資源簡介

2025年模擬練習（二)
道德與法治學科試題卷
溫馨提示：
1,本試客共兩大超17小西，滿分B0分。逍他與法治、歷史的寺議時間共120分鐘。
2.試暮包指"試題卷”和“答則燕”兩蝦分。計務必在“齊超卷”上哥題，在"試題
基”上答題是無效的，
一、迭擇題（共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個選項符合題意）
1,看1中學生志四者正活躍在城市角落，協助交箭、帶扶弱者，他門用熱忱之心，播撒愛與
希飽，傳遞青存正能量。中學生參與志瓜者活動的意義在于
A.樹立夢想，實現人生目標
日。青薦無梅，直而成長挫折
C.敬畏生命，活出生命精彩
D,來獻社會，實現人生價值
2小安在參加學校組織的一次“行解天思政課”活動后，和所在小組同學一同填寫的
活動評價量表（部分）如下：
評價指標
學生自評
小組評價
勤于思考，敢于表達和展示自我
★★★
★★★
樂于助人，積極參與小組內合作
★★★
★
對于表中的小組評價結果，小安應該
①與小組成員爭論，努力改善評價
②重視他人的意見，客觀冷靜分析
③自我反思，增強集體協作的意識
④忽略評價，學會接納和欣賞自己
A.①②
B.②③
c.①④
D.②④
3右邊漫畫《一個快樂的失敗者，本身就是一個成功者》啟示我們
A.改變認知評價，學會尋求幫助
B.加強放松訓練，避免負面情緒
C.正確對待挫折，保持樂觀心態
D.學會自我保護，體味美好情感
*型列
4。“我+班集體=更優秀的我”，這一獨特理念反映了個人與集體的緊密聯系。下列風點
與該理念相符的是
①主動投身班級活動，實現自我提升
②僅依靠班級氛團，就駝讓目已早越
③斑集體助我們培養品質、塑造個性
④班集體力量來源于同學間的共同奮進
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
5.一名教師在走廊里一臉疲憊，走到教室門口時停住，咧嘴、露齒，調整面部表情后“滿面
春風”地進入教室…此視頻感動了眾多網友。以下評價正確的有
①及時發泄博緒脊利于保持身體健康
②這是教師尊宜學生、鯨重職業的表現
③普變臉的老師才能得到學生的愛戴
④合理調節悄緒有利于建立良好的師生關系
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
6為構建更加和諧的家庭氛圖，小巖與父母商量，擬定了下框的家庭貴任清單。由此可見，
建設美好家庭，需要
家風★任培單
①理解父母的辛苦，完全接納父母的想法
●岳岳，經公自平小餐律，接延子女
上下單。承拉快燈地、修水音普率
②家庭成員間相互信任、體諒和包容
直。。。。。。
③平均分配家務，這樣才有利于家庭和諧
◆媽。平時上應，并照客的日
常生振。
④在接受關愛的同時，也要學會回報愛
◆小妝，收種自己的島間，融長面
場媽洗晚。喻妹林就要。
A.①②
B.①③
c.②④
D.⑨④
某校八(1)班同學在項目化學習中就“我國的分配制度”進行了實地采訪調查。
村民甲：“我在村辦養殖生態因工作，一年收入可觀，生活越來越幸福了。”
村民乙：“我在自家門口開了一家小賣部，年收入也不錯。”
村民丙：“我身體有疾病，日常生活靠玫府發的社會教濟金，特別感澈政府。”
村民丁：“自從應聘到萊私營快遞公司送快遞，我的收入增加了，生活富裕了，”
根據上述村民的訪談內容，其收入屬于按勞分配的是：

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