資源簡介

第二課時　減數分裂
主題研習(一)　減數分裂的過程
1.減數分裂及其相關概念
(1)減數分裂
范圍 進行　　　生殖的生物
過程 減數分裂Ⅰ和減數分裂Ⅱ
特點 染色體只復制一次,細胞連續　　　
結果 成熟生殖細胞中染色體數目是原始生殖細胞中的　　
(2)同源染色體
形狀和大小 　　　(性染色體X、Y或Z、W不同)
來源 一條來自　　　,一條來自　　　
行為 減數分裂Ⅰ前期可以　　
(3)聯會:減數分裂過程中,　　　　　兩兩配對的現象。聯會發生在　　　　　　　(時期)。
(4)四分體:聯會后的每對同源染色體含有　　　染色單體,叫作四分體。四分體的個數等于減數分裂中配對的同源染色體對數。
　　[微點撥]　1個四分體=1對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子=8條脫氧核苷酸鏈。
(5)互換
①時期:　　　　　　　(四分體時期)。
②范圍:同源染色體中　　　　　　　　之間交換片段。
③圖示
④結果及意義:導致基因重組,產生多種配子,若不交換只產生AB、ab兩種配子,若交換則可產生AB、ab(染色單體未交換)和Ab、aB(染色單體交換的結果)四種配子,產生可遺傳變異。
2.減數分裂的過程(以精子的形成過程為例)
3.比較哺乳動物精子和卵細胞形成過程的異同
(1)不同點
項目 精子 卵細胞
產生部位 睪丸 卵巢
細胞質分裂方式 均等分裂 　　　　　
是否變形 　　 不變形
子細胞數目 4個精子 1個卵細胞、3個極體(退化)
(2)相同點
①染色體都在　　　　　　　　　復制一次。
②減數分裂Ⅰ都是同源染色體分開。
③減數分裂Ⅱ都是著絲粒分裂,　　　　分開。
④形成的精子和卵細胞中的染色體數目都比原始生殖細胞的減少一半。
自我診斷
1.概念理解(判斷正誤)
(1)觀察子代精巢中的細胞能觀察到染色體兩兩配對的細胞和染色體移到兩極的細胞。 (　　)
(2)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)為二倍體,由受精卵發育而來;雄蜂是單倍體,由卵細胞發育而來。由此判斷雄蜂精子中染色體數目是其體細胞的一半。 (　　)
(3)果蠅體細胞有8條染色體,其體細胞在減數分裂Ⅰ后期,成對的同源染色體分開,細胞中有16條染色體。 (　　)
(4)減數分裂Ⅰ中,移向細胞兩極的兩組染色體,非同源染色體之間是自由組合的。 (　　)
(5)精子和卵細胞形成過程中的區別是精子需要變形,卵細胞不需要變形,其余完全相同。 (　　)
(6)玉米體細胞中有10對染色體,經過減數分裂后,卵細胞中染色體數目為5對。 (　　)
(7)不良的環境條件會影響原始生殖細胞的減數分裂,從而影響生殖細胞的形成,如吸煙會影響男性精子的數量和質量。 (　　)
2.事理分析
(1)(人教版必修2 P23“與社會的聯系”素材分析)氣溫過低會影響水稻花粉母細胞的減數分裂,進而影響水稻的花粉數量和質量,導致稻谷減產。對此,農業生產上可以采取灌深水的措施來預防,請回答采取這樣的措施的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)(人教版必修2 P28“拓展應用”問題分析)請從精子或卵細胞形成的角度推測13三體綜合征的病因: 　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　 。
重難點(一)　比較減數分裂 Ⅰ 與減數分裂 Ⅱ 的過程和特點
　　[例1]　(2024·蘇州四市聯考)下列有關減數分裂的敘述,正確的是 (　　)
A.減數分裂Ⅰ過程中同源染色體先分離,后聯會
B.減數分裂中聯會的染色體是一對同源染色體
C.減數分裂Ⅱ過程中染色體的著絲粒分裂,導致等位基因分離
D.減數分裂Ⅰ染色體數目不變,減數分裂Ⅱ染色體數目減半
聽課隨筆:
|認|知|生|成|
　　減數分裂Ⅰ與減數分裂Ⅱ關鍵點比較
重難點(二)　辨析精子和卵細胞減數分裂過程圖像
　　[例2]　(2025·寧波模擬)下圖為馬蛔蟲(2n=4)和果蠅(2n=8)減數分裂過程的示意圖。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.①一定來自馬蛔蟲的精巢
B.②可能來自馬蛔蟲的精巢或果蠅的卵巢
C.③可能來自馬蛔蟲的精巢或馬蛔蟲的卵巢
D.④一定來自馬蛔蟲的卵巢
聽課隨筆:
|認|知|生|成| 根據細胞質的分裂特點判斷細胞類型
重難點(三)　建模分析減數分裂中染色體、核DNA的數量變化規律
1.染色體與核DNA數目變化曲線的判斷
①染色體數目減半發生在減數分裂Ⅰ末期結束,是由同源染色體分離平均進入2個子細胞造成的,減數分裂Ⅱ時染色體數目的變化為(n→2n→n)。 ②核DNA數量在減數分裂Ⅰ結束和減數分裂Ⅱ結束時均減半。 ③減數分裂Ⅱ后期染色體數、核DNA數都與正常體細胞相同,不同的是沒有同源染色體。 ④染色體與核DNA數量之比變化規律及原因1∶11∶21∶1
2.染色體、核DNA分子和染色單體的數量變化柱形圖
減數分裂(以精細胞的形成過程為例)
①三者中有數目為0的時期的物質一定是染色單體。 ②柱形圖各時期圖像中,核DNA的數目一定≥染色體的數目(1∶1或2∶1)
3.每條染色體上的DNA含量的曲線分析
①A→B:有絲分裂前的間期或減數分裂前的間期DNA復制,染色單體形成,每條染色體上DNA分子數由1個變為2個。 ②B→C:含有染色單體的時期,可表示間期的G2期,有絲分裂前、中期,減數分裂Ⅰ和減數分裂Ⅱ前、中期。 ③C→D→E:有絲分裂后、末期或減數分裂Ⅱ后、末期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開
題點(一)　減數分裂的相關概念理解
1.(2025·廣州模擬)下列關于同源染色體的敘述,正確的是 (　　)
A.減數分裂Ⅰ時能聯會形成四分體,且可以發生姐妹染色單體的互換
B.在人的肌細胞中沒有X和Y這對同源染色體
C.同源染色體相互分離時,細胞中染色體數/核DNA數的值不變
D.兩條同源染色體上基因的種類和數目都相同　
2.下列關于四分體的敘述,正確的是 (　　)
A.有絲分裂和減數分裂過程中都會出現四分體
B.一個四分體中含有四條染色體和四個DNA分子
C.次級精母細胞中的四分體數是初級精母細胞中的1/2
D.人的初級精母細胞在減數分裂Ⅰ前期可形成23個四分體　
　　[易錯提醒]　同源染色體的特點分析
①形狀、大小相同的兩條染色體不一定是同源染色體,如有絲分裂后期或減數分裂Ⅱ后期著絲粒分裂形成的兩條染色體;形狀、大小不同的兩條染色體也可能是同源染色體,如X、Y染色體。
②有絲分裂的細胞中有同源染色體,但不發生聯會現象。
題點(二)　精子與卵細胞的形成過程
3.下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,下列相關說法不正確的是 (　　)
A.甲、丙兩細胞都發生了基因重組
B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數都是體細胞的一半
4.(2025·揚州期中)圖甲和圖乙是某二倍體生物(基因型為AABb)精巢中的兩個細胞(細胞中僅顯示部分染色體)。下列有關分析錯誤的是 (　　)
A.圖甲中含有4個染色體組,圖乙中含有4條染色單體
B.初級精母細胞中的互換導致圖乙中A、a基因同時存在
C.圖乙在繼續分裂時,姐妹染色單體①和②分離、③和④分離
D.圖乙細胞最終可以產生AB、aB或Ab、ab的子細胞
　　[易錯提醒]　精子與卵細胞形成過程的判斷方式
判斷精、卵形成的關鍵依據是細胞質是否為均等分裂;但均等分裂不一定是精細胞形成過程,如極體也會發生均等分裂。
題點(三)　減數分裂過程中相關物質或結構的變化
5.(2024·滄州二模)圖1中甲、乙為某哺乳動物細胞分裂模式圖,圖2表示該動物細胞分裂過程中的染色體數和核DNA數的柱形圖。下列相關敘述正確的是 (　　)
A.該動物為雄性,圖1的甲細胞中同源染色體均分并分別移向兩極
B.圖2中的a、b可分別表示圖1中甲和乙細胞中的染色體數和核DNA數
C.若圖1中乙細胞基因型為純合子,則經過減數分裂后只產生1種配子
D.圖2中a可表示減數分裂Ⅱ后期,a、b、c中均不可能存在姐妹染色單體
6.(2025·營口一模)某興趣小組觀察果蠅(2n=8)細胞分裂時,繪制了細胞分裂圖如圖1(部分結構),染色體與核DNA分子數的關系如圖2所示。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.圖1細胞處于減數分裂Ⅱ后期,對應圖2中的DE段,該細胞為次級精母細胞
B.若圖2為有絲分裂,則染色體數目最易觀察的時期在CD段,核DNA分子數有16個
C.若圖2表示減數分裂,則染色體數目減半發生的時期在CD段,核DNA分子數也隨之減半
D.圖2中BC段進行核DNA分子的復制,DE段細胞中可能含有兩條 Y 染色體　
　　[歸納拓展]
　　細胞分裂中引發相關物質數量變化的四大原因
原因 結果
DNA分子復制 ①DNA加倍;②染色單體形成;③染色體與核DNA數目之比由1∶1→1∶2
著絲粒分裂 ①染色單體消失(變為零);②染色體數目暫時加倍;③染色體與核DNA數目之比由1∶2→1∶1
同源染色體分別進入2個子細胞 同源染色體消失(對數變為零)
細胞一分為二 染色體或核DNA分別進入2個子細胞,數量減半
主題研習(二)　配子的多樣性與受精作用
(一)觀察蝗蟲精母細胞減數分裂裝片
1.實驗原理
減數分裂過程中,細胞中的染色體形態、位置和數目都在不斷地發生變化,因而可據此識別減數分裂的各個時期。
2.實驗步驟
(二)配子多樣性
1.配子中染色體組合多樣性的原因
(1)減數分裂Ⅰ前期同源染色體的　　　　　　　　　的互換。
(2)減數分裂Ⅰ后期　　　　　　　的自由組合?！?
2.推斷減數分裂產生配子的種類
(1)原始生殖細胞減數分裂產生配子的情況(以AaBb為例,沒有基因突變和互換)
(2)具有n對同源染色體的個體產生配子的情況(假設個體產生的配子足夠多,不考慮基因突變和互換)
項目 可能產生配子 的種類 實際能產生配子 的種類
1個精原細胞 2n種 　　
1個雄性個體 2n種 　　
1個卵原細胞 2n種 　　
1個雌性個體 2n種 　　
(三)受精作用
1.概念:卵細胞與精子相互識別、融合成為　　　　的過程。
2.過程和結果
圖示 圖示解讀
過程 精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面
卵細胞的　　　　會發生復雜的生理反應,以阻止其他精子進入
精子的頭部進入卵細胞后不久,精子的細胞核就與卵細胞的細胞核融合,使彼此的　　　　會合在一起
結果 ①受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目;②受精卵中的染色體一半來自　　　　(父方),另一半來自　　　　(母方)
3.減數分裂和受精作用的意義
(1)減數分裂形成的配子,其染色體組合具有多樣性,導致了不同配子　　　　的差異,加上受精過程中卵細胞和精子結合的隨機性,使同一雙親的后代必然呈現多樣性。這種多樣性有利于生物適應多變的自然環境,有利于生物在　　　　中進化,體現了有性生殖的優越性。
(2)減數分裂和受精作用保證了每種生物(有性生殖的生物)前后代　　　　　　的恒定,維持了生物遺傳的穩定性。因此,減數分裂和受精作用對于生物的　　　　　　,都是十分重要的。
自我診斷
1.概念理解(判斷正誤)
(1)精子和卵細胞的相互識別是通過細胞的直接接觸完成的。 (　　)
(2)受精作用使子代的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方。 (　　)
(3)受精作用實現了基因重組,造成有性生殖后代的多樣性。 (　　)
(4)雙親后代的多樣性有利于生物在自然選擇中進化,體現了有性生殖的優越性。 (　　)
2.事理分析
(1)(人教版必修2 P27“思維訓練”深入分析)試從配子形成和受精作用兩方面,分別對二倍體生物遺傳的多樣性和穩定性的原因進行概括。
①遺傳的多樣性的原因: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②遺傳的穩定性的原因: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)(人教版必修2 P28“拓展應用”分析)馬和驢雜交產生的騾不能繁殖后代的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3)(人教版必修2 P23“拓展應用”深入分析)在精細胞變形為精子的過程中,精子的頭部幾乎只保留了細胞核,部分細胞質變成了精子的頸部和尾部,大部分細胞質及多數細胞器被丟棄,但全部線粒體被保留下來,并主要集中在尾的基部。請解釋這一現象。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
題點(一)　觀察細胞的減數分裂實驗分析
1.(2025·廈門模擬)下列關于觀察細胞的減數分裂實驗的說法,正確的是 (　　)
A.可以通過觀察兔的卵母細胞減數分裂裝片來了解減數分裂過程
B.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯會現象
C.必須在電子顯微鏡下才能分辨出初級精母細胞、次級精母細胞和精子
D.用蝗蟲的精巢做實驗,視野中可以看到處于有絲分裂時期的細胞
2.(2025年1月·八省聯考云南卷)為了確定某品種蝦的染色體數目,研究者以肝胰腺和精巢組織為材料,制備多個染色體裝片,統計染色體數目如圖。下列相關敘述錯誤的是 (　　)
A.制備裝片時需用堿性染料將染色體染成深色
B.在精巢組織裝片中可觀察到減數分裂的過程
C.染色體裝片制備效果會影響染色體數目統計結果
D.圖中結果相互驗證得出該蝦的染色體數為200條
　　[易錯提醒]　觀察減數分裂實驗的3個注意點
①宜選用雄性個體生殖器官作為觀察減數分裂的實驗材料。
②觀察到的圖像應存在有絲分裂和減數分裂兩類增殖方式,其染色體數目有三種情況:N、2N、4N(假設親代為二倍體)。
③細胞在解離過程中已經死亡,無法觀察到細胞中染色體的動態變化過程。
題點(二)　受精作用與配子多樣性的原因
3.某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上,如圖表示該生物某個體的精細胞,試根據細胞內基因的類型,判斷這些精細胞至少來自幾個精原細胞(不考慮同源染色體的非姐妹染色單體的互換) (　　)
A.2個 B.3個
C.4個 D.5個
4.人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病,其中有很多類型的患兒都是父母在產生生殖細胞的過程中細胞異常所致。如圖為某個體產生的四個精細胞,有關這些細胞的形成,下列分析正確的是 (　　)
A.①配子出現的原因是同源染色體中的非姐妹染色單體互換所致
B.①②③④四個精細胞可能由同一個精原細胞產生
C.④配子出現的原因是非同源染色體片段缺失所致
D.A、a與B、b兩對非等位基因在產生配子過程中,遵循自由組合定律
　　[思維建模]
　　根據基因型或染色體“互補性”判斷配子來源
①若兩個精細胞中染色體組成“完全相同”(與及與視作相同),則它們可能來自同一個次級精母細胞。
②若兩個精細胞中染色體組成恰好“互補”,則它們可能來自同一個初級精母細胞分裂產生的兩個次級精母細胞。
　
第二課時　減數分裂
主題研習(一)
基礎全面落實
1．(1)有性　分裂兩次　一半　(2)一般相同　父方　母方　聯會　(3)同源染色體　減數分裂Ⅰ前期　(4)四條　(5)①減數分裂Ⅰ前期②非姐妹染色單體
2．姐妹染色單體　著絲粒
3．(1)不均等分裂　變形　(2)①減數分裂前的間期　③姐妹染色單體
[自我診斷]
1．(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)√
2．(1)水的比熱容較大，水的溫度相對不容易改變，當氣溫過低時，灌深水后稻田溫度不會降低太多，從而降低氣溫過低對水稻花粉母細胞減數分裂的影響
(2)在形成精子或卵細胞的減數分裂過程中，如果由于某種原因，減數分裂Ⅰ時兩條13號染色體沒有分離而是進入了同一個次級精(卵)母細胞，再經過減數分裂Ⅱ，就會形成含有兩條13號染色體的精子或卵細胞；或減數分裂Ⅰ正常，減數分裂Ⅱ時13號染色體的著絲粒分裂，形成了兩條13號染色體，但沒有分別移向細胞的兩極，而是進入了同一個精子或卵細胞，這樣異常的精子或卵細胞中13號染色體有兩條。當一個正常的卵細胞或精子與上述異常的精子或卵細胞結合成受精卵時，則該受精卵中13號染色體有3條
重難深化拓展
[例1]　選B　聯會發生在減數分裂Ⅰ前期，同源染色體分離發生在減數分裂Ⅰ后期，所以在減數分裂Ⅰ過程中同源染色體先聯會，后分離，A錯誤；減數分裂中聯會的染色體形態、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，是一對同源染色體，B正確；正常情況下，減數分裂Ⅱ過程中染色體的著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，姐妹染色單體上是相同的基因，不是等位基因，等位基因隨同源染色體的分離而分開，C錯誤；減數分裂過程中染色體數目減半發生在減數分裂Ⅰ末期，D錯誤。
[例2]　選B?、僦邪l生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，處于減數分裂Ⅰ后期，細胞質均等分裂，且細胞中含有2對同源染色體，①一定來自馬蛔蟲的精巢(2n＝4)，A正確；②中同一極存在同源染色體且發生了著絲粒的分裂，由于馬蛔蟲2n＝4，果蠅2n＝8，而②中含有8條染色體，可知②來自馬蛔蟲的精巢(處于有絲分裂后期)，B錯誤；③中同一極無同源染色體且著絲粒分裂，處于減數分裂Ⅱ后期，細胞質均等分裂，③可能來自馬蛔蟲的精巢或馬蛔蟲的卵巢(極體在減數分裂Ⅱ時細胞質均等分裂)，C正確；④中發生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，處于減數分裂Ⅰ后期，細胞質不均等分裂，且染色體數目為4，④一定來自馬蛔蟲的卵巢，D正確。
考向精細研究
1．選C　同源染色體在減數分裂Ⅰ時能聯會形成四分體，在同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發生互換，A錯誤；人的肌細胞中含有X和Y這對同源染色體，B錯誤；同源染色體上的基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，基因數目也不一定相同，如X、Y同源染色體上基因數目不同，D錯誤。
2．選D　有絲分裂過程中不會出現四分體，A錯誤；一個四分體中有兩條染色體和四個DNA分子，B錯誤；次級精母細胞中不含四分體，C錯誤。
3．選D　題圖中甲為初級卵母細胞，處于減數分裂Ⅰ后期，丙為初級精母細胞，處于減數分裂Ⅰ后期，都發生了非同源染色體的重組；乙是次級卵母細胞，處于減數分裂Ⅱ后期，丁是極體或次級精母細胞，處于減數分裂Ⅱ后期，A、B、C正確。乙、丁的染色體數與體細胞的相同，D錯誤。
4．選B　圖甲處于有絲分裂后期，含有4個染色體組；圖乙處于減數分裂Ⅱ中期，含有4條染色單體，A正確。該生物基因型為AABb，所以a基因來自基因突變，B錯誤。圖乙含Y染色體，為次級精母細胞，分裂時姐妹染色單體分離，即①和②分離、③和④分離，C正確。圖乙細胞的基因型可能是AaBB或Aabb，最終可能產生AB、aB或Ab、ab的子細胞，D正確。
5．選B　由圖1中的乙細胞處于減數分裂Ⅰ后期，且細胞質均等分裂可知，該動物為雄性；圖1中甲細胞處于有絲分裂后期，染色體平均移向細胞兩極，且每一極都存在同源染色體，同源染色體不會均分移向細胞兩極，A錯誤。圖2中的a可表示圖1中甲細胞中的染色體數和核DNA數；圖2中b可表示圖1中乙細胞中的染色體數和核DNA數，B正確。由于題圖是雄性哺乳動物的細胞分裂圖示，細胞中存在性染色體，即使圖1中乙細胞基因型為純合子，則經過減數分裂后也會產生2種配子，C錯誤。圖2中a表示有絲分裂后期，b中染色體數與核DNA數之比為1∶2，說明此時細胞中存在姐妹染色單體，D錯誤。
6．選A　圖1細胞處于減數分裂Ⅱ后期，對應圖2中的EF段，該細胞的細胞質均等分裂，為次級精母細胞或極體，A錯誤；若圖2為有絲分裂，則染色體數目最易觀察的時期(中期)在CD段，此時核DNA分子數有16個，B正確；若圖2表示減數分裂，則染色體數目減半發生的時期在CD段，即減數分裂Ⅰ結束，核DNA分子數也隨之減半，C正確；圖2中 BC段進行核DNA分子的復制，若為減數分裂，DE段細胞為減數分裂Ⅱ后期著絲粒分裂，可能含有兩條Y染色體，D正確。
主題研習(二)
基礎全面落實
(一)2.低倍鏡　低倍鏡　高倍鏡
(二)1.(1)非姐妹染色單體間　(2)非同源染色體
2．(2)2種　2n種　1種　2n種
(三)1.受精卵　2.細胞膜　染色體　精子　卵細胞　3.(1)遺傳物質　自然選擇　(2)染色體數目　遺傳和變異
[自我診斷]
1．(1)√　(2)×　(3)×　(4)√
2．(1)①配子形成的過程中，減數分裂Ⅰ前期同源染色體的非姐妹染色單體間會發生互換及減數分裂Ⅰ后期非同源染色體的自由組合，都會導致配子中染色體組合的多樣性。受精作用中精子和卵細胞的隨機結合，進一步增加了受精卵中染色體組合的多樣性，因而增加了遺傳的多樣性
②減數分裂形成的配子中染色體數目減半，而且每個配子中的染色體是一整套非同源染色體的組合，而受精作用時精卵結合使受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目。生物體的性狀是由染色體上的遺傳物質控制的，因此，染色體數目的恒定維持了生物遺傳的穩定性
(2)騾的體細胞中含有63條染色體，其中32條來自馬，31條來自驢。由于這63條染色體沒有同源染色體，導致騾的生殖細胞不能進行正常的減數分裂，無法形成配子
(3)精子和卵細胞結合時，頭部進入卵細胞內，精子的頭部幾乎只保留了細胞核，這就保證了核遺傳物質能夠進入卵細胞；部分細胞質變成了精子的頸部和尾部，使精子具備了適于游動的能力；大部分細胞質及多數細胞器被丟棄，避免了受精過程中因為不必要的細胞組分而耗費能量；全部線粒體被保留下來，并主要集中在尾的基部，可以更好地在受精過程中提供能量。精子變形過程中的以上變化都為受精作用提供了保證，是進化的結果
考向精細研究
1．選D　兔的卵母細胞減數分裂是不連續的，且產生的卵細胞數目少，而精原細胞減數分裂產生的精子數目多，因此可以通過觀察兔的精原細胞減數分裂裝片來了解減數分裂過程，A錯誤；洋蔥根尖細胞只能進行有絲分裂，有絲分裂過程中無同源染色體聯會現象，B錯誤；在光學顯微鏡下也能分辨出初級精母細胞、次級精母細胞和精子，C錯誤；精原細胞既可進行有絲分裂，也可進行減數分裂，因此用蝗蟲的精巢做實驗，視野中可以看到處于有絲分裂時期的細胞，D正確。
2．選B　在精巢組織裝片中的細胞已經被殺死，不能觀察到減數分裂的過程，B錯誤。
3．選C　來自同一個精原細胞的精細胞基因組成相同或互補，根據這一點可以判斷①④可來自同一個精原細胞，②⑥可來自同一個精原細胞，③來自一個精原細胞，⑤來自一個精原細胞，這些精細胞至少來自4個精原細胞，C正確。
4．選B?、倥渥又衎基因所在片段與d基因所在片段結合，說明發生了非同源染色體的片段易位，而不是同源染色體中非姐妹染色單體的片段互換，A錯誤；從圖中基因及染色體的關系來看，A、b基因在同一條染色體上，a、B基因在另一條與之同源的染色體上，而D、d基因位于另一對同源染色體上，①②③④可能來自同一個精原細胞(如圖)，
B正確；④配子中，A基因所在片段與B基因所在片段結合，說明發生了同源染色體中非姐妹染色單體的片段互換，而不是非同源染色體的片段缺失，C錯誤；A、b基因在同一條染色體上，a、B基因在另一條與之同源的染色體上，所以A、a與B、b兩對非等位基因在產生配子過程中，不遵循自由組合定律，D錯誤。(共103張PPT)
減數分裂
第二課時
目錄
主題研習（一）
主題研習（二）
減數分裂的過程
課時跟蹤檢測
配子的多樣性與受精作用
主題研習(一)　減數分裂的過程　
1.減數分裂及其相關概念
(1)減數分裂
基礎全面落實
范圍 進行_____生殖的生物
過程 減數分裂Ⅰ和減數分裂Ⅱ
特點 染色體只復制一次，細胞連續__________
結果 成熟生殖細胞中染色體數目是原始生殖細胞中的_____
有性
分裂兩次
一半
(2)同源染色體
(3)聯會:減數分裂過程中，___________兩兩配對的現象。聯會發生在__________________ (時期)。
(4)四分體:聯會后的每對同源染色體含有______染色單體，叫作四分體。四分體的個數等于減數分裂中配對的同源染色體對數。
　　[微點撥]　1個四分體=1對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子=8條脫氧核苷酸鏈。
形狀和大小 ___________(性染色體X、Y或Z、W不同)
來源 一條來自______，一條來自_____
行為 減數分裂Ⅰ前期可以_____
一般相同
父方
母方
聯會
同源染色體
減數分裂Ⅰ前期
四條
(5)互換
①時期:________________ (四分體時期)。
②范圍:同源染色體中_______________之間交換片段。
③圖示
減數分裂Ⅰ前期
非姐妹染色單體
④結果及意義:導致基因重組，產生多種配子，若不交換只產生AB、ab兩種配子，若交換則可產生AB、ab(染色單體未交換)和Ab、aB(染色單體交換的結果)四種配子，產生可遺傳變異。
2.減數分裂的過程(以精子的形成過程為例)
姐妹
染色單體
著絲粒
3.比較哺乳動物精子和卵細胞形成過程的異同
(1)不同點
項目 精子 卵細胞
產生部位 睪丸 卵巢
細胞質分裂方式 均等分裂 _____________
是否變形 ______ 不變形
子細胞數目 4個精子 1個卵細胞、3個極體(退化)
不均等分裂
變形
(2)相同點
①染色體都在__________________復制一次。
②減數分裂Ⅰ都是同源染色體分開。
③減數分裂Ⅱ都是著絲粒分裂，_____________分開。
④形成的精子和卵細胞中的染色體數目都比原始生殖細胞的減少一半。
減數分裂前的間期
姐妹染色單體
1.概念理解(判斷正誤)
(1)觀察子代精巢中的細胞能觀察到染色體兩兩配對的細胞和染色體移到兩極的細胞。 ( )
(2)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)為二倍體，由受精卵發育而來;雄蜂是單倍體，由卵細胞發育而來。由此判斷雄蜂精子中染色體數目是其體細胞的一半。 ( )
(3)果蠅體細胞有8條染色體，其體細胞在減數分裂Ⅰ后期，成對的同源染色體分開，細胞中有16條染色體。 ( )
√
×
×
自我診斷
(4)減數分裂Ⅰ中，移向細胞兩極的兩組染色體，非同源染色體之間是自由組合的。 ( )
(5)精子和卵細胞形成過程中的區別是精子需要變形，卵細胞不需要變形，其余完全相同。 ( )
(6)玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為5對。 ( )
(7)不良的環境條件會影響原始生殖細胞的減數分裂，從而影響生殖細胞的形成，如吸煙會影響男性精子的數量和質量。 ( )
√
×
×
√
2.事理分析
(1)(人教版必修2 P23“與社會的聯系”素材分析)氣溫過低會影響水稻花粉母細胞的減數分裂，進而影響水稻的花粉數量和質量，導致稻谷減產。對此，農業生產上可以采取灌深水的措施來預防，請回答采取這樣的措施的原因:_______________________________________
___________________________________________________________________________________________。
水的比熱容較大，水的溫度相對不容易改變，
當氣溫過低時，灌深水后稻田溫度不會降低太多，從而降低氣溫過低
對水稻花粉母細胞減數分裂的影響
(2)(人教版必修2 P28“拓展應用”問題分析)請從精子或卵細胞形成的角度推測13三體綜合征的病因:_____________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
在形成精子或卵細胞的減數分裂
色體有3條
過程中，如果由于某種原因，減數分裂Ⅰ時兩條13號染色體沒有分
離而是進入了同一個次級精(卵)母細胞，再經過減數分裂Ⅱ，就會形
成含有兩條13號染色體的精子或卵細胞;或減數分裂Ⅰ正常，減數分
裂Ⅱ時13號染色體的著絲粒分裂，形成了兩條13號染色體，但沒有
分別移向細胞的兩極，而是進入了同一個精子或卵細胞，這樣異常
的精子或卵細胞中13號染色體有兩條。當一個正常的卵細胞或精子
與上述異常的精子或卵細胞結合成受精卵時，則該受精卵中13號染
重難深化拓展
重難點(一)　比較減數分裂 Ⅰ 與減數分裂 Ⅱ 的過程和特點
[例1]　(2024·蘇州四市聯考)下列有關減數分裂的敘述，正確的是(　　)
A.減數分裂Ⅰ過程中同源染色體先分離，后聯會
B.減數分裂中聯會的染色體是一對同源染色體
C.減數分裂Ⅱ過程中染色體的著絲粒分裂，導致等位基因分離
D.減數分裂Ⅰ染色體數目不變，減數分裂Ⅱ染色體數目減半
√
　[解析]　聯會發生在減數分裂Ⅰ前期，同源染色體分離發生在減數分裂Ⅰ后期，所以在減數分裂Ⅰ過程中同源染色體先聯會，后分離，A錯誤;減數分裂中聯會的染色體形態、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，是一對同源染色體，B正確;正常情況下，減數分裂Ⅱ過程中染色體的著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，姐妹染色單體上是相同的基因，不是等位基因，等位基因隨同源染色體的分離而分開，C錯誤;減數分裂過程中染色體數目減半發生在減數分裂Ⅰ末期，D錯誤。
|認|知|生|成|
減數分裂Ⅰ與減數分裂Ⅱ關鍵點比較
重難點(二)　辨析精子和卵細胞減數分裂過程圖像
[例2]　(2025·寧波模擬)下圖為馬蛔蟲(2n=4)和果蠅(2n=8)減數分裂過程的示意圖。下列敘述錯誤的是(　　)
A.①一定來自馬蛔蟲的精巢
B.②可能來自馬蛔蟲的精巢或果蠅的卵巢
C.③可能來自馬蛔蟲的精巢或馬蛔蟲的卵巢
D.④一定來自馬蛔蟲的卵巢
√
[解析]?、僦邪l生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，處于減數分裂Ⅰ后期，細胞質均等分裂，且細胞中含有2對同源染色體，①一定來自馬蛔蟲的精巢(2n=4)，A正確;②中同一極存在同源染色體且發生了著絲粒的分裂，由于馬蛔蟲2n=4，果蠅2n=8，而②中含有8條染色體，可知②來自馬蛔蟲的精巢(處于有絲分裂后期)，B錯誤;③中同一極無同源染色體且著絲粒分裂，處于減數分裂Ⅱ后期，細胞質均等分裂，③可能來自馬蛔蟲的精巢或馬蛔蟲的卵巢(極體在減數分裂Ⅱ時細胞質均等分裂)，C正確;④中發生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，處于減數分裂Ⅰ后期，細胞質不均等分裂，且染色體數目為4，④一定來自馬蛔蟲的卵巢，D正確。
|認|知|生|成|
根據細胞質的分裂特點判斷細胞類型
重難點(三)　建模分析減數分裂中染色體、核DNA的數量變化規律
1.染色體與核DNA數目變化曲線的判斷
(1)曲線模型
(2)相關解讀
①染色體數目減半發生在減數分裂Ⅰ末期結束，是由同源染色體分離平均進入2個子細胞造成的，減數分裂Ⅱ時染色體數目的變化為(n→2n→n)。
②核DNA數量在減數分裂Ⅰ結束和減數分裂Ⅱ結束時均減半。
③減數分裂Ⅱ后期染色體數、核DNA數都與正常體細胞相同，不同的是沒有同源染色體。
④染色體與核DNA數量之比變化規律及原因1∶1 1∶2
1∶1
2.染色體、核DNA分子和染色單體的數量變化柱形圖
有絲 分裂
續表
減數分 裂(以精 細胞的 形成過 程為例)
相關解讀 ①三者中有數目為0的時期的物質一定是染色單體。
②柱形圖各時期圖像中，核DNA的數目一定≥染色體的數目(1∶1或2∶1)
3.每條染色體上的DNA含量的曲線分析
曲線模型
相關解讀 ①A→B:有絲分裂前的間期或減數分裂前的間期DNA復制，染色單體形成，每條染色體上DNA分子數由1個變為2個。②B→C:含有染色單體的時期，可表示間期的G2期，有絲分裂前、中期，減數分裂Ⅰ和減數分裂Ⅱ前、中期。③C→D→E:有絲分裂后、末期或減數分裂Ⅱ后、末期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開
題點(一)　減數分裂的相關概念理解
1.(2025·廣州模擬)下列關于同源染色體的敘述，正確的是(　　)
A.減數分裂Ⅰ時能聯會形成四分體，且可以發生姐妹染色單體的互換
B.在人的肌細胞中沒有X和Y這對同源染色體
C.同源染色體相互分離時，細胞中染色體數/核DNA數的值不變
D.兩條同源染色體上基因的種類和數目都相同　
考向精細研究
√
解析:同源染色體在減數分裂Ⅰ時能聯會形成四分體，在同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發生互換，A錯誤;人的肌細胞中含有X和Y這對同源染色體，B錯誤;同源染色體上的基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，基因數目也不一定相同，如X、Y同源染色體上基因數目不同，D錯誤。
2.下列關于四分體的敘述，正確的是 (　　)
A.有絲分裂和減數分裂過程中都會出現四分體
B.一個四分體中含有四條染色體和四個DNA分子
C.次級精母細胞中的四分體數是初級精母細胞中的1/2
D.人的初級精母細胞在減數分裂Ⅰ前期可形成23個四分體　
解析:有絲分裂過程中不會出現四分體，A錯誤;一個四分體中有兩條染色體和四個DNA分子，B錯誤;次級精母細胞中不含四分體，C錯誤。
√
[易錯提醒]　同源染色體的特點分析
①形狀、大小相同的兩條染色體不一定是同源染色體，如有絲分裂后期或減數分裂Ⅱ后期著絲粒分裂形成的兩條染色體;形狀、大小不同的兩條染色體也可能是同源染色體，如X、Y染色體。
②有絲分裂的細胞中有同源染色體，但不發生聯會現象。
題點(二)　精子與卵細胞的形成過程
3.下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，下列相關說法不正確的是(　　)
A.甲、丙兩細胞都發生了基因重組
B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數都是體細胞的一半
√
解析:題圖中甲為初級卵母細胞，處于減數分裂Ⅰ后期，丙為初級精母細胞，處于減數分裂Ⅰ后期，都發生了非同源染色體的重組;乙是次級卵母細胞，處于減數分裂Ⅱ后期，丁是極體或次級精母細胞，處于減數分裂Ⅱ后期，A、B、C正確。乙、丁的染色體數與體細胞的相同，D錯誤。
4.(2025·揚州期中)圖甲和圖乙是某二倍體生物(基因型為AABb)精巢中的兩個細胞(細胞中僅顯示部分染色體)。下列有關分析錯誤的是 (　　)
A.圖甲中含有4個染色體組，圖乙中含有4條染色單體
B.初級精母細胞中的互換導致圖乙中A、a基因同時存在
C.圖乙在繼續分裂時，姐妹染色單體①和②分離、③和④分離
D.圖乙細胞最終可以產生AB、aB或Ab、ab的子細胞
√
解析:圖甲處于有絲分裂后期，含有4個染色體組;圖乙處于減數分裂Ⅱ中期，含有4條染色單體，A正確。該生物基因型為AABb，所以a基因來自基因突變，B錯誤。圖乙含Y染色體，為次級精母細胞，分裂時姐妹染色單體分離，即①和②分離、③和④分離，C正確。圖乙細胞的基因型可能是AaBB或Aabb，最終可能產生AB、aB或Ab、ab的子細胞，D正確。
[易錯提醒]　精子與卵細胞形成過程的判斷方式
判斷精、卵形成的關鍵依據是細胞質是否為均等分裂;但均等分裂不一定是精細胞形成過程，如極體也會發生均等分裂。
題點(三)　減數分裂過程中相關物質或結構的變化
5.(2024·滄州二模)圖1中甲、乙為某哺乳動物細胞分裂模式圖，圖2表示該動物細胞分裂過程中的染色體數和核DNA數的柱形圖。下列相關敘述正確的是(　　)
A.該動物為雄性，圖1的甲細胞中同源染色體均分并分別移向兩極
B.圖2中的a、b可分別表示圖1中甲和乙細胞中的染色體數和核DNA數
C.若圖1中乙細胞基因型為純合子，則經過減數分裂后只產生1種配子
D.圖2中a可表示減數分裂Ⅱ后期，a、b、c中均不可能存在姐妹染色單體
√
解析:由圖1中的乙細胞處于減數分裂Ⅰ后期，且細胞質均等分裂可知，該動物為雄性;圖1中甲細胞處于有絲分裂后期，染色體平均移向細胞兩極，且每一極都存在同源染色體，同源染色體不會均分移向細胞兩極，A錯誤。圖2中的a可表示圖1中甲細胞中的染色體數和核DNA數;圖2中b可表示圖1中乙細胞中的染色體數和核DNA數，B正確。由于題圖是雄性哺乳動物的細胞分裂圖示，細胞中存在性染色體，即使圖1中乙細胞基因型為純合子，則經過減數分裂后也會產生2種配子，C錯誤。圖2中a表示有絲分裂后期，b中染色體數與核DNA數之比為1∶2，說明此時細胞中存在姐妹染色單體，D錯誤。
6.(2025·營口一模)某興趣小組觀察果蠅(2n=8)細胞分裂時，繪制了細胞分裂圖如圖1(部分結構)，染色體與核DNA分子數的關系如圖2所示。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.圖1細胞處于減數分裂Ⅱ后期，對應圖2中的DE段，該細胞為次級精母細胞
B.若圖2為有絲分裂，則染色體數目最易觀察的時期在CD段，核DNA分子數有16個
C.若圖2表示減數分裂，則染色體數目減半發生的時期在CD段，核DNA分子數也隨之減半
D.圖2中BC段進行核DNA分子的復制，DE 段細胞中可能含有兩條 Y 染色體　
√
解析:圖1細胞處于減數分裂Ⅱ后期，對應圖2中的EF段，該細胞的細胞質均等分裂，為次級精母細胞或極體，A錯誤;若圖2為有絲分裂，則染色體數目最易觀察的時期(中期)在CD段，此時核DNA分子數有16個，B正確;若圖2表示減數分裂，則染色體數目減半發生的時期在CD段，即減數分裂Ⅰ結束，核DNA分子數也隨之減半，C正確;圖2中 BC段進行核DNA分子的復制，若為減數分裂，DE段細胞為減數分裂Ⅱ后期著絲粒分裂，可能含有兩條Y染色體，D正確。
[歸納拓展]　細胞分裂中引發相關物質數量變化的四大原因
原因 結果
DNA分子復制 ①DNA加倍;②染色單體形成;③染色體與核DNA數目之比由1∶1→1∶2
著絲粒分裂 ①染色單體消失(變為零);②染色體數目暫時加倍;③染色體與核DNA數目之比由1∶2→1∶1
同源染色體分別進入2個子細胞 同源染色體消失(對數變為零)
細胞一分為二 染色體或核DNA分別進入2個子細胞，數量減半
主題研習(二)　配子的多樣性與受精作用
基礎全面落實
(一)觀察蝗蟲精母細胞減數分裂裝片
1.實驗原理
減數分裂過程中，細胞中的染色體形態、位置和數目都在不斷地發生變化，因而可據此識別減數分裂的各個時期。
2.實驗步驟
低倍鏡
低倍鏡
高倍鏡
(二)配子多樣性
1.配子中染色體組合多樣性的原因
(1)減數分裂Ⅰ前期同源染色體的__________________的互換。
(2)減數分裂Ⅰ后期______________的自由組合?！?br/>非姐妹染色單體間
非同源染色體
2.推斷減數分裂產生配子的種類
(1)原始生殖細胞減數分裂產生配子的情況
(以AaBb為例，沒有基因突變和互換)
(2)具有n對同源染色體的個體產生配子的情況(假設個體產生的配子足夠多，不考慮基因突變和互換)
項目 可能產生配子 的種類 實際能產生配子
的種類
1個精原細胞 2n種 _____
1個雄性個體 2n種 _____
1個卵原細胞 2n種 _____
1個雌性個體 2n種 _____
2種
2n種
1種
2n種
(三)受精作用
1.概念:卵細胞與精子相互識別、融合成為_________的過程。
2.過程和結果
受精卵
圖示 圖示解讀 過程 精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面
卵細胞的________會發生復雜的生理反應，以阻止其他精子進入
精子的頭部進入卵細胞后不久，精子的細胞核就與卵細胞的細胞核融合，使彼此的__________會合在一起
細胞膜
染色體
續表
結果 ①受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目;②受精卵中的染色體一半來自_______ (父方)，另一半來自________ (母方)
精子
卵細胞
3.減數分裂和受精作用的意義
(1)減數分裂形成的配子，其染色體組合具有多樣性，導致了不同配子_________的差異，加上受精過程中卵細胞和精子結合的隨機性，使同一雙親的后代必然呈現多樣性。這種多樣性有利于生物適應多變的自然環境，有利于生物在___________中進化，體現了有性生殖的優越性。
(2)減數分裂和受精作用保證了每種生物(有性生殖的生物)前后代____________的恒定，維持了生物遺傳的穩定性。因此，減數分裂和受精作用對于生物的____________，都是十分重要的。
遺傳物質
自然選擇
染色體數目
遺傳和變異
自我診斷
1.概念理解(判斷正誤)
(1)精子和卵細胞的相互識別是通過細胞的直接接觸完成的。 ( )
(2)受精作用使子代的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方。 ( )
(3)受精作用實現了基因重組，造成有性生殖后代的多樣性。 ( )
(4)雙親后代的多樣性有利于生物在自然選擇中進化，體現了有性生殖的優越性。 ( )
√
×
×
√
2.事理分析
(1)(人教版必修2 P27“思維訓練”深入分析)試從配子形成和受精作用兩方面，分別對二倍體生物遺傳的多樣性和穩定性的原因進行概括。
①遺傳的多樣性的原因:_____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
配子形成的過程中，減數分裂Ⅰ前期同源
染色體的非姐妹染色單體間會發生互換及減數分裂Ⅰ后期非同源染色
體的自由組合，都會導致配子中染色體組合的多樣性。受精作用中精
子和卵細胞的隨機結合，進一步增加了受精卵中染色體組合的多樣性，
因而增加了遺傳的多樣性
②遺傳的穩定性的原因:___________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)(人教版必修2 P28“拓展應用”分析)馬和驢雜交產生的騾不能繁殖后代的理由是____________________________________________
___________________________________________________________________________________________________。
減數分裂形成的配子中染色體數目減半，
而且每個配子中的染色體是一整套非同源染色體的組合，而受精作用
時精卵結合使受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目。生物
體的性狀是由染色體上的遺傳物質控制的，因此，染色體數目的恒定
維持了生物遺傳的穩定性
騾的體細胞中含有63條染色體，其中32條來自馬，
31條來自驢。由于這63條染色體沒有同源染色體，導致騾的生殖細
胞不能進行正常的減數分裂，無法形成配子
(3)(人教版必修2 P23“拓展應用”深入分析)在精細胞變形為精子的過程中，精子的頭部幾乎只保留了細胞核，部分細胞質變成了精子的頸部和尾部，大部分細胞質及多數細胞器被丟棄，但全部線粒體被保留下來，并主要集中在尾的基部。請解釋這一現象。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
精子和卵細胞結合時，頭部進入卵細胞內，精子的頭部幾乎只保留了
細胞核，這就保證了核遺傳物質能夠進入卵細胞;部分細胞質變成了
精子的頸部和尾部，使精子具備了適于游動的能力;大部分細胞質及
多數細胞器被丟棄，避免了受精過程中因為不必要的細胞組分而耗費
能量;全部線粒體被保留下來，并主要集中在尾的基部，可以更好地
在受精過程中提供能量。精子變形過程中的以上變化都為受精作用
提供了保證，是進化的結果
題點(一)　觀察細胞的減數分裂實驗分析
1.(2025·廈門模擬)下列關于觀察細胞的減數分裂實驗的說法，正確的是(　　)
A.可以通過觀察兔的卵母細胞減數分裂裝片來了解減數分裂過程
B.用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯會現象
C.必須在電子顯微鏡下才能分辨出初級精母細胞、次級精母細胞和精子
D.用蝗蟲的精巢做實驗，視野中可以看到處于有絲分裂時期的細胞
√
考向精細研究
解析:兔的卵母細胞減數分裂是不連續的，且產生的卵細胞數目少，而精原細胞減數分裂產生的精子數目多，因此可以通過觀察兔的精原細胞減數分裂裝片來了解減數分裂過程，A錯誤;洋蔥根尖細胞只能進行有絲分裂，有絲分裂過程中無同源染色體聯會現象，B錯誤;在光學顯微鏡下也能分辨出初級精母細胞、次級精母細胞和精子，C錯誤;精原細胞既可進行有絲分裂，也可進行減數分裂，因此用蝗蟲的精巢做實驗，視野中可以看到處于有絲分裂時期的細胞，D正確。
2.(2025年1月·八省聯考云南卷)為了確定某品種蝦的染色體數目，研究者以肝胰腺和精巢組織為材料，制備多個染色體裝片，統計染色體數目如圖。下列相關敘述錯誤的是 (　　)
A.制備裝片時需用堿性染料將染色體染成深色
B.在精巢組織裝片中可觀察到減數分裂的過程
C.染色體裝片制備效果會影響染色體數目統計結果
D.圖中結果相互驗證得出該蝦的染色體數為200條
解析:在精巢組織裝片中的細胞已經被殺死，不能觀察到減數分裂的過程，B錯誤。
√
[易錯提醒]　觀察減數分裂實驗的3個注意點
①宜選用雄性個體生殖器官作為觀察減數分裂的實驗材料。
②觀察到的圖像應存在有絲分裂和減數分裂兩類增殖方式，其染色體數目有三種情況:N、2N、4N(假設親代為二倍體)。
③細胞在解離過程中已經死亡，無法觀察到細胞中染色體的動態變化過程。
題點(二)　受精作用與配子多樣性的原因
3.某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上，如圖表示該生物某個體的精細胞，試根據細胞內基因的類型，判斷這些精細胞至少來自幾個精原細胞(不考慮同源染色體的非姐妹染色單體的互換) (　　)
A.2個 　　B.3個 　　
C.4個 　　D.5個
√
解析:來自同一個精原細胞的精細胞基因組成相同或互補，根據這一點可以判斷①④可來自同一個精原細胞，②⑥可來自同一個精原細胞，③來自一個精原細胞，⑤來自一個精原細胞，這些精細胞至少來自4個精原細胞，C正確。
4. 人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，其中有很多類型的患兒都是父母在產生生殖細胞的過程中細胞異常所致。如圖為某個體產生的四個精細胞，有關這些細胞的形成，下列分析正確的是 (　　)
A.①配子出現的原因是同源染色體中的非姐妹染色單體互換所致
B.①②③④四個精細胞可能由同一個精原細胞產生
C.④配子出現的原因是非同源染色體片段缺失所致
D.A、a與B、b兩對非等位基因在產生配子過程中，遵循自由組合定律
√
解析:①配子中b基因所在片段與d基因所在片段結合，說明發生了非同源染色體的片段易位，而不是同源染色體中非姐妹染色單體的片段互換，A錯誤;從圖中基因及染色體的關系來看，A、b基因在同一條染色體上，a、B基因在另一條與之同源的染色體上，而D、d基因位于另一對同源染色體上，①②③④可能來自同一個精原細胞(如圖)，
B正確;④配子中，A基因所在片段與B基因所在片段結合，說明發生了同源染色體中非姐妹染色單體的片段互換，而不是非同源染色體的片段缺失，C錯誤;A、b基因在同一條染色體上，a、B基因在另一條與之同源的染色體上，所以A、a與B、b兩對非等位基因在產生配子過程中，不遵循自由組合定律，D錯誤。
[思維建模]
　　根據基因型或染色體“互補性”判斷配子來源
①若兩個精細胞中染色體組成“完全相同”( 與 及 與 視作相同)，則它們可能來自同一個次級精母細胞。
②若兩個精細胞中染色體組成恰好“互補”，則它們可能來自同一個初級精母細胞分裂產生的兩個次級精母細胞。
課時跟蹤檢測
(標 的題目為推薦講評題目，配有精品課件)
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一、選擇題
1.下列關于減數分裂和受精作用的敘述，錯誤的是(　　)
A.減數分裂過程中，細胞分裂兩次，但染色體、核DNA只復制一次
B.精細胞變形為精子，所發生復雜的變形，為受精作用提供了保證
C.受精作用過程中，精子和卵細胞結合的隨機性，可導致后代出現多樣性
D.受精作用完成后，受精卵中的遺傳物質一半來自母方，一半來自父方　
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解析:減數分裂過程中染色體、核DNA只復制一次，細胞分裂兩次，故染色體數目減半，A正確;精細胞變形為精子，所發生復雜的變形，為受精作用提供了保證，B正確;受精作用過程中，具有不同遺傳物質的精子和卵細胞結合的隨機性，可導致后代出現多樣性，C正確;受精卵中的核遺傳物質一半來自父方、一半來自母方，細胞質遺傳物質幾乎完全來自母方，D錯誤。
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2.減數分裂Ⅰ的前期，染色體變化的特點是 (　　)
A.染色體的復制
B.染色體排列在赤道板兩側
C.著絲粒分裂后，一條染色體變成兩條染色體
D.同源染色體發生聯會，形成四分體
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解析:染色體的復制發生在間期，A錯誤;染色體排列在赤道板兩側發生在減數分裂Ⅰ中期，B錯誤;著絲粒分裂后，一條染色體變成兩條染色體發生在減數分裂Ⅱ后期，C錯誤;同源染色體發生聯會，形成四分體，發生在減數分裂Ⅰ前期，D正確。
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3.(2025·南陽模擬)蝗蟲的性別決定方式為XO型，雌性蝗蟲的體細胞中含有2條X染色體，雄性蝗蟲的體細胞中僅含有1條X染色體。研究人員以雄性東亞飛蝗(2n=22+X)的精巢為實驗材料，觀察其細胞中染色體行為和數量的變化，其中部分染色體的構象如圖所示。已知東亞飛蝗的染色體都是端著絲粒染色體(著絲粒位于染色體的頂端)，聯會復合體是真核生物在細胞分裂過程中組裝于配對的同源染色體之間的蛋白質。不考慮變異，下列有關敘述正確的是 (　　)
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A.在該蝗蟲精巢的所有顯微鏡視野中，可能觀察到6種染色體數目的細胞
B.聯會復合體在細胞分裂前的間期合成，一般在有絲分裂過程中發揮作用
C.該蝗蟲精巢中，含有兩條X染色體的細胞均處于減數分裂Ⅱ后期
D.圖中所示4種染色體構象中，甲和丙染色體可存在于細胞的同一分裂時期　
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解析:在該蝗蟲精巢的所有顯微鏡視野中，可能觀察到23、46、11、22、12、24，共6種染色體數目的細胞，A正確;聯會復合體是真核生物在細胞分裂過程中組裝于配對的同源染色體之間的蛋白質，一般在減數分裂過程中發揮作用，B錯誤;該蝗蟲精巢中，含有兩條X染色體的細胞處于有絲分裂后期或減數分裂Ⅱ后期，C錯誤;圖中所示4種染色體構象中，甲染色體中存在染色單體，而丙染色體是著絲粒分裂后的結果，兩者不可存在于細胞的同一分裂時期，D錯誤。
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4.(2025·廣州模擬)如圖是基因型為AaBb的某動物細胞減數分裂過程中的部分時期示意圖。下列敘述正確的是 (　　)
A.甲細胞所處時期發生的是同源染
色體分離和核DNA數目加倍
B.乙細胞為次級精母細胞或極體
C.產生乙細胞的過程中一定發生了互換
D.甲、乙細胞中染色體數相等，染色體組數也相等
√
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解析:甲細胞處于減數分裂Ⅰ后期，該時期發生的是同源染色體分離，對于進行減數分裂的細胞來說，核DNA數目加倍發生在減數分裂前的間期，A錯誤;乙細胞處于減數分裂Ⅱ后期，由甲細胞的細胞質均等分裂可推斷該動物為雄性動物，因此，乙細胞為次級精母細胞，B錯誤;由圖乙染色體顏色可知，產生乙細胞的過程中染色體片段未發生互換，只是發生了基因突變，C錯誤。
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5.(2025·鹽城模擬)如圖為某細胞進行減數分裂時發生的染色體行為。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.發生的時期是減數分裂Ⅰ前期
B.雌果蠅體內可能發生這種變化
C.等位基因A與a的分離發生在減數分裂Ⅱ
D.該細胞分裂完成后可產生4種基因型的子細胞
√
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解析:據題圖可知，該細胞發生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換，該行為發生在減數分裂Ⅰ前期，A正確;雌雄果蠅都能進行減數分裂，圖示染色體行為可發生在雄果蠅體內，也可發生在雌果蠅體內，B正確;如果A與a發生了互換，則等位基因A與a的分離發生在減數分裂Ⅰ后期和減數分裂Ⅱ后期，C錯誤;發生圖示染色體行為的細胞可產生AB、Ab、aB、ab共4種基因型的子細胞，D正確。
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6.(2025·江西金太陽聯考)下列關于精子的形成過程和卵細胞的形成過程，分析正確的是 (　　)
A.若一個基因型AaBb精原細胞經減數分裂產生4種配子，則該過程中可能發生了互換
B.若一個卵原細胞經減數分裂產生1種配子，則該過程中不可能發生互換
C.在減數分裂Ⅰ的前期和后期，細胞內所有非等位基因都會進行自由組合
D.在減數分裂過程中，染色體數目減半發生在減數分裂Ⅰ或減數分裂Ⅱ　
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√
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解析:若一個雜合子的精原細胞經減數分裂產生4種配子，該過程中可能發生了互換，A正確。無論有沒有發生互換，一個卵原細胞經減數分裂只能產生一個卵細胞，即只能產生1種配子，B錯誤。在減數分裂Ⅰ的前期，細胞內的非等位基因可以進行重組，但不能稱為自由組合;在減數分裂Ⅰ的后期，同源染色體上的非等位基因不能自由組合，C錯誤。在減數分裂過程中，染色體數目減半只發生在減數分裂Ⅰ，D錯誤。
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7.(2025·重慶八中檢測)如圖分別表示某雌性動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和核DNA含量的關系，以及細胞分裂圖像，不考慮變異。下列相關說法錯誤的是 (　　)
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A.a、b、c分別代表染色體、染色單體、核DNA
B.甲、乙、丙細胞分別對應圖①的Ⅱ、Ⅲ、Ⅱ
C.丙細胞經減數分裂可形成四種不同類型的卵細胞
D.減數分裂過程會出現Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ→Ⅳ的連續變化過程　
√
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解析:圖①中的a是染色體、b是染色單體、c是核DNA，A正確。甲為有絲分裂中期，染色體數目為4，染色單體數目為8，對應圖①中的Ⅱ;乙為減數分裂Ⅱ中期，染色體數目為2，染色單體數目為4，對應圖①中的Ⅲ;丙為減數分裂Ⅰ后期，染色體數目為4，染色單體數目為8，對應圖①中的Ⅱ，B正確。丙細胞經減數分裂只能形成一個卵細胞，即一種類型，C錯誤。Ⅰ可代表卵原細胞或減數分裂Ⅱ后、末期細胞，Ⅱ可代表初級卵母細胞，Ⅲ可代表減數分裂Ⅱ前、中期細胞，Ⅳ可代表產生的子細胞，因此減數分裂過程會出現Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
→Ⅳ的連續變化過程，D正確。
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8.(2025·海安高級中學模擬)某科研小組用基因型為AaBb的某雄性動物做研究，測定其體內不同細胞中的染色體數目和核DNA數目，結果如圖甲，其中一個細胞處于圖乙狀態(發生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換)。下列分析錯誤的是 (　　)
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A.圖乙細胞產生的子細胞有4種基因型
B.圖甲中c、d、e、f細胞含有的染色體組數相同
C.圖甲中b細胞只具有A/a、B/b兩對等位基因中的一對
D.圖乙細胞在減數分裂 Ⅱ 時期出錯可產生基因型為Aabb的子細胞
√
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解析:由題意可知，圖乙發生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，圖乙細胞產生的子細胞有4種基因型(AB、Ab、aB、ab)，A正確;圖甲中c、d、e、f表示染色體數不變、核DNA數由2n到4n的一系列細胞，這些細胞含有的染色體組數相同，B正確;圖甲中b細胞核DNA數是2n，染色體數是n，表示處于減數分裂Ⅱ前期、中期的細胞，若減數分裂Ⅰ前期未發生同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，此時同源染色體分離，b細胞中含有A和a基因其中一種及B和b基因其中一種，C錯誤;圖乙細胞在減數分裂Ⅰ發生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，假設A基因與a基因互換，若圖乙細胞減數分裂Ⅱ出現差錯，如姐妹染色單體分離后形成的兩條染色體移向細胞的同一極，則可能產生基因型為Aabb的細胞，D正確。
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9.(2025·太原模擬)半同卵雙胞胎是兩個精子與單個卵細胞受精后,受精卵恢復分裂能力形成三極紡錘體,其將三組染色體平均分成細胞群,細胞群分裂成兩組而產生的雙胞胎。如圖為三極紡錘體及最初分裂成三細胞a、b、c的示意圖,c細胞中含有2個父方染色體組(無生存競爭能力),a、b細胞均各含一個父方和母方的染色體組。下列相關敘述錯誤的是 (　　)
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A.半同卵雙胞胎的體細胞中可能既有a細胞也有b細胞
B.c細胞在胚胎發育中被淘汰,不參與構成任一半同卵雙胞胎
C.在a、b、c三細胞形成之前,每個原核都復制了自己的基因組
D.2個精子與1個卵細胞受精產生的受精卵的性染色體組合類型有6種
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解析:半同卵雙胞胎形成過程中,受精卵分裂后,細胞群分裂成兩組,導致半同卵雙胞胎的體細胞中可能既有a細胞也有b細胞,c細胞缺少母方染色體組,無生存競爭能力,在胚胎發育期會死亡,A、B正確；根據受精卵恢復分裂能力,形成三極紡錘體,可判斷在a、b、c三細胞形成之前,每個原核都復制了自己的基因組,C正確；2個精子與1個卵細胞受精產生的受精卵的性染色體組合類型有3種,即XXX、XXY、XYY,D錯誤。
10.(2024·青島三模)研究人員在研究卵原細胞減數分裂過程中，發現了一種非常規的細胞分裂過程(“逆反”減數分裂)，如圖所示。下列分析不正確的是 (　　)
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A.“逆反”減數分裂的發生可能與紡錘體的結構有關
B.“逆反”減數分裂過程中，等位基因分離發生在減數分裂Ⅰ 或減數分裂Ⅱ
C.“逆反”減數分裂經減數分裂Ⅰ后染色體數目減半
D.“逆反”減數分裂更易獲得含重組染色體的卵細胞　
√
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解析:由題圖分析可知，“逆反”減數分裂過程中減數分裂Ⅰ時姐妹染色單體分開，同源染色體未分離;減數分裂Ⅱ時，同源染色體分離。紡錘體與染色體的排列、移動和移向兩極有關，“逆反”減數分裂的發生可能與紡錘體的結構有關，A正確。“逆反”減數分裂過程中減數分裂Ⅰ時姐妹染色單體分開，同源染色體未分離，而減數分裂Ⅱ時，同源染色體分離。因此，若在“逆反”減數分裂過程中發生了互換，等位基因的分離可能發生在減數分裂Ⅰ或減數分裂Ⅱ，B正確?！澳娣础睖p數分裂過程中，減數分裂Ⅰ時著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，經減數分裂Ⅰ后染色體數目未減半，C錯誤。由題圖可知，“逆反”減數分裂更高概率獲得含重組染色體的卵細胞，D正確。
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二、非選擇題(除特別注明外，每空1分)
11.(12分)(2025·沈陽模擬)如圖1表示某動物(2N=4)在細胞增殖過程中細胞內染色體數目變化曲線;圖2表示該動物個體體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和核DNA含量的關系。請分析并回答:
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(1)圖2中a、b、c表示染色體的是___ (填字母)，圖2_______時期對應的細胞內不可能存在同源染色體，圖2中Ⅱ時期細胞內所表示的物質數量可對應圖1中的_______ (填數字)階段。
a
Ⅲ和Ⅳ
①⑤
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解析:圖2中，a是染色體、b是染色單體、c是核DNA。圖2的Ⅲ時期中染色體數、染色單體數和核DNA分子數之比為1∶2∶2，但染色體數目只有Ⅰ時期中的一半，可能處于減數分裂Ⅱ前期或中期;圖2的Ⅳ時期中沒有染色單體，染色體數∶DNA分子=1∶1，且染色體數目是體細胞的一半，為減數分裂Ⅱ完成后形成的子細胞，由于減數分裂Ⅱ不存在同源染色體，據上述分析可知，圖2的Ⅲ和Ⅳ時期對應的細胞內不可能存在同源染色體。Ⅱ時期中染色體數、染色單體數和核DNA分子數之比為1∶2∶2，且染色體數目與體細胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期和減數分裂Ⅰ過程，可對應圖1中的①(減數分裂Ⅰ)和⑤(有絲分裂前期、中期)階段。
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(2)圖1中同源染色體分離發生在____ (填數字)階段，姐妹染色單體分離發生在 _____(填數字)階段;B過程表示生物體內發生了____作用。
　　
①
③⑥
受精
解析:分析圖1可知，A表示減數分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂，同源染色體分離發生在減數分裂Ⅰ過程，對應圖1中的①階段。姐妹染色單體的分離發生在有絲分裂后期和減數分裂Ⅱ后期，分別對應圖1中的⑥③階段;B過程表示生物體內發生了受精作用。
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(3)馬蘭是一種常見的多年生園林綠化植物，圖3是其體內花粉母細胞連續發生的減數分裂過程，正確排序是a→______________→f。(2分)
d→b→g→c→e
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解析:結合細胞圖像及其特點可知，圖3中a圖代表細胞分裂前的間期，b 圖代表減數分裂Ⅰ中期，c圖代表減數分裂Ⅰ末期，d 圖代表減數分裂Ⅰ前期，e 圖代表減數分裂Ⅱ后期，f代表減數分裂Ⅱ末期，g圖代表減數分裂Ⅰ后期。故細胞分裂過程的正確排序是a→d→b→g→c→e→f。
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(4)若某精原細胞的基因型為AaXbY，減數分裂過程中只發生了一次異常，產生了一個基因型為AXbXb的精子，與其來自同一個次級精母細胞的精子的基因型為___，導致這種現象產生的原因是____________
__________________________________________________ (3分)。
　
A
在減數分裂Ⅱ
的后期著絲粒分裂后，兩條Xb染色體移向了細胞同一極
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解析:若該精原細胞的基因型為AaXbY，進行DNA的復制之后基因型為AAaaXbXbYY，減數分裂產生了一個AXbXb的精子，說明在減數分裂Ⅰ結束的時候A基因和b基因是組合在一起的，由于減數分裂過程中只發生了一次異常，故產生基因型為AXbXb精子的次級精母細胞的基因型是AAXbXb，因此與基因型為AXbXb的精子來自同一個次級精母細胞的精子的基因型為A;導致這種現象產生的原因是在減數分裂Ⅱ的后期著絲粒分裂后，兩條Xb染色體移向了細胞同一極。課時跟蹤檢測(十六)　減數分裂
(標的題目為推薦講評題目,配有精品課件)
一、選擇題
1.下列關于減數分裂和受精作用的敘述,錯誤的是 (　　)
A.減數分裂過程中,細胞分裂兩次,但染色體、核DNA只復制一次
B.精細胞變形為精子,所發生復雜的變形,為受精作用提供了保證
C.受精作用過程中,精子和卵細胞結合的隨機性,可導致后代出現多樣性
D.受精作用完成后,受精卵中的遺傳物質一半來自母方,一半來自父方　
2.減數分裂Ⅰ的前期,染色體變化的特點是 (　　)
A.染色體的復制
B.染色體排列在赤道板兩側
C.著絲粒分裂后,一條染色體變成兩條染色體
D.同源染色體發生聯會,形成四分體
3.(2025·南陽模擬)蝗蟲的性別決定方式為XO型,雌性蝗蟲的體細胞中含有2條X染色體,雄性蝗蟲的體細胞中僅含有1條X染色體。研究人員以雄性東亞飛蝗(2n=22+X)的精巢為實驗材料,觀察其細胞中染色體行為和數量的變化,其中部分染色體的構象如圖所示。已知東亞飛蝗的染色體都是端著絲粒染色體(著絲粒位于染色體的頂端),聯會復合體是真核生物在細胞分裂過程中組裝于配對的同源染色體之間的蛋白質。不考慮變異,下列有關敘述正確的是 (　　)
A.在該蝗蟲精巢的所有顯微鏡視野中,可能觀察到6種染色體數目的細胞
B.聯會復合體在細胞分裂前的間期合成,一般在有絲分裂過程中發揮作用
C.該蝗蟲精巢中,含有兩條X染色體的細胞均處于減數分裂Ⅱ后期
D.圖中所示4種染色體構象中,甲和丙染色體可存在于細胞的同一分裂時期　
4.(2025·廣州模擬)如圖是基因型為AaBb的某動物細胞減數分裂過程中的部分時期示意圖。下列敘述正確的是 (　　)
A.甲細胞所處時期發生的是同源染色體分離和核DNA數目加倍
B.乙細胞為次級精母細胞或極體
C.產生乙細胞的過程中一定發生了互換
D.甲、乙細胞中染色體數相等,染色體組數也相等
5.(2025·鹽城模擬)如圖為某細胞進行減數分裂時發生的染色體行為。
下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.發生的時期是減數分裂Ⅰ前期
B.雌果蠅體內可能發生這種變化
C.等位基因A與a的分離發生在減數分裂Ⅱ
D.該細胞分裂完成后可產生4種基因型的子細胞
6.(2025·江西金太陽聯考)下列關于精子的形成過程和卵細胞的形成過程,分析正確的是 (　　)
A.若一個基因型AaBb精原細胞經減數分裂產生4種配子,則該過程中可能發生了互換
B.若一個卵原細胞經減數分裂產生1種配子,則該過程中不可能發生互換
C.在減數分裂Ⅰ的前期和后期,細胞內所有非等位基因都會進行自由組合
D.在減數分裂過程中,染色體數目減半發生在減數分裂Ⅰ或減數分裂Ⅱ　
7.(2025·重慶八中檢測)如圖分別表示某雌性動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和核DNA含量的關系,以及細胞分裂圖像,不考慮變異。下列相關說法錯誤的是 (　　)
A.a、b、c分別代表染色體、染色單體、核DNA
B.甲、乙、丙細胞分別對應圖①的Ⅱ、Ⅲ、Ⅱ
C.丙細胞經減數分裂可形成四種不同類型的卵細胞
D.減數分裂過程會出現Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ→Ⅳ的連續變化過程　
8.(2025·海安高級中學模擬)某科研小組用基因型為AaBb的某雄性動物做研究,測定其體內不同細胞中的染色體數目和核DNA數目,結果如圖甲,其中一個細胞處于圖乙狀態(發生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換)。下列分析錯誤的是 (　　)
A.圖乙細胞產生的子細胞有4種基因型
B.圖甲中c、d、e、f細胞含有的染色體組數相同
C.圖甲中b細胞只具有A/a、B/b兩對等位基因中的一對
D.圖乙細胞在減數分裂 Ⅱ 時期出錯可產生基因型為Aabb的子細胞
9.(2025·太原模擬)半同卵雙胞胎是兩個精子與單個卵細胞受精后,受精卵恢復分裂能力形成三極紡錘體,其將三組染色體平均分成細胞群,細胞群分裂成兩組而產生的雙胞胎。如圖為三極紡錘體及最初分裂成三細胞a、b、c的示意圖,c細胞中含有2個父方染色體組(無生存競爭能力),a、b細胞均各含一個父方和母方的染色體組。下列相關敘述錯誤的是 (　　)
A.半同卵雙胞胎的體細胞中可能既有a細胞也有b細胞
B.c細胞在胚胎發育中被淘汰,不參與構成任一半同卵雙胞胎
C.在a、b、c三細胞形成之前,每個原核都復制了自己的基因組
D.2個精子與1個卵細胞受精產生的受精卵的性染色體組合類型有6種
10.(2024·青島三模)研究人員在研究卵原細胞減數分裂過程中,發現了一種非常規的細胞分裂過程(“逆反”減數分裂),如圖所示。下列分析不正確的是 (　　)
A.“逆反”減數分裂的發生可能與紡錘體的結構有關
B.“逆反”減數分裂過程中,等位基因分離發生在減數分裂Ⅰ或減數分裂Ⅱ
C.“逆反”減數分裂經減數分裂Ⅰ后染色體數目減半
D.“逆反”減數分裂更易獲得含重組染色體的卵細胞　
二、非選擇題(除特別注明外,每空1分)
11.(12分)(2025·沈陽模擬)如圖1表示某動物(2N=4)在細胞增殖過程中細胞內染色體數目變化曲線;圖2表示該動物個體體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和核DNA含量的關系。請分析并回答:
(1)圖2中a、b、c表示染色體的是　　　(填字母),圖2　　　　時期對應的細胞內不可能存在同源染色體,圖2中Ⅱ時期細胞內所表示的物質數量可對應圖1中的　　　(填數字)階段。
(2)圖1中同源染色體分離發生在　　　(填數字)階段,姐妹染色單體分離發生在 　　　　　(填數字)階段;B過程表示生物體內發生了　　　作用。
(3)馬蘭是一種常見的多年生園林綠化植物,圖3是其體內花粉母細胞連續發生的減數分裂過程,正確排序是a→　　　　　　　　→f。(2分)
(4)若某精原細胞的基因型為AaXbY,減數分裂過程中只發生了一次異常,產生了一個基因型為AXbXb的精子,與其來自同一個次級精母細胞的精子的基因型為　　　,導致這種現象產生的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)。
課時跟蹤檢測(十六)
1．選D　減數分裂過程中染色體、核DNA只復制一次，細胞分裂兩次，故染色體數目減半，A正確；精細胞變形為精子，所發生復雜的變形，為受精作用提供了保證，B正確；受精作用過程中，具有不同遺傳物質的精子和卵細胞結合的隨機性，可導致后代出現多樣性，C正確；受精卵中的核遺傳物質一半來自父方、一半來自母方，細胞質遺傳物質幾乎完全來自母方，D錯誤。
2．選D　染色體的復制發生在間期，A錯誤；染色體排列在赤道板兩側發生在減數分裂Ⅰ中期，B錯誤；著絲粒分裂后，一條染色體變成兩條染色體發生在減數分裂Ⅱ后期，C錯誤；同源染色體發生聯會，形成四分體，發生在減數分裂Ⅰ前期，D正確。
3．選A　在該蝗蟲精巢的所有顯微鏡視野中，可能觀察到23、46、11、22、12、24，共6種染色體數目的細胞，A正確；聯會復合體是真核生物在細胞分裂過程中組裝于配對的同源染色體之間的蛋白質，一般在減數分裂過程中發揮作用，B錯誤；該蝗蟲精巢中，含有兩條X染色體的細胞處于有絲分裂后期或減數分裂Ⅱ后期，C錯誤；圖中所示4種染色體構象中，甲染色體中存在染色單體，而丙染色體是著絲粒分裂后的結果，兩者不可存在于細胞的同一分裂時期，D錯誤。
4．選D　甲細胞處于減數分裂Ⅰ后期，該時期發生的是同源染色體分離，對于進行減數分裂的細胞來說，核DNA數目加倍發生在減數分裂前的間期，A錯誤；乙細胞處于減數分裂Ⅱ后期，由甲細胞的細胞質均等分裂可推斷該動物為雄性動物，因此，乙細胞為次級精母細胞，B錯誤；由圖乙染色體顏色可知，產生乙細胞的過程中染色體片段未發生互換，只是發生了基因突變，C錯誤。
5．選C　據題圖可知，該細胞發生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換，該行為發生在減數分裂Ⅰ前期，A正確；雌雄果蠅都能進行減數分裂，圖示染色體行為可發生在雄果蠅體內，也可發生在雌果蠅體內，B正確；如果A與a發生了互換，則等位基因A與a的分離發生在減數分裂Ⅰ后期和減數分裂Ⅱ后期，C錯誤；發生圖示染色體行為的細胞可產生AB、Ab、aB、ab共4種基因型的子細胞，D正確。
6．選A　若一個雜合子的精原細胞經減數分裂產生4種配子，該過程中可能發生了互換，A正確。無論有沒有發生互換，一個卵原細胞經減數分裂只能產生一個卵細胞，即只能產生1種配子，B錯誤。在減數分裂Ⅰ的前期，細胞內的非等位基因可以進行重組，但不能稱為自由組合；在減數分裂Ⅰ的后期，同源染色體上的非等位基因不能自由組合，C錯誤。在減數分裂過程中，染色體數目減半只發生在減數分裂Ⅰ，D錯誤。
7．選C　圖①中的a是染色體、b是染色單體、c是核DNA，A正確。甲為有絲分裂中期，染色體數目為4，染色單體數目為8，對應圖①中的Ⅱ；乙為減數分裂Ⅱ中期，染色體數目為2，染色單體數目為4，對應圖①中的Ⅲ；丙為減數分裂Ⅰ后期，染色體數目為4，染色單體數目為8，對應圖①中的Ⅱ，B正確。丙細胞經減數分裂只能形成一個卵細胞，即一種類型，C錯誤。Ⅰ可代表卵原細胞或減數分裂Ⅱ后、末期細胞，Ⅱ可代表初級卵母細胞，Ⅲ可代表減數分裂Ⅱ前、中期細胞，Ⅳ可代表產生的子細胞，因此減數分裂過程會出現Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ→Ⅳ的連續變化過程，D正確。
8．選C　由題意可知，圖乙發生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，圖乙細胞產生的子細胞有4種基因型(AB、Ab、aB、ab)，A正確；圖甲中c、d、e、f表示染色體數不變、核DNA數由2n到4n的一系列細胞，這些細胞含有的染色體組數相同，B正確；圖甲中b細胞核DNA數是2n，染色體數是n，表示處于減數分裂Ⅱ前期、中期的細胞，若減數分裂Ⅰ前期未發生同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，此時同源染色體分離，b細胞中含有A和a基因其中一種及B和b基因其中一種，C錯誤；圖乙細胞在減數分裂Ⅰ發生了同源染色體非姐妹染色單體之間的互換，假設A基因與a基因互換，若圖乙細胞減數分裂Ⅱ出現差錯，如姐妹染色單體分離后形成的兩條染色體移向細胞的同一極，則可能產生基因型為Aabb的細胞，D正確。
9．選D　半同卵雙胞胎形成過程中，受精卵分裂后，細胞群分裂成兩組，導致半同卵雙胞胎的體細胞中可能既有a細胞也有b細胞，c細胞缺少母方染色體組，無生存競爭能力，在胚胎發育期會死亡，A、B正確；根據受精卵恢復分裂能力，形成三極紡錘體，可判斷在a、b、c三細胞形成之前，每個原核都復制了自己的基因組，C正確；2個精子與1個卵細胞受精產生的受精卵的性染色體組合類型有3種，即XXX、XXY、XYY，D錯誤。
10．選C　由題圖分析可知，“逆反”減數分裂過程中減數分裂Ⅰ時姐妹染色單體分開，同源染色體未分離；減數分裂Ⅱ時，同源染色體分離。紡錘體與染色體的排列、移動和移向兩極有關，“逆反”減數分裂的發生可能與紡錘體的結構有關，A正確?！澳娣础睖p數分裂過程中減數分裂Ⅰ時姐妹染色單體分開，同源染色體未分離，而減數分裂Ⅱ時，同源染色體分離。因此，若在“逆反”減數分裂過程中發生了互換，等位基因的分離可能發生在減數分裂Ⅰ或減數分裂Ⅱ，B正確?！澳娣础睖p數分裂過程中，減數分裂Ⅰ時著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，經減數分裂Ⅰ后染色體數目未減半，C錯誤。由題圖可知，“逆反”減數分裂更高概率獲得含重組染色體的卵細胞，D正確。
11．解析：(1)圖2中，a是染色體、b是染色單體、c是核DNA。圖2的Ⅲ時期中染色體數、染色單體數和核DNA分子數之比為1∶2∶2，但染色體數目只有Ⅰ時期中的一半，可能處于減數分裂Ⅱ前期或中期；圖2的Ⅳ時期中沒有染色單體，染色體數∶DNA分子＝1∶1，且染色體數目是體細胞的一半，為減數分裂Ⅱ完成后形成的子細胞，由于減數分裂Ⅱ不存在同源染色體，據上述分析可知，圖2的Ⅲ和Ⅳ時期對應的細胞內不可能存在同源染色體。Ⅱ時期中染色體數、染色單體數和核DNA分子數之比為1∶2∶2，且染色體數目與體細胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期和減數分裂Ⅰ過程，可對應圖1中的①(減數分裂Ⅰ)和⑤(有絲分裂前期、中期)階段。
(2)分析圖1可知，A表示減數分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂，同源染色體分離發生在減數分裂Ⅰ過程，對應圖1中的①階段。姐妹染色單體的分離發生在有絲分裂后期和減數分裂Ⅱ后期，分別對應圖1中的⑥③階段；B過程表示生物體內發生了受精作用。
(3)結合細胞圖像及其特點可知，圖3中a圖代表細胞分裂前的間期，b 圖代表減數分裂Ⅰ中期，c圖代表減數分裂Ⅰ末期，d 圖代表減數分裂Ⅰ前期，e 圖代表減數分裂Ⅱ后期，f代表減數分裂Ⅱ末期，g圖代表減數分裂Ⅰ后期。故細胞分裂過程的正確排序是a→d→b→g→c→e→f。
(4)若該精原細胞的基因型為AaXbY，進行DNA的復制之后基因型為AAaaXbXbYY，減數分裂產生了一個AXbXb的精子，說明在減數分裂Ⅰ結束的時候A基因和b基因是組合在一起的，由于減數分裂過程中只發生了一次異常，故產生基因型為AXbXb精子的次級精母細胞的基因型是AAXbXb，因此與基因型為AXbXb的精子來自同一個次級精母細胞的精子的基因型為A；導致這種現象產生的原因是在減數分裂Ⅱ的后期著絲粒分裂后，兩條Xb染色體移向了細胞同一極。
答案：(1)a?、蠛廷簟、佗荨?2)①　③⑥　受精　(3)d→b→g→c→e　(4)A　在減數分裂Ⅱ的后期著絲粒分裂后，兩條Xb染色體移向了細胞同一極

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