資源簡(jiǎn)介

2025 年廣東省中考二道德與法治試題（含答案）
歐洲之旅
中亞之旅
金磚之旅
拉美之旅一
“我們不僅為
中華民族謀
“要團(tuán)結(jié)不要分
“加強(qiáng)多邊主義，
“建設(shè)一個(gè)共同
復(fù)興，也為
裂、要合作不
構(gòu)建更加公正
發(fā)展的公正世
世界人民謀
要對(duì)抗、要公
民主的世界秩
界”
幸福”
正不要霸權(quán)”
序”
以上四次重要出訪共同反映的主題是，我國(guó)()
A.讓發(fā)展成果更多惠及世界各國(guó)
B.建設(shè)合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系
C.積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
D.堅(jiān)定反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治
二、非選擇題（本題3小題，共40分其中，21題10分，22題14分，23題16分）
21.閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一升入初中后的小娟和小明由于還沒(méi)有完全適應(yīng)初中的生活，在第一次期中考試中沒(méi)有取得好
成績(jī)。小娟就悶悶不樂(lè)，感到自卑，甚至覺(jué)得自己的天賦不如別人，從此失去了自信。而小明則分析了原
因，積極的找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有不懂的問(wèn)題積極向老師、同學(xué)請(qǐng)教，并為自己制定了目標(biāo)。
(1)面對(duì)期中考試的失敗，他們兩人分別表現(xiàn)出什么樣情緒？
材料二馬上進(jìn)入期末考試了，小娟數(shù)學(xué)模擬測(cè)試成績(jī)不大理想，她的PK”對(duì)手小明考的不錯(cuò)，此
時(shí)正興奮地與同學(xué)聊天，小娟忍不住與小明大吵一架。同學(xué)勸他不要這樣，這樣影響不好。小娟則認(rèn)為同
學(xué)多管閑事，他說(shuō)“生不生氣是我自己的事情，與他人無(wú)關(guān)。”
(2)結(jié)合材料二，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的情緒、道德與法律的知識(shí)對(duì)小娟的言行進(jìn)行評(píng)析。
22.閱讀材料，回答問(wèn)題
2024年12月4日，春節(jié)被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊(cè)）項(xiàng)目，至此中國(guó)已
有44個(gè)項(xiàng)目列入該名錄（名冊(cè)），總數(shù)位居世界第一。隨后，黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝、羌年和中國(guó)木拱橋
傳統(tǒng)營(yíng)造技藝這三個(gè)民間傳統(tǒng)營(yíng)造技藝，也從急需保護(hù)的非遺名錄轉(zhuǎn)入了非遺的代表作名錄。
們列入聯(lián)合國(guó)救科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊(cè)）項(xiàng)目
12月4日“春節(jié)一—中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐
12月5日黎族傳統(tǒng)紡染織銹技藝
12月5日第年
12月5日中國(guó)木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝
()從歷史與現(xiàn)實(shí)的角度，簡(jiǎn)要分析春節(jié)等項(xiàng)目列入非遺名錄（名冊(cè)）以及傳統(tǒng)營(yíng)造技藝轉(zhuǎn)名錄的意義。
(2)從國(guó)際影響力層面，談?wù)劥汗?jié)申遺成功對(duì)中國(guó)及世界的積極作用。
(3)作為新時(shí)代的青少年，面對(duì)春節(jié)等非遺項(xiàng)目的新發(fā)展，你將如何擔(dān)當(dāng)起傳承和弘揚(yáng)的使命？
一7
23.閱讀材料，回答問(wèn)題
2025年4月7日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)規(guī)劃（20242035年)》。其中提到，
拓寬農(nóng)民增收致富渠道。壯大縣域富民產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)縣域產(chǎn)業(yè)加快融入鄰近大中城市產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈創(chuàng)新鏈，
引導(dǎo)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)梯次向縣域轉(zhuǎn)移。
(1)材料中中共中央、國(guó)務(wù)院的舉措體現(xiàn)了憲法的什么原則？體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)前工作的中心是什么？
(2)推動(dòng)縣域產(chǎn)業(yè)融入大中城市產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈創(chuàng)新鏈，引導(dǎo)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)梯次向縣域轉(zhuǎn)移，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)
展有哪些積極影響？
(3)從共享發(fā)展成果的角度，分析中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)該規(guī)劃，拓寬農(nóng)民增收致富渠道的重要意義。
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