資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺考題猜想專題01 生物構造與物質奧秘題組一 生物的結構層次題組二 人與動物的生殖和發育題組三 植物的生殖與發育題組四 微生物的結構與繁殖題組五 探究種子萌發的條件題組六 原子內部結構——微粒數量判斷題組七 化學符號的意義題組八 分子、原子、離子、元素與物質之間的關系題組九 物質的分類題組十 化學式的相關計算題組一 生物的結構層次1.(2025春 富陽區期中)如圖為浙貝母是藥材中的一種,是百合科草本植物,其干燥的鱗莖具有清熱化痰、降氣止咳、散結消腫的功效。其鱗莖屬于( )A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統【答案】C【解答】解:綠色開花植物的六大器官包括:營養器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實、種子)。可見,從結構層次上分析,貝母的鱗莖屬于器官,C符合題意,ABD不符合題意。故選:C。(2025 義烏市一模)神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰,伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長,其中5株開花結果,一個果實已經轉紅。下列敘述不正確的是( )A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發育而來的B.這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質C.它們的結構層次為:細胞→組織→器官→生物體D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養組織等組成【答案】D【解答】解:A、番茄屬于種子植物,有性生殖,發育的起點是受精卵,有一個受精卵分裂、分化、發育而來,不符合題意。B、番茄屬于植物,其結構和功能的基本單位是細胞,細胞的細胞核中有遺傳物質,不符合題意。C、番茄屬于植物,綠色開花植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體,不符合題意。D、番茄屬于植物,植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。上皮組織屬于動物的組織,符合題意。故選:D。3.(2025春 鄞州區期中)在一個夏日炎炎的日子,某校的科學興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣清新、草色青翠、綠柳垂簾,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃樹林,桃花粉紅,請選出分別符合細胞、組織、器官、個體的一組是( )A.肌肉細胞、血液、一朵桃花、一棵桃樹B.一棵綠柳、一粒種子、一只燕子、一朵桃花C.一粒種子、一個桃子、一棵桃樹、一只燕子D.葉肉細胞、葉的表皮、一棵桃樹、一朵桃花【答案】A【解答】解:A、肌肉細胞屬于細胞,血液屬于組織,一朵桃花屬于器官,一棵桃樹屬于植物體(個體),A符合題意。B、一棵綠柳和一只燕子屬于個體,一粒種子和一朵桃花屬于器官,B不符合題意。C、一粒種子和一個桃子屬于器官,一棵桃樹和一只燕子屬于個體,C不符合題意。D、葉肉細胞屬于細胞,葉的表皮屬于組織,一棵桃樹屬于個體,一朵桃花屬于器官,D不符合題意。故選:A。4.(2025春 杭州期中)如圖①-⑤表示的是人體的不同結構層次,下列敘述正確的是( )A.若①是整個人體發育的起點,則①為受精卵,其形成部位在子宮B.①→②過程中,②細胞核內的遺傳物質只有①細胞核內的一半C.②→③代表細胞分化形成的不同組織D.植物體沒有④這一結構層次【答案】C【解答】解:A、若①是整個人體發育的起點,則①為受精卵,其形成部位在輸卵管,A錯誤。B、①→②過程,細胞數量增加,表示細胞分裂。分裂后,②新細胞的細胞核內的遺傳物質和①原細胞相同,B錯誤。C、由圖可知,②→③細胞在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化,代表細胞分化形成的不同組織,C正確。D、由圖可知,④器官是由不同的③組織構成,植物體有④器官這一結構層次,D錯誤。故選:C。題組二 人與動物的生殖和發育5.(2025春 拱墅區校級期中)下列成語或詩句與生物生殖發育階段不對應的是( )A.蜻蜓點水——產卵 B.金蟬脫殼——化蛹C.誰家新燕啄新泥——筑巢 D.兩個黃鸝鳴翠柳——求偶【答案】B【解答】解:A.蜻蜓點水是在產卵,屬于繁殖行為,A正確。B.蟬屬于昆蟲,身體的外面有外骨骼,可以起到保護、支撐身體內部柔軟器官的作用,還能減少體內水分的散失,有利于蟬的生活,但外骨骼不能隨著身體的長大而變大,所以會出現蛻皮現象,B錯誤。C.誰家新燕啄新泥,是新燕在筑巢,C正確。D.兩個黃鸝鳴翠柳,屬于繁殖行為中的求偶行為,D正確。故選:B。6.(2025春 義烏市校級月考)因出現腫瘤被切除子宮的婦女和做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女,將表現出( )A.因出現腫瘤被切除子宮的婦女有生殖能力,第二性征不消退B.因出現腫瘤被切除子宮的婦女有生殖能力,第二性征消退C.做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女無自然妊娠能力,第二性征不消退D.做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女受精卵不能移至子宮,從而不能發育成胎兒【答案】C【解答】解:雙側輸卵管結扎手術和切除子宮后,精子與卵細胞就無法結合形成受精卵,無法自然妊娠;但卵巢可以產生卵細胞,分泌雌性激素;雌性激素促進女性出現女性第二性征,C符合題意,ABD不符合題意。故選:C。7.(2025春 鄞州區期中)我國是最早養蠶繅絲的國家,如圖示為家蠶的生長發育過程,下列敘述不正確的是( )A.家蠶是有性生殖方式B.家蠶的發育為不完全變態C.蠶絲產生于②時期D.家蠶的發育過程比蝗蟲多了③時期【答案】B【解答】解:A、家蠶生殖發育的起點是受精卵,因此是有性生殖方式,A正確。B、家蠶的育經過①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲等四個時期,因此家蠶的發育為完全變態而不是不完全變態,B錯誤。C、蠶絲產生于②幼蟲時期,C正確。D、蝗蟲的發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期,家蠶的育經過①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲等四個時期,因此家蠶的發育過程比蝗蟲多了③時期,D正確。故選:B。8.(2023春 上虞區期中)如圖是某生物的生殖、發育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發育過程,請仔細閱讀分析,不正確的是( )A.若上述生物體代表青蛙,過程②的特點是變態發育B.若上述生物代表蝗蟲,過程①的特點是 體內受精C.若上述生物代表植物,那么產生生殖細胞B的部位是子房中的胚珠D.若上述生物代表人,那么產生生殖細胞A的部位是輸卵管【答案】D【解答】解:A、青蛙的生殖特點是雌雄異體、精子和卵細胞在水中完成受精,屬于體外受精。蛙的生殖發育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,既可以生活在水中,又可以生活在陸地上。青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,這樣的發育屬于變態發育。因此青蛙過程①的特點是體外受精;②的特點是變態發育。A正確;B、蝗蟲屬于昆蟲,受精過程是體內受精,B正確;C、生殖細胞B是卵細胞,若上述生物代表植物,那么產生生殖細胞B的部位是子房中的胚珠,C正確;D、男性的主要性器官是睪丸,卵巢能產生精子并分泌雄性激素,若上述生物代表人,那么產生生殖細胞A的部位是睪丸,D錯誤。故選:D。9.(2025春 義烏市校級月考)如圖甲所示是女性生殖系統結構圖,請回答下列問題:(1)甲圖中A的主要功能是 。(寫出兩點)(2)精子沿 的路線進入并與卵細胞結合成受精卵。(圖甲中字母和箭頭表示)(3)試管嬰兒是用人工方法在試管中進行受精,將受精卵形成的早期胚胎移植到 (填字母)內發育而誕生的嬰兒。圖乙為人體身高生長發育曲線圖,圖中表示男孩發育曲線的是 (填序號)。【答案】(1)產生卵細胞并分泌雌性激素;(2)D→C→B;(3)C;①。【解答】解:(1)A卵巢是女性的主要生殖器官,也是女性的性腺,能夠產生卵細胞和分泌雌性激素。(2)精子通過D陰道和C子宮進入B輸卵管,在B輸卵管與卵細胞結合形成受精卵,因此精子沿D→C→B的路線進入并與卵細胞結合成受精卵。(3)試管嬰兒是通過手術直接從卵巢內取出成熟的卵細胞,然后在試管里將丈夫的精子混合,讓他們在體外結合成受精卵,受精卵在體外形成早期胚胎后,移入妻子的C子宮內發育而誕生的嬰兒。)青春期人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加;從圖中可以看出男孩身高開始突增的年齡是13歲,女孩身高開始突增的年齡是11歲,一般來說,女孩早于2年男孩,可見②表示女孩的發育曲線,①表示男孩的發育曲線。故答案為:(1)產生卵細胞并分泌雌性激素;(2)D→C→B;(3)C;①。題組三 植物的生殖與發育10.(2025 拱墅區一模)用葡萄枝條插入沙土來繁育葡萄苗的方法稱為( )A.嫁接 B.扦插 C.組織培養 D.有性生殖【答案】B【解答】解:扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發芽,長出一個新的植株。所以,用葡萄枝條插入沙土來繁育葡萄苗的方法屬于扦插,B符合題意。故選:B。11.(2024 上城區校級三模)甌柑(如圖)是浙南名果,民間素有“端午題柑似羚羊”之稱,為了獲得優質果實,需用科學的繁殖和管理方法。下列有關說法正確的是( )A.甌柑通常是通過嫁接進行繁殖,該繁殖方式屬于有性生殖B.為了提高產量,果農常會修剪掉甌柑的側芽C.梅雨季節,可對甌柑進行人工授粉以提高結果率D.對甌柑表面進行殺菌處理,會縮短其保存時間【答案】C【解答】解:A、有性生殖是通過兩性生殖細胞的結合來產生新個體,而嫁接是利用植物的不同部分進行結合,不涉及生殖細胞的結合。可見,甌柑通常是通過嫁接進行繁殖,該繁殖方式屬于無性生殖,A錯誤;B、對甌柑等果樹進行修剪頂芽的處理,目的是抑制頂端優勢,讓枝條向四周伸展,進而讓果樹多開花,提高結果率,B錯誤;C、在自然條件下,有些植物的花朵可能因為天氣、昆蟲活動等原因無法正常完成授粉,導致結果率下降。人工授粉可以補充自然條件下的不足,提高結實率和果實質量。可見,梅雨季節,可對甌柑進行人工授粉以提高結果率,C正確;D、殺菌處理可以減少甌柑果實的病原菌數量,延長保質期。不進行殺菌處理的果實容易腐爛,反而會縮短保存時間,D錯誤。故選:C。12.(2024春 嵊州市期末)豌豆和桑樹都是江南地區常見的植物,圖1為豌豆花,授粉時,花冠內形成了一個閉合空間,雄蕊的花粉落到柱頭上完成授粉。圖2為桑樹的雄花,圖3為桑樹的雌花,其花粉多而輕。(1)豌豆的生殖方式為 生殖。(選填“有性”或“無性”)(2)根據桑樹花的特點,推測桑樹花的傳粉方式為 。(選填“自花傳粉”或“異花傳粉”)(3)圖4為豌豆的豆莢,整個豆莢是由圖1中的 發育而來。(4)豌豆的雌蕊類型為圖5所示,高產豌豆(圖4)豆莢內一般有8粒種子,但有些豆莢內種子數目不足8粒,原因可能是 。【答案】(1)有性(2)異花傳粉(3)子房(4)傳粉不足【解答】解:(1)豌豆利用種子繁殖,種子中的胚由受精卵發育而來,所以豌豆的生殖方式為有性生殖。(2)桑樹的花是單性花,花粉多而輕,依靠風力傳粉,屬于風媒花,其傳粉方式屬于異花傳粉。(3)豌豆的豆莢屬于果實,整個豆莢是由圖1中的子房發育而來。(4)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精兩個生理過程。高產豌豆豆莢內一般有8粒種子,但有些豆莢內種子數目不足8粒,可能是傳粉不足造成的。故答案為:(1)有性(2)異花傳粉(3)子房(4)傳粉不足13.(2024春 浙江期中)攜李果實碩大、皮色殷紅、汁液甜美,名列諸李之冠,是歷代朝廷貢品,也是浙江省唯一列入瀕危搶救保護的果樹品種。(1)攜李可用種子繁殖,而果農一般選擇毛桃,采用嫁接方式來育苗,如圖甲所示。其中的B應是 (選填“攜李”或“毛桃”),這種繁殖方式的優點是 。(2)A插進B的楔形切口后,還需用麻繩或塑料條捆緊扎好,其目的是 。(3)如圖乙是自然狀態下攜李的自花傳粉,能發育成攜李果實的結構是 (選填乙圖中的序號)。(4)“貴妃”和“名媛”是最新選育的兩個攜李品種,若將“貴妃”攜李的花粉授到“名媛”攜李某一朵花雌蕊的柱頭上,受精完成后,由這朵花發育成的攜李果肉性狀應為哪個品種的口味?為什么?【答案】(1)毛桃;能夠保持母本的優良形狀和繁殖速度快;(2)使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活;(3)②;(4)是“名媛”品種的口味,因為果肉由子房壁發育而來,子房壁性狀依然受到是“名媛”的基因控制。【解答】解:(1)嫁接時被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接能保持接穗的優良性狀,因此,如果A是攜李的枝條,將其嫁接到B毛桃的樹干上,最后結出是攜李。生殖過程沒有經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式叫做無性生殖。嫁接屬于無性繁殖,具有能夠保持母本的優良形狀和繁殖速度快的特點。(2)嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活。(3)兩性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程,叫做自花傳粉。一朵花經過傳粉和受精后,最終是由②子房發育成果實。(4)攜李通過兩性生殖細胞結合形成的受精卵發育成種子,由種子繁殖后形成的新植株的性狀由受精卵中的基因控制,而由“名媛”攜李這一朵花的子房發育成的果肉性狀還是“名媛”品種的口味。故答案為:(1)毛桃;能夠保持母本的優良形狀和繁殖速度快;(2)使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活;(3)②;(4)是“名媛”品種的口味,因為果肉由子房壁發育而來,子房壁性狀依然受到是“名媛”的基因控制。題組四 微生物的結構與繁殖14.(2025春 拱墅區校級期中)我國科學家發現塔賓曲霉菌對塑料具有一定的降解作用,這一研究成果給塑料的生物降解提供了新的思路。下列對塔賓曲霉菌的敘述,不正確的是( )A.細胞結構中沒有細胞壁B.菌體由菌絲構成C.屬于多細胞生物D.與細菌一樣,依賴現成的有機物生活【答案】A【解答】解:ABC、塔賓曲霉菌的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的,屬于多細胞真菌,有細胞壁,A錯誤,BC正確。D、塔賓曲霉菌與細菌一樣,細胞內無葉綠體,依賴現成的有機物生活,D正確。故選:A。15.(2025春 龍港市期中)據報道,俄羅斯近日疑似出現了“新病毒”,其組成成分及生活方式與大腸桿菌噬菌體(如圖)類似。下列關于病毒的說法不正確的是( )A.利用細胞內的物質進行繁殖B.結構簡單,具有細胞結構C.都由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成D.必須寄生在活細胞內才能生存【答案】B【解答】解:病毒沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,病毒不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞內,靠自己的遺傳信息和活細胞的物質制造出新的病毒,B錯誤,ACD正確。故選:B。16.(2025春 浙江期中)如圖,冬蟲夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼蟲體內,并長出菌絲吸收營養,使幼蟲死亡。然后,相當于蘑菇子實體的棒狀菌體從幼蟲頭部伸出,又會釋放孢子。下列說法錯誤的是( )A.冬蟲夏草菌是真菌B.蝙蝠蛾細胞有細胞核C.冬蟲夏草菌是由受精卵發育而來的D.蝙蝠蛾的發育方式屬于完全變態發育【答案】C【解答】解:A、冬蟲夏草是一種真菌,A正確。B、蝙蝠蛾細胞有細胞核,屬于真核生物,B正確。C、冬蟲夏草菌屬于真菌,靠孢子繁殖,C錯誤。D、蝙蝠蛾的發育經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于完全變態發育,D正確。故選:C。17.(2025春 浙江期中)病毒種類繁多,增殖速度快,給人類以及各種飼養動物和栽培作物帶來了極大危害,下列病毒增殖過程排列順序正確的是( )A.④①⑤③② B.①④③⑤② C.④①③⑤② D.①④⑤③②【答案】B【解答】解:病毒的自我復制過程為:吸附侵入→復制合成→組裝→釋放。所以病毒增殖過程排列順序正確的是①吸附④注入核酸③復制、合成⑤組裝②釋放,ACD錯誤,B正確。故選:B。18.(2025春 臨平區期中)在“培養并觀察細菌菌落”實驗中,小科進行了如下實驗操作。①固體培養基的制備:在燒杯內加入營養瓊脂和蒸餾水,煮沸15min后倒入3個無菌培養皿中,加蓋,冷卻后制成固體培養基。②樣本接種:將制得的培養基置于無菌培養皿中,在空氣中敞口放置1h,加蓋后倒置,在室溫環境中培養24h。③觀察菌落:觀察培養基中的菌落形態、大小、顏色等。④進一步觀察:在載玻片上滴一滴水,用牙簽挑取培養基中的固體菌落,溶解至水滴中,制成裝片,觀察所培養細菌的形態結構。(1)步驟①中,煮沸15min和使用無菌培養皿的目的是 。(2)步驟③觀察菌落時使用的觀察工具是 。(3)進一步觀察時,小科觀察到細菌的形態結構如圖所示,則該細菌是 (填“球菌”“桿菌”或“螺旋菌”)。【答案】(1)防止雜菌污染。(2)肉眼。(3)桿菌。【解答】解:(1)①的目的是制備無菌的固體培養基。煮沸15分鐘是為了高溫滅菌,殺滅培養基及容器中存在的微生物,以防止其他雜菌的污染。使用無菌培養皿是因為經過滅菌處理的培養皿內環境無菌,有助于細菌的純培養。(2)在步驟③中,觀察菌落的形態、大小、顏色等是通過肉眼觀察完成的。菌落的位置、顏色和外觀肉眼可見,不需要借助顯微鏡。(3)進一步的觀察中,顯微鏡如圖示細菌形態為桿狀,說明這些細菌屬于桿菌。故答案為:(1)防止雜菌污染。(2)肉眼。(3)桿菌。題組五 探究種子萌發的條件19.(2024春 紹興期中)現在有100粒子粒飽滿的種子隨機分成甲、乙兩組.將甲組種子播種在25攝氏度、潮濕貧瘠的土壤中,乙組種子播種在25攝氏度、潮濕富含養料的土壤中,除此之外,所有條件、措施相同.分別測定發芽率則可能的結果是( )A.甲組發芽率明顯高于乙組B.乙組發芽率明顯高于甲組C.甲、乙兩組發芽率差不多D.根據所給條件無法判斷【答案】C【解答】解:種子萌發所需要的營養物質來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關,因此現在有100粒子粒飽滿的種子隨機分成甲、乙兩組。將甲組種子播種25℃、潮濕貧瘠的土壤中,乙組種子播種在25℃、潮濕富含養料的土壤中。分別測定發芽率則可能的結果是甲、乙兩組發芽率差不多。故選:C。20.(2024秋 鎮海區校級期中)為了解宇宙空間環境條件對種子發芽的影響,某中學科技活動小組利用在太空飛行兩周后(搭載于我國返回式衛星)返回地面的油菜和美國蘆筍種子,進行萌發實驗。實驗分2類:空間類(S類),即選用遨游太空后的種子;地面類(G類),即選自然條件下保存的種子。在各類中又分加氧氣和不加氧氣兩組實驗。實驗結果如下表:組別 空間類(S類)發芽率(%) 地面類(G類)發芽率(%)S+氧氣組 S組 G+氧氣組 G組油菜 94 83.3 72 58美國蘆筍 91.5 85 90 80.4從實驗結果看,空間組比地面組的發芽率高,獲得此結論,應該比較那兩組數據得出( )A.S+氧氣組與S組B.S+氧氣組與G組或G+氧氣組與S組C.G+氧氣組與G組D.S+氧氣組與G+氧氣組或S組與G組【答案】D【解答】解:實驗結果是“空間組比地面組的發芽率高”,說明此實驗唯一變量是宇宙空間環境條件,即是空間類還是地面類,其它條件都相同且適宜,因此他們是通過比較空間類S+氧氣組與地面類G+氧氣組、空間類S組與地面類G組的數據得出的結論。刪 D正確,ABC錯誤。故選:D。21.(2024春 寧波期末)為探究影響萵苣種子萌發的條件,某實驗小組準備了500粒萵苣種子,實驗方案及結果如下表所示。下列說法中不正確的是( )組別 種子數/粒 實驗條件 萌發數/粒水分 溫度/℃ 光照1 100 適量水 4 有光照 02 100 干燥 30 有光照 03 100 完全沉浸在水中 30 無光照 04 100 適量水 30 有光照 955 100 適量水 30 無光照 0A.該實驗能說明光照是萵苣種子萌發的必要條件B.第1和第3組不能構成對照的原因是實驗沒有控制單一變量C.第2和第4組可以構成對照,探究萵苣種子的萌發是否需要適量的水分D.第3和第5組可以構成對照,探究萵苣種子的萌發是否需要充足的空氣【答案】D【解答】解:A、由第4組和第5組實驗結果可知,光照是萵苣種子萌發的必要條件,A正確。B、由表格可知,第1和第3組有空氣和光照兩個不同的條件,則第1和第3組不能構成對照的原因是實驗沒有控制單一變量,B正確。C、第2和第4組除水分外,其他實驗條件都相同,故第2和第4組可以構成對照,探究萵苣種子的萌發是否需要適量的水分,C正確。D、第3和第5組均無光照,實驗條件不適宜,實驗結果是種子均不萌發,故第3和第5組不能構成對照,D錯誤。故選:D。22.(2025春 濱江區期中)小科為了研究“種子萌發的環境條件”,進行了如下實驗:①空盒子里裝入土。②在甲、乙區域的土壤上灑上水,使其濕潤。③在甲、乙、丙、丁四個區域均勻的各撤上20粒干燥、同品種的玉米種子。④用黑紙板把乙、丁蓋上,放在20℃左右的環境中。一周后拿掉黑紙板,觀察種子的萌發情況。區域 甲 乙 丙 丁種子發芽數(粒) 19 18 1 1(1)甲、乙、丙、丁四塊區域都有種子沒有萌發,可能原因是 (寫出一個即可)。(2)小科設計甲和乙兩個實驗區域,基于的假設是 。(3)對比甲和丙的玉米種子的萌發數量,可以得出: 。(4)根據實驗結果可知:要使儲藏的種子不發芽,最簡單有效的辦法是 。【答案】(1)胚不完整(或胚已死亡、種子正處于休眠期等)(答案不唯一);(2)種子萌發需要(不需要)光照;(3)種子萌發需要一定的水分;(4)儲藏時,使種子保持干燥。【解答】解:(1)種子的萌發的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質,且過了休眠期。甲和乙區域滿足了種子萌發所需的外界條件,因此,甲、乙、丙、丁四塊區域都有種子沒有萌發,可能原因是胚不完整、胚已死亡、種子正處于休眠期等。(2)甲和乙區域除光照外,其他實驗條件都相同,故設計甲和乙兩個實驗區域,基于的假設是種子萌發需要(不需要)光照。(3)甲和丙區域除水分外,其他實驗條件都相同,實驗的結果是甲區域的種子大部分萌發,丙區域的種子極少萌發,故可得出的結論是:種子萌發需要一定的水分。(4)由甲和乙的對照可知,光照不是種子萌發所需的必備條件;由甲和丙的對照可知,種子萌發需要一定的水分。因此,要使儲藏的種子不發芽,最簡單有效的辦法是儲藏時,使種子保持干燥。故答案為:(1)胚不完整(或胚已死亡、種子正處于休眠期等)(答案不唯一);(2)種子萌發需要(不需要)光照;(3)種子萌發需要一定的水分;(4)儲藏時,使種子保持干燥。題組六 原子內部結構——微粒數量判斷23.(2024春 金東區期末)2024年2月,中國工程物理研究院宣布,研發含錐-177抗癌新藥取得實質性進展。镥-177相對原子質量為177,核外電子數為71,則其核內中子數為( )A.177 B.142 C.106 D.71【答案】C【解答】解:因為原子中核電荷數=核內質子數=核外電子數,由題意該原子的核外電子數為71,故其核內質子數為71;根據相對原子質量≈質子數+中子數,由題意镥-177相對原子質量為177,則中子數=177-71=106。故選:C。24.(2023 溫州三模)鈇是一種人工合成的放射性化學元素,其符號為Fl,原子序數為114,屬于弱金屬之一。元素的相對原子質量為289,則鈇原子的核外電子數為( )A.114 B.289 C.175 D.403【答案】A【解答】解:因為原子中核電荷數=核內質子數=核外電子數,由題意原子序數為114,故鈇原子的核外電子數為114。故選:A。25.(2024春 西湖區校級期中)下列各組微粒中,含有相同質子數和電子數的組是( )A.Mg2+、Mg B.K+、NH4+C.N2、CO D.SO42-、SO32-【答案】C【解答】解:A、鎂原子失去2個電子形成鎂離子,Mg2+、Mg的質子數相同,但電子數不同,故選項錯誤。B、K+、NH4+的質子數分別是19、11,電子數分別是18、10,故選項錯誤。C、N2、CO的質子數均為14,電子數均為14,故選項正確。D、SO42-、SO32-的質子數分別是48、40,電子數分別是50、42,故選項錯誤。故選:C。26.(2022春 樂清市校級月考)X、Y均是在1~18號內的元素.它們可組成化合物X2Y3,若已知Y的核電荷數為m,則X的核電荷數不可能是( )A.m+5 B.m-1 C.m-3 D.m+6【答案】D【解答】解:A、若化合物X2Y3為Al2O3,Al的核電荷數為13,O的為8,已知Y的核電荷數為m,則X的核電荷數為m+5,故A有可能;B、若化合物X2Y3為N2O3,N的核電荷數為7,O的為8,已知Y的核電荷數為m,則X的核電荷數為m-1,故B有可能;C、若化合物X2Y3為Al2S3,Al的核電荷數為13,S的為16,已知Y的核電荷數為m,則X的核電荷數為m-3,故C有可能;D、根據價序原則,化合價為奇數的,核電荷數為奇數,化合價為偶數的,核電荷數為偶數,則X、Y的核電荷數之差不可能為偶數6,因奇數和偶數的差與和還是奇數,不可能為D;故選:D。題組七 化學符號的意義27.(2024春 鄞州區期末)下列化學用語中的數字“2”表示分子個數的是( )A.H2 B.2Na C.2O3 D.CO32-【答案】C【解答】解:A、H2表示為一個氫分子含有2個氫原子,故A錯誤;B、2Na表示為2個鈉原子,故B錯誤;C、2O3表示2個臭氧分子,故C正確;D、表示為一個碳酸根離子帶有2個單位的負電荷,故D錯誤。故選:C。28.(2024春 溫州期中)下列關于符號“O2”所表示的含義,正確的是( )①2個氧原子②氧氣③2個氧元素④1個氧分子A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解答】解:由O2的化學式可知,宏觀上可表示氧氣這種物質,氧氣是由氧元素組成的;微觀上可表示1個氧分子,1個氧分子是由2個氧原子構成的(合理即可);不能表示2個氧原子(可表示為2O)、2個氧元素(元素只講種類、不講個數),故②④說法正確。故選:C。29.(2025春 浙江期中)判斷下列化學符號中數值“2”所代表的意義,并將其序號填在相應的橫線上。①Mg2+②H2O③2CO④2H+(1)表示分子個數的是 。(2)表示離子所帶電荷數的是 。(3)表示1個分子含有某原子個數的是 。(4)表示離子的個數的是 。【答案】(1)③;(2)①;(3)②;(4)④。【解答】解:①Mg2+中的數值“2”表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷,②H2O中的數值“2”表示1個水分子中含有2個氧原子,③2CO中的數值“2”表示2個一氧化碳分子,④2H+中的數值“2”表示2個氫離子,所以(1)表示分子個數的是③;(2)表示離子所帶電荷數的是①;(3)表示1個分子含有某原子個數的是②;(4)表示離子的個數的是④。故答案為:(1)③;(2)①;(3)②;(4)④。題組八 分子、原子、離子、元素與物質之間的關系30.(2025春 濱江區期中)下列關于分子和原子的說法,錯誤的是( )A.分子和原子都可以構成物質B.由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子C.在化學變化中,分子可以分成原子,原子又可以結合成新的分子D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小【答案】D【解答】解:A、分子、原子和離子都是構成物質的微粒,故A正確;B、由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小微粒,故B正確;C、在化學變化中,分子分成原子,原子再重新結合成新的分子,原子是在化學變化中不能再分的最小微粒,故正確。D、分子和原子之間都有間隔,分子之間的間隔不一定比原子間的間隔大,故D錯誤;故選:D。31.(2025 義烏市一模)建立宏觀與微觀的聯系是學習科學的重要素養。某物質X在降溫和通電的條件下分別發生如圖所示的變化。(模型中,不同顏色和大小的小球代表不同的原子) 下列模型中,能用來說明保持X物質化學性質的最小微粒的是( )A. B. C.和 D.【答案】A【解答】解:分子是保持物質化學性質的最小微粒,保持X物質化學性質的最小微粒的是。故選:A。32.(2025春 義烏市校級期中)西溪濕地以獨特的風光和生態環境,形成了極富吸引力的濕地景觀旅游資源。濕地空氣質量優良率高,參與空氣質量評價的污染物主要為細顆粒物、可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六項,其中SO2、NO2、CO這三種分子中都含有( )A.氧分子 B.氧元素 C.氧原子 D.氧氣【答案】C【解答】解:A、氧氣是由氧分子構成的,SO2、NO2、CO這三種分子中均不含氧分子,故A不合題意;B、分子是由原子構成的,因此SO2、NO2、CO這三種分子中均含氧原子,而不是氧元素,故B不合題意;C、分子是由原子構成的,因此SO2、NO2、CO這三種分子中均含氧原子,故C符合題意;D、SO2、NO2、CO這三種分子中均含氧原子,不含氧氣,故D不合題意。故選:C。33.(2025春 臨平區期中)請把“元素”“分子”“原子”“離子”和“原子核”填入如圖:則:①是 ,②是 ,③是 ,④是 ,⑤是 。【答案】元素;離子;原子;分子;原子核。【解答】解:物質是由元素組成的,則①是元素;氯化鈉、碳酸鈣均是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,分別是由鈉離子和氯離子、鈣離子和碳酸根離子構成的,則②是離子;鐵屬于金屬單質,是由鐵原子直接構成的,碳屬于固態非金屬單質,是由碳原子直接構成的,則③是原子;氧氣屬于氣態非金屬單質,是由氧分子構成的,水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構成的,則④是分子;原子是由原子核和電子構成的,則⑤是原子核。故答案為:元素;離子;原子;分子;原子核。題組九 物質的分類34.(2025春 拱墅區校級期中)下列各圖中分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )A. B. C. D.【答案】C【解答】解:A、圖A表示純凈物中的單質,故選項錯誤;B、圖B表示一種單質和一種化合物組成的混合物,故選項錯誤;C、圖C表示純凈物中的化合物,故選項正確;D、圖D表示純凈物中的單質,故選項錯誤;故選:C。35.(2025春 杭州期中)學會分類是我們生活常用的一種技能,下列選項符合如圖所示關系的是( )選項 a b cA 混合物 冰水混合物 水B 純凈物 化合物 金剛石C 單質 金屬 汞D 純凈物 單質 冰A.A B.B C.C D.D【答案】C【解答】解:A、冰水混合物和水都是純凈物,與混合物是并列關系,不是包含關系,故選項錯誤;B、金剛石是單質,與化合物是并列關系,不是包含關系,故選項錯誤;C、單質分為金屬單質和非金屬單質,汞是金屬單質的一種,與金屬單質是包含關系,故選項正確;D、純凈物包含單質和化合物,冰屬于化合物,與單質不是包含關系,故選項錯誤。故選:C。36.(2024秋 海曙區期末)能源合作是“一帶一路”重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油屬于( )A.單質 B.氧化物 C.混合物 D.純凈物【答案】C【解答】解:A、由同種元素組成的純凈物叫單質,故選項錯誤;B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,故選項錯誤;C、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,石油中有汽油、煤油、柴油等,屬于混合物;故選項正確;D、純凈物是由一種物質組成,故選項錯誤;故選:C。37.(2025春 杭州期中)下列物質中,屬于化合物的是 ,屬于混合物的是 (填寫序號)。①液氧②冰水混合物③水銀④高錳酸鉀溶液⑤空氣⑥足球烯(C60)⑦鐵粉【答案】②;④⑤。【解答】解:①液氧屬于純凈物中的單質;②冰水混合物中只有水分子,屬于純凈物中的化合物;③水銀屬于純凈物中的單質;④高錳酸鉀溶液中高錳酸鉀和水,屬于混合物;⑤空氣中有氧氣、氮氣等,屬于混合物;⑥足球烯(C60)屬于純凈物中的單質;⑦鐵粉屬于純凈物中的單質;故答案為:②;④⑤。題組十 化學式的相關計算38.(2024春 拱墅區月考)某物質R是人類生命活動中不可缺少的物質,已知R的相對分子質量為150,其中含碳元素40%,含氫元素6.7%,其余為氧元素。則R的化學式為( )A.C5H10O2 B.C6H14O4 C.C5H10O5 D.C6H12O6【答案】C【解答】解:由物質R中碳元素40%,含氫元素6.7%,其余為氧元素,則氧元素的質量分數=1-40%-6.7%=53.3%;設該化合物的化學式為CxHyOz;根據質量分數可得12x:y:16z=40%:6.7%:53.3%且12x+y+16z=150;x=5,y=10,z≈5則R的化學式為C5H10O5;故選:C。39.(2024春 鹿城區校級月考)某氧化物RO2是一種高效安全滅菌消毒劑.實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71:64,RO2的化學式為( )A.CO2 B.SO2 C.ClO2 D.NO2【答案】C【解答】解:設R的相對原子質量是x,則x:(16×2)=71:64 解得x=35.5因為氯原子的相對原子質量是35.5,所以RO2的化學式為ClO2。故選:C。40.(2024 蕭山區模擬)消毒液能有效殺滅有害細菌,如腸道菌、化膿性球菌等,在生活中較常見,如圖是超市中常見的兩種消毒液,相關資料如下:資料1:藍月亮牌84消毒液中有效成分(NaClO)的質量分數為15%,一瓶凈含量1.2kg,價格為每瓶15元。資料2:碧之道牌次氯酸消毒液中有效成分(HClO)的質量分數為10%,一瓶凈含量2.5kg,價格為每瓶25元。資料3:消毒液中實際起殺菌作用的元素是氯元素。(1)現要比較哪種消毒液性價比高,比較的方式有兩種,分別為 、 。(2)利用其中一種比較方式,結合相關資料,判斷哪種消毒液性價比高?(通過計算說明)【答案】(1)花相同的錢,哪種消毒液氯元素質量多;相同氯元素的質量,哪種消毒液花錢少;(2)藍月亮中氯元素的質量=1.2kg×15%××100%=0.086kg;每一元能買到的氯元素的質量=0.0057kg/元;碧之道中氯元素的質量為2.5kg×10%××100%=0.169kg;每一元能買到的氯元素的質量為=0.0068kg/元;所以花同樣的錢,碧之道消毒液氯元素的質量高,性價比高。【解答】解:(1)方法一:花相同的錢,哪種消毒液氯元素質量多;方法二:相同氯元素的質量,哪種消毒液花錢少;(2)藍月亮中氯元素的質量=1.2kg×15%××100%=0.086kg;每一元能買到的氯元素的質量=0.0057kg/元;碧之道中氯元素的質量為2.5kg×10%××100%=0.169kg;每一元能買到的氯元素的質量為=0.0068kg/元;所以花同樣的錢,碧之道消毒液氯元素的質量高,性價比高。故答案為:(1)花相同的錢,哪種消毒液氯元素質量多;相同氯元素的質量,哪種消毒液花錢少;(2)藍月亮中氯元素的質量=1.2kg×15%××100%=0.086kg;每一元能買到的氯元素的質量=0.0057kg/元;碧之道中氯元素的質量為2.5kg×10%××100%=0.169kg;每一元能買到的氯元素的質量為=0.0068kg/元;所以花同樣的錢,碧之道消毒液氯元素的質量高,性價比高。41.(2025春 濱江區期中)某生產化肥碳酸氫銨的企業做了一個戶外廣告。如表,請根據相關信息計算:宇宙牌化肥 國際首創主要成分 碳酸氫銨含氮量全球化肥之首 27.1%凈重 50kg/袋“宇宙”化肥有限責任公司榮譽出品(1)寫出組成碳酸氫銨(NH4HCO3)物質的二種離子的符號 、 。(2)小傅同學通過計算發現該廣告是虛假廣告。請寫出小傅同學的計算過程和判斷依據。(3)小傅同學認為此廣告會坑害農民,向有關部門反映,對該產品取樣分析后發現氮元素質量分數僅為10.0%,則該產品中碳酸氫銨的質量分數為多少?(精確到0.1%)【答案】(1)NH4+、HCO3-;(2)碳酸氫銨中氮元素的質量分數為17.7%,<27.1%,該廣告是虛假廣告;(3)56.4%。【解答】解:(1)碳酸氫銨是由銨根離子和碳酸氫根離子構成的,其離子符號分別是NH4+、HCO3-。(2)碳酸氫銨中氮元素的質量分數為×100%≈17.7%,<27.1%,該廣告是虛假廣告。答:碳酸氫銨中氮元素的質量分數為17.7%,<27.1%,該廣告是虛假廣告。(3)該產品取樣分析后發現氮元素質量分數僅為10.0%,則該產品中碳酸氫銨的質量分數為10.0%÷(×100%)≈56.4%。答:該產品中碳酸氫銨的質量分數為56.4%。故答案為:(1)NH4+、HCO3-;(2)碳酸氫銨中氮元素的質量分數為17.7%,<27.1%,該廣告是虛假廣告;(3)56.4%。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺考題猜想專題01 生物構造與物質奧秘題組一 生物的結構層次題組二 人與動物的生殖和發育題組三 植物的生殖與發育題組四 微生物的結構與繁殖題組五 探究種子萌發的條件題組六 原子內部結構——微粒數量判斷題組七 化學符號的意義題組八 分子、原子、離子、元素與物質之間的關系題組九 物質的分類題組十 化學式的相關計算題組一 生物的結構層次1.如圖為浙貝母是藥材中的一種,是百合科草本植物,其干燥的鱗莖具有清熱化痰、降氣止咳、散結消腫的功效。其鱗莖屬于( )A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統2.神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰,伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長,其中5株開花結果,一個果實已經轉紅。下列敘述不正確的是( )A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發育而來的B.這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質C.它們的結構層次為:細胞→組織→器官→生物體D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養組織等組成3.在一個夏日炎炎的日子,某校的科學興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣清新、草色青翠、綠柳垂簾,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃樹林,桃花粉紅,請選出分別符合細胞、組織、器官、個體的一組是( )A.肌肉細胞、血液、一朵桃花、一棵桃樹B.一棵綠柳、一粒種子、一只燕子、一朵桃花C.一粒種子、一個桃子、一棵桃樹、一只燕子D.葉肉細胞、葉的表皮、一棵桃樹、一朵桃花4.如圖①-⑤表示的是人體的不同結構層次,下列敘述正確的是( )A.若①是整個人體發育的起點,則①為受精卵,其形成部位在子宮B.①→②過程中,②細胞核內的遺傳物質只有①細胞核內的一半C.②→③代表細胞分化形成的不同組織D.植物體沒有④這一結構層次題組二 人與動物的生殖和發育5.下列成語或詩句與生物生殖發育階段不對應的是( )A.蜻蜓點水——產卵 B.金蟬脫殼——化蛹C.誰家新燕啄新泥——筑巢 D.兩個黃鸝鳴翠柳——求偶6.因出現腫瘤被切除子宮的婦女和做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女,將表現出( )A.因出現腫瘤被切除子宮的婦女有生殖能力,第二性征不消退B.因出現腫瘤被切除子宮的婦女有生殖能力,第二性征消退C.做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女無自然妊娠能力,第二性征不消退D.做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女受精卵不能移至子宮,從而不能發育成胎兒7.我國是最早養蠶繅絲的國家,如圖示為家蠶的生長發育過程,下列敘述不正確的是( )A.家蠶是有性生殖方式B.家蠶的發育為不完全變態C.蠶絲產生于②時期D.家蠶的發育過程比蝗蟲多了③時期8.如圖是某生物的生殖、發育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發育過程,請仔細閱讀分析,不正確的是( )A.若上述生物體代表青蛙,過程②的特點是變態發育B.若上述生物代表蝗蟲,過程①的特點是 體內受精C.若上述生物代表植物,那么產生生殖細胞B的部位是子房中的胚珠D.若上述生物代表人,那么產生生殖細胞A的部位是輸卵管9.如圖甲所示是女性生殖系統結構圖,請回答下列問題:(1)甲圖中A的主要功能是 。(寫出兩點)(2)精子沿 的路線進入并與卵細胞結合成受精卵。(圖甲中字母和箭頭表示)(3)試管嬰兒是用人工方法在試管中進行受精,將受精卵形成的早期胚胎移植到 (填字母)內發育而誕生的嬰兒。圖乙為人體身高生長發育曲線圖,圖中表示男孩發育曲線的是 (填序號)。題組三 植物的生殖與發育10.用葡萄枝條插入沙土來繁育葡萄苗的方法稱為( )A.嫁接 B.扦插 C.組織培養 D.有性生殖11.甌柑(如圖)是浙南名果,民間素有“端午題柑似羚羊”之稱,為了獲得優質果實,需用科學的繁殖和管理方法。下列有關說法正確的是( )A.甌柑通常是通過嫁接進行繁殖,該繁殖方式屬于有性生殖B.為了提高產量,果農常會修剪掉甌柑的側芽C.梅雨季節,可對甌柑進行人工授粉以提高結果率D.對甌柑表面進行殺菌處理,會縮短其保存時間12.豌豆和桑樹都是江南地區常見的植物,圖1為豌豆花,授粉時,花冠內形成了一個閉合空間,雄蕊的花粉落到柱頭上完成授粉。圖2為桑樹的雄花,圖3為桑樹的雌花,其花粉多而輕。(1)豌豆的生殖方式為 生殖。(選填“有性”或“無性”)(2)根據桑樹花的特點,推測桑樹花的傳粉方式為 。(選填“自花傳粉”或“異花傳粉”)(3)圖4為豌豆的豆莢,整個豆莢是由圖1中的 發育而來。(4)豌豆的雌蕊類型為圖5所示,高產豌豆(圖4)豆莢內一般有8粒種子,但有些豆莢內種子數目不足8粒,原因可能是 。13.攜李果實碩大、皮色殷紅、汁液甜美,名列諸李之冠,是歷代朝廷貢品,也是浙江省唯一列入瀕危搶救保護的果樹品種。(1)攜李可用種子繁殖,而果農一般選擇毛桃,采用嫁接方式來育苗,如圖甲所示。其中的B應是 (選填“攜李”或“毛桃”),這種繁殖方式的優點是 。(2)A插進B的楔形切口后,還需用麻繩或塑料條捆緊扎好,其目的是 。(3)如圖乙是自然狀態下攜李的自花傳粉,能發育成攜李果實的結構是 (選填乙圖中的序號)。(4)“貴妃”和“名媛”是最新選育的兩個攜李品種,若將“貴妃”攜李的花粉授到“名媛”攜李某一朵花雌蕊的柱頭上,受精完成后,由這朵花發育成的攜李果肉性狀應為哪個品種的口味?為什么?題組四 微生物的結構與繁殖14.我國科學家發現塔賓曲霉菌對塑料具有一定的降解作用,這一研究成果給塑料的生物降解提供了新的思路。下列對塔賓曲霉菌的敘述,不正確的是( )A.細胞結構中沒有細胞壁B.菌體由菌絲構成C.屬于多細胞生物D.與細菌一樣,依賴現成的有機物生活15.據報道,俄羅斯近日疑似出現了“新病毒”,其組成成分及生活方式與大腸桿菌噬菌體(如圖)類似。下列關于病毒的說法不正確的是( )A.利用細胞內的物質進行繁殖B.結構簡單,具有細胞結構C.都由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成D.必須寄生在活細胞內才能生存16.如圖,冬蟲夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼蟲體內,并長出菌絲吸收營養,使幼蟲死亡。然后,相當于蘑菇子實體的棒狀菌體從幼蟲頭部伸出,又會釋放孢子。下列說法錯誤的是( )A.冬蟲夏草菌是真菌B.蝙蝠蛾細胞有細胞核C.冬蟲夏草菌是由受精卵發育而來的D.蝙蝠蛾的發育方式屬于完全變態發育17.病毒種類繁多,增殖速度快,給人類以及各種飼養動物和栽培作物帶來了極大危害,下列病毒增殖過程排列順序正確的是( )A.④①⑤③② B.①④③⑤② C.④①③⑤② D.①④⑤③②18.在“培養并觀察細菌菌落”實驗中,小科進行了如下實驗操作。①固體培養基的制備:在燒杯內加入營養瓊脂和蒸餾水,煮沸15min后倒入3個無菌培養皿中,加蓋,冷卻后制成固體培養基。②樣本接種:將制得的培養基置于無菌培養皿中,在空氣中敞口放置1h,加蓋后倒置,在室溫環境中培養24h。③觀察菌落:觀察培養基中的菌落形態、大小、顏色等。④進一步觀察:在載玻片上滴一滴水,用牙簽挑取培養基中的固體菌落,溶解至水滴中,制成裝片,觀察所培養細菌的形態結構。(1)步驟①中,煮沸15min和使用無菌培養皿的目的是 。(2)步驟③觀察菌落時使用的觀察工具是 。(3)進一步觀察時,小科觀察到細菌的形態結構如圖所示,則該細菌是 (填“球菌”“桿菌”或“螺旋菌”)。題組五 探究種子萌發的條件19.現在有100粒子粒飽滿的種子隨機分成甲、乙兩組.將甲組種子播種在25攝氏度、潮濕貧瘠的土壤中,乙組種子播種在25攝氏度、潮濕富含養料的土壤中,除此之外,所有條件、措施相同.分別測定發芽率則可能的結果是( )A.甲組發芽率明顯高于乙組B.乙組發芽率明顯高于甲組C.甲、乙兩組發芽率差不多D.根據所給條件無法判斷20.為了解宇宙空間環境條件對種子發芽的影響,某中學科技活動小組利用在太空飛行兩周后(搭載于我國返回式衛星)返回地面的油菜和美國蘆筍種子,進行萌發實驗。實驗分2類:空間類(S類),即選用遨游太空后的種子;地面類(G類),即選自然條件下保存的種子。在各類中又分加氧氣和不加氧氣兩組實驗。實驗結果如下表:組別 空間類(S類)發芽率(%) 地面類(G類)發芽率(%)S+氧氣組 S組 G+氧氣組 G組油菜 94 83.3 72 58美國蘆筍 91.5 85 90 80.4從實驗結果看,空間組比地面組的發芽率高,獲得此結論,應該比較那兩組數據得出( )A.S+氧氣組與S組B.S+氧氣組與G組或G+氧氣組與S組C.G+氧氣組與G組D.S+氧氣組與G+氧氣組或S組與G組21.為探究影響萵苣種子萌發的條件,某實驗小組準備了500粒萵苣種子,實驗方案及結果如下表所示。下列說法中不正確的是( )組別 種子數/粒 實驗條件 萌發數/粒水分 溫度/℃ 光照1 100 適量水 4 有光照 02 100 干燥 30 有光照 03 100 完全沉浸在水中 30 無光照 04 100 適量水 30 有光照 955 100 適量水 30 無光照 0A.該實驗能說明光照是萵苣種子萌發的必要條件B.第1和第3組不能構成對照的原因是實驗沒有控制單一變量C.第2和第4組可以構成對照,探究萵苣種子的萌發是否需要適量的水分D.第3和第5組可以構成對照,探究萵苣種子的萌發是否需要充足的空氣22.小科為了研究“種子萌發的環境條件”,進行了如下實驗:①空盒子里裝入土。②在甲、乙區域的土壤上灑上水,使其濕潤。③在甲、乙、丙、丁四個區域均勻的各撤上20粒干燥、同品種的玉米種子。④用黑紙板把乙、丁蓋上,放在20℃左右的環境中。一周后拿掉黑紙板,觀察種子的萌發情況。區域 甲 乙 丙 丁種子發芽數(粒) 19 18 1 1(1)甲、乙、丙、丁四塊區域都有種子沒有萌發,可能原因是 (寫出一個即可)。(2)小科設計甲和乙兩個實驗區域,基于的假設是 。(3)對比甲和丙的玉米種子的萌發數量,可以得出: 。(4)根據實驗結果可知:要使儲藏的種子不發芽,最簡單有效的辦法是 。題組六 原子內部結構——微粒數量判斷23.2024年2月,中國工程物理研究院宣布,研發含錐-177抗癌新藥取得實質性進展。镥-177相對原子質量為177,核外電子數為71,則其核內中子數為( )A.177 B.142 C.106 D.7124.鈇是一種人工合成的放射性化學元素,其符號為Fl,原子序數為114,屬于弱金屬之一。元素的相對原子質量為289,則鈇原子的核外電子數為( )A.114 B.289 C.175 D.40325.下列各組微粒中,含有相同質子數和電子數的組是( )A.Mg2+、Mg B.K+、NH4+C.N2、CO D.SO42-、SO32-26.(2022春 樂清市校級月考)X、Y均是在1~18號內的元素.它們可組成化合物X2Y3,若已知Y的核電荷數為m,則X的核電荷數不可能是( )A.m+5 B.m-1 C.m-3 D.m+6題組七 化學符號的意義27.下列化學用語中的數字“2”表示分子個數的是( )A.H2 B.2Na C.2O3 D.CO32-28.下列關于符號“O2”所表示的含義,正確的是( )①2個氧原子②氧氣③2個氧元素④1個氧分子A.①② B.②③ C.②④ D.①④29.判斷下列化學符號中數值“2”所代表的意義,并將其序號填在相應的橫線上。①Mg2+ ②H2O ③2CO ④2H+(1)表示分子個數的是 。(2)表示離子所帶電荷數的是 。(3)表示1個分子含有某原子個數的是 。(4)表示離子的個數的是 。題組八 分子、原子、離子、元素與物質之間的關系30.下列關于分子和原子的說法,錯誤的是( )A.分子和原子都可以構成物質B.由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子C.在化學變化中,分子可以分成原子,原子又可以結合成新的分子D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小31.建立宏觀與微觀的聯系是學習科學的重要素養。某物質X在降溫和通電的條件下分別發生如圖所示的變化。(模型中,不同顏色和大小的小球代表不同的原子) 下列模型中,能用來說明保持X物質化學性質的最小微粒的是( )A. B. C.和 D.32.西溪濕地以獨特的風光和生態環境,形成了極富吸引力的濕地景觀旅游資源。濕地空氣質量優良率高,參與空氣質量評價的污染物主要為細顆粒物、可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六項,其中SO2、NO2、CO這三種分子中都含有( )A.氧分子 B.氧元素 C.氧原子 D.氧氣33.請把“元素”“分子”“原子”“離子”和“原子核”填入如圖:則:①是 ,②是 ,③是 ,④是 ,⑤是 。題組九 物質的分類34.下列各圖中分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )A. B. C. D.35.學會分類是我們生活常用的一種技能,下列選項符合如圖所示關系的是( )選項 a b cA 混合物 冰水混合物 水B 純凈物 化合物 金剛石C 單質 金屬 汞D 純凈物 單質 冰A.A B.B C.C D.D36.能源合作是“一帶一路”重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油屬于( )A.單質 B.氧化物 C.混合物 D.純凈物37.下列物質中,屬于化合物的是 ,屬于混合物的是 (填寫序號)。①液氧②冰水混合物③水銀④高錳酸鉀溶液⑤空氣⑥足球烯(C60)⑦鐵粉題組十 化學式的相關計算38.某物質R是人類生命活動中不可缺少的物質,已知R的相對分子質量為150,其中含碳元素40%,含氫元素6.7%,其余為氧元素。則R的化學式為( )A.C5H10O2 B.C6H14O4 C.C5H10O5 D.C6H12O639.某氧化物RO2是一種高效安全滅菌消毒劑.實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71:64,RO2的化學式為( )A.CO2 B.SO2 C.ClO2 D.NO240.消毒液能有效殺滅有害細菌,如腸道菌、化膿性球菌等,在生活中較常見,如圖是超市中常見的兩種消毒液,相關資料如下:資料1:藍月亮牌84消毒液中有效成分(NaClO)的質量分數為15%,一瓶凈含量1.2kg,價格為每瓶15元。資料2:碧之道牌次氯酸消毒液中有效成分(HClO)的質量分數為10%,一瓶凈含量2.5kg,價格為每瓶25元。資料3:消毒液中實際起殺菌作用的元素是氯元素。(1)現要比較哪種消毒液性價比高,比較的方式有兩種,分別為 、 。(2)利用其中一種比較方式,結合相關資料,判斷哪種消毒液性價比高?(通過計算說明)41.某生產化肥碳酸氫銨的企業做了一個戶外廣告。如表,請根據相關信息計算:宇宙牌化肥 國際首創主要成分 碳酸氫銨含氮量全球化肥之首 27.1%凈重 50kg/袋“宇宙”化肥有限責任公司榮譽出品(1)寫出組成碳酸氫銨(NH4HCO3)物質的二種離子的符號 、 。(2)小傅同學通過計算發現該廣告是虛假廣告。請寫出小傅同學的計算過程和判斷依據。(3)小傅同學認為此廣告會坑害農民,向有關部門反映,對該產品取樣分析后發現氮元素質量分數僅為10.0%,則該產品中碳酸氫銨的質量分數為多少?(精確到0.1%)21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題01 生物構造與物質奧秘【考題猜想】(原卷版).docx 專題01 生物構造與物質奧秘【考題猜想】(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫