嚴重威脅；水污染會影響人類的健康和生態環境。因此，水對人類既有好處也有害處。
【解析】水雖然對人類的生產和生活帶來了很多好處，但它也有可能帶來一些害處。例如，洪水、海嘯等自然災害會對人類的生命財產造成嚴重威脅；水污染會影響人類的健康和生態環境。因此，水對人類既有好處也有害處。
44．白色污染是指由廢棄的塑料制品（如塑料袋、塑料餐具等）造成的環境污染。小學生可以通過以下方式減少白色污染： 1. 使用環保袋代替塑料袋。 2. 盡量使用可重復使用的餐具，減少一次性塑料餐具的使用。 3. 積極參與垃圾分類，將塑料垃圾正確投放到可回收垃圾桶中。 4. 向家人和朋友宣傳減少使用塑料制品的重要性。
【解析】白色污染主要是由難以降解的塑料制品造成的，對環境和生態系統有嚴重的危害。小學生可以通過以下方式減少白色污染： 1. 使用環保袋代替塑料袋。 2. 盡量使用可重復使用的餐具，減少一次性塑料餐具的使用。 3. 積極參與垃圾分類，將塑料垃圾正確投放到可回收垃圾桶中。 4. 向家人和朋友宣傳減少使用塑料制品的重要性。
45．仙人球、沙棘、駱駝刺、胡楊
【分析】在長期進化的過程中，有些植物的外部形態會與環境相適應，從而使其具有不同的特點，這是植物長期適應不同環境中的水分、陽光和溫度等條件的結果。
【解析】生物必須生活在一定的環境中，在地球上不同的自然環境中，生活著不同的生物，生物與環境相互依存、相互影響。沙漠上的植物必須耐旱才能生存，仙人掌的葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境。與仙人掌類似的植物還有仙人球、沙棘、駱駝刺、胡楊等。
46．節約使用練習本；在廢報紙上寫毛筆字；充分利用紙的空白處；把廢紙集中回收再利用；拒絕過分包裝等等
【解析】紙是我們中華民族的偉大發明。紙是文明的產物，也是文明的載體。保護資源，我們要注意節約用紙。節約用紙的做法有愛護并重復使用教科書、紙張雙面打印、復印和使用、使用再生紙、用手帕代替紙巾。
47．（1）補給水源、灌溉農田、凈化空氣、調節氣溫等
（2）降水過少易導致干旱，干旱會造成水資源短缺、荒漠化加劇、沙塵暴頻發等危害。
【解析】(1) 下雨是自然界水循環的重要環節，對農業、生態環境和人類生活都有重要影響。雨水是農作物生長的主要水源，能夠補給水源、灌溉農田、凈化空氣、調節氣溫等。
(2) 降水過少會導致干旱，影響農業生產，造成糧食減產或絕收，威脅糧食安全。干旱還會造成水資源短缺、荒漠化加劇、沙塵暴頻發等危害。
48．人們把廢塑料污染環境的現象叫作“白色污染”。為了減少“白色污染”，我們可以用布袋代替塑料袋；不使用一次性塑料制品；少買瓶裝水，盡量自帶水。
【解析】白色污染是人們對一次性塑料袋等塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂，塑料不易降解，影響環境的美觀，所含成分有潛在危害，因塑料用作包裝材料多為白色，所以叫白色污染。減少白色污染，需要我們不用或者少用塑料制品，多用紙品；減少丟棄，不使用一次性塑料制品；少買瓶裝水，盡量自帶水；做好垃圾的分類和回收利用；加強宣傳和教育，讓大家了解塑料對環境的危害，樹立良好的環保意識；優化塑料的生產原料和制作工藝，生產可以降解的塑料制品。
49．答：風對人類有著巨大的益處，例如風可傳播植物花粉、種子；為帆船提供動力、風力發電；有利于近地層污染物的擴散，對凈化空氣，消除霧、霾起到積極作用；風能是一種清潔的可再生能源，等等。
【解析】風是一種自然現象，風對人類有著巨大的益處，例如風可傳播植物花粉、種子；為帆船提供動力、風力發電；有利于近地層污染物的擴散，對凈化空氣，消除霧、霾起到積極作用；風能是一種清潔的可再生能源，等等。
50．購買東西時自備工具，減少塑料袋的利用；拒絕使用一次性餐盒；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收等。
【解析】一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請減少使用塑料袋，減少白色污染。如購買東西時自備工具，減少塑料袋的利用；拒絕使用一次性餐盒；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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