資源簡介

期末專項培優 傳染病和免疫綜合題
一．選擇題（共12小題）
1．（2024秋 南寧期末）蛔蟲寄生在人的腸道里，可導致營養不良、消化道功能紊亂。下列措施中不能預防蛔蟲病的是（　?。?br/>A．飯前便后洗手
B．水果洗凈再食用
C．糞便經過處理殺死蟲卵再作肥料
D．直接飲用生水
2．（2024秋 鹽田區校級期末）登革熱是一種由登革病毒引起的急性傳染病，主要通過伊蚊叮咬傳播，感染后會出現高燒以及全身劇烈疼痛。下列有關說法錯誤的是（　?。?br/>A．外出時要盡量避免蚊蟲的叮咬
B．登革熱病毒可以用培養基培養
C．應加強對公共區域積水的清理
D．電子顯微鏡能觀察登革熱病毒
3．（2024秋 管城區期末）蛔蟲寄生在人的小腸里，危害人體健康。下列行為中，易感染蛔蟲病的是（　?。?br/>A．喝不清潔的生水 B．飯前便后認真洗手
C．蔬菜水果要洗凈 D．生、熟食物分開放
4．（2024秋 永川區期末）與寄生生活相適應，日本血吸蟲和蛔蟲最發達的器官是（　　）
A．運動器官 B．感覺器官 C．消化器官 D．生殖器官
5．（2024秋 大足區期末）咳嗽或打噴嚏時，口腔或鼻腔內的液滴可能會噴出2米以外，但不會（　　）
A．傳播新冠病毒 B．噴出大腸桿菌噬菌體
C．噴出細菌或病毒 D．傳播普通感冒病毒
6．（2024秋 平潭縣期末）預防蛔蟲病要杜絕“病從口入”。下列做法與此無關的是（　　）
A．不喝生水
B．飯前便后要洗手
C．不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
D．早晚刷牙、洗臉
7．（2024秋 忠縣期末）甲流是由甲型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，其中甲流病毒屬于（　　）
A．傳播途徑 B．抗體 C．病原體 D．傳染源
8．（2024秋 忠縣期末）最新mRNA新冠疫苗主要用于18歲以上人群加強免疫，下列相關敘述正確的是（　　）
A．新冠疫苗進入人體后，會刺激吞噬細胞產生抗體
B．注射疫苗后人體獲得的免疫屬于特異性免疫
C．新冠疫苗屬于傳染源
D．從預防傳染病角度看，注射新冠疫苗屬于切斷傳播途徑
9．（2024秋 巫山縣期末）80年代以前，蛔蟲病是我國少年兒童中常見的寄生蟲病。以下行為中，有利于預防蛔蟲病的是（　?。?br/>A．不洗手就直接拿食物吃
B．看到村邊小河里的水挺清澈就直接喝
C．看到買回的生菜很干凈就直接吃
D．將水果用清水浸泡并反復沖洗后再吃
10．（2024秋 碑林區校級期末）狗常用舌舔傷口，能促進傷口愈合，原因是（　　）
A．狗的唾液中含有抗體
B．狗的舌頭能殺菌
C．狗的唾液中含有溶菌酶
D．狗的唾液中含有淀粉酶
11．（2024秋 碑林區校級期末）以下四項是課堂討論時，某小組匯總的本組對“免疫”的認識。老師指出有一項是錯誤的，你認為錯誤的是（　?。?br/>A．免疫是人生來就有的
B．免疫是人體對“自己”和“非己”成分的識別
C．免疫不能出生后獲得
D．免疫是人體的一種生理功能
12．（2024秋 碑林區校級期末）大面積燒傷的病人，若護理不當，很容易高度感染而死亡，主要原因是病人（　　）
A．特異性免疫減弱 B．非特異性免疫減弱
C．出現了過敏反應 D．沒有注射疫苗
二．實驗探究題（共1小題）
13．（2023秋 臨沂期末）炭疽是由炭疽桿菌引起的人畜共患的一種傳染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗方法和過程如表所示，某科研工作者還繪制了人類疾病的防疫概念圖，請據圖回答下列問題：
第一次處理 第二次處理
方法 結果 方法 結果
甲組綿羊 注射脫毒病菌 沒有患炭疽 注射強毒病菌 沒有患炭疽
乙組綿羊 不注射脫毒病菌 沒有患炭疽 注射強毒病菌 患炭疽
（1）從傳染病學上來看，炭疽桿菌是引起炭疽傳染病的 　 　，它與動植物細胞最主要的區別是 　 　，患炭疽的家畜和人位于概念圖中的[　 　]　 　，某人因和炭疽患者接觸而感染，那么這個人在患病前，位于傳染病的流行環節上屬于圖中的[　 　]　 　。
（2）為了防止炭疽在人群中流行，有些國家在人群中注射脫毒病菌，從預防傳染病的措施來看，屬于 　 　。
（3）根據表中的巴斯德的實驗推論，第二次注射強毒病菌后，人類不再患炭疽的原因是：第一次注射的脫毒病菌刺激了人體第 　 　道防線中的 　 　產生抵抗炭疽桿菌的 　 　，當第二次注射強毒病菌時，人體體內會產生大量的上述物質，它與強毒病菌結合，使其失去致病性，這種免疫類型屬于概念圖中的[　 　]　 　。
三．解答題（共2小題）
14．（2024秋 云陽縣期末）2024年11月1日是第七個“世界流感日”，流感由流感病毒引起，是一種人、禽、畜共患性呼吸道傳染病，也是常見的傳染病之一，每年可引起季節性流行，特別是在學校、養老院等人群密集的機構。請回答：
（1）預防流感，可以采取戴口罩、勤洗手、多通風等措施。這種預防傳染病的措施屬于 　 　。（填“控制傳染源”“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”）
（2）從傳染病的角度看，流感病毒屬于 　 ?。ㄌ睢皞魅驹础被颉安≡w”）。
（3）按病原體的不同，傳染病可分為寄生蟲病、細菌性傳染病、真菌性傳染病和病毒性傳染病，流感屬于 　 　。
（4）為了有效控制傳染病，國家在人群中有計劃地進行疫苗接種，以提高人體的免疫力。接種疫苗后，可使人體獲得對病毒的免疫力，這種免疫屬于 　 ?。ㄌ睢胺翘禺愋浴被颉疤禺愋浴保┟庖?。如圖為小白鼠先后兩次接種疫苗后血液中產生相應抗體的情況。圖中顯示第二次接種產生的抗體比第一次 　 　。
15．（2024秋 綠園區期末）狂犬病是一種烈性傳染病。大力普及狂犬病知識，懂得如何預防狂犬病非常重要。某生物興趣小組經過查找資料，制作了如下宣傳卡片。請根據宣傳內容和所學知識回答相關問題：
預防狂犬病宣傳卡片 一、認識狂犬病 狂犬病是由狂犬病病毒引起的中樞神經系統急性傳染病。是一種人畜共患的傳染病。 二、狂犬病的傳播途徑 祓患有狂犬病的犬、貓、蝙蝠等動物抓傷、咬傷或被舔舐到身上的傷口等。 三、狂犬病易感生物 人和大部分其他嘀乳動物都容易感染.如犬、貓、豬、兔、狐條。 四被犬、貓等動物咬傷、抓傷后的處理 立即用肥皂水和一定壓力的流動清水交替徹底沖洗傷口約15分鐘，然后用生理鹽水沖洗干凈。桉要求全程接種狂犬病疫苗（第一針需在24小時內完成），特別嚴重的同時注射狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。. 五、飼養犬、貓等動物的建議 1.保證動物的營養需要，提高動物的抵抗力。 2.對飼養的犬、貓等動物定期注射疫苗。 3.與動物接觸后及時洗手、換洗衣物等。
（1）引起狂犬病的病原體是 　 　，其結構簡單，由蛋白質外殼和內部的 　 　組成。
（2）從免疫學角度分析、被犬咬傷、抓傷后注射的疫苗，即滅活病毒相當于 　 　，滅活病毒進入人體后引起的免疫過程如圖所示、細胞A是 　 　細胞，它在滅活病毒刺激下可以產生抵抗該病毒的特殊蛋白質即抗體。
（3）從傳染病預防措施看，對養犬、養貓者的建議中屬于切斷傳播途徑的是 　 　（填序號）。
期末專項培優 傳染病和免疫綜合題
參考答案與試題解析
一．選擇題（共12小題）
1．（2024秋 南寧期末）蛔蟲寄生在人的腸道里，可導致營養不良、消化道功能紊亂。下列措施中不能預防蛔蟲病的是（　　）
A．飯前便后洗手
B．水果洗凈再食用
C．糞便經過處理殺死蟲卵再作肥料
D．直接飲用生水
【考點】常見的寄生蟲病、細菌性傳染?。ò懿。?br/>【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題．
【答案】D
【分析】蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體小腸或其他器官所引起的常見疾病，是一種消化道傳染病，具有傳染性、流行性的特點。
【解答】解：蛔蟲病是一種消化道傳染病，注意個人衛生，養成良好個人衛生習慣，飯前便后洗手；不飲生水，不食不清潔的瓜果，水果和蔬菜都要洗干凈后再食用，加強糞便管理，搞好環境衛生，對糞便進行無害化處理，不用生糞便施肥等，D符合題意。
故選：D。
【點評】解答此題的關鍵是了解蛔蟲病屬于消化道傳染病，明確該病的傳染途徑。
2．（2024秋 鹽田區校級期末）登革熱是一種由登革病毒引起的急性傳染病，主要通過伊蚊叮咬傳播，感染后會出現高燒以及全身劇烈疼痛。下列有關說法錯誤的是（　?。?br/>A．外出時要盡量避免蚊蟲的叮咬
B．登革熱病毒可以用培養基培養
C．應加強對公共區域積水的清理
D．電子顯微鏡能觀察登革熱病毒
【考點】傳染病的預防措施；病毒的形態結構及生命活動特點．
【專題】歸納推理；生物的分類；傳染病和免疫專題．
【答案】B
【分析】病毒結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。
【解答】解：A、登革熱主要通過伊蚊叮咬傳播，故外出時要盡量避免蚊蟲的叮咬，A正確。
B、病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。因此，登革熱病毒不能用培養基培養，B錯誤。
C、伊蚊生殖和發育離不開水，故應加強對公共區域積水的清理，C正確。
D、病毒體積微小，故使用電子顯微鏡能觀察登革熱病毒，D正確。
故選：B。
【點評】掌握傳染病的預防措施、病毒的形態結構及生命活動特點是解答本題的關鍵。
3．（2024秋 管城區期末）蛔蟲寄生在人的小腸里，危害人體健康。下列行為中，易感染蛔蟲病的是（　?。?br/>A．喝不清潔的生水 B．飯前便后認真洗手
C．蔬菜水果要洗凈 D．生、熟食物分開放
【考點】常見的寄生蟲病、細菌性傳染?。ò懿。?br/>【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題．
【答案】A
【分析】蛔蟲病是一種常見的傳染病，由感染性蛔蟲卵引起的，要注意飲食衛生，預防感染。
【解答】解：A、蛔蟲病是一種消化道傳染病，不喝不清潔的生水能切斷傳播途徑，能預防蛔蟲病，符合題意。
B、飯前便后要洗手，能去掉蛔蟲卵，切斷傳播途徑，能預防蛔蟲病，不符合題意。
C、蔬菜、水果要洗干凈，能去掉蛔蟲卵，預防感染蛔蟲病，不符合題意。
D、蛔蟲病是一種消化道傳染病，生、熟食物分開放，否則易感染蛔蟲病，符合題意。
故選：A。
【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握蛔蟲病的預防。
4．（2024秋 永川區期末）與寄生生活相適應，日本血吸蟲和蛔蟲最發達的器官是（　?。?br/>A．運動器官 B．感覺器官 C．消化器官 D．生殖器官
【考點】常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）．
【專題】演繹推理；生物的分類．
【答案】D
【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點．
【解答】解：與寄生生活相適應，血吸蟲沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達；蛔蟲的生殖器官也非常發達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發達的生殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。
故選：D。
【點評】生物都有與其生活環境相適應的形態結構特點和生理特點．
5．（2024秋 大足區期末）咳嗽或打噴嚏時，口腔或鼻腔內的液滴可能會噴出2米以外，但不會（　?。?br/>A．傳播新冠病毒 B．噴出大腸桿菌噬菌體
C．噴出細菌或病毒 D．傳播普通感冒病毒
【考點】傳染病流行的基本環節．
【專題】類比推理；傳染病和免疫專題．
【答案】B
【分析】傳染病流行的基本環節包括傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏抵抗力的健康人。
【解答】解：ACD、咳嗽或打噴嚏時，口腔或鼻腔內的液滴可能會噴出2米以外，其中的細菌或病毒也會被噴出2米以外，容易傳播新冠肺炎、流感、肺結核等呼吸道傳染病，ACD不符合題意。
B、大腸桿菌是引起腹瀉、痢疾等傳染病的病原體，主要通過食物和飲水傳播。大腸桿菌噬菌體是用于治療由大腸桿菌引起的疾病的細菌病毒，所以咳嗽或打噴嚏時，口腔或鼻腔內的液滴不可能會噴出大腸桿菌噬菌體，B符合題意。
故選：B。
【點評】解答此題的關鍵是掌握傳染病流行的基本環節。
6．（2024秋 平潭縣期末）預防蛔蟲病要杜絕“病從口入”。下列做法與此無關的是（　?。?br/>A．不喝生水
B．飯前便后要洗手
C．不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
D．早晚刷牙、洗臉
【考點】常見的寄生蟲病、細菌性傳染?。ò懿。?br/>【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題．
【答案】D
【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。
【解答】解：預防蛔蟲病關鍵是要培養良好的衛生習慣，嚴格把好“病從口入”這一關，注意勤剪指甲，不摸污物；飯前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗凈；加強糞便管理，不要隨地大小便；早晚刷牙、洗臉做法與此無關，D符合題意。
故選：D。
【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握蛔蟲病的傳播途徑和預防措施。
7．（2024秋 忠縣期末）甲流是由甲型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，其中甲流病毒屬于（　　）
A．傳播途徑 B．抗體 C．病原體 D．傳染源
【考點】病原體與傳染病的病因；抗體和抗原．
【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題．
【答案】C
【分析】病原體是指引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等?？乖侵改軌虼碳と梭w免疫細胞產生抗體的病原體或異物；抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗病原體的特殊蛋白質，由此產生的免疫屬于特異性免疫。
【解答】解：病原體是指引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等。甲流是由甲型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，其中甲流病毒屬于病原體，ABD錯誤，C正確。
故選：C。
【點評】解答此題的關鍵是掌握病原體與傳染病的病因和抗原與抗體等相關知識。
8．（2024秋 忠縣期末）最新mRNA新冠疫苗主要用于18歲以上人群加強免疫，下列相關敘述正確的是（　　）
A．新冠疫苗進入人體后，會刺激吞噬細胞產生抗體
B．注射疫苗后人體獲得的免疫屬于特異性免疫
C．新冠疫苗屬于傳染源
D．從預防傳染病角度看，注射新冠疫苗屬于切斷傳播途徑
【考點】抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預防措施．
【專題】類比推理；傳染病和免疫專題．
【答案】B
【分析】（1）預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。
（2）特異性免疫是人體在出生以后逐漸形成的后天防御屏障，只針對某一特定的病原體或異物起作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是人生來就有，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，包括第一、二道防線。
（3）抗原是指能夠刺激人體免疫細胞產生抗體的病原體或異物；抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗病原體的特殊蛋白質，由此產生的免疫屬于特異性免疫。
【解答】解：A、新冠疫苗進入人體后，會刺激淋巴細胞產生抗體，A錯誤。
B、特異性免疫是人體在出生以后逐漸形成的后天防御屏障，只針對某一特定的病原體或異物起作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。所以注射疫苗后人體獲得的免疫屬于特異性免疫，B正確。
C、病原體是指引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等，所以新冠疫苗屬于病原體，C錯誤。
D、預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。從預防傳染病角度看，注射新冠疫苗屬于保護易感人群，D錯誤。
故選：B。
【點評】解答此題的關鍵是掌握傳染病的預防措施、抗原與抗體和人體特異性免疫與非特異性免疫等相關知識。
9．（2024秋 巫山縣期末）80年代以前，蛔蟲病是我國少年兒童中常見的寄生蟲病。以下行為中，有利于預防蛔蟲病的是（　?。?br/>A．不洗手就直接拿食物吃
B．看到村邊小河里的水挺清澈就直接喝
C．看到買回的生菜很干凈就直接吃
D．將水果用清水浸泡并反復沖洗后再吃
【考點】常見的寄生蟲病、細菌性傳染?。ò懿。?br/>【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題．
【答案】D
【分析】線形動物（蛔蟲）的特征為：身體細長，圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，有假體腔。
【解答】解：蛔蟲病由感染性蛔蟲卵引起的，要注意飲食衛生，預防感染，預防蛔蟲病關鍵是要培養良好的衛生習慣，嚴格把好“病從口入”這一關。注意不喝不清潔的水，生吃的水果、蔬菜要洗干凈；飯前、便后要洗手；管理好糞便，糞便要經過處理殺死蟲卵后，再作肥料使用?？梢奃符合題意。
故選：D。
【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握蛔蟲病的傳播途徑以及預防蛔蟲病的措施。
10．（2024秋 碑林區校級期末）狗常用舌舔傷口，能促進傷口愈合，原因是（　　）
A．狗的唾液中含有抗體
B．狗的舌頭能殺菌
C．狗的唾液中含有溶菌酶
D．狗的唾液中含有淀粉酶
【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫．
【答案】C
【分析】高等動物和人類都具有防御病原體的三道防線，它們是：皮膚和黏膜；體液中的殺菌物質和吞噬細胞；免疫器官和免疫細胞．
【解答】解：唾液中的溶菌酶能夠殺死侵入傷口的病菌，從而有利于傷口的愈合。
故選：C。
【點評】此題考查了防御病原體的第二道防線的作用．
11．（2024秋 碑林區校級期末）以下四項是課堂討論時，某小組匯總的本組對“免疫”的認識。老師指出有一項是錯誤的，你認為錯誤的是（　?。?br/>A．免疫是人生來就有的
B．免疫是人體對“自己”和“非己”成分的識別
C．免疫不能出生后獲得
D．免疫是人體的一種生理功能
【考點】人體的免疫功能；人體特異性免疫和非特異性免疫．
【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題．
【答案】A
【分析】1.免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的，包括人體的第一和第二道防線，對大多數病原體有防御功能的免疫；特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體或異物有防御作用。
2.免疫的功能：自身穩定（清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康）、免疫監視（識別和清除體內產生的異常細胞如：腫瘤細胞）。
【解答】解：A．免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，包括人體的第一和第二道防線，對多種病原體有防御作用。另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，主要指人體的第三道防線，只針對某一特定的病原體或異物起作用。非特異性免疫是人人生來就有的，A錯誤。
BC．人體依靠免疫這種功能識別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進入人體的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞和腫瘤細胞，維持人體內部環境的平衡和穩定，出生后能獲得的，BC正確。
D．免疫是人體的一種生理功能，包括防御、自我穩定、免疫監視的三大功能，D正確。
故選：A。
【點評】掌握免疫的類型和功能是解題的關鍵。
12．（2024秋 碑林區校級期末）大面積燒傷的病人，若護理不當，很容易高度感染而死亡，主要原因是病人（　?。?br/>A．特異性免疫減弱 B．非特異性免疫減弱
C．出現了過敏反應 D．沒有注射疫苗
【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫．
【專題】傳染病和免疫專題．
【答案】B
【分析】1.人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細胞，功能是能產生抗體抵抗抗原。
2..非特異性免疫：生來就有，不針對某一種特定的病原體，對多種病原體都有防御作用的免疫。范圍：第一道防線和第二道防線。特異性免疫（后天性免疫）：出生后產生，只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。范圍：第三道防線。
【解答】解：非特異性免疫是指生來就有，不針對某一種特定的病原體，對多種病原體都有防御作用的免疫。其范圍包括第一道防線和第二道防線。嚴重燒傷的病人致使皮膚受損，使人體的非特異性免疫能力減弱，所以嚴重燒傷的病人護理不當容易發生感染而引起嚴重后果。
故選：B。
【點評】解答此類題目的關鍵掌握人體三道防線的組成及區分免疫的兩種類型。
二．實驗探究題（共1小題）
13．（2023秋 臨沂期末）炭疽是由炭疽桿菌引起的人畜共患的一種傳染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗方法和過程如表所示，某科研工作者還繪制了人類疾病的防疫概念圖，請據圖回答下列問題：
第一次處理 第二次處理
方法 結果 方法 結果
甲組綿羊 注射脫毒病菌 沒有患炭疽 注射強毒病菌 沒有患炭疽
乙組綿羊 不注射脫毒病菌 沒有患炭疽 注射強毒病菌 患炭疽
（1）從傳染病學上來看，炭疽桿菌是引起炭疽傳染病的 　病原體　，它與動植物細胞最主要的區別是 　沒有成形的細胞核　，患炭疽的家畜和人位于概念圖中的[?、佟　傳染源　，某人因和炭疽患者接觸而感染，那么這個人在患病前，位于傳染病的流行環節上屬于圖中的[?、凇　易感人群　。
（2）為了防止炭疽在人群中流行，有些國家在人群中注射脫毒病菌，從預防傳染病的措施來看，屬于 　保護易感人群　。
（3）根據表中的巴斯德的實驗推論，第二次注射強毒病菌后，人類不再患炭疽的原因是：第一次注射的脫毒病菌刺激了人體第 　三　道防線中的 　免疫細胞　產生抵抗炭疽桿菌的 　抗體　，當第二次注射強毒病菌時，人體體內會產生大量的上述物質，它與強毒病菌結合，使其失去致病性，這種免疫類型屬于概念圖中的[　③　]　特異性免疫　。
【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病流行的基本環節；傳染病的預防措施．
【專題】過程示意圖；歸納推理；傳染病和免疫專題．
【答案】（1）病原體；沒有成形的細胞核；①傳染源；②易感人群；
（2）保護易感人群；
（3）三；免疫細胞；抗體；③特異性免疫。
【分析】1、傳染病是由病原體（如細菌、病毒或寄生蟲等）引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節。因此，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
2、圖中：①是傳染源，②易感人群，③特異性免疫。
【解答】解：（1）病原體是引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物。炭疽桿菌是引起炭疽傳染病的病原體，它是一種細菌，與動植物細胞最主要的區別是沒有成形的細胞核。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；患炭疽的家畜和人在傳染病的流行環節中，屬于①傳染源。易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，如果某人因和炭疽患者接觸而感染，那么這個人在患病前，位于傳染病的流行環節上屬于②易感人群。
（2）控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。有些國家在人群中注射脫毒病菌就是接種疫苗，從預防傳染病的角度分析，屬于保護易感人群。
（3）人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成。第三道防線屬于特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗所產生的抗體只對特定的病原體起作用，對其它病原體沒有作用，從而提高對特定傳染病的抵抗力。根據甲圖中巴斯德的實驗推論，第二次注射強毒病菌后，人類不再患炭疽的原因是：第一次注射的脫毒病菌刺激了人體第三道防線中的免疫細胞，產生抵抗炭疽桿菌的抗體；當第二次注射強毒病菌時，人體體內會產生大量的抗體，它與強毒病菌結合，使其失去致病性，這種免疫類型屬于圖乙中的③特異性免疫。
故答案為：
（1）病原體；沒有成形的細胞核；①傳染源；②易感人群；
（2）保護易感人群；
（3）三；免疫細胞；抗體；③特異性免疫。
【點評】掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用、傳染病流行的基本環節和預防措施。
三．解答題（共2小題）
14．（2024秋 云陽縣期末）2024年11月1日是第七個“世界流感日”，流感由流感病毒引起，是一種人、禽、畜共患性呼吸道傳染病，也是常見的傳染病之一，每年可引起季節性流行，特別是在學校、養老院等人群密集的機構。請回答：
（1）預防流感，可以采取戴口罩、勤洗手、多通風等措施。這種預防傳染病的措施屬于 　切斷傳播途徑　。（填“控制傳染源”“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”）
（2）從傳染病的角度看，流感病毒屬于 　病原體?。ㄌ睢皞魅驹础被颉安≡w”）。
（3）按病原體的不同，傳染病可分為寄生蟲病、細菌性傳染病、真菌性傳染病和病毒性傳染病，流感屬于 　病毒性傳染病　。
（4）為了有效控制傳染病，國家在人群中有計劃地進行疫苗接種，以提高人體的免疫力。接種疫苗后，可使人體獲得對病毒的免疫力，這種免疫屬于 　特異性?。ㄌ睢胺翘禺愋浴被颉疤禺愋浴保┟庖?。如圖為小白鼠先后兩次接種疫苗后血液中產生相應抗體的情況。圖中顯示第二次接種產生的抗體比第一次 　多得多　。
【考點】傳染病的預防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫；病原體與傳染病的病因；傳染病流行的基本環節．
【專題】坐標曲線圖；類比推理；傳染病和免疫專題．
【答案】（1）切斷傳播途徑
（2）病原體
（3）病毒性傳染病
（4）特異性；多得多
【分析】（1）預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。
（2）特異性免疫是人體在出生以后逐漸形成的后天防御屏障，只針對某一特定的病原體或異物起作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的；非特異性免疫是人生來就有，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，包括第一、二道防線。
（3）傳染病流行的基本環節包括傳染源、傳播途徑和易感人群。
【解答】解：（1）預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。預防流感，可以采取戴口罩、勤洗手、多通風等措施，這種預防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑。
（2）病原體是指引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等，所以從傳染病的角度看，流感病毒屬于病原體。
（3）按病原體的不同，傳染病可分為寄生蟲病、細菌性傳染病、真菌性傳染病和病毒性傳染病。流感是由流感病毒引起的傳染病，所以屬于病毒性傳染病。
（4）特異性免疫是人體在出生以后逐漸形成的后天防御屏障，只針對某一特定的病原體或異物起作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。所以接種疫苗后，可使人體獲得對病毒的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫。如圖為小白鼠先后兩次接種疫苗后血液中產生相應抗體的情況。圖中顯示第二次接種產生的抗體比第一次多得多。
故答案為：（1）切斷傳播途徑
（2）病原體
（3）病毒性傳染病
（4）特異性；多得多
【點評】解答此題的關鍵是掌握傳染病流行的基本環節、病因及預防措施和人體特異性免疫與非特異性免疫等相關知識。
15．（2024秋 綠園區期末）狂犬病是一種烈性傳染病。大力普及狂犬病知識，懂得如何預防狂犬病非常重要。某生物興趣小組經過查找資料，制作了如下宣傳卡片。請根據宣傳內容和所學知識回答相關問題：
預防狂犬病宣傳卡片 一、認識狂犬病 狂犬病是由狂犬病病毒引起的中樞神經系統急性傳染病。是一種人畜共患的傳染病。 二、狂犬病的傳播途徑 祓患有狂犬病的犬、貓、蝙蝠等動物抓傷、咬傷或被舔舐到身上的傷口等。 三、狂犬病易感生物 人和大部分其他嘀乳動物都容易感染.如犬、貓、豬、兔、狐條。 四被犬、貓等動物咬傷、抓傷后的處理 立即用肥皂水和一定壓力的流動清水交替徹底沖洗傷口約15分鐘，然后用生理鹽水沖洗干凈。桉要求全程接種狂犬病疫苗（第一針需在24小時內完成），特別嚴重的同時注射狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。. 五、飼養犬、貓等動物的建議 1.保證動物的營養需要，提高動物的抵抗力。 2.對飼養的犬、貓等動物定期注射疫苗。 3.與動物接觸后及時洗手、換洗衣物等。
（1）引起狂犬病的病原體是 　狂犬病毒　，其結構簡單，由蛋白質外殼和內部的 　遺傳物質　組成。
（2）從免疫學角度分析、被犬咬傷、抓傷后注射的疫苗，即滅活病毒相當于 　抗原　，滅活病毒進入人體后引起的免疫過程如圖所示、細胞A是 　淋巴　細胞，它在滅活病毒刺激下可以產生抵抗該病毒的特殊蛋白質即抗體。
（3）從傳染病預防措施看，對養犬、養貓者的建議中屬于切斷傳播途徑的是 　3　（填序號）。
【考點】傳染病的預防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫；病毒的形態結構及生命活動特點．
【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題．
【答案】（1）狂犬病毒；遺傳物質（2）抗原；淋巴（3）3
【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點；預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。
【解答】解：（1）病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。從傳染病的角度看，引起狂犬病的病原體是狂犬病病毒，病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。
（2）從免疫學的角度分析，狂犬病病毒屬于抗原，進入身體后會刺激淋巴細胞產生抗體，因此圖中細胞A是淋巴細胞。
（3）預防傳染病的措施為控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。3與寵物接觸后及時洗手、換洗衣物等屬于切斷傳播途徑。
故答案為：（1）狂犬病毒；遺傳物質
（2）抗原；淋巴
（3）3
【點評】掌握了傳染病的特點以及人體的免疫知識即可正確解答。
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