資源簡介

2025年廣東省深圳市中考道德與法治模擬預測卷
一．選擇題（共12小題）
1．（2025春 寶安區校級期中）中華優秀傳統文化讓我們感受到磅礴的精神力量。對以下名言的理解正確的是（　　）
A．天行健，君子以自強不息——青春的探索需要自信
B．人有恥，則能有所不為——要用自己的親身實踐，去探索發現
C．以信待人，不信思信；不信待人，信思不信——要尊重、關心、幫助他人
D．茍日新，日日新，又日新——要實現自我超越
2．（2025春 深圳期中）今年3月，深圳某街道禁毒辦在轄區開展了一場別開生面的禁毒宣傳活動，幫助居民更直觀地了解毒品種類和危害，提高警惕性。從青少年的角度，這次活動的警示是（　　）
A．依法履職，法律禁止做的就堅決不做
B．加強宣傳，營造全民參與禁毒氛圍
C．珍愛生命，自覺遠離一切毒品的誘惑
D．遠離毒品，積極開展禁毒宣傳教育
3．（2025春 深圳期中）2025年3月，布吉街道黨群服務中心推出人工智能（AI）實戰營課程，幫助居民掌握AI辦公技能，解決實際工作需求，打造全民充電站。同時，黨群服務中心提供24小時服務，創新“知識夜市”模式，滿足居民多樣化需求。這表明（　　）
A．人民的各項權利都得到了充分保障
B．黨來自人民、根植人民、領導人民
C．黨堅持全心全意為人民服務的宗旨
D．黨堅持民主集中制的根本活動準則
4．（2024春 深圳期末）課堂上，劉老師采用議題式教學方法開展教學，他設計了以下三個子議題。據此判斷，劉老師設計的總議題是（　　）
子議題一：實力出眾的他，為何不敢報名參加數學競賽？ 子議題二：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創造奇跡？ 子議題三：青春飛揚的你，如何能突破自己，持續奮進？
A．自信自強 B．敢為人先 C．青春有格 D．獨立思考
5．（2025春 深圳期中）子曰：“見義不為，無勇也。”下列做法符合這一要求的是（　　）
A．看到有人落水，顧不得自己不會游泳，馬上跳下水救人
B．看到有人欺負小同學，不顧一切挺身而出，和壞人血拼到底
C．看到有人摔倒，怕被碰瓷，繞路而行
D．看到有人尋釁滋事，不正面起沖突，偷偷報警
6．（2025春 深圳期中）小麗平時遇到一點兒困難就想要退縮，但在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，她被主人公的事跡深深震撼，認識到了自己的不足之處，并在平時的學習和生活中注意改正，最終獲得老師表揚。材料體現出情感對我們的激勵過程是（　　）
①激發我們正面的情感體驗
②積極調整，端正自己的行為
③影響我們的判斷和選擇
A．①—②—③ B．②—①—③ C．②—③—① D．①—③—②
7．（2025春 深圳期中）七年級（1）班的板報上展示了下面的內容，它們體現的思想是（　　）
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。
A．腳踏實地、實事求是 B．道法自然、天人合一
C．惠民利民、安民富民 D．革故鼎新、與時俱進
8．（2025春 深圳期中）青春的探索需要自信。在成長的過程中，我們可能會遇到許多困難和挑戰。相信自己的能力，發掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰。下列詩句中，最能體現“自信”的是（　　）
A．天生我材必有用，千金散盡還復來
B．舉頭望明月，低頭思故鄉
C．采菊東籬下，悠然見南山
D．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪
9．（2025春 寶安區校級期中）漫畫《心念一轉：心結可以變成蝴蝶結》，下列與漫畫中調控情緒的方法相一致的是（　　）
A．進入考場后，感覺緊張，使用深呼吸做調整
B．期末成績不理想，找個無人的角落大哭了一場
C．小趙遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經驗
D．遇到煩心事，通過聽音樂進行自我調節
10．（2025春 寶安區校級期中）某校七年級開展“書香傳遞，情滿校園”舊書捐贈活動。同學們將閑置的課外書籍整理后捐贈給鄉村學校，并在書中寫下祝福寄語。活動結束后，捐贈的書籍被送往山區，學生們體會到分享的喜悅。這說明（　　）
A．書籍所承載的情緒如此溫暖而美好
B．在實踐中我們可以獲得美好情感
C．情緒的積累可以逐漸形成穩定情感
D．物質幫助比情感交流更有實際意義
11．（2025春 深圳期中）對下列詩句所表達的情緒進行解讀，正確的是（　　）
A．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——怒
B．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——怯
C．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。——悲
D．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——羞
12．（2025春 深圳期中）2025年3月，全國人大常委會在工作報告中指出，全國人大常委會全面實施關于完善和加強備案審查制度的決定，對報送備案的2146件行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例、司法解釋、特別行政區本地法律等進行主動審查，督促制定機關糾正處理各類規范性文件1040件。這表明（　　）
①加強憲法監督有利于國家法制的統一
②全國人大常委會肩負起憲法監督職責
③備案審查制度能夠保證國家長治久安
④全國人大常委會可以解釋憲法和法律
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
二．材料分析題（共2小題）
13．（2025春 寶安區校級期中）建設“城園相擁，人城相融”城市，深圳有著得天獨厚的優勢。目前深圳已建成420公里遠足徑，140公里濱海騎行道，串聯1290個公園，打造“15分鐘社區生活圈”。
材料一：深圳某區在推進“山海連城”生態規劃時，發現一處保存完整的百年客家圍屋建筑群及梯田景觀，各方圍繞保留或拆除問題展開激烈討論：
村民 我認為圍屋不僅是客家文化象征，也是重要收入來源，我要求原址保護！
開發商 我主張異地重建，不僅可以節省開發成本，還可以釋放土地資源，助力區域經濟發展。
環保組織 我擔心施工破壞生態，我希望保留原有生態綠地。
最終，政府采用“生態+文化融合方案”
在村外緩沖區建設低碳民宿集群，通過碳積分系統實現村民收益與游客減排量掛鉤。
保留古村80%建筑原貌，修復祠堂、碉樓并建設生態博物館。
建設生態旅游度假區，帶動周邊經濟發展，同時，村民以古村文化IP（知識產權）入股旅游公司，共享長期收益。
（1）結合以上材料，運用所學知識，請你對政府方案進行評析。
材料二：240小時過境免簽等多重政策優惠和通關便利措施實施以來，越來越多國際旅客選擇到深圳旅行或中轉，一句“China Travel（中國行）”成為流量密碼。
（2）為了給外國游客帶來更舒心的旅游體驗，讓深圳成為一個既有吸引力又拴得住心的城市，請從如圖“山海連城線路圖（部分）”中任選其一（示例公園除外），完成深圳“City Walk”打卡活動方案設計。
“與園相擁，與城相融”活動方案設計
活動地點
　 　
活動形式
　 　
活動目的
　 　
（示例）“與園相擁，與城相融”活動方案設計
活動地點 仙湖植物園
活動形式 水生植物寫生活動
活動目的 了解植物的生態習性和價值，感受生命的力量，提升對大自然的敬畏之情
14．（2025春 深圳期中）閱讀材料，回答問題。
為增進同學們對青春期活力的了解，解答激發活力的困惑，七年級（1）班的同學在老師的帶領下分小組開展了校園訪談活動，與同學們共同探討“煥發青春活力”的秘訣。
【訪談 進行時】
班主任老師邀請深圳自強少年代表小林同學為班級同學分享自己的成長經歷：
15歲的深圳少年小林在交通事故中痛失雙腿，卻以鋼鐵意志書寫青春華章。三年來風雨無阻，每日清晨堅持自主操作電動輪椅到校，用優異成績打破“特殊學生”的刻板印象。2023年更牽頭創立“鵬城無障礙校園聯盟”，組織殘障學生通過實地測量、3D建模形成改造方案，累計爭取到30余萬元改造資金，助力6所學校完成無障礙設施升級。面對媒體采訪時，這個陽光少年撫摸著輪椅扶手上的校徽浮雕說：“當我在斜坡暢通無阻時，看見的是千萬人并肩前行的可能。”
（1）結合材料，運用自強的相關知識，請你分析小林的訪談記錄印證了哪些道理。
【訪談 心得感悟】
訪談活動結束后，老師邀請同學們分享自己的收獲和感悟。
（2）結合自身的經歷，請你寫一篇題為《我的青春成長感悟》的小論文。
要求：從自信、自強、自尊中任選一個角度，聯系生活實際，有一定的總結和反思，使用道德與法治的學科術語，不得照抄試題中的材料，200字左右。
2025年廣東省深圳市中考道德與法治模擬預測卷
參考答案與試題解析
一．選擇題（共12小題）
1．（2025春 寶安區校級期中）中華優秀傳統文化讓我們感受到磅礴的精神力量。對以下名言的理解正確的是（　　）
A．天行健，君子以自強不息——青春的探索需要自信
B．人有恥，則能有所不為——要用自己的親身實踐，去探索發現
C．以信待人，不信思信；不信待人，信思不信——要尊重、關心、幫助他人
D．茍日新，日日新，又日新——要實現自我超越
【分析】本題考查政治常識。日常學習中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學會運用。該題涉及到青春的探索需要自強、行己有恥的內涵及要求、止于至善的內涵及要求、創新的重要性等內容。
【解答】“天行健，君子以自強不息”強調堅持不懈、努力進取，說明青春的探索需要自強，而非“自信”，故A說法錯誤；“人有恥，則能有所不為”強調羞恥心和底線意識，說明青少年應樹立底線意識，做到“行己有恥”，故B說法錯誤；“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”強調誠信的重要性，故C說法錯誤；“茍日新，日日新，又日新”強調不斷學習、進步和創新的重要性，啟示我們要實現自我超越，故D說法正確。
故選：D。
【點評】把握青春的探索需要自強、行己有恥的內涵及要求、止于至善的內涵及要求、創新的重要性等知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
2．（2025春 深圳期中）今年3月，深圳某街道禁毒辦在轄區開展了一場別開生面的禁毒宣傳活動，幫助居民更直觀地了解毒品種類和危害，提高警惕性。從青少年的角度，這次活動的警示是（　　）
A．依法履職，法律禁止做的就堅決不做
B．加強宣傳，營造全民參與禁毒氛圍
C．珍愛生命，自覺遠離一切毒品的誘惑
D．遠離毒品，積極開展禁毒宣傳教育
【分析】本題考查黃、賭、毒及邪教的危害。毒品的危害，侵蝕人的肌體，毒害人的精神；威脅人民生命財產安全和社會穩定；可能會使人走上違法犯罪道路，付出沉重的代價。
【解答】結合題干分析可知，這次活動警示青少年要遠離毒品，珍愛生命，自覺遠離一切毒品的誘惑，C符合題意；AB排除，不符合青少年的身份；D排除，不符合青少年的身份特點。
故選：C。
【點評】仔細審題，聯系黃、賭、毒及邪教的危害等內容作答。
3．（2025春 深圳期中）2025年3月，布吉街道黨群服務中心推出人工智能（AI）實戰營課程，幫助居民掌握AI辦公技能，解決實際工作需求，打造全民充電站。同時，黨群服務中心提供24小時服務，創新“知識夜市”模式，滿足居民多樣化需求。這表明（　　）
A．人民的各項權利都得到了充分保障
B．黨來自人民、根植人民、領導人民
C．黨堅持全心全意為人民服務的宗旨
D．黨堅持民主集中制的根本活動準則
【分析】本題考查了中國共產黨的性質和地位。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊；中國共產黨是我國的執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心。
【解答】2025年3月，布吉街道黨群服務中心推出人工智能（AI）實戰營課程，滿足居民多樣化需求，體現了黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，C是正確的選項；A錯誤，不符合實際；BD不符合題意，應排除。
故選：C。
【點評】解答本題需明確考查的知識點是中國共產黨的性質和地位，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。
4．（2024春 深圳期末）課堂上，劉老師采用議題式教學方法開展教學，他設計了以下三個子議題。據此判斷，劉老師設計的總議題是（　　）
子議題一：實力出眾的他，為何不敢報名參加數學競賽？ 子議題二：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創造奇跡？ 子議題三：青春飛揚的你，如何能突破自己，持續奮進？
A．自信自強 B．敢為人先 C．青春有格 D．獨立思考
【分析】本題考查自信的含義與作用。自信心是一種反映個體對自己是否有能力成功地完成某項活動的信任程度的心理特性，是一種積極、有效地表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態，也稱為信心。
【解答】“實力出眾的他，為何不敢報名參加數學競賽”是因為缺乏自信；“先天缺陷的她，為何能破繭成蝶”是因為有自強的精神，因此總議題是自信自強，A說法正確；BCD說法與題干內容無關，應排除。
故選：A。
【點評】把握自信的含義與作用的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
5．（2025春 深圳期中）子曰：“見義不為，無勇也。”下列做法符合這一要求的是（　　）
A．看到有人落水，顧不得自己不會游泳，馬上跳下水救人
B．看到有人欺負小同學，不顧一切挺身而出，和壞人血拼到底
C．看到有人摔倒，怕被碰瓷，繞路而行
D．看到有人尋釁滋事，不正面起沖突，偷偷報警
【分析】本題考查善于同違法犯罪行為作斗爭。同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
【解答】看到有人尋釁滋事，不正面起沖突，偷偷報警，做到了有勇有謀同違法犯罪作斗爭，符合見義智為的要求，D說法正確；AB做法可能使自己受到傷害，說法錯誤；C是缺乏見義勇為的勇氣，說法錯誤。
故選：D。
【點評】把握善于同違法犯罪行為作斗爭的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
6．（2025春 深圳期中）小麗平時遇到一點兒困難就想要退縮，但在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，她被主人公的事跡深深震撼，認識到了自己的不足之處，并在平時的學習和生活中注意改正，最終獲得老師表揚。材料體現出情感對我們的激勵過程是（　　）
①激發我們正面的情感體驗
②積極調整，端正自己的行為
③影響我們的判斷和選擇
A．①—②—③ B．②—①—③ C．②—③—① D．①—③—②
【分析】本題考查的知識點是情感的作用。情感在我們的生活中發揮著重要的作用。情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。情感能夠提升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。
【解答】題干中小麗通過閱讀認識到自己的不足并改正，說明了我們要激發我們正面的情感體驗，情感體驗影響我們的判斷和選擇，從而積極調整，端正自己的行為，D說法正確；ABC順序錯誤。
故選：D。
【點評】解答本題要認真分析題干內容，把握好情感的作用，選出正確答案。
7．（2025春 深圳期中）七年級（1）班的板報上展示了下面的內容，它們體現的思想是（　　）
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。
A．腳踏實地、實事求是 B．道法自然、天人合一
C．惠民利民、安民富民 D．革故鼎新、與時俱進
【分析】本題考查中華優秀傳統文化的思想理念的內涵。中華民族主張“治國有常，而利民為本”，認為社會發展必須惠及人民，滿足人民實際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活。
【解答】“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的意思是不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”的意思是合抱的大樹，生長于細小的萌芽；九層的高臺，筑起于每一堆泥土。題干中的這兩句話都是在強調要積少成多，啟示我們做事要腳踏實地，一步一個腳印，“惠民利民”側重政策對民眾的益處，“革故鼎新”強調創新變革，而題干強調積累而非突破。故A符合題意；BCD不符合題意。
故選：A。
【點評】仔細審題，聯系中華優秀傳統文化的思想理念的內涵等知識作答。
8．（2025春 深圳期中）青春的探索需要自信。在成長的過程中，我們可能會遇到許多困難和挑戰。相信自己的能力，發掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰。下列詩句中，最能體現“自信”的是（　　）
A．天生我材必有用，千金散盡還復來
B．舉頭望明月，低頭思故鄉
C．采菊東籬下，悠然見南山
D．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪
【分析】本題考查樹立自信。青春的探索需要自信。相信自己的能力，發掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰。自信的青春有力量。
【解答】“天生我材必有用，千金散盡還復來”指上天生下我，一定有需要用到我的地方，體現自信，A說法正確；B體現思鄉之情，與題意不符；CD描述景色，與題意不符。
故選：A。
【點評】把握樹立自信的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
9．（2025春 寶安區校級期中）漫畫《心念一轉：心結可以變成蝴蝶結》，下列與漫畫中調控情緒的方法相一致的是（　　）
A．進入考場后，感覺緊張，使用深呼吸做調整
B．期末成績不理想，找個無人的角落大哭了一場
C．小趙遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經驗
D．遇到煩心事，通過聽音樂進行自我調節
【分析】本題考查學會調節情緒。調節情緒的方法有注意轉移法、合理宣泄法、認知調節法、放松訓練法。
【解答】漫畫《心念一轉：心結可以變成蝴蝶結》，屬于通過改變認知評價來調控情緒。小趙遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經驗是通過改變認知評價來調控情緒，C說法正確；A屬于放松訓練的方式調節情緒，與題意不符；B屬于合理宣泄的方式調節情緒，與題意不符；D屬于改變主意的方式調節情緒，與題意不符。
故選：C。
【點評】把握學會調節情緒的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
10．（2025春 寶安區校級期中）某校七年級開展“書香傳遞，情滿校園”舊書捐贈活動。同學們將閑置的課外書籍整理后捐贈給鄉村學校，并在書中寫下祝福寄語。活動結束后，捐贈的書籍被送往山區，學生們體會到分享的喜悅。這說明（　　）
A．書籍所承載的情緒如此溫暖而美好
B．在實踐中我們可以獲得美好情感
C．情緒的積累可以逐漸形成穩定情感
D．物質幫助比情感交流更有實際意義
【分析】本題考查增加積極的情感體驗。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。
【解答】某校七年級開展“書香傳遞，情滿校園”舊書捐贈活動，生們體會到分享的喜悅，說明在實踐中我們可以獲得美好情感，B說法正確；A錯誤，題干體現的是一種情感，不是情緒；D說法與題干內容無關，應排除；D錯誤，情感交流也有意義。
故選：B。
【點評】把握增加積極的情感體驗的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
11．（2025春 深圳期中）對下列詩句所表達的情緒進行解讀，正確的是（　　）
A．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——怒
B．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——怯
C．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。——悲
D．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——羞
【分析】本題考查情緒的類型與特點。基本情緒：喜、怒、哀、懼。復雜情緒：自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。
【解答】春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花，體現喜的情緒，A錯誤；抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，體現哀的情緒，B錯誤；商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花，體現悲哀的情緒，C說法正確；無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，體現哀的情緒，D錯誤。
故選：C。
【點評】把握情緒的類型與特點的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。
12．（2025春 深圳期中）2025年3月，全國人大常委會在工作報告中指出，全國人大常委會全面實施關于完善和加強備案審查制度的決定，對報送備案的2146件行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例、司法解釋、特別行政區本地法律等進行主動審查，督促制定機關糾正處理各類規范性文件1040件。這表明（　　）
①加強憲法監督有利于國家法制的統一
②全國人大常委會肩負起憲法監督職責
③備案審查制度能夠保證國家長治久安
④全國人大常委會可以解釋憲法和法律
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【分析】本題考查憲法監督權力行使。為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
【解答】題干材料表明加強憲法監督有利于國家法制的統一，全國人大常委會肩負起憲法監督職責，①②正確；“備案審查制度能夠保證國家長治久安”的觀點太絕對，③錯誤；材料沒有體現全國人大常委會可以解釋憲法和法律，④不符合題意。
故選：A。
【點評】把握憲法監督權力行使，理解材料主旨，選擇正確答案。
二．材料分析題（共2小題）
13．（2025春 寶安區校級期中）建設“城園相擁，人城相融”城市，深圳有著得天獨厚的優勢。目前深圳已建成420公里遠足徑，140公里濱海騎行道，串聯1290個公園，打造“15分鐘社區生活圈”。
材料一：深圳某區在推進“山海連城”生態規劃時，發現一處保存完整的百年客家圍屋建筑群及梯田景觀，各方圍繞保留或拆除問題展開激烈討論：
村民 我認為圍屋不僅是客家文化象征，也是重要收入來源，我要求原址保護！
開發商 我主張異地重建，不僅可以節省開發成本，還可以釋放土地資源，助力區域經濟發展。
環保組織 我擔心施工破壞生態，我希望保留原有生態綠地。
最終，政府采用“生態+文化融合方案”
在村外緩沖區建設低碳民宿集群，通過碳積分系統實現村民收益與游客減排量掛鉤。
保留古村80%建筑原貌，修復祠堂、碉樓并建設生態博物館。
建設生態旅游度假區，帶動周邊經濟發展，同時，村民以古村文化IP（知識產權）入股旅游公司，共享長期收益。
（1）結合以上材料，運用所學知識，請你對政府方案進行評析。
材料二：240小時過境免簽等多重政策優惠和通關便利措施實施以來，越來越多國際旅客選擇到深圳旅行或中轉，一句“China Travel（中國行）”成為流量密碼。
（2）為了給外國游客帶來更舒心的旅游體驗，讓深圳成為一個既有吸引力又拴得住心的城市，請從如圖“山海連城線路圖（部分）”中任選其一（示例公園除外），完成深圳“City Walk”打卡活動方案設計。
“與園相擁，與城相融”活動方案設計
活動地點
　深圳灣公園　
活動形式
　紅樹林觀鳥及生態游覽活動　
活動目的
　了解紅樹林生態系統的功能及候鳥遷徙規律，增強生態保護意識；感受深圳濱海城市的自然與人文融合，深化對“山海連城”理念的理解。　
（示例）“與園相擁，與城相融”活動方案設計
活動地點 仙湖植物園
活動形式 水生植物寫生活動
活動目的 了解植物的生態習性和價值，感受生命的力量，提升對大自然的敬畏之情
【分析】本題考查生態文明建設。能力方面主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。
【解答】（1）本題考查對政府方案進行評析。結合題干材料，可從體現了注重生態文明建設和傳承弘揚中華優秀文化等方面作答。
（2）本題考查完成深圳“City Walk”打卡活動方案設計。根據題干要求，可任選一處景點，分析活動的形式和目的即可。答案不唯一。
故答案為：
（1）政府采用“生態+文化融合方案”體現了注重生態文明建設和傳承弘揚中華優秀文化；注重創新、協調、綠色發展，符合新發展理念；有利于當地經濟可持續發展。
（2）活動地點：深圳灣公園。
活動形式：紅樹林觀鳥及生態游覽活動。
活動目的：了解紅樹林生態系統的功能及候鳥遷徙規律，增強生態保護意識；感受深圳濱海城市的自然與人文融合，深化對“山海連城”理念的理解。
【點評】仔細審題，聯系生態文明建設等內容作答。
14．（2025春 深圳期中）閱讀材料，回答問題。
為增進同學們對青春期活力的了解，解答激發活力的困惑，七年級（1）班的同學在老師的帶領下分小組開展了校園訪談活動，與同學們共同探討“煥發青春活力”的秘訣。
【訪談 進行時】
班主任老師邀請深圳自強少年代表小林同學為班級同學分享自己的成長經歷：
15歲的深圳少年小林在交通事故中痛失雙腿，卻以鋼鐵意志書寫青春華章。三年來風雨無阻，每日清晨堅持自主操作電動輪椅到校，用優異成績打破“特殊學生”的刻板印象。2023年更牽頭創立“鵬城無障礙校園聯盟”，組織殘障學生通過實地測量、3D建模形成改造方案，累計爭取到30余萬元改造資金，助力6所學校完成無障礙設施升級。面對媒體采訪時，這個陽光少年撫摸著輪椅扶手上的校徽浮雕說：“當我在斜坡暢通無阻時，看見的是千萬人并肩前行的可能。”
（1）結合材料，運用自強的相關知識，請你分析小林的訪談記錄印證了哪些道理。
【訪談 心得感悟】
訪談活動結束后，老師邀請同學們分享自己的收獲和感悟。
（2）結合自身的經歷，請你寫一篇題為《我的青春成長感悟》的小論文。
要求：從自信、自強、自尊中任選一個角度，聯系生活實際，有一定的總結和反思，使用道德與法治的學科術語，不得照抄試題中的材料，200字左右。
【分析】本題考查了自信的內涵、自強的內涵。依據課本重視分析材料，依據材料實際組織答案。
【解答】（1）本題考查請你分析小林的訪談記錄印證了哪些道理。依據教材知識，從自強的重要內容是不斷克服自己的弱點、自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持等方面作答。
（2）本題考查請你寫一篇題為《我的青春成長感悟》的小論文。言之有理即可。
故答案為：
（1）①自強的重要內容是不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己。小林在交通事故中失去雙腿，但他堅持自主操作電動輪椅到校，用優異成績打破刻板印象，體現了他戰勝自我。②自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。小林三年來風雨無阻堅持上學，牽頭創立聯盟助力學校改造無障礙設施，體現了他具有堅強意志和進取精神。
（2）《我的青春成長感悟》。選擇角度：自信。在學習數學的過程中，我曾因難題而多次受挫，對自己產生懷疑。但我想起“天生我材必有用”，嘗試調整心態，積極總結錯題、請教老師。后來我在數學考試中取得了好成績，這讓我更加自信。自信是成功的基石，它讓我在面對困難時充滿勇氣，相信自己能夠解決問題。在今后的生活中，我會繼續保持自信，勇敢迎接挑戰，不斷挖掘自己的潛力，實現自己的價值。
【點評】本題考查了自信的內涵、自強的內涵。依據課本重視分析材料，依據材料實際組織答案。
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