資源簡介 2025年海港區初中學業水平模擬考試道德與法治試卷一、選擇題(本大題有12個小題,1-10小題每題2分,11-12小題每題3分,共26分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)1.2025政府工作報告中指出,國家將實施提振消費專項行動,推動消費提質升級。安排超長期特別國債3000億元支持消費品以舊換新,加快數字、綠色、智能等新型消費發展,釋放文化、旅游、體育等消費潛力,完善免稅店政策,推動擴大入境消費。這表明我國①重視民主建設,讓人民共享發展成果 ②堅持高質量發展為首要任務③堅持以人民為中心的發展思想 ④滿足了人民日益增長的美好生活需要A.①③ B.②③ C.②④ D.③④2.新疆洛浦縣一個2歲的小孩掉進了一口廢棄的40米深的井里。年輕女警布帕太姆·阿布杜喀迪爾立刻下井救人。誰也不知道井下啥情況,會不會缺氧,會不會塌方,但布帕太姆沒退縮。經過努力,小女孩被救上來了!女警的行為讓我們感受到她①珍愛生命,保護生命 ②熱愛勞動,彰顯勞動之美③熱心公益活動,不言代價與回報 ④在平凡中創造偉大A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.全國各族人民在黨的堅強領導下,涌現出無數感天動地的英雄模范。為保家衛國浴血奮戰的戰斗英雄黃宗德,屢次刷新集裝箱裝卸世界紀錄的產業工人許振超,堅守為貧困地區人民服務50年承諾的“窯洞醫生”路生梅……這些英雄模范用行動詮釋了①自己的生命價值 ②自主創新的追求③敬業奉獻的精神 ④平等的人類理想A.①③ B.①④ C.②③ D.③④4.《河北省各級人民代表大會常務委員會規范性文件備案審查條例》正式施行。第二十六條 縣級以上各級人民代表大會常務委員會發現規范性文件可能存在不符合憲法規定、憲法原則或者憲法精神情形的,應當逐級上報至省人民代表大會常務委員會,由省人民代表大會常務委員會向全國人民代表大會常務委員會書面提出合憲性審查請求。 ——《河北省各級人民代表大會常務委員會規范性文件備案審查條例》該條規定的目的是①維護憲法的尊嚴和權威 ②維護國家法制統一③確立憲法根本法的地位 ④堅持黨的絕對領導A.①② B.①③ C.②③ D.③④6.2024年,最高人民法院審結嚴重暴力犯罪案件4.9萬件,堅決維護法律權威和社會秩序;審結知識產權案件49.4萬件,服務關鍵核心技術攻關;審結環境資源案件21.9萬件,嚴懲破壞生態環境資源違法犯罪……對此認識正確的是A.權力機關嚴格執法,司法維護正義 B.司法機關行使國家審判權,維護社會秩序C.人民法院依法監察,推進公正司法 D.檢察機關行使檢察權,維護國家安全和秩序6.2025年河北省政府工作報告指出,一年來,加強政府自身建設,開展黨紀學習教育,強化巡視整改,推動思想大解放、能力大提升、作風大轉變、工作大落實。人大代表建議729件、政協委員提案831件全部辦復,法治政府建設邁出新步伐。這表明①政府依法履職盡責 ②人大代表積極行使監督權③憲法規范權力運行 ④政府在不斷提升行政水平A.①③ B.①④ C.②④ D.③④7.在塔克拉瑪干沙漠,3046公里長的“綠色圍脖”,成為世界上最長環沙漠綠色生態屏障;在塞罕壩,三代人接力造林,將荒漠變成百萬畝林海;在浙江,推動環境保護與經濟發展同行的“千萬工程”,榮獲聯合國“地球衛士獎”……我國不斷厚植中國式現代化的綠色底色。這些事實適宜說明A.各國相互聯系的程度在空前加深 B.開放是中國式現代化的鮮明標識C.中國為世界經濟增長注入了新的活力 D.中國為建設清潔美麗的世界貢獻力量8.《哪吒之魔童鬧海》上映以來屢創票房神話:中國及亞洲電影史上首部票房過百億元影片、刷新全球單一電影市場最高票房紀錄、闖進全球影史收入十強、登頂全球動畫電影票房榜……這是亞洲歷史上首部獲得該成績的“非好萊塢制作”。了解這一事實①可以激發中華兒女的文化優越性 ②展現了中國傳統文化的創新魅力③能增添中華兒女的志氣骨氣底氣 ④有助于認同我國的文化強國地位A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.一杯牛奶,如何從牧場端上餐桌 從一塊鋼材到一輛汽車、一艘郵輪,要經歷多少鏈條……在第二屆中國國際供應鏈促進博覽會上,能找到直觀答案。2024年11月全球620家企業、機構齊聚北京,展出新產品新技術、新服務,“鏈”接老朋友、新伙伴,共享機遇與紅利。我國舉辦此類活動①順應了世界多極化發展趨勢 ②與世界各國分享發展機遇③符合合作與共贏的時代主題 ④推進建設開放型世界經濟A.②③ B.③④ C.①② D.②④10.2025年1月1日我國實施的關稅調整方案,繼續給予43個與我建交的最不發達國家100%稅目產品零關稅待遇,實施特惠稅率。中國的做法與我國文明理念和古老智慧相契合的是①物之不齊,物之情也 ②萬物并育而不相害,道并行而不相悖③大道之行,天下為公 ④天予不取,反受其咎,時至不行,反受其殃A.①② B.②③ C.①③ D.③④多民族的大一統,各民族多元一體,是老祖宗留給我們的一筆重要財富,也是我們國家的一個重要優勢。正是各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,心往一處想、勁往一處使,才形成團結奮斗的思想基礎和力量源泉。回答11~12題。11.同心捧月照天山砥礪奮進著華章。20多年全國對口援疆創下的共和國歷史之最:支援地域最廣、涉及人口最多、資金投入最大、援助領域最全。新疆大地,接續援疆的步履不歇,各支援疆力量堅持久久為功、綿綿用力,將民族團結的“同心圓”越畫越大。我們從中得出的感悟是①我國各族人民手足相親、守望相助②我國各族人民追求同步發展、共同富裕③黨和國家大力支持民族地區經濟社會發展④維護祖國統一,是中華民族的最高利益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.2024年央視春晚這個全球關注的中國電視盛會上,歌曲《永恒的詩篇》,用柯爾克孜族、蒙古族和藏族表演者分別演繹的《瑪納斯》《江格爾》《格薩爾》三大英雄史詩,蒼勁有力,響徹廣袤大地,書寫遼闊土地上的生生不息。中國少數民族三大英雄史詩的傳唱①有利于少數民族文化的傳承 ②彰顯了民族區域自治制度無比優越性③形成了多元一體的民族格局 ④向世界展示了中華文化的輝煌與魅力A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共3個小題,13題10分,14題10分,15題14分,共34分)13.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一 近日,北京地鐵5號線一男子因嫌棄旁邊乘客衣服沾灰不停辱罵鄰座乘客,此時,一名女乘客挺身而出進行制止:“你要是不愿跟他挨著就別坐這兒了,我愿意跟他挨著”。隨后,女乘客坐在了被辱罵的乘客身邊,并輕聲安撫他:“沒事兒”。北京公交警方4月19日通報:趙某峰(男,61歲)因座位問題,與臨座乘客產生糾紛,期間多次辱罵他人,擾亂乘車秩序,已依法對趙某峰行政拘留。看到視頻的網友紛紛譴責罵人者并為女乘客點贊。(1)據材料一,思考辱罵乘客的趙某峰缺乏哪些意識。(2分)(2)警方的做法符合材料中女乘客和網友們所追求的法治社會的核心價值,對此進行簡要說明(4分)材料二 張老師的朋友圈分享了這樣一段文字和圖片。人間有溫度,做有教養的人 在石家莊坐地鐵,感動并記錄溫情一幕。地鐵人比較多,座位都坐滿,還有不少人站著,下一站停車,對面的小男孩身邊的人下車了,擠在父親身邊的小男孩高高興興的挪向身邊的空間,卻被爸爸一把拉回來,說道:“你小,座位留給大人,別坐。”小男孩默默的回到原位,重新擠在父親身邊,爸爸抱著包,拉著拉桿箱,孩子抱著鼓鼓囊囊的塑料袋子,卻把最大的空間留給別人。言傳身教,細節中透露出一家人的教養,這美好的畫面定格在鏡頭里,這也是教書育人最欣慰的場景,點贊這對父子。(3)教養,表現在行為方式中的道德修養狀況,它是家庭教育、學校教育、個人修養、社會影響的結果。結合兩則材料和生活經歷,選取自己成長中有教養的一個事例,并闡述帶來的影響。(不得與材料內容重復。4分)14.閱讀材料,完成下列要求。(10分)某中學九年級(1)班的學生圍繞“我心目中的國家發展”分組開展了如下學習活動,請你參與并完成下列任務。【鄉村發展中的榜樣】人大代表趙昭講述她的經歷:她出生于馮莊村,村子很窮。大學畢業后在城市謀了一份安穩的工作。而每次回家鄉,那落后現狀深深地刺痛她:真該為家鄉做點事情了!趙昭決然辭去工作返鄉創業,當上了牛倌。用十余年時間書寫了一段“女牛倌”逆襲的傳奇:從白手起家養牛50頭,到打造4000頭規模的現代化牧場;從遭遇疫病瀕臨破產,到帶動500多戶農民增收,她用行動詮釋著“讓農業成為有奔頭的產業”的初心。(1)趙昭的人生經歷為我們青少年未來的職業選擇提供怎樣的啟迪 (2分)【見證中國發展】小達倫·沃特金斯,美國網絡主播,不少中國網友稱他為“甲亢哥”。3月23日,開啟中國行,在京滬兩地連續6個小時的直播中,沒有剪輯,不帶任何修飾,向海外觀眾全方位展示了中國城市的繁榮先進和中國人民的熱情好客。來到北京,參觀故宮,品嘗特色美食。到河南登封少林寺學習功夫。到成都同仁堂,感受中醫魅力。到深圳第一站就體驗了比亞迪“仰望U8”水陸兩棲駕駛,感嘆“中國車太牛”。走進一家華為店,看到三折疊手機后驚呼“這手機太瘋狂了”,立刻付款買走三臺。與眾擎機器人互動。這些直播畫面讓外國網友贊嘆:“中國真的什么都有!遙遙領先!”(2)結合材料分析“甲亢哥”中國游讓外國網友驚嘆得益于哪些條件 (4分)【改天換地綠色發展】浙江安吉縣推動“以竹代塑”,利用竹資源發展出百億元大產業;內蒙古磴口縣“借光治沙”,采用“板上發電、板下固沙、板間種植”,讓光伏成為破解荒漠化治理、生態修復難題的“金鑰匙”;我國生態環境立法實現從量到質的全面提升,將生態文明寫入憲法,制定修訂20多部生態環境相關的法律,目前,中國特色社會主義生態環保法律體系基本形成;螞蟻森林是一項旨在帶動公眾低碳減排的公益項目,每個人的低碳行為在螞蟻森林里可計為“綠色能量”。“綠色能量”積累到一定程度,就可以用手機申請在生態亟需修復的地區種下一棵真樹,“手機上種一棵,地里就種一棵”,在今年的春種現場,一起為全國網友種下第6億棵樹的,是來自內蒙古、陜西、河北等地的螞蟻森林一線種樹人。(3)結合材料,運用所學知識,分析我國是如何助推綠色發展的 (4分)15.閱讀材料,完成下列要求。(1 4分)材料一 黃繼光犧牲后,媽媽鄧芳芝就把弟弟黃繼恕送上了朝鮮戰場。黃繼恕來到了上甘嶺597高地,在暗堡前捧起一捧土,泥土中還殘留著數塊彈片和機槍子彈殼,當然也有黃繼光胸膛流出的鮮血。黃繼恕將這捧土帶回了祖國,媽媽在院子里挖了一個樹坑,栽下了一棵梨樹苗,泥土就埋在了梨樹旁邊。并立下家規:“黃家的孩子長大后只要符合征兵條件,不管男孩女孩,都要去參軍,保家衛國。”從1958年到現在,家族里已經走出18位戰士。囊括了陸、海、空等軍種,從邊關到海島,黃繼光的后輩前赴后繼奮戰在保衛祖國的一線。(1)黃繼光的家人是傳承,更是信念,讓我們看到一代代中國人怎樣的精神 對中華民族偉大復興會產生怎樣的影響 (4分)材料二 每年清明時節,寧夏固原市一群師生天不亮就出發,一路翻山越嶺,徒步往返108里,到任山河烈士陵園祭奠先烈。這堂“行走的思政課”,已持續30年。十三四歲的孩子,用額上的汗水、腳底的水泡、十幾個小時的堅持,表達他們對革命先烈最誠摯的敬意。當年,徒步赴烈士陵園掃墓這一決定引來不少反對聲音。有人覺得讓十三四歲的孩子日行百里是一種“折磨。”(2)你認為中學生長途跋涉去祭奠先烈值得嗎 并說明理由。(4分)(3)一代人有一代人的“上甘嶺”,請你書寫今天的我們與當年的某個或某些英烈進行的時空對話。(發揮想象力,雙方對話要體現各自的時代特色,思想深刻,充滿情感,要有對自己和國家未來的展望。不少于80字。)(6分)2025海港區初中學業水平模擬考試道德與法治試卷參考答案一、選擇題(本大題有12個小題,1~10小題每題2分,11~12小題每題3分,共26分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B B A A B B D C D B A B二、非選擇題(本大題共3個小題,13題10分,14題10分,15題14分,共34分)13.(1)平等意識、法治意識等。評分說明:每點1分,答出兩點即可,共2分。其他符合題意的答案也應酌情給分。(2)公平正義是法治社會的核心價值。警方依法對趙某峰行政拘留,制裁違法,懲惡揚善,伸張正義,維護了鄰座乘客的合法權益。從而符合材料中女乘客和網友們所追求的公平正義的法治社會的核心價值。評分說明:意思相近即可。3分。(3)示例一 具體事例:在家庭生活中,注重餐桌禮儀,比如等家人到齊后再動筷,尤其要尊重長輩。影響:展現自身良好形象,提高道德素質,傳承家庭美德,增進親情,營造和諧的家庭氛圍。示例二 具體事例:公共場合整理自己的垃圾并帶走。影響:展現自身良好形象,培養公德意識,保護身邊環境,贏得他人的尊重和贊賞。評分說明:該任務具有較強的開放性,實行等級評分。具體事例1分,影響3分,共4分。14.(1)根據祖國和社會(鄉村發展)需要選擇職業。評分說明:意思相近即可。2分(2)互聯網的發展;我國綜合國力增強,科技創新實力增強;中華文化獨具魅力,中華文化的國際影響力不斷提升,對世界各國人民的吸引力增強;我國對外開放的決心堅定不移;中國人民自信、友善、開放包容;世界是開放、發展、緊密聯系的等。評分說明:每點2分,答出兩點且意思相近即可,共4分。其他符合題意的答案也應酌情給分。(3)“以竹代塑”,利用竹資源,處理好經濟發展與生態環境保護的關系;“借光治沙”,科技創新為生態文明建設提供技術支撐;完善生態保護法律法規,為綠色發展提供法律保障;螞蟻森林公益項目發揮人民群眾的力量,提高公民的環保意識,讓綠色發展理念深入人心等。評分說明:每點2分,答出兩點且意思相近即可,共4分。其他符合題意的答案也應酌情給分。15.(1)愛國主義精神(2分)為中華民族偉大復興提供精神動力。(2分)評分說明:意思相近即可,共4分。其他符合題意的答案也應酌情給分。(2)值得(1分)中學生長途跋涉祭奠先烈能磨練意志,戰勝挫折;培養了社會實踐能力;激發愛國熱情;傳承革命文化;培育民族精神;傳承中華民族傳統美德;踐行社會主義核心價值觀;促進中學生全面發展。(3分)評分說明:意思相近即可,共4分。其他符合題意的答案也應酌情給分。(3)示例方志敏烈士:未來的朋友們,作為共產黨員,我在革命戰爭年代,北上抗日,被國民黨逮捕,受盡酷刑,我愛中國,我為中國民族解放而奮斗,相信未來的中華民族無愧于人類,屹立于世界民族之林。這是我們一代代中國人的期盼。我:我們是新時代青年,感恩前輩們為民族解放流血犧牲,今日的中國在中國共產黨的領導下,迎來了站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。今天中國還是發展中國家,還處于社會主義初級階段,面臨復雜多樣的外部挑戰,請英烈放心,我會承擔使命,為中華民族偉大復興而奮斗。評分說明:該任務具有較強的開放性,實行等級評分,共6分。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫