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科學三年級下冊期末備考真題分類匯編（蘇教版）專題
03 判斷題
1．（23-24三年級下·河北保定·期末）女高音和女低音是音調不同的表現。( )
2．（23-24三年級下·貴州銅仁·期末）每一種金屬都有它的優缺點，但與合金相比，單一金屬具有更好的性能。( )
3．（23-24三年級下·貴州銅仁·期末）制作輪胎的橡膠是人造材料，是由石油加工制成的。橡膠是液體，有固定的形狀、體積和質量。( )
4．（23-24三年級下·云南昭通·期末）影響音調高低因素與發音物體的薄厚、長短、粗細有關。發出低音的物體通常是薄的、細的、短的、緊的。( )
5．（23-24三年級下·云南昭通·期末）無論是什么花粉落到雌蕊的柱頭上，植物都能結出果實。( )
6．（23-24三年級下·云南昭通·期末）百葉箱是用來放置氣溫計等儀器的木箱。百葉箱做成百葉窗式，是為了確保通風良好；箱內外涂白漆，是為了多反射一些陽光，避免箱體被烤得過熱。( )
7．（23-24三年級下·貴州銅仁·期末）溫度的常用單位是攝氏度，用“°”表示。如二十攝氏度，寫作20°。( )
8．（23-24三年級下·湖北省直轄縣級單位·期末）聽起來讓人不舒服的聲音是噪音，太響的音樂也是噪音。( )
9．（23-24三年級下·遼寧大連·期末）大連四季分明，主要是說大連的天氣，是人們對氣象要素的描述。( )
10．（23-24三年級下·山西晉中·期末）植物的根、莖、葉都屬于植物的繁殖器官。( )
11．（23-24三年級下·山西晉中·期末）聲音的強弱就是聲音的高低。( )
12．（23-24三年級下·河南南陽·期末）氣象學家通常把風速記為13個等級，最小是0級，最大為12級。( )
13．（23-24三年級下·河南鄭州·期末）天氣預報顯示今天是陰天，則云塊應該占全部天空面積的八成以上。( )
14．（23-24三年級下·河南三門峽·期末）妙妙看到媽媽晾的床單向東飄，所以她判斷風向是西風。( )
15．（23-24三年級下·河南三門峽·期末）蚊子飛行的時候發出嗡嗡聲，是它們翅膀振動產生的聲音。( )
16．（23-24三年級下·河南三門峽·期末）測量氣溫時，一般選擇室內沒有陽光直射、通風的地方。( )
17．（24-25三年級下·河北邯鄲·期末）像小提琴、吉他這樣的有弦的樂器是靠弦的振動來發出聲音的。( )
18．（24-25三年級下·河北邢臺·期末）塑料尺子具有輕便、透明、防水、耐磨等性質。( )
19．（23-24三年級下·河北秦皇島·期末）聲音在固體中傳播速度最快。( )
20．（23-24三年級下·河北保定·期末）悠揚的小提琴聲是靠琴身的振動而發聲的。( )
21．（24-25三年級下·吉林·期末）云多而密，看不到太陽，可以記錄為晴天。( )
22．（24-25三年級下·吉林·期末）使用氣溫計測量氣溫時，應將氣溫計放在陽光照射不到且空氣流通的地方，懸在空氣中。( )
23．（24-25三年級下·山東濰坊·期末）百葉箱一般放在地面上使用。( )
24．（24-25三年級下·廣東陽江·期末）用不同的力打鼓，聲音的強弱是不相同的，聲音越弱，音調也就越低。( )
25．（24-25三年級下·廣東韶關·期末）下雨天，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為光在空氣中傳播速度比聲音在空氣中傳播速度快得多。( )
26．（24-25三年級下·河北張家口·期末）塑料積木利用了塑料透氣性好的性能。( )
27．（24-25三年級下·河北張家口·期末）陶瓷是一種人造材料。( )
28．（24-25三年級下·河南焦作·期末）奇奇朝著西邊說話，在東邊的同學也能聽到，這說明聲音是朝著四面八方傳播的。( )
29．（24-25三年級下·重慶黔江·期末）在做天氣日歷時，相同天氣可以不重復記錄。( )
30．（24-25三年級下·河南洛陽·期末）蟬鳴的聲音都是蟬的嘴巴振動產生的。( )
31．（23-24三年級下·云南昭通·期末）青苔地下部分的根狀物是假根，主要起固定作用，而它生存所需要的水分和養料，是通過其表面那些細小的葉狀結構直接吸收的。( )
32．（23-24三年級下·云南昭通·期末）介質的彈性越小，聲音在其中傳播得越快。液體比固體和氣體彈性小，因此聲音在液體中的傳播速度最大。( )
33．（23-24三年級下·四川宜賓·期末）戴著耳機聽音樂時，我們想把音量調多大就調多大，只要不影響別人。( )
34．（23-24三年級下·四川雅安·期末）風向是風吹來的方向，通常用四個方位來描述。( )
35．（23-24三年級下·河北保定·期末）鼓膜破裂后，人就聽不到聲音了。( )
36．（24-25五年級上·湖北黃石·期末）豌豆是閉花傳粉自花授粉。( )
37．（24-25三年級下·吉林·期末）風從南面吹來，可以初步判斷此時吹的是北風。( )
38．（24-25三年級下·吉林白山·期末）被敲打后的音叉放在水里，看到水花飛濺，是因為音叉在振動。( )
39．（24-25三年級下·吉林白城·期末）口琴中所有的簧片長度都是相同的。( )
40．（24-25三年級下·云南玉溪·期末）降雨量的多少與使用的雨量器的粗細、大小無關。( )
41．（24-25三年級下·河北滄州·期末）當潛水員潛到水里時，就聽不到水面上的聲音了。( )
42．（24-25三年級下·江西吉安·期末）測量室外氣溫時，氣溫計應當放在陽光照射不到且空氣通暢處。( )
43．（24-25三年級下·廣東深圳·期末）潛水的人能聽到岸上的說話聲，說明聲音能在空氣中和液體中傳播。( )
44．（24-25三年級下·江蘇徐州·期末）聲音能在固體、氣體中傳播，但不能在液體中傳播。( )
45．（24-25三年級下·江蘇徐州·期末）用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但看不見桌面在振動，這說明桌面發聲時不振動。( )
46．（24-25三年級下·河南洛陽·期末）當落葉向北飄時，我們判斷此時刮的是北風。( )
47．（24-25三年級下·廣東茂名·期末）古箏的聲音是由于琴弦振動而產生的。( )
48．（24-25三年級下·河北滄州·期末）用塑料制成的物品遇到熱水都會變軟、變形。( )
49．（24-25三年級下·河北保定·期末）古代的青銅不是合金，現代的不銹鋼是合金。( )
50．（24-25三年級下·山東濟寧·期末）風向標指向東北方，風向是東北風。( )
參考答案
1．√
【解析】聲音的高低叫作音調，音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高。女高音和女低音是音調不同的表現。
2．×
【解析】由兩種及以上的金屬或非金屬經過一定方法合成的具有金屬特性的混合物叫作合金，合金可以綜合多種金屬的優良特性（延展性、導電性等），方便了我們的生活。所以合金比單一金屬具有更好的性能。
3．×
【解析】由加工處理天然材料后制造出來的材料是人造材料，直接來自大自然的材料屬于天然材料。制作輪胎的橡膠是人造材料，是由石油加工制成的。但是橡膠并不是液體，而是固體，有固定的形狀、體積和質量。
4．×
【解析】音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；物體振動越慢，音調就越低。當弦的粗細、松緊相同時，弦越短，音調越高；弦的粗細、長短相同時，弦越緊，音調越高；在弦的松緊、長短相同時，弦越細，音調越高；當物體越厚，物體振動越慢，越低。發出低音的物體通常是厚的、長的、粗的、松的。
5．×
【解析】雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚珠受精，經過這一過程后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上，植物才有可能結出果實。
6．√
【解析】用來放置測量空氣溫度和濕度儀器的木箱叫作百葉箱，是氣象站和觀測場最醒目的標志之一，通常放置在距離地面1.25米處的位置。常見的百葉箱一般是木質的，外表漆成白色。百葉箱的四壁由許多木板條組成。百葉箱做成百葉窗式，這樣的結構使得百葉箱既有很好的通風性能，又不會被太陽光直接照射，就像在樹蔭下，既通風、又陰涼。
7．×
【解析】溫度是指物體的冷熱程度，可以借助溫度計來進行測量，它一般用攝氏度作單位，符號是℃。如二十攝氏度，寫作20℃。
8．√
【解析】噪音是指那些讓人感到不舒服或干擾正常生活和工作的聲音。即使是音樂，如果音量過大或在不合適的時間播放，也會被認為是噪音。因此，太響的音樂也屬于噪聲。
9．×
【解析】天氣指的是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。氣候是一個地方多年的天氣平均狀況。是大氣物理特征的長期平均狀態，與天氣不同，它具有穩定性。大連四季分明，這是在描述氣候。
10．×
【解析】植物的根、莖、葉屬于營養器官，而繁殖器官包括花、果實和種子。
11．×
【解析】音量指聲音的強弱，聲音的強弱與物體振動的幅度有關，振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小，聲音越弱。音調指聲音的高低，音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；物體振動越慢，音調就越低。聲音的強弱和高低是兩個不同的概念。
12．√
【解析】風速指風的移動速度，也表示風力的大小，是以風每秒行進多少米來計算的，風速儀是測量風速的儀器。氣象學家通常把風速分為0-12級，共13個等級。
13．√
【解析】根據云量的多少，可以把天氣分為晴、少云、多云和陰。云量不超過二成為晴；云量不超過四成為少云；云量不超過八成為多云；云量超過八成為陰天。因此天氣預報顯示今天是陰天，則云塊應該占全部天空面積的八成以上。
14．√
【解析】風向是指風吹過來的方向，風向可以用風向標來測量，也可以用其他工具來測量。床單飄動的方向與風的方向是相反的，床單向東飄，所以風向是西風。
15．√
【解析】聲音是由物體振動而產生的。不同的生物發聲器官是不同的。哺乳動物一般靠聲帶的振動發聲，一些昆蟲通過翅膀的摩擦或振動發聲，比如蚊子飛行的時候發出嗡嗡聲，是它們翅膀振動產生的聲音。
16．×
【解析】溫就是空氣的溫度，即室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當地的氣溫。所以測量氣溫要定好時間和地點，將氣溫計放在室外陰涼通風地方，要避免太陽直接照射。
17．√
【解析】樂器指可以用各種方法奏出音色音律的器物，樂器分為管樂器，弦樂器、打擊樂器和其他樂器四類，不同的樂器振動的部位是不同的。像小提琴、吉他這樣的有弦的樂器是靠弦的振動來發出聲音的。
18．√
【解析】塑料尺子透明、輕便、防水、耐磨，而且不容易發生化學變化，是很好的材料。但如果它們被丟棄到環境中，會在環境中存在幾百年，造成環境污染。
19．√
【解析】聲音是通過介質傳播的。氣體，液體，固體都可以充當介質。一般情況下，聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中較慢，在空氣中最慢。
20．×
【解析】悠揚的小提琴聲實際上主要是靠琴弦的振動而發聲的，而不是琴身。當小提琴演奏者用弓拉弦或者用手指撥弦時，琴弦開始振動。這些振動通過琴橋傳遞到琴身上，琴身起到了放大和共鳴的作用，使得聲音更加豐富和響亮。
21．×
【解析】當天空中的云量不超過四分之一是晴天，云量大于四分之一、不超過四分之三是多云，陰天時，云量會超過整個天空的四分之三。天空中云多而密，看不到太陽，我們記錄為陰天。
22．√
【解析】使用氣溫計要注意：保持干燥；手持氣溫計的上端，保持氣溫計豎直；讀數時一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端平行；將溫度計掛在室外走廊上，或其他通風，不被陽光直接照射的地方；溫度計離地面約1.5米。
23．×
【解析】百葉箱是用來放置測量空氣溫度和濕度的儀器的木箱。百葉箱一般安裝在離地面有一定高度的架子上，箱底保持水平。
24．×
【解析】聲音的強弱即響度與打擊力度有關，而音調與聲波的頻率有關，與聲音的強弱無直接關系。聲音的響度越大，即聲音越強，并不一定意味著音調會改變，音調主要取決于聲源的頻率。因此，“聲音越弱，音調也就越低”這一說法是錯誤的。
25．√
【解析】聲音的傳播需要介質，聲音在空氣中的傳播速度大約是340米/秒，光的傳播速度約是30萬千米/秒。打雷的時候閃電和雷聲是同時產生的，先看到閃電，是因為光的速度比聲音速度快。
26．×
【解析】塑料的特性：具有柔韌性、絕緣性即不導電性、不導熱、防水、不透氣、質輕、透明性、耐腐蝕性、可重復利用等。塑料積木利用了塑料的可塑性好的特征。
27．√
【解析】陶瓷是利用天然材料經過人工合成的人造材料。
28．√
【解析】聲音是以聲波的形式傳播的，聲音的傳播需要介質；鈴聲是通過空氣向著四面八方傳播的，因此在校園不同方位的同學都能聽到鈴聲。
29．×
【解析】天氣是指我們居住的地區，在某個時間的大氣狀況，我們可以通過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述。觀察天氣應該在每天的同一時間、同一地點，缺少的數據不可以隨便補齊。同時天氣也需要進行記錄。
30．×
【解析】蟬鳴的聲音并非由嘴巴振動產生。雄性蟬的腹部有專門的發聲器官（稱為“鼓膜”或“音蓋”），通過振動鼓膜附近的肌肉產生聲音。雌性蟬通常不會鳴叫。
31．√
【解析】青苔表面可以直接吸收水分和養料，這對青苔的生存有快速吸收水分的意義。青苔地下部分的根狀物其實是假根，主要起固定作用，而它生存所需要的水分和養料，是通過其表面那些細小的葉狀結構直接吸收的。
32．×
【解析】聲音的傳播速度與介質的密度和彈性模量有關。一般而言，介質密度越大、彈性模量越大的介質，聲音傳播速度就越快。由于固體的分子排列緊密，密度變化最小，因此聲音在固體中的傳播速度最快。液體次之，因為液體的分子排列相對松散，但仍比氣體緊密，所以聲音在液體中的傳播速度慢于固體，但快于氣體。氣體由稀疏的分子組成，密度變化最大，因此聲音在氣體中的傳播速度最慢 。
33．×
【解析】耳機的振動片更靠近耳膜，對耳朵傷害也更直接。如果要佩戴耳機學習，應該控制時長，且盡量調低音量。
34．×
【解析】風向是風吹來的方向，通常用八個方位來描述，即東、東南、南、西南、西、西北、北、東北。
35．√
【解析】一個振動的物體會使它周圍的空氣發生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉化為聽覺信號，聽覺神經再把信號傳遞給大腦，這樣我們就感受到了聲音。鼓膜的作用是引起振動，如果鼓膜破了，無法振動，我們就聽不到聲音了。
36．√
【解析】豌豆是兩性花，既有雄蕊，也有雌蕊，是自花傳粉植物，豌豆花在開花之前已經進行了自花傳粉。豌豆是嚴格的閉花傳粉、自花授粉植物，在自然狀態下一般為純種。
37．×
【解析】風向是風吹來的方向。北面吹來的風叫北風；南面吹來的風叫南風。
38．√
【解析】聲音是由物體振動而產生的，振動停止，發聲停止。被敲打后的音叉放在水里后會水花飛濺，是因為音叉在振動。
39．×
【解析】聲音是由物體振動產生的，聲音的高低可以用音高來描述。物體振動的頻率越快，發出的聲音就越高；物體振動的頻率越慢，發出的聲音就越低。口琴的簧片長短不一，振動時頻率快慢不同，就有不同音高。
40．√
【解析】降雨量的多少與使用的雨量器的粗細、大小無關。降雨量是指一定時間內降落在水平地面上的雨水（或融化后的固體降水）的水層深度，通常以毫米為單位。測量降雨量時，使用的是雨量器，它是一個標準的量器，用于收集和測量降水量。無論雨量器的粗細、大小如何，只要其口徑是標準的，測得的降雨量就能準確反映實際降水的量。
41．×
【解析】當我們潛到水里時，仍然可以聽到水面上的聲音。水是一種聲音的傳播介質，和空氣一樣，聲音可以通過水傳播。因此，即使潛水員潛到水里，他們仍然能夠聽到水面上的聲音，除非他們處于真空環境中，但這種情況在日常生活中并不存在。
42．√
【解析】氣溫計的使用方法：①放在陽光照射不到且空氣流通的地方。②懸掛在空氣中。③保持干燥。④讓視線和液柱頂端保持齊平。⑤示數穩定后再讀取。
43．√
【解析】聲音是物體振動產生的，聲音的傳播需要介質，固體、液體和氣體都能充當聲音傳播的介質，但是固體、液體和氣體傳播聲音的能力不同。因此潛水員在水下能聽到岸上人說話聲，這說明聲音能在空氣和液體水中傳播。44．×
【解析】聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以作為傳播介質。例如：在水中敲擊石塊，周圍魚能聽到聲音（液體傳聲）；說話時空氣振動讓人聽到（氣體傳聲）；耳朵貼在桌面能聽到敲擊聲（固體傳聲）。
45．×
【解析】聲音是由物體振動產生的。敲擊桌面時，雖然肉眼難以直接觀察到振動，但可以通過實驗證明桌面在振動。例如，在桌面上放一些小紙屑或米粒，敲擊桌面時會看到它們輕微跳動，這說明桌面確實在振動。因此，題目中的結論錯誤，不能因為“看不見振動”就認為桌面沒有振動。
46．×
【解析】落葉飄的方向和風出來的方向是相反的，落葉向北飄的話，吹的是南風。
47．√
【解析】古箏的聲音是由于琴弦振動而產生的。當演奏者用手指或指甲撥動古箏的琴弦時，琴弦開始振動。這些振動通過琴弦傳遞到古箏的共鳴箱（通常是木制的），共鳴箱放大了這些振動，從而產生了我們聽到的聲音。
48．×
【解析】塑料是一種用途廣泛的人造材料。塑料具有防水、輕便、透明、絕緣性好等性質。我們身邊用塑料制成的物品有塑料袋、塑料尺子、塑料桶、塑料瓶、塑料碗等。然而，并不是所有塑料物品在遇到熱水時都會變軟、變形，這取決于塑料的類型、厚度、熱水溫度以及熱水作用的時間等。
49．×
【解析】古代的青銅是合金，現代的不銹鋼也是合金。青銅是銅和錫的合金，青銅是金屬冶鑄史上最早的合金，在純銅（紫銅）中加入錫或鉛的合金，有特殊重要性和歷史意義。
50．√
【解析】風向是指風吹過來的方向，風向可以用風向標來測量，風向標的箭頭指向風吹來的方向。風向標的箭頭指向東北，是東北風。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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