資源簡介

第三單元 我為家園
一、選擇題
1．當(dāng)看到消防栓漏水時，我們應(yīng)該（ ）。
A．不理會 B．及時告知相關(guān)部門維修 C．在旁邊玩耍
2．下列不屬于節(jié)約資源的做法是（ ）。
A．紙張雙面使用 B．大量使用一次性塑料袋 C．自帶環(huán)保袋購物
3．為了節(jié)約用電，我們應(yīng)該（ ）。
A．出門時不關(guān)燈 B．使用節(jié)能電器 C．讓電器長時間處于待機狀態(tài)
4．生活中，我們可以用洗菜水來（ ）。
A．直接飲用 B．拖地或沖馬桶 C．洗車
5．地球上可供人類利用的淡水占地球總水量的（ ）。
A．大約97% B．約3% C．不到1%
6．以下哪種行為是浪費資源的表現(xiàn)？（ ）。
A．隨手關(guān)燈 B．剩飯打包 C．把還能穿的鞋子扔掉
7．“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴我們要（ ）。
A．節(jié)約糧食 B．節(jié)約用水 C．節(jié)約用電
8．下列做法中，屬于節(jié)約水資源的是（ ）。
A．用流水長時間沖洗水果 B．淘米水用來澆花 C．不間斷地放水刷牙
9．地球表面的水資源中，占比最大的是（ ）。
A．可供人類利用的淡水 B．冰 C．海水
10．下列屬于關(guān)愛動物的行為是（ ）。
A．給流浪貓喂食
B．追趕小動物
C．用彈弓打鳥
11．下列做法中，不利于保護植物的是（ ）。
A．按時給植物澆水
B．采摘公園里的花朵
C．給樹木刷石灰乳
12．減少空氣污染的做法有（ ）。
A．多開私家車
B．露天焚燒垃圾
C．植樹造林
二、填空題
13．看到浪費資源的行為，我們要及時 。
14．生活中使用 燈泡比普通燈泡更節(jié)能。
15．大量使用一次性物品是 （填“節(jié)約”或“浪費”）資源的行為。
16．我們應(yīng)該珍惜糧食，踐行 行動。
17．隨手關(guān)燈是節(jié)約 資源的行為。
18．制作保護動植物標(biāo)識牌的步驟包括設(shè)計方案、準(zhǔn)備材料工具、 、放置標(biāo)識牌。
三、判斷題
19．隨手關(guān)燈是浪費電的行為。( )
20．出門時把所有電器都保持開啟狀態(tài)，不會浪費太多電。( )
21．把沒吃完的食物倒掉是很正常的，反正食物很充足。( )
22．節(jié)約資源只是為了保護環(huán)境，和我們的生活成本無關(guān)。( )
23．用喝剩下的水澆花是節(jié)約水資源的行為。( )
24．隨意采摘花朵不會對植物造成傷害。( )
四、簡答題
25．說一說你知道的節(jié)約用水的方法。
26．當(dāng)你看到同學(xué)在食堂浪費糧食時，你會怎么做？
27．為什么要關(guān)愛和保護動植物？
28．為了減少土壤污染，我們可以采取哪些措施？
29．地球上的資源是有限的，怎樣做才能節(jié)約資源呢？
《第三單元 我為家園》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B B C C A B C B
題號 11 12
答案 B C
1．B
【詳解】當(dāng)看到消防栓漏水時，我們應(yīng)該及時告知相關(guān)部門維修。消防栓是重要的消防設(shè)施，漏水可能會導(dǎo)致資源浪費，甚至在緊急情況下影響消防用水的供應(yīng)。因此，正確的做法是盡快通知相關(guān)部門進行維修，確保消防設(shè)施的正常運行。不理會或者旁邊玩耍都是不負責(zé)任的行為，可能會造成不良后果。故選B。
2．B
【詳解】A．通過重復(fù)利用紙張，減少樹木砍伐和能源消耗，屬于節(jié)約資源；
B．一次性塑料袋難以降解，浪費石油資源且污染環(huán)境，屬于浪費行為；
C．用可重復(fù)使用的袋子替代一次性用品，能減少資源消耗和污染，屬于節(jié)約資源；
因此，B選項明顯與節(jié)約資源的理念相悖，故選B。
3．B
【詳解】為了節(jié)約用電，我們應(yīng)該使用節(jié)能電器。出門時關(guān)燈和不讓電器長時間處于待機狀態(tài)也是節(jié)約用電的重要措施。因此，正確的做法是：出門時關(guān)燈、使用節(jié)能電器、不讓電器長時間處于待機狀態(tài)，使用時關(guān)閉不必要的電器設(shè)備，故選B。
4．B
【詳解】洗菜水中可能含有少量泥土、蔬菜殘渣等雜質(zhì)，不適合直接飲用（排除A）。洗車需要較為干凈的水，洗菜水中的雜質(zhì)可能影響清潔效果（排除C）。而拖地或沖馬桶對水質(zhì)要求較低，合理利用洗菜水既能節(jié)約水資源，又符合環(huán)保理念，故選B。
5．C
【詳解】地球總水量中約97%是咸水（如海水），無法直接使用。剩下的約3%是淡水，但其中大部分以冰川、冰蓋或深層地下水的形式存在，難以被人類直接利用。可供人類使用的淡水（如河流、湖泊、淺層地下水等）僅占地球總水量的不到1%。故選C。
6．C
【詳解】A．隨手關(guān)燈是節(jié)約用電的行為，避免不必要的能源浪費，因此不屬于浪費資源。A選項錯誤。
B．剩飯打包能減少食物浪費，符合節(jié)約資源的理念，因此也不是浪費行為。B選項錯誤。
C．將還能穿的鞋子扔掉，會導(dǎo)致物品未被充分利用，浪費了制作鞋子所需的材料、能源和人力，屬于典型的浪費資源行為。C選項正確。
故選C。
7．A
【詳解】“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》，詩句通過描述農(nóng)民種植糧食的艱辛，強調(diào)每一粒糧食都來之不易。題目要求從中理解道理，選項A“節(jié)約糧食”直接對應(yīng)詩句的核心含義，即珍惜食物、避免浪費。選項B（節(jié)約用水）和C（節(jié)約用電）與詩句內(nèi)容無關(guān)。故選A。
8．B
【詳解】A．長時間用流水沖洗水果會浪費大量水，屬于不節(jié)約行為。A選項錯誤。
B．淘米水含有養(yǎng)分，用來澆花既能節(jié)約干凈水，又能合理利用資源，屬于一水多用。B選項正確。
C．刷牙時不關(guān)水龍頭會導(dǎo)致水資源持續(xù)流失，屬于浪費。C選項錯誤。
故選B。
9．C
【詳解】地球上的水資源主要是海水，約占地球水資源總量的96.5%。可供人類利用的淡水只占地球水資源總量的大約1%，而且其中很大一部分是以冰川和地下水的形式存在，真正易于獲取和利用的淡水資源更少。冰，包括冰川和極地冰蓋，雖然也是水資源的一部分，但相對于海水來說，其比例較小。故選C。
10．B
【詳解】屬于關(guān)愛動物的行為是給流浪貓喂食。關(guān)愛動物應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出對動物福利的關(guān)心和尊重，給流浪貓喂食體現(xiàn)了對它們生存狀況的關(guān)懷。而追趕小動物和用彈弓打鳥都是傷害動物的行為，不屬于關(guān)愛動物。我們應(yīng)該提倡愛護動物，保護生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建和諧的人與自然關(guān)系。故選B。
11．B
【詳解】A．按時澆水是植物生長的基本需求，合理澆水有利于植物健康生長；
B．采摘花朵會破壞植物的繁殖結(jié)構(gòu)，影響其開花結(jié)果，甚至導(dǎo)致植株損傷，屬于破壞行為；
C．刷石灰乳可防蟲、防凍、殺菌，保護樹木健康；
因此，采摘公園里的花朵不利于保護植物，故選B。
12．C
【詳解】A．多開私家車會增加汽車尾氣的排放，汽車尾氣中含有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、顆粒物等污染物，會加重空氣污染，A選項不符合題意。
B．露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵，如二氧化硫、氮氧化物、二噁英等，這些污染物會嚴重污染空氣，危害人體健康和生態(tài)環(huán)境，B選項不符合題意。
C．植樹造林對減少空氣污染具有重要作用。樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，從而起到調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣的作用，C選項符合題意。
故選：C。
13．制止或提醒
【詳解】看到浪費資源的行為，我們要及時制止或提醒。節(jié)約資源是每個人的責(zé)任，通過制止或提醒他人的浪費行為，可以幫助更多人意識到資源的重要性，共同構(gòu)建節(jié)約型社會。
14．LED
【詳解】LED（發(fā)光二極管）燈泡比普通燈泡更節(jié)能。LED燈泡的能效更高，它們將更多的電能轉(zhuǎn)換為光能，而較少的能量轉(zhuǎn)化為熱能，這意味著它們在提供相同亮度的情況下消耗的電能更少。
15．浪費
【詳解】大量使用一次性物品（如塑料袋、紙杯）需要消耗大量木材、石油等自然資源，且使用后會被丟棄，無法重復(fù)利用。這不僅導(dǎo)致資源被快速消耗，還會產(chǎn)生更多垃圾，污染環(huán)境。因此，這種行為屬于浪費資源。
16．光盤
【詳解】我們應(yīng)該珍惜糧食，踐行光盤行動。光盤行動是指在外就餐時，倡導(dǎo)人們將餐桌上的食物吃光，避免浪費。這一行動旨在提高公眾對糧食浪費問題的認識，培養(yǎng)節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。
17．電
【詳解】隨手關(guān)燈能夠減少不必要的電力消耗。電是通過煤炭、天然氣等自然資源轉(zhuǎn)化而來的能源，節(jié)約用電就是直接減少對這類自然資源的消耗，因此屬于節(jié)約電能資源的行為。這一行為簡單有效，能夠幫助保護環(huán)境，培養(yǎng)資源保護意識。
18．制作標(biāo)識牌
【詳解】制作保護動植物標(biāo)識牌的步驟包括以下幾個環(huán)節(jié)：
設(shè)計方案：確定標(biāo)識牌的內(nèi)容、樣式、尺寸和顏色等，可以手繪草圖或者使用電腦設(shè)計軟件制作設(shè)計圖。
準(zhǔn)備材料工具：根據(jù)設(shè)計方案，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，如木板、塑料板、金屬板、油漆、刷子、螺絲、膠水等，以及制作過程中需要的工具，如鋸子、鉆頭、尺子、鉛筆等。
制作標(biāo)識牌：根據(jù)設(shè)計圖紙進行制作。
放置標(biāo)識牌：在適當(dāng)?shù)奈恢霉潭?biāo)識牌，確保它能夠清晰可見，同時不會對動植物或行人造成不便或危險。
19．×
【詳解】隨手關(guān)燈實際上是一種節(jié)約用電的行為。當(dāng)不需要使用燈光時，及時關(guān)閉可以減少電力消耗，從而節(jié)約能源，降低電費支出，并且對環(huán)境保護也有積極作用。因此，隨手關(guān)燈是一種值得提倡的節(jié)能環(huán)保行為。
20．×
【詳解】電器即使處于待機狀態(tài)（如未完全關(guān)閉電源的電視、空調(diào)、機頂盒等）也會持續(xù)消耗少量電能。若出門時不關(guān)閉所有電器，長時間積累會導(dǎo)致不必要的電能浪費。因此，養(yǎng)成關(guān)閉不必要電器的習(xí)慣，既能節(jié)約能源，也能減少電費支出。
21．×
【詳解】浪費食物會消耗大量資源（如水資源、土地、能源）和勞動者的辛勤付出，還會產(chǎn)生更多垃圾，污染環(huán)境。全球仍有許多人面臨饑餓，因此應(yīng)珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，而不是因“充足”就隨意浪費。
22．×
【詳解】節(jié)約資源不僅能保護環(huán)境，還能減少生活成本。例如，節(jié)約用水、用電可以直接降低家庭的水電費支出；減少資源浪費也能避免因資源短缺導(dǎo)致的價格上漲。因此，節(jié)約資源與我們的生活成本密切相關(guān)。
23．√
【詳解】用喝剩下的水澆花是一種節(jié)約水資源的行為。喝剩下的水如果不加以利用，通常會直接倒掉，這樣就會造成水資源的浪費。而將其用來澆花，則賦予了這些水二次利用的價值。
24．×
【詳解】隨意采摘花朵可能會對植物造成傷害。采摘花朵可能會移除植物的花序，這通常是植物繁殖的關(guān)鍵部分。如果花朵被摘掉，植物可能無法正常結(jié)籽，從而影響其繁殖。為了保護植物和生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該避免隨意采摘花朵。
25．隨手關(guān)緊水龍頭：用完水后立即關(guān)閉，避免漏水或長流水。
一水多用：例如用淘米水澆花、洗菜水沖廁所，重復(fù)利用水資源。
縮短洗澡時間：減少淋浴時間，或用水盆接水洗澡，避免浪費。
集中清洗衣物：積累足夠衣物再機洗，減少用水次數(shù)。
用容器接水洗漱：刷牙、洗臉時用杯子或盆接水，避免一直開著水龍頭。
【詳解】通過減少不必要的用水、提高水的重復(fù)利用率來節(jié)約水資源。例如，一個滴水的水龍頭一天可能浪費幾十升水，隨手關(guān)閉就能避免；一水多用能發(fā)揮水的最大價值。節(jié)約用水不僅是保護珍貴的水資源，也能減少家庭開支，養(yǎng)成珍惜資源的習(xí)慣。
26．答：我會首先友善地提醒同學(xué)糧食來之不易，應(yīng)該珍惜；接著向同學(xué)說明浪費糧食不僅是對農(nóng)民伯伯勞動的不尊重，也會造成資源浪費；如果同學(xué)接受，還可以和他一起將剩余可食用的食物打包帶走。
【詳解】首先要友善提醒以友好和尊重的方式提醒同學(xué)糧食的珍貴性。接著向同學(xué)解釋浪費糧食的后果，包括對農(nóng)民勞動的不尊重和資源的浪費。如果可能，建議同學(xué)將剩余食物打包，以減少浪費。這樣的做法不僅能夠幫助同學(xué)意識到浪費糧食的問題，還能夠鼓勵他們采取實際行動來改正。通過這樣的互動，可以促進整個社會對節(jié)約資源和糧食的重視。
27．動植物是自然界的一部分，它們幫助維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。如果某種動植物消失了，可能會影響其他生物的生存，包括我們?nèi)祟悺Ｃ糠N動植物都是獨一無二的，它們共同構(gòu)成了豐富多彩的自然世界。保護它們可以幫助我們保持地球的生物多樣性。
【詳解】動植物是自然界的一部分，它們幫助維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。如果某種動植物消失了，可能會影響其他生物的生存，包括我們?nèi)祟悺?br/>每種動植物都是獨一無二的，它們共同構(gòu)成了豐富多彩的自然世界。保護它們可以幫助我們保持地球的生物多樣性。
很多動植物為人類提供食物、藥材和其他資源。如果我們不保護它們，這些資源可能會減少甚至消失。
動植物讓我們的世界更加美麗。想象一下，如果沒有鳥兒的歌聲，沒有五顏六色的花朵，世界會變得多么單調(diào)。
28．答：①減少使用化肥和農(nóng)藥，采用有機肥料和生物防治病蟲害的方法，降低化學(xué)物質(zhì)對土壤的污染。② 做好垃圾分類，不隨意將有害垃圾混入土壤，避免重金屬等有害物質(zhì)污染土壤。③ 減少白色污染，不隨意丟棄塑料制品，防止塑料在土壤中積累影響土壤結(jié)構(gòu)。④ 推廣秸稈還田，增加土壤有機質(zhì)，改善土壤肥力，同時避免秸稈焚燒帶來的土壤污染。⑤ 加強對工業(yè)廢棄物的處理，防止未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、廢渣等污染土壤 。（合理即可）
【詳解】土壤污染是指因人為因素導(dǎo)致某種物質(zhì)進入陸地表層土壤，引起土壤化學(xué)、物理、生物等方面特性的改變，影響土壤功能和有效利用，危害公眾健康或者破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象。為了減少土壤污染，我們可以采取的措施：
①減少使用化肥和農(nóng)藥，采用有機肥料和生物防治病蟲害的方法，降低化學(xué)物質(zhì)對土壤的污染。
② 做好垃圾分類，不隨意將有害垃圾混入土壤，避免重金屬等有害物質(zhì)污染土壤。
③ 減少白色污染，不隨意丟棄塑料制品，防止塑料在土壤中積累影響土壤結(jié)構(gòu)。
④ 推廣秸稈還田，增加土壤有機質(zhì)，改善土壤肥力，同時避免秸稈焚燒帶來的土壤污染。
⑤ 加強對工業(yè)廢棄物的處理，防止未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、廢渣等污染土壤 。
29．減少能源消耗、循環(huán)利用資源、提高資源利用率、使用可再生資源、推廣綠色生活方式、加強環(huán)境保護等。
【詳解】地球上的資源是有限的，為了節(jié)約資源，我們可以采取以下措施：減少能源消耗，包括減少交通工具的使用、節(jié)約用電等；循環(huán)利用資源，比如回收利用塑料、金屬等廢棄物；提高資源利用率，通過技術(shù)創(chuàng)新提高生產(chǎn)效率，減少資源浪費；使用可再生資源，如太陽能、風(fēng)能等；推廣綠色生活方式，減少對環(huán)境的破壞；以及加強環(huán)境保護，避免資源過度開發(fā)和污染。

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