資源簡介

2025年廣東省深圳市中考道德與法治模擬預測卷
一．選擇題（共12小題）
1．（2025春 深圳期中）學會合理調節情緒是健康成長的必備能力，下列情境與調節情緒的方法相對應的是（　　）
A．遇到煩心事，我通常會用聽音樂的方法來自我調節——放松訓練法
B．考試成績不理想，放學后我把自己關在房間里痛哭了一場——注意轉移法
C．人的一生總會遇到小挫折，要能看到危機中醞釀著轉機——認知調節法
D．在參加校園文化藝術節表演時心里很緊張，我通過深呼吸緩解緊張的情緒——合理宣泄法
2．（2025春 深圳期中）關于如圖漫畫的寓意，以下理解正確的是（　　）
A．權力使用會滋生腐敗，貽害無窮
B．權力要按照法定途徑和方式行使
C．國家機關行使權力需要嚴格限制
D．制度是權力正確行使的根本保證
3．（2025春 寶安區校級期中）某市人民政府在討論“該不該增加公園的健身設施”的問題時，采取投票的方式解決意見分歧，并遵循少數服從多數的原則，達成了共識。該市人民政府實行的原則是（　　）
A．權力屬于人民 B．堅持依憲治國
C．民主集中制 D．黨領導一切
4．（2025春 寶安區校級期中）某涉密科研單位工作人員劉某離職后將私自拷貝的涉密資料出境兜售，最終因犯間諜罪、非法提供國家秘密罪被依法判處死刑，剝奪政治權利終身。這啟示我們作為中國公民要（　　）
A．維護國家榮譽不受侵犯
B．履行保守國家秘密的義務
C．自覺維護國家領土完整
D．打擊危害國家安全的行為
5．（2025春 寶安區校級期中）某小組在課上分享以下幾則新聞作為主題探究活動成果，他們研究的主題最可能是（　　）
★深圳市政府2024年新增基礎教育學位18萬個。 ★南山區人民法院為身體殘疾的原告和被告聘請手語翻譯。 ★鹽田區檢察院糾正對市民何某錯誤的行政處罰決定。
A．堅持依法治國 B．尊重保障人權
C．依法履行義務 D．增強憲法意識
6．（2025春 寶安區校級期中）深圳通過制定《深圳經濟特區公園條例》，回應市民關切的“公園里噪聲擾民怎么辦？公園里能露營野餐嗎？”等問題，讓市民享受山海連城美好生活。深圳政府堅持“人民城市為人民”的根本原因在于（　　）
A．人民幸福生活是最大的人權這一理念
B．我國是人民民主專政的社會主義國家
C．人民的各項權利都得到了充分保障
D．我國人權的主體和內容都非常廣泛
7．（2025春 寶安區校級期中）2024年12月4日是第十一個國家憲法日，某班同學為創作憲法宣傳展板，搜集了以下圖片并配上對應的解說詞，其中解說詞不正確的是（　　）
圖片一 圖片二
①解說詞：我們的一生都離不開憲法的保護。 ②解說詞：有利于提高憲法地位
圖片三 圖片四
③憲法是公民權利的保障書 ④任何濫用職權的行為都應承擔刑事責任
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．（2024春 福田區月考）某班組織學生前往深圳國際會展中心，打卡了2024年深圳市中小學生創新創意設計成果展，這有利于同學們（　　）
A．激發創造熱情，傳承中華文化
B．增強創新意識，提高道德修養
C．積極獨立思考，提高批判水平
D．遵守社會規則，學會依法辦事
9．（2025春 寶安區校級期中）小深在學習權利與義務時，列舉以下事例，其中適合填入如圖中“？”處的是（　　）
A．表哥應征入伍，維護國家安全
B．爸爸網上開店，按時繳納稅款
C．弟弟鉆研學習，認真完成作業
D．妹妹承擔家務，獲得爸媽獎勵
10．（2025春 寶安區校級期中）深圳市黨群服務中心“百姓書房”于2024年榮獲全球政府設計類金獎，它由深圳市委組織部打造，以“24小時為你亮著的一盞燈”為理念，面向市民免費開放，為市民搭建了文化交流平臺。“百姓書房”的設立體現了中國共產黨（　　）
A．堅持依法行政，堅持法定職責必須為
B．踐行全心全意為人民服務的根本宗旨
C．帶頭守法，在憲法和法律范圍內活動
D．是領導一切的，是最高政治領導力量
11．（2025春 寶安區校級期中）漫畫中的“頒獎”行為警示政府工作人員（　　）
A．敢于擔責，法定職責必須為
B．用權謹慎，法無授權不可為
C．權責對等，權力運行要陽光
D．遵守法律，行使權力不任性
12．（2025春 寶安區校級期中）關于如圖漫畫《無理退貨》中的消費者能否維權，認識正確的是（　　）
A．能，七天無理由條款保護消費者退貨權益
B．能，可與店家協商，威脅不給退貨就差評
C．不能，簡單的糾紛沒必要理會，默默忍受
D．不能，商品影響二次銷售侵害了商家權益
二．材料分析題（共2小題）
13．（2025春 深圳期中）閱讀下列材料，回答問題。
2025年是全民普法四十周年，也是“八五”普法規劃收官之年。深圳市某校八年級（1）班的同學正在開展以“研習憲法法律弘揚法治精神”為主題的探究活動，請你一起參與其中，完成相關任務。
【探究活動一】法律如炬，守護公平
第一小組的同學搜集整理了保護弱勢群體合法權益的專項法律法規，并制作了如下展板：
《中華人民共和國未成年人保護法》 近年來，黨中央通過法治完善、政策傾斜和社會治理創新，構建全方位未成年人保護體系，推動家庭、學校、社會、網絡、政府、司法協同共治。第十三屆全國人大常委會第二十二次會議修訂通過了《中華人民共和國未成年人保護法》。 該法第一條規定：“為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據憲法，制定本法。” 《中華人民共和國無障礙環境建設法》 黨中央始終將保障殘疾人與老年人權益、促進共同富裕作為重要任務，通過法律完善、政策傾斜和民生工程，努力實現和保證全體人民共享發展成果。十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過了《中華人民共和國無障礙環境建設法》。 該法第一條規定：“為了加強無障礙環境建設，保障殘疾人、老年人平等、充分、便捷地參與和融入社會生活，促進社會全體人員共享經濟社會發展成果，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法和有關法律，制定本法。”
（1）結合材料，運用所學知識，分析上述兩部法律的制定（修訂）共同說明了什么道理。
【探究活動二】融法于景，寓法于樂
第二小組的同學前往深圳憲法公園打卡園內特色景點，一路參觀，一路學習。
深圳憲法公園是深圳市首個以宣傳憲法為主題的法治公園，在整體規劃設計上遵循“融法于景”“寓法于樂”的理念，形成了集休閑、娛樂、學習于一體的法治文化戶外學習園地，讓民眾在游玩、休憩的同時，還能隨處觀賞法治景觀，學習法律知識，感受濃厚的法治文化氛圍。
（2）根據材料，結合所學知識，請你談談深圳市精心設計憲法公園的現實依據。
14．（2025春 深圳期中）閱讀下列材料，回答問題。
2025年深圳市政府工作報告指出，深圳將全力競逐人工智能（AI）產業新賽道，深入實施“人工智能+”行動，豐富發展人工智能終端新產品。龍崗區某校開展了“AI應用與法治意識探究”的項目式學習活動，請你一起參與，完成相關子項目的任務要求。
【任務一】AI賦能，護航發展
同學們圍繞AI應用展開了以下討論：
（1）結合所學知識，請你補充小紅、小洋的對話內容，并續寫小軒的發言。
【任務二】權利有度，責任同行
同學們搜集了AI助力政務服務的有關新聞：
今年2月，深圳市福田區推出了70名基于DeepSeek開發的AI“數智員工”，覆蓋政務服務全鏈條，包括公文處理、民生服務、應急管理、招商引資等多個領域，能滿足240個業務場景的使用需求，實現了“技術穿透業務”的智能化服務升級。
對此，小深認為，AI員工本領強，自己想用它們干啥就干啥。小圳認為，AI員工需監管，使用規矩不能忘。
（2）請你以“權利與義務”的相關知識，綜合分析以上兩位同學的觀點并說明理由。
【任務三】智能生活，引領未來
AI技術的突破，不僅為各行各業帶來新的發展機遇，也逐漸走入普通人的日常生活。
（3）假如讓AI做你的私人助理，你會期待它如何提升你的生活品質？
2025年廣東省深圳市中考道德與法治模擬預測卷
參考答案與試題解析
一．選擇題（共12小題）
1．（2025春 深圳期中）學會合理調節情緒是健康成長的必備能力，下列情境與調節情緒的方法相對應的是（　　）
A．遇到煩心事，我通常會用聽音樂的方法來自我調節——放松訓練法
B．考試成績不理想，放學后我把自己關在房間里痛哭了一場——注意轉移法
C．人的一生總會遇到小挫折，要能看到危機中醞釀著轉機——認知調節法
D．在參加校園文化藝術節表演時心里很緊張，我通過深呼吸緩解緊張的情緒——合理宣泄法
【分析】本題考查的知識點是學會調節情緒。學會調節情緒，做情緒的主人，據此進行回答即可。
【解答】題干中指出要學會調節情緒。遇到煩心事，我通常會用聽音樂的方法來自我調節，這是轉移注意法；考試成績不理想，放學后我把自己關在房間里痛哭了一場，這是合理宣泄法；在參加校園文化藝術節表演時心里很緊張，我通過深呼吸緩解緊張的情緒，這是放松訓練法；故ABD錯誤；C正確。
故選：C。
【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于學會調節情緒的知識，進行回答即可。
2．（2025春 深圳期中）關于如圖漫畫的寓意，以下理解正確的是（　　）
A．權力使用會滋生腐敗，貽害無窮
B．權力要按照法定途徑和方式行使
C．國家機關行使權力需要嚴格限制
D．制度是權力正確行使的根本保證
【分析】本題考查憲法規范權力運行。憲法不僅組織國家機構，授予國家機構相應的職權，而且嚴格規范職權的行使。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。我國憲法規定：“一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”
【解答】漫畫中公章代表權力，籠子代表制度，權力關進制度的籠子，寓意是制度是權力正確行使的根本保證，加強對權力運行的制約與監督，讓權力在陽光下運行，D說法正確；A錯誤，權力運用不好，會滋生腐敗；B排除，不符合題意；C錯誤，制約和監督權力并不是限制權力。
故選：D。
【點評】解答本題要認真分析材料問題，把握好憲法規范權力運行等知識點，運用所學，具體分析作答。
3．（2025春 寶安區校級期中）某市人民政府在討論“該不該增加公園的健身設施”的問題時，采取投票的方式解決意見分歧，并遵循少數服從多數的原則，達成了共識。該市人民政府實行的原則是（　　）
A．權力屬于人民 B．堅持依憲治國
C．民主集中制 D．黨領導一切
【分析】本題考查了民主集中制。我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”
【解答】我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為：在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位；在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。題干該市政府實行的原則是民主集中制，C是正確的選項；ABD不符合題意。
故選：C。
【點評】本題關鍵是抓住題干的主旨是民主集中制，根據所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。
4．（2025春 寶安區校級期中）某涉密科研單位工作人員劉某離職后將私自拷貝的涉密資料出境兜售，最終因犯間諜罪、非法提供國家秘密罪被依法判處死刑，剝奪政治權利終身。這啟示我們作為中國公民要（　　）
A．維護國家榮譽不受侵犯
B．履行保守國家秘密的義務
C．自覺維護國家領土完整
D．打擊危害國家安全的行為
【分析】本題考查了維護國家安全。國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。
【解答】國家安全是國家生存與發展的重要保障。某涉密科研單位工作人員劉某離職后將私自拷貝的涉密資料出境兜售，最終因犯間諜罪、非法提供國家秘密罪被依法判處死刑，剝奪政治權利終身，表明我們作為中國公民要履行保守國家秘密的義務，B是正確的選項；AC觀點正確，不符合題意，應排除；D錯誤，“打擊危害國家安全的行為”不符合中國公民的身份。
故選：B。
【點評】本題關鍵是抓住題干的主旨是維護國家安全，根據所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。
5．（2025春 寶安區校級期中）某小組在課上分享以下幾則新聞作為主題探究活動成果，他們研究的主題最可能是（　　）
★深圳市政府2024年新增基礎教育學位18萬個。 ★南山區人民法院為身體殘疾的原告和被告聘請手語翻譯。 ★鹽田區檢察院糾正對市民何某錯誤的行政處罰決定。
A．堅持依法治國 B．尊重保障人權
C．依法履行義務 D．增強憲法意識
【分析】本題考查尊重和保障人權。尊重和保障人權是我國憲法的基本原則。
【解答】材料中的幾則新聞體現了尊重保障人權，B正確；“堅持依法治國”概括不全面，A不符合題意；材料沒有體現依法履行義務、增強憲法意識，CD不符合題意。
故選：B。
【點評】把握尊重和保障人權，理解材料主旨，選擇正確答案。
6．（2025春 寶安區校級期中）深圳通過制定《深圳經濟特區公園條例》，回應市民關切的“公園里噪聲擾民怎么辦？公園里能露營野餐嗎？”等問題，讓市民享受山海連城美好生活。深圳政府堅持“人民城市為人民”的根本原因在于（　　）
A．人民幸福生活是最大的人權這一理念
B．我國是人民民主專政的社會主義國家
C．人民的各項權利都得到了充分保障
D．我國人權的主體和內容都非常廣泛
【分析】本題考查尊重和保障人權。尊重和保障人權是我國憲法的基本原則。
【解答】深圳政府堅持“人民城市為人民”的根本原因在于我國是人民民主專政的社會主義國家，B正確；“人民幸福生活是最大的人權這一理念”“人民幸福生活是最大的人權這一理念”與材料主旨不符，AD不符合題意；“人民的各項權利都得到了充分保障”的觀點太絕對，C錯誤。
故選：B。
【點評】把握尊重和保障人權，理解材料主旨，選擇正確答案。
7．（2025春 寶安區校級期中）2024年12月4日是第十一個國家憲法日，某班同學為創作憲法宣傳展板，搜集了以下圖片并配上對應的解說詞，其中解說詞不正確的是（　　）
圖片一 圖片二
①解說詞：我們的一生都離不開憲法的保護。 ②解說詞：有利于提高憲法地位
圖片三 圖片四
③憲法是公民權利的保障書 ④任何濫用職權的行為都應承擔刑事責任
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【分析】本題考查憲法是國家的根本法。憲法是國家的根本法：從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力和法律地位；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格。
【解答】從出生到老年，憲法都保護我們的基本權利，說明我們的一生都離不開憲法的保護，①解說正確，不符合題意；憲法宣誓制度有利于維護憲法權威，②解說錯誤，符合題意；憲法是公民權利的保障書，③解說正確，不符合題意；任何濫用職權的行為都應承擔法律責任，④解說錯誤，符合題意。
故選：D。
【點評】把握憲法是國家的根本法的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
8．（2024春 福田區月考）某班組織學生前往深圳國際會展中心，打卡了2024年深圳市中小學生創新創意設計成果展，這有利于同學們（　　）
A．激發創造熱情，傳承中華文化
B．增強創新意識，提高道德修養
C．積極獨立思考，提高批判水平
D．遵守社會規則，學會依法辦事
【分析】該題考查培養創新品質。創新是推動人類社會向前發展的重要力量。時代發展呼喚創新。當前，全球新一輪科技和產業命正孕育興起，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。
【解答】打卡2024年深圳市中小學生創新創意設計成果展，有利于同學們激發創造熱情，傳承中華文化，A符合題意；題干未涉及道德修養、提高批判水平、學會依法辦事，BCD排除。
故選：A。
【點評】解答本題要認真分析題意，明確考查的主旨是培養創新品質，結合所學理解解答。
9．（2025春 寶安區校級期中）小深在學習權利與義務時，列舉以下事例，其中適合填入如圖中“？”處的是（　　）
A．表哥應征入伍，維護國家安全
B．爸爸網上開店，按時繳納稅款
C．弟弟鉆研學習，認真完成作業
D．妹妹承擔家務，獲得爸媽獎勵
【分析】本題考查公民權利與義務的關系。公民的權利和義務是密不可分的；公民的某些權利和義務是相互結合的，在某些條件下，權利就是義務，義務就是權利；公民的權利和義務是相互促進的。
【解答】依據教材知識，受教育和勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。分析可知，A涉及依法服兵役（維護國家安全）的義務，不符合題意；B涉及依法納稅的義務，不符合題意；C涉及受教育的權利和義務，符合題意；D涉及孝敬父母的義務及承擔責任的回報，不符合題意。
故選：C。
【點評】審清題意，把握公民權利與義務的關系知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
10．（2025春 寶安區校級期中）深圳市黨群服務中心“百姓書房”于2024年榮獲全球政府設計類金獎，它由深圳市委組織部打造，以“24小時為你亮著的一盞燈”為理念，面向市民免費開放，為市民搭建了文化交流平臺。“百姓書房”的設立體現了中國共產黨（　　）
A．堅持依法行政，堅持法定職責必須為
B．踐行全心全意為人民服務的根本宗旨
C．帶頭守法，在憲法和法律范圍內活動
D．是領導一切的，是最高政治領導力量
【分析】本題考查中國共產黨的性質和地位。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產黨是我國的執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心。
【解答】“百姓書房”的設立體現了中國共產黨踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，故B正確；A錯誤，行政機關堅持依法行政，堅持法定職責必須為；CD的說法不符合題意，均可排除。
故選：B。
【點評】本題屬基礎知識題，考查中國共產黨的性質和地位，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。
11．（2025春 寶安區校級期中）漫畫中的“頒獎”行為警示政府工作人員（　　）
A．敢于擔責，法定職責必須為
B．用權謹慎，法無授權不可為
C．權責對等，權力運行要陽光
D．遵守法律，行使權力不任性
【分析】本題考查憲法規范權力運行。國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。
【解答】“慢作為”是沒有依法履職的行為，漫畫中的“頒獎”行為警示政府工作人員敢于擔責，法定職責必須為，故A正確；BCD的說法不符合漫畫寓意，均可排除。
故選：A。
【點評】本題屬基礎知識題，考查憲法規范權力運行，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。
12．（2025春 寶安區校級期中）關于如圖漫畫《無理退貨》中的消費者能否維權，認識正確的是（　　）
A．能，七天無理由條款保護消費者退貨權益
B．能，可與店家協商，威脅不給退貨就差評
C．不能，簡單的糾紛沒必要理會，默默忍受
D．不能，商品影響二次銷售侵害了商家權益
【分析】本題考查用法律維護消費者合法權益。訴訟途徑就是指受害人或案件的其他當事人依法向人民法院起訴、上訴或申訴，由人民法院按照法定程序處理案件，保護有關當事人的合法權益。訴訟途徑包括刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟。
【解答】根據漫畫的內容，漫畫中的消費者不能維權，因為商品影響二次銷售侵害了商家權益，D符合題意；A錯誤，七天無理由條款保護消費者合法權益；B錯誤，不能威脅給商家差評；C錯誤，簡單的糾紛也要依法維權，不能默默忍受。
故選：D。
【點評】仔細審題，聯系用法律維護消費者合法權益等內容作答。
二．材料分析題（共2小題）
13．（2025春 深圳期中）閱讀下列材料，回答問題。
2025年是全民普法四十周年，也是“八五”普法規劃收官之年。深圳市某校八年級（1）班的同學正在開展以“研習憲法法律弘揚法治精神”為主題的探究活動，請你一起參與其中，完成相關任務。
【探究活動一】法律如炬，守護公平
第一小組的同學搜集整理了保護弱勢群體合法權益的專項法律法規，并制作了如下展板：
《中華人民共和國未成年人保護法》 近年來，黨中央通過法治完善、政策傾斜和社會治理創新，構建全方位未成年人保護體系，推動家庭、學校、社會、網絡、政府、司法協同共治。第十三屆全國人大常委會第二十二次會議修訂通過了《中華人民共和國未成年人保護法》。 該法第一條規定：“為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據憲法，制定本法。” 《中華人民共和國無障礙環境建設法》 黨中央始終將保障殘疾人與老年人權益、促進共同富裕作為重要任務，通過法律完善、政策傾斜和民生工程，努力實現和保證全體人民共享發展成果。十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過了《中華人民共和國無障礙環境建設法》。 該法第一條規定：“為了加強無障礙環境建設，保障殘疾人、老年人平等、充分、便捷地參與和融入社會生活，促進社會全體人員共享經濟社會發展成果，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法和有關法律，制定本法。”
（1）結合材料，運用所學知識，分析上述兩部法律的制定（修訂）共同說明了什么道理。
【探究活動二】融法于景，寓法于樂
第二小組的同學前往深圳憲法公園打卡園內特色景點，一路參觀，一路學習。
深圳憲法公園是深圳市首個以宣傳憲法為主題的法治公園，在整體規劃設計上遵循“融法于景”“寓法于樂”的理念，形成了集休閑、娛樂、學習于一體的法治文化戶外學習園地，讓民眾在游玩、休憩的同時，還能隨處觀賞法治景觀，學習法律知識，感受濃厚的法治文化氛圍。
（2）根據材料，結合所學知識，請你談談深圳市精心設計憲法公園的現實依據。
【分析】本題以熱點材料為背景，涉及到增強憲法意識、維護憲法權威等知識，考查學生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現，依據所學和題意解答。
【解答】（1）本題考查了兩部法律的制訂（修訂）共同體現的道理。從根據憲法制定、憲法是國家的根本法、尊重和保障人權是我國憲法的基本原則、我國國家機構實行民主集中制的原則、憲法和普通法律的關系等方面解答。
（2）本題考查深圳市精心設計憲法公園的現實依據。可從增強公民法治意識、營造學憲守法、崇尚法治社會氛圍、弘揚社會主義法治精神等方面解答。
故答案為：
（1）①兩部法律都根據憲法制定，共同說明憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據（憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程）；②兩部法律都是為了保護人民的合法權益，共同說明尊重和保障人權是我國憲法的基本原則（尊重和保障人權是立法活動的基本要求）③全國人大及其常委會制定（修訂）法律的過程，共同說明我國國家機構實行民主集中制的原則。④從兩部法律的內容來看，共同說明憲法所規定的的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對國家生活和社會生活中某一方面的規定。
（2）有利于彰顯憲法的尊嚴和權威，推動和保障憲法的實施，讓憲法信仰根植人心；有利于人民群眾學習憲法和法律知識，理解并認同憲法的價值，自覺接受憲法的指引和要求有利于弘揚社會主義法治精神，推進全面依法治國基本方略，助力深圳建設中國特色社會主義先行示范區。
【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是增強憲法意識、維護憲法權威，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發散，多角度多方面作答。
14．（2025春 深圳期中）閱讀下列材料，回答問題。
2025年深圳市政府工作報告指出，深圳將全力競逐人工智能（AI）產業新賽道，深入實施“人工智能+”行動，豐富發展人工智能終端新產品。龍崗區某校開展了“AI應用與法治意識探究”的項目式學習活動，請你一起參與，完成相關子項目的任務要求。
【任務一】AI賦能，護航發展
同學們圍繞AI應用展開了以下討論：
（1）結合所學知識，請你補充小紅、小洋的對話內容，并續寫小軒的發言。
【任務二】權利有度，責任同行
同學們搜集了AI助力政務服務的有關新聞：
今年2月，深圳市福田區推出了70名基于DeepSeek開發的AI“數智員工”，覆蓋政務服務全鏈條，包括公文處理、民生服務、應急管理、招商引資等多個領域，能滿足240個業務場景的使用需求，實現了“技術穿透業務”的智能化服務升級。
對此，小深認為，AI員工本領強，自己想用它們干啥就干啥。小圳認為，AI員工需監管，使用規矩不能忘。
（2）請你以“權利與義務”的相關知識，綜合分析以上兩位同學的觀點并說明理由。
【任務三】智能生活，引領未來
AI技術的突破，不僅為各行各業帶來新的發展機遇，也逐漸走入普通人的日常生活。
（3）假如讓AI做你的私人助理，你會期待它如何提升你的生活品質？
【分析】本題以材料為載體，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有公民基本權利和義務、權利和義務的關系、科技的重要性等。
【解答】（1）本題考查公民的基本權利和義務、如何規范使用AI技術。分析可知，①涉及肖像權，②涉及遵守憲法和法律的義務。對于如何規范使用AI技術，可從國家、相關部門、企業研發者、公民等角度推出合理化建議，合理即可。
（2）本題考查綜合分析以上兩位同學的觀點并說明理由。分析可知，小深的觀點是錯誤的，小圳的觀點是正確的。理由可從行使權利角度、履行義務角度、權利與義務關系角度、堅持權利和義務相統一等方面分析作答，合理即可。
（3）本題考查如何讓AI提升我們的生活品質。答案具有開放性，解答時，可從日程管理與提醒、信息整合與推送、健康管理等方面作答，合理即可。
故答案為：
（1）①肖像；②遵守憲法和法律；③國家要健全相關法律法規，為規范使用AI技術提供法律依據；相關部門加強監管，對違規使用AI技術的行為進行制止和處罰；④企業研發者在開發AI技術時要遵守法律，加強內容審核，防止數據泄露、濫用，保障公民在AI環境下的自由與權益；公民要遵守相關法律法規，保護個人隱私和數據安全，不濫用人工智能技術進行違法犯罪活動。
（2）小深的觀點是錯誤的，小圳的觀點是正確的。理由：①行使權利角度：任何權利都是有范圍的；公民享有憲法和法律賦予的權利，但行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我們有使用AI員工的權利，但不能超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②履行義務角度：法定義務須履行，違反義務須擔責；法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。我們在使用AI員工時，要自覺遵守相關法律法規，否則必須依法承擔相應的法律責任。③權利與義務關系角度：公民的權利與義務相互依存、相互促進；公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我們有享受AI員工帶來便利服務的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。④堅持權利和義務相統一。任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）①日程管理與提醒：幫助我合理規劃每天的學習安排，讓我能更高效地利用時間。②信息整合與推送：將我關注領域的重要信息進行整合并推送給我，讓我隨時了解最新動態，拓寬我的知識面。③健康管理：實時監測我的健康數據，如睡眠、運動情況等，并根據數據分析提供專業的健康建議，督促我保持良好的生活習慣。
【點評】本題涉及的知識點較多，解答時，需認真閱讀材料及設問，把握公民基本權利和義務、權利和義務的關系、科技的重要性等知識點，找到設問與教材知識的結合點，進而分析作答。
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