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統編版道德與法治（2024）七年級下冊期末培優訓練題{精華}
一、單選題
青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發生一些相應的變化。據此，回答下列小題。
1．七年級的蘭蘭自己的身高已經遠超班級里的其他同學。蘭蘭的這方面的變化帶給我們青少年的是（　　）
①旺盛的生命力
②生活的所有美好
③敏捷的思維力
④強烈的成長渴望
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
2．步入青春期后，蘭蘭還因為臉上長痘產生了焦慮。作為蘭蘭的好友，你會和他說（　　）
①青春期的生理變化很正常
②我們要注重內在美的提升
③自我評價一定是不真實的
④有空我們一起去鍛煉放松
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．我國中醫文化歷史悠久、獨具特色。中醫理論來源于對醫療經驗的總結及中國古代的陰陽五行思想，“喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”是中醫理論對情緒的集中概括；同時，中醫理論也提出了辯證的施油方法，即喜勝悲、悲勝怒、恐勝喜、怒勝思。這啟示我們（　　）
①人的情緒是復雜多樣的、受多方面因素的影響②情緒影響著我們的觀念、行動甚至健康
③人與人之間的情緒會相互感染④我們要加強對情緒的管理，學會合理調節情緒
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
4．足球比賽結束后，小明和其他隊員在賽場外站成一排，自愿“罰站”。他們覺得努力付出卻沒有如愿取得好成績，對不起教練，感到內疚和沮喪。可見人的情緒會受到___________的影響。（　　）
A．個人的生理周期 B．周圍的輿論氛圍
C．自然環境 D．對某件事情的預期
5．圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列各組概念之間關系與如圖所示關系一致的是（　　）
A．①名譽權②人格尊嚴權 B．①社會經濟權②勞動權
C．①基本權利②基本義務 D．①文化權利②受教育權
6．（2017·廣東）教育部和財政部明確要求，各地要在繼續落實好農村學生“兩免一補”和城市學生免除學雜費政策的同時，向城市學生免費提供教科書并推行部分教科書循環使用制度，政策的實施將使全國1.43億城鄉義務教育學生獲得免費教科書。這體現義務教育的顯著特征是
A．公益性 B．強制性 C．公平性 D．普遍性
7．某中學開展“體味美好情感，促進健康成長”的主題活動，下列同學們的行為，符合這一主題的有（　　）
①閱讀經典書籍，感受悠久文化
②不聽父母勸說，執意下河游泳
③利用“五一”假期，參加環保公益活動
④去網吧打游戲，與網友閑聊天
A．②③ B．①④ C．②④ D．①③
8．“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識；可以不進大學殿堂，但不可以不學習。”許振超的話說明　(　　)
①學習是社會發展的必然要求，要樹立終身學習的觀念 ②文憑并不重要，考不考大學無所謂
③在學習型社會中，不斷學習，不斷進步，應是我們一生的追求[④走出初中校門，就失去了學習機會
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
二、多選題
9．“厭學→逃學→輟學→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（　　）
A．要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務
B．大錯不要犯，犯點兒小錯無所謂
C．要增強法制觀念，重視品德修養
D．一個人走上違法犯罪的道路往往有一個演變的過程，所以要防微杜漸
10．孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”這句話告誡我們 （　　）
A．做人不可有恥辱感 B．不知羞恥，就永遠不會有自尊
C．知恥就會失去自尊 D．不知恥是可恥的
11．在南水北調工程建設過程中，數十萬農民舍小家顧大家，移民搬遷做出奉獻。在新疆獨庫公路建設過程中，許多戰士舍小我成大我，不畏艱險獻出生命。這些普通人為國家的建設做出了巨大貢獻，他們的名字也都鐫刻在了紀念碑上。他們留給我們的精神財富有（　　）
A．顧全大局，為國分憂擔重任 B．甘于奉獻，割舍親情別家園
C．眾志成城，愛國情懷譜史詩 D．大愛無疆，不顧小家為國家
三、判斷題
12．無論是一般違法行為還是犯罪，都要受到刑罰處罰。(　　)
四、填空題
13．以民事違法行為為例，根據所學知識，完成下面的思維導圖。
14．　 　是人最基本的精神需求。
15．情緒的分類：分為　 　、　 　、　 　、　 　等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等　 　情緒。
16．法律的特征：　 　；　 　
（這是法律區別于道德等行為規范的最主要特征）；　 　。
17．【春春足跡感受成長】
下面是七年級學生小美在成長路上的三個情景：
成長的足跡 分析與感悟
情境一 上了初中以后，小美發現臉上的痘痘又多了，感覺丑死了。 小美處于青春期的　 　變化；她應該如何正確對待 　 　。
情境二 因為上次考試沒考好，小美十分生氣，幾天吃不下飯、睡不好覺。 小美處于　 　情緒中； 她可以用　 　的方法進行調節。
情境三 小美已經有強烈的成人感，對父母的意見有抵觸情緒。但內心并沒有完全擺脫對父母的依賴。 小美這是產生了青春期　 　心理。
請運用所學知識，對以上情境進行分析，把橫線上的內容補充完整。
五、辨析題
18．辨析下面同學的說法。
六、材料分析題
19．讀漫畫《拘留》，回答問題。
（1）根據違反法律的類別，漫畫中左側人物的行為屬于什么性質的違法行為？
（2）漫畫表明法律區別于道德等行為規范的最主要特征是什么？
（3）新冠疫情爆發地，進行全員核酸檢測有助于保護公民的什么權利？
20．閱讀材料，回答問題
材料一：2017年春節到元宵節，一檔以古詩詞為主題的電視節目《中國詩詞大會》“意外”走紅。來自各行各業、不同年齡的選手以詩為劍，一較高下、引人入勝，讓觀眾嘆為觀止、拍案叫絕、熱血澎湃、欲罷不能。據央視數據顯示，該節目全部10期累計收看觀眾達到11.63億人次。
材料二：2017年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，《意見》強調要堅持以社會主義核心價值觀為引領，堅持創造性轉化、創新性發展，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，不忘本來、吸收外來、面向未來，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，不斷增強中華優秀傳統文化的生命力和影響力，創造中華文化新輝煌。
材料三：2016年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話，他強調要堅持文化自信，并將文化自信與道路自信、理論自信、制度自信等“三個自信”融為一體。《北京日報》發表社論稱，中國夢要基于“文化自信”，夢有根來自于“文化根基”。
（1）《中國詩詞大會》“意外”走紅說明了什么？材料二說明什么？
（2）有人說得好：生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。請你結合材料二談談印發這一意見有何意義。
（3）結合材料三習近平總書記的講話精神，談談你準備如何讓自己成為一個有“文化自信”的人？
七、綜合題
21．[成長體驗]
以下是七年一班趙帆南同學在日記中寫下一段話：
我希望擁有讓人羨慕的外貌，可惜父母給我的長相十分一般，而且最近還長了許多難看的“痘痘”；我很想努力提高學習成績，卻發現自己經常在學習的時候走神。我為此而感到煩惱…… 。
（1）為何趙帆南同學進入中學后，煩惱增加了？
（2）趙帆南同學的煩惱應如何排解？
（3）請你送一句青春寄語給趙帆南同學？
22．[尊重權益 文明上網]以下是截取自某論壇幾位同學的聊天內容
網絡昵稱 聊天內容
旭日 唉！前天我的QQ賬號被盜了，QQ空間里還有許多私人照片呢！真煩人！
平凡人 看來網絡還真不靠譜，個人信息的泄露越來越普遍了。前不久我的好朋友林某就被舍友用多功能的手機偷拍了在寢室內的各種生活照片傳到了網上，并在微信里捏造種種事實對她進行中傷，對她產生了極壞的影響，這事還在處理中呢！
青青草 這樣做太無良了！告訴大家一個好消息！聽說不久前全國人大通過了《關于加強網絡信息保護的決定》，第一次從立法層面對個人電子信息進行保護，還規定了任何組織和個人不得竊取或者以其他非法手段獲取公民個人電子信息。對非法收集、使用、泄露個人電子信息的行為構成犯罪的，依法追究刑事責任。
平凡人 這么說，以后上網就高枕無憂了，個人電子信息再也不會泄露了！
請閱讀下面貼子，結合所學知識回答問題：
（1）在上述聊天記錄中，一些組織或個人都侵犯了公民的哪些權利？
（2）材料中平凡人認為“以后上網就高枕無憂了，個人電子信息再也不會泄露了”，這種說法對嗎？為什么？
（3）請你列舉生活中侵犯未成年人隱私權的現象？（不少于兩條）
八、情境探究題
23．閱讀下面情景，回答問題
情景一：東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據故事情節就能夠準確“破案”。他覺得在讀偵探小說過程中有一種快樂的體驗。
情景二：七年級（4）班的亮亮參加學校一年一度的以“成長”為主題的青春儀式。在“向青春獻禮”環節，亮亮邀請父母一起分享了他成長中難忘的故事。說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。
（1）你如何看待東東和亮亮的情感體驗？
（2）請你在實際生活中，舉出一個美好情感體驗的事例。
24．【情境探究，學以致用】
以下是小亮同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一 小亮最近很煩惱，因為臉上長了很多青春痘，他擔心自己出了問題，心里害怕極了。
（1）小亮的變化是　 　（正常的/不正常的）。
小亮應該　 　。
情境二 學校準備舉辦以“青春·責任”為主題的演講比賽，小亮看到小美在演講中的精彩表現，感嘆“女孩語言能力較好，男孩的形象思維稍處劣勢”，他想放棄比賽。
（2）小亮的想法受　 　影響。
這會影響小亮　 　。
情境三 同桌小董不認真學習，考試作弊，滿口臟話不以為然，把抽煙，打架當作“酷”，還邀請正在寫作業的小亮去網吧玩游戲。
（3）小亮正確做法是　 　。
理由　 　。
九、實踐探究題
25．下面是某中學校園網論壇的部分內容，引起了大家的熱議，請你參與。
主題：我的軍訓打印IE收藏復制鏈接收藏主題上一主題下一主題
淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳謀劃著酸痛的陰謀。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm，每個動作不能出絲毫差錯；早上5：40起床，20分鐘整理內務，6：00開始訓 練……全程軍事化管理!軍訓苦不苦 苦! 【樓主】
“我相信我就是我……我相信青春沒有地平線。”當我難忍軍訓之苦時，我總是在心里默唱這首歌。正是有了相信自己能夠戰勝困難的信念，才讓我擁有了贏得軍訓標兵的力量。 【1樓】
“古人教導我們“勝人者有力，自勝者強”。我們在軍訓中克服了自己的惰性，不斷戰勝自己，也體會到了自強讓我們青春奮進的步伐永不停息。 【2樓】
xx中學校園論壇
回復新帖
結合論壇內容，回答下列問題。
（1）請你利用本課知識，解讀1樓和2樓的發言。
（2）請你談談在我們的學習生活中，應如何樹立自信自強的品質。
答案解析部分
【答案】1．C
2．B
【知識點】青春期及青春期生理變化
3．【答案】D
【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調節
4．【答案】D
【知識點】情緒及情緒的作用
5．【答案】B
【知識點】人格尊嚴權；社會經濟權利；文化教育權利
6．【答案】A
【知識點】文化教育權利
7．【答案】D
【知識點】積極情感的作用和獲得方式
8．【答案】B
【知識點】文化教育權利
9．【答案】A,C,D
【知識點】預防犯罪的做法；文化教育權利
10．【答案】B,D
【知識點】行己有恥及做法
11．【答案】A,B,C,D
【知識點】中華傳統美德
12．【答案】錯誤
【知識點】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰
13．【答案】①行政法律②刑事法律③刑事責任④管制⑤拘役⑥無期徒刑⑦死刑⑧罰金⑨剝奪政治權利⑩沒收財產 驅逐出境
【知識點】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰
14．【答案】情感
【知識點】情感的作用
15．【答案】喜；怒；哀；懼；復雜
【知識點】情緒及情緒的作用
16．【答案】由國家制定或認可；由國家強制力保證實施；對全體社會成員具有普遍約束力
【知識點】法律的特征和作用
17．【答案】(1)①生理變化；悅納生理變化。或要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己的生理變化而自卑，是對自己的尊重。等等；負面；改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練。；矛盾
【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調節；青春期及青春期生理變化；青春期矛盾心理（心理變化）
18．【答案】①情緒影響我們的觀念和行動，可能激勵我們克服困難、努力向上。也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。
②生活中，調節情緒的方法主要包括：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。這些方法，有助于我們更好地調節情緒，成為情緒的主人。
③情由心生，美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發的，不能強迫。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。
④用自己的熱情和行動來影響環境。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。
【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調節；傳遞情感正能量
19．【答案】（1）行政違法行為。
（2）法律是由國家強制力保證實施的。
（3）健康權或者生命權。
【知識點】違法行為的含義與分類；生命健康權；法律的特征和作用
20．【答案】（1）材料一說明了人們對中華優秀傳統文化的認同感在增強；材料二說明我國重視中華優秀文化的傳承和發展。
（2）①民族文化是民族的根；文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中；②中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響，而且對世界文化的發展產生了深遠影響。③有利于繼承和弘揚優秀的傳統文化，提高對中華文化的認同感，增強民族凝聚力和戰斗力。④有利于增強文化的多樣性和豐富性，推進文化大發展大繁榮。
（3）①認同、熱愛中華民族的優秀傳統文化。②積極宣傳、弘揚優秀傳統文化，做文化交流使者。③對待中華傳統文化要取其精華，去其糟粕。④要落實到具體行動中去。如：寫好漢字，練習書法、熟讀四大名著等等。
【知識點】中華文化
21．【答案】（1）青春期使人的生理和心理發生顯著變化，心理充滿矛盾，這些矛盾讓趙帆南感到苦悶。
（2）應認識到青春期發生生理和心理上的變化都是正常的現象，當感到難以解決內心矛盾的時候，除了可以向老師、家長、親友以及社會求助外，自己也要學會當自己的“心理醫生”。保持心理健康有助于我們身心協調發展，順利度過青春期。
（3）如：放下包袱，輕裝上陣，擁抱屬于我們的美好明天。
【知識點】青春期及青春期生理變化；青春期矛盾心理（心理變化）
22．【答案】（1）隱私權、名譽權。
（2）不對。
因為：這只是為保護我們的隱私權提供了一個法律依據，還需要我們增強自我保護意識，要管理好自己的隱私物品和信息；一旦發現有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學會運用法律武器維護自己的隱私權，同時還要尊重他人的隱私權。
（3）偷看未成年人日志（聊天記錄）、在背后散布和議論未成年人的身體缺陷等。
【知識點】人格尊嚴權
23．【答案】（1）美好情感的來源于我們日常的生活之中，我們不能強迫別人給予我們美好的情感，美好的情感要靠我們自己去體驗。
（2）在小學時，老師在教《長城》一課時，先讓我們說出祖國大地上的名勝古跡，隨后老師熱情洋溢地告訴我么，他親眼看到許許多多的外國朋友，成群結隊不遠萬里來到我們的長城上。站在長城上，會想起古代勞動人民的智慧和力量……老師的教學，使豐富的美感和民族自豪感一下子充溢上我的心頭。
【知識點】積極情感的作用和獲得方式
24．【答案】正常的；正視生理變化；性別刻板印象；自身潛能的發揮；自己不去，并勸說小董也不去；行己有恥需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力
【知識點】青春期及青春期生理變化；男生女生的性別差異；行己有恥及做法
25．【答案】（1）①“我相信我就是我…..我相信青春沒有地平線”說明青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。②“相信自己能夠戰勝自己的信念，才讓我擁有了贏得軍訓標兵的力量”說明有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始自己偉大而光榮的事業，才能夠展示優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。③“勝人者有力，自勝者強”說明自強的青春態度會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。④“克服自己的惰性，不斷戰勝自己”說明不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。⑤“體會到自強讓我們的青春不停步”說明自強要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
（2）示例：主動學習，積極思考，上課發言積極主動，聲音響亮；與同學溝通大膽主動，順暢表達；學會調整自己的情緒。
【知識點】自信及其意義；自強及其意義
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
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