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(共29張PPT)
浙教版七年級上冊
第2節(jié) 科學(xué)測量（第3課時）
第1章 探索自然的科學(xué)
引入新課
1、長度的基本單位是 ，體積的常用單位有 等；
2、長度的測量工具是 ，液體體積的測量儀器是 ；
3、量筒讀數(shù)時視線要與 的最低處相平，俯視時會使讀數(shù) ，仰視會使讀數(shù) 。
4、若要測量像小石塊等形狀不規(guī)則的固體物體的體積，則可借助的器材是 等；
米（m）
m3、cm3、L、mL
刻度尺
量筒
量筒、水
凹形液面
偏大
偏小
測量物體的溫度時，又要用什么測量工具？怎么正確測量？
新課教學(xué)
三、溫度測量
1、溫度：
指物體的冷熱程度。
熱的物體，溫度較高；冷的物體，溫度較低。
在相同的溫度下，用手去摸大理石桌面，感覺有點涼；
去摸毛衣和棉被，會感覺到溫暖。
冬天和夏天的氣溫相差很大，
深井里的水溫變化卻不大，
但我們會感到冬天的井水比較暖和，夏天的井水比較涼快。
這說明什么？
說明憑感覺來判斷溫度的高低是不可靠的。
活動
準(zhǔn)備溫度不同的三杯水（如圖）：
（1）先用右手食指浸在熱水中，左手食指浸在冷水中；
感覺手指的冷熱情況：
（2）一會兒后，取出兩手指，并同時浸入中間的溫水中。
感覺手指的冷熱情況：
右手指感覺涼，左指感覺暖。
進(jìn)一步說明：
憑感覺來判斷溫度的高低是不可靠的
右手指感覺熱，左手指感覺冷；
新課教學(xué)
要準(zhǔn)確測量溫度，需要使用專門的儀器
……溫度計
2、測量溫度的儀器：
溫度計
液體溫度計的工作原理：
利用水銀、酒精等液體熱脹冷縮原理制成的
當(dāng)溫度計的玻璃泡內(nèi)的水銀或酒精受熱時，水銀或酒精的液柱會上升，
觀察液柱的長度變化，就可以知道溫度的高低。
新課教學(xué)
溫度計的結(jié)構(gòu)：
玻璃泡
液體（如水銀）
刻度
玻璃管
玻璃外殼
液體溫度計由裝水銀、酒精或煤油的玻璃泡和玻璃管組成，外罩玻璃外殼并標(biāo)上刻度及單位。
新課教學(xué)
常用的溫度單位：
攝氏度
符號℃
攝氏溫度的規(guī)定：
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0℃；
水沸騰時的溫度定為100℃；
0℃和100℃之間分為100等分，
每等份表示1℃
0℃以下讀作零下多少攝氏度或負(fù)多少攝氏度。
練一練
1、人的體溫是“37℃”讀作_____________
37攝氏度
2、北京一月份平均氣溫“－4.7 ℃”讀作_____________
“零下4.7攝氏度”或“負(fù)4.7攝氏度”
3、人體感覺舒適的溫度是“22℃”讀作_____________
22攝氏度
4、“六攝氏度”寫作_________
6℃
5、“零下五攝氏度”寫作_________
－5 ℃
新課教學(xué)
液體溫度計的種類：
按液體種類分
煤油溫度計
水銀溫度計
酒精溫度計
按用途分
普通溫度計
氣溫計
體溫計
新課教學(xué)
溫度計的正確使用：
（1）選合適的溫度計
先估計待測物體的溫度，
選擇量程和分度值合適的溫度計
不能測量超過溫度計量程的溫度。
溫度計之所以能測量溫度，利用的是熱脹冷縮的原理。若溫度過高，溫度計內(nèi)的液體就會不斷膨脹，直至將溫度計炸裂。
不超過溫度計量程：
思考
你知道為什么在南極用的溫度計是酒精溫度計而不是水銀溫度計嗎？
溫度計名稱 煤油溫度計 水銀溫度計 酒精溫度計
量 程 -30℃~150℃ -38℃~356℃ -117℃~78℃
南極的最低氣溫達(dá) -89.6℃，水銀會凝固成固體而無法使用。
新課教學(xué)
（2）放正確
溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，且不能碰到容器的壁、底。
不能碰到容器的壁、底的原因：
因為玻璃容器的溫度與液體溫度不一樣，會影響實驗準(zhǔn)確性。特別是燒杯加熱時，燒杯溫度明顯要高于液體溫度，所以溫度計不能碰觸容器底和壁 。
新課教學(xué)
（3）看正確
不能將溫度計從被測液體中拿出來讀數(shù)，視線與溫度計垂直,與溫度計中液柱的上表面平行。
正確
（4）讀正確
取出讀數(shù)，液柱會上升或下降；俯視或仰視，讀數(shù)會偏大或偏小。
溫度計內(nèi)液柱穩(wěn)定后才能讀數(shù)
⑸記正確：
記錄要帶上單位。
新課教學(xué)
視頻：溫度計的使用
新課教學(xué)
讀出下列溫度計的讀數(shù)：
17 ℃
- 8 ℃
-22 ℃
38 ℃
-16 ℃
35.9 ℃
新課教學(xué)
測量物體的溫度
目標(biāo):
學(xué)會根據(jù)不同測量要求選擇溫度計，并用溫度計測量物體的溫度。
器材:
氣溫計，水銀溫度計，體溫計。
過程:
1.觀察不同的溫度計，熟悉它們的主要用途，測量范圍和最小刻度，把結(jié)果填入表1.2-5中
新課教學(xué)
2.用氣溫計測得當(dāng)前實驗室的氣溫是_______℃。
3.測量水溫。
（1）把開水倒入燒杯，將水銀溫度計插入燒杯內(nèi)的水中（不要碰到燒杯的內(nèi)壁和底部，玻璃泡全部浸入水中）。觀察溫度計中的水銀柱，當(dāng)它不再上升時溫度計所指示的溫度值為______℃
（2）在燒杯中適當(dāng)加入冷水，溫度計的水銀柱逐漸下降。當(dāng)溫度計分別指示50℃和30℃時，將手指浸入水中，記下手指對水溫的感覺。
水溫為50℃時，_________________________________________。
水溫為30℃時，_________________________________________。
新課教學(xué)
4.觀察體溫計，它與普通水銀溫度計相比，在構(gòu)造和功能上有什么不同？
（1）體溫計量程為___________，分度值為__________℃。
35℃～42℃
0.1℃
為什么體溫計量程設(shè)計為35℃～42℃？
人的體溫變化范圍在35℃～42℃
為什么體溫計的分度值分度值可以達(dá)到0.1℃？
體溫計玻璃泡容積大，而玻璃管內(nèi)經(jīng)很細(xì)，當(dāng)溫度有微小變化引起玻璃泡里水銀作微小膨脹或縮小時，細(xì)管內(nèi)的水銀柱高度就發(fā)生顯著的變化，所以分度值可以達(dá)到更小。
新課教學(xué)
（2）體溫計離開被測人體后水銀柱不會回落，原因是什么？
體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間有很細(xì)的彎管.測體溫時,玻璃泡內(nèi)的水銀隨著溫度的升高,發(fā)生膨脹,通過彎管擠到直管；當(dāng)體溫計離開人體時,水銀變冷收縮,彎管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi),所以體溫計可以拿出被測物體讀數(shù)。
體溫計示數(shù)特點：
體溫計示數(shù)只上不下
新課教學(xué)
5.用體溫計測量自己的體溫：
（1）先用手指捏緊體溫計上部，用力甩幾下，使體溫計的水銀柱回落到35℃刻度線以下。
（2)把體溫計夾在自己的腋下，過3~5分鐘后取出。
體溫計內(nèi)的水銀住不能自動退回玻璃泡內(nèi)，測量前需用力甩幾下使水銀柱回落到35°C刻度線以下
體溫計使用前為什么要用力甩幾下？
（3）讀出自己腋下的溫度為_______℃
新課教學(xué)
視頻：體溫計
新課教學(xué)
測量溫度的方法越來越多，技術(shù)也越來越先進(jìn)。
常用的溫度計除了液體溫度計以外，還有電子溫度計、金屬溫度計等。
色帶溫度計能方便地跟蹤動物的體溫變化；衛(wèi)星能遙感測出海水0.1℃的溫度變化；天文學(xué)中常用光譜分析的方法研究恒星的溫度。
新課教學(xué)
視頻：衛(wèi)星遙感技術(shù)
新課教學(xué)
測量室內(nèi)氣溫時，溫度計應(yīng)該怎樣放置才能比較準(zhǔn)確地測出室內(nèi)的氣溫？
應(yīng)放置在離地面1.5米高度的地方,垂直放置在通風(fēng)處,不可放在有太陽光直射或電器等發(fā)熱品的周圍。
當(dāng)堂檢測
1、下面關(guān)于常用溫度計的使用中，錯誤的是（ ）
A．溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度；
B．溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸；
C．測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中；
D．讀數(shù)時，要把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)。
D
2、兩支沒有甩過的體溫計的讀數(shù)都是38℃，經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36.5℃和39.5℃的兩個病人，則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是( )
A.36.5℃、39.5℃ B.39.5℃、39.5℃
C.38℃、39.5℃ D.38℃、38℃
C
當(dāng)堂檢測
3、某水銀溫度計的玻璃管上刻有110格均勻刻度線，當(dāng)溫度計玻璃泡浸沒在冰水混合物中時，溫度計內(nèi)水銀柱液面在10格處，當(dāng)玻璃泡放入一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時，水銀柱的液面在60格處。由此可知，該溫度計的分度值和測量范圍分別是( )
A.2℃、－20℃～200℃ B.0.5℃、0～100℃
C.2℃、－50℃～200℃ D.條件不足，無法確定
A
4、用一支水銀溫度計測量放在 25℃房間里的一盆熱水的溫度時，當(dāng)溫度計的水銀上升經(jīng)過“28℃”這一刻度時，溫度計的讀數(shù)表示的是( )
A. 房間里的溫度 B. 熱水的溫度
C. 溫度計中水銀的溫度 D. 無法判斷
C
當(dāng)堂檢測
5、分別寫出甲、乙的溫度和讀法。
甲讀作
寫作
乙讀作
寫作
零下8攝氏度
-8℃
12攝氏度
12℃
板書設(shè)計
第2節(jié) 科學(xué)測量（第3課時）
溫度測量
溫度：表示物體的冷熱程度
單位：攝氏度 符號：0C
測量工具：溫度計
液體溫度計的原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的原理
正確使用：1、能正確選擇合適的溫度計
2、玻璃泡與被測物體充分接觸
3、不能將溫度計從被測物體中拿出讀數(shù)
4、視線與液柱上表面相平
體溫計與溫度計的區(qū)別
新課教學(xué)
1、復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容；
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí)；
3、預(yù)習(xí)“四、科學(xué)實驗室”相關(guān)內(nèi)容。1.2科學(xué)測量（3）課后檢測
班級 姓名
1.一位同學(xué)先后用兩支未甩過的溫度計測量自己的體溫，兩溫度計的示數(shù)分別是39.5℃和37.5℃，那么這位同學(xué)的體溫（　　）
A．一定是37.5℃ B．更接近39.5℃
C．37.5℃-39.5℃之間 D．低于或等于37.5℃
2.小芳同學(xué)自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長15厘米；而在100℃時水銀柱長35厘米，如用這支溫度計去測一杯水的水溫時，水銀柱長為22厘米，則這杯水的水溫是（ ）
　A. 60℃ B. 48℃ C. 35℃ D. 28℃ 　
3.某人用一支體溫計測得甲的體溫是40.5℃，該人立即又將該體溫計消毒后給正常體溫的乙測體溫，測出乙的體溫是（ ）
A.37 ℃ B.40.5 ℃ C.38 ℃ D.40 ℃
4.下面關(guān)于常用溫度計的使用中，錯誤的是 （ ）
A．溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度；
B．溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸；
C．測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中；
D．讀數(shù)時，要把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)。
5.用同一只溫度計測 0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是（ ）
A．0℃的水溫度高 B．0℃的冰水混合物溫度高
C．二者溫度相同 D．無法比較
6.下圖測量液體溫度的方法中，正確的是（ ）
A. B. C. D.
7.常見普通溫度計的橫截面是圓形，而體溫計的橫截面近似于一個三角形，如圖所示。體溫計做成這種形狀的主要作用是( )
A. 對液柱有放大作用，便于讀數(shù)
B. 把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確
C. 節(jié)約材料，美觀好看
D. 使表面粗糙，便于握緊向下甩
8.一支體溫計的示數(shù)是37.2℃，某粗心護(hù)士忘了甩體溫計，先后測甲、乙兩個人的體溫，他們的真實體溫分別是36.5℃，38.8℃，經(jīng)測量溫度計的讀數(shù)為（ ）
A. 甲的讀數(shù)是36.5℃，乙的讀數(shù)是38.8℃
B. 甲的讀數(shù)是37.2℃，乙的讀數(shù)是38.8℃
C. 甲的讀數(shù)是36.5℃，乙的讀數(shù)是36.6℃
D. 以上讀數(shù)都不對
9.用一支水銀溫度計測量放在 25℃房間里的一盆熱水的溫度時，當(dāng)溫度計的水銀上升經(jīng)過“28℃”這一刻度時，溫度計的讀數(shù)表示的是( )
A. 房間里的溫度 B. 熱水的溫度
C. 溫度計中水銀的溫度 D. 無法判斷
10.某水銀溫度計的玻璃管上刻有110格均勻刻度線，當(dāng)溫度計玻璃泡浸沒在冰水混合物中時，溫度計內(nèi)水銀柱液面在10格處，當(dāng)玻璃泡放入一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時，水銀柱的液面在60格處。由此可知，該溫度計的分度值和測量范圍分別是( )
A.2℃、－20℃～200℃ B.0.5℃、0～100℃
C.2℃、－50℃～200℃ D.條件不足，無法確定
11.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。
瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。
(1)這個溫度計的測溫原理是利用瓶中氣體的 。
(2)若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，則A處的溫
度是 ℃,B處的溫度比A處 (填“高”或“低”)。
(3)為了提高此溫度計的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取什么措施：
(寫出一條即可)。

某校進(jìn)行“制作簡易溫度計”的項目化學(xué)習(xí)，下面是他們部分學(xué)習(xí)的過程，請回答:
甲 乙 丙
（1）知識儲備：歷史上溫度計的發(fā)明，1593年，伽利略發(fā)明了第一支溫度計，以被水封住的空氣作為測溫物質(zhì)（如圖甲）。伽利略發(fā)明的溫度計是根據(jù) 原理制成的；若伽利略發(fā)明的溫度計玻璃管中水柱上升，說明溫度在 (選填“升高”、“不變”或“下降”)。
（2）溫度標(biāo)準(zhǔn)的確定：如圖丙所示，對于溫標(biāo)的確定過程認(rèn)識正確的有______可多選)。
A.測量是一個把待測量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程，所以溫標(biāo)必須具有穩(wěn)定性
B.西門特學(xué)院的學(xué)者選擇的溫標(biāo)具有一定缺陷，所以是沒有任何價值的
C.施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào)，可能是因為更符合人們的習(xí)慣
D.溫標(biāo)的確定是一個不斷發(fā)展和完善的過程
（3）制作過程：有了知識儲備，各小組都制作出了簡易溫度計。
（4）產(chǎn)品評價：如圖乙是一個小組制作的一個溫度計，要提高自制溫度計的精確度，請你幫助該小組想出一種改進(jìn)方法______。
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B D C D A B C A
熱脹冷縮；0；低；彎管變細(xì)（或增大玻璃泡容積）
12.（1）氣體的熱脹冷縮；下降；（2）ACD；（4）盡可能使用更細(xì)的玻璃管。

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