資源簡介

(共21張PPT)
我們生活的大地
第3節 土壤和植物的生長
第一課時
新課導入
一根玉米從發芽到結果，大約需要吸收200kg以上的水和無機鹽
這些水和無機鹽是怎么進入植物體的？
又是怎么樣在植物體內運輸的呢？
植物根的總面積可達莖和葉總表面積的一百多倍
植物的根系
這種結構對植物的生活有什么意義？
不同植物根的組成又具有什么特點？
探索活動
觀察以上植物的根，描述這些根的形態特征并歸類
主根
側根
一顆植物所有根的總和稱為植物的根系
根系
直根系
須根系
有主根
無主根
植物的根系
不定根是從植物的莖、葉、老根上長出的根
植物通過根將自己牢牢固定在土壤中，
同時組成根系的每條根均能從土壤中吸收水分、無機鹽等營養物質
主根是由胚根發育而來的
側根是主根上長出來的分支
大豆和青菜
水稻和蔥
不定根
植物的根系
玉米
小麥
百合
蘭花
須根系的植物大多數是單子葉植物
種子中只有一片子葉
植物的根系
直根系的植物大多數是雙子葉植物
種子中有兩片子葉
植物的根系
植物的根系
土壤的結構、水分、通氣狀況和肥力以及植物的種類都會影響植物根在土壤中的分布
在農業上可以利用控水、控肥來調整作物的根系，以達到豐產的目的。
根的吸水和失水
綠色開花植物都有發達的根系。
植物根的各個部位是否都能吸收水分？
根吸收水分的主要部位在哪里？
探索活動
取4株生長旺盛、帶有綠葉和根系的幼苗，隨機分為A、B兩組。
一段時間后，哪組幼苗開始出現萎蔫現象？
A組減去所有根的根尖，B組不做處理。分別放在土壤浸出液中培養，觀察生長情況。
A組幼苗萎蔫了，B組正常生長
實驗表明：
根尖是植物吸收水分的主要部位。
思考與討論
在農業生產中，移植作物幼苗或移栽大樹時都要帶土移植，為什么？
作物幼苗的根系通常比較脆弱，根毛數量較少且纖細。
帶土移植可以避免損傷幼根和根毛，使幼苗在移栽后能夠迅速恢復對水分和養分的吸收能力，提高幼苗的成活率。
根的吸水和失水
植物的根的尖端通常有根毛
根尖指從根的尖端到著生根毛的部分
是根生長、分化、吸收水分最活躍的部位
依次可分為根冠、分生區、伸長區、根毛區（成熟區）
實踐活動
用顯微鏡觀察植物根尖縱切的永久裝片
突起
伸長
緊密
不整齊
起保護作用
不斷分裂，數量增加
屬于分生組織
使根伸長
根毛伸入土壤顆粒縫隙，增大接觸面積，吸收水分和無機鹽
實踐活動
選取4株生長旺盛的同種植物幼苗，隨機分成兩組
將兩組植物的根部洗凈，分別放入清水和濃鹽水的2只錐形瓶中
過20-40分鐘后觀察兩組植物，加以比較
A組：錐形瓶中加清水
B組：錐形瓶中加濃鹽水
實驗結果：
一段時間后，A組植物正常，B組植物萎蔫了。
思考與討論
分析實驗結果，根毛細胞必須在什么條件下才能從土壤中吸收水分？
根毛細胞的細胞壁極薄，
液泡很大，內含豐富的細胞液
細胞液
土壤溶液
細胞液濃度 ＞ 土壤溶液濃度
細胞液濃度 ＜ 土壤溶液濃度
植物吸水
植物失水
施肥過多，容易造成植株的“燒苗”
植物的吸水和失水
水分進入根毛細胞后，根據細胞液濃度的差異，從一個細胞進入另一個細胞，最后進入根的木質部導管，最后在蒸騰拉力作用下，上升到植物的各個結構。
課堂小結
根尖
根冠
分生區
伸長區
根毛區
在根尖的最外端，主要起保護作用，使分生區的細胞不受損傷。
具有強烈的分裂能力，分裂后產生的細胞逐漸生長伸長。
伸長區以上的細胞已停止生長，并開始分化。
表皮細胞的一部分向外突出形成根毛
根系
直根系
須根系
有主根
無主根
課堂鞏固
說說下列細胞屬于根尖的哪個部位
2、下圖是根尖的結構示意圖，以下敘述不正確的是 （ ）
A．①是成熟區，具有大量的根毛
B．②是伸長區，是根生長最快的部位
C．③是分生區，屬于分生組織
D．①內有導管，可以為根尖提供有機物
課堂鞏固
D
課堂鞏固
3、普通水稻無法在海邊生存，而海水稻卻能在海邊很好的生長，為什么？
普通水稻根毛區細胞的細胞液濃度比海水濃度小，在海邊會因為失水而無法生存。而海水稻剛好相反，細胞液濃度比海水濃度大，可以吸水，因而很好的生長。

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