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浙江省湖州市長興縣龍山中學(xué)教育集團(tuán)共同體2024-2025學(xué)年七下期中素養(yǎng)測試 科學(xué)試卷
1．（2025七下·長興期中）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀祭到的復(fù)雜的事物。下列不屬于模型的是(　　)
A．奧迪汽車標(biāo)志
B．眼球結(jié)構(gòu)
C．地球儀
D．動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】模型與符號(hào)
【解析】【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子。
【解答】A、奧迪汽車標(biāo)志是品牌的標(biāo)識(shí)，主要起識(shí)別和代表品牌的作用，并非對(duì)某種復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)和理解的簡化、抽象或模仿，不屬于模型，故A正確。
B、眼球結(jié)構(gòu)模型可幫助認(rèn)識(shí)眼球構(gòu)造，屬于模型，故B錯(cuò)誤。
C、地球儀是地球的模型，幫助了解地球相關(guān)信息，屬于模型，故C錯(cuò)誤。
D、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型可輔助認(rèn)識(shí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于模型，故D錯(cuò)誤。
故答案為：A。
2．（2025七下·長興期中）用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是(　　)
A．熱脹冷縮，說明分子的間隙隨溫度升降而改變
B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C．50mL黃豆和50mL芝麻混合后，體積小于 100mL，說明分子之間有空隙
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子之間存在空隙；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。
【解答】A、熱脹冷縮說明分子的間隙隨溫度升降而改變，符合分子的性質(zhì)，故該選項(xiàng)正確。
B、“酒香不怕巷子深” 說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，符合分子的性質(zhì)，故該選項(xiàng)正確。
C、50mL 黃豆和 50mL 芝麻混合后體積小于 100mL ，黃豆和芝麻是宏觀的物質(zhì)，不是分子，不能用分子之間有空隙來解釋，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快 ，符合分子的性質(zhì)，故該選項(xiàng)正確。
故答案為：C。
3．（2025七下·長興期中）有新聞報(bào)道，某市民誤將某果子認(rèn)作板栗，摘回家中煮熟食用后，出現(xiàn)中毒癥狀。新聞中的“主人公”就是鐵樹果，生長于蘇鐵之上，又稱“鳳凰蛋”。從結(jié)構(gòu)層次角度，“鳳凰蛋”屬于(　　)
A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】（1）細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的 。
（2）組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。植物有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織等。
（3）器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。植物的六大器官包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，它們各自具有不同的功能。
（4）系統(tǒng)：動(dòng)物體有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。而植物體沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。
【解答】A、組織是細(xì)胞群，“鳳凰蛋”（鐵樹果）是由多種組織構(gòu)成，并非單純的組織，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、細(xì)胞是基本單位，“鳳凰蛋” 是由眾多細(xì)胞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，不是單個(gè)細(xì)胞，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、“鳳凰蛋”（鐵樹果）是鐵樹的種子，屬于植物的六大器官之一，由多種組織構(gòu)成，能行使一定功能，故該選項(xiàng)正確。
D、植物體沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，“鳳凰蛋” 不屬于系統(tǒng)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為：C。
4．（2025七下·長興期中）青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。以下關(guān)于青春期生理和心理發(fā)育的觀點(diǎn)，你不贊同的是 （　　）
A．青春期大腦開始發(fā)育，興奮性增強(qiáng)， 自我控制能力較弱
B．青春期性器官逐漸發(fā)育成熟，開始出現(xiàn)第二性征
C．男孩的青春期一般比女孩晚1~2年左右
D．青春期男孩出現(xiàn)遺精是正常的生理現(xiàn)象
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】青春期的變化
【解析】【分析】（1）青春期生理發(fā)育：進(jìn)入青春期，性器官迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)；同時(shí)在性激素的作用下，開始出現(xiàn)第二性征，如男孩長胡須、喉結(jié)突出等，女孩骨盆變寬、乳房發(fā)育等 。且女孩青春期開始年齡一般比男孩早 1 - 2 年。
（2）青春期心理發(fā)育：青春期大腦功能不斷完善，興奮性增強(qiáng)，但自我控制能力相對(duì)較弱。不過大腦在胎兒期就已經(jīng)開始發(fā)育，并非青春期才開始發(fā)育。
【解答】A、大腦在胎兒期就開始發(fā)育，不是青春期才開始，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、青春期性器官逐漸發(fā)育成熟，在性激素刺激下開始出現(xiàn)第二性征 ，該選項(xiàng)正確。
C、男孩的青春期一般比女孩晚 1 - 2 年左右 ，該選項(xiàng)正確。
D、青春期男孩生殖器官發(fā)育成熟，出現(xiàn)遺精是正常的生理現(xiàn)象 ，該選項(xiàng)正確。
故答案為：A。
5．（2025七下·長興期中）紫筍茶主產(chǎn)于長興顧渚山一帶，從唐肅宗年間起被定為貢茶，其干茶色澤紫綠相間，由清明前后采摘的茶樹幼嫩的葉和芽炒制而成。茶農(nóng)能夠在短時(shí)間內(nèi)采摘多批新葉和新芽，主要因?yàn)椴铇涞难恐写嬖谳^多的(　　)
A．機(jī)械組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．分生組織
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】組織
【解析】【分析】（1）機(jī)械組織：對(duì)植物起支撐和保護(hù)作用，可增強(qiáng)植物的機(jī)械強(qiáng)度，使植物能抵抗外界的壓力和拉力等，與新芽新葉的快速生長無關(guān)。
（2）保護(hù)組織：覆蓋在植物體表，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，主要起防護(hù)作用，并非促使新芽新葉生長的組織。
（3）輸導(dǎo)組織：負(fù)責(zé)植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物等，和新芽新葉短期內(nèi)大量生長沒有直接關(guān)聯(lián)。
（4）分生組織：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，進(jìn)而分化形成其他組織和器官。茶樹芽中存在較多分生組織，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使茶樹在短時(shí)間內(nèi)長出多批新葉和新芽。
【解答】A、機(jī)械組織主要起支撐和保護(hù)作用，不是茶樹能短期內(nèi)采摘多批新葉新芽的原因，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、保護(hù)組織起保護(hù)作用，與新芽新葉快速生長無關(guān)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)物質(zhì)運(yùn)輸，和新芽新葉短期內(nèi)大量產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、分生組織具有強(qiáng)分裂能力，茶樹芽中分生組織多，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成新葉新芽，故該選項(xiàng)正確。
故答案為：D。
6．（2025七下·長興期中）小樂制作的試劑標(biāo)簽如下所示，其中化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)名稱和化學(xué)式書寫的知識(shí)判斷。
【解答】氧化鎂的化學(xué)式為MgO，硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，銅的化學(xué)式為Cu，氯酸鉀的化學(xué)式KClO3，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
故選B。
7．（2025七下·長興期中）下列表示微觀粒子的化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是 (　　)
A．2O“2”表示兩個(gè)氧分子
B．Mg2+“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C．H2SO4“2”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素
D．2OH “2”表示兩個(gè)氫氧根離子
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。
B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。
D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。
【解答】A、2O中“2”表示兩個(gè)氧原子，氧分子的符號(hào)是O2，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、Mg2+中“2”表示一個(gè)鎂離子帶 2 個(gè)單位的正電荷，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、H2SO4中“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有兩個(gè)氫原子，元素不能講個(gè)數(shù)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、2OH 中 “2”表示兩個(gè)氫氧根離子，故該選項(xiàng)正確。
故答案為：D。
8．（2025七下·長興期中）不合理蛙主要生活在南美洲的亞馬孫河流域。其在幼體階段時(shí)，體長特別大，甚至可超過25cm(如圖)，而成年后的蛙卻逐漸變得越來越小，這也是不合理蛙名稱的由來。則下列敘述中正確的是(　　)
A．不合理蛙為卵生動(dòng)物，體內(nèi)受精
B．不合理蛙在成長的過程中不遵循兩棲動(dòng)物發(fā)育的過程
C．不合理蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸
D．蝗蟲是不合理蛙的食物之一，其在發(fā)育過程中會(huì)經(jīng)歷蛹期
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物；兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程
【解析】【分析】兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
【解答】A、雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，A錯(cuò)誤。
BC、不合理蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤，C正確。
D、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，不經(jīng)過蛹期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
9．（2025七下·長興期中）小科對(duì)老師上課講解的電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，想著能否利用簡易的注射器裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，如圖通過注射器的刻度變化來計(jì)算氣體體積。下列說法正確的是(　　)
A．一段時(shí)間后，注射器B內(nèi)氣體體積是注射器內(nèi)A內(nèi)氣體體積的2倍
B．實(shí)驗(yàn)開始后，A中的液面下降更快，且產(chǎn)生的氣體具有助燃性
C．帶火星的木條靠近注射器B中氣體時(shí)會(huì)復(fù)燃
D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由氫原子與氧原子構(gòu)成的
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】根據(jù)電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；且兩者的體積之比大約是2：1，可簡記為：正氧負(fù)氫、氫二氧一，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。
【解答】A、由圖可知，注射器 A 連接電源負(fù)極產(chǎn)生氫氣，注射器 B 連接電源正極產(chǎn)生氧氣 ，根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)氫氣和氧氣的體積比約為
2：1，應(yīng)該是注射器 A 內(nèi)氣體體積是注射器 B 內(nèi)氣體體積的 2 倍，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、實(shí)驗(yàn)開始后，A 中產(chǎn)生氫氣，氣體體積大，液面下降更快，但氫氣具有可燃性，不具有助燃性，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、注射器 B 中產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故該選項(xiàng)正確。
D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫原子與氧原子構(gòu)成的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為：C。
10．（2025七下·長興期中）大熊貓以竹子為主要食物，食用竹子種類多樣，而且還會(huì)根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換采食竹子的不同部位。下列有關(guān)大熊貓與竹子的說法錯(cuò)誤的是 (　　)
A．竹子的根、莖、葉被稱為營養(yǎng)器官
B．從結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的根屬于同一結(jié)構(gòu)層次
C．熊貓的血管與竹子的莖都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)，在結(jié)構(gòu)層次上都屬于組織
D．熊貓皮膚中的神經(jīng)細(xì)胞和立毛肌細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】組織；結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【解答】A、竹子的根、莖、葉被稱為營養(yǎng)器官，說法正確，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、從結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的根都屬于器官層次，說法正確，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、熊貓的血管與竹子的莖都由多種組織構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官，并非組織，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故該選項(xiàng)正確。
D、熊貓皮膚中的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成神經(jīng)組織，立毛肌細(xì)胞構(gòu)成肌肉組織，在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織 ，說法正確，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為：C。
11．（2025七下·長興期中）對(duì)乙酰氨基酚(化學(xué)式C6H5NO2)是一種治療流感的退燒止痛藥。下列有關(guān)對(duì)乙酰氨基酚的說法，正確的是(　　)
A．對(duì)乙酰氨基酚中含有1個(gè)氧分子
B．對(duì)乙酰氨基酚中碳、氧元素質(zhì)量比為4：1
C．保持對(duì)乙酰氨基酚化學(xué)性質(zhì)的微粒是對(duì)乙酰氨基酚分子
D．對(duì)乙酰氨基酚中含有8個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】A、根據(jù)對(duì)乙酰氨基酚的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)對(duì)乙酰氨基酚的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)對(duì)乙酰氨基酚的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
【解答】A、對(duì)乙酰氨基酚是由對(duì)乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、對(duì)乙酰氨基酚中碳、氧元素質(zhì)量比為（12×8）：（16×2）≠4：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、對(duì)乙酰氨基酚是由對(duì)乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，保持對(duì)乙酰氨基酚化學(xué)性質(zhì)的微粒是對(duì)乙酰氨基酚分子，故選項(xiàng)說法正確。
D、對(duì)乙酰氨基酚是由對(duì)乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，1個(gè)對(duì)乙酰氨基酚分子中含有8個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故答案為：C。
12．（2025七下·長興期中）如圖所示是某大米加工廠加工精白米的過程。下列敘述正確的是(　　)
A．胚芽米的營養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在子葉中
B．精白米中有1片子葉
C．環(huán)境條件適宜時(shí)，精白米能正常萌發(fā)
D．稻谷中的種皮由珠被發(fā)育而來
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；果實(shí)與種子的形成
【解析】【分析】果實(shí)種子形成過程如圖：
【解答】A、水稻是單子葉植物，胚芽米的營養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在胚乳中，不是子葉，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、精白米是加工后的產(chǎn)物，已經(jīng)去除了胚等結(jié)構(gòu)，不能說有幾片葉子，而水稻種子本身有 1 片子葉 ，但此選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、精白米在加工中去除了胚，胚不完整，即使環(huán)境條件適宜也不能正常萌發(fā)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、稻谷中的種皮由珠被發(fā)育而來 ，說法正確，故該選項(xiàng)正確。
故答案為：D。
13．（2025七下·長興期中）以分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看，水蒸發(fā)的實(shí)質(zhì)如圖所示。“●”表示水分子，“→”表示分子運(yùn)動(dòng)的方向，且越長表示分子運(yùn)動(dòng)的速度越大。當(dāng)水溫升高時(shí)，下列選項(xiàng)中，可以正確表示水分子變化的是 (　　)
A． B． C． D．
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈，速度越大。
蒸發(fā)是在液體表面發(fā)生的，在任何溫度都可以發(fā)生的緩慢平和的汽化現(xiàn)象。
【解答】A、分子運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)該隨溫度的升高而變大，故A錯(cuò)誤。
B、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈，分子運(yùn)動(dòng)速度變大，但是分子不會(huì)變化，故B錯(cuò)誤；
C、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈，分子運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)該變大，但是B中的分子運(yùn)動(dòng)速度沒有變化，分子本身不會(huì)變大，故C錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)發(fā)生在液體的表面，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子運(yùn)動(dòng)速度變大，故D正確；
故答案為：D。
14．（2025七下·長興期中）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后，進(jìn)行了梳理，其中正確的是(　　)
A．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低： FeO、Fe2O3、Fe
B．氮元素的化合價(jià)由高到低： HNO3、NH3、NO
C．鈣的化合物相對(duì)分子質(zhì)量由大到小： CaCO3、CaCl2、Ca(OH)2
D．化學(xué)式為C10H14N2的分子中，原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：H、C、N
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；相對(duì)分子質(zhì)量
【解析】【分析】 A、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較方法來分析；
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行分析；
C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量來分析；
D、根據(jù)化學(xué)式的意義來分析。
【解答】 A、在FeO、Fe2O3兩種含鐵物質(zhì)中，將化學(xué)式變形得6FeO、3Fe2O3，因32×6＞16×3×3，含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列為Fe（含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%）＞FeO＞Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，HNO3、NH3、NO中氮元素的化合價(jià)分別為+5、-3、+2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、CaCO3的相對(duì)分子量為100，CaCl2的相對(duì)分子量為111，Ca（OH）2的相對(duì)分子量為74，故鈣的化合物相對(duì)分子量由大到小：CaCl2＞CaCO3＞Ca（OH）2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、化學(xué)式為C10H14N2的分子中，原子數(shù)由多到少的順序是：H、C、N，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
15．（2025七下·長興期中）某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組為了研究棉花種子的出苗率受哪些因素的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選擇100顆品種、大小相同的飽滿棉籽，隨機(jī)均分成4組。經(jīng)過相應(yīng)的處理后在不同的環(huán)境條件下播種，下列對(duì)此分析正確的是 (　　)
編號(hào) 是否提前曬種 土壤濕度 播種溫度(·C) 出苗量(株)
1 是 濕潤 10 13
2 是 干燥 25 9
3 否 濕潤 25 15
4 是 濕潤 25 23
A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，土壤濕度對(duì)種子出苗率無影響
B．分析1、3兩組實(shí)驗(yàn)，可得出溫度會(huì)影響棉花種子的出苗率
C．分析3、4兩組實(shí)驗(yàn)，可得出提前曬種有利于棉花種子的出苗
D．本實(shí)驗(yàn)只探究了土壤濕度、播種溫度兩個(gè)因素對(duì)棉花種子出苗率的影響
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。
【解答】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)2號(hào)和4號(hào)的結(jié)果對(duì)照可知，土壤濕度對(duì)棉花種子出苗率有影響，A錯(cuò)誤。
B、1、3兩組實(shí)驗(yàn)有溫度和是否提前曬種兩個(gè)變量，不符合單一變量原則，不能對(duì)照，B錯(cuò)誤。
C、3、4兩組實(shí)驗(yàn)，只有是否提前曬種一個(gè)變量，符合單一變量原則，兩組可得出提前曬種有利于棉花種子的出苗，C正確。
D、本實(shí)驗(yàn)探究了土壤濕度、播種溫度和是否提前曬種三個(gè)因素對(duì)棉花種子的出種子的出苗率的影響，D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
16．（2025七下·長興期中）下列物質(zhì)中，屬于金屬單質(zhì)的是　 　(填序號(hào)，下同)，屬于非金屬單質(zhì)的是　 　，屬于化合物的是 　 　。
①空氣 ②液氫 ③海水 ④鐵 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦氦氣
【答案】④；②⑦；⑤⑥
【知識(shí)點(diǎn)】無機(jī)物的分類
【解析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】解：由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，純鐵是由金屬元素組成的單質(zhì)，屬于金屬單質(zhì)，故選：④；
由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氫、氦氣都是由非金屬元素組成的單質(zhì)，均屬于非金屬單質(zhì)，故選：②⑦；
⑤冰水混合物只含有水這一種物質(zhì)，由氫和氧兩種元素組成；⑥二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，二者都屬于化合物，
故答案為：④；②⑦；⑤⑥；
17．（2025七下·長興期中）辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》寫道：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”文中提到的三種動(dòng)物中，其受精方式與其它兩種不同的是　 　；其生長發(fā)育類型與其它兩種不同的是　 　；而稻花香中水稻，其種子中的營養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在　 　中。
【答案】蛙；鵲；胚乳
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物的生長時(shí)期；動(dòng)物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】卵生，是指動(dòng)物通過產(chǎn)卵來繁殖后代的方式。這種方式在無脊椎動(dòng)物中尤為普遍，例如昆蟲和魚類。在這些動(dòng)物中，母體僅提供卵細(xì)胞，而受精、孵化及早期發(fā)育等過程均在外部環(huán)境中完成。胎生，則是指動(dòng)物通過直接分娩幼體來繁殖后代的方式。這種方式在哺乳動(dòng)物中占據(jù)主導(dǎo)地位，例如人類和貓狗等。在這些動(dòng)物中，母體會(huì)為幼體提供必要的營養(yǎng)和保護(hù)，直至其出生。而卵胎生，是一種介于卵生與胎生之間的生殖方式。它是指母體產(chǎn)下并直接孵化出幼體的過程，但與胎生不同的是，母體并不為幼體提供營養(yǎng)。這種生殖方式在鯊魚和一些爬行動(dòng)物中有所發(fā)現(xiàn)。 體外受精通常是指在實(shí)驗(yàn)室條件下，將卵子和精子結(jié)合形成胚胎的過程，而體內(nèi)受精則是精子在母體體內(nèi)與卵子自然結(jié)合的過程。
【解答】辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》寫道：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”文中提到的三種動(dòng)物中，分別是鵲；蟬；蛙； 其受精方式與其它兩種不同的是 蛙，蛙屬于兩棲類，體外受精；鵲屬于鳥類，體內(nèi)受精；蟬屬于昆蟲，體內(nèi)受精； 其生長發(fā)育類型與其它兩種不同的是 鵲，其他兩種都是變態(tài)發(fā)育； ；而稻花香中水稻，其種子中的營養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在 胚乳中，因?yàn)樗臼菃巫尤~植物；
故答案為：蛙；雀；胚乳
18．（2025七下·長興期中）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，有很高的營養(yǎng)價(jià)值，如圖中 A~D表示洋蔥不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）洋蔥可以由小長大，這與細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大分不開，其中細(xì)胞體積增大是細(xì)胞　 　的結(jié)果。
（2）從器官的功能來看，圖A、B中花、種子屬于　 　器官。
（3）洋蔥的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：C→　 　(用圖中字母表示)。
【答案】（1）生長
（2）生殖
（3）D→B→A
【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化形成不同的組織。
（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次是C細(xì)胞→D組織→B器官→A植物體。
【解答】（1）細(xì)胞的生長、分裂與分化：細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化形成不同的組織 。洋蔥由小長大與細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長密切相關(guān)。
（2）綠色開花植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成的，其中根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸、合成有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與生殖有關(guān)系，屬于生殖器官。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，想要在圖C視野中更好地觀察到細(xì)胞核，制備玻片標(biāo)本時(shí)需滴加碘液染色，染色最深的是細(xì)胞核中的染色體。
（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：C細(xì)胞→D組織→B器官→A植物體。人體和高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；所以洋蔥與人相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
19．（2025七下·長興期中）下表所示是元素周期表中核電荷數(shù)從1-18的部分元素排列情況。據(jù)表回答下列問題：
① 　 He
　 　 　 C 　 ② F 　
③ 　 Al Si 　 ④ Cl Ar
（1）①③④中屬于金屬元素的是　 　(填編號(hào))。
（2）②代表的元素和 Al元素形成化合物，則這種化合物的化學(xué)式為　 　。
（3）X2-與 Ar的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是　 　。
【答案】（1）③
（2）Al2O3
（3）S
【知識(shí)點(diǎn)】元素周期表
【解析】【分析】 （1）根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析解答。
（2）根據(jù)②的原子序數(shù)是8，進(jìn)行分析解答。
（3）根據(jù)X2-與Ar的核外電子排布相同，X2-是X原子得到2個(gè)電子形成的，進(jìn)行分析解答。
【解答】 （1）①③④的原子序數(shù)分別是1、11、16，分別是氫、鈉、硫元素，其中鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素。
（2）②的原子序數(shù)是8，為氧元素；和Al元素形成化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Al2O3。
（3）X2-與Ar的核外電子排布相同，X2-是X原子得到2個(gè)電子形成的，其原子核外電子數(shù)為18-2=16，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，為硫元素，元素符號(hào)是S。
20．（2025七下·長興期中）小科在學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的構(gòu)成”后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲是演示液體擴(kuò)散現(xiàn)象的裝置。最初兩種液體A和B的界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻，從微觀角度解釋這一現(xiàn)象　 　。
（2）如圖乙所示，在盛有冷水和熱水的兩杯中分別滴入一滴紅墨水，可以看到：紅墨水在熱水中擴(kuò)散快，這說明　 　。
（3）如圖丙所示，在銅絲框上寬松地系一根細(xì)棉線，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中會(huì)形成一層肥皂膜。用燒熱的針刺破線的一側(cè)肥皂膜，另一側(cè)肥皂膜將細(xì)棉線拉過去，該現(xiàn)象說明　 　。
【答案】（1）分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
（2）溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
（3）分子之間存在引力
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子間的作用力
【解析】【分析】分子動(dòng)理論的內(nèi)容：一是物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的；二是構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；三是分子間存在相互引力和斥力；
分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)速度越快。
【解答】（1）兩種液體的密度不同，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須把密度大的液體放在下面，避免由于重力使液體向下落，分不清是重力作用，還是擴(kuò)散現(xiàn)象；
（2）由于熱水的溫度高，故分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈，在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴墨水，會(huì)看到熱水中的墨水?dāng)U散得快；
（3）用手指戳破一側(cè)的肥皂膜，棉線被拉向另一邊，這是由于分子間存在引力造成的。
21．（2025七下·長興期中）如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在，據(jù)此回答：
（1）A、B都屬于菌類，B酵母菌的繁殖方式是　 　。
（2）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是　 　。
（3）在釀酒、做面包時(shí)利用的微生物是　 　(選填相應(yīng)字母)。
【答案】（1）A沒有成形的細(xì)胞核
（2）D沒有細(xì)胞壁
（3）B
【知識(shí)點(diǎn)】單細(xì)胞生物
【解析】【分析】圖中：A是鞭毛桿菌，屬于細(xì)菌；B是酵母菌，屬于真菌；C是衣藻，屬于植物；D是草履蟲，屬于動(dòng)物。
【解答】（1）A是細(xì)菌、B是真菌（酵母菌），細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與真菌最主要的區(qū)別是：細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核。
（2）動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；而植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，有的植物細(xì)胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu)。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，因此，動(dòng)物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。
（3）微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到B酵母菌。
22．（2025七下·長興期中）目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如下技術(shù)路線，據(jù)圖回答下列問題。
（1）“三親嬰兒”培育方式屬于　 　生殖。(選填“有性”或“無性”)
（2） 早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自　 　。
【答案】（1）有性
（2）捐獻(xiàn)者卵母細(xì)胞的卵黃
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；動(dòng)物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。
【解答】（1）試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。
（2）試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)（卵黃）。
23．（2025七下·長興期中） 小科和科學(xué)小組的同學(xué)們到某生態(tài)園參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)南瓜園里許多蜜蜂在盛開的花叢中飛舞。請(qǐng)回答下列問題：
（1）南瓜植株上既有雄花，又有雌花(如圖一)。小科認(rèn)為a是雌花，a下部有膨大結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是　 　(填結(jié)構(gòu)名稱)，受精完成后，其發(fā)育成南瓜果實(shí)。
（2）農(nóng)民為提高南瓜的結(jié)果率，在南瓜園放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是　 　。
（3）小科對(duì)蜜蜂在花間飛舞產(chǎn)生了疑問：吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關(guān)呢
①小科作出的假設(shè)是：吸引蜜蜂飛向花朵與于花的顏色有關(guān)。
②制訂計(jì)劃：
Ⅰ實(shí)驗(yàn)思路：用大小、數(shù)量相同，顏色不同的A、B兩種紙花分別掛在不同樹枝上，把蜂箱放置一定位置。記錄在單位時(shí)間內(nèi)飛向A、B兩種紙花上的蜜蜂數(shù)量。
Ⅱ評(píng)價(jià)方案：圖二是小科設(shè)計(jì)的A、B兩種紙花掛在不同樹枝上的甲、乙兩種方案的示意圖。小組同學(xué)認(rèn)為：乙方案中的變量是唯一的，能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性；甲方案中除了花的顏色不同外，還有　 　不同，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
③針對(duì)小科的疑問，請(qǐng)?jiān)僮鞒鲆粋€(gè)假設(shè)：吸引蜜蜂飛向花朵與花的　 　有關(guān)。
【答案】（1）子房
（2）幫助南瓜傳粉
（3）距離；氣味
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，雄蕊的花藥中含有許多花粉，雌蕊的子房中含有胚珠，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，解答即可。
【解答】（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雌蕊下部有膨大結(jié)構(gòu)是子房，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。小明認(rèn)為a是雌花，a下部有膨大結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是子房，將來可能發(fā)育成南瓜果實(shí)。
（2）動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，蔬菜大棚中放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是幫助植物進(jìn)行傳粉，提高果實(shí)產(chǎn)量。
（3）①根據(jù)小明對(duì)蜜蜂在花間飛舞產(chǎn)生了疑問：吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關(guān)呢？做出假設(shè)：吸引蜜蜂飛向花朵與花的顏色有關(guān)。
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力；乙方案中的變量是唯一的，能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性：甲方案中除了花的顏色不同外，還有距離不同，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
③針對(duì)小明的疑問，作出的假設(shè)是：吸引蜜蜂飛向花朵與花的氣味有關(guān)。
24．（2025七下·長興期中）泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過程中，應(yīng)控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。小科研究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋調(diào)節(jié)料液。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結(jié)果如下。
（1）制作泡菜的主要原理是通過乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。酵母菌也能進(jìn)行發(fā)酵作用，乳酸菌與酵母菌結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別在于　 　。
（2）在制作泡菜前要洗凈泡菜壇的目的是　 　。
（3）設(shè)置食醋的濃度為0的組， 目的是 　 　。
（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響是　 　。
【答案】（1）乳酸菌是細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核
（2）減少或避免雜菌的污染
（3）作為對(duì)照組
（4）三組食醋濃度中，0.6%的抑制作用最強(qiáng)，食醋濃度過高或過低抑制作用均下降
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
【解析】【分析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。
微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。
【解答】（1）乳酸菌是一類屬于細(xì)菌界的微生物，而酵母菌則屬于真菌界。兩者最大的區(qū)別在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌（乳酸菌）沒有成形的細(xì)胞核，而真菌（酵母菌）有成形的細(xì)胞核。
（2）洗凈泡菜壇的目的是為了減少或避免雜菌的污染，確保乳酸菌能在一個(gè)相對(duì)純凈的環(huán)境中發(fā)酵。
（3）設(shè)置食醋濃度為0的組作為對(duì)照組，可以用于比較不同濃度食醋對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響。通過對(duì)照組，可以更準(zhǔn)確地觀察到食醋添加對(duì)亞硝酸鹽含量變化的影響。
（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對(duì)泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是醋能抑制泡白菜亞硝酸鹽的產(chǎn)生。三組食濃度中，0.6%抑制作用最強(qiáng)，食醋濃度過高或過低抑制作用均下降。
25．（2025七下·長興期中）項(xiàng)目式作業(yè)——論證分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，小科采用了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】濃氨水（氨氣的水溶液）可以使無色酚酞試液變?yōu)榧t色
【現(xiàn)象分析】
（1）氨氣是由　 　構(gòu)成的；
（2）將甲、乙兩組裝置分別放置一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)甲裝置中的B杯液體變成紅色，乙裝置沒有變化，由此可以得出的結(jié)論是　 　；
（3）【反思交流】這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用了甲、乙兩組裝置，目的是　 　；
（4）【改進(jìn)創(chuàng)新】小科進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，往試管口的棉花滴10滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是　 　。
【答案】（1）分子
（2）分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
（3）進(jìn)行對(duì)照
（4）濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】（1）根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅分析；
（2）根據(jù)分子的性質(zhì)分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的分析；
（4）根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅分析。
【解答】（1）氨氣是由氨分子構(gòu)成的；故答案為：氨分子；
（2）將甲、乙兩組裝置分別放置一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)甲裝置中的B杯液體變成紅色，乙裝置沒有變化，原因是氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，因此可以得出的結(jié)論是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故答案為：分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
（3）【反思交流】這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用了甲、乙兩組裝置，目的是進(jìn)行對(duì)照；故答案為：進(jìn)行對(duì)照；
（4）【改進(jìn)創(chuàng)新】濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故可以觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從試管口向試管底部的無色酚酞溶液依次變?yōu)榧t色；故答案為：濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅。
26．（2025七下·長興期中） 19世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為原子是不可分的，一百多年來，科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)與推理不斷糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，逐步揭開原子的構(gòu)成。
（1）1897年，湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，他推測原子中還有帶正電的物質(zhì)，他推測的依據(jù)是　 　。
（2）1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了著名的α粒子散射實(shí)驗(yàn)(圖1)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2。
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理得出的結(jié)論有____(填字母)。
A．原子核帶正電
B．原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量
C．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D．原子內(nèi)部有很大的空間
（3）1919年，盧瑟福又用α粒子核轟擊氮原子核，發(fā)現(xiàn)了一種新粒子，這種粒子帶一個(gè)單位的正電荷，其質(zhì)量與氫原子相近，這種粒子的名稱為　 　。
（4）20世紀(jì)80年代中期，人們借助掃描隧道顯微鏡觀察到原子在物質(zhì)表面的排列狀況。下列有關(guān)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)中，說法正確的是____(填字母)。
A．掃描隧道顯微鏡可確定原子的真實(shí)存在
B．掃描隧道顯微鏡可以觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C．科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程
D．人類借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)
【答案】（1）原子不顯電性，電子帶負(fù)電
（2）A；B；D
（3）質(zhì)子
（4）A；C；D
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；原子結(jié)構(gòu)的探索過程
【解析】【分析】（1）根據(jù)湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子解答；
（2）根據(jù)①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，說明原子中有一個(gè)很大的空間，原子不是一個(gè)實(shí)心球體；②一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向，說明原子內(nèi)有含有帶正電荷的微粒，同種電荷相互排斥，使α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；③有極少數(shù)α粒子被彈了回來，說明金原子中有體積很小，質(zhì)量大的原子核；結(jié)合所學(xué)原子的構(gòu)成知識(shí)進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)來分析。
【解答】（1）1987年，湯姆森通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，他推測原子中還有帶正電的物質(zhì)，他推測的依據(jù)是原子不顯電性；
（2）A、根據(jù)題意：α粒子帶正電荷，一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向，由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電荷；故選項(xiàng)說法正確；
B、有極少數(shù)α粒子被彈了回來，說明金原子中有體積很小、質(zhì)量大的原子核；故選項(xiàng)說法正確；
C、根據(jù)盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行的“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”，無法得出原子核的構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，說明金原子中有一個(gè)很大的空間，原子不是一個(gè)實(shí)心球體；選項(xiàng)說法正確；
（3）決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，盧瑟福用α粒子核轟擊氮原子核，發(fā)現(xiàn)了一種新粒子，這種粒子帶一個(gè)單位的正電荷，其質(zhì)量與氫原子相近，氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，質(zhì)子就是帶一個(gè)單位正電荷的微粒，所以這種粒子的名稱為質(zhì)子；
（4）A、掃描隧道顯微鏡可確定原子的真實(shí)存在，此選項(xiàng)正確；
B、掃描隧道顯微鏡不能觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能確定原子可再分，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善不斷修正的過程，此選項(xiàng)正確；
D、人類借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)，此選項(xiàng)正確；
（6）在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量、種類，原子的質(zhì)量、種類和數(shù)目都不變，只是原子最外層電子得失，不可能變?yōu)榻?br/>27．（2025七下·長興期中） 純水的導(dǎo)電能力很弱，電解水時(shí)常加入一些氫氧化鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性(水電解過程中氫氧化鈉本身不會(huì)減少)，以加快電解速度。為探究影響水電解速度的因素，科學(xué)小組同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
探究影響水電解速度數(shù)據(jù)記錄表
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 溫度/℃ 時(shí)間/s 溶液濃度 氫氣體積/mL
① 15 60 2% 22.2
② 15 60 5% 33.1
③ 30 60 2% 26.0
④ 30 60 5% V
（1）本實(shí)驗(yàn)通過比較　 　來反映水電解速度的快慢。
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)組①③或②④的結(jié)果，則V的值可能是____。
A．20.1 B．25.3 C．28.2 D．36.9
（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，預(yù)測隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，各組產(chǎn)生氣體的速度將如何改變 并說出你的理由　 　。
（4）水電解的產(chǎn)物為氫氣和氧氣。小組其他同學(xué)認(rèn)為完成本實(shí)驗(yàn)也可以測量氧氣的體積，而小科極力反對(duì)，請(qǐng)說出他反對(duì)測氧氣體積的一條理由　 　。
【答案】（1）相同時(shí)間產(chǎn)生氫氣的體積
（2）D
（3）加快；隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，水的量減小，使得溶液的濃度變大，產(chǎn)生氣體的速度變快
（4）相同條件下，產(chǎn)生的氫氣的體積大于氧氣的體積，可以更加準(zhǔn)確反映電解速度的快慢
【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】（1）根據(jù)表格中的相同時(shí)間產(chǎn)生氫氣的多少反映水電解速度的快慢。
（2）對(duì)比①③或②④的相同與不同的量分析得出結(jié)論；
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論，結(jié)合氫氧化鈉濃度變化分析；
（4）根據(jù)相同情況下產(chǎn)生氫氣與氧氣體積大小比較分析。
【解答】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)知，本實(shí)驗(yàn)通過比較相同時(shí)間產(chǎn)生氫氣的體積來反映水電解速度的快慢。
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)組①③或②④的結(jié)果，相同濃度時(shí)，溫度越高，產(chǎn)生的氫氣的體積越大，因而第4次產(chǎn)生氫氣的體積應(yīng)該比第2次大，則V的值可能是D；
（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，預(yù)測隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，水的量減小，使得溶液的濃度變大，而濃度變大，產(chǎn)生氣體的速度變快。
（4）水電解的產(chǎn)物為氫氣和氧氣。小組其他同學(xué)認(rèn)為完成本實(shí)驗(yàn)也可以測量氧氣的體積，但相同條件下，產(chǎn)生的氫氣的體積大于氧氣的體積，可以更加準(zhǔn)確反映電解速度的快慢。
28．（2025七下·長興期中）（1）造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，宣紙的傳統(tǒng)制作工藝中需用草木灰蒸煮。草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀中陰離子的符號(hào)是　 　；
（2）明代《天工開物》一書記載了明礬凈水，其原理是明礬溶于水后電離產(chǎn)生了 與水結(jié)合生成氫氧化鋁膠體，請(qǐng)說明Al3+中數(shù)字“3”的含義　 　。
（3）碘是人體的必需微量元素之一，缺碘可影響人體的生長及智力發(fā)育。加碘鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3)，其中Ⅰ的化合價(jià)是　 　。
【答案】（1）CO32-
（2）一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷
（3）+5
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】（1）離子符號(hào)的書寫：書寫離子符號(hào)時(shí)，在元素符號(hào)或原子團(tuán)右上角標(biāo)明所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶 1 個(gè)電荷時(shí)，1 省略不寫 。
（2）離子符號(hào)中數(shù)字的含義：離子符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。
（3）根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則計(jì)算化合價(jià)；
【解答】（1）碳酸鉀是由鉀離子與碳酸根離子構(gòu)成的，則碳酸鉀中陰離子的符號(hào)是CO32-；
（2）位于元素或原子團(tuán)的右上方，表示離子或原子團(tuán)的電荷數(shù)，所以Al3+中“3”表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷；
（3）根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，可設(shè)KIO3中I的化合價(jià)為x，則：（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；
29．（2025七下·長興期中） 如圖甲、乙是桃花和黃桃的解剖結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）圖甲中的①④⑤構(gòu)成的　 　是桃花的主要結(jié)構(gòu)之一。
（2）圖乙中的⑦是由　 　(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育而來的。
（3）果農(nóng)一般采用圖丙所示方法來繁殖桃樹，這種方法稱為　 　主要優(yōu)點(diǎn)是　 　。
【答案】（1）雌蕊
（2）子房壁
（3）嫁接；繁殖速度快，能保持接穗性狀的優(yōu)良性狀
【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。圖甲中，①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。
2、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。圖乙中，⑦果皮、⑧種子。
3、嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。
【解答】（1）圖甲中 ①柱頭、④花柱、⑤子房構(gòu)成雌蕊，②花藥、③花絲構(gòu)成雄蕊，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān)，是花的主要部分。
（2）圖乙中的⑦屬于果實(shí)中的果皮，是由子房壁發(fā)育而來的。
（3）圖丙是嫁接，屬于無性生殖，這種繁殖方法主要優(yōu)點(diǎn)是能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，且繁殖速度較快。
30．（2025七下·長興期中） 楊梅(如圖甲)的花期非常短，楊梅樹是雌雄異株的，雄株只能開雄花，花粉多而輕(如圖乙)；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液。請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)楊梅花的特征推斷，楊梅花屬于　 　(填“風(fēng)媒花”或“蟲媒花”)。
（2）一朵楊梅雌花的子房里有　 　顆胚珠，理由是　 　。
（3）有時(shí)在楊梅果實(shí)上會(huì)看見白色的小蟲子，這是果蠅幼蟲，其生長周期與蠶類似，比蝗蟲多了　 　期。
【答案】（1）風(fēng)媒花
（2）一；每個(gè)果實(shí)里只有一粒種子
（3）蛹
【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)；傳粉及其途徑；昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】1、異花傳粉需要有一定的媒介，這種媒介主要是昆蟲和風(fēng)，相應(yīng)的把這些植物的花分別稱為蟲媒花和風(fēng)媒花。
2、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。
3、完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。
【解答】（1）楊梅雄株只能開雄花，花粉多而輕；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液。由此可以推斷楊梅花屬于風(fēng)媒花，依靠風(fēng)力傳粉。
（2）受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。一朵楊梅雌花的子房里有1顆胚珠，所以一個(gè)果實(shí)中有1個(gè)種子。
（3）果蠅的生長周期與蠶類似，都是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期；蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。所以，果蠅的發(fā)育比蝗蟲多了蛹期。
31．（2025七下·長興期中）化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)，某科學(xué)興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室的各種模型進(jìn)行如下探究。
（1）過氧化氫溶液是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子含有“過氧基”(-0-0-)，據(jù)此推測，如圖甲所示的物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是　 　(填序號(hào))。
（2）氣體A和氣體接觸可發(fā)生反應(yīng)生成固體C與液體D，其微觀示意圖如乙圖所示。該反應(yīng)過程中，屬于化合物的是　 　(填物質(zhì)的化學(xué)式)。
【答案】（1）④
（2）
【知識(shí)點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；單質(zhì)和化合物的區(qū)別
【解析】【分析】（1）根據(jù)題目所給信息，含有 “過氧基”（ O O ）的物質(zhì)可用作殺菌消毒劑。需要分析圖甲中各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，找出含有 “過氧基” 的物質(zhì)。
（2）化合物是由不同種元素組成的純凈物。要根據(jù)微觀示意圖乙，分析各物質(zhì)的組成元素，確定哪些物質(zhì)屬于化合物。
【解答】（1）根據(jù)含有“過氧基”（-O-O-）有殺菌消毒，觀察選項(xiàng)可知④中含有過氧基，所以可用作殺菌消毒劑；
（2）由微觀示意圖乙可知：物質(zhì)A由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為SO2，由硫和氧兩種元素組成，是化合物。
物質(zhì)B由兩個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2 S，由氫和硫兩種元素組成，是化合物。
物質(zhì)C由硫原子構(gòu)成，是單質(zhì)，化學(xué)式為S 。
物質(zhì)D由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2O，由氫和氧兩種元素組成，是化合物。所以屬于化合物的是SO2、H2 S、H2O 。
32．（2025七下·長興期中） 近年來，乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一，乳酸在醫(yī)藥、食品工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊。乳酸的化學(xué)式為( ）試計(jì)算：
（1） 乳酸 分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為　 　。
（2）乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為　 　。
（3）180克乳酸中含有多少克碳元素
（4）經(jīng)測定某不純的乳酸樣品中含碳元素34%(雜質(zhì)中不含碳元素)，則該樣品中含乳酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
【答案】（1）1：2：1
（2）6：1：8
（3）
（4）85%
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式可以得到原子個(gè)數(shù)比；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，進(jìn)行分析解答。
【解答】（1）乳酸中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為3：6：3=1：2：1；
（2）乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8．
（3）180克乳酸中含有碳元素的質(zhì)量為180g×40%═72g.
（4）設(shè)樣品質(zhì)量為m，該樣品中含乳酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n，
解得n=85%。
1 / 1浙江省湖州市長興縣龍山中學(xué)教育集團(tuán)共同體2024-2025學(xué)年七下期中素養(yǎng)測試 科學(xué)試卷
1．（2025七下·長興期中）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀祭到的復(fù)雜的事物。下列不屬于模型的是(　　)
A．奧迪汽車標(biāo)志
B．眼球結(jié)構(gòu)
C．地球儀
D．動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
2．（2025七下·長興期中）用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是(　　)
A．熱脹冷縮，說明分子的間隙隨溫度升降而改變
B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C．50mL黃豆和50mL芝麻混合后，體積小于 100mL，說明分子之間有空隙
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
3．（2025七下·長興期中）有新聞報(bào)道，某市民誤將某果子認(rèn)作板栗，摘回家中煮熟食用后，出現(xiàn)中毒癥狀。新聞中的“主人公”就是鐵樹果，生長于蘇鐵之上，又稱“鳳凰蛋”。從結(jié)構(gòu)層次角度，“鳳凰蛋”屬于(　　)
A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)
4．（2025七下·長興期中）青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。以下關(guān)于青春期生理和心理發(fā)育的觀點(diǎn)，你不贊同的是 （　　）
A．青春期大腦開始發(fā)育，興奮性增強(qiáng)， 自我控制能力較弱
B．青春期性器官逐漸發(fā)育成熟，開始出現(xiàn)第二性征
C．男孩的青春期一般比女孩晚1~2年左右
D．青春期男孩出現(xiàn)遺精是正常的生理現(xiàn)象
5．（2025七下·長興期中）紫筍茶主產(chǎn)于長興顧渚山一帶，從唐肅宗年間起被定為貢茶，其干茶色澤紫綠相間，由清明前后采摘的茶樹幼嫩的葉和芽炒制而成。茶農(nóng)能夠在短時(shí)間內(nèi)采摘多批新葉和新芽，主要因?yàn)椴铇涞难恐写嬖谳^多的(　　)
A．機(jī)械組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．分生組織
6．（2025七下·長興期中）小樂制作的試劑標(biāo)簽如下所示，其中化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2025七下·長興期中）下列表示微觀粒子的化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是 (　　)
A．2O“2”表示兩個(gè)氧分子
B．Mg2+“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C．H2SO4“2”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素
D．2OH “2”表示兩個(gè)氫氧根離子
8．（2025七下·長興期中）不合理蛙主要生活在南美洲的亞馬孫河流域。其在幼體階段時(shí)，體長特別大，甚至可超過25cm(如圖)，而成年后的蛙卻逐漸變得越來越小，這也是不合理蛙名稱的由來。則下列敘述中正確的是(　　)
A．不合理蛙為卵生動(dòng)物，體內(nèi)受精
B．不合理蛙在成長的過程中不遵循兩棲動(dòng)物發(fā)育的過程
C．不合理蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸
D．蝗蟲是不合理蛙的食物之一，其在發(fā)育過程中會(huì)經(jīng)歷蛹期
9．（2025七下·長興期中）小科對(duì)老師上課講解的電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，想著能否利用簡易的注射器裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，如圖通過注射器的刻度變化來計(jì)算氣體體積。下列說法正確的是(　　)
A．一段時(shí)間后，注射器B內(nèi)氣體體積是注射器內(nèi)A內(nèi)氣體體積的2倍
B．實(shí)驗(yàn)開始后，A中的液面下降更快，且產(chǎn)生的氣體具有助燃性
C．帶火星的木條靠近注射器B中氣體時(shí)會(huì)復(fù)燃
D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由氫原子與氧原子構(gòu)成的
10．（2025七下·長興期中）大熊貓以竹子為主要食物，食用竹子種類多樣，而且還會(huì)根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換采食竹子的不同部位。下列有關(guān)大熊貓與竹子的說法錯(cuò)誤的是 (　　)
A．竹子的根、莖、葉被稱為營養(yǎng)器官
B．從結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的根屬于同一結(jié)構(gòu)層次
C．熊貓的血管與竹子的莖都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)，在結(jié)構(gòu)層次上都屬于組織
D．熊貓皮膚中的神經(jīng)細(xì)胞和立毛肌細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織
11．（2025七下·長興期中）對(duì)乙酰氨基酚(化學(xué)式C6H5NO2)是一種治療流感的退燒止痛藥。下列有關(guān)對(duì)乙酰氨基酚的說法，正確的是(　　)
A．對(duì)乙酰氨基酚中含有1個(gè)氧分子
B．對(duì)乙酰氨基酚中碳、氧元素質(zhì)量比為4：1
C．保持對(duì)乙酰氨基酚化學(xué)性質(zhì)的微粒是對(duì)乙酰氨基酚分子
D．對(duì)乙酰氨基酚中含有8個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子
12．（2025七下·長興期中）如圖所示是某大米加工廠加工精白米的過程。下列敘述正確的是(　　)
A．胚芽米的營養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在子葉中
B．精白米中有1片子葉
C．環(huán)境條件適宜時(shí)，精白米能正常萌發(fā)
D．稻谷中的種皮由珠被發(fā)育而來
13．（2025七下·長興期中）以分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看，水蒸發(fā)的實(shí)質(zhì)如圖所示。“●”表示水分子，“→”表示分子運(yùn)動(dòng)的方向，且越長表示分子運(yùn)動(dòng)的速度越大。當(dāng)水溫升高時(shí)，下列選項(xiàng)中，可以正確表示水分子變化的是 (　　)
A． B． C． D．
14．（2025七下·長興期中）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后，進(jìn)行了梳理，其中正確的是(　　)
A．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低： FeO、Fe2O3、Fe
B．氮元素的化合價(jià)由高到低： HNO3、NH3、NO
C．鈣的化合物相對(duì)分子質(zhì)量由大到小： CaCO3、CaCl2、Ca(OH)2
D．化學(xué)式為C10H14N2的分子中，原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：H、C、N
15．（2025七下·長興期中）某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組為了研究棉花種子的出苗率受哪些因素的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選擇100顆品種、大小相同的飽滿棉籽，隨機(jī)均分成4組。經(jīng)過相應(yīng)的處理后在不同的環(huán)境條件下播種，下列對(duì)此分析正確的是 (　　)
編號(hào) 是否提前曬種 土壤濕度 播種溫度(·C) 出苗量(株)
1 是 濕潤 10 13
2 是 干燥 25 9
3 否 濕潤 25 15
4 是 濕潤 25 23
A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，土壤濕度對(duì)種子出苗率無影響
B．分析1、3兩組實(shí)驗(yàn)，可得出溫度會(huì)影響棉花種子的出苗率
C．分析3、4兩組實(shí)驗(yàn)，可得出提前曬種有利于棉花種子的出苗
D．本實(shí)驗(yàn)只探究了土壤濕度、播種溫度兩個(gè)因素對(duì)棉花種子出苗率的影響
16．（2025七下·長興期中）下列物質(zhì)中，屬于金屬單質(zhì)的是　 　(填序號(hào)，下同)，屬于非金屬單質(zhì)的是　 　，屬于化合物的是 　 　。
①空氣 ②液氫 ③海水 ④鐵 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦氦氣
17．（2025七下·長興期中）辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》寫道：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”文中提到的三種動(dòng)物中，其受精方式與其它兩種不同的是　 　；其生長發(fā)育類型與其它兩種不同的是　 　；而稻花香中水稻，其種子中的營養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在　 　中。
18．（2025七下·長興期中）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，有很高的營養(yǎng)價(jià)值，如圖中 A~D表示洋蔥不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）洋蔥可以由小長大，這與細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大分不開，其中細(xì)胞體積增大是細(xì)胞　 　的結(jié)果。
（2）從器官的功能來看，圖A、B中花、種子屬于　 　器官。
（3）洋蔥的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：C→　 　(用圖中字母表示)。
19．（2025七下·長興期中）下表所示是元素周期表中核電荷數(shù)從1-18的部分元素排列情況。據(jù)表回答下列問題：
① 　 He
　 　 　 C 　 ② F 　
③ 　 Al Si 　 ④ Cl Ar
（1）①③④中屬于金屬元素的是　 　(填編號(hào))。
（2）②代表的元素和 Al元素形成化合物，則這種化合物的化學(xué)式為　 　。
（3）X2-與 Ar的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是　 　。
20．（2025七下·長興期中）小科在學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的構(gòu)成”后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲是演示液體擴(kuò)散現(xiàn)象的裝置。最初兩種液體A和B的界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻，從微觀角度解釋這一現(xiàn)象　 　。
（2）如圖乙所示，在盛有冷水和熱水的兩杯中分別滴入一滴紅墨水，可以看到：紅墨水在熱水中擴(kuò)散快，這說明　 　。
（3）如圖丙所示，在銅絲框上寬松地系一根細(xì)棉線，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中會(huì)形成一層肥皂膜。用燒熱的針刺破線的一側(cè)肥皂膜，另一側(cè)肥皂膜將細(xì)棉線拉過去，該現(xiàn)象說明　 　。
21．（2025七下·長興期中）如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在，據(jù)此回答：
（1）A、B都屬于菌類，B酵母菌的繁殖方式是　 　。
（2）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是　 　。
（3）在釀酒、做面包時(shí)利用的微生物是　 　(選填相應(yīng)字母)。
22．（2025七下·長興期中）目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如下技術(shù)路線，據(jù)圖回答下列問題。
（1）“三親嬰兒”培育方式屬于　 　生殖。(選填“有性”或“無性”)
（2） 早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自　 　。
23．（2025七下·長興期中） 小科和科學(xué)小組的同學(xué)們到某生態(tài)園參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)南瓜園里許多蜜蜂在盛開的花叢中飛舞。請(qǐng)回答下列問題：
（1）南瓜植株上既有雄花，又有雌花(如圖一)。小科認(rèn)為a是雌花，a下部有膨大結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是　 　(填結(jié)構(gòu)名稱)，受精完成后，其發(fā)育成南瓜果實(shí)。
（2）農(nóng)民為提高南瓜的結(jié)果率，在南瓜園放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是　 　。
（3）小科對(duì)蜜蜂在花間飛舞產(chǎn)生了疑問：吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關(guān)呢
①小科作出的假設(shè)是：吸引蜜蜂飛向花朵與于花的顏色有關(guān)。
②制訂計(jì)劃：
Ⅰ實(shí)驗(yàn)思路：用大小、數(shù)量相同，顏色不同的A、B兩種紙花分別掛在不同樹枝上，把蜂箱放置一定位置。記錄在單位時(shí)間內(nèi)飛向A、B兩種紙花上的蜜蜂數(shù)量。
Ⅱ評(píng)價(jià)方案：圖二是小科設(shè)計(jì)的A、B兩種紙花掛在不同樹枝上的甲、乙兩種方案的示意圖。小組同學(xué)認(rèn)為：乙方案中的變量是唯一的，能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性；甲方案中除了花的顏色不同外，還有　 　不同，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
③針對(duì)小科的疑問，請(qǐng)?jiān)僮鞒鲆粋€(gè)假設(shè)：吸引蜜蜂飛向花朵與花的　 　有關(guān)。
24．（2025七下·長興期中）泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過程中，應(yīng)控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。小科研究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋調(diào)節(jié)料液。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結(jié)果如下。
（1）制作泡菜的主要原理是通過乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。酵母菌也能進(jìn)行發(fā)酵作用，乳酸菌與酵母菌結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別在于　 　。
（2）在制作泡菜前要洗凈泡菜壇的目的是　 　。
（3）設(shè)置食醋的濃度為0的組， 目的是 　 　。
（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響是　 　。
25．（2025七下·長興期中）項(xiàng)目式作業(yè)——論證分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，小科采用了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】濃氨水（氨氣的水溶液）可以使無色酚酞試液變?yōu)榧t色
【現(xiàn)象分析】
（1）氨氣是由　 　構(gòu)成的；
（2）將甲、乙兩組裝置分別放置一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)甲裝置中的B杯液體變成紅色，乙裝置沒有變化，由此可以得出的結(jié)論是　 　；
（3）【反思交流】這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用了甲、乙兩組裝置，目的是　 　；
（4）【改進(jìn)創(chuàng)新】小科進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，往試管口的棉花滴10滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是　 　。
26．（2025七下·長興期中） 19世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為原子是不可分的，一百多年來，科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)與推理不斷糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，逐步揭開原子的構(gòu)成。
（1）1897年，湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，他推測原子中還有帶正電的物質(zhì)，他推測的依據(jù)是　 　。
（2）1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了著名的α粒子散射實(shí)驗(yàn)(圖1)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2。
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理得出的結(jié)論有____(填字母)。
A．原子核帶正電
B．原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量
C．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D．原子內(nèi)部有很大的空間
（3）1919年，盧瑟福又用α粒子核轟擊氮原子核，發(fā)現(xiàn)了一種新粒子，這種粒子帶一個(gè)單位的正電荷，其質(zhì)量與氫原子相近，這種粒子的名稱為　 　。
（4）20世紀(jì)80年代中期，人們借助掃描隧道顯微鏡觀察到原子在物質(zhì)表面的排列狀況。下列有關(guān)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)中，說法正確的是____(填字母)。
A．掃描隧道顯微鏡可確定原子的真實(shí)存在
B．掃描隧道顯微鏡可以觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C．科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程
D．人類借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)
27．（2025七下·長興期中） 純水的導(dǎo)電能力很弱，電解水時(shí)常加入一些氫氧化鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性(水電解過程中氫氧化鈉本身不會(huì)減少)，以加快電解速度。為探究影響水電解速度的因素，科學(xué)小組同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
探究影響水電解速度數(shù)據(jù)記錄表
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 溫度/℃ 時(shí)間/s 溶液濃度 氫氣體積/mL
① 15 60 2% 22.2
② 15 60 5% 33.1
③ 30 60 2% 26.0
④ 30 60 5% V
（1）本實(shí)驗(yàn)通過比較　 　來反映水電解速度的快慢。
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)組①③或②④的結(jié)果，則V的值可能是____。
A．20.1 B．25.3 C．28.2 D．36.9
（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，預(yù)測隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，各組產(chǎn)生氣體的速度將如何改變 并說出你的理由　 　。
（4）水電解的產(chǎn)物為氫氣和氧氣。小組其他同學(xué)認(rèn)為完成本實(shí)驗(yàn)也可以測量氧氣的體積，而小科極力反對(duì)，請(qǐng)說出他反對(duì)測氧氣體積的一條理由　 　。
28．（2025七下·長興期中）（1）造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，宣紙的傳統(tǒng)制作工藝中需用草木灰蒸煮。草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀中陰離子的符號(hào)是　 　；
（2）明代《天工開物》一書記載了明礬凈水，其原理是明礬溶于水后電離產(chǎn)生了 與水結(jié)合生成氫氧化鋁膠體，請(qǐng)說明Al3+中數(shù)字“3”的含義　 　。
（3）碘是人體的必需微量元素之一，缺碘可影響人體的生長及智力發(fā)育。加碘鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3)，其中Ⅰ的化合價(jià)是　 　。
29．（2025七下·長興期中） 如圖甲、乙是桃花和黃桃的解剖結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）圖甲中的①④⑤構(gòu)成的　 　是桃花的主要結(jié)構(gòu)之一。
（2）圖乙中的⑦是由　 　(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育而來的。
（3）果農(nóng)一般采用圖丙所示方法來繁殖桃樹，這種方法稱為　 　主要優(yōu)點(diǎn)是　 　。
30．（2025七下·長興期中） 楊梅(如圖甲)的花期非常短，楊梅樹是雌雄異株的，雄株只能開雄花，花粉多而輕(如圖乙)；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液。請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)楊梅花的特征推斷，楊梅花屬于　 　(填“風(fēng)媒花”或“蟲媒花”)。
（2）一朵楊梅雌花的子房里有　 　顆胚珠，理由是　 　。
（3）有時(shí)在楊梅果實(shí)上會(huì)看見白色的小蟲子，這是果蠅幼蟲，其生長周期與蠶類似，比蝗蟲多了　 　期。
31．（2025七下·長興期中）化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)，某科學(xué)興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室的各種模型進(jìn)行如下探究。
（1）過氧化氫溶液是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子含有“過氧基”(-0-0-)，據(jù)此推測，如圖甲所示的物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是　 　(填序號(hào))。
（2）氣體A和氣體接觸可發(fā)生反應(yīng)生成固體C與液體D，其微觀示意圖如乙圖所示。該反應(yīng)過程中，屬于化合物的是　 　(填物質(zhì)的化學(xué)式)。
32．（2025七下·長興期中） 近年來，乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一，乳酸在醫(yī)藥、食品工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊。乳酸的化學(xué)式為( ）試計(jì)算：
（1） 乳酸 分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為　 　。
（2）乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為　 　。
（3）180克乳酸中含有多少克碳元素
（4）經(jīng)測定某不純的乳酸樣品中含碳元素34%(雜質(zhì)中不含碳元素)，則該樣品中含乳酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】模型與符號(hào)
【解析】【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子。
【解答】A、奧迪汽車標(biāo)志是品牌的標(biāo)識(shí)，主要起識(shí)別和代表品牌的作用，并非對(duì)某種復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)和理解的簡化、抽象或模仿，不屬于模型，故A正確。
B、眼球結(jié)構(gòu)模型可幫助認(rèn)識(shí)眼球構(gòu)造，屬于模型，故B錯(cuò)誤。
C、地球儀是地球的模型，幫助了解地球相關(guān)信息，屬于模型，故C錯(cuò)誤。
D、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型可輔助認(rèn)識(shí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于模型，故D錯(cuò)誤。
故答案為：A。
2．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子之間存在空隙；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。
【解答】A、熱脹冷縮說明分子的間隙隨溫度升降而改變，符合分子的性質(zhì)，故該選項(xiàng)正確。
B、“酒香不怕巷子深” 說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，符合分子的性質(zhì)，故該選項(xiàng)正確。
C、50mL 黃豆和 50mL 芝麻混合后體積小于 100mL ，黃豆和芝麻是宏觀的物質(zhì)，不是分子，不能用分子之間有空隙來解釋，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快 ，符合分子的性質(zhì)，故該選項(xiàng)正確。
故答案為：C。
3．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)
【解析】【分析】（1）細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的 。
（2）組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。植物有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織等。
（3）器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。植物的六大器官包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，它們各自具有不同的功能。
（4）系統(tǒng)：動(dòng)物體有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。而植物體沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。
【解答】A、組織是細(xì)胞群，“鳳凰蛋”（鐵樹果）是由多種組織構(gòu)成，并非單純的組織，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、細(xì)胞是基本單位，“鳳凰蛋” 是由眾多細(xì)胞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，不是單個(gè)細(xì)胞，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、“鳳凰蛋”（鐵樹果）是鐵樹的種子，屬于植物的六大器官之一，由多種組織構(gòu)成，能行使一定功能，故該選項(xiàng)正確。
D、植物體沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，“鳳凰蛋” 不屬于系統(tǒng)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為：C。
4．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】青春期的變化
【解析】【分析】（1）青春期生理發(fā)育：進(jìn)入青春期，性器官迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)；同時(shí)在性激素的作用下，開始出現(xiàn)第二性征，如男孩長胡須、喉結(jié)突出等，女孩骨盆變寬、乳房發(fā)育等 。且女孩青春期開始年齡一般比男孩早 1 - 2 年。
（2）青春期心理發(fā)育：青春期大腦功能不斷完善，興奮性增強(qiáng)，但自我控制能力相對(duì)較弱。不過大腦在胎兒期就已經(jīng)開始發(fā)育，并非青春期才開始發(fā)育。
【解答】A、大腦在胎兒期就開始發(fā)育，不是青春期才開始，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、青春期性器官逐漸發(fā)育成熟，在性激素刺激下開始出現(xiàn)第二性征 ，該選項(xiàng)正確。
C、男孩的青春期一般比女孩晚 1 - 2 年左右 ，該選項(xiàng)正確。
D、青春期男孩生殖器官發(fā)育成熟，出現(xiàn)遺精是正常的生理現(xiàn)象 ，該選項(xiàng)正確。
故答案為：A。
5．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】組織
【解析】【分析】（1）機(jī)械組織：對(duì)植物起支撐和保護(hù)作用，可增強(qiáng)植物的機(jī)械強(qiáng)度，使植物能抵抗外界的壓力和拉力等，與新芽新葉的快速生長無關(guān)。
（2）保護(hù)組織：覆蓋在植物體表，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，主要起防護(hù)作用，并非促使新芽新葉生長的組織。
（3）輸導(dǎo)組織：負(fù)責(zé)植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物等，和新芽新葉短期內(nèi)大量生長沒有直接關(guān)聯(lián)。
（4）分生組織：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，進(jìn)而分化形成其他組織和器官。茶樹芽中存在較多分生組織，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使茶樹在短時(shí)間內(nèi)長出多批新葉和新芽。
【解答】A、機(jī)械組織主要起支撐和保護(hù)作用，不是茶樹能短期內(nèi)采摘多批新葉新芽的原因，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、保護(hù)組織起保護(hù)作用，與新芽新葉快速生長無關(guān)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)物質(zhì)運(yùn)輸，和新芽新葉短期內(nèi)大量產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、分生組織具有強(qiáng)分裂能力，茶樹芽中分生組織多，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成新葉新芽，故該選項(xiàng)正確。
故答案為：D。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)名稱和化學(xué)式書寫的知識(shí)判斷。
【解答】氧化鎂的化學(xué)式為MgO，硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，銅的化學(xué)式為Cu，氯酸鉀的化學(xué)式KClO3，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。
故選B。
7．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。
B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。
D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。
【解答】A、2O中“2”表示兩個(gè)氧原子，氧分子的符號(hào)是O2，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、Mg2+中“2”表示一個(gè)鎂離子帶 2 個(gè)單位的正電荷，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、H2SO4中“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有兩個(gè)氫原子，元素不能講個(gè)數(shù)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、2OH 中 “2”表示兩個(gè)氫氧根離子，故該選項(xiàng)正確。
故答案為：D。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物；兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程
【解析】【分析】兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
【解答】A、雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，A錯(cuò)誤。
BC、不合理蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤，C正確。
D、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，不經(jīng)過蛹期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
9．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】根據(jù)電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；且兩者的體積之比大約是2：1，可簡記為：正氧負(fù)氫、氫二氧一，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。
【解答】A、由圖可知，注射器 A 連接電源負(fù)極產(chǎn)生氫氣，注射器 B 連接電源正極產(chǎn)生氧氣 ，根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)氫氣和氧氣的體積比約為
2：1，應(yīng)該是注射器 A 內(nèi)氣體體積是注射器 B 內(nèi)氣體體積的 2 倍，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、實(shí)驗(yàn)開始后，A 中產(chǎn)生氫氣，氣體體積大，液面下降更快，但氫氣具有可燃性，不具有助燃性，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、注射器 B 中產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故該選項(xiàng)正確。
D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫原子與氧原子構(gòu)成的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為：C。
10．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】組織；結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【解答】A、竹子的根、莖、葉被稱為營養(yǎng)器官，說法正確，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、從結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的根都屬于器官層次，說法正確，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、熊貓的血管與竹子的莖都由多種組織構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官，并非組織，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故該選項(xiàng)正確。
D、熊貓皮膚中的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成神經(jīng)組織，立毛肌細(xì)胞構(gòu)成肌肉組織，在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織 ，說法正確，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為：C。
11．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】A、根據(jù)對(duì)乙酰氨基酚的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)對(duì)乙酰氨基酚的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)對(duì)乙酰氨基酚的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
【解答】A、對(duì)乙酰氨基酚是由對(duì)乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、對(duì)乙酰氨基酚中碳、氧元素質(zhì)量比為（12×8）：（16×2）≠4：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、對(duì)乙酰氨基酚是由對(duì)乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，保持對(duì)乙酰氨基酚化學(xué)性質(zhì)的微粒是對(duì)乙酰氨基酚分子，故選項(xiàng)說法正確。
D、對(duì)乙酰氨基酚是由對(duì)乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，1個(gè)對(duì)乙酰氨基酚分子中含有8個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故答案為：C。
12．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；果實(shí)與種子的形成
【解析】【分析】果實(shí)種子形成過程如圖：
【解答】A、水稻是單子葉植物，胚芽米的營養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在胚乳中，不是子葉，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、精白米是加工后的產(chǎn)物，已經(jīng)去除了胚等結(jié)構(gòu)，不能說有幾片葉子，而水稻種子本身有 1 片子葉 ，但此選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、精白米在加工中去除了胚，胚不完整，即使環(huán)境條件適宜也不能正常萌發(fā)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、稻谷中的種皮由珠被發(fā)育而來 ，說法正確，故該選項(xiàng)正確。
故答案為：D。
13．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈，速度越大。
蒸發(fā)是在液體表面發(fā)生的，在任何溫度都可以發(fā)生的緩慢平和的汽化現(xiàn)象。
【解答】A、分子運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)該隨溫度的升高而變大，故A錯(cuò)誤。
B、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈，分子運(yùn)動(dòng)速度變大，但是分子不會(huì)變化，故B錯(cuò)誤；
C、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈，分子運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)該變大，但是B中的分子運(yùn)動(dòng)速度沒有變化，分子本身不會(huì)變大，故C錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)發(fā)生在液體的表面，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子運(yùn)動(dòng)速度變大，故D正確；
故答案為：D。
14．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；相對(duì)分子質(zhì)量
【解析】【分析】 A、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較方法來分析；
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行分析；
C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量來分析；
D、根據(jù)化學(xué)式的意義來分析。
【解答】 A、在FeO、Fe2O3兩種含鐵物質(zhì)中，將化學(xué)式變形得6FeO、3Fe2O3，因32×6＞16×3×3，含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列為Fe（含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%）＞FeO＞Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，HNO3、NH3、NO中氮元素的化合價(jià)分別為+5、-3、+2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、CaCO3的相對(duì)分子量為100，CaCl2的相對(duì)分子量為111，Ca（OH）2的相對(duì)分子量為74，故鈣的化合物相對(duì)分子量由大到小：CaCl2＞CaCO3＞Ca（OH）2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、化學(xué)式為C10H14N2的分子中，原子數(shù)由多到少的順序是：H、C、N，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
15．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。
【解答】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)2號(hào)和4號(hào)的結(jié)果對(duì)照可知，土壤濕度對(duì)棉花種子出苗率有影響，A錯(cuò)誤。
B、1、3兩組實(shí)驗(yàn)有溫度和是否提前曬種兩個(gè)變量，不符合單一變量原則，不能對(duì)照，B錯(cuò)誤。
C、3、4兩組實(shí)驗(yàn)，只有是否提前曬種一個(gè)變量，符合單一變量原則，兩組可得出提前曬種有利于棉花種子的出苗，C正確。
D、本實(shí)驗(yàn)探究了土壤濕度、播種溫度和是否提前曬種三個(gè)因素對(duì)棉花種子的出種子的出苗率的影響，D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
16．【答案】④；②⑦；⑤⑥
【知識(shí)點(diǎn)】無機(jī)物的分類
【解析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】解：由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，純鐵是由金屬元素組成的單質(zhì)，屬于金屬單質(zhì)，故選：④；
由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氫、氦氣都是由非金屬元素組成的單質(zhì)，均屬于非金屬單質(zhì)，故選：②⑦；
⑤冰水混合物只含有水這一種物質(zhì)，由氫和氧兩種元素組成；⑥二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，二者都屬于化合物，
故答案為：④；②⑦；⑤⑥；
17．【答案】蛙；鵲；胚乳
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物的生長時(shí)期；動(dòng)物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】卵生，是指動(dòng)物通過產(chǎn)卵來繁殖后代的方式。這種方式在無脊椎動(dòng)物中尤為普遍，例如昆蟲和魚類。在這些動(dòng)物中，母體僅提供卵細(xì)胞，而受精、孵化及早期發(fā)育等過程均在外部環(huán)境中完成。胎生，則是指動(dòng)物通過直接分娩幼體來繁殖后代的方式。這種方式在哺乳動(dòng)物中占據(jù)主導(dǎo)地位，例如人類和貓狗等。在這些動(dòng)物中，母體會(huì)為幼體提供必要的營養(yǎng)和保護(hù)，直至其出生。而卵胎生，是一種介于卵生與胎生之間的生殖方式。它是指母體產(chǎn)下并直接孵化出幼體的過程，但與胎生不同的是，母體并不為幼體提供營養(yǎng)。這種生殖方式在鯊魚和一些爬行動(dòng)物中有所發(fā)現(xiàn)。 體外受精通常是指在實(shí)驗(yàn)室條件下，將卵子和精子結(jié)合形成胚胎的過程，而體內(nèi)受精則是精子在母體體內(nèi)與卵子自然結(jié)合的過程。
【解答】辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》寫道：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”文中提到的三種動(dòng)物中，分別是鵲；蟬；蛙； 其受精方式與其它兩種不同的是 蛙，蛙屬于兩棲類，體外受精；鵲屬于鳥類，體內(nèi)受精；蟬屬于昆蟲，體內(nèi)受精； 其生長發(fā)育類型與其它兩種不同的是 鵲，其他兩種都是變態(tài)發(fā)育； ；而稻花香中水稻，其種子中的營養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在 胚乳中，因?yàn)樗臼菃巫尤~植物；
故答案為：蛙；雀；胚乳
18．【答案】（1）生長
（2）生殖
（3）D→B→A
【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次
【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化形成不同的組織。
（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次是C細(xì)胞→D組織→B器官→A植物體。
【解答】（1）細(xì)胞的生長、分裂與分化：細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化形成不同的組織 。洋蔥由小長大與細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長密切相關(guān)。
（2）綠色開花植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成的，其中根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸、合成有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與生殖有關(guān)系，屬于生殖器官。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，想要在圖C視野中更好地觀察到細(xì)胞核，制備玻片標(biāo)本時(shí)需滴加碘液染色，染色最深的是細(xì)胞核中的染色體。
（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：C細(xì)胞→D組織→B器官→A植物體。人體和高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；所以洋蔥與人相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
19．【答案】（1）③
（2）Al2O3
（3）S
【知識(shí)點(diǎn)】元素周期表
【解析】【分析】 （1）根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析解答。
（2）根據(jù)②的原子序數(shù)是8，進(jìn)行分析解答。
（3）根據(jù)X2-與Ar的核外電子排布相同，X2-是X原子得到2個(gè)電子形成的，進(jìn)行分析解答。
【解答】 （1）①③④的原子序數(shù)分別是1、11、16，分別是氫、鈉、硫元素，其中鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素。
（2）②的原子序數(shù)是8，為氧元素；和Al元素形成化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Al2O3。
（3）X2-與Ar的核外電子排布相同，X2-是X原子得到2個(gè)電子形成的，其原子核外電子數(shù)為18-2=16，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，為硫元素，元素符號(hào)是S。
20．【答案】（1）分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
（2）溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
（3）分子之間存在引力
【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子間的作用力
【解析】【分析】分子動(dòng)理論的內(nèi)容：一是物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的；二是構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；三是分子間存在相互引力和斥力；
分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)速度越快。
【解答】（1）兩種液體的密度不同，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須把密度大的液體放在下面，避免由于重力使液體向下落，分不清是重力作用，還是擴(kuò)散現(xiàn)象；
（2）由于熱水的溫度高，故分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈，在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴墨水，會(huì)看到熱水中的墨水?dāng)U散得快；
（3）用手指戳破一側(cè)的肥皂膜，棉線被拉向另一邊，這是由于分子間存在引力造成的。
21．【答案】（1）A沒有成形的細(xì)胞核
（2）D沒有細(xì)胞壁
（3）B
【知識(shí)點(diǎn)】單細(xì)胞生物
【解析】【分析】圖中：A是鞭毛桿菌，屬于細(xì)菌；B是酵母菌，屬于真菌；C是衣藻，屬于植物；D是草履蟲，屬于動(dòng)物。
【解答】（1）A是細(xì)菌、B是真菌（酵母菌），細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與真菌最主要的區(qū)別是：細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核。
（2）動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；而植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，有的植物細(xì)胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu)。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，因此，動(dòng)物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。
（3）微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到B酵母菌。
22．【答案】（1）有性
（2）捐獻(xiàn)者卵母細(xì)胞的卵黃
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；動(dòng)物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。
【解答】（1）試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。
（2）試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)（卵黃）。
23．【答案】（1）子房
（2）幫助南瓜傳粉
（3）距離；氣味
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，雄蕊的花藥中含有許多花粉，雌蕊的子房中含有胚珠，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，解答即可。
【解答】（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雌蕊下部有膨大結(jié)構(gòu)是子房，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。小明認(rèn)為a是雌花，a下部有膨大結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是子房，將來可能發(fā)育成南瓜果實(shí)。
（2）動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，蔬菜大棚中放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是幫助植物進(jìn)行傳粉，提高果實(shí)產(chǎn)量。
（3）①根據(jù)小明對(duì)蜜蜂在花間飛舞產(chǎn)生了疑問：吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關(guān)呢？做出假設(shè)：吸引蜜蜂飛向花朵與花的顏色有關(guān)。
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力；乙方案中的變量是唯一的，能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性：甲方案中除了花的顏色不同外，還有距離不同，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
③針對(duì)小明的疑問，作出的假設(shè)是：吸引蜜蜂飛向花朵與花的氣味有關(guān)。
24．【答案】（1）乳酸菌是細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核
（2）減少或避免雜菌的污染
（3）作為對(duì)照組
（4）三組食醋濃度中，0.6%的抑制作用最強(qiáng)，食醋濃度過高或過低抑制作用均下降
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
【解析】【分析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。
微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。
【解答】（1）乳酸菌是一類屬于細(xì)菌界的微生物，而酵母菌則屬于真菌界。兩者最大的區(qū)別在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌（乳酸菌）沒有成形的細(xì)胞核，而真菌（酵母菌）有成形的細(xì)胞核。
（2）洗凈泡菜壇的目的是為了減少或避免雜菌的污染，確保乳酸菌能在一個(gè)相對(duì)純凈的環(huán)境中發(fā)酵。
（3）設(shè)置食醋濃度為0的組作為對(duì)照組，可以用于比較不同濃度食醋對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響。通過對(duì)照組，可以更準(zhǔn)確地觀察到食醋添加對(duì)亞硝酸鹽含量變化的影響。
（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對(duì)泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是醋能抑制泡白菜亞硝酸鹽的產(chǎn)生。三組食濃度中，0.6%抑制作用最強(qiáng)，食醋濃度過高或過低抑制作用均下降。
25．【答案】（1）分子
（2）分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
（3）進(jìn)行對(duì)照
（4）濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】（1）根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅分析；
（2）根據(jù)分子的性質(zhì)分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的分析；
（4）根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅分析。
【解答】（1）氨氣是由氨分子構(gòu)成的；故答案為：氨分子；
（2）將甲、乙兩組裝置分別放置一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)甲裝置中的B杯液體變成紅色，乙裝置沒有變化，原因是氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，因此可以得出的結(jié)論是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故答案為：分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
（3）【反思交流】這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用了甲、乙兩組裝置，目的是進(jìn)行對(duì)照；故答案為：進(jìn)行對(duì)照；
（4）【改進(jìn)創(chuàng)新】濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故可以觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從試管口向試管底部的無色酚酞溶液依次變?yōu)榧t色；故答案為：濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅。
26．【答案】（1）原子不顯電性，電子帶負(fù)電
（2）A；B；D
（3）質(zhì)子
（4）A；C；D
【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；原子結(jié)構(gòu)的探索過程
【解析】【分析】（1）根據(jù)湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子解答；
（2）根據(jù)①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，說明原子中有一個(gè)很大的空間，原子不是一個(gè)實(shí)心球體；②一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向，說明原子內(nèi)有含有帶正電荷的微粒，同種電荷相互排斥，使α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；③有極少數(shù)α粒子被彈了回來，說明金原子中有體積很小，質(zhì)量大的原子核；結(jié)合所學(xué)原子的構(gòu)成知識(shí)進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)來分析。
【解答】（1）1987年，湯姆森通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，他推測原子中還有帶正電的物質(zhì)，他推測的依據(jù)是原子不顯電性；
（2）A、根據(jù)題意：α粒子帶正電荷，一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向，由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電荷；故選項(xiàng)說法正確；
B、有極少數(shù)α粒子被彈了回來，說明金原子中有體積很小、質(zhì)量大的原子核；故選項(xiàng)說法正確；
C、根據(jù)盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行的“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”，無法得出原子核的構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，說明金原子中有一個(gè)很大的空間，原子不是一個(gè)實(shí)心球體；選項(xiàng)說法正確；
（3）決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，盧瑟福用α粒子核轟擊氮原子核，發(fā)現(xiàn)了一種新粒子，這種粒子帶一個(gè)單位的正電荷，其質(zhì)量與氫原子相近，氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，質(zhì)子就是帶一個(gè)單位正電荷的微粒，所以這種粒子的名稱為質(zhì)子；
（4）A、掃描隧道顯微鏡可確定原子的真實(shí)存在，此選項(xiàng)正確；
B、掃描隧道顯微鏡不能觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能確定原子可再分，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善不斷修正的過程，此選項(xiàng)正確；
D、人類借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)，此選項(xiàng)正確；
（6）在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量、種類，原子的質(zhì)量、種類和數(shù)目都不變，只是原子最外層電子得失，不可能變?yōu)榻?br/>27．【答案】（1）相同時(shí)間產(chǎn)生氫氣的體積
（2）D
（3）加快；隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，水的量減小，使得溶液的濃度變大，產(chǎn)生氣體的速度變快
（4）相同條件下，產(chǎn)生的氫氣的體積大于氧氣的體積，可以更加準(zhǔn)確反映電解速度的快慢
【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)
【解析】【分析】（1）根據(jù)表格中的相同時(shí)間產(chǎn)生氫氣的多少反映水電解速度的快慢。
（2）對(duì)比①③或②④的相同與不同的量分析得出結(jié)論；
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論，結(jié)合氫氧化鈉濃度變化分析；
（4）根據(jù)相同情況下產(chǎn)生氫氣與氧氣體積大小比較分析。
【解答】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)知，本實(shí)驗(yàn)通過比較相同時(shí)間產(chǎn)生氫氣的體積來反映水電解速度的快慢。
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)組①③或②④的結(jié)果，相同濃度時(shí)，溫度越高，產(chǎn)生的氫氣的體積越大，因而第4次產(chǎn)生氫氣的體積應(yīng)該比第2次大，則V的值可能是D；
（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，預(yù)測隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，水的量減小，使得溶液的濃度變大，而濃度變大，產(chǎn)生氣體的速度變快。
（4）水電解的產(chǎn)物為氫氣和氧氣。小組其他同學(xué)認(rèn)為完成本實(shí)驗(yàn)也可以測量氧氣的體積，但相同條件下，產(chǎn)生的氫氣的體積大于氧氣的體積，可以更加準(zhǔn)確反映電解速度的快慢。
28．【答案】（1）CO32-
（2）一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷
（3）+5
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】（1）離子符號(hào)的書寫：書寫離子符號(hào)時(shí)，在元素符號(hào)或原子團(tuán)右上角標(biāo)明所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶 1 個(gè)電荷時(shí)，1 省略不寫 。
（2）離子符號(hào)中數(shù)字的含義：離子符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。
（3）根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則計(jì)算化合價(jià)；
【解答】（1）碳酸鉀是由鉀離子與碳酸根離子構(gòu)成的，則碳酸鉀中陰離子的符號(hào)是CO32-；
（2）位于元素或原子團(tuán)的右上方，表示離子或原子團(tuán)的電荷數(shù)，所以Al3+中“3”表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷；
（3）根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，可設(shè)KIO3中I的化合價(jià)為x，則：（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；
29．【答案】（1）雌蕊
（2）子房壁
（3）嫁接；繁殖速度快，能保持接穗性狀的優(yōu)良性狀
【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。圖甲中，①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。
2、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。圖乙中，⑦果皮、⑧種子。
3、嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。
【解答】（1）圖甲中 ①柱頭、④花柱、⑤子房構(gòu)成雌蕊，②花藥、③花絲構(gòu)成雄蕊，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān)，是花的主要部分。
（2）圖乙中的⑦屬于果實(shí)中的果皮，是由子房壁發(fā)育而來的。
（3）圖丙是嫁接，屬于無性生殖，這種繁殖方法主要優(yōu)點(diǎn)是能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，且繁殖速度較快。
30．【答案】（1）風(fēng)媒花
（2）一；每個(gè)果實(shí)里只有一粒種子
（3）蛹
【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)；傳粉及其途徑；昆蟲的發(fā)育過程
【解析】【分析】1、異花傳粉需要有一定的媒介，這種媒介主要是昆蟲和風(fēng)，相應(yīng)的把這些植物的花分別稱為蟲媒花和風(fēng)媒花。
2、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。
3、完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。
【解答】（1）楊梅雄株只能開雄花，花粉多而輕；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液。由此可以推斷楊梅花屬于風(fēng)媒花，依靠風(fēng)力傳粉。
（2）受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。一朵楊梅雌花的子房里有1顆胚珠，所以一個(gè)果實(shí)中有1個(gè)種子。
（3）果蠅的生長周期與蠶類似，都是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期；蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。所以，果蠅的發(fā)育比蝗蟲多了蛹期。
31．【答案】（1）④
（2）
【知識(shí)點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；單質(zhì)和化合物的區(qū)別
【解析】【分析】（1）根據(jù)題目所給信息，含有 “過氧基”（ O O ）的物質(zhì)可用作殺菌消毒劑。需要分析圖甲中各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，找出含有 “過氧基” 的物質(zhì)。
（2）化合物是由不同種元素組成的純凈物。要根據(jù)微觀示意圖乙，分析各物質(zhì)的組成元素，確定哪些物質(zhì)屬于化合物。
【解答】（1）根據(jù)含有“過氧基”（-O-O-）有殺菌消毒，觀察選項(xiàng)可知④中含有過氧基，所以可用作殺菌消毒劑；
（2）由微觀示意圖乙可知：物質(zhì)A由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為SO2，由硫和氧兩種元素組成，是化合物。
物質(zhì)B由兩個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2 S，由氫和硫兩種元素組成，是化合物。
物質(zhì)C由硫原子構(gòu)成，是單質(zhì)，化學(xué)式為S 。
物質(zhì)D由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2O，由氫和氧兩種元素組成，是化合物。所以屬于化合物的是SO2、H2 S、H2O 。
32．【答案】（1）1：2：1
（2）6：1：8
（3）
（4）85%
【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式可以得到原子個(gè)數(shù)比；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，進(jìn)行分析解答。
【解答】（1）乳酸中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為3：6：3=1：2：1；
（2）乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8．
（3）180克乳酸中含有碳元素的質(zhì)量為180g×40%═72g.
（4）設(shè)樣品質(zhì)量為m，該樣品中含乳酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n，
解得n=85%。
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