資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺蘇教版五年級科學下冊期末檢測卷(一)時間:60分鐘 滿分:100分題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級得分一、填空題(26分)1.擰螺絲時,螺絲釘的螺紋越密,越_____________。2.常見的簡單機械有杠桿、_____________、_____________、斜面等。3.地球是圍繞著一個假想軸——_____________進行自轉的,它始終指向北極星附近。4._____________是構成生命體的基本單位,大多數細胞都非常小,要借助_____________才能看清。5.根據_____________原理,科學家發明了聲吶。6.地球繞著太陽逆時針轉動,就是地球的_____________,時間為一年;同時地球也在_____________,時間為一天。7.人類模仿生物的_____________和_____________,創造出各種人造物。這些做法逐漸發展為一門從自然中學習,進而應用到工程技術中的學科叫_____________。8.生物體都是由_____________組成的,它是構成生物體的基本單位。二、選擇題(32分)9.海豚即使蒙上眼睛,照樣暢游無阻,還能準確捕捉到獵物,說明了( )。A.海豚耳朵靈敏 B.海豚利用回聲定位 C.海豚靠皮膚感知10.下列工具中,不屬于杠桿類工具的是( )。A.鑷子 B.天平 C.方向盤11.要把一個重物輕松地提升到高處,使用( )更合適。A.定滑輪 B.動滑輪 C.輪軸12.玩竹蜻蜓時,我們是在輪軸的( )上用力。A.輪 B.軸 C.無法確定13.中國科考隊準備到南極考察,最好選擇在( )出發。A.春秋季 B.夏季 C.冬季14.可以在夜晚一起相遇的動物是( )A.黃鼠狼和螢火蟲 B.貓頭鷹和麻雀 C.鴿子和百靈鳥15.詩人李白在《月下獨酌四首——其一》中有這樣的詩句:“花間一壺酒,獨酌無相親,舉杯邀明月,對影成三人”。李白在花叢中對月獨酌,這種花可能是( )。A.郁金香 B.芍藥花 C.夜來香16.最早提出地球自轉的科學家是( )。A.哥白尼 B.托勒密 C.亞里士多德17.在沙漠環境中的迷彩,需要用到的主色調是( )。A.綠色 B.藍色 C.黃色18.下列物品利用了拱形原理的是( )。A.金字塔 B.鍋蓋 C.椅子腿19.以下哪種船的結構不是人類從魚身上獲得啟示而創造的?( )A.船槳 B.船身 C.船帆20.英國細菌學家弗萊明首先發現( )。A.青霉素 B.氯霉素 C.紅霉素21.防止衣物發霉最好的方法是( )。A.經常放入冰箱冷凍 B.往衣柜中放入樟腦片 C.經常晾曬,保持衣物干燥22.下列生物不屬于微生物的是( )。A.海洋中的硅藻 B.蚜蟲 C.蘑菇23.紅細胞在電子顯微鏡下呈現出來的形態是( )。A.圓盤狀 B.球狀 C.螺旋狀24.曇花一現常用來比喻美好的事物或景象出現了一下,很快就消失。那么曇花的開花時間一般在什么時候?( )A.夏天白天 B.夏天夜晚 C.春天白天三、判斷題(10分)25.俗話說“爛姜不爛味”,將生姜發霉的部分切掉后可以繼續食用。( )26.所有的微生物都很微小。( )27.在同種正多邊形中,能密鋪的只有正三角形和正六邊形。( )28.我們的上肢在做伸臂、曲臂動作時,是骨骼帶動肌肉和關節工作的。( )29.地球北半球的夏天,白天短夜晚長。( )30.極晝和極夜是地球兩極地區奇特的自然現象。( )31.定滑輪就是一個簡單的輪軸。( )32.旗桿頂端的滑輪能省力。( )33.英國人列文虎克第一次發現了微生物的存在。( )34.動滑輪可以改變力的方向。( )四、連線題(5分)35.將下列動植物與其受到啟發發明的物品連線。鋸齒草 防水衣服河鲀 鋸子蒲公英 塑料吸盤八爪魚 降落傘荷葉 形狀可變的試管刷五、簡答題(8分)36.舉例說明夜行性動物適應夜間活動的特殊本領。37.小楓正在安裝家里新買的相框,他使用內六角扳手擰螺絲,有一顆螺絲非常難擰。請你利用所學的輪軸知識,幫小楓想辦法把螺絲更輕松地擰上去,并說明理由。六、實驗題(8分)38.星期天早晨,佳佳準備在家自己做酸奶。(1)佳佳在鮮牛奶里加入2勺白糖,加熱至( )左右。(填序號)A.60℃ B.80℃ C.100℃(2)待溫度降到37℃左右,往牛奶中加入2勺酸奶,并攪拌均勻,在鮮牛奶中加入酸奶的主要目的是( )。(填序號)A.在牛奶中加入乳酸菌 B.使牛奶口味更佳 C.使牛奶變黏稠(3)將加入酸奶的牛奶倒進消毒過的保溫容器里,蓋上蓋子。保溫10小時后,佳佳的酸奶做成了。使用消毒過的容器的目的是什么?(4)佳佳飲用后,把剩下的酸奶放入冰箱中冷藏。冰箱為什么能減緩食物變質的速度?七、綜合題(11分)39.為了探究滑輪的作用,小維同學使用彈簧測力計、滑輪和光滑的繩子做了多組實驗并將實驗信息整理成表格。(滑輪質量及繩子的摩擦力忽略不計)實驗序號 1 2 3 4操作示意圖提起重物所用力的大小 2N 2N 1N 1N提起重物所用力的方向 向上 向下 向上 向下(1)實驗2中使用的是_____________滑輪,比較實驗1和實驗2發現,用實驗2中的滑輪提起重物所用的力_____________(填“大于”“小于”或“等于”)直接提起重物所用的力,而且方向_____________(填“相反”或“一致”)。(2)實驗3中使用的是_____________滑輪,比較實驗1和實驗3發現,用實驗3中的滑輪提起重物所用的力_____________(填“大于”“小于”或“等于”)直接提起重物所用的力,而且方向_____________(填“相反”或“一致”)。(3)實驗4中使用的是滑輪組,比較實驗1和實驗4發現,用滑輪組提起重物所用的力_____________(填“大于”“小于”或“等于”)直接提起重物所用的力,而且方向_____________(填“相反”或“一致”)。(4)如圖,是一個利用滑輪的作用設計的升降式晾衣架。搖動手柄G,晾衣竿會上升或下降,其中_____________(多選)是定滑輪,_____________(多選)是動滑輪。(5)升降式晾衣架的G是固定在墻上的,搖動G的手柄可以使晾衣竿上升或下降,它屬于我們學過的簡單機械中的_____________,主要的好處是_____________。參考答案1.省力【解析】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫作斜面。斜面能省力,斜面高度相同的時候,斜面越長越省力。螺釘的螺紋越密,相當于增加了斜面的長度,在高度一定時越省力。擰螺絲時,螺絲釘的螺紋越密,越省力。2.滑輪 輪軸【解析】機械是能使我們省力或方便的裝置,螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單,又叫簡單機械,常用的簡單機械有杠桿、斜面、輪軸、滑輪、齒輪等。3.地軸【解析】地球儀只是人們為了研究地球做的模型,事實上經線和緯線在地球上是不存在的。地球圍繞著一個假想的軸不停地運動,這個假想軸叫地軸。它的北端始終指向北極星附近,地球自轉一周需要24小時。4.細胞 顯微鏡【解析】細胞是構成生命體的基本單位,大多數細胞非常小,需要借助顯微鏡才能看清。顯微鏡的發明,是人類認識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。5.回聲定位【解析】蝙蝠和海豚會發出超聲波,這些聲波在碰到墻壁或昆蟲等其他物體時會反射回來,根據回聲到來的方位和時間,蝙蝠和海豚可以確定目標的位置和距離.蝙蝠和海豚采用的方法叫作回聲定位,根據回聲定位的原理,科學家發明了聲吶。6.公轉 自轉【解析】地球繞著地軸不停地旋轉叫地球的自轉,自轉一周是一天;地球繞著太陽不停地旋轉叫地球的公轉,公轉一周是一年;地球公轉的方向是自西向東。7.結構 功能 仿生學【解析】人類模仿生物的結構和功能,創造出各種人造物,這些做法逐漸發展為一門學科叫作仿生學。人類通過觀察動物的生活習性和生理結構發明創造了很多東西,如根據鳥的飛行發明了飛機,根據齒形的樹葉發明了鋸子,根據螢火蟲發明了新型日光燈,根據響尾蛇的熱眼發明了人造熱眼,根據狗鼻子發明了電子鼻。8.細胞【解析】隨著顯微鏡的不斷改進和科學家的長期觀察,人們終于發現:生物體基本上都是由細胞構成的,細胞是構成生物體的基本單位。生物體的生長發育過程就是細胞的生長發育過程;生物體的衰老、死亡也是由細胞造成的。9.B【解析】海豚在蒙上眼睛后仍能暢游和捕獵,說明它們并非依賴視覺,而是通過其他方式感知環境。海豚會發出高頻聲波(類似聲吶),這些聲波遇到障礙物或獵物后反射回來,被海豚接收并分析,從而判斷物體的位置、形狀和距離。這種能力稱為回聲定位,幫助它們在黑暗或渾濁的水中自由活動。選項B準確反映了這一科學原理,而其他選項(耳朵靈敏、皮膚感知)并非主要原因。故選B。10.C【解析】杠桿:在一根棍子下面放一個支撐物體,就可以用它撬起重物了。人們把這樣的棍子叫撬棍。像撬棍這樣的簡單機械叫作杠桿。杠桿類工具:鑷子、剪刀、撬棍、天平和羊角錘等。而方向盤屬于輪軸。故選C。11.B【解析】動滑輪可以減少提升重物所需的力,使提升過程更加輕松。定滑輪雖然可以改變力的方向,但無法省力,提升重物仍然需要較大的力。輪軸主要用于傳遞力和改變力的方向,并不直接用于提升重物。故選B。12.B【解析】竹蜻蜓的結構屬于輪軸機械。輪軸由“輪”(較大的部分,如螺旋槳葉片)和“軸”(較小的部分,如中間的豎桿)組成。玩竹蜻蜓時,雙手搓動的是中間的豎桿(軸),通過快速旋轉軸帶動螺旋槳葉片(輪)轉動,從而產生升力。因此,用力點是在軸上。雖然“輪”是葉片部分,但實際施力位置是軸,故選B。13.C【解析】南極的季節與北半球相反。南極的夏季是每年的11月至次年2月,此時氣溫較高、白晝時間長,適合科學考察。中國位于北半球,若科考隊選擇在北半球的冬季(12月至次年2月)出發,到達南極時正好是南極的夏季,便于開展考察活動。因此,正確答案是冬季,故選C。14.A【解析】有些動物喜歡在白天活動,有些動物卻喜歡在夜晚活動。黃鼠狼和螢火蟲都在夜間活動,因此可以在夜晚相遇。貓頭鷹在夜晚活動,麻雀在白天活動,不能相遇;鴿子和百靈鳥都在白天活動,它們可以在白天相遇。故選A。15.C【解析】在常見的植物中,大都是在白天開花,也有夜間開花的。郁金香白天開花,夜來香夜間開花,牽牛花清晨開花,都是能隨晝夜交替而變化的植物,李白在花叢中對月獨酌,這種花在夜晚開放,C符合題意。16.A【解析】A.哥白尼在《天體運行論》中提出日心說,明確指出地球不僅繞太陽公轉,還圍繞自身軸心自轉;B.托勒密完善了地心說模型,但也未涉及地球自轉;C.亞里士多德主張地心說,認為地球靜止不動,未提出地球自轉;因此,最早提出地球自轉的科學家是哥白尼,故選A。17.C【解析】沙漠環境中主要覆蓋著沙子和干燥的土地,顏色以黃色或沙黃色為主。迷彩的作用是讓物體融入周圍環境,避免被發現。因此,沙漠迷彩的主色調需要與沙漠的典型顏色一致,即黃色。綠色常用于森林或草地,藍色則與水環境相關,與沙漠環境不匹配,故選C。18.B【解析】鍋蓋為拱形結構,利用拱形原理,能承受較大壓力;金字塔整體并非嚴格意義利用拱形原理;椅子腿與拱形原理無關。故選B。19.C【解析】A.船槳:靈感可能來源于魚的鰭或尾部擺動,通過劃水產生推力推動船前進;B.船身:人類模仿魚的流線型身體設計船身,減少水的阻力,使船行駛更順暢;C.船帆:船帆的作用是利用風力推動船航行,這與魚的結構無關,而是人類對自然風力利用的創造;因此,船帆不是從魚身上獲得的啟示,故選C。20.A【解析】英國細菌學家亞歷山大·弗萊明在1928年通過實驗觀察到青霉菌(一種霉菌)能夠抑制細菌的生長,從而首次發現了青霉素。這一發現為抗生素的研發奠定了基礎,并挽救了無數生命。其他選項中的氯霉素和紅霉素是后來由其他科學家發現的抗生素,并非弗萊明的貢獻。因此,正確答案是青霉素,故選A。21.C【解析】霉菌的生長與繁殖和植物、動物一樣需要一定的空氣、水分和適宜的溫度等條件。在適宜的環境里,它們能很快地繁殖。霉菌生長得快的條件:溫暖、潮濕、陰暗沒有光的環境里。所以防止發霉可采用:(1)放在通風的地方;(2)勤晾曬;(3)用真空袋包裝;(4)用晾衣架撐起來,保持衣物干。經常放入冰箱冷凍,不方便。往衣柜中放入樟腦片是防蟲需要。故選C。22.B【解析】A.海洋中的硅藻:屬于單細胞藻類,個體微小,是微生物;B.蚜蟲:是昆蟲(節肢動物),肉眼可見,屬于動物而非微生物;C.蘑菇:屬于真菌。雖然蘑菇的子實體較大,但真菌整體被歸類為微生物(如菌絲體為微觀結構);因此,蚜蟲是唯一不屬于微生物的選項,故選B。23.A【解析】紅細胞的主要功能是運輸氧氣和二氧化碳。在正常狀態下,紅細胞呈雙凹圓盤狀(類似中間凹陷的圓盤)。這種形狀能增大表面積,幫助更高效地進行氣體交換。雖然電子顯微鏡的分辨率更高,但紅細胞的基本形態不會因觀察方式改變。選項B(球狀)可能出現在紅細胞吸水膨脹或異常情況下,而選項C(螺旋狀)與紅細胞無關(如某些細菌或DNA結構)。因此,正確答案為圓盤狀,故選A。24.B【解析】曇花的開花時間一般在“夏天夜晚”。曇花是一種夜間開花的植物,通常在夏天的夜晚開放,而且開花時間非常短暫,往往只持續幾個小時,因此有了“曇花一現”這個成語來形容短暫而美好的事物。故選B。25.×【解析】生姜發霉后,霉菌可能已擴散到內部,即使切除可見霉斑,仍可能殘留有害物質(如霉菌毒素),食用可能危害健康。因此,發霉的生姜不宜繼續食用。26.×【解析】微生物是指個體難以用肉眼觀察的一切微小生物,包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等 。但并非所有的微生物都很微小,像一些大型真菌,例如蘑菇,屬于微生物,人們可以用肉眼直接看到,體積較大。27.×【解析】公元4世紀,古希臘數學家佩波斯提出猜想:截面呈正六邊形的密鋪(不留空隙,也不相互重疊)的蜂窩巢房,是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建成的。這一猜想被稱為“蜂窩猜想”。我們研究發現:在同種正多邊形中,能密鋪的只有正三角形、正方形、正六邊形。28.×【解析】骨、關節和肌肉組成了人體的運動系統,它們相互配合,使身體進行各種運動。手臂工作時,肌肉帶動骨骼和關節運動。29.×【解析】地球公轉的周期是一年,方向是自西向東,公轉的中心是太陽。公轉產生的現象有季節的變化、晝夜長短的變化、五帶的產生、正午太陽高度的變化等。春夏秋冬四季晝夜長短不斷變化著,夏天白天長,夜晚短,冬天白天短。30.√【解析】極晝極夜,地球兩極地區的自然現象,所謂極晝,就是太陽永不落,天空總是亮的,這種現象也叫白夜;所謂極夜,就是與極晝相反,太陽總不出來,天空總是黑的。極晝和極夜現象與地球公轉、自轉和地軸傾斜有關。地軸傾斜角度的大小可以影響極晝極夜發生的地區范圍。31.×【解析】定滑輪是一個固定在某個位置上的滑輪,它的主要功能是改變力的方向。定滑輪并不能改變力的大小。輪軸則是一種簡單機械,它由一個輪和一個軸組成。輪軸的主要功能是省力。32.×【解析】像旗桿和起重機頂部的滑輪那樣,固定在一個地方、不能移動的滑輪,叫作定滑輪。旗桿頂部裝的滑輪是一個定滑輪可以改變方向,不能省力。33.√【解析】荷蘭生物學家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的顯微鏡,發現了微生物。列文虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡第一次發現了微生物的存在。34.×【解析】定滑輪的作用是改變力的方向(例如向下拉繩子使物體上升),但它不能省力,所需的力等于物體重力。動滑輪的作用是省力(理想情況下省一半力),但它不能改變力的方向,拉力的方向需與物體運動方向一致。35.【解析】仿生學是一門模仿某一生物的結構、功能、行為等特征來發明創造新產品的科學方法。人類通過觀察植物、動物的生活習性和生理結構發明創造了很多東西。人們根據薔薇花刺發明了鐵絲網;人們蒼耳根據發明了尼龍搭扣;人們根據鋸齒草發明了鋸子;人們根據河鲀發明了形狀可變的試管刷;人們根據八爪魚發明了塑料吸盤;人們根據荷葉發明了防水衣服。36.貓頭鷹視覺敏銳,能夠察覺極其微弱的光亮;聽覺靈敏,能夠準確分辨聲音的來源方位;飛行時幾乎沒有聲音黃鼠狼善于奔走,嗅覺十分靈敏,但視覺較差,能釋放臭氣御敵蚊子夜間飛行,喉內能夠產生超聲波螢火蟲雌雄的腹部均有發光器,靠發光器互相聯系,找到對方進行交配和繁殖。【解析】夜行性動物為適應黑暗環境進化出獨特本領:視覺與聽覺強化:如貓頭鷹的眼睛能收集更多光線,耳朵結構幫助聽聲辨位。嗅覺強化與臭氣防御:黃鼠狼嗅覺發達,能分辨復雜氣味,肛門附近的臭腺分泌刺激性液體,驅趕天敵。發出超聲波定位:如雄性蚊子通過接收雌性翅膀振動頻率(超聲波范圍)定位配偶。發光器官:螢火蟲發光用于夜間溝通,避免依賴光線活動。夜行性動物的特殊本領多與感官強化(如視覺、聽覺、嗅覺)或獨特生理結構(如發光器、超聲波)相關,這些適應性進化幫助它們在低光環境中高效生存。37.將內六角扳手的長柄套上小管子或利用扳手的長端擰螺絲,可以增大轉動半徑,從而增大力矩,讓螺絲更容易擰動。【解析】螺絲擰不動時,關鍵在于增大擰螺絲的力矩。根據“輪軸原理”,當轉動半徑變大時,力矩就會增大,人就能更輕松地完成擰緊工作。通過用長柄或延長扳手的長度,能增大轉動半徑,達到省力的效果。38.(1)A (2)A (3)使用消毒過的容器,目的是殺死容器中原有的雜菌 ,防止雜菌在牛奶發酵過程中生長繁殖,與乳酸菌競爭營養物質,或者產生其他物質影響酸奶的制作和品質。(4)冰箱能減緩食物變質速度,是因為低溫環境會抑制微生物的生長和繁殖。微生物生長繁殖需要適宜溫度,冰箱內低溫條件下,微生物體內的酶活性降低,新陳代謝等生命活動減緩,從而延長食物的保存時間;同時,低溫也會減緩食物中化學反應的速度,例如氧化反應等,進一步延緩食物變質。【分析】酸奶是由鮮牛奶在乳酸菌的作用下發酵而成,在制酸奶的過程中一定要注意衛生和溫度,既要為乳酸菌提供更好的生長環境,又要防止其他微生物的干擾和破壞。【解析】(1)A.制作酸奶時,將鮮牛奶加糖后加熱至60℃左右,此溫度既能對牛奶進行一定程度殺菌,又不會過度破壞牛奶營養成分,還適宜后續乳酸菌的生長,故A正確。B.80℃溫度較高,會過度破壞牛奶中的營養成分,且不利于后續乳酸菌的生長繁殖,故B錯誤。C.100℃屬于高溫,會嚴重破壞牛奶營養,也不適宜乳酸菌生存,故C錯誤。故選:A。(2)A.酸奶中含有乳酸菌,往鮮牛奶中加酸奶主要是為了接入乳酸菌,乳酸菌能在適宜條件下將牛奶發酵成酸奶,故A正確。B.加入酸奶的主要目的不是改善牛奶口味,口味變化是發酵后的附帶結果,故B錯誤。C.使牛奶變黏稠不是加入酸奶的主要目的,而是乳酸菌發酵后的效果之一,故C錯誤。故選:A。(3)使用消毒過的容器,目的是殺死容器中原有的雜菌 ,防止雜菌在牛奶發酵過程中生長繁殖,與乳酸菌競爭營養物質,或者產生其他物質影響酸奶的制作和品質。(4)冰箱能減緩食物變質速度,是因為低溫環境會抑制微生物的生長和繁殖。微生物生長繁殖需要適宜溫度,冰箱內低溫條件下,微生物體內的酶活性降低,新陳代謝等生命活動減緩,從而延長食物的保存時間;同時,低溫也會減緩食物中化學反應的速度,例如氧化反應等,進一步延緩食物變質。39.(1)定 等于 相反 (2)動 小于 一致 (3)小于 相反 (4) BCEF AD (5) 輪軸 省力【分析】滑輪是屬于杠桿變形的一種簡單機械,是可以繞中心軸轉動的,周圍有槽的輪子。滑輪可分為定滑輪、動滑輪、滑輪組等。有的省力,有的可以改變作用力的方向,但是都不能省功。定滑輪的軸固定不動,它實質上是一個等臂杠桿,它的機械利益改變了動力的方向,因而便于工作。【解析】(1)定滑輪的軸固定不動,它實質上是一個等臂杠桿,它的機械利益為改變了用力方向,便于工作,但是并不省力。比較實驗1和2,我們可以發現:用測力計直接提起重物和使用定滑輪后用力大小相同,都是2N,而用力的方向不同。(2)動滑輪是軸的位置隨被拉物體一起運動的滑輪,動滑輪可以省力,不能改變動力方向。比較實驗1和3,我們可以發現:使用動滑輪后,提起重物的力變小,而用力方向不變。(3)比較實驗1和4,我們可以發現:使用滑輪組,既可以省力又可以改變用力方向。用滑輪組提起重物所用的力小于用滑輪組提起重物所用的力,而且方向相反。(4)BCEF是定滑輪,用來改變用力方向。AD是動滑輪,用來提升晾衣竿和省力。(5)G是輪軸,在輪上用力能夠起到省力的作用。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫