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第四單元 崇尚法治精神 單元試卷
一、單項(xiàng)選擇題
1.田某（16周歲）在與同學(xué)姜某的沖突中，造成姜某重傷死亡。人民法院鑒于田某是未成年人，依法對其從輕處罰，判處其有期徒刑。對此認(rèn)識正確的是（　?。?br/>①公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任
②法律賦予未成年人受特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要學(xué)會珍惜
③法定義務(wù)須履行，違反法定義務(wù)必須依法受到刑罰處罰
④人民法院獨(dú)立行使國家審判權(quán)，是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.新修訂的《刑法修正案》規(guī)定：在法律規(guī)定的國家考試中組織作弊的，將視情節(jié)輕重給予刑罰處罰。該項(xiàng)規(guī)定（　?。?br/>①有利于維護(hù)考試公平、促進(jìn)教育公平
②有利于加強(qiáng)社會誠信體系建設(shè)
③懲治不誠信行為，讓失信者寸步難行
④能夠杜絕考試中的作弊行為
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
3.與如圖主題相符的法律修正案是（　?。?br/>A. 選舉法修正案 B. 著作權(quán)法修正案
C. 國家賠償法修正案 D. 保守國家秘密法修正案
課間活動，陳浩在扔沙包時(shí)，不小心打到了馬磊的眼睛，花費(fèi)治療費(fèi)3200元，后因賠償事宜，馬磊將陳浩和學(xué)校一同訴至人民法院。后經(jīng)人民法院調(diào)解，雙方達(dá)成和解協(xié)議據(jù)此完成第11、12題。
4.上述案例中的這種調(diào)解方式屬于（　?。?br/>A. 人民調(diào)解 B. 司法調(diào)解 C. 行政仲裁 D. 行政調(diào)解
5.上述案例啟示我們，當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí)的正確做法是（　?。?br/>A. 忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉 B. 大哭大鬧，不達(dá)目的不罷體
C. 尋找機(jī)會，打擊報(bào)復(fù) D. 協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等
6.《中華人民共和國憲法》第33條規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。下列選項(xiàng)中符合平等精神的有（　?。?br/>①所有的人生來都是平等的
②同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避過了我們的草屋：日光是一視同仁的
③在市場經(jīng)濟(jì)條件下，一部分人先富起來，另一部分人成為低收入者
④我們公司不招收女工
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
7.小樂是個(gè)熱心的人，只要有人需要幫助，他都熱情相助。學(xué)期末每個(gè)班級評選五名班級之星，小樂最終未被選上盡管自己做了好事鄙視為了評選什么“星”，但小樂還是高興不起來。小樂的幾個(gè)同學(xué)覺得這次評選不公平。如果你是小樂的同學(xué)，你會對他說（　　）
①公平是相對而言的，不可能達(dá)到絕對的公平②對待不公平，我們可以吊證思維方式，反思自己的價(jià)值觀念
③太不公平了，以后什么事情都不要幫忙了④對待公平，我們要有寬廣的胸懷和理智的行為。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8.正義是人們一直以來不懈的追求，中華民族自古就有崇尚正義的傳統(tǒng)。下列最能體現(xiàn)正義感的詩句是（　　）
A. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 B. 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D. 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間
9.平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。下列是2019年“兩會”提出的部分目標(biāo)，其中符合“平等”主題的是（　?。?br/>①堅(jiān)持內(nèi)外資一致，一視同仁
②讓更多急救藥進(jìn)入醫(yī)保
③對行政不作為人員都要堅(jiān)決追責(zé)
④堅(jiān)決防止和糾正就業(yè)中的性別歧視
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！爆F(xiàn)代社會是一個(gè)法治社會，法律面前人人平等。閱讀材料，完成10～11題。
10.下列關(guān)于“法律面前人人平等”說法正確的是（　?。?br/>①任何公民都受法律約束，不允許有超過法律規(guī)定的任何特權(quán)
②所有公民在司法上平等，在實(shí)施、適用法律上平等
③法律面前一律平等僅是指公民平等地享有各項(xiàng)權(quán)利
④在法律面前一律平等是指法律適用范圍內(nèi)的平等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.對此，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該（　　）
A. 知法守法，用法律維護(hù)公民相同的權(quán)利
B. 平等待人，尊重他人的合法權(quán)利
C. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，踐行平等只是國家和社會的責(zé)任
D. 積極維護(hù)，用各種手段抵制不平等行為
不自由，毋寧死，這是一個(gè)問題嗎？這還真是一個(gè)問題。完成22～23題。
12.針對漫畫中風(fēng)箏的困惑，下列觀點(diǎn)能幫助風(fēng)箏做出正確選擇的有（　　）
①風(fēng)兒：應(yīng)該按自己的意愿自由飛翔，不受束縛
②云兒：飛翔的自由不是絕對的，需要線的牽引
③燕子：掙脫線的束縛看似自由了，但再也不能擁抱藍(lán)天
④大雁：線雖然限制了你的自由，但你可以飛得更高更遠(yuǎn)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
13.在車廂里吃食物，并將食物殘?jiān)S意吐在車廂里；在車廂里酗酒，并且違反規(guī)定吸煙；不配合工作人員，拒絕進(jìn)行安檢……近來此類不文明行為不斷涌現(xiàn)，且有一個(gè)共同點(diǎn)：當(dāng)事人都將自己的行為看作理所當(dāng)然，自己的“自由”。你應(yīng)該勸告這些人（　?。?br/>①自由不是為所欲為，是有限制的
②要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利
③珍視自由，依法行使權(quán)利
④我們不可能有真正的自由
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
14.材料一：我國選舉法規(guī)定每一選民在一次選舉中只有一個(gè)投票權(quán)城鄉(xiāng)選民實(shí)行同票同權(quán)。經(jīng)全國人大會常委會決定，自治區(qū)聚居的少數(shù)民族多的省代表名額可以另加百分之五。
材料二：目前，我國少數(shù)民族人口占全國人口總數(shù)的比重為85%，在十三屆全國人大代表中，少數(shù)民族代表占比147%。
以下對這一材料解讀正確的是（　　）
①一次選舉一人一票說明我國公民在法律面前一律平等
②城鄉(xiāng)“同票同權(quán)”有利于保證社會公平、維護(hù)社會正義
③選舉法規(guī)定適當(dāng)增加少數(shù)民族代表，說明要實(shí)現(xiàn)公平，就需要不同情況差別對待
④選舉實(shí)踐中，少數(shù)民族代表占比高于其人口占比，說明選舉的結(jié)果違背了公平原則
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
15.私家車主胡某因交通違規(guī)，駕照被扣除6分，他通過“熟人關(guān)系”花費(fèi)3000元錢免除了扣分處罰。面對他人指責(zé)，胡某振振有詞：“花錢“買分’，是我的自由!”對于胡某的言行，下列認(rèn)識不正確的是（　?。?br/>A. 自由要在法律允許范圍內(nèi)，以合法的方式進(jìn)行
B. 公民都要增強(qiáng)法律意識，才能更好地維護(hù)公平
C. 只要不損害公眾利益，自由權(quán)利可以任意行使
D. 維護(hù)正義、擁有正義感，應(yīng)是公民的基本德性
16.下列行為能體現(xiàn)公平正義的是（　　）
①明明和父母經(jīng)常去看望奶奶
②小麗告訴爸爸開車要避讓行人
③小王砸了門口賣假貨的商店
④小強(qiáng)告訴老師同桌沒有交作業(yè)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.如圖所示三組圖片，共同的寓意是（　　）
A. 誠信與責(zé)任 B. 公平與公正 C. 平等與尊重 D. 禮貌與自信
18.教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》?！锻ㄖ芬?，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。同學(xué)們對教育部通知展開了熱烈討論，其中認(rèn)識正確的是（　?。?br/>①手機(jī)是公民合法財(cái)產(chǎn)，規(guī)定侵犯了公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)
②使用手機(jī)是公民的自由，要遵循有關(guān)制度規(guī)定
③自由不應(yīng)該受到束縛和限制，應(yīng)按自己的意愿行事
④自覺合理使用手機(jī)，彰顯理性的力量
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④.
19.漫畫《失信者》理解正確的是（　?。?br/>A. 不講誠信必然要受到法律的制裁 B. 能夠杜絕失信行為
C. 維護(hù)社會公正，促進(jìn)誠信建設(shè) D. 能夠使每個(gè)人都成為講誠信的人
20.調(diào)查顯示，在求職過程中，42%的女性曾遭受過性別歧視；在晉升、薪酬和培訓(xùn)中，50%、34%和12.4%的女性曾遭受過性別歧視，這說明（　?。?br/>A. 社會上沒有公平可言 B. 現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在不平等現(xiàn)象
C. 人與人之間的平等是不可及的 D. 法律面前一律平等只是一句空話
21.甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔(dān)心誰來切都會給自己多切一些，因而兩人為如何公平地分蛋糕而爭執(zhí)不下。這時(shí)，有人給他們出了一個(gè)主意：讓其中一個(gè)人切，另一個(gè)人先挑，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這個(gè)故事啟示我們（　?。?br/>A. 只有做到絕對平均才能實(shí)現(xiàn)公平 B. 只有做到將心比心才能實(shí)現(xiàn)公平
C. 只有正義的規(guī)則、制度才能實(shí)現(xiàn)公平 D. 只有付出與收獲一樣多才能實(shí)現(xiàn)公平
22.13歲的小李偷騎家長的摩托車闖紅燈被交警發(fā)現(xiàn)，只是進(jìn)行了批評教育就讓家長帶回。交警的行為（　　）
A. 是缺乏法律意識法治觀念的表現(xiàn) B. 違背法律面前人人平等的原則
C. 符合法律面前人人平等的原則 D. 違背同等情況同等對待的要求
23.小勇在親友聚餐時(shí)拒絕使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互傳染，通常指專用于夾菜但不用于吃飯的筷子。見圖），當(dāng)表弟勸說他時(shí)，他鎮(zhèn)定地說：“親友之間不用公筷不要緊，再說用不用公筷是我的自由，你就別管了！”小勇的話說明他沒有認(rèn)識到（　?。?br/>A. 遵守規(guī)則只能靠自律
B. 自由與規(guī)則密不可分
C. 應(yīng)當(dāng)選擇性遵守規(guī)則
D. 不遵守規(guī)則必然違法
24.《最高人民法院關(guān)于修改＜關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定＞的決定》于2020年5月1日起生效。根據(jù)其中的規(guī)定，今后微信、微博聊天記錄可正式作為打官司的證據(jù)。這提醒我們（　　）
A. 擁有自由能夠推動社會的進(jìn)步與繁榮
B. 從此以后，在網(wǎng)絡(luò)中不再享有真正的自由
C. 隨著法律的完善，公民的自由權(quán)利不斷減少
D. 無論是在現(xiàn)實(shí)世界還是在網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由
25.吳凱和趙立兩人是同班同學(xué)。吳凱語文學(xué)的好，趙立數(shù)學(xué)的好，兩人于是口頭協(xié)議：兩人互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。經(jīng)過一段s時(shí)間后，兩人的成績有了大幅度的提高。對此有下列認(rèn)識，你認(rèn)為正確的是（　?。?br/>①只有做了我們該做的，才可能獲得自己該得的
②公平的合作，必然是互惠的合作
③我們不能只享受利益而不付出，否則對他人不公平
④生活中沒有真正的公平合作。
A. ①② B. ②③④ C. ①③ D. ①②③
二、分析說明題
26.法治是治國理政的基本方式，法律是治理國家的重器。某校七年級（1）班在道德與法治課上，開展了主題為“與法同行”的探究活動。請你參與，完成下列任務(wù)。
◆學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備開展法律知多少校園調(diào)查活動，同學(xué)們擬定了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
①撰寫調(diào)查報(bào)告②分析和整理資料③搜集資料，實(shí)施調(diào)查④設(shè)計(jì)調(diào)查方案
(1) 按照調(diào)查活動的先后順序排列應(yīng)該是 ______
◆調(diào)查中，學(xué)習(xí)小組通過上網(wǎng)搜集到如下新聞：
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議高票通過了《中華人民共和國民法典》。對高空拋物墜物致人傷害，民法典規(guī)定：禁止從建筑物中拋擲物品；因拋物墜物造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人之外，該建筑物使用人（即整棟樓住戶）都要給予受害人補(bǔ)償，補(bǔ)償后發(fā)現(xiàn)侵權(quán)人，有權(quán)向侵權(quán)人追償。
(2) 上述材料體現(xiàn)了法律的 ______ 和 ______ 作用。
◆小組同學(xué)還圍繞“給予未成年人特殊保護(hù)的原因”進(jìn)行了討論。
(3) 請說說你的觀點(diǎn)。
◆國無法不治，民無法不立。活動最后，大家以“建設(shè)法治中國，從我做起”為話題，紛紛留言。
(4) 請你把留言板的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
今天的活動讓我收獲很多，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量：
●在學(xué)習(xí)法律方面，我打算： ______
●在遵守法律方面，我打算： ______
●在依法維權(quán)方面，我打算： ______
27.閱讀材料，回答問題。
新聞鏈接
日前，重慶市教委印發(fā)《關(guān)于做好2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ芬?，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)均衡編班規(guī)定，不得按學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行分班，均衡配置教學(xué)師資?！锻ㄖ愤€提到，民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生；對報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。
運(yùn)用公平的知識，請你對上述材料進(jìn)行評析。
參考答案
1.A
2.B
3.A
4~5.B、D
6.B
7.D
8.D
9.D
10~11.B、B
12~13.B、D
14.B
15.C
16.B
17.C
18.D
19.C
20.B
21.C
22.C
23.B
24.D
25.D
26.【小題1】④③②①
【小題2】規(guī)范,保護(hù)
【小題4】認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，樹立法治意識，宣揚(yáng)法治精神等,遵守各種法律法規(guī)，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)等,學(xué)會依法辦事，通過法治形式表達(dá)合法的訴求和愿望，以解決問題，并自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益等。
27.該題考查社會公平等內(nèi)容。漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在教育不公平現(xiàn)象。題文中重慶市教委采取的措施體現(xiàn)了公平的重要性，依據(jù)課本內(nèi)容可從公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)、公平有利于營造更好的競爭環(huán)境、公平有利于為國家建設(shè)培養(yǎng)更多的人才等角度分析。
故答案為：
（1）漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在教育不公平現(xiàn)象。
（2）重慶市教委采取這一措施，是因?yàn)椋孩俟绞莻€(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證人民應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。②公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護(hù)社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財(cái)富，推動社會持續(xù)發(fā)展。公平有利于為國家建設(shè)培養(yǎng)更多的人才，實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)。

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