資源簡介 石家莊市第六中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段練習(xí)③做好大事,不做小事④在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行七年級道德與法治A.①②③B.①②④1.①③④D.②③④7.中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個人所處的環(huán)境、條件出發(fā),遵循客觀實際。下列一、選擇題(在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。本題共12個做法符合這一要求的是()小題,每題2分,共24分。)A.小明喜歡畫畫且有天賦,父母便為他報了美術(shù)班1.中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)的一項調(diào)查顯示,49.6%的受訪者表示家B.小剛直接套用同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,結(jié)果卻收效甚微里處于青春叛逆期的孩子存在莫名的情緒煩躁現(xiàn)象。這是因為處于青春叛逆期的孩C.突然天降大雨且有雷鳴閃電,小芳便在樹下躲雨子)D.小敏喝牛奶過敏,但她仍堅持要喝牛奶補(bǔ)充營養(yǎng)①身體發(fā)育不斷加快②生活經(jīng)驗不斷豐富8.中國畫的獨(dú)特表現(xiàn)手法,從意象造型到筆墨語言,從留白經(jīng)營到詩書畫印結(jié)合,③生活水平不斷提高④心理世界矛盾重重都體現(xiàn)了“形神兼?zhèn)洌榫敖蝗凇钡拿缹W(xué)追求,這些手法使中國畫在世界藝術(shù)中獨(dú)A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③樹一幟。這說明()2.2024年3月,北京市昌平法院通報,三年來審理侵犯未成年人權(quán)益犯罪案件①中國人在文化生活中追求立象盡意101件,其中性侵害未成年人案件占比超過半數(shù)。這警示我們(②中國人在文化生活中只追求意境,不追求形態(tài)的優(yōu)美①增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力③“形神兼?zhèn)洌榫敖蝗凇钡拿缹W(xué)追求讓中國畫比西洋畫更具有藝術(shù)粉值②要學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往,讓這份友誼成為美好青春的見證④“形神兼?zhèn)洌榫敖蝗凇钡拿缹W(xué)追求有利于塑造中華民族獨(dú)特的審美二貞③進(jìn)入青春期,我們會對性產(chǎn)生一些困感A.①②B.①④C.②③D.③④④辨別并抵制性侵害行為,運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益9.”一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨.”一封書信,成就一條巷。2024年10A.①②B.①@C.②③D.③④月17日,習(xí)近平總書記來到安徽桐城市著名的六尺巷,重張吳兩家禮讓典故。3.2021年5月22日,袁隆平、吳孟超兩位院士逝世。三年后,人們通過各種方式六尺巷承載的中華傳統(tǒng)美德是()緬懷他們。,“只要我們記得,他們就未曾離開!為國一生,敬意永存”對此,下A.律己寬人的處世準(zhǔn)則B.振興中華的愛國情桐列觀點(diǎn)正確的是()C.尊敬師長的倫理規(guī)范D.勤勞勇敢的奮進(jìn)品格①我們要在精神上接續(xù)先輩的優(yōu)秀品質(zhì)②只有成就大業(yè),才能實現(xiàn)生命的價值10.中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化,形成了代代相傳的美德。下列名言警句所蘊(yùn)含的道③情感反映我們對人和對事的態(tài)度、{觀念④人們用自己的實際行動傳遞美好情感理與傳統(tǒng)美德對應(yīng)正確的是(A.①②③B.①③gC.②③④D.①②④4.有人為博取流量,拍攝造假視頻,將其包裝成容易引起社會共鳴的事件,造成不良影響。拍攝短視頻應(yīng)該有底線,不能善惡不分、是非不明。這告訴我們應(yīng)做到序號名言警句傳統(tǒng)類德A文明有禮B.樂于奉獻(xiàn)C自信自強(qiáng)D行已有恥⊙由義為榮,背義為辱米梯忠信、禮義廉恥的榮群觀念5.“沒有成功,人生便黯淡無光;沒有自信,人們便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮濕的火柴,永遠(yuǎn)點(diǎn)不然成功的火焰。“自信如此重要,是因為(②君子莫大乎與人為善天下興亡、匹夫有資的擔(dān)當(dāng)意識①自信讓人樂觀堅定②自信使人有信心嘗試與堅持③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂茶德向善、見賢思齊的往會風(fēng)尚③自信讓我們朝著既定目標(biāo)前進(jìn)④自信并非憑空而來A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④荷利國家生死以,豈因禍福避趨之精忠報國、振興中華的愛國懷6.“最可怕的敵人就是自己沒有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力,”為此,走自強(qiáng)之路,A.①②B.①④C.②④D.③④就要(11.2025年2月16日村民周建明看到在冰面上滑冰的三名兒童相繼掉進(jìn)冰河中,①樹立遠(yuǎn)大理想,立下報國之志②求得真學(xué)問,練就真本領(lǐng) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫