資源簡介

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四年級科學下冊期末備考真題分類匯編專題
05 簡答題
1．（23-24四年級下·河北張家口·期末）植物生長需要的養分，不僅來自水，也來自空氣中的二氧化碳，植物體內的水和二氧化碳怎樣才能變成植物生長所需的養分？分析下圖，寫一寫植物體內養分生成的過程，并分析在這—過程中植物吸收和生成的物質分別有哪些？
2．（23-24四年級下·江西九江·期末）巖石是由一種或多種礦物組成的，花崗巖主要由哪些礦物組成？
3．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）星期天紅紅去郊外野營，她隨身攜帶的手電筒突然不會亮了。請你根據所學的知識，幫紅紅找出手電筒不亮的原因，寫在下面的橫線上（找出三種可能原因）。
① ；
② ；
③ 。
4．（23-24四年級下·江西吉安·期末）如圖甲所示，是明明同學用自制的開關做點亮小燈泡的實驗，請你在乙圖中用筆畫線代替導線將電池、小燈泡和開關對應連接起來。
5．（23-24四年級下·內蒙古呼倫貝爾·期末）種子都有哪些傳播方式，每種傳播方式的種子有什么特點？
6．（23-24四年級下·內蒙古呼倫貝爾·期末）“在潮濕的空氣中或較強電流下，人體、自然界中的水和大地等將成為導體”這種說法是正確的嗎？你有什么想法？
7．（23-24四年級下·河北邯鄲·期末）大蒜是烹飪中常用的配料，但若放置不當便很容易發芽，這讓許多媽媽很頭疼。請你結合所學知識，給媽媽們推薦幾條防止大蒜發芽的小竅門。（不少于三條）
8．（23-24四年級下·浙江杭州·期末）小明發現有幾株鳳仙花長得特別矮小。你認為可能是什么原因造成的？請寫出其中兩個可能原因。
原因1： ；
原因2： 。
9．（23-24四年級下·山東濱州·期末）完全花一般由哪幾部分組成？生活中哪些常見植物的花是完全花？
10．（23-24四年級下·山東菏澤·期末）人們在生產和生活中利用了礦物和巖石的不同特性，選擇兩種礦物或巖石，詳細了解它們在生產和生活中的用途？
11．（23-24四年級下·浙江金華·期末）土壤是植物的家，應該怎樣保護土壤呢？了解本地有關保護土壤的辦法，和大家交流。
12．（23-24四年級下·山東濱州·期末）除了我們學習過的石英、云母、長石，你還知道哪些礦物？列舉五個。
13．（23-24四年級下·河北邯鄲·期末）我們如何觀察描述礦物？
14．（23-24四年級下·河北邯鄲·期末）沙質土、黏質土、壤土的各自特點是什么？
15．（23-24四年級下·河北邯鄲·期末）開關是怎樣控制電流的通與斷的？
16．（23-24四年級下·內蒙古呼倫貝爾·期末）寫出電路檢測器的組成，并使用它檢測鉛筆芯是導體還是絕緣體的方法？
17．（23-24四年級下·山東菏澤·期末）簡述小燈泡的構造及各部分的作用。
18．（23-24四年級下·浙江臺州·期末）小科在使用時忽然發現手電筒不會亮了，請你根據所學的知識幫他找找原因，寫出三條。
19．（23-24四年級下·江蘇淮安·期末）人類賴以生存的自然資源有哪些？（至少列舉四種）。
20．（23-24四年級下·河南信陽·期末）舉例說明什么是導體？什么是絕緣體？
21．（23-24四年級下·河南信陽·期末）說說植物都有哪些散播種子的方式？　
22．（23-24四年級下·江蘇淮安·期末）如圖所示，將一束扯成線狀的塑料捆扎繩，用清潔干燥的手自上而下地捋，塑料繩就會向四周散開，而且捋的次數越多下端散開越大，這是為什么？
23．（23-24四年級下·福建泉州·期末）我們可以從哪些方面對不知名的巖石和礦物進行描述？
24．（23-24四年級下·陜西渭南·期末）人們對巖石和土壤的利用與它們的特性有什么關系？我們應該如何保護巖石和土壤？
25．（23-24四年級下·天津·期末）土壤是地球上的重要資源，人類必須依賴土壤才能生存，因此應該珍惜土壤，保護土壤不被污染和破壞。請列舉兩條保護土壤的措施。
26．（23-24四年級下·江西九江·期末）電是重要的能源之一，我們要節約用電，更要安全用電，請結合日常生活說說安全用電提示。（最少3條）。
27．（23-24四年級下·山東濱州·期末）我們可以做些什么來保護土壤？
28．（23-24四年級下·湖南邵陽·期末）道路交通信號燈，家里的照明燈應該用串聯還是并聯連接？請簡單寫出你的理由。
29．（23-24四年級下·河南商丘·期末）在簡易電路中，如果燈泡沒有亮，你覺得可能是哪些原因？我們如何解決？
30．（23-24四年級下·江蘇宿遷·期末）巖石和土壤是地球上重要的自然資源，我們應該如何保護它們？
31．（23-24四年級下·湖北荊州·期末）當你打開手電筒時，發現手電筒不發光了，請你寫出手電筒不發光的三種可能原因。
32．（23-24四年級下·云南昆明·期末）有同學認為巖石碎裂后經過一系列變化最終會變成土壤，便認為土壤是可再生資源，所以不需要保護和珍惜。你認為這種觀點對嗎？為什么？
33．（23-24四年級下·遼寧鞍山·期末）花崗巖由幾種礦物質組成？
34．（23-24四年級下·黑龍江哈爾濱·期末）請你想象一下，假如沒有了土壤，請你描述一下那時地球將會是怎樣的情景？
35．（23-24四年級下·黑龍江哈爾濱·期末）在日常生活中，我們可能會碰到各種有關電的情況，但一定要注意用電安全。你有什么需要提醒大家安全用電的知識嗎？（請至少舉例2個）
36．（23-24四年級下·甘肅定西·期末）土壤是植物的家，應該怎樣保護土壤呢？
37．（23-24四年級下·湖南常德·期末）說說在生活中怎樣安全用電？
38．（23-24四年級上·河北承德·期末）如圖所示，在雷雨天氣圖中人的做法對嗎？為什么？
39．（23-24四年級下·湖南益陽·期末）發現有人觸電時，甲、乙兩幅圖中的兩種做法是否正確，為什么？
40．（23-24四年級下·湖北孝感·期末）星期天，小明用濕抹布把家里的一些家具及插座擦得干干凈凈。小明做法對嗎？為什么？
41．（23-24四年級下·河北邯鄲·期末）小亮在山邊帶回了一塊“青灰色，顆粒很細，不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡”的巖石，小亮在爸爸工作的水泥廠經常可以看見這樣的巖石。請根據礦產的特點，分析這塊最有可能是什么巖石？請說明理由。
42．（23-24四年級下·黑龍江大慶·期末）明明在做簡易電路實驗中，小燈泡不亮了，你認為可能是什么原因造成的？你打算怎么解決呢？
43．（23-24四年級下·廣東深圳·期末）為了更好地觀察巖石和礦物的特征，明明可以從哪些方面進行記錄？（至少2點）
44．（23-24四年級下·山東濱州·期末）生活中我們有時候食用植物的種子，有時候食用植物的果實，請分別列舉三例。
45．（23-24四年級下·河北張家口·期末）怎樣用指甲、銅鑰匙和小刀判斷巖石的硬度？
46．（23-24四年級下·湖南永州·期末）什么是絕緣體，什么是導體？如何避免發生觸電事故？（至少寫1條）
47．（23-24四年級下·廣東珠海·期末）鳳仙花喜歡生活在滲水性強、疏松透氣且肥沃的土壤里。小明發現種植地附近多為黏質土，如果想要種植鳳仙花，有什么辦法能讓鳳仙花生長得更好？說說你的想法。
48．（23-24四年級下·河北保定·期末）人類的生產生活離不開礦產資源，生活中哪些物品來自礦產資源？（合理即可）
49．（23-24四年級下·四川廣元·期末）小甜組裝了如圖所示的電路，但是她發現閉合開關后小燈泡不亮，可能的原因是什么？（至少答出三點）
50．（23-24四年級下·四川廣元·期末）甲、乙兩幅圖中，他們的做法是否正確，為什么？
參考答案
1．綠色植物的葉和根吸收外界的二氧化碳和水，并通過吸收陽光，在綠葉中制造其生存所需要的養分，同時放出氧氣，這就是綠色植物的光合作用。在光合作用中，植物吸收外界的二氧化碳、水和陽光，生成植物生存所需要的養分和氧氣。
【解析】綠色植物通過光合作用將水和二氧化碳轉化為自身生長所需的養分。植物根系從土壤中吸收水分。葉片上的氣孔從空氣中吸收二氧化碳。葉綠體中的葉綠素吸收太陽光的能量。在葉綠體內形成營養物質，這是植物的主要養分來源。光合作用的副產物是氧氣，會釋放到空氣中。
總結起來，植物通過光合作用吸收的水分和二氧化碳，經過一系列復雜的反應，生成了維持生命活動的養分，同時釋放出氧氣供生物呼吸使用。
2．石英、長石、云母。
【解析】巖石是由一種或多種礦物組成的。花崗巖是一種巖漿在地表以下凝固形成的火成巖，花崗巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。
3．手電筒的電池沒電了 手電筒的小燈泡壞了 手電筒中的導線斷了
【分析】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。
【解析】電路不能正常工作，就是發生了故障，故障種類很多，可能有由斷路、短路造成的故障。首先是判斷電路故障的性質，即電路中出現的故障是短路，還是斷路。其次是電路故障發生的位置，即電路的故障發生在哪個用電器上。導致小燈泡不亮的原因很多，比如導線斷了、小燈泡燈絲斷了、電池沒電了等，都會導致不亮。
4．
【解析】一個電路中，只有將電池、燈泡、導線、開關連接成一個閉合回路，小燈泡才能發光。根據甲圖連接電路元件即可。
5．輕，有翅或絨毛果實是風力傳播，長鉤刺，或味美的果實是動物傳播，殼硬蠟質不沾水是果實是水流傳播，果實成熟時開裂是彈力傳播。
【解析】植物傳播種子的方法有很多。有：動物傳播、風傳播、水傳播、彈射傳播、機械傳播等。輕，有翅或絨毛果實是風力傳播，長鉤刺，或味美的果實是動物傳播，殼硬蠟質不沾水是果實是水流傳播，果實成熟時開裂是彈力傳播。
6．正確；在生活中我們要注意安全用電。
【解析】容易導電物體是導體；不容易導電的物體是絕緣體。在潮濕的空氣中或較強電流下，人體、自然界中的水和大地都容易導電，它們都是導體。在生活中我們要注意安全用電。
7．①把大蒜放置于白天光照強的地方；②把大蒜放入冰箱中保存；③把大蒜放入密封袋中保存。
【解析】大蒜的發芽需要足夠的水、空氣和適宜的溫度；把大蒜放在陽臺干燥處，缺少水分條件，不利于發芽；把大蒜放在冰箱儲存，溫度較低，不利于發芽；把大蒜用保鮮袋密封存儲，缺少空氣，不利于發芽。①把大蒜放置于白天光照強的地方；②把大蒜放入冰箱中保存；③把大蒜放入密封袋中保存。
8．鳳仙花生長所需要的水分不夠 鳳仙花的生長環境陽光不夠充足
【解析】鳳仙花在生長過程中需要陽光、空氣、土壤、適宜的水分和溫度等條件。鳳仙花長得特別矮小原因：1．鳳仙花生長所需要的水分不夠。2．鳳仙花的生長環境陽光不夠充足。3．土壤中養分不足。
9．答：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。如：桃花、月季花、白菜花、杏花、梨花等。
【解析】大多數植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成，四部分完全具備的花叫完全花；四部分不完全具備，缺其中一部分或幾部分的花叫不完全花。桃花、油菜花屬于完全花。
10．巖鹽的主要成分是氯化鈉，可以用來制作調味品；石灰石主要成分是碳酸鈣，是大量用于建筑材料、工業的原料。
【解析】巖石的性質不同，其用途也不相同。巖石的用途非常廣泛，是重要的建筑材料和生產生活資料。礦物與我們的日常生活緊密聯系，我們身邊有許多礦物制成的物品：如石膏的主要成分是硫酸鈣的水合物，可以用來做豆腐；石墨是一種灰黑色不透明固體，可以用來做鉛筆芯；金剛石是最堅硬的礦物，可以用做玻璃刀；巖鹽的主要成分是氯化鈉，可以用來制作調味品；石灰石主要成分是碳酸鈣，是大量用于建筑材料、工業的原料。
11．保護土壤的方法有：（1）多施用生物有機肥。施用生物有機肥，能減少化肥的使用，優化土壤生態環境，改良土壤結構，防止土壤板結。（2）減少白色污染。廢棄塑料是一種很難處理的生活垃圾。廢棄塑料混入土壤，會影響作物生長，導致農作物減產，集中起來填埋又要占用土地。因此，日常生活中我們要盡量少使用塑料袋。
【解析】土壤保護是使土壤免受水力、風力等自然因素和人類不合理生產活動破壞所采取的措施。如土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區植樹種草等。我們應該避免哪怕是很小的破壞行為，同時提倡植樹種草，護路護坡，美化我們的生存空間，要多施用生物有機肥，退耕還林，減少白色污染等。
12．硫磺、石膏、巖鹽、方鉛礦、石墨。
【解析】大自然中，這些成分集中且有一定結構的石頭叫作礦物。它們是構成巖石的“積木”，巖石通常是由一種或幾種礦物組成的。生活常見的礦物很多，比如硫磺、石膏、巖鹽、方鉛礦、石墨。
13．可以通過顏色、條痕、硬度、透明度、光澤、形狀等方面來觀察和描述礦物的性質。
【解析】巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能，我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述。
14．沙質土：粗糙，黏性最差，加水也不易搓成團；黏質土：黏粒含量多，沙粒含量少，黏性最強；壤土：成團易散；加點水搓一搓壤土成條易折斷。
【解析】土壤分為沙質土、黏質土、壤土三種類型。沙質土是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成的，粗糙，黏性最差，加水也不易搓成團；黏質土黏粒含量多，沙粒含量少，黏性最強；壤土的沙粒和黏粒含量介于沙質土和黏質土之間，黏性也介于二者之間，壤土成團易散，加點水搓一搓壤土成條易折斷。
15．開關斷開，電路斷開；開關閉合，電路接通。
【解析】開關是一種控制電流接通與斷開的裝置。電源、燈泡、開關連接好后，當開關處于閉合狀態時，電路構成了閉合回路，當開關處于打開狀態時，電路就斷開了。
16．有一個小燈泡、一個燈座、一個電池盒、一個電池、三根導線。用電路檢測器的兩個接觸點分別連接到被檢測電路元件的兩端，如果電路檢測器的小燈泡發亮，說明電路元器件是完好的，如果小燈泡不亮，說明電路是斷路，電路元器件出現故障。
【解析】為了制作電路檢測器，需要準備的材料有一個小燈泡、一個燈座、一個電池盒、一個電池、三根導線。電路檢測器做好了，在使用它之前，小珂要把電路檢測器的兩個檢測頭先碰一下，這樣做是為了檢測電路檢測器能夠正常工作。利用電路檢測器進行檢測電路，用電路檢測器的兩個接觸點分別連接到被檢測電路元件的兩端，如果電路檢測器的小燈泡發亮，說明電路元器件是完好的，如果小燈泡不亮，說明電路是斷路，電路元器件出現故障。
17．小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架、兩個連接點構成的。玻璃泡的作用是隔絕空氣，燈絲的作用是發光，金屬架的作用是支撐燈絲、傳遞電流，連接點的作用是連接電源。
【解析】小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架、兩個連接點構成的。玻璃泡的作用是隔絕空氣，燈絲的作用是發光，金屬架的作用是支撐燈絲、傳遞電流，連接點的作用是連接電源。燈泡的兩個連接點分別與電池的正極和負極連接在一起時， 小燈泡會亮起來，這時的電路是通路。
18．電池沒電了，小燈泡壞了，開關接觸不良、導線斷了等。
【解析】電流從電池的正極出發，經過導線、燈泡的燈絲到達電池的負極，形成一個完整的通路，小燈泡才會發光。根據對電路故障的認識，手電筒不亮的三種可能原因有電池沒電了，小燈泡壞了，開關接觸不良、導線斷了等。
19．空氣、水、土壤、動植物
【解析】自然資源是指自然界天然存在、未經人類加工的資源，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。地球上的自然資源種類豐富、數量巨大。人類賴以生存的自然資源有空氣、水、土壤、動植物等。這些資源對人類的生產、生活起著非常重要的作用。
20．容易讓電流通過的物體，稱它為導體，如：銅絲等金屬。不容易讓電流通過的物體，稱它為絕緣體，如：塑料、橡膠。
【解析】像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，稱為導體；像塑料那樣不容易讓電流通過的物體，稱為絕緣體。導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，例如玻璃在通常情況下是絕緣體，但它在紅熾狀態下就變成了導體。
21．植物種子傳播的方式主要有：風力傳播；動物傳播；水傳播等。
【解析】植物的種子有以下幾種傳播方式：風力傳播，利用這種方式傳播的有蒲公英、楊樹、柳樹、榆樹和楓樹等。柿子，牛膝子、胡枝子、蒼耳、鬼針等靠動物傳播種子。靠種子外殼裂開彈出去的，像鳳仙花、豌豆、芝麻。靠流水傳播的，椰子、蓮等。
22．因為塑料繩與手摩擦帶有相同的電荷而相互排斥，所以塑料繩會向四周散開。捋的次數越多，塑料繩所帶的電量就越多，下端散開越大。
【解析】物質同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。同種電荷之間相互排斥，不同電荷之間相互吸引。摩擦能使電荷從一個物體轉移到另一個物體，從而使物體帶上靜電。用清潔干燥的手自上而下地捋，因摩擦而使塑料繩帶上同種電荷，同種電荷互相排斥，故塑料繩向四周散開；捋的次數越多，塑料繩帶的電荷量越多，排斥力越大，故散開得越大。
23．礦物除了顏色、條痕、透明度和光澤方面的特征之外，硬度、形狀也是觀察礦物的重要線索。
【解析】巖石和礦物是組成地球的重要物質，也是人們生產和生活的寶貴資源。礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。我們可以用眼睛觀察，也可以借助工具觀察，可以用看、摸、照、刻畫等方法觀察。我們可以從顏色、軟硬、形狀光滑、光澤、條痕、透明度、條紋等等方面對礦物進行描述。
24．利用巖石堅硬的特性，可以將巖石用作建筑材料；利用土壤的肥力，可以種植植物等。我們小學生也可以保護土壤和巖石資源，如：植樹種草、宣傳保護土壤知識、撿拾白色垃圾、不亂扔垃圾等。
【解析】土壤和巖石覆蓋在地球的表面，它是動植物和人類生活的家園，是賴以生存的“物質基礎”，是地球上最有價值的資源。利用巖石堅硬的特性，可以將巖石用作建筑材料；利用土壤的肥力，可以種植植物等。我們小學生也可以保護土壤和巖石資源，如：植樹種草、宣傳保護土壤知識、撿拾白色垃圾、不亂扔垃圾等。
25．合理使用化肥、農藥；垃圾分類；植樹造林；保護耕地；嚴控排污等。
【分析】土壤，是由一層層厚度各異的礦物質成分所組成大自然主體，是覆蓋在地球表面的一層疏松物質。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。
【解析】土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為我們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。人類必須依賴土壤才能生存，因此應該珍惜土壤，保護土壤不被污染和浪費。保護土壤，我們要積極參加植樹造林活動，可以修建梯田、退耕還林還牧、修建擋土壩等。
26．不要用濕手去開關電器、插座；不要在電線上晾曬衣物；不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。
【解析】日常生活中使用的電源有一定的危險性，如果我們使用不當就會有觸電的危險，對人身造成傷害，甚至致人死亡，所以我們要提高安全用電的意識，比如不要用濕手去開關電器、插座；不要在電線上晾曬衣物；不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告家長、老師或有關人員。
27．植樹造林、環保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等。
【解析】土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。土壤是地球上最有價值的存在資源。我們可以保護土壤：植樹造林、修筑梯田、環保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等；避免破壞土壤：過度噴灑農藥、砍伐森林、挖土燒磚。
28．道路的交通信號燈、家里的照明燈應該用并聯連接。如果是串聯的話，燈會一起亮；而并聯的話，紅燈、黃燈、綠燈互不影響，家里的照明燈也互不影響。
【解析】道路交通信號燈、家用電器是并聯的，因為各用電器可以單獨工作，互不影響。如果串聯就不能單獨控制，會造成交通不便、資源浪費。
29．答：（1）可能小燈泡壞了，替換小燈泡；（2）電池沒電了，替換新電池；（3）小燈泡與燈座接觸不良，重新連接；（4）導線斷了，替換導線。
【解析】在一個完整的電路中，燈泡沒有亮，可能是以下原因：小燈泡壞了；電池沒有電了；小燈泡與燈座接觸不良；導線中間金屬絲斷了等等。解決辦法：（1）可能小燈泡壞了，替換小燈泡；（2）電池沒電了，替換新電池；（3）小燈泡與燈座接觸不良，重新連接；（4）導線斷了，替換導線。
30．我們要保護土壤，合理使用農藥，積極發展高效低殘留農藥，積極推廣生物防治病蟲害；合理施用化肥，增施有機肥；提高公眾的土壤保護意識。
【解析】巖石和土壤是地球生態系統的重要組成部分，保護它們有助于維持生態平衡和可持續發展。防止水土流失可以保持土壤的肥力和結構，減少污染可以保護土壤和巖石的質量，合理利用土地和推廣有機農業可以減少對土壤的破壞，保護自然保護區可以維護生態多樣性。通過這些措施，我們可以有效地保護巖石和土壤資源。
31．①小燈泡壞了②電池沒電了③開關壞了等。
【解析】手電筒閉合開關后不發光，燈泡不亮的原因可能有：①燈絲斷了，沒有電流通過燈的燈絲，所以燈不亮；②電池供電不足，通過燈的電流太小，燈的實際功率太小，不能發光；③開關接觸不良，所以燈不亮。
32．不對，因為土壤的形成需要幾百萬年甚至更長時間，不能在短時間內再生，因此土壤屬于不可再生資源，應保護和合理利用。
【解析】土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為我們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。土壤的形成是一個極其漫長的過程，例如要形成12厘米的土壤，可能需要幾百到數萬年的時間。因此土壤屬于不可再生資源，應保護和合理利用。
33．石英、長石、云母
【解析】花崗巖是一種常見的深成侵入巖，主要由石英、長石（包括鉀長石和斜長石）和云母（包括黑云母和白云母）三種礦物質組成。這些礦物質的比例和種類決定了花崗巖的顏色和性質。
34．如果地球上沒有土壤，那陸地上就不會有生物生存。特別是沒有植物生存。植物的根需要深入到土壤中。陸地上沒有了植物，就不會有動物，也不會有微生物，大地上一片荒蕪。
【解析】土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為我們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源，人類必須依賴土壤才能生存。如果地球上沒有土壤，那陸地上就不會有生物生存。特別是沒有植物生存。植物的根需要深入到土壤中。陸地上沒有了植物，就不會有動物，也不會有微生物，大地上一片荒蕪。
35．不要用濕手去開關電器、插座；不要在電線上晾曬衣物；不使用電器時要斷開電源等。
【解析】日常生活中使用的電源有一定的危險性，如果我們使用不當就會有觸電的危險，對人身造成傷害，甚至致人死亡，所以我們要提高安全用電的意識，比如不要用濕手去開關電器、插座；不要在電線上晾曬衣物；不要在電線附近放風箏或釣魚；不要在電線附近放電視機室外天線；不要使用鋼絲裸露在外的電線或電器；不要攀爬變壓器； 損壞的開關、電線、插座、燈頭要及時更換；不要把電視天線架在高壓線下等。
36．保護土壤的方法有：（1）多施用生物有機肥。施用生物有機肥，能減少化肥的使用，優化土壤生態環境，改良土壤結構，防止土壤板結。（2）減少白色污染。廢棄塑料是一種很難處理的生活垃圾。廢棄塑料混入土壤，會影響作物生長，導致農作物減產，集中起來填埋又要占用土地。因此，日常生活中我們要盡量少使用塑料袋。
【解析】土壤保護是使土壤免受水力、風力等自然因素和人類不合理生產活動破壞所采取的措施。如土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區植樹種草等。我們應該避免哪怕是很小的破壞行為，同時提倡植樹種草，護路護坡，美化我們的生存空間，要多施用生物有機肥，退耕還林，減少白色污染等。
37．生活中安全用電的方法有：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。不用濕手觸摸電器和開關。要保護好電線、插頭、插座等，不能讓其破損。遇到電器故障，應先切斷電源再進行檢修。不超負荷用電，多個大功率電器不同時使用。
【解析】日常生活中使用的電源有一定的危險性，如果我們使用不當就會有觸電的危險，對人身造成傷害，甚至致人死亡，所以我們要提高安全用電的意識，比如不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。不用濕手觸摸電器和開關。要保護好電線、插頭、插座等，不能讓其破損。遇到電器故障，應先切斷電源再進行檢修。不超負荷用電，多個大功率電器不同時使用。
38．不對，人也是導體，如果站在樹下就會觸電。
【解析】打雷時，云團之間產生了電的現象，電壓高。大樹是導體，離云層近，大樹與云層之間也會產生放電的現象。人也是導體，如果站在樹下就會觸電，所以應避免在大樹下避雨。
39．甲的做法正確，因為人體是導體，發現有人觸電，不能直接用手把觸電者拉開，應先切斷電源。乙的做法不正確，鐵棒是導體，如果有人觸電時用鐵棒去挑電線，會造成施救者觸電。
【解析】在潮濕的空氣中或較強電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為導體。在兩幅圖中，甲圖中的遇到有人觸電，先切斷電源，是正確的。人體也是導體，如果直接用手把觸電者拉開，很容易發生觸電危險。乙圖中的人的做法是錯誤的，鐵棒也是導體，用鐵棒去挑電線，會造成施救者觸電，如果無法切斷電源，應選擇使用干木棍、塑料棒等絕緣體挑開再施救。
40．答：小明的做法不對。水是導體，當用濕抹布接觸帶電物體時容易發生觸電危險，也不屬于安全用電。
【解析】小明的做法不對。通常情況下水是導體，用濕抹布擦帶電家用電器或插座時，可能會因濕抹布導電而發生觸電事故，所以不能用濕抹布去擦家里的電器和插座以及開關。
41．石灰巖。理由：①青灰色，顆粒很細，是石灰巖的典型特征；②不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡，說明這種礦物較硬，符合石灰巖的特征；③石灰巖是制作水泥的主要原材料。
【解析】可以用放大鏡觀察巖石的顏色、結構，用敲擊等方法觀察巖石的軟硬，用滴鹽酸觀察巖石是否冒氣泡、用滴水觀察巖石的吸水性等方法，了解巖石的特征。根據巖石的描述，青灰色、顆粒很細，不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡，推斷巖石的硬度不大，水泥廠常有這種巖石，綜合判斷這塊巖石可能是石灰巖。石灰巖俗稱“青石”，灰白色或青灰色，粒細而密，硬度不大，能用小刀刻，遇鹽酸起泡，石灰巖是燒制石灰和水泥的主要原料。
42．原因：可能是小燈泡的燈絲斷了，或是電池盒接觸不良，小燈座接觸不良等。
解決辦法：用檢測電路分別檢查燈泡兩端，電池盒兩端，小燈座兩端。
【解析】電路不能正常工作，就是發生了故障，故障種類很多，可能有由斷路、短路造成的故障。首先是判斷電路故障的性質，即電路中出現的故障是短路，還是斷路。其次是電路故障發生的位置，即電路的故障發生在哪個用電器上。電路中的小燈泡突然不亮了，可能是小燈泡的燈絲斷了，或是電池盒接觸不良，導線斷了，小燈座接觸不良等。解決辦法：用檢測電路分別接入燈泡兩端，電池盒兩端，小燈座兩端，檢查電路是否正常來判斷原因。
43．顏色、光澤、條痕、組成顆粒等
【解析】巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能，我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述。
44．豌豆、蓮子、花生等我們食用的是植物的種子，蘋果、桃子、西瓜等我們食用的是植物的果實。
【解析】綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。不同植物可供食用的部分不同。植物種子可以食用的有：花生、玉米、核桃、豌豆、蓮子等；植物果實可以食用的有：黃瓜、茄子、蘋果、桃子、西瓜等。
45．指甲刻劃后留有刻痕的巖石軟；指甲刻劃后沒留刻痕，銅鑰匙刻劃后留有刻痕的巖石較軟；銅鑰匙刻劃后沒留刻痕，小刀刻劃后留有刻痕的巖石較硬；小刀刻劃后也沒有留有刻痕的巖石硬。
【解析】硬度是指礦物抵抗刻、劃或摩擦的能力，它是礦物的重要特征之一。物體的硬度可以根據劃痕痕跡來判斷，我們可以用指甲、回形針、銅鑰匙、小刀等工具采用刻畫方法檢驗巖石的軟硬。能用指甲刻畫出痕跡硬度為軟；不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡硬度為較軟；不能用鋼鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡硬度為較硬；用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡硬度為硬。
46．絕緣體是指那些不容易導電的物體，常見的絕緣體有橡膠、塑料等。導體則是與絕緣體相反的，它們容易導電，常見的導體有金屬、人體、大地等。為了避免觸電事故，我們可以采取以下措施：不要直接用手或身體去接觸那些帶有電壓的物體，比如裸露的電線、插座等。
【解析】絕緣體是指那些不容易導電的物體，也就是說，當電流通過它們時，會遇到很大的阻力，使得電流無法通過或只能通過極小的量。常見的絕緣體有橡膠、玻璃、陶瓷、塑料等。導體則是與絕緣體相反的，它們容易導電，電流可以順暢地通過它們。常見的導體有金屬、石墨、人體、大地以及酸堿鹽的溶液等。為了避免觸電事故，我們可以采取以下措施：不要直接用手或身體去接觸那些帶有電壓的物體，比如裸露的電線、插座等,也不要用濕抹布擦拭燈泡、插座等。
47．通過增加土壤中的沙粒提高土壤的滲水性和疏松度；通過定期松土，打破土壤板結，增加土壤的透氣性和滲水性。
【解析】鳳仙花喜歡生活在滲水性強、疏松透氣且肥沃的土壤里。而種植地附近多為黏質土，所以我們可以通過增加土壤中的沙粒提高土壤的滲水性和疏松度。在土壤中混入適量的沙子，通過翻耕等方式使沙粒與土壤充分混合，從而改善土壤的質地。還可以通過定期松土，打破土壤板結，增加土壤的透氣性和滲水性。使用鋤頭等工具對土壤進行淺翻或松土操作。通過以上方法改善種植地附近黏質土的土壤條件，為鳳仙花提供一個更加適宜的生長環境。
48．各種金屬制品（刀具、金屬殼、欄桿、鋼筋等）；各種燃料（汽油、柴油、煤油等）；很多裝飾品（玻璃、陶瓷、大理石等）；建筑材料（水泥、花崗巖、磚瓦、石灰等）。
【解析】礦產資源是我們很重要的一種資源，可以說，我們的衣食住行都離不開它。比如
各種金屬制品：刀具：通常由鐵、不銹鋼、鋁或其他金屬合金制成。金屬殼：如罐頭殼可能由鋁或馬口鐵制成。欄桿：由鐵、不銹鋼或鋁制成。鋼筋：主要成分是鐵，通常用來增強混凝土結構。
各種燃料：汽油、柴油、煤油：都是從石油中提煉出來的不同餾分。
很多裝飾品：玻璃：主要成分是石英砂。陶瓷：由粘土和其他天然礦物經過高溫燒制而成。大理石：由碳酸鈣沉積形成的巖石，經過打磨用于建筑裝飾。
建筑材料：水泥：主要成分包括石灰石、粘土和鐵礦粉，經過高溫煅燒制成。花崗巖：一種天然石材，用于地板、墻面和紀念碑等。磚瓦：通常由粘土制成，經過成型和高溫燒制。石灰：由石灰石經過煅燒得到，用于建筑和農業。
49．答：小燈泡壞了，電池沒有電了，小燈泡與燈座接觸不良等。
【解析】電池從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。如果小燈泡不亮，一定是電路出故障了。可能出現故障的原因可能是小燈泡壞了，也可能是電池沒有電了，還有可能是小燈泡與燈座接觸不良。
50．答：甲的做法正確，因為人體是導體，發現有人觸電，不能直接用手把觸電者拉開，應先切斷電源。乙的做法不正確（或錯誤），鐵棒是導體，如果有人觸電時用鐵棒去挑電線，會造成施救者觸電。
【解析】在潮濕的空氣中或較強電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為導體。在兩幅圖中，甲圖中的遇到有人觸電，先切斷電源，是正確的。人體也是導體，如果直接用手把觸電者拉開，很容易發生觸電危險。乙圖中的人的做法是錯誤的，鐵棒也是導體，用鐵棒去挑電線，會造成施救者觸電，如果無法切斷電源，應選擇使用干木棍、塑料棒等絕緣體挑開再施救。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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