資源簡介

第二課時　細胞器的分工與合作
主題研習(一)　主要細胞器的結構和功能
(一)細胞質的組成
　　　　　 呈溶膠狀,是細胞代謝的主要場所
細胞器 分布在細胞質基質中
(二)細胞器的分工
1.分離細胞器的方法——差速離心法
(1)將細胞膜破壞,形成由　　　　　　　　　　　　　　　　　組成的勻漿。
(2)將勻漿放入離心管中,采取　　　　　　　　　　　　的方法分離不同大小的細胞器。
2.細胞器的結構與功能(連線)
3.線粒體和葉綠體的異同
4.細胞器分類
(三)細胞骨架
結構 由　　　　　　組成的網架結構
作用 維持　　　　　　、錨定并支撐許多細胞器,與細胞運動、分裂、分化以及　　　　　　　　　　　　　　　　　等生命活動密切相關
自我診斷
1.概念理解(判斷正誤)
(1)粗面內質網與蛋白質的合成、加工有關,光面內質網是脂質的“合成車間”。 (　　)
(2)在植物細胞中,高爾基體與細胞壁的形成有關。 (　　)
(3)1個中心體由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質組成。 (　　)
(4)酵母菌和白細胞都有細胞骨架。 (　　)
(5)原核細胞和真核細胞都在核糖體上合成蛋白質。 (　　)
(6)細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質所含核酸的種類相同。 (　　)
2.事理分析
(1)(人教版必修1 P47“科學方法”探究思考)為了研究細胞器的功能,某同學將正常葉片置于適量的溶液B中,用組織搗碎機破碎細胞,再用差速離心法分離細胞器。
①該實驗所用溶液B應滿足的條件是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2點即可)。
②運用該方法分離細胞器,線粒體、葉綠體和核糖體沉降的先后順序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)(人教版必修1 P53“拓展應用”探究思考)溶酶體內的水解酶不分解溶酶體膜,可能的原因是什么
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)(人教版必修1 P96“思維訓練”拓展分析)關于真核細胞葉綠體的起源,科學家依據證據提出了一種解釋:約十幾億年前,有一種原始真核生物吞噬了原始的藍細菌,有些未被消化的藍細菌,能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養物質,逐漸進化為葉綠體,演變過程如下圖。
①按照這一推測,葉綠體的外膜和內膜的來源分別是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②在你的知識范圍內找出支持這一假說的證據:
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
題點(一)　主要細胞器的結構與功能
1.(2025年1月·八省聯考晉陜寧青卷)將肝臟組織勻漿用差速離心等方法獲得不同的細胞結構和組分。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.若離心沉淀物中含細胞核,則其中具有可被甲紫溶液染色的物質
B.某細胞結構是“生產蛋白質的機器”,則其形成與核仁有關
C.對分離到的線粒體進行檢測,發現其基質中有能分解葡萄糖的酶
D.某具膜細胞結構中檢測到多種水解酶,其應是細胞的“消化車間”
2.(2025·衡陽一模)圖1表示某細胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結構示意圖,1~7表示細胞結構;圖2表示該細胞的甲、乙、丙三種細胞器中三種有機物的含量。下列說法錯誤的是 (　　)
A.圖1中4、5、6表示的細胞器中的膜結構構成了生物膜系統
B.圖2中的丙是真核和原核細胞共有的唯一細胞器
C.破傷風芽孢桿菌沒有圖1細胞中的6結構,不能進行有氧呼吸
D.分泌蛋白利用囊泡運輸過程中,通常由細胞骨架提供運輸軌道
　　[易錯提醒]
細胞器結構與功能中的“一定”“不一定”與“一定不”
①能進行光合作用的生物,不一定有葉綠體(如藍細菌),但高等植物細胞的光合作用一定在葉綠體中進行。
②能進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體,但真核生物的有氧呼吸一定有線粒體參與。
③一切生物的蛋白質合成場所一定是核糖體。
④有中心體的生物不一定為動物,但一定不是高等植物。
⑤高爾基體經囊泡分泌的物質不一定為分泌蛋白,但分泌蛋白一定經高爾基體囊泡分泌。
⑥具有細胞壁的細胞不一定是植物細胞,真菌、細菌也有細胞壁。
⑦沒有葉綠體和中央液泡的細胞不一定是動物細胞,如根尖分生區細胞。
題點(二)　細胞骨架的結構與功能
3.(2024·安徽高考)變形蟲可通過細胞表面形成臨時性細胞突起進行移動和攝食。科研人員用特定熒光物質處理變形蟲,發現移動部分的細胞質中聚集有被標記的纖維網架結構,并伴有纖維的消長。下列敘述正確的是 (　　)
A.被熒光標記的網架結構屬于細胞骨架,與變形蟲的形態變化有關
B.溶酶體中的水解酶進入細胞質基質,將攝入的食物分解為小分子
C.變形蟲通過胞吞方式攝取食物,該過程不需要質膜上的蛋白質參與
D.變形蟲移動過程中,纖維的消長是由于其構成蛋白的不斷組裝所致
4.(2025·重慶模擬)細胞骨架是指細胞中由微管(MT)、微絲(MF)及中間纖維(IF)等蛋白纖維組成的網架結構,這些網架結構一方面為細胞內某些細胞器提供附著位點,另一方面通過膜骨架與細胞膜相連,參與維持細胞膜的形狀并協助細胞膜完成多種生理功能。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.細胞內的“膜流”現象與細胞骨架有關
B.錨定在細胞骨架上的部分細胞器具有生物膜
C.HIV和酵母菌中不都能觀察到細胞骨架結構
D.與細胞骨架相連接的膜骨架是由纖維素交錯連接而成的
主題研習(二)　用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動(實驗)
1.實驗原理
(1)葉肉細胞中的葉綠體呈綠色、扁平的　　　　或球形,制片后可以在高倍顯微鏡下觀察它的　　　　　　。
(2)活細胞中的細胞質處于　　　　　的狀態。觀察細胞質的流動,可用細胞質基質中的　　　　的運動作為標志。
2.實驗步驟
(1)觀察葉綠體
(2)觀察細胞質的流動
3.實驗分析
(1)葉綠體的運動
葉綠體在弱光下以最大面積朝向光源,強光下則以側面或頂面朝向光源,實驗觀察時可適當調整光照強度和方向以便于觀察。
(2)細胞質流動
①不同細胞中細胞質可朝一個方向流動,也可朝不同的方向流動,其流動方式為轉動式。觀察細胞質流動時,以葉綠體為參照物。
②細胞質流動速度與細胞的新陳代謝有密切關系,新陳代謝越旺盛,細胞質流動越快,反之,則越慢。光照、溫度和機械損傷等都可以加快細胞質的流動。
　　[思考探究]
1.在觀察葉綠體的實驗中,常選用蘚類葉片或者菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮作實驗材料。試從葉片結構方面分析其原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.觀察葉綠體時,臨時裝片中的材料要隨時保持有水狀態的原因是什么
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.為了保證觀察細胞質流動實驗的成功,應采取什么方法加快黑藻細胞的細胞質流動速度
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2024·湖南高考)以黑藻為材料探究影響細胞質流動速率的因素,實驗結果表明新葉、老葉不同區域的細胞質流動速率不同,且新葉比老葉每個對應區域的細胞質流動速率都高。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.該實驗的自變量包括黑藻葉齡及同一葉片的不同區域
B.細胞內結合水與自由水的比值越高,細胞質流動速率越快
C.材料的新鮮程度、適宜的溫度和光照強度是實驗成功的關鍵
D.細胞質中葉綠體的運動速率可作為細胞質流動速率的指標
2.(2025·泰州模擬)如圖為某小組在室溫下進行“觀察黑藻細胞質環流”實驗時拍攝的照片,下列有關說法,錯誤的是 (　　)
A.適當調暗光線更便于觀察細胞質
B.適當升高溫度,細胞質環流的速度會加快
C.同一細胞中葉綠體的流動方向相同
D.圖示植物細胞中不存在細胞核和大液泡
3.葉綠體是一種動態的細胞器,隨著光照強度的變化,其位置和分布會發生改變,該過程稱為葉綠體定位。CHUP1蛋白能與葉綠體移動有關的肌動蛋白(構成細胞骨架中微絲蛋白的重要成分)相結合,用野生型擬南芥和CHUP1蛋白缺失型擬南芥進行實驗,葉綠體的分布情況如圖。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.若破壞細胞微絲蛋白后葉綠體定位異常,可推測葉綠體定位需要借助細胞骨架進行
B.實驗表明,CHUP1蛋白和光照強度在葉綠體與肌動蛋白結合及其移動定位中起重要作用
C.在強光照射下,葉綠體定位的意義在于葉肉細胞能充分地吸收光能,更多制造有機物
D.對同一葉片不同部位設置強光照射和遮光處理,根據現象來判斷是否發生葉綠體定位
主題研習(三)　細胞器之間的協調配合與生物膜系統
(一)理清分泌蛋白的合成、加工和運輸過程
1.分泌蛋白:在　　　　合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質,如　　　　　　　　　　　　　等。
2.研究手段——放射性同位素標記法
向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射　　　　　　　　　　　,檢測放射性依次出現的部位。
3.過程
(二)明晰生物膜系統的組成及相互聯系
1.圖解生物膜系統的組成和功能
2.從兩個角度理解各種生物膜之間的聯系
(1)在成分上的聯系
相似性 各種生物膜主要由　　　　　　　組成
差異性 每種成分所占的比例不同,功能越復雜的生物膜,其　　　　的種類和數量就越多
(2)在結構上的聯系
①各種生物膜在結構上大致相同,都是由　　　　　　　　構成基本支架,蛋白質分子分布其中,大都具有　　　性。
②在結構上具有一定的連續性,如圖所示:
自我診斷
1.概念理解(判斷正誤)
(1)胃蛋白酶的合成起始于附著在內質網上的核糖體。 (　　)
(2)核糖體和內質網之間通過囊泡轉移多肽鏈。 (　　)
(3)人體未分化的細胞中內質網非常發達,而胰腺外分泌細胞中則較少。 (　　)
(4)高爾基體參與分泌蛋白的合成與加工。 (　　)
(5)細胞膜、高爾基體、內質網、中心體都屬于生物膜系統。 (　　)
2.事理分析
(1)(人教版必修1 P51“科學方法”延伸思考)同位素標記法是指用物理性質特殊的同位素來標記化學反應中原子的去向。請簡述其應用:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)內質網膜內連核膜、外連細胞膜,說明內質網可能具有的功能是　　　　　　　　　　　　。
(3)如圖為蛋白質的合成、加工和運輸過程
①由游離核糖體合成的蛋白質的去向是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等。
②由附著核糖體合成(先在游離核糖體上合成一段肽鏈),內質網、高爾基體加工的蛋白質的去向有　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
重難點(一)　用建構模型法分析分泌蛋白形成過程中的放射性及膜面積變化
　　[典例]　(2025·沈陽模擬)如圖甲表示細胞內某種物質的合成和轉運過程,圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細胞膜、內質網膜和高爾基體膜的面積變化。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.圖甲的C物質是蛋白質,結構A是核糖體,C物質形成的方式是脫水縮合
B.呼吸酶、線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白可屬于圖甲C類物質
C.若G是合成D物質的原料,則G物質所經過的結構依次是細胞膜→內質網→高爾基體→細胞膜
D.圖乙中①②③分別表示內質網膜、高爾基體膜、細胞膜
聽課隨筆:
重難點(二)　探究分泌蛋白囊泡運輸的過程
|情|境|探|究|
研究人員解開了調控運輸物質在正確時間投遞到細胞中正確位置的分子原理,即細胞通過囊泡精確地釋放被運輸的物質。圖甲表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程,圖乙是圖甲的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。
(1)研究表明,圖甲中的Y囊泡內的“貨物”為多種水解酶,這些酶會儲存在結構⑤中,推斷結構⑤是　　　　,由內質網、高爾基體加工的蛋白質　　　　(填“一定”或“不一定”)是分泌蛋白。
(2)圖乙中的囊泡能夠精確地將細胞“貨物”運送到相應位置并分泌到細胞外,據圖乙推測可能的原因是什么 此過程體現了生物膜具有什么功能
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
|認|知|生|成|　與囊泡有關的知識歸納
題點(一)　分泌蛋白的合成、加工與囊泡運輸
1.(2025·海口模擬)進入冬季,呼吸道傳染病進入高發季節,肺炎支原體、流感病毒等是急性呼吸道感染的常見病原體,多引起發熱、咳嗽等癥狀。研究發現,club細胞分泌蛋白16(CC16)是呼吸道上皮club細胞主要的分泌蛋白之一,CC16可作為肺部疾病中肺上皮損傷的生物標志物。下列相關敘述錯誤的是 (　　)
A.CC16最初在核糖體內合成,再依次經過內質網、高爾基體進行折疊、修飾
B.CC16運輸和分泌的過程體現了生物膜具有流動性的結構特點
C.研究CC16合成和分泌的過程時,只能用35S標記的氨基酸培養club細胞
D.囊泡運輸CC16的過程中會發生生物膜的融合和生物膜成分的更新
2.(2025·懷化一模)定位在內質網腔的可溶性蛋白(如蛋白二硫鍵異構酶)均具有一段典型的KDEL信號序列,高爾基體膜上的KDEL受體可識別并結合該信號序列,介導這些逃逸到高爾基體的蛋白質再次回到內質網的過程。下列說法錯誤的是 (　　)
A.抗體、葡萄糖轉運蛋白不含有KDEL信號序列
B.蛋白二硫鍵異構酶可能參與內質網中多肽鏈的初步加工
C.逃逸的蛋白質在高爾基體中通過出芽產生囊泡,被運回內質網
D.形成溶酶體的囊泡中可以檢測到含有KDEL信號序列的蛋白質
題點(二)　生物膜與細胞的生物膜系統
3.(2024·安徽高考)真核細胞的質膜、細胞器膜和核膜等共同構成生物膜系統。下列敘述正確的是 (　　)
A.液泡膜上的一種載體蛋白只能主動轉運一種分子或離子
B.水分子主要通過質膜上的水通道蛋白進出腎小管上皮細胞
C.根尖分生區細胞的核膜在分裂間期解體,在分裂末期重建
D.[H]與氧結合生成水并形成ATP的過程發生在線粒體基質和內膜上
4.(2025·青島一模)真核細胞中生物膜把各種細胞器分割開來,如同一個個小的區室。各區室之間物質的輸送通常是以囊泡的方式進行。下列說法錯誤的是 (　　)
A.內質網膜會形成囊泡,把合成的蛋白質包裹起來,移向高爾基體并與之融合
B.在動物細胞中,高爾基體可以斷裂產生由膜包被的囊泡形成溶酶體
C.植物有絲分裂時,核膜解體形成的小泡會聚集到赤道板位置形成新的細胞壁
D.成熟植物細胞中的大液泡是由分散的小液泡逐漸融合發展形成的
第二課時　細胞器的分工與合作
主題研習(一)
基礎全面落實
(一)細胞質基質
(二)1.(1)各種細胞器和細胞中其他物質　(2)逐漸提高離心速率　2.①－c－Ⅲ　②－a－Ⅱ　③－b－Ⅰ　④－e－Ⅵ　⑤－d－Ⅳ　⑥－h－Ⅶ　⑦－f－Ⅴ　⑧－g－Ⅷ　3.內膜和基質　類囊體薄膜和基質　第二、三　4.中心體　線粒體、葉綠體　核糖體、線粒體　線粒體、葉綠體　核糖體、線粒體、葉綠體　葉綠體、液泡
(三)蛋白質纖維　細胞的形態　物質運輸、能量轉化、信息傳遞
[自我診斷]
1．(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√　(6)×
2．(1)①pH應與細胞質基質的相同；滲透壓應與細胞內的相同
②最先沉降的是葉綠體，隨后是線粒體，最后是核糖體
(2)提示：①溶酶體膜的成分經過修飾，不被這些水解酶識別；②溶酶體膜周圍的環境(如pH)不適合酶發揮作用；③溶酶體膜所帶電荷或某些基團的作用，使酶遠離自身。
(3)①原始真核生物的細胞膜和藍細菌的細胞膜
②葉綠體內含有DNA和RNA，在遺傳上具有半自主性；葉綠體內的DNA是環狀，沒有與蛋白質結合，與細菌相同；葉綠體中有核糖體，能獨立合成蛋白質；在生物界中，吞噬現象普遍存在，如白細胞吞噬病菌等
考向精細研究
1．選C　若離心沉淀物中含細胞核，則其中具有可被甲紫溶液染色的物質——染色體，A正確；某細胞結構是“生產蛋白質的機器”，即為核糖體，核糖體的形成與核仁有關，B正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體基質中沒有能分解葡萄糖的酶，葡萄糖在細胞質基質中分解，C錯誤；某具膜細胞結構中可檢測到多種水解酶，其應是溶酶體，是細胞的“消化車間”，D正確。
2．選A　生物膜系統是由細胞器膜、細胞膜和核膜等結構共同構成，圖1中4表示內質網、5表示高爾基體、6表示線粒體，所以僅4、5、6表示的細胞器中的膜結構不能構成生物膜系統，A錯誤；丙含有蛋白質、核酸，不含脂質，說明沒有膜結構，丙可能為核糖體，真核和原核細胞中共同的唯一細胞器是核糖體，故圖2中的丙是真核和原核細胞共有的唯一細胞器，B正確；破傷風芽孢桿菌是原核生物，代謝類型是厭氧性，原核生物中不具有線粒體，即破傷風芽孢桿菌沒有圖1細胞中的6結構——線粒體，且不能進行有氧呼吸，C正確；分泌蛋白利用囊泡運輸過程中，通常由細胞骨架提供運輸軌道，D正確。
3．選A　被熒光標記的網架結構屬于細胞骨架，與變形蟲的形態變化有關，A正確；攝入的食物進入溶酶體中，被溶酶體中的水解酶分解為小分子，B錯誤；變形蟲通過胞吞方式攝取食物，該過程需要質膜上的蛋白質進行識別，C錯誤；變形蟲移動過程中，纖維的消長是由于其構成蛋白的不斷組裝與去組裝所致，D錯誤。
4．選D　“膜流”是指由于膜泡運輸，真核細胞的生物膜在各個膜性細胞器及細胞膜之間的常態性轉移，而細胞骨架與細胞內物質運輸、信息傳遞等密切相關，故細胞內的“膜流”現象與細胞骨架有關，A正確；錨定在細胞骨架上的部分細胞器具有生物膜，B正確；HIV屬于病毒，沒有細胞結構，因此沒有細胞骨架結構，而酵母菌屬于真核生物，具有細胞骨架結構，C正確；與細胞骨架相連接的膜骨架是由膜蛋白和纖維蛋白組成的網架，而纖維素是植物細胞壁的主要成分，D錯誤。
主題研習(二)
實驗基礎理清
1．(1)橢球　形態和分布　(2)不斷流動　葉綠體　2.(1)清水　載玻片　橢球　(2)光照、室溫　葉綠體隨細胞質繞液泡流動
[思考探究]
1．提示：①蘚類葉片很薄，由單層葉肉細胞構成，且葉綠體較大，可直接觀察。②菠菜葉接近下表皮的葉肉細胞排列疏松、易獲取，且所含葉綠體數目少，個體大，便于觀察。
2．提示：保持有水狀態以保證葉綠體的正常形態，并能懸浮在細胞質基質中，否則細胞失水皺縮，將影響對葉綠體形態的觀察。
3．提示：①進行光照，溫度在25 ℃左右，即在陽光下或燈光下放置20～25 min；②提高盛放黑藻的水溫，可加入熱水，將水溫調至30～37 ℃；③直接切傷一部分葉片。
題點考法全訓
1．選B　該實驗的實驗目的是探究新葉、老葉不同區域的細胞質流動速率，因此該實驗的自變量有黑藻葉齡、同一葉片的不同區域，A正確；細胞內結合水與自由水的比值越低，細胞質流動速率越快，B錯誤；選擇新鮮的葉片，在適宜的溫度和光照強度下，黑藻細胞質的流動速率較快，實驗容易取得成功，C正確；觀察細胞質的流動速率時，常以細胞質基質中葉綠體的運動速率為指標，D正確。
2．選D　細胞質顏色較淺，適當調暗光線更有利于觀察細胞質，A正確；適當升高溫度，分子熱運動速率增加，酶活性增強，細胞代謝加快，細胞質環流的速度會加快，B正確；同一細胞中葉綠體的運動方向是相同和定向的，即葉綠體環繞中央大液泡向同一個方向旋轉式流動，C正確；黑藻屬于真核生物，其細胞中含有細胞核和大液泡，D錯誤。
3．選C　破壞細胞內的微絲蛋白(細胞骨架成分)后，葉綠體定位異常，可知葉綠體的定位與微絲蛋白有關，因此可推測葉綠體定位需要借助細胞骨架進行，A正確。由于CHUP1蛋白缺失型擬南芥的葉綠體分布和野生型不同，且正常葉肉細胞中的葉綠體在不同光照強度時分布不同，所以CHUP1蛋白和光照強度在葉綠體與肌動蛋白結合及其移動定位中起重要作用，B正確。由題圖可知，弱光條件下，葉綠體會匯集到細胞頂面，能最大限度地吸收光能，保證高效率的光合作用，而強光條件下，葉綠體移動到細胞兩側，以避免強光的傷害，C錯誤。葉綠體會隨著光照強度改變其位置和分布，所以對同一葉片不同部位設置強光照射和遮光處理，根據現象來判斷是否發生葉綠體定位，D正確。
主題研習(三)
基礎全面落實
(一)1.細胞內　消化酶、抗體和一部分激素　　2.3H標記的亮氨酸　3.游離的核糖體　內質網　高爾基體　流動性
(二)1.信息傳遞　酶　2.(1)脂質和蛋白質　蛋白質　(2)①磷脂雙分子層　流動　②內質網膜　細胞膜
[自我診斷]
1．(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×
2．(1)同位素標記可用于示蹤物質的運行和變化規律。通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清楚化學反應的詳細過程
(2)細胞內物質運輸的通道　(3)①細胞質基質、細胞核內、線粒體、葉綠體　②分泌到細胞外、細胞膜上、溶酶體中
重難深化拓展
[典例]　選C　圖甲中的C物質是蛋白質，結構A是核糖體，蛋白質形成的方式是脫水縮合，A正確；圖甲中的C物質表示胞內蛋白，如呼吸酶、線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白，B正確；若G是合成D物質的原料，則G物質為氨基酸，所經過的結構依次是細胞膜→核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜，C錯誤；由題圖分析可知，圖乙中①②③分別表示的結構是內質網膜、高爾基體膜、細胞膜，D正確。
[情境探究]
(1)溶酶體　不一定
(2)提示：囊泡上的蛋白質A和細胞膜上的蛋白質B特異性結合。此過程體現了生物膜具有信息交流的功能。
考向精細研究
1．選C　分泌蛋白合成、加工和運輸過程參與的細胞器：核糖體(氨基酸脫水縮合形成多肽)、內質網(加工和運輸蛋白質)、高爾基體(進一步加工、運輸蛋白質)、線粒體(提供能量)，CC16最初在核糖體內合成，再依次經過內質網、高爾基體進行折疊、修飾，A正確；內質網形成的囊泡包裹著蛋白質與高爾基體膜融合，高爾基體形成的囊泡包裹著蛋白質與細胞膜融合，所以囊泡在運輸分泌蛋白的過程中會發生生物膜的融合和生物膜成分的更新，體現了生物膜具有流動性的結構特點，B、D正確；研究CC16合成和分泌的過程時，能用35S標記的氨基酸培養club細胞，也可以用3H標記的氨基酸培養club細胞，C錯誤。
2．選D　抗體屬于分泌蛋白，葡萄糖轉運蛋白屬于膜蛋白，它們均不是定位在內質網腔的可溶性蛋白，A正確；蛋白二硫鍵異構酶是定位在內質網腔的可溶性蛋白，內質網可對多肽鏈進行初步加工，B正確；高爾基體膜上的KDEL受體可識別并結合KDEL信號序列，介導這些逃逸到高爾基體的蛋白質再次回到內質網的過程，C正確；定位在內質網腔的可溶性蛋白均具有KDEL信號序列，而溶酶體起源于高爾基體，形成溶酶體的囊泡中的蛋白質不含有KDEL信號序列，D錯誤。
3．選B　液泡膜上的一種載體蛋白能轉運一種或一類分子或離子，A錯誤；水分子主要通過質膜(細胞膜)上的水通道蛋白進出腎小管上皮細胞，B正確；根尖分生區細胞的核膜在分裂前期解體，在分裂末期重建，C錯誤；[H]與氧結合生成水并形成ATP的過程發生在線粒體內膜上，D錯誤。
4．選C　分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質，故內質網膜會形成囊泡，把合成的蛋白質包裹起來，移向高爾基體并與之融合，A正確；溶酶體是由高爾基體斷裂形成的、由單位膜包被的囊泡，B正確；植物細胞有絲分裂末期，赤道板位置出現細胞板，細胞板向四周延伸形成細胞壁，而植物細胞壁的形成與高爾基體有關，因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的，C錯誤；植物細胞中的大液泡是由分散的小液泡逐漸合并發展而來的，D正確。(共100張PPT)
細胞器的分工與合作
第二課時
目錄
主題研習（二）
主題研習（三）
用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動(實驗)
課時跟蹤檢測
細胞器之間的協調配合與生物膜系統
主題研習（一）
主要細胞器的結構和功能
主題研習（一）主要細胞器的結構和功能
(一)細胞質的組成
(二)細胞器的分工
1.分離細胞器的方法——差速離心法
(1)將細胞膜破壞，形成由____________________________組成的勻漿。
(2)將勻漿放入離心管中，采取_________________的方法分離不同大小的細胞器。
基礎全面落實
___________________________ 呈溶膠狀，是細胞代謝的主要場所
細胞器 分布在細胞質基質中
細胞質基質
各種細胞器和細胞中其他物質
逐漸提高離心速率
2.細胞器的結構與功能(連線)
3.線粒體和葉綠體的異同
內膜和基質
類囊體薄膜和基質
第二、三
4.細胞器分類
中心體
線粒體、葉綠體
核糖體、線粒體
線粒體、葉綠體
核糖體、線粒體、葉綠體
葉綠體、液泡
(三)細胞骨架
結構 由___________組成的網架結構
作用 維持__________、錨定并支撐許多細胞器，與細胞運動、分裂、分化以及______________________________等生命活動密切相關
蛋白質纖維
細胞的形態
物質運輸、能量轉化、信息傳遞
自我診斷
1.概念理解(判斷正誤)
(1)粗面內質網與蛋白質的合成、加工有關，光面內質網是脂質的“合成車間”。 ( )
(2)在植物細胞中，高爾基體與細胞壁的形成有關。 ( )
(3)1個中心體由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質組成。 ( )
(4)酵母菌和白細胞都有細胞骨架。 ( )
(5)原核細胞和真核細胞都在核糖體上合成蛋白質。 ( )
(6)細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質所含核酸的種類相同。( )
√
√
√
√
√
×
2.事理分析
(1)(人教版必修1 P47“科學方法”探究思考)為了研究細胞器的功能，某同學將正常葉片置于適量的溶液B中，用組織搗碎機破碎細胞，再用差速離心法分離細胞器。
①該實驗所用溶液B應滿足的條件是_______________________
____________________________ (答出2點即可)。
②運用該方法分離細胞器，線粒體、葉綠體和核糖體沉降的先后順序是_________________________________________________。
pH應與細胞質基質的相同；滲透壓應與細胞內的相同
最先沉降的是葉綠體，隨后是線粒體，最后是核糖體
(2)(人教版必修1 P53“拓展應用”探究思考)溶酶體內的水解酶不分解溶酶體膜，可能的原因是什么
提示：①溶酶體膜的成分經過修飾，不被這些水解酶識別；②溶酶體膜周圍的環境(如pH)不適合酶發揮作用；③溶酶體膜所帶電荷或某些基團的作用，使酶遠離自身。
(3)(人教版必修1 P96“思維訓練”拓展分析)關于真核細胞葉綠體的起源，科學家依據證據提出了一種解釋：約十幾億年前，有一種原始真核生物吞噬了原始的藍細菌，有些未被消化的藍細菌，能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養物質，逐漸進化為葉綠體，演變過程如下圖。
①按照這一推測，葉綠體的外膜和內膜的來源分別是__________
______________________________。
②在你的知識范圍內找出支持這一假說的證據：______________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
原始真核生物的細胞膜和藍細菌的細胞膜
葉綠體內含有DNA和RNA，在遺傳上具有半自主性；葉綠體內的DNA是環狀，沒有與蛋白質結合，與細菌相同；葉綠體中有核糖體，能獨立合成蛋白質；在生物界中，吞噬現象普遍存在，如白細胞吞噬病菌等
考向精細研究
√
題點(一)　主要細胞器的結構與功能
1.(2025年1月·八省聯考晉陜寧青卷)將肝臟組織勻漿用差速離心等方法獲得不同的細胞結構和組分。下列敘述錯誤的是(　　)
A.若離心沉淀物中含細胞核，則其中具有可被甲紫溶液染色的物質
B.某細胞結構是“生產蛋白質的機器”，則其形成與核仁有關
C.對分離到的線粒體進行檢測，發現其基質中有能分解葡萄糖的酶
D.某具膜細胞結構中檢測到多種水解酶，其應是細胞的“消化車間”
解析：若離心沉淀物中含細胞核，則其中具有可被甲紫溶液染色的物質——染色體，A正確；某細胞結構是“生產蛋白質的機器”，即為核糖體，核糖體的形成與核仁有關，B正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體基質中沒有能分解葡萄糖的酶，葡萄糖在細胞質基質中分解，C錯誤；某具膜細胞結構中可檢測到多種水解酶，其應是溶酶體，是細胞的“消化車間”，D正確。
2.(2025·衡陽一模)圖1表示某細胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結構示意圖，1~7表示細胞結構；圖2表示該細胞的甲、乙、丙三種細胞器中三種有機物的含量。下列說法錯誤的是 (　　)
A.圖1中4、5、6表示的細胞器中的膜結構構成了生物膜系統
B.圖2中的丙是真核和原核細胞共有的唯一細胞器
C.破傷風芽孢桿菌沒有圖1細胞中的6結構，
不能進行有氧呼吸
D.分泌蛋白利用囊泡運輸過程中，通常由細胞骨架提供運輸軌道
√
解析：生物膜系統是由細胞器膜、細胞膜和核膜等結構共同構成，圖1中4表示內質網、5表示高爾基體、6表示線粒體，所以僅4、5、6表示的細胞器中的膜結構不能構成生物膜系統，A錯誤；丙含有蛋白質、核酸，不含脂質，說明沒有膜結構，丙可能為核糖體，真核和原核細胞中共同的唯一細胞器是核糖體，故圖2中的丙是真核和原核細胞共有的唯一細胞器，B正確；破傷風芽孢桿菌是原核生物，代謝類型是厭氧性，原核生物中不具有線粒體，即破傷風芽孢桿菌沒有圖1細胞中的6結構——線粒體，且不能進行有氧呼吸，C正確；分泌蛋白利用囊泡運輸過程中，通常由細胞骨架提供運輸軌道，D正確。
[易錯提醒]
細胞器結構與功能中的“一定”“不一定”與“一定不”
①能進行光合作用的生物，不一定有葉綠體(如藍細菌)，但高等植物細胞的光合作用一定在葉綠體中進行。
②能進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體，但真核生物的有氧呼吸一定有線粒體參與。
③一切生物的蛋白質合成場所一定是核糖體。
④有中心體的生物不一定為動物，但一定不是高等植物。
⑤高爾基體經囊泡分泌的物質不一定為分泌蛋白，但分泌蛋白一定經高爾基體囊泡分泌。
⑥具有細胞壁的細胞不一定是植物細胞，真菌、細菌也有細胞壁。
⑦沒有葉綠體和中央液泡的細胞不一定是動物細胞，如根尖分生區細胞。
題點(二)　細胞骨架的結構與功能
3.(2024·安徽高考)變形蟲可通過細胞表面形成臨時性細胞突起進行移動和攝食。科研人員用特定熒光物質處理變形蟲，發現移動部分的細胞質中聚集有被標記的纖維網架結構，并伴有纖維的消長。下列敘述正確的是(　　)
A.被熒光標記的網架結構屬于細胞骨架，與變形蟲的形態變化有關
B.溶酶體中的水解酶進入細胞質基質，將攝入的食物分解為小分子
C.變形蟲通過胞吞方式攝取食物，該過程不需要質膜上的蛋白質參與
D.變形蟲移動過程中，纖維的消長是由于其構成蛋白的不斷組裝所致
√
解析：被熒光標記的網架結構屬于細胞骨架，與變形蟲的形態變化有關，A正確；攝入的食物進入溶酶體中，被溶酶體中的水解酶分解為小分子，B錯誤；變形蟲通過胞吞方式攝取食物，該過程需要質膜上的蛋白質進行識別，C錯誤；變形蟲移動過程中，纖維的消長是由于其構成蛋白的不斷組裝與去組裝所致，D錯誤。
4.(2025·重慶模擬)細胞骨架是指細胞中由微管(MT)、微絲(MF)及中間纖維(IF)等蛋白纖維組成的網架結構，這些網架結構一方面為細胞內某些細胞器提供附著位點，另一方面通過膜骨架與細胞膜相連，參與維持細胞膜的形狀并協助細胞膜完成多種生理功能。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.細胞內的“膜流”現象與細胞骨架有關
B.錨定在細胞骨架上的部分細胞器具有生物膜
C.HIV和酵母菌中不都能觀察到細胞骨架結構
D.與細胞骨架相連接的膜骨架是由纖維素交錯連接而成的
√
解析：“膜流”是指由于膜泡運輸，真核細胞的生物膜在各個膜性細胞器及細胞膜之間的常態性轉移，而細胞骨架與細胞內物質運輸、信息傳遞等密切相關，故細胞內的“膜流”現象與細胞骨架有關，A正確；錨定在細胞骨架上的部分細胞器具有生物膜，B正確；HIV屬于病毒，沒有細胞結構，因此沒有細胞骨架結構，而酵母菌屬于真核生物，具有細胞骨架結構，C正確；與細胞骨架相連接的膜骨架是由膜蛋白和纖維蛋白組成的網架，而纖維素是植物細胞壁的主要成分，D錯誤。
主題研習（二）用高倍顯微鏡觀察葉綠體和
細胞質的流動(實驗)
1.實驗原理
(1)葉肉細胞中的葉綠體呈綠色、扁平的______或球形，制片后可以在高倍顯微鏡下觀察它的___________。
(2)活細胞中的細胞質處于_________的狀態。觀察細胞質的流動，可用細胞質基質中的________的運動作為標志。
實驗基礎理清
橢球
形態和分布
不斷流動
葉綠體
2.實驗步驟
(1)觀察葉綠體
清水
載玻片
橢球
(2)觀察細胞質的流動
光照、室溫
葉綠體隨細胞質繞液泡流動
3.實驗分析
(1)葉綠體的運動
葉綠體在弱光下以最大面積朝向光源，強光下則以側面或頂面朝向光源，實驗觀察時可適當調整光照強度和方向以便于觀察。
(2)細胞質流動
①不同細胞中細胞質可朝一個方向流動，也可朝不同的方向流動，其流動方式為轉動式。觀察細胞質流動時，以葉綠體為參照物。
②細胞質流動速度與細胞的新陳代謝有密切關系，新陳代謝越旺盛，細胞質流動越快，反之，則越慢。光照、溫度和機械損傷等都可以加快細胞質的流動。
[思考探究]
1.在觀察葉綠體的實驗中，常選用蘚類葉片或者菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮作實驗材料。試從葉片結構方面分析其原因。
提示：①蘚類葉片很薄，由單層葉肉細胞構成，且葉綠體較大，可直接觀察。②菠菜葉接近下表皮的葉肉細胞排列疏松、易獲取，且所含葉綠體數目少，個體大，便于觀察。
2.觀察葉綠體時，臨時裝片中的材料要隨時保持有水狀態的原因是什么
提示：保持有水狀態以保證葉綠體的正常形態，并能懸浮在細胞質基質中，否則細胞失水皺縮，將影響對葉綠體形態的觀察。
3.為了保證觀察細胞質流動實驗的成功，應采取什么方法加快黑藻細胞的細胞質流動速度
提示：①進行光照，溫度在25 ℃左右，即在陽光下或燈光下放置20~25 min；②提高盛放黑藻的水溫，可加入熱水，將水溫調至30~37 ℃；③直接切傷一部分葉片。
1.(2024·湖南高考)以黑藻為材料探究影響細胞質流動速率的因素，實驗結果表明新葉、老葉不同區域的細胞質流動速率不同，且新葉比老葉每個對應區域的細胞質流動速率都高。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.該實驗的自變量包括黑藻葉齡及同一葉片的不同區域
B.細胞內結合水與自由水的比值越高，細胞質流動速率越快
C.材料的新鮮程度、適宜的溫度和光照強度是實驗成功的關鍵
D.細胞質中葉綠體的運動速率可作為細胞質流動速率的指標
題點考法全訓
√
解析：該實驗的實驗目的是探究新葉、老葉不同區域的細胞質流動速率，因此該實驗的自變量有黑藻葉齡、同一葉片的不同區域，A正確；細胞內結合水與自由水的比值越低，細胞質流動速率越快，B錯誤；選擇新鮮的葉片，在適宜的溫度和光照強度下，黑藻細胞質的流動速率較快，實驗容易取得成功，C正確；觀察細胞質的流動速率時，常以細胞質基質中葉綠體的運動速率為指標，D正確。
2.(2025·泰州模擬)如圖為某小組在室溫下進行“觀察黑藻細胞質環流”實驗時拍攝的照片，下列有關說法，錯誤的是 (　 )
A.適當調暗光線更便于觀察細胞質
B.適當升高溫度，細胞質環流的速度會加快
C.同一細胞中葉綠體的流動方向相同
D.圖示植物細胞中不存在細胞核和大液泡
√
解析：細胞質顏色較淺，適當調暗光線更有利于觀察細胞質，A正確；適當升高溫度，分子熱運動速率增加，酶活性增強，細胞代謝加快，細胞質環流的速度會加快，B正確；同一細胞中葉綠體的運動方向是相同和定向的，即葉綠體環繞中央大液泡向同一個方向旋轉式流動，C正確；黑藻屬于真核生物，其細胞中含有細胞核和大液泡，D錯誤。
3.葉綠體是一種動態的細胞器，隨著光照強度的變化，其位置和分布會發生改變，該過程稱為葉綠體定位。CHUP1蛋白能與葉綠體移動有關的肌動蛋白(構成細胞骨架中微絲蛋白的重要成分)相結合，用野生型擬南芥和CHUP1蛋白缺失型擬南芥進行實驗，葉綠體的分布情況如圖。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.若破壞細胞微絲蛋白后葉綠體定位異常，可推測葉綠體定位需要借助細胞骨架進行
B.實驗表明，CHUP1蛋白和光照強度在葉綠體與肌動蛋白結合及其移動定位中起重要作用
C.在強光照射下，葉綠體定位的意義在于葉肉細胞能充分地吸收光能，更多制造有機物
D.對同一葉片不同部位設置強光照射和遮光處理，根據現象來判斷是否發生葉綠體定位
√
解析：破壞細胞內的微絲蛋白(細胞骨架成分)后，葉綠體定位異常，可知葉綠體的定位與微絲蛋白有關，因此可推測葉綠體定位需要借助細胞骨架進行，A正確。由于CHUP1蛋白缺失型擬南芥的葉綠體分布和野生型不同，且正常葉肉細胞中的葉綠體在不同光照強度時分布不同，所以CHUP1蛋白和光照強度在葉綠體與肌動蛋白結合及其移動定位中起重要作用，B正確。由題圖可知，弱光條件下，葉綠體會匯集到細胞頂面，能最大限度地吸收光能，保證高效率的光合作用，而強光條件下，葉綠體移動到細胞兩側，以避免強光的傷害，C錯誤。葉綠體會隨著光照強度改變其位置和分布，所以對同一葉片不同部位設置強光照射和遮光處理，根據現象來判斷是否發生葉綠體定位，D正確。
主題研習（三）細胞器之間的協調配合與
生物膜系統
基礎全面落實
(一)理清分泌蛋白的合成、加工和運輸過程
1.分泌蛋白：在________合成后，分泌到細胞外起作用的蛋白質，如_________________________等。
2.研究手段——放射性同位素標記法
向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射________________，檢測放射性依次出現的部位。
細胞內
消化酶、抗體和一部分激素
3H標記的亮氨酸
3.過程
游離的核糖體
內質網
高爾基體
流動性
(二)明晰生物膜系統的組成及相互聯系
1.圖解生物膜系統的組成和功能
信息傳遞
酶
2.從兩個角度理解各種生物膜之間的聯系
(1)在成分上的聯系
相似性 各種生物膜主要由______________組成
差異性 每種成分所占的比例不同，功能越復雜的生物膜，其_______的種類和數量就越多
脂質和蛋白質
蛋白質
(2)在結構上的聯系
①各種生物膜在結構上大致相同，都是由______________構成基本支架，蛋白質分子分布其中，大都具有______性。
②在結構上具有一定的連續性，如圖所示：
磷脂雙分子層
流動
內質網膜
細胞膜
自我診斷
1.概念理解(判斷正誤)
(1)胃蛋白酶的合成起始于附著在內質網上的核糖體。 ( )
(2)核糖體和內質網之間通過囊泡轉移多肽鏈。 ( )
(3)人體未分化的細胞中內質網非常發達，而胰腺外分泌細胞中則較少。 ( )
(4)高爾基體參與分泌蛋白的合成與加工。 ( )
(5)細胞膜、高爾基體、內質網、中心體都屬于生物膜系統。( )
×
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×
2.事理分析
(1)(人教版必修1 P51“科學方法”延伸思考)同位素標記法是指用物理性質特殊的同位素來標記化學反應中原子的去向。請簡述其應用：________________________________________________________
______________________________________________。
(2)內質網膜內連核膜、外連細胞膜，說明內質網可能具有的功能是______________________。
同位素標記可用于示蹤物質的運行和變化規律。通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清楚化學反應的詳細過程
細胞內物質運輸的通道
(3)如圖為蛋白質的合成、加工和運輸過程
①由游離核糖體合成的蛋白質的去向是________________________
________________等。
②由附著核糖體合成(先在游離核糖體上合成一段肽鏈)，內質網、高爾基體加工的蛋白質的去向有__________________________________。
細胞質基質、細胞核內、線粒體、葉綠體
分泌到細胞外、細胞膜上、溶酶體中
重難深化拓展
重難點(一)　用建構模型法分析分泌蛋白形成過程中的放射性及膜面積變化
[典例]　(2025·沈陽模擬)如圖甲表示細胞內某種物質的合成和轉運過程，圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細胞膜、內質網膜和高爾基體膜的面積變化。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.圖甲的C物質是蛋白質，結構A是核糖體，C物質形成的方式是脫水縮合
B.呼吸酶、線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白可屬于圖甲C類物質
C.若G是合成D物質的原料，則G物質所經過的結構依次是細胞膜→內質網→高爾基體→細胞膜
D.圖乙中①②③分別表示內質網膜、高爾基體膜、細胞膜
√
[解析]　圖甲中的C物質是蛋白質，結構A是核糖體，蛋白質形成的方式是脫水縮合，A正確；圖甲中的C物質表示胞內蛋白，如呼吸酶、線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白，B正確；若G是合成D物質的原料，則G物質為氨基酸，所經過的結構依次是細胞膜→核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜，C錯誤；由題圖分析可知，圖乙中①②③分別表示的結構是內質網膜、高爾基體膜、細胞膜，D正確。
重難點(二)　探究分泌蛋白囊泡運輸的過程
|情|境|探|究|
研究人員解開了調控運輸物質在正確時間投遞到細胞中正確位置的分子原理，即細胞通過囊泡精確地釋放被運輸的物質。圖甲表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，圖乙是圖甲的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。
(1)研究表明，圖甲中的Y囊泡內的“貨物”為多種水解酶，這些酶會儲存在結構⑤中，推斷結構⑤是________，由內質網、高爾基體加工的蛋白質_______ (填“一定”或“不一定”)是分泌蛋白。
(2)圖乙中的囊泡能夠精確地將細胞“貨物”運送到相應位置并分泌到細胞外，據圖乙推測可能的原因是什么 此過程體現了生物膜具有什么功能
提示：囊泡上的蛋白質A和細胞膜上的蛋白質B特異性結合。此過程體現了生物膜具有信息交流的功能。
溶酶體
不一定
|認|知|生|成|
與囊泡有關的知識歸納
考向精細研究
題點(一)　分泌蛋白的合成、加工與囊泡運輸
1.(2025·海口模擬)進入冬季，呼吸道傳染病進入高發季節，肺炎支原體、流感病毒等是急性呼吸道感染的常見病原體，多引起發熱、咳嗽等癥狀。研究發現，club細胞分泌蛋白16(CC16)是呼吸道上皮club細胞主要的分泌蛋白之一，CC16可作為肺部疾病中肺上皮損傷的生物標志物。下列相關敘述錯誤的是(　　)
A.CC16最初在核糖體內合成，再依次經過內質網、高爾基體進行折疊、修飾
B.CC16運輸和分泌的過程體現了生物膜具有流動性的結構特點
C.研究CC16合成和分泌的過程時，只能用35S標記的氨基酸培養club細胞
D.囊泡運輸CC16的過程中會發生生物膜的融合和生物膜成分的更新
√
解析：分泌蛋白合成、加工和運輸過程參與的細胞器：核糖體(氨基酸脫水縮合形成多肽)、內質網(加工和運輸蛋白質)、高爾基體(進一步加工、運輸蛋白質)、線粒體(提供能量)，CC16最初在核糖體內合成，再依次經過內質網、高爾基體進行折疊、修飾，A正確；內質網形成的囊泡包裹著蛋白質與高爾基體膜融合，高爾基體形成的囊泡包裹著蛋白質與細胞膜融合，所以囊泡在運輸分泌蛋白的過程中會發生生物膜的融合和生物膜成分的更新，體現了生物膜具有流動性的結構特點，B、D正確；研究CC16合成和分泌的過程時，能用35S標記的氨基酸培養club細胞，也可以用3H標記的氨基酸培養club細胞，C錯誤。
2.(2025·懷化一模)定位在內質網腔的可溶性蛋白(如蛋白二硫鍵異構酶)均具有一段典型的KDEL信號序列，高爾基體膜上的KDEL受體可識別并結合該信號序列，介導這些逃逸到高爾基體的蛋白質再次回到內質網的過程。下列說法錯誤的是 (　　)
A.抗體、葡萄糖轉運蛋白不含有KDEL信號序列
B.蛋白二硫鍵異構酶可能參與內質網中多肽鏈的初步加工
C.逃逸的蛋白質在高爾基體中通過出芽產生囊泡，被運回內質網
D.形成溶酶體的囊泡中可以檢測到含有KDEL信號序列的蛋白質
√
解析：抗體屬于分泌蛋白，葡萄糖轉運蛋白屬于膜蛋白，它們均不是定位在內質網腔的可溶性蛋白，A正確；蛋白二硫鍵異構酶是定位在內質網腔的可溶性蛋白，內質網可對多肽鏈進行初步加工，B正確；高爾基體膜上的KDEL受體可識別并結合KDEL信號序列，介導這些逃逸到高爾基體的蛋白質再次回到內質網的過程，C正確；定位在內質網腔的可溶性蛋白均具有KDEL信號序列，而溶酶體起源于高爾基體，形成溶酶體的囊泡中的蛋白質不含有KDEL信號序列，D錯誤。
題點(二)　生物膜與細胞的生物膜系統
3.(2024·安徽高考)真核細胞的質膜、細胞器膜和核膜等共同構成生物膜系統。下列敘述正確的是(　　)
A.液泡膜上的一種載體蛋白只能主動轉運一種分子或離子
B.水分子主要通過質膜上的水通道蛋白進出腎小管上皮細胞
C.根尖分生區細胞的核膜在分裂間期解體，在分裂末期重建
D.[H]與氧結合生成水并形成ATP的過程發生在線粒體基質和內膜上
√
解析：液泡膜上的一種載體蛋白能轉運一種或一類分子或離子，A錯誤；水分子主要通過質膜(細胞膜)上的水通道蛋白進出腎小管上皮細胞，B正確；根尖分生區細胞的核膜在分裂前期解體，在分裂末期重建，C錯誤；[H]與氧結合生成水并形成ATP的過程發生在線粒體內膜上，D錯誤。
4.(2025·青島一模)真核細胞中生物膜把各種細胞器分割開來，如同一個個小的區室。各區室之間物質的輸送通常是以囊泡的方式進行。下列說法錯誤的是 (　　)
A.內質網膜會形成囊泡，把合成的蛋白質包裹起來，移向高爾基體并與之融合
B.在動物細胞中，高爾基體可以斷裂產生由膜包被的囊泡形成溶酶體
C.植物有絲分裂時，核膜解體形成的小泡會聚集到赤道板位置形成新的細胞壁
D.成熟植物細胞中的大液泡是由分散的小液泡逐漸融合發展形成的
√
解析：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質，故內質網膜會形成囊泡，把合成的蛋白質包裹起來，移向高爾基體并與之融合，A正確；溶酶體是由高爾基體斷裂形成的、由單位膜包被的囊泡，B正確；植物細胞有絲分裂末期，赤道板位置出現細胞板，細胞板向四周延伸形成細胞壁，而植物細胞壁的形成與高爾基體有關，因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的，C錯誤；植物細胞中的大液泡是由分散的小液泡逐漸合并發展而來的，D正確。
課時跟蹤檢測
(本課時配有重難點加練題，以電子文檔形式推送，供學優生選用)
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一、選擇題
1.(2025·衡水模擬)中心體由兩個中心粒和一些周圍物質組成，中心粒是中心體的核心部分，能夠吸引和組裝微管，而微管是細胞骨架的一部分。下列相關敘述正確的是(　　)
A.真核細胞組裝微管的機理并非一種
B.能進行有絲分裂的細胞都具有中心體
C.中心體和核糖體都不含磷脂和核酸
D.細胞骨架與細胞增殖有關，與細胞分化無關
√
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解析：真核細胞都有細胞骨架，中心體與組裝微管有關，但高等植物細胞有細胞骨架、無中心體，說明高等植物細胞有另一種組裝微管的機理，A正確；高等植物細胞能進行有絲分裂，但沒有中心體，B錯誤；核糖體由蛋白質和rRNA構成，rRNA為一種核酸，C錯誤；細胞骨架與細胞增殖、細胞分化均有關，D錯誤。
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2.(2025·連云港模擬)葉綠體可能起源于被真核細胞內吞后并與之共生的藍細菌。下圖是核基因編碼的葉綠體前體蛋白合成與轉運的過程。下列相關敘述正確的是 (　　)
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A.藍細菌與植物病毒在結構上的最大區別是有無以核膜為界限的細胞核
B.藍細菌和植物葉肉細胞含有相同的光合色素，都分布在類囊體薄膜上
C.葉綠體與藍細菌中遺傳物質都是DNA，葉綠體中能發生轉錄和翻譯，但不能進行DNA復制
D.前體蛋白是葉綠體內關鍵酶的組成成分，由此可以判斷葉綠體是半自主細胞器
√
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解析：藍細菌是細胞生物，植物病毒是病毒，無細胞結構，因此二者最主要的區別是有無細胞結構，A錯誤；藍細菌含葉綠素和藻藍素，植物葉肉細胞含葉綠素和類胡蘿卜素，B錯誤；葉綠體中能發生轉錄和翻譯，也能進行DNA復制，C錯誤；由題圖可知，前體蛋白在細胞質中的核糖體上合成，然后被運入葉綠體進行加工并發揮作用，因此葉綠體是半自主細胞器，D正確。
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3.(2025·湘潭模擬)細胞中特定的結構必然有與之相對應的功能存在，且其功能的實現也需要以特定的結構作為基礎。下列敘述正確的是 (　　)
A.細胞膜具有選擇透過性，有助于完成物質運輸、細胞分裂等功能
B.溶酶體合成的多種水解酶，能分解外界吞入的顆粒和自身衰老、損傷的細胞器
C.細胞質內的蛋白質纖維交錯連接構成細胞骨架，有利于維持細胞形態和進行胞內運輸
D.細胞核中的核仁是核糖體裝配的重要場所，細胞中核糖體的合成離不開核仁結構
√
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解析：細胞膜的結構特點是具有流動性，有助于完成物質運輸、細胞分裂等功能，A錯誤；溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，合成水解酶的場所是核糖體，B錯誤；細胞骨架是由蛋白質纖維組成，有利于維持細胞形態和進行胞內運輸，C正確；原核生物中沒有核仁，故原核細胞的核糖體合成與核仁結構無關，D錯誤。
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4.(2025·西安模擬)生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著重要的作用。下列相關敘述正確的是 (　　)
A.蛋白質在細胞膜的功能行使方面發揮重要的作用
B.細胞中的各種酶均附著在細胞的各種生物膜上
C.線粒體內膜和葉綠體內膜上都能合成腺苷三磷酸
D.水分子主要借助細胞膜上的載體蛋白進出細胞
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解析：蛋白質是生命活動的主要承擔者，在細胞膜功能行使方面發揮重要作用，A正確；細胞質基質和細胞核中也分布著許多酶，B錯誤；葉綠體內膜上不能合成ATP，葉綠體類囊體薄膜上可以合成ATP，C錯誤；水分子大多借助細胞膜上的通道蛋白進出細胞，D錯誤。
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5.(2025·聊城模擬)細胞骨架主要包括微管(MT)、微絲(MF)及中間纖維(IF)三種結構組分。由細胞骨架組成的結構體系稱為細胞骨架系統，其與遺傳信息表達系統、生物膜系統并稱為“細胞內的三大系統”。研究發現，用秋水仙素處理體外培養的細胞時，細胞內的MT結構會被破壞，從而導致細胞內MT網絡解體。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
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A.某些細胞器可能附著在細胞骨架上，MT、MF、IF的化學本質可能都是蛋白質
B.秋水仙素能抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，可能與MT結構被破壞有關
C.分化的細胞具有不同的形態，可能與其細胞骨架的分布模式存在差異有關
D.所有生物的細胞內都含有細胞骨架系統、遺傳信息表達系統和生物膜系統
√
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解析：細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，其主要包括微管(MT)、微絲(MF)及中間纖維(IF)三種結構組分，故三者化學本質可能都是蛋白質，A正確;依據題干信息，用秋水仙素處理體外培養的細胞時，細胞內的MT結構會被破壞，從而導致細胞內MT網絡解體，所以可推測秋水仙素能抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，可能與MT結構被破壞有關，B正確;分化的細胞具有不同的形態，可能與其細胞骨架的分布模式存在差異有關，C正確;原核生物細胞內沒有生物膜系統，D錯誤。
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6.(2025年1月·八省聯考內蒙古卷)乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白，由一條多肽鏈折疊形成具有葉狀空間結構的蛋白質分子，能攜帶Fe3+共同進入細胞。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.分泌到胞外的乳鐵蛋白被用來形成糖被參與信息傳遞
B.乳鐵蛋白攜帶Fe3+進入細胞的過程需要消耗能量
C.乳鐵蛋白加工的場所是內質網和高爾基體
D.乳鐵蛋白多肽鏈形成的葉狀結構存在氫鍵的作用
√
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解析：乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白，能攜帶Fe3+共同進入細胞，說明乳鐵蛋白不是用來形成糖被參與信息傳遞，A錯誤；乳鐵蛋白為大分子物質，進入細胞的方式為胞吞，因此乳鐵蛋白攜帶Fe3+進入細胞的過程需要消耗能量，B正確；乳鐵蛋白是一種分泌蛋白，其加工的場所是內質網和高爾基體，C正確；乳鐵蛋白是由一條多肽鏈折疊形成具有葉狀空間結構的蛋白質分子，氫鍵的作用使得其葉狀結構形成，D正確。
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7.(2025·合肥模擬)LRRK2是一種內質網膜上的蛋白質。LRRK2基因在人成纖維細胞中被敲除后，導致細胞內蛋白P在內質網腔大量積聚，而培養液中的蛋白P含量較對照組顯著降低。下列相關敘述錯誤的是 (　　)
A.蛋白P以邊合成邊轉運的方式由核糖體進入內質網腔
B.線粒體參與了蛋白P在細胞內的合成
C.LRRK2蛋白的主要功能是促進細胞通過胞吐釋放蛋白P
D.積累在內質網腔的蛋白P與培養液中的蛋白P結構不同
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√
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解析：由題意可知，蛋白P屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成與分泌過程中，先在游離的核糖體中以氨基酸為原料合成一段多肽鏈，然后該肽鏈與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，所以蛋白P以邊合成邊轉運的方式由核糖體進入內質網腔，A正確;線粒體是真核細胞進行有氧呼吸的主要場所，可以為細胞內的需能反應提供能量，蛋白P的合成是一個耗能過程，需要線粒體的參與，B正確;LRRK2基因被敲除后，蛋白P在內質網腔大量積聚，培養液中的蛋白P含量顯著降低則LRRK2蛋白的主要功能是維持蛋白P轉運出內質網腔，C錯誤;積累在內質網腔的蛋白P是未成熟的蛋白質，培養液中的蛋白P是成熟的分泌蛋白，二者的結構不同，D正確。
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8.如圖表示細胞內不同蛋白質的合成及運輸途徑，其中①~⑥表示結構。下列敘述錯誤的是 (　　)
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A.②合成的分泌蛋白將會運輸到③④進一步加工
B.④加工后的蛋白質分泌到細胞外的方式是胞吐
C.蛋白質的合成、運輸及分泌過程需要⑤提供能量
D.若②合成的是染色體蛋白，則該蛋白最終會運送到①⑤⑥中
√
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解析：分析題圖可知，②(核糖體)合成的分泌蛋白將會運輸到③(內質網)和④(高爾基體)進一步加工，A正確；④(高爾基體)加工后的蛋白質分泌到細胞外的方式是胞吐，B正確；蛋白質的合成、運輸及分泌過程需要⑤(線粒體)提供能量，C正確；染色體只存在于①(細胞核)中，染色體蛋白最終運送到①(細胞核)中，⑤(線粒體)和⑥(葉綠體)中存在DNA，但不存在染色體，D錯誤。
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二、非選擇題(除特別注明外，每空1分)
9.(12分)(2025·太原模擬)線粒體是真核細胞的重要細胞器。當線粒體受損時，細胞通過清理受損的線粒體來維持細胞內的穩態。我國科研人員對此開展研究。
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(1)線粒體的結構決定其功能，線粒體內膜向內折疊形成嵴的意義是_____________________________(2分)。科研人員研究發現受損的線粒體可通過“線粒體自噬”及時被清理，“線粒體自噬”屬于細胞自噬的一種，在一定條件下，受損的線粒體會被內質網包裹形成吞噬泡，吞噬泡與_______(填細胞器名稱)融合形成自噬體，最終被清除。該細胞器的功能是___________________________________
_______________________(2分)。
增大膜面積，有利于酶的附著
溶酶體
能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌
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解析：線粒體內膜向內折疊形成嵴的意義在于增大膜面積，為有氧呼吸相關酶提供更多的附著位點，從而有利于有氧呼吸的進行。在一定條件下，受損的線粒體會被內質網包裹形成吞噬泡，吞噬泡與溶酶體融合形成自噬體，最終被清除。溶酶體的功能是分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌。
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(2)科研人員推測受損線粒體還可通過進入遷移體(細胞器在遷移中形成的一種囊泡結構)而被釋放到細胞外，即“線粒體胞吐”。為此，科研人員利用綠色熒光標記遷移體，紅色熒光標記線粒體，用藥物C處理細胞使線粒體受損，若觀察到__________________________，則可初步驗證上述推測。
解析：綠色熒光標記遷移體，紅色熒光標記線粒體，如果在遷移體中同時檢測到兩種熒光，就說明受損的線粒體進入了遷移體，從而支持了受損線粒體通過進入遷移體而被釋放到細胞外的推測。
(在遷移體中)紅綠熒光重疊
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(3)為研究受損線粒體進入遷移體的機制，科研人員進一步實驗。
①真核細胞內的__________錨定并支撐著細胞器，不僅與細胞運動、分裂、分化有關還與_________、___________、__________等生命活動密切相關。
細胞骨架
物質運輸
能量轉化
信息傳遞
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②為研究K蛋白在線粒體胞吐中的作用，對紅色熒光標記了線粒體的細胞進行相應操作，檢測遷移體中的紅色熒光，操作及結果如圖所示。
上圖結果表明，K蛋白的功能是_______________________________
(2分)。
在線粒體受損時促進線粒體胞吐
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解析：真核細胞內的細胞骨架錨定并支撐著細胞器，不僅與細胞運動、分裂、分化有關，還與物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關；分析題圖可知，未敲除K基因并用藥物C處理時，熒光相對值大，而敲除該基因并用藥物C處理時，相對值小，說明K蛋白的作用是在線粒體受損時促進線粒體胞吐。
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10.(8分)高爾基體在細胞內物質的運輸中起著重要樞紐作用，分泌蛋白、細胞膜上的膜蛋白以及溶酶體中的酸性水解酶等蛋白質的定向轉運過程都是通過高爾基體完成的。如圖表示高爾基體定向轉運不同蛋白質時的不同機制，其一是激素合成后隨即被釋放到細胞外，稱為組成型分泌途徑；其二是激素合成后暫時儲存在細胞內，受到細胞外信號刺激時再釋放到細胞外，稱為可調節型分泌途徑。請回答：
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(1)分泌蛋白、細胞膜上的膜蛋白以及溶酶體中的酸性水解酶的合成、加工和轉運過程，需要________________________(2分)和高爾基體等細胞器的參與，這體現了細胞中各種細胞器之間的__________。
解析：分泌蛋白、細胞膜上的膜蛋白以及溶酶體中的酸性水解酶在核糖體合成后，均需要經過內質網與高爾基體的加工、包裝與運輸，線粒體提供能量，體現了細胞器之間的分工與合作。
核糖體、內質網、線粒體
協調配合
1
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(2)溶酶體酶包裝時，酸性水解酶先與M6P受體結合，然后高爾基體以出芽的形式形成囊泡。若______(填“促進”或“抑制”)M6P受體基因的表達，則衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累。
解析：抑制M6P受體基因的表達會影響溶酶體酶包裝，衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累。
抑制
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(3)為探究胰島素的分泌途徑，某研究小組進行如下實驗。請完成下表：(培養液中葡萄糖濃度均為1.5 g/L)
實驗處理 預測實驗結果 推出結論
甲組：培養液+胰島B細胞+X物質(蛋白質合成抑制劑，用生理鹽水配制) 乙組：培養液+胰島B細胞+______________(2分) 一定時間內兩組培養液檢測出相同量胰島素 胰島素只存在可調節型分泌途徑
只在乙組培養液檢測出胰島素 胰島素只存在組成型分泌途徑
_______________________________________________(2分) 胰島素存在兩種分泌途徑
等量生理鹽水
甲組檢測到較少胰島素，乙組檢測到較多胰島素
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解析：該實驗目的是探究胰島素的分泌途徑，胰島素是分泌蛋白，分泌蛋白的組成型分泌途徑不受細胞外信號刺激即可釋放，但該途徑不可儲存已合成的分泌蛋白；可調節型分泌途徑需要受信號分子刺激才能分泌，未受刺激時，已合成的分泌蛋白可暫時儲存在細胞內。培養液中的葡萄糖濃度為外界刺激，因此實驗的自變量為蛋白質合成抑制劑的有無，甲組加入的是用生理鹽水配制的蛋白質合成抑制劑，為實驗組，則乙組為對照組，應該加入等量生理鹽水。實驗因變量是胰島素的含量，若胰島素只存在可調節型分泌途徑，則一定時間內兩組培養液檢測出相同量胰島素；若胰島素只存在組成型分泌途徑，則只在乙組培養液檢測出胰島素；若胰島素存在兩種分泌途徑，則甲組檢測到較少胰島素，乙組檢測到較多胰島素。課時跟蹤檢測(五)　細胞器的分工與合作
(本課時配有重難點加練題,以電子文檔形式推送,供學優生選用)
一、選擇題
1.(2025·衡水模擬)中心體由兩個中心粒和一些周圍物質組成,中心粒是中心體的核心部分,能夠吸引和組裝微管,而微管是細胞骨架的一部分。下列相關敘述正確的是 (　　)
A.真核細胞組裝微管的機理并非一種
B.能進行有絲分裂的細胞都具有中心體
C.中心體和核糖體都不含磷脂和核酸
D.細胞骨架與細胞增殖有關,與細胞分化無關
2.(2025·連云港模擬)葉綠體可能起源于被真核細胞內吞后并與之共生的藍細菌。下圖是核基因編碼的葉綠體前體蛋白合成與轉運的過程。下列相關敘述正確的是 (　　)
A.藍細菌與植物病毒在結構上的最大區別是有無以核膜為界限的細胞核
B.藍細菌和植物葉肉細胞含有相同的光合色素,都分布在類囊體薄膜上
C.葉綠體與藍細菌中遺傳物質都是DNA,葉綠體中能發生轉錄和翻譯,但不能進行DNA復制
D.前體蛋白是葉綠體內關鍵酶的組成成分,由此可以判斷葉綠體是半自主細胞器
3.(2025·湘潭模擬)細胞中特定的結構必然有與之相對應的功能存在,且其功能的實現也需要以特定的結構作為基礎。下列敘述正確的是 (　　)
A.細胞膜具有選擇透過性,有助于完成物質運輸、細胞分裂等功能
B.溶酶體合成的多種水解酶,能分解外界吞入的顆粒和自身衰老、損傷的細胞器
C.細胞質內的蛋白質纖維交錯連接構成細胞骨架,有利于維持細胞形態和進行胞內運輸
D.細胞核中的核仁是核糖體裝配的重要場所,細胞中核糖體的合成離不開核仁結構
4.(2025·西安模擬)生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著重要的作用。下列相關敘述正確的是 (　　)
A.蛋白質在細胞膜的功能行使方面發揮重要的作用
B.細胞中的各種酶均附著在細胞的各種生物膜上
C.線粒體內膜和葉綠體內膜上都能合成腺苷三磷酸
D.水分子主要借助細胞膜上的載體蛋白進出細胞
5.(2025·聊城模擬)細胞骨架主要包括微管(MT)、微絲(MF)及中間纖維(IF)三種結構組分。由細胞骨架組成的結構體系稱為細胞骨架系統,其與遺傳信息表達系統、生物膜系統并稱為“細胞內的三大系統”。研究發現,用秋水仙素處理體外培養的細胞時,細胞內的MT結構會被破壞,從而導致細胞內MT網絡解體。下列有關敘述錯誤的是 (　　)
A.某些細胞器可能附著在細胞骨架上,MT、MF、IF的化學本質可能都是蛋白質
B.秋水仙素能抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,可能與MT結構被破壞有關
C.分化的細胞具有不同的形態,可能與其細胞骨架的分布模式存在差異有關
D.所有生物的細胞內都含有細胞骨架系統、遺傳信息表達系統和生物膜系統
6.(2025年1月·八省聯考內蒙古卷)乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白,由一條多肽鏈折疊形成具有葉狀空間結構的蛋白質分子,能攜帶Fe3+共同進入細胞。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.分泌到胞外的乳鐵蛋白被用來形成糖被參與信息傳遞
B.乳鐵蛋白攜帶Fe3+進入細胞的過程需要消耗能量
C.乳鐵蛋白加工的場所是內質網和高爾基體
D.乳鐵蛋白多肽鏈形成的葉狀結構存在氫鍵的作用
7.(2025·合肥模擬)LRRK2是一種內質網膜上的蛋白質。LRRK2基因在人成纖維細胞中被敲除后,導致細胞內蛋白P在內質網腔大量積聚,而培養液中的蛋白P含量較對照組顯著降低。下列相關敘述錯誤的是 (　　)
A.蛋白P以邊合成邊轉運的方式由核糖體進入內質網腔
B.線粒體參與了蛋白P在細胞內的合成
C.LRRK2蛋白的主要功能是促進細胞通過胞吐釋放蛋白P
D.積累在內質網腔的蛋白P與培養液中的蛋白P結構不同
8.如圖表示細胞內不同蛋白質的合成及運輸途徑,其中①~⑥表示結構。下列敘述錯誤的是 (　　)
A.②合成的分泌蛋白將會運輸到③④進一步加工
B.④加工后的蛋白質分泌到細胞外的方式是胞吐
C.蛋白質的合成、運輸及分泌過程需要⑤提供能量
D.若②合成的是染色體蛋白,則該蛋白最終會運送到①⑤⑥中
二、非選擇題(除特別注明外,每空1分)
9.(12分)(2025·太原模擬)線粒體是真核細胞的重要細胞器。當線粒體受損時,細胞通過清理受損的線粒體來維持細胞內的穩態。我國科研人員對此開展研究。
(1)線粒體的結構決定其功能,線粒體內膜向內折疊形成嵴的意義是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。科研人員研究發現受損的線粒體可通過“線粒體自噬”及時被清理,“線粒體自噬”屬于細胞自噬的一種,在一定條件下,受損的線粒體會被內質網包裹形成吞噬泡,吞噬泡與　　　　　　(填細胞器名稱)融合形成自噬體,最終被清除。該細胞器的功能是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。
(2)科研人員推測受損線粒體還可通過進入遷移體(細胞器在遷移中形成的一種囊泡結構)而被釋放到細胞外,即“線粒體胞吐”。為此,科研人員利用綠色熒光標記遷移體,紅色熒光標記線粒體,用藥物C處理細胞使線粒體受損,若觀察到　　　　　　　　,則可初步驗證上述推測。
(3)為研究受損線粒體進入遷移體的機制,科研人員進一步實驗。
①真核細胞內的　　　　　　　　錨定并支撐著細胞器,不僅與細胞運動、分裂、分化有關還與　　　　　　、　　　　　、　　　　　等生命活動密切相關。
②為研究K蛋白在線粒體胞吐中的作用,對紅色熒光標記了線粒體的細胞進行相應操作,檢測遷移體中的紅色熒光,操作及結果如圖所示。
上圖結果表明,K蛋白的功能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)。
10.(8分)高爾基體在細胞內物質的運輸中起著重要樞紐作用,分泌蛋白、細胞膜上的膜蛋白以及溶酶體中的酸性水解酶等蛋白質的定向轉運過程都是通過高爾基體完成的。如圖表示高爾基體定向轉運不同蛋白質時的不同機制,其一是激素合成后隨即被釋放到細胞外,稱為組成型分泌途徑;其二是激素合成后暫時儲存在細胞內,受到細胞外信號刺激時再釋放到細胞外,稱為可調節型分泌途徑。請回答:
(1)分泌蛋白、細胞膜上的膜蛋白以及溶酶體中的酸性水解酶的合成、加工和轉運過程,需要　　　　　　　　　　　(2分)和高爾基體等細胞器的參與,這體現了細胞中各種細胞器之間的　　　　。
(2)溶酶體酶包裝時,酸性水解酶先與M6P受體結合,然后高爾基體以出芽的形式形成囊泡。若　　　　(填“促進”或“抑制”)M6P受體基因的表達,則衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累。
(3)為探究胰島素的分泌途徑,某研究小組進行如下實驗。請完成下表:(培養液中葡萄糖濃度均為1.5 g/L)
實驗處理 預測實驗結果 推出結論
甲組:培養液+胰島B細胞+X物質(蛋白質合成抑制劑,用生理鹽水配制) 乙組:培養液+胰島B細胞+　　　　　　　(2分) 一定時間內兩組培養液檢測出相同量胰島素 胰島素只存在可調節型分泌途徑
只在乙組培養液檢測出胰島素 胰島素只存在組成型分泌途徑
　　 　　　　　　　　(2分) 胰島素存在兩種分泌途徑
課時跟蹤檢測(五)
1．選A　真核細胞都有細胞骨架，中心體與組裝微管有關，但高等植物細胞有細胞骨架、無中心體，說明高等植物細胞有另一種組裝微管的機理，A正確；高等植物細胞能進行有絲分裂，但沒有中心體，B錯誤；核糖體由蛋白質和rRNA構成，rRNA為一種核酸，C錯誤；細胞骨架與細胞增殖、細胞分化均有關，D錯誤。
2．選D　藍細菌是細胞生物，植物病毒是病毒，無細胞結構，因此二者最主要的區別是有無細胞結構，A錯誤；藍細菌含葉綠素和藻藍素，植物葉肉細胞含葉綠素和類胡蘿卜素，B錯誤；葉綠體中能發生轉錄和翻譯，也能進行DNA復制，C錯誤；由題圖可知，前體蛋白在細胞質中的核糖體上合成，然后被運入葉綠體進行加工并發揮作用，因此葉綠體是半自主細胞器，D正確。
3．選C　細胞膜的結構特點是具有流動性，有助于完成物質運輸、細胞分裂等功能，A錯誤；溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，合成水解酶的場所是核糖體，B錯誤；細胞骨架是由蛋白質纖維組成，有利于維持細胞形態和進行胞內運輸，C正確；原核生物中沒有核仁，故原核細胞的核糖體合成與核仁結構無關，D錯誤。
4．選A　蛋白質是生命活動的主要承擔者，在細胞膜功能行使方面發揮重要作用，A正確；細胞質基質和細胞核中也分布著許多酶，B錯誤；葉綠體內膜上不能合成ATP，葉綠體類囊體薄膜上可以合成ATP，C錯誤；水分子大多借助細胞膜上的通道蛋白進出細胞，D錯誤。
5．選D　細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，其主要包括微管(MT)、微絲(MF)及中間纖維(IF)三種結構組分，故三者化學本質可能都是蛋白質，A正確；依據題干信息，用秋水仙素處理體外培養的細胞時，細胞內的MT結構會被破壞，從而導致細胞內MT網絡解體，所以可推測秋水仙素能抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，可能與MT結構被破壞有關，B正確；分化的細胞具有不同的形態，可能與其細胞骨架的分布模式存在差異有關，C正確；原核生物細胞內沒有生物膜系統，D錯誤。
6．選A　乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白，能攜帶Fe3＋共同進入細胞，說明乳鐵蛋白不是用來形成糖被參與信息傳遞，A錯誤；乳鐵蛋白為大分子物質，進入細胞的方式為胞吞，因此乳鐵蛋白攜帶Fe3＋進入細胞的過程需要消耗能量，B正確；乳鐵蛋白是一種分泌蛋白，其加工的場所是內質網和高爾基體，C正確；乳鐵蛋白是由一條多肽鏈折疊形成具有葉狀空間結構的蛋白質分子，氫鍵的作用使得其葉狀結構形成，D正確。
7．選C　由題意可知，蛋白P屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成與分泌過程中，先在游離的核糖體中以氨基酸為原料合成一段多肽鏈，然后該肽鏈與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，所以蛋白P以邊合成邊轉運的方式由核糖體進入內質網腔，A正確；線粒體是真核細胞進行有氧呼吸的主要場所，可以為細胞內的需能反應提供能量，蛋白P的合成是一個耗能過程，需要線粒體的參與，B正確；LRRK2基因被敲除后，蛋白P在內質網腔大量積聚，培養液中的蛋白P含量顯著降低則LRRK2蛋白的主要功能是維持蛋白P轉運出內質網腔，C錯誤；積累在內質網腔的蛋白P是未成熟的蛋白質，培養液中的蛋白P是成熟的分泌蛋白，二者的結構不同，D正確。
8．選D　分析題圖可知，②(核糖體)合成的分泌蛋白將會運輸到③(內質網)和④(高爾基體)進一步加工，A正確；④(高爾基體)加工后的蛋白質分泌到細胞外的方式是胞吐，B正確；蛋白質的合成、運輸及分泌過程需要⑤(線粒體)提供能量，C正確；染色體只存在于①(細胞核)中，染色體蛋白最終運送到①(細胞核)中，⑤(線粒體)和⑥(葉綠體)中存在DNA，但不存在染色體，D錯誤。
9．解析：(1)線粒體內膜向內折疊形成嵴的意義在于增大膜面積，為有氧呼吸相關酶提供更多的附著位點，從而有利于有氧呼吸的進行。在一定條件下，受損的線粒體會被內質網包裹形成吞噬泡，吞噬泡與溶酶體融合形成自噬體，最終被清除。溶酶體的功能是分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌。
(2)綠色熒光標記遷移體，紅色熒光標記線粒體，如果在遷移體中同時檢測到兩種熒光，就說明受損的線粒體進入了遷移體，從而支持了受損線粒體通過進入遷移體而被釋放到細胞外的推測。
(3)真核細胞內的細胞骨架錨定并支撐著細胞器，不僅與細胞運動、分裂、分化有關，還與物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關；分析題圖可知，未敲除K基因并用藥物C處理時，熒光相對值大，而敲除該基因并用藥物C處理時，相對值小，說明K蛋白的作用是在線粒體受損時促進線粒體胞吐。
答案：(1)增大膜面積，有利于酶的附著　溶酶體　能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌　(2)(在遷移體中)紅綠熒光重疊　(3)①細胞骨架　物質運輸　能量轉化　信息傳遞　②在線粒體受損時促進線粒體胞吐
10．解析：(1)分泌蛋白、細胞膜上的膜蛋白以及溶酶體中的酸性水解酶在核糖體合成后，均需要經過內質網與高爾基體的加工、包裝與運輸，線粒體提供能量，體現了細胞器之間的分工與合作。
(2)抑制M6P受體基因的表達會影響溶酶體酶包裝，衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累。
(3)該實驗目的是探究胰島素的分泌途徑，胰島素是分泌蛋白，分泌蛋白的組成型分泌途徑不受細胞外信號刺激即可釋放，但該途徑不可儲存已合成的分泌蛋白；可調節型分泌途徑需要受信號分子刺激才能分泌，未受刺激時，已合成的分泌蛋白可暫時儲存在細胞內。培養液中的葡萄糖濃度為外界刺激，因此實驗的自變量為蛋白質合成抑制劑的有無，甲組加入的是用生理鹽水配制的蛋白質合成抑制劑，為實驗組，則乙組為對照組，應該加入等量生理鹽水。實驗因變量是胰島素的含量，若胰島素只存在可調節型分泌途徑，則一定時間內兩組培養液檢測出相同量胰島素；若胰島素只存在組成型分泌途徑，則只在乙組培養液檢測出胰島素；若胰島素存在兩種分泌途徑，則甲組檢測到較少胰島素，乙組檢測到較多胰島素。
答案：(1)核糖體、內質網、線粒體　協調配合　(2)抑制　(3)等量生理鹽水　甲組檢測到較少胰島素，乙組檢測到較多胰島素

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