資源簡介

22.(16分)
解鎖精神密碼接續奮斗基因
青少年，既是歷史的解讀者，更是未來的締造者。某校為助力青少年健康
成長，開展了“少年有為”系列活動，請參與其中。
【在“少年說”中解鎖復興密碼】
在“少年說”演講活動中，小思吟誦到：五四運動以一場徹底反帝反封建
的偉大愛國運動，推動了馬克思主義的傳播，催生了中國共產黨。自此以后，
中國人民選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路。為了實現國家獨立，黨和
人民懷揣著建設新中國的理想，浴血奮戰，贏得了戰爭的勝利；為了建設中國
特色社會主義事業，黨領導人民“摸著石頭過河”探索改革開放方向：為了實
現中華民族偉大復興的中國夢，黨團結帶領人民貫徹新發展理念，以高質量發
展重塑新格局。從新中國成立“站起來”、改革開放“富起來”，再到新時代
“強起來”，走向中華民族偉大復興的宏圖徐徐展開。
(1)從小思的演講中，你能解鎖出中國走向復興的哪些密碼？(4分)
【在“少年行”中傳承偉大精神】
為了增強中學生的學習體驗感，在實踐活動中增強認同、堅定自信，學校
擬開展“少年行”系列活動：
1.理論學習：五一假期居家觀看《敢叫日月換新天(1921—2021)》記
錄片。（該片全景展現了中國共產黨以“敢教日月換新天”的志氣、腳踏實地
的苦干精神、始終不忘為人民謀幸福的初心，團結帶領中國人民實現從站起來
到富起來、再到強起來的歷史偉業。)
2.成果展示：舉辦《童心向黨》手抄報比賽，并評選20份優秀作品。
3.交流分享：邀請老黨員做《聽黨話跟黨走》主題講座，寫300字感想。
(2)有同學認為，活動內容非常“走心”，意義重大。也有同學認為，
活動形式過于單調，缺少“創新”。對此你有哪些看法或建議。(6分)
【在“少年志”中激揚時代強音】
為引導同學們在夢想中激揚斗志，班級開展了“少年志”文化角建設活動。
(3)請根據示例書寫志向，規劃行動，豐富班級文化墻。(6分)
提示：志向卡中姓名已經隱去，不需要出現本人姓名，完成“志向”和“行
動”欄即可。
姓名：周恩來
姓名：林
志向：為中華之崛起而讀書
志向：
行動：勤工儉學、投身革命，用
行動：
一生踐行理想，實現了國家獨立、
民族振興。
初四道德與法治第6頁共8頁
23.(16分)
感悟發展之美，破局短板之困
建設美麗中國是全面建設社會主義現代化國家的重要目標，是實現中華民
族偉大復興中國夢的重要內容，也是億萬中國人民心向往之的奮斗目標。某校
圍繞“美麗中國”進行了研究性學習，下面是同學們收集整理的資料。
資料包1：發展之“美”
⊙2024年國內生產總值達到134.9萬億元，成為世界第二大經濟體、
制造業第一大國、貿易第一大國，對世界經濟增長年均貢獻率在30%左右。
⊙全國12345政務服務熱線年度接聽量突破40億次，基層立法聯系
點覆蓋98%縣區，人民代表大會制度、多黨合作和政治協商制度得以健全。
⊙麥積山石窟“東方微笑”跨越千年，六尺巷禮讓家風代代相傳。《哪
氏2》融通古今，賦予傳統文化動態生命力，讓中國文化走向世界。
回全面建成小康社會，城鄉居民收入增長，教有、醫療、住房保障體
系不斷完善。養老服務改革不斷深化，銀發經濟得以發展。
⊙2024年，全國339個地級及以上城市平均空氣質量優良天數比例
為87.2%，同比上升1.7個百分點，地表水優良水質斷面比例提高到90.4%。
◎
(1)根據資料包1的信息，概括“美麗中國”美在何處？(5分)
資料包2：短板之“困”
中國在高速發展的同時，也面臨諸多挑戰，諸如：世界百年未有之大
變局加速演進，貿易保護主義和逆全球化趨勢加劇，高端制造業和核心技
術受制于人，人口負增長和老齡化形勢嚴峻，經濟發展與資源、環境之間
的矛盾日益突出。
(2)面對資料包2的短板之“困”，你認為應如何讓中國更美？(6分)
(3)在研究性學習總結過程中，某同學想把“美麗中國一外美、內麗、
氣質佳”作為自己的報告主題，請你論述其合理性。(5分)
初四道德與法治第7頁共8頁

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