資源簡介

河南省平頂山市2024-2025學年八年級下學期期中道德與法治試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．2024年12月1日至7日是我國第七個“憲法宣傳周”，各地圍繞“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”的主題，開展了憲法宣誓、憲法晨讀、知識競答、聯合普法等形式多樣的活動。開展這些活動，有利于（ ）
①提高科學素養，不斷適應社會的發展
②普及憲法常識，增強全社會憲法意識
③營造法治氛圍，讓法治精神深入人心
④提升憲法地位，推動憲法完善和發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上說：“以史為鑒，開創未來，必須團結帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗。江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”“江山就是人民、人民就是江山”的原因在于（ ）
A．在我國公民就是國家的主人 B．我國人權具有廣泛性、真實性的特點
C．人民能直接管理國家和社會事務 D．我國是人民民主專政的社會主義國家
3．下圖是我國某部法律的目錄(節選)，據此可知，該部法律（ ）
目錄 序言 第一章 總綱 第二章 公民的基本權利和義務 第三章 國家機構 第四章 國旗、國歌、國徽、首都
A．規范民事活動，保護民事權利
B．規定全局問題，法律效力至上
C．懲治違法犯罪，追究刑事責任
D．規范立法活動，提高立法質量
4．“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。”“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”《中華人民共和國憲法》規定的這些內容共同說明（ ）
A．我國憲法具有至高無上的權威
B．法定職責必須為，行使權力守程序
C．我國憲法確認并保障公民權利的實現
D．權利與義務相統一，公民的權利也是義務
5．下圖是我國人民與人民代表大會、人民代表大會與其他國家機關的關系圖。對此圖理解正確的是（ ）
①國家的一切權力屬于人民代表大會
②人民代表大會是人民行使國家權力的機關
③人民代表大會由民主選舉產生，對人民負責，并監督人民
④國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關由人民代表大會產生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．憲法是國家的根本法，與我們每個人息息相關，我們應該認真學習憲法。下列關于憲法相關知識表述正確的是（ ）
①中國共產黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法
②我國現行憲法第三章“國家機構”內容最多，是憲法的核心內容
③建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義是憲法的核心價值追求
④憲法的修改由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數投票即可通過
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．觀察下圖漫畫《你出界了》，該漫畫對我國國家機關及其工作人員的警示是（ ）
A．必須依法辦事，法無授權不可為
B．必須經常修改憲法，使其與時俱進
C．監察機關要嚴格審判濫用職權的工作人員
D．制度可以徹底確保把權力裝進制度的籠子里
8．我國憲法明確規定：“一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。”這表明（ ）
A．憲法具有最高的法律效力
B．憲法是人民意志的集中體現
C．維護憲法權威必須保障憲法實施
D．堅持依法治國首先要堅持依憲治國
9．憲法保障公民權利的實現。下列事件與點評對應正確的是（ ）
序號 事件 點評
① 根據十四屆全國人民代表大會常委會第十一次會議決定，授予王永志等4人“共和國勛章”榮譽稱號。 公民享有榮譽權
② 羅先生實名舉報某國家機關工作人員違法犯罪問題。 羅先生依法行使監督權
③ 某商店店主安裝了人臉識別攝像頭，顧客進店會被抓取個人信息，系統還會分析其性別、年齡等。 店主的行為侵犯了公民的財產權
④ 八年級(1)班同學通過投票選舉了新一屆的班委成員 同學們依法行使基本政治權利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．從推進線下辦事“只進一門”，到推進線上辦事“一網通辦”，再到推進企業和群眾訴求“一線應答”……近期國務院又出臺了《關于進一步優化政務服務提升行政效能推動“高效辦成一件事”的指導意見》，強調要圍繞企業和群眾的“一件事”，集約高效辦理，實現服務從能辦向好辦易辦轉變。“高效辦成一件事”（ ）
A．徹底解決了群眾急難愁盼的問題
B．保障了廣大群眾監督權利的實現
C．是推動政務服務提質增效的表現
D．能有效提升企業和群眾的獲得感
11．憲法是公民的根本活動準則。下列屬于在日常生活中踐行憲法要求的是（ ）
①小韓發現自己被他人冒名頂替上大學，找人痛打對方一頓
②利用七天無理由退貨，小海把故意損壞的足球退還給商家
③超市里保安懷疑一名顧客偷拿東西要搜身，小王上前制止
④區人大代表換屆選舉時，我提醒父母進行選民登記、參加投票選舉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。下列選項中不屬于侵犯公民人格尊嚴的行為是（ ）
A．小利因品學兼優被評為“三好學生”
B．小明污蔑大江偷看他的作文和日記
C．小剛為了找到丟失的文具，強行查看大江的書包
D．小華假冒學生會主席小花，給自己所在班級加分
13．我國憲法規定的公民義務是公民的基本義務。下列行為屬于履行公民基本義務的是（ ）
①小麗自覺遵守交通規則
②小君通過中國政府網建言獻策
③中學生小林主動攙扶老奶奶過馬路
④開公司的張某每個月按時繳納稅款
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．小張購買了某著名品牌的電池，使用后發現電池并不耐用，他將電池外皮撕去后竟發現里面是其他品牌的電池。面對這樣的消費問題，下列依次處理此事的方式中最佳的是（ ）
A．求助當地媒體——與商家協商和解——找消費者協會調解
B．與商家協商和解——找消費者協會調解——向人民法院起訴
C．與商家協商和解——找消費者協會調解——向人民公安起訴
D．求助當地媒體——在網絡上發布商家的負面信息——向人民法院起訴
15．圖示法是一種比較直觀形象的學習方法。下列概念之間的關系能用下圖表示的是（ ）
A．①姓名權②肖像權 B．①選舉權②政治權
C．①政治權②教育權 D．①人格尊嚴權②隱私權
16．小艾把手機遺忘在出租車上，司機專程送回來后，小艾主動付給對方300元錢，補償對方付出的時間、汽油成本。小包撿到他人手機后，索要報酬不成，一怒之下摔碎對方的手機。對此分析正確的是（ ）
①拾金不昧者應被鼓勵，主動給予補償合情合理
②拾金不昧彰顯傳統美德，用金錢補償大可不必
③拾物不還違背社會正義，強行索要報酬違背公序良俗
④遺失物歸拾得者所有，如何處分可由拾得者自行決定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2022年4月15日，是第七個全民國家安全教育日。國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是每一個公民應盡的責任。下面同學們的觀點理解正確的是（ ）
①維護國家安全是法律要求做的，我們必須去做
②維護國家安全是我們長大成人之后才能履行的法律義務
③維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任
④凡是不承擔維護國家安全的行為都是犯罪行為，都要承擔刑事責任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、辨析題
18．中學生小剛最近特別煩躁，鄰居家的寵物狗經常在夜里狂吠，擾亂了他們家的正常生活秩序。于是，課余時間喜歡上網的他多次在網絡散布鄰居的隱私表達自己的不滿，被困擾的鄰居溝通無效后選擇報警。面對警察的詢問，小剛說：“我這是在合法維權，誰招惹我，我就要以牙還牙。”
結合材料，聯系道德與法治課程內容，對小剛的觀點進行辨別與分析。
三、分析說明題
19．下列是初中生小明在自己買的《中華人民共和國憲法》中閱讀的憲法條文，請你進行探究與思考：
《中華人民共和國憲法》規定
第三條 中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。 全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。 第三十三條 國家尊重和保障人權。 任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
(1)憲法第三條體現出我國憲法的哪條基本原則
(2)為貫徹落實憲法第三十三條內容，國家機關應該分別怎樣做
20．以下是八年級學生小明在雙休日中度過的其中一天的快樂生活。
早上，他認真完成雙休日的作業，體會學習帶來的樂趣；午飯后，他主動洗碗、拖地板、洗衣服，用行動減輕父母的勞累；下午，他去郵局領取文學創作稿費的路上，看到紅燈，馬上停下來。領到稿費后，他把扣除稅費后的稿費捐給了老年公寓，用行動溫暖社會。媽媽問他為什么要這樣做，他說：“權利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現著當家作主的榮耀；義務就像手里握著的一把鋤頭(一種農具)，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”
結合材料，運用所學知識，回答下列問題：
(1)小明積極行使了哪些權利 認真履行了哪些義務
(2)作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”
21．作為中華人民共和國公民，我們要學習憲法，明晰自己的權利與義務，理解國家制度，了解國家機構的性質與職責。你校圍繞“堅持憲法至上”開展主題探究活動，請完成以下活動：
活動一 解讀憲法
序言：……一九一一年孫中山先生領導的辛亥革命，廢除了封建帝制，創立了中華民國。但是，中國人民反對帝國主義和封建主義的歷史任務還沒有完成。一九四九年，以毛澤東主席為領袖的中國共產黨領導中國各族人民，在經歷了長期的艱難曲折的武裝斗爭和其他形式的斗爭以后，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家的權力，成為國家的主人。……
(1)憲法序言的這段話告訴我們什么道理
活動二 宣傳憲法
學校準備通過多種途徑，開展多種形式的憲法宣傳活動。
(2)學校學生會負責此次活動，假如你是學生會成員，請設計兩種活動形式。
活動三 踐行憲法
憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
(3)說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。
《河南省平頂山市2024-2025學年八年級下學期期中道德與法治試題》參考答案
1．C
2．D
3．B
4．C
5．C
6．B
7．A
8．A
9．A
10．C
11．D
12．A
13．B
14．B
15．D
16．B
17．A
18．小剛的觀點是錯誤的。鄰居家寵物狗夜里狂吠影響小剛正常生活，小剛的合法權益確實受到了侵害。但公民在維護自身合法權益時，要通過合法、合理的方式。小剛在網絡散布鄰居隱私，這種行為侵犯了鄰居的隱私權，是違法行為。當合法權益受到侵害時，我們應該采取與鄰居協商、找物業調解或向相關部門反映等合法方式解決問題，而不是以違法的方式“以牙還牙”。
19．(1)憲法第三條體現的基本原則是：中華人民共和國的一切權力屬于人民。
(2)①立法機關：尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求，立法機關在立法過程中應依據憲法，規范立法權的行使，豐富公眾參與立法的形式，保證立法的科學性、民主性，使每一項立法都能得到人民群眾的普遍擁護，保障公民權利的實現。②行政機關：行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監察機關：監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。④司法機關：審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益，讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
20．(1)小明行使的權利：受教育權、文化權利（獲得稿費體現了文化權利）；履行的義務：受教育的義務、孝敬父母（主動做家務）的義務、依法納稅的義務、遵守交通規則的義務、幫助他人（捐款給老年公寓）的道德義務。
(2)因為公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
21．(1)①中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇。②中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民是國家的主人。③憲法是對革命勝利成果的確認和保障。
(2)①舉辦憲法知識競賽，通過競賽的形式激發同學們學習憲法的熱情，加深對憲法知識的理解。②開展憲法主題手抄報活動，讓同學們自主收集資料、設計手抄報，在這個過程中深入學習憲法知識，提高動手能力和對憲法的認知。
(3)①認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，如學習憲法規定的公民的基本權利和義務等。②在日常生活中遵守憲法，如自覺遵守交通規則，這是遵守憲法中關于公民應遵守公共秩序等規定的體現；尊重他人的權利，不侵犯他人的人格尊嚴等。③積極宣傳憲法，向家人、朋友宣傳憲法知識，讓更多的人了解憲法。④勇于同違反憲法的行為作斗爭，發現有人故意損壞國旗國徽等違反憲法的行為，及時予以制止或向有關部門舉報。

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