資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
六年級科學(xué)下冊期末備考真題分類匯編（云南地區(qū)）專題
02 判斷題&實(shí)驗(yàn)題
一、判斷題
1．（23-24六年級下·云南大理·期末）工程建設(shè)需要運(yùn)用相關(guān)科學(xué)知識以及技術(shù)的支撐來完成。( )
2．（23-24六年級下·云南大理·期末）銀河系是靜止不動的。( )
3．（23-24六年級下·云南大理·期末）制作出的塔臺模型可與設(shè)計方案不一致。( )
4．（23-24六年級下·云南大理·期末）在一年四季中，校園里動物的種類是一樣的。( )
5．（23-24六年級下·云南大理·期末）雙胞胎長得很像，所以我們可以找到兩個完全一樣的人。( )
6．（23-24六年級下·云南大理·期末）將貝殼放入白醋中發(fā)生的變化是化學(xué)變化。( )
7．（23-24六年級下·云南玉溪·期末）機(jī)場建造的控制塔是設(shè)置于機(jī)場中的航空運(yùn)輸管制設(shè)施，它的主要特點(diǎn)是視野更廣闊。( )
8．（23-24六年級下·云南玉溪·期末）生活中人們采用刷油漆、電鍍、打蠟等方法減緩或防止鐵生銹。( )
9．（23-24六年級下·云南玉溪·期末）人的大腦會分泌－種可以讓我們心情變得愉快，名叫多巴胺的物質(zhì)，這種物質(zhì)是通過化學(xué)變化產(chǎn)生的。( )
10．（23-24六年級下·云南大理·期末）一項(xiàng)工程的設(shè)計需要考慮多種因素，它們之間是有關(guān)系的。( )
11．（23-24六年級下·云南大理·期末）人類指甲的生長也是化學(xué)變化。( )
12．（23-24六年級下·云南玉溪·期末）紫甘藍(lán)汁中加入白醋，過會兒液體會變成綠色。( )
二、實(shí)驗(yàn)題
13．（23-24六年級下·云南昆明·期末）為了探究鐵釘生銹與哪些因素有關(guān)，小明將四枚相同的鐵釘分別放入①②③④四支試管進(jìn)行研究，觀察并記錄了如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
① ② ③ ④
試管 1天后 3天后 5天后
① 沒有生銹 沒有生銹 沒有生銹
② 沒有生銹 沒有生銹 沒有生銹
③ 沒有生銹 生銹 銹更多了
④ 沒有生銹 沒有生銹 沒有生銹
(1)選擇（ ）兩支試管，可知鐵釘生銹的條件之一是需要水分。
A．①③ B．①② C．①④
(2)在試管②中，植物油的作用是（ ）。
A．隔絕水分 B．隔絕空氣 C．吸收水分
(3)通過分析表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到，鐵生銹需要的基本條件是（ ）。
A．空氣 B．水 C．空氣和水
14．（23-24六年級下·云南昆明·期末）如圖，小明用三個大小不同的圓紙片代表天體，做模擬實(shí)驗(yàn)。
(1)請將三個四紙片代表的天體的名稱填寫在方框內(nèi)。
(2)當(dāng)最小的圓紙片在中間，且三者處于同一直線，就模擬出（ ）。
A．日食 B．月食 C．日食或月食
15．（23-24六年級下·云南昆明·期末）塔臺模型的研究
小五所在的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計并制作了一個要求至少100厘米高的塔臺模型，經(jīng)過測試后結(jié)果如下表：
測試內(nèi)容 設(shè)計方案 塔高（cm） 頂端承重 抗風(fēng)能力 抗震能力 成本設(shè)計 分工合作 美觀
測試結(jié)果 3分 101 2分 _____ 3分 12元 3分 3分
(1)在測量塔臺高度時，應(yīng)該測量（ ）。
A．從底部到頂部的垂直距離 B．側(cè)面棱長
C．底面護(hù)欄長度 D．最長那根立柱的長度
(2)在測試塔臺的高度時，讀取數(shù)值的方式是（ ）。
A．仰視 B．平視 C．俯視 D．斜視
(3)用書本測試塔臺模型頂端的承重能力時，書本要（ ）。
A．每次放1本 B．每次放2本 C．每次放3本
(4)在測試塔臺模型抗風(fēng)能力時，若發(fā)現(xiàn)3級風(fēng)力（大風(fēng)量）下，塔臺模型沒有搖晃，此項(xiàng)測試的評價結(jié)果應(yīng)為（ ）。
A．1分 B．2分 C．3分
(5)為了增加塔臺的抗震能力，下列方法最合適的是（ ）。
A．增加高度 B．增加底座重量
C．側(cè)面鏤空 D．減輕底座重量
16．（23-24六年級下·云南昆明·期末）浩瀚宇宙，無邊無際，到處都是未知的秘密。為了探索宇宙，我們經(jīng)常會采用建立模型的方法來研究宇宙。
(1)像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的天體屬于（ ）。
A．行星 B．衛(wèi)星 C．恒星 D．彗星
(2)太陽系有八顆行星，地球是從太陽向外的第（ ）顆行星。
A．一 B．二 C．三 D．四
(3)下列天體不屬于太陽系大家庭的是（ ）。
A．木星 B．小行星帶 C．海爾-波普彗星 D．北極星
(4)北斗七星所處的星座是（ ）。
A．小熊星座 B．大熊星座 C．獅子星座 D．獵戶星座
(5)如圖所示是課堂上我們用陀螺紙片、米粒、膠水等制作了銀河系模型。紙片上的米粒用來模擬銀河系中的（ ）。
A．衛(wèi)星 B．行星 C．恒星 D．彗星
17．（23-24六年級下·云南昆明·期末）科學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖中的實(shí)驗(yàn)。
(1)這個實(shí)驗(yàn)想要研究的問題是 。
(2)要研究鐵釘生銹與水分的關(guān)系，應(yīng)選擇（ ）。
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙
(3)經(jīng)過相同的時間，圖中的鐵釘生銹最嚴(yán)重的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
(4)鐵釘生銹的過程中，小科把鐵與鐵銹進(jìn)了對比觀察，并記錄如下：
能否被磁鐵吸引 能否導(dǎo)電 光澤 表面空隙 韌性
鐵 能 能 有 無 較韌
鐵銹 不能 不能 無 有 脆
通過這張表，你認(rèn)為鐵生銹是什么變化？為什么？
18．（23-24六年級下·云南大理·期末）觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象，并根據(jù)題意回答下列問題。
（1）將蠟燭固定在實(shí)驗(yàn)臺后，用火柴點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)蠟燭能 、發(fā)熱。
（2）將一個透明的玻璃杯倒扣在點(diǎn)燃的蠟燭上（玻璃杯要懸空，不能把蠟燭封閉），玻璃杯內(nèi)壁會出現(xiàn) 。
（3）用試管夾夾住一塊玻璃片與蠟燭火焰短暫接觸后（注意不要燙傷手），玻璃片上有 出現(xiàn)。
（4）從以上實(shí)驗(yàn)可知：蠟燭燃燒不但會 ，還會產(chǎn)生 、 等物質(zhì)。
19．（23-24六年級下·云南大理·期末）探索鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將三根沒有生銹的鐵釘分別放入三支試管中，過一段時間后，觀察鐵釘?shù)纳P情況，并根據(jù)圖片及題意回答下列問題。
（1）試管A中，鐵釘一半在蒸餾水中，一半在空氣中，過一段時間后觀察，鐵釘 （選填“生銹了”或“沒有生銹”）。
（2）試管B中，鐵釘完全浸沒在蒸餾水中，水的表面加了植物油，其目的是為了防止 進(jìn)入水中，過一段時間后觀察，鐵釘幾乎沒有生銹。
（3）試管C中，鐵釘只接觸到干燥的空氣，沒有接觸到 ，所以鐵釘沒有生銹。
（4）從以上實(shí)驗(yàn)可知：鐵釘生銹與 有關(guān)。
參考答案
1．√
【解析】工程設(shè)計，是根據(jù)工程的要求，對建設(shè)工程所需的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境等條件進(jìn)行綜合分析、論證，編制建設(shè)工程設(shè)計文件的活動。工程建設(shè)需要運(yùn)用相關(guān)科學(xué)知識以及技術(shù)的支撐來完成。
2．×
【解析】銀河在我國古代叫做天河，是由一顆顆巨大的恒星組成的。太陽就是我們銀河中的一顆恒星，像這樣的恒星，銀河中還有2000多億顆。我們在太空中看銀河，會發(fā)現(xiàn)銀河像一個巨大的漩渦一樣。整個銀河系的恒星都在繞著銀河系中心運(yùn)動。銀河系不停的運(yùn)動。
3．×
【解析】制作塔臺模型時，要按照設(shè)計圖紙制作模型。生產(chǎn)過程中如有新的想法和發(fā)現(xiàn)，應(yīng)先在設(shè)計圖紙中進(jìn)行標(biāo)注和修改，經(jīng)小組交流論證后再實(shí)施。題干說法錯誤。
4．×
【解析】一年四季中，校園里的動物種類會隨著季節(jié)的變化而有所不同。例如，春天可能會有更多的鳥類和昆蟲，而冬天則可能會有一些動物進(jìn)入冬眠或遷徙。
5．×
【解析】雖然雙胞胎長得很像，但他們并不是完全一樣的人。每個人都有獨(dú)特的基因和個性特征，因此不可能找到兩個完全一樣的人。題目說法錯誤。
6．√
【解析】將貝殼放入白醋中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，貝殼中的碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、水和醋酸鈣。這一過程中，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變，因此屬于化學(xué)變化。
7．√
【解析】控制塔是機(jī)場中用于航空運(yùn)輸管制的設(shè)施，其主要功能是監(jiān)控和指揮機(jī)場內(nèi)外的航空交通。為了實(shí)現(xiàn)這一功能，控制塔通常建造得較高，以確保視野開闊，能夠清晰地觀察到機(jī)場跑道、滑行道以及周邊空域的情況。因此，視野廣闊是控制塔的主要特點(diǎn)之一。
8．√
【解析】鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹，因此隔絕水或氧氣可以防止鐵制品生銹。生活中人們采用刷油漆、電鍍、打蠟等方法減緩或防止鐵生銹。
9．√
【解析】我們一天天長大，身體中也發(fā)生著許多變化，關(guān)于這些變化，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在積極做某件事情時，大腦會分泌一種叫做多巴胺的物質(zhì)，它被稱為大腦的“快樂化學(xué)物質(zhì)”，能夠影響情緒并帶來愉快的感覺，這種物質(zhì)是通過化學(xué)變化產(chǎn)生的。
10．√
【解析】一項(xiàng)工程的設(shè)計需要達(dá)到高度、安全、承重等的要求，還要考慮抗風(fēng)、抗震、設(shè)計的美觀、成本等綜合因素，各個因素之間緊密聯(lián)系，牽一發(fā)而動全身。
11．√
【解析】區(qū)分物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是是否產(chǎn)生新物質(zhì)，指甲生長的過程中，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，所以是化學(xué)變化。
【點(diǎn)睛】本題主要考查區(qū)分化學(xué)變化與物理變化的相關(guān)知識。
12．×
【解析】白醋遇到紫甘藍(lán)汁會變紅，堿性物質(zhì)遇到紫甘藍(lán)汁會變藍(lán)。將紫甘藍(lán)汁滴到白醋中，我們會看到的現(xiàn)象是溶液變成粉紅色。故題干說法錯誤。
13．(1)A (2)B (3)C
【分析】鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。
【解析】（1）對比實(shí)驗(yàn)只有一個變量，由于結(jié)論是鐵釘生銹的條件之一是需要水分，唯一的變量是水分，所以應(yīng)該選擇①③兩支試管進(jìn)行研究。
（2）在試管②中，植物油的作用是隔絕空氣，防止空氣溶解在水中。
（3）鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。
14．(1) (2)A
【分析】月球圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，同時，地球又帶著月球繞太陽旋轉(zhuǎn)，日食和月食就是由于這兩種運(yùn)動所產(chǎn)生的結(jié)果。
【解析】（1）當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，地球處于月球的陰影中，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。所以左邊的是太陽，右邊的是地球。
（2）當(dāng)最小的圓紙片在中間，且三者處于同一直線，地球處于月球的陰影中，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就模擬出日食。
15．(1)A (2)B (3)A (4)C (5)B
【分析】在設(shè)計塔臺時，要考慮的因素有：材料的實(shí)用性，安全性，成本，人員分工，設(shè)計對環(huán)境的影響，抗風(fēng)抗震能力等。
【解析】（1）塔臺模型的高度是指從底部到頂部的垂直距離，所以，測量塔臺高度時，應(yīng)該測量從底部到頂部的垂直距離。其他選項(xiàng)的測量方式都不能正確的測出塔臺高度。故選A。
（2）測試塔臺模型的高度時，應(yīng)該平視讀出數(shù)值，仰視、俯視、斜視都會讀錯塔臺的高度，故選B。
（3）測試塔臺模型頂端的承重能力時，書本要每次放1本，即一本一本放置，這樣測試出來的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才精準(zhǔn)。故選A。
（4）測試塔臺模型的抗風(fēng)能力時，若發(fā)現(xiàn)在3級風(fēng)力（大風(fēng)量）下，塔臺模型沒有搖晃，那此項(xiàng)測試的評價結(jié)果應(yīng)計為3分。故選C。
（5）增加塔臺的抗震能力的方法有：增加塔臺底座的重量；加固吸管的連接處；減小塔臺的高度等。增加高度、側(cè)面鏤空、減輕底座重量都不能增加塔臺的抗震能力，故選B。
16．(1)C (2)C (3)D (4)B (5)C
【分析】太陽系是以太陽這顆恒星為中心，由行星、矮行星以及它們的衛(wèi)星、小行星和彗星等小天體一起組成的天體系統(tǒng)，但太陽系只是銀河系中一個極為普通的天體系統(tǒng)。銀河系大約由2000億到4000億顆恒星組成。
【解析】（1）像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的天體屬于恒星。行星圍繞著恒星轉(zhuǎn)動，衛(wèi)星繞行星轉(zhuǎn)動。彗星，是指進(jìn)入太陽系內(nèi)亮度和形狀會隨日距變化而變化的繞日運(yùn)動的 天體，呈云霧狀的獨(dú)特外貌，也是中國神話傳說的掃帚星。故選C。
（2）太陽系有八顆行星，按照離太陽由近到遠(yuǎn)的順序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球是從太陽向外的第三顆行星。故選C。
（3）太陽系中有一顆恒星、八顆行星、還有矮行星、小行星、衛(wèi)星、彗星、流星體等，太陽是太陽系的中心。所以，太陽系中有木星、小行星帶、海爾-波普彗星等，北極星是一顆恒星，與太陽屬于同一等級的天體，不屬于太陽系，故選D。
（4）北斗七星所處的星座是大熊星座，北極星位于小熊星座，獅子星座是春季星空的典型星座，獵戶星座是冬季星空的典型星座。故選B。
（5）在用陀螺紙片、米粒、膠水等制作的銀河系模型中，紙片上的米粒用來模擬銀河系中的發(fā)光的恒星，故選C。
17．(1)鐵生銹和什么因素有關(guān) (2)B (3)A
(4)是化學(xué)變化，因?yàn)殍F和鐵銹不是一種物質(zhì)，鐵銹是一種新物質(zhì)。
【分析】通過觀察比較鐵片和鐵銹，發(fā)現(xiàn)鐵銹是紅褐色、有空隙、沒有光澤、不導(dǎo)電、不能被磁鐵吸引、粗糙等。
【小題1】根據(jù)所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)，可得出想要研究的問題是鐵生銹和什么因素有關(guān)。
【小題2】研究鐵釘生銹與水分的關(guān)系要找到除了有無水分外，其他條件相同的兩支試管，只有甲和丙符合條件，故選B。
【小題3】鐵在有水和空氣的條件下最易生銹，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)只有甲試管既有水分又有空氣，故選A。
【小題4】通過分析這份記錄表，發(fā)現(xiàn)鐵銹和鐵在光澤、能否被磁鐵吸引、是否導(dǎo)電等方面的不同，說明鐵銹是不同于鐵的新物質(zhì)，能夠證明鐵生銹是化學(xué)變化。
18．發(fā)光 水珠 黑色的物質(zhì) 發(fā)光發(fā)熱 水 炭黑
【解析】蠟燭的燃燒過程中，不僅有不產(chǎn)生新物質(zhì)的物理變化，也有產(chǎn)生新物質(zhì)的化學(xué)變化。
（1）觀察點(diǎn)燃的蠟燭，會發(fā)光發(fā)熱
（2）燃燒的過程中產(chǎn)生了水，所以倒扣的玻璃杯內(nèi)壁會有水珠附著
（3）燃燒過程中，產(chǎn)生了炭黑這種新物質(zhì)，玻璃片上會有黑色的炭黑出現(xiàn)。
（4）綜合以上實(shí)驗(yàn)：蠟燭燃燒會發(fā)光發(fā)熱，還會產(chǎn)生水、炭黑等物質(zhì)
19．生銹了 空氣 水 空氣和水
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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