資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末備考真題分類匯編專題
02 選擇題
1．（23-24四年級(jí)下·廣東深圳·期末）小智將播種后的鳳仙花放在靠近窗戶的地方。請(qǐng)根據(jù)下圖中鳳仙花小苗的生長(zhǎng)情形，推想窗口位于哪個(gè)方位？（ ）
A．正上方 B．右上方 C．左上方
2．（23-24四年級(jí)下·廣東深圳·期末）小智根據(jù)觀察、記錄的結(jié)果，整理了鳳仙花生長(zhǎng)發(fā)育的其中幾個(gè)階段，下面排序正確的是（ ）。
A．開(kāi)花→結(jié)果→受精→成熟
B．開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果
C．開(kāi)花→傳粉→結(jié)果→受精
3．（23-24四年級(jí)下·廣東深圳·期末）小智觀察并拍攝了百合花的結(jié)構(gòu)（如圖），其中箭頭所指的結(jié)構(gòu)是（ ）。
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花藥
4．（23-24四年級(jí)下·廣東深圳·期末）小智發(fā)現(xiàn)南瓜花可分成兩類。開(kāi)花后接受花粉并發(fā)育成南瓜的是（ ）。
A．雌花 B．雄花 C．兩種都可以
5．（23-24四年級(jí)下·廣東深圳·期末）每年11－12月份，生物園里的鳳凰木都會(huì)結(jié)果。觀察右圖，可以推測(cè)：鳳凰木的種子最可能用（ ）方式傳播。
A．彈射傳播 B．動(dòng)物傳播 C．水流傳播
6．（23-24四年級(jí)下·廣東深圳·期末）小慧將一棵帶根植物插入滴了幾滴紅色色素的水中，然后密封放入陽(yáng)臺(tái)上。第二天小智會(huì)看到（ ）。
A．容器內(nèi)的紅水沒(méi)有減少
B．容器內(nèi)的紅水減少，葉脈部分也變紅了
C．容器內(nèi)的紅水增多了
7．（23-24四年級(jí)下·云南玉溪·期末）為了探究葉的作用，同學(xué)們選了一片較大的鳳仙花葉子，套上一個(gè)干燥的透明塑料袋，幾天后觀察到（ ）。
A．塑料袋內(nèi)有小水珠 B．塑料袋外壁有小水珠 C．葉子變黃了
8．（23-24四年級(jí)下·四川宜賓·期末）小明取了一段鳳仙花的莖，把它放進(jìn)裝有紅墨水的杯子里。一段時(shí)間后，小明將鳳仙花的莖橫切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)橫切面上有一圈小紅點(diǎn)，這說(shuō)明莖具有（ ）的作用。
A．運(yùn)輸水分 B．蒸騰水分 C．吸收水分
9．（23-24四年級(jí)下·河南信陽(yáng)·期末）下列植物的花是不完全花的是（ ）。
A．鳳仙花B．桃花 C．南瓜花
10．（23-24四年級(jí)下·河南信陽(yáng)·期末）下列植物的生命不是從種子開(kāi)始的是（ ）。
A．玉米 B．西瓜 C．土豆
11．（23-24四年級(jí)下·安徽馬鞍山·期末）我們平常吃的甘蔗屬于植物的（ ）部位。
A．根 B．莖 C．葉
12．（23-24四年級(jí)下·山東濟(jì)南·期末）植物的莖具有（ ）的作用。
A．吸收水分和養(yǎng)分 B．運(yùn)輸水分和養(yǎng)分
13．（23-24四年級(jí)下·河南周口·期末）用手觸摸巖石，我們可以感覺(jué)到巖石表面的（ ）。
A．顏色 B．紋理 C．粗糙程度 D．硬度
14．（23-24四年級(jí)下·廣東深圳·期末）桂林的巖石主要是石灰?guī)r。石灰?guī)r是湖海中所沉積的碳酸鈣，在失去水分以后，緊壓膠結(jié)起來(lái)而形成的。其中的化石資源非常豐富。那么，石灰?guī)r應(yīng)該屬于（ ）。
A．巖漿巖 B．沉積巖 C．變質(zhì)巖
15．（23-24四年級(jí)下·貴州六盤水·期末）下圖是盤州市新民鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)的魚龍化石，它通常出現(xiàn)在（ ）。
A．巖漿巖 B．沉積巖 C．變質(zhì)巖
16．（23-24四年級(jí)下·四川資陽(yáng)·期末）化石一般保存在（ ）中。
A．巖漿巖 B．沉積巖 C．變質(zhì)巖
17．（23-24四年級(jí)下·山西太原·期末）生活用電分為交流電和直流電。下列電器中，使用直流電的是（ ）。
A．電冰箱 B．計(jì)算器 C．臺(tái)式電腦
18．（23-24四年級(jí)下·山西太原·期末）接著，他們對(duì)一個(gè)電路暗箱產(chǎn)生了興趣。當(dāng)把導(dǎo)線連接到暗箱的兩個(gè)觸點(diǎn)時(shí)，燈泡亮了，這說(shuō)明暗箱內(nèi)可能連接著（ ）。
A．絕緣體 B．導(dǎo)體 C．開(kāi)關(guān)
19．（23-24四年級(jí)下·山西太原·期末）下列選項(xiàng)中，能使小燈泡亮起來(lái)的連接方法是（ ）。
A． B． C．
20．（23-24四年級(jí)下·廣東深圳·期末）小智和伙伴們?cè)诜N植鳳仙花的過(guò)程中，測(cè)量記錄鳳仙花出土后的植株高度，并處理成折線圖來(lái)表示鳳仙花植株生長(zhǎng)變化的規(guī)律。下面哪幅圖更能體現(xiàn)鳳仙花植株的生長(zhǎng)變化規(guī)律？ （ ）
A．
B．
C．
21．（23-24四年級(jí)下·甘肅定西·期末）鳳仙花種子種下后要往花盆中澆一些水，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要（ ）。
A．水分 B．土壤 C．適宜的溫度
22．（23-24四年級(jí)下·廣東陽(yáng)江·期末）植物在莖的每個(gè)節(jié)上著生三片或以上的葉，葉之間為（ ）。
A．對(duì)生排列 B．輪生排列 C．互生排列
23．（23-24四年級(jí)下·山東濟(jì)南·期末）下列植物的根屬于須根系的是（ ）。
A．菠菜根 B．蔥根
24．（23-24四年級(jí)下·山東德州·期末）植物的（ ）具有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。
A．綠葉 B．花 C．根 D．莖
25．（23-24四年級(jí)下·山東東營(yíng)·期末）下列植物的根系屬于須根系的是（ ）。
A．蘿卜 B．蔥 C．菠菜
26．（23-24四年級(jí)下·山東東營(yíng)·期末）解剖桃花時(shí)，用鑷子將花（ ）一層層剝開(kāi)，不要損傷到被解剖的部分。
A．由上到下 B．由內(nèi)到外 C．由外到內(nèi)
27．（23-24四年級(jí)下·廣東茂名·期末）當(dāng)番茄花的花粉落在雌蕊上，雌蕊就有可能結(jié)出果實(shí)，果實(shí)的變化會(huì)怎么樣？（ ）
A．果皮的顏色逐漸變綠 B．果實(shí)逐漸膨大 C．果實(shí)逐漸變小
28．（23-24四年級(jí)下·山東濟(jì)寧·期末）狂風(fēng)過(guò)后，樹(shù)枝斷了，但樹(shù)干還牢牢地“站”在地上，這是因?yàn)椋? ）。
A．風(fēng)太小 B．根能固定植物 C．樹(shù)干很結(jié)實(shí)
29．（23-24四年級(jí)下·山東濟(jì)寧·期末）移栽植物時(shí)往往要去一部分枝葉，主要為了（ ）。
A．減輕重量 B．減少蒸騰作用 C．降低大樹(shù)溫度
30．（23-24四年級(jí)下·山東濟(jì)寧·期末）將一片剛摘下的葉子浸入熱水中，葉子表面（ ）。
A．有氣泡 B．變成黑色 C．沒(méi)有變化
31．（23-24四年級(jí)下·山東濟(jì)南·期末）下列選項(xiàng)中不屬于根的功能的是（ ）。
A．吸收水分 B．存儲(chǔ)養(yǎng)分 C．運(yùn)輸水分到植物體各部分
32．（23-24四年級(jí)下·山東青島·期末）選擇一片葉片較大的植物，在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，并扎緊封口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠，這些水珠是（ ）。
A．空氣中的水蒸氣凝結(jié)而成的 B．水分從土壤中蒸發(fā)出來(lái)的
C．水分從植物的葉片蒸騰出來(lái)的 D．水分是植物的根吸收的
33．（23-24四年級(jí)下·廣東韶關(guān)·期末）仁化礦產(chǎn)資源豐富，其中凡口鉛鋅礦較為出名，以生產(chǎn)鉛、鋅、銀為主。經(jīng)過(guò)多次技術(shù)改造和擴(kuò)建，礦山現(xiàn)已具備日處理鉛鋅礦石4500噸的綜合生產(chǎn)能力，采選工藝和裝備處在國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。以下說(shuō)法不正確的是（ ）。
A．粉碎礦物，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì) B．提煉金屬過(guò)程中會(huì)發(fā)光發(fā)熱
C．化學(xué)家的研究有利于采選工藝的發(fā)展 D．冶煉過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣排放到大氣中
34．（23-24四年級(jí)下·河南駐馬店·期末）沉積巖的主要特征是（ ）。
A．往往有礦物晶體顆粒或氣孔
B．有明顯層狀結(jié)構(gòu)特征
C．巖石結(jié)構(gòu)緊密，常有片狀結(jié)構(gòu)或不規(guī)則的花紋
35．（23-24四年級(jí)下·山西晉中·期末）石膏是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一種礦物。石膏可以用來(lái)制作豆花，主要是能起到（ ）的作用。
A．凝固作用 B．增加香味 C．看起來(lái)更白
36．（23-24四年級(jí)下·湖北十堰·期末）如果把土壤放進(jìn)水中攪拌后，靜置一段時(shí)間，你會(huì)看到土壤顆粒（ ）。
A．出現(xiàn)分層現(xiàn)象 B．都沉在水底 C．都漂浮在水面
37．（23-24四年級(jí)下·廣東韶關(guān)·期末）下列的生活用品中，不屬于礦物來(lái)源的是（ ）。
A．不銹鋼筷子 B．木勺子 C．陶瓷碟
38．（23-24四年級(jí)下·河北張家口·期末）礦產(chǎn)資源按（ ）可分為金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)和能源礦產(chǎn)。
A．用途 B．大小 C．顏色
39．（23-24四年級(jí)下·山西晉中·期末）地球的表面是由巖石構(gòu)成的，下面（ ）不屬于巖石。
A．煤礦挖出的煤塊 B．工地上的磚頭 C．野外的石塊
40．（23-24四年級(jí)下·貴州六盤水·期末）探探想在自家院子里建造一座假山，下列石材更合適的是（ ）。
A． B． C．
41．（23-24四年級(jí)下·山東濟(jì)寧·期末）土壤滲水性實(shí)驗(yàn)中，相同水量下1號(hào)滲水最多，說(shuō)明1號(hào)可能是（ ）。
A．沙質(zhì)土 B．壤土 C．黏質(zhì)土
42．（23-24四年級(jí)下·廣東茂名·期末）下列選項(xiàng)中，不屬于巖石的是（ ）。
A．山腳下的花崗巖 B．磚窯里的磚 C．溪流邊的鵝卵石
43．（23-24四年級(jí)下·廣東茂名·期末）花崗巖中常有石英、長(zhǎng)石和（ ）等礦物。
A．砂巖 B．云母 C．石墨
44．（23-24四年級(jí)下·貴州六盤水·期末）妙妙想給奶奶挑選一塊磨刀石，下列巖石合適的是（ ）。
A．花崗巖 B．大理巖 C．砂巖
45．（23-24四年級(jí)下·江蘇南通·期末）一般來(lái)講，菜園土中不含有（ ）。
A．枯樹(shù)枝 B．泥土 C．鐵礦石 D．小蟲子
46．（23-24四年級(jí)下·河南洛陽(yáng)·期末）白云山有各種各樣石頭，他們撿了一塊，先后用銅鑰匙、鋼制的小刀在上面刻劃，都刻不動(dòng)，表示這塊石頭硬度（ ）。
A．較低 B．中等 C．較高
47．（23-24四年級(jí)下·河北滄州·期末）下列關(guān)于巖石和礦產(chǎn)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）。
A．金屬制品和大理石都來(lái)自礦產(chǎn)
B．巖石是由一種或多種礦物組成
C．礦物都非常堅(jiān)硬
D．礦產(chǎn)資源的形成和再生過(guò)程非常緩慢
48．（23-24四年級(jí)下·四川資陽(yáng)·期末）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”花瓣落下來(lái)會(huì)逐漸變成土壤中的（ ）。
A．沙 B．水 C．腐殖質(zhì)
49．（23-24四年級(jí)下·四川資陽(yáng)·期末）水稻適合種植在（ ）中。
A．砂質(zhì)土 B．黏質(zhì)土 C．壤土
50．（23-24四年級(jí)下·江蘇泰州·期末）玄武巖屬于哪一種巖石（ ）。
A．變質(zhì)巖 B．巖漿巖 C．沉積巖
51．（23-24四年級(jí)下·四川資陽(yáng)·期末）下列巖石中，兩者屬于同一類巖石的是（ ）。
A．大理巖和砂巖 B．玄武巖和板巖 C．花崗巖和安山巖
52．（23-24四年級(jí)下·四川資陽(yáng)·期末）生物的生存離不開(kāi)土地，下列行為對(duì)土地有保護(hù)作用的是（ ）。
A．減少垃圾填埋 B．傾倒污染物 C．過(guò)度放牧與耕種
53．（23-24四年級(jí)下·浙江杭州·期末）化石一般存在于（ ）中。
A．沉積巖 B．巖漿巖 C．變質(zhì)巖
54．（23-24四年級(jí)下·廣東清遠(yuǎn)·期末）小科自制了一個(gè)電路檢測(cè)器，用來(lái)檢測(cè)電路暗箱，如圖所示，當(dāng)他將檢測(cè)頭接入A、B點(diǎn)時(shí)，小燈泡變暗，請(qǐng)推測(cè)暗箱的A、B點(diǎn)之間最可能連接著（ ）。
A．開(kāi)關(guān) B．導(dǎo)線 C．小燈泡
55．（23-24四年級(jí)下·湖北孝感·期末）如果手電筒不亮了，則以下原因中最不可能的（ ）。
A．手電筒外殼顏色褪色 B．小燈泡壞了 C．電池沒(méi)電了
56．（23-24四年級(jí)下·河北保定·期末）下列做法中，符合安全用電要求的是（ ）。
A．家用電器異常時(shí)，要斷開(kāi)電源
B．將手伸入插座
C．一邊充電，一邊玩手機(jī)
57．（23-24四年級(jí)下·湖北黃石·期末）下列材料中屬于絕緣體的是（ ）。
A．銅片 B．橡膠手套 C．刀片
58．（23-24四年級(jí)下·湖北黃石·期末）下列幾種用電方法中，（ ）是安全的。
A．用金屬絲插插座孔
B．用試電筆檢測(cè)電線是否通電
C．在電暖器上烘衣服
59．（23-24四年級(jí)下·河北滄州·期末）在一個(gè)簡(jiǎn)單電路中，缺少了（ ），燈泡仍能發(fā)光。
A．燈泡 B．電線 C．開(kāi)關(guān)
60．（23-24四年級(jí)下·山西晉中·期末）為了控制小燈泡的亮和滅，同學(xué)們自制了簡(jiǎn)易開(kāi)關(guān)。自制簡(jiǎn)易開(kāi)關(guān)時(shí)，開(kāi)關(guān)上活動(dòng)的部件（ ）才能正常控制電路的通斷。
A．可以是絕緣體，導(dǎo)體更好
B．必須是絕緣體
C．必須是導(dǎo)體
61．（23-24四年級(jí)下·廣東韶關(guān)·期末）亮亮為了判斷一些物體屬于絕緣體還是導(dǎo)體，安裝了一個(gè)檢測(cè)裝置。將下列物體接入監(jiān)測(cè)裝置中、小燈泡不會(huì)發(fā)光的是（ ）。
A．橡皮擦 B．鐵釘 C．回形針
62．（23-24四年級(jí)下·廣東韶關(guān)·期末）我們?cè)谶M(jìn)行暗箱電路檢測(cè)時(shí)，小燈泡亮了，可以推斷出（ ）。
A．里面是斷開(kāi)的 B．里面沒(méi)有電源 C．里面有電池或其他電源
63．（23-24四年級(jí)下·廣東韶關(guān)·期末）下列情況，不會(huì)有觸電危險(xiǎn)的是（ ）。
A．在高壓線旁放風(fēng)箏
B．用實(shí)驗(yàn)室插座的電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C．雷雨天在室內(nèi)看書
64．（23-24四年級(jí)下·湖北十堰·期末）下列選項(xiàng)中的物體都屬于導(dǎo)體的是（ ）。
A．橡膠與鐵絲 B．鹽水與濕布 C．塑料尺與干木棒
65．（23-24四年級(jí)下·湖北十堰·期末）解電路暗箱時(shí)，如果連接了兩個(gè)觸點(diǎn)，小燈泡變得更亮了，則兩個(gè)觸點(diǎn)之間連接的可能是（ ）。
A．導(dǎo)線 B．電池 C．小燈泡
66．（23-24四年級(jí)下·廣東茂名·期末）使小燈泡發(fā)光的必要電路元件不包括？（ ）
A．導(dǎo)線 B．開(kāi)關(guān) C．電池
67．（23-24四年級(jí)下·廣東茂名·期末）用自制的電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路時(shí)，下列做法不妥當(dāng)?shù)氖牵浚? ）
A．先檢查電池、導(dǎo)線、燈泡等元件是否連接好，再使用電路檢測(cè)器檢測(cè)
B．將電路中的電池、導(dǎo)線、燈泡等元件逐個(gè)拆除檢測(cè)
C．用電路檢測(cè)器檢測(cè)家中電燈的電路故障
68．（23-24四年級(jí)下·河北滄州·期末）下列物體不屬于絕緣體的是（ ）。
A．木筷 B．銅鑰匙 C．陶瓷片
69．（23-24四年級(jí)下·河北滄州·期末）（ ）用的不是電廠發(fā)出的電。
A．電烤箱 B．洗衣機(jī) C．手電筒
70．（23-24四年級(jí)下·浙江臺(tái)州·期末）可以用（ ）自制電流檢測(cè)器檢測(cè)廢舊電池是否有電。
A．指南針、線圈 B．鐵芯、線圈 C．磁鐵、線圈 D．指南針、鐵芯
71．（23-24四年級(jí)下·江蘇南通·期末）下列物體中，能通過(guò)電流的是（ ）。
A．紙板 B．塑料尺 C．鉛筆芯
72．（23-24四年級(jí)下·廣東茂名·期末）下列材料中，屬于絕緣體的是？（ ）
A．鐵絲 B．石墨 C．橡膠
73．（23-24四年級(jí)下·四川資陽(yáng)·期末）下列做法，不屬于安全用電的是（ ）。
A．不用濕手觸摸電器和開(kāi)關(guān) B．用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用電器中的故障
C．移動(dòng)電器時(shí)切斷電源
74．（23-24四年級(jí)下·四川資陽(yáng)·期末）人體的安全電壓不高于（ ）。
A．220V B．36V C．5V
75．（23-24四年級(jí)下·浙江溫州·期末）關(guān)于下圖的燈泡，說(shuō)法正確的是（ ）。
A．燈泡①能亮 B．燈泡②能亮 C．兩個(gè)燈泡都能亮 D．兩個(gè)燈泡都不亮
參考答案
1．B
【解析】植物的莖、葉具有向光生長(zhǎng)的特性，這樣有利于接收充足的陽(yáng)光進(jìn)行光合作用。圖片中的鳳仙花都向右上方生長(zhǎng)，所以窗口位于右上方。
2．B
【解析】綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精，結(jié)出果實(shí)和種子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。唯有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。
3．C
【解析】植物的花多種多樣，根據(jù)花的結(jié)構(gòu)可以分為完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成，缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。百合花是不完全花，百合花的雄蕊由花絲和花藥組成，花藥是雄蕊的頂端部分，負(fù)責(zé)產(chǎn)生和釋放花粉，所以圖中箭頭所指的結(jié)構(gòu)是花藥。
4．A
【解析】植物開(kāi)花后，雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會(huì)使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果實(shí)和種子開(kāi)始成長(zhǎng)，花朵開(kāi)始凋謝。所以開(kāi)花后接受花粉并發(fā)育成南瓜的是雌花。
5．A
【解析】植物散播種子的方式是多種多樣的，和果實(shí)外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)之間有著密切聯(lián)系。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播、彈射傳播。鳳凰木傳播種子的方式是彈射傳播。
6．B
【解析】一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根介意吸收水分，吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用。所以小慧將一棵帶根植物插入滴了幾滴紅色色素的水中，然后密封放入陽(yáng)臺(tái)上。第二天小智會(huì)看到容器內(nèi)的紅水減少，葉脈部分也變紅了。
7．A
【解析】在葉的下表皮有很多供氣體出入的小孔，叫作氣孔，植物體內(nèi)的水分吸收周圍的熱后，變成水蒸氣，從葉的氣孔跑出，騰飛到空中。葉的這種作用叫作蒸騰作用。為了探究葉的作用，同學(xué)們選了一片較大的鳳仙花葉子，套上一個(gè)干燥的透明塑料袋，幾天后觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成。
8．A
【解析】植物的莖內(nèi)有許多導(dǎo)管，能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，供給莖本身和葉花等利用；它也可以從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，供植物使用或貯藏。小明取了一段鳳仙花的莖，把它放進(jìn)裝有紅墨水的杯子里。一段時(shí)間后，小明將鳳仙花的莖橫切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)橫切面上有一圈小紅點(diǎn)，這說(shuō)明莖具有運(yùn)輸水分的作用。
9．C
【解析】植物的花多種多樣，根據(jù)花的結(jié)構(gòu)可以分為完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成，缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。鳳仙花和桃花屬于完全花；南瓜花屬于不完全花。
10．C
【解析】植物會(huì)結(jié)出種子，種子可以長(zhǎng)成新的植物，大多數(shù)植物是利用種子繁育后代的，這屬于有性繁殖；除了用種子繁殖外，有的植物是利用植物體上的一小部分根、葉、莖來(lái)繁殖后代的，這屬于無(wú)性繁殖中的營(yíng)養(yǎng)繁殖。玉米和西瓜都是從種子發(fā)芽開(kāi)始的；土豆是用莖繁殖。
11．B
【解析】綠色開(kāi)花植物的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。不同植物可供食用的部分不同，我們吃的甘蔗是它的莖。
12．B
【解析】植物的莖內(nèi)有許多“導(dǎo)管”，它們能夠把根吸收的水分和營(yíng)養(yǎng)輸送到植物的葉等器官里。植物的莖具有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。故選B。
13．C
【解析】觸覺(jué)主要通過(guò)皮膚來(lái)感知，主要感知：物體的光滑、粗糙、軟、硬、干、濕、冷、熱、疼痛等。用手觸摸巖石，我們可以感覺(jué)到巖石表面的粗糙程度，所以C符合題意。
14．B
【解析】石灰?guī)r是由湖海中所沉積的碳酸鈣，在失去水分以后緊壓膠結(jié)形成的，這表明它是由沉積物堆積、壓縮、膠結(jié)而成的巖石。因此，石灰?guī)r屬于沉積巖。選B。
15．B
【解析】沉積巖是由沉積物經(jīng)過(guò)壓實(shí)、固結(jié)等作用形成的。在沉積過(guò)程中，生物遺體或遺跡容易被沉積物迅速掩埋，與空氣隔絕，從而減少了被破壞的機(jī)會(huì)。像魚龍等生物死亡后，其遺體如果被泥沙等沉積物快速掩埋，就有更大的可能在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代中保存下來(lái)形成化石。
故選：B。
16．B
【解析】A．巖漿巖，又稱火成巖，是由地殼下面的巖漿沿地殼薄弱地帶上升侵入地殼或噴出地表后冷凝而成的。由于巖漿巖的形成過(guò)程中經(jīng)歷了高溫和高壓，其中的生物遺骸很難被保存下來(lái)。因此，巖漿巖中通常不包含化石。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B．沉積巖是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過(guò)水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。沉積巖中常含有古代生物的遺骸或遺跡，這些遺骸或遺跡在沉積物中經(jīng)過(guò)壓實(shí)、膠結(jié)等成巖作用后，就形成了化石。因此，沉積巖是化石的主要保存場(chǎng)所。B選項(xiàng)正確。
C．變質(zhì)巖是地殼中的原巖（巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖），由于地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)等所造成的物理和化學(xué)條件的變化，即在高溫、高壓和化學(xué)性活潑的物質(zhì)（水、氣、溶液）滲入的作用下，在固體狀態(tài)下改變了原來(lái)巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造甚至礦物成分，形成一種新的巖石。變質(zhì)巖的形成過(guò)程中，原有的生物遺骸或化石通常會(huì)因?yàn)楦邷睾透邏憾獾狡茐模虼俗冑|(zhì)巖中很少保存有化石。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選B。
17．B
【解析】交流電是大小和方向都隨時(shí)間做周期性變化的。直流電則方向不變。交流電沒(méi)有正負(fù)極，直流電正負(fù)極不能互換。電冰箱和臺(tái)式電腦都用交流電，計(jì)算器用直流電。故選B。
18．B
【解析】燈泡亮起說(shuō)明電流在電路中順利流過(guò)，這意味著電路是通路。
A．絕緣體無(wú)法導(dǎo)電，因此如果暗箱內(nèi)是絕緣體，燈泡不會(huì)亮。
B．導(dǎo)體可以傳導(dǎo)電流，使燈泡亮起。
C．開(kāi)關(guān)只有在閉合時(shí)才能導(dǎo)電。
綜上所述選項(xiàng)B符合題意。
19．C
【解析】用導(dǎo)線將電池的兩極與小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)連接，有電流流經(jīng)燈絲，小燈泡才會(huì)亮。故選C。
20．C
【解析】鳳仙花植株高度變化規(guī)律是先快后慢，當(dāng)植株處于生長(zhǎng)初期的時(shí)候，土壤里面會(huì)有充足的養(yǎng)分，可以供給植株生長(zhǎng)，所以植株的生長(zhǎng)高度就會(huì)很快。等慢慢到了生長(zhǎng)后期，也就是開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，土壤里面的養(yǎng)分會(huì)少，且多用于繁殖，因此它的生長(zhǎng)高度就會(huì)變得生長(zhǎng)很慢。鳳仙花高度生長(zhǎng)變化的規(guī)律是先緩慢長(zhǎng)高，然后快速長(zhǎng)高，最后基本保持不變。C符合題意。
21．A
【解析】種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。鳳仙花的播種方法是選種、放土、下種、澆水。鳳仙花種子種下后要往花盆中澆一些水，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要水分。
22．B
【解析】植物在莖的每個(gè)節(jié)上著生三片或以上的葉，葉之間為輪生排列。輪生排列是指在每個(gè)節(jié)上，葉以圓形或多邊形的順序排列，通常每個(gè)節(jié)上會(huì)有三片或更多的葉。對(duì)生排列是指每個(gè)節(jié)上只有兩片葉，且它們相對(duì)而生；互生排列則是指每個(gè)節(jié)上只有一片葉，且每片葉與上下節(jié)的葉不在同一平面上。故選B。
23．B
【解析】根據(jù)對(duì)須根系的認(rèn)識(shí)，蔥的根無(wú)明顯主根，屬于須根系植物。菠菜都是直根系植物。故選B。
24．D
【解析】植物的莖是根和葉之間起連接和輸送作用的植物體重要的營(yíng)養(yǎng)器官，具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。
25．B
【解析】像菠菜這樣，有粗壯的主根和許多側(cè)根的根系，屬于直根系。像蔥這樣，沒(méi)有明顯的主根，只有很多像胡須一樣細(xì)長(zhǎng)根的根系，屬于須根系。蘿卜、菠菜是直根系，蔥是須根系。故選B。
26．C
【解析】解剖桃花時(shí)，我們應(yīng)該遵從按照從外到內(nèi)的順序進(jìn)行解剖的原則，從外到內(nèi)的順序可以使花的每部分結(jié)構(gòu)保持完整。要用鑷子將花由外到內(nèi)輕輕地一層層剝開(kāi)，把花的各個(gè)部分依次一排排擺放在白紙上。故選C。
27．B
【解析】A．果實(shí)在成熟過(guò)程中，顏色變化通常是從小綠到大紅，而不是一直變綠。番茄果實(shí)最初是綠色的，但隨著成熟，它們會(huì)逐漸變紅。選項(xiàng)不符合題意；
B．授粉成功后，雌蕊的子房會(huì)開(kāi)始發(fā)育成為果實(shí)，胚珠會(huì)發(fā)育成為種子。在這個(gè)過(guò)程中，果實(shí)會(huì)逐漸膨大，因?yàn)閮?nèi)部的結(jié)構(gòu)和種子正在形成和生長(zhǎng)。選項(xiàng)符合題意；
C．授粉成功后，果實(shí)不會(huì)變小，而是會(huì)變大。選項(xiàng)不符合題意；
故選B。
28．B
【解析】根是某些植物在長(zhǎng)期適應(yīng)陸上生活過(guò)程中，發(fā)展起來(lái)的一種向下生長(zhǎng)的器官、具有固定植物的功能。植物的根能固定植物，也能吸收水分在吸收水分的同時(shí)把溶解在水中的養(yǎng)分也吸收了。狂風(fēng)過(guò)后，樹(shù)枝被刮斷了，但樹(shù)干還牢牢地“站”在地上。這體現(xiàn)了植物的根有固定植物的作用。
29．B
【解析】移栽樹(shù)時(shí)往往要去掉一部分枝葉，在陰天和傍晚移栽，還要遮蔭，都是為了降低蒸騰作用，可以減少水分散失，植物容易成活。
30．A
【解析】葉的表面有氣孔。植物內(nèi)的水分通過(guò)氣孔散失到空氣中這是葉的蒸騰作用。葉的蒸騰作用可以給植物降溫，可以讓植物不斷地吸收水分，還可以使空氣更濕潤(rùn)。將一片剛摘下的葉子浸入熱水中，葉子表面有氣泡產(chǎn)生，這是因?yàn)槿~的表面有氣孔。
31．C
【解析】植物的根能將植物固定在土壤中，吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能存儲(chǔ)養(yǎng)分。而運(yùn)輸水分到植物體各部分是莖的功能。故選C。
32．C
【解析】植物通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)行蒸騰作用，將根部吸收的水分以水蒸氣的形式釋放到空氣中。實(shí)驗(yàn)中，干燥的塑料袋套在葉片上并密封后，蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣無(wú)法散失到外界，便在塑料袋內(nèi)壁上遇冷凝結(jié)成小水珠。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)樗芰洗芊夂笈c外界空氣隔絕；選項(xiàng)B和D雖然描述了水分的來(lái)源（土壤和根），但未直接解釋塑料袋內(nèi)水珠的形成原因。故選C。
33．D
【解析】在現(xiàn)代礦業(yè)生產(chǎn)中，冶煉過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣不能直接排放到大氣中，因?yàn)檫@會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。實(shí)際上，礦山企業(yè)通常會(huì)采用一系列的環(huán)保措施來(lái)處理這些廢氣，比如安裝脫硫、脫硝等凈化設(shè)備，以減少污染物排放，符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)要求。其他選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的：粉碎礦物是一個(gè)物理變化過(guò)程，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)；提煉金屬過(guò)程中由于化學(xué)反應(yīng)會(huì)發(fā)光發(fā)熱；化學(xué)家的研究確實(shí)有利于采選工藝的發(fā)展。故選D。
34．B
【解析】沉積巖具有明顯層狀結(jié)構(gòu)特征、含有化石、具有多樣性、可分層性、著色性、易侵蝕性和顯微構(gòu)造等特點(diǎn)。A選項(xiàng)明顯的礦物晶體顆粒和氣孔是巖漿巖的特征，C選項(xiàng)巖石結(jié)構(gòu)緊密，常有片狀結(jié)構(gòu)或不規(guī)則的花紋，這種描述符合大理巖的特點(diǎn)。故選B。
35．A
【解析】石膏粉具有凝固作用，能夠在制作豆花的過(guò)程中使豆?jié){中的蛋白質(zhì)凝固，從而形成豆花。石膏粉的主要成分是硫酸鈣，是一種天然礦物制成的食品添加劑，安全性較高，適量使用不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，反而能為人體補(bǔ)充少量的鈣質(zhì) 。
36．A
【解析】把土壤放進(jìn)水中攪拌后，靜置一段時(shí)間，會(huì)看到土壤顆粒出現(xiàn)分層現(xiàn)象。這是因?yàn)橥寥乐泻胁煌笮〉念w粒，它們的密度和沉降速度不同。較大的、密度高的顆粒會(huì)先沉到水底，而較小的、密度低的顆粒則可能需要更長(zhǎng)時(shí)間才能沉降，或者在某些情況下，極細(xì)小的顆粒可能會(huì)懸浮在水中較長(zhǎng)時(shí)間。故選A。
37．B
【解析】我們身邊有許多礦物制成的物品。比如我們吃的鹽，點(diǎn)豆腐用的石膏，中藥用的雄黃，做鉛筆芯石墨、石英，做首飾的金銀，玻璃、鐵鍋、陶瓷碟、化妝品來(lái)源于礦物；木勺子的原料是木頭，不是來(lái)源于礦物。故選B。
38．A
【解析】礦產(chǎn)資源按用途可分為金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)和能源礦產(chǎn)。這里的分類是基于礦產(chǎn)資源的不同用途來(lái)劃分的。金屬礦產(chǎn)主要指用于提取金屬的礦物資源，如鐵、銅、鋁等。非金屬礦產(chǎn)則是指不用于提取金屬的礦物資源，如石灰石、石膏、寶石等。能源礦產(chǎn)是指用于獲取能源的礦產(chǎn)資源，如煤、石油、天然氣、鈾等。大小和顏色并不是礦產(chǎn)資源分類的依據(jù)。大小可以用來(lái)描述礦床的規(guī)模或礦物顆粒的大小，而顏色則是礦物的一種物理性質(zhì)，不同種類的礦物可以有不同的顏色，但這并不決定它們的分類。故選A。
39．B
【解析】巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。巖石為礦物的集合體，是組成地殼的主要物質(zhì)，野外的石塊、煤礦挖出的煤塊都屬于巖石，工地上的磚頭是人工制成的物品。故選B。
40．C
【解析】A．板巖是一種具有明顯層狀結(jié)構(gòu)的巖石，常用于屋頂覆蓋材料，也可以用于園林景觀中，但由于其層狀結(jié)構(gòu)，可能不太適合建造復(fù)雜的假山造型。選項(xiàng)不符合題意；
B．砂巖是由砂粒膠結(jié)而成的巖石，具有一定的硬度，但在造型上可能不如太湖石自然多變。選項(xiàng)不符合題意
C．太湖石是中國(guó)傳統(tǒng)的觀賞石之一，以其獨(dú)特的自然造型和紋理而聞名，非常適合用來(lái)建造假山，因?yàn)樗軌驙I(yíng)造出自然、古樸的景觀效果。選項(xiàng)符合題意；
故選C。
41．A
【解析】土壤中有大顆粒的沙粒、中等顆粒的粉粒和細(xì)小顆粒的黏粒，人們根據(jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類：沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。滲水性最好的是沙質(zhì)土；滲水性最差是黏質(zhì)土。在研究不同土壤滲水性的實(shí)驗(yàn)中，在水量相同的條件下，1號(hào)瓶滲下去的水最多，說(shuō)明1號(hào)瓶是沙質(zhì)土。
42．B
【解析】巖石是由礦物質(zhì)組成的自然物體，而磚是由粘土等材料經(jīng)過(guò)人工成型、干燥和燒制而成的建筑材料。因此，花崗巖和鵝卵石都是巖石，而磚是人工制品。故選B。
43．B
【解析】地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三類，花崗巖主要由石英、長(zhǎng)石、云母三種不同的礦物組成。故選B。
44．A
【解析】A．花崗巖：是一種火成巖，硬度較高，主要由石英、長(zhǎng)石和云母組成，適合作為磨刀石。
B．大理巖：是一種變質(zhì)巖，主要成分是碳酸鈣，硬度相對(duì)較低，不太適合作為磨刀石。
C．砂巖：是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成，硬度一般，不如花崗巖適合作為磨刀石。
故選A。
45．C
【解析】土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它具有一定的肥力，能夠提供植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。土壤由水、空氣、砂、黏土、腐殖質(zhì)等組成。一般來(lái)講，菜園土中可能含有枯樹(shù)枝、泥土、小蟲子等，但不含有鐵礦石。故選C。
46．C
【解析】石頭的軟硬標(biāo)準(zhǔn)：銅鑰匙能刻動(dòng)表示硬度較低；銅鑰匙刻不動(dòng)、鋼制的小刀能刻動(dòng)表示硬度中等；鋼制的小刀也刻不動(dòng)表示硬度較高。小明撿到一塊石頭，他想把名字刻上，結(jié)果銅鑰匙、鋼制的小刀在上面刻劃，都刻不動(dòng)，說(shuō)明這塊石頭的硬度較高。故選C。
47．C
【解析】礦物是地殼中的天然物質(zhì)，它們具有固定的化學(xué)成分和結(jié)晶結(jié)構(gòu)。雖然許多礦物確實(shí)非常堅(jiān)硬，但并不是所有礦物都是堅(jiān)硬的。例如，滑石和石膏等礦物相對(duì)較軟。硬度是礦物的一個(gè)物理性質(zhì)，用摩氏硬度來(lái)衡量，不同礦物的硬度差異很大。故選C。
48．C
【解析】"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"這句詩(shī)表達(dá)了花瓣落下后轉(zhuǎn)化為泥土，為新生命的花朵提供養(yǎng)分的意境。花瓣落下來(lái)后，會(huì)經(jīng)過(guò)微生物的分解作用，逐漸轉(zhuǎn)化為土壤中的有機(jī)物質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，花瓣等有機(jī)物質(zhì)最終會(huì)變成腐殖質(zhì)，這是一種富含有機(jī)質(zhì)的土壤成分，對(duì)植物的生長(zhǎng)非常有益。故選C。
49．B
【解析】水稻確實(shí)適合種植在黏質(zhì)土中。黏質(zhì)土具有較好的保水能力，這對(duì)于水稻生長(zhǎng)是非常重要的，因?yàn)樗拘枰罅康乃畞?lái)維持生長(zhǎng)。黏質(zhì)土的保水特性有助于保持稻田的水分，減少灌溉頻率。故選B。
50．B
【解析】巖石按成因分為三大類：巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖。巖漿巖中有花崗巖、玄武巖等；變質(zhì)巖中有大理巖、石英巖、片麻巖等；沉積巖中有砂巖、頁(yè)巖、礫巖等。故選B。
51．C
【解析】A．大理巖和砂巖不屬于同一類巖石，大理巖是一種變質(zhì)巖，而砂巖是一種沉積巖。選項(xiàng)不符合題意；
B．玄武巖和板巖也不屬于同一類巖石，玄武巖是一種火成巖（噴出巖），而板巖是一種變質(zhì)巖。選項(xiàng)不符合題意；
C．火成巖是由巖漿冷卻凝固形成的巖石，根據(jù)形成的環(huán)境可以分為侵入巖和噴出巖。花崗巖是一種侵入巖，而安山巖是一種噴出巖，但它們都是由巖漿冷卻形成的，因此屬于同一類巖石——火成巖。選項(xiàng)符合題意；
故選C。
52．A
【解析】A．減少垃圾填埋可以減少對(duì)土地的污染和占用，有助于保護(hù)土地的肥力和生態(tài)平衡。選項(xiàng)符合題意；
B．傾倒污染物會(huì)嚴(yán)重破壞土地的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致土壤污染，對(duì)土地造成傷害。選項(xiàng)不符合題意；
C．過(guò)度放牧與耕種會(huì)破壞土地的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致土壤侵蝕、肥力下降和土地退化，這些行為都不利于土地的保護(hù)。選項(xiàng)不符合題意；
故選A。
53．A
【解析】沉積巖是在地表?xiàng)l件下，由各種各樣的沉積物形成的巖石。沉積巖是唯一能夠保存完整化石的巖石。化石一般都不裸露在地面。故選A。
54．C
【解析】小科自制了一個(gè)電路檢測(cè)器，用來(lái)檢測(cè)電路暗箱，當(dāng)他將檢測(cè)頭接入A、B點(diǎn)時(shí)，小燈泡變暗，說(shuō)明電路中可能加入了新的電器分走了電壓，導(dǎo)致小燈泡變暗，所以暗箱的A、B點(diǎn)之間最可能連接著小燈泡，故選C。
55．A
【解析】如果手電筒不亮了，有可能是小燈泡壞了或電池沒(méi)電了，但不可能是手電筒外殼顏色褪色，外殼的顏色不會(huì)影響內(nèi)部電路，故選A。
56．A
【解析】A．當(dāng)家用電器出現(xiàn)異常情況，如冒煙、發(fā)出異常聲音或氣味時(shí)，應(yīng)立即斷開(kāi)電源，以防止電器繼續(xù)運(yùn)行可能導(dǎo)致的火災(zāi)或電擊危險(xiǎn)。選項(xiàng)符合題意；
B．將手伸入插座：這是非常危險(xiǎn)的行為，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的電擊傷害甚至死亡。選項(xiàng)不符合題意；
C．充電時(shí)使用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致電池過(guò)熱，尤其是在使用非官方或損壞的充電器時(shí)，這可能會(huì)增加電池爆炸或起火的風(fēng)險(xiǎn)。選項(xiàng)不符合題意；
故選A。
57．B
【解析】一般情況下，物體按照容不容易導(dǎo)電，分為導(dǎo)體和絕緣體。像鋼尺、銅片、刀片這些容易導(dǎo)電的物體，叫作導(dǎo)體；像木材、塑料、橡膠手套這些不容易導(dǎo)電的物體，叫作絕緣體。B符合題意。
58．B
【解析】A．金屬絲是導(dǎo)體，插入插座孔可能會(huì)導(dǎo)致短路，引起電火災(zāi)或者觸電事故。選項(xiàng)不符合題意；
B．使用試電筆時(shí)，應(yīng)該用手觸摸筆尾的金屬部分，這樣才能通過(guò)人體形成回路，筆尖接觸電線，如果氖管發(fā)光，說(shuō)明電線是通電的。注意不要讓筆尖接觸到自己的身體或其他導(dǎo)體，以避免觸電。選項(xiàng)符合題意；
C．電暖器的設(shè)計(jì)是為了提供空間加熱，而不是用來(lái)烘干衣物。將濕衣服放在電暖器上可能會(huì)導(dǎo)致衣物起火，或者電暖器過(guò)熱而引發(fā)火災(zāi)，選項(xiàng)不符合題意；
故選B。
59．C
【解析】根據(jù)對(duì)簡(jiǎn)單電路連接的認(rèn)識(shí)，在一個(gè)簡(jiǎn)單電路中，缺少了開(kāi)關(guān)小燈泡仍能發(fā)光。若缺少電池、電線、燈泡則無(wú)法形成完整閉合回路，小燈泡不會(huì)發(fā)光。故選C。
60．C
【解析】開(kāi)關(guān)是由導(dǎo)體和絕緣體兩部分組成的，絕緣體部分方便安全使用，導(dǎo)體部分未接通電路。自制的簡(jiǎn)易小開(kāi)關(guān)中，用來(lái)連接到兩個(gè)接線點(diǎn)的活動(dòng)部件，必須是導(dǎo)體。故選C。
61．A
【解析】鐵釘、回形針是導(dǎo)體，導(dǎo)體容易導(dǎo)電，所以將鐵釘、回形針接入電路中時(shí)，小燈泡會(huì)發(fā)光。橡皮是絕緣體，不容易導(dǎo)電，接入電路中時(shí)小燈泡不發(fā)光，故選A。
62．C
【解析】從電池的一端正極流出來(lái)，通過(guò)燈泡從燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過(guò)燈絲，再?gòu)臒襞莸牧硪粋€(gè)連接點(diǎn)流出，回到這個(gè)電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光。燈泡亮了，可以推斷里面有一塊電池或其他電源。選C。
63．C
【解析】A．在高壓線旁放風(fēng)箏：這是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)轱L(fēng)箏線如果接觸到高壓線，可能會(huì)導(dǎo)致電流通過(guò)風(fēng)箏線傳導(dǎo)到地面，造成觸電事故。選項(xiàng)不符合題意；
B．用實(shí)驗(yàn)室插座的電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施和安全知識(shí)，使用實(shí)驗(yàn)室插座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可能會(huì)導(dǎo)致觸電事故。選項(xiàng)不符合題意；
C．雷雨天在室內(nèi)看書：在室內(nèi)通常是比較安全的，因?yàn)楝F(xiàn)代建筑都有一定的防雷措施。但是，即使在室內(nèi)，也應(yīng)該避免接觸電器和水源，以防雷電通過(guò)這些導(dǎo)體造成觸電。選項(xiàng)符合題意；
故選C。
64．C
【解析】A．橡膠是絕緣體，不導(dǎo)電；鐵絲是金屬，是良好的導(dǎo)體。選項(xiàng)不符合題意；
B．鹽水因?yàn)楹须x子，可以導(dǎo)電；濕布因?yàn)楹兴郑种泻须x子，也能導(dǎo)電。選項(xiàng)不符合題意；
C．塑料和干燥的木材都是絕緣體，不導(dǎo)電。選項(xiàng)符合題意；
故選C。
65．B
【解析】如果兩個(gè)觸點(diǎn)之間連接的是導(dǎo)線，那么外接的小燈泡亮度不變。 如果兩個(gè)觸點(diǎn)之間連接的是小燈泡，那么外接的小燈泡亮度變暗。 如果兩個(gè)觸點(diǎn)之間連接的是電池，那么外接的小燈泡亮度變亮。故選B。
66．B
【解析】雖然開(kāi)關(guān)在電路中用于控制電流的通斷，但它不是使小燈泡發(fā)光的必要元件。必要的電路元件包括導(dǎo)線和電池，因?yàn)樗鼈兪菢?gòu)成閉合電路的基本組成部分，能夠提供電流使小燈泡發(fā)光。沒(méi)有導(dǎo)線，電流無(wú)法流通；沒(méi)有電池，電路中沒(méi)有電源提供電流。而開(kāi)關(guān)只是用來(lái)控制電路的通斷，不是電路運(yùn)行的基本條件。故選B。
67．C
【解析】A．在進(jìn)行電路檢測(cè)之前，應(yīng)該確保所有的元件都正確連接，以避免誤判。選項(xiàng)不符合題意；
B．通過(guò)逐個(gè)檢查元件來(lái)找出問(wèn)題所在正確。選項(xiàng)不符合題意；
C．家中的電燈電路通常是連接到家用電源的，電壓較高，使用自制的電路檢測(cè)器可能會(huì)存在安全隱患，甚至可能導(dǎo)致電擊或火災(zāi)。選項(xiàng)符合題意；
故選C。
68．B
【解析】一般情況下，物體按照容不容易導(dǎo)電，分為導(dǎo)體和絕緣體。像鋼尺、鐵釘這些容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。像木頭、塑料、橡皮這些不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。陶瓷片、木筷都屬于絕緣體，銅鑰匙屬于導(dǎo)體。故選B。
69．C
【解析】電是由電源提供的，電源分為交流電和直流電。電是我們生產(chǎn)和生活的重要的能源，它能驅(qū)動(dòng)用電器做很多工作。我們生活中使用的電都是靠電源提供的。家用大型電器大多是用發(fā)電廠提供的交流電工作，比如洗衣機(jī)、電烤箱等。小家電如手電筒、遙控器等利用電池提供電力。故選C。
70．A
【解析】可以用指南針、線圈自制電流檢測(cè)器，一段通電的導(dǎo)線靠近指南針，可觀察到指南針偏轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。利用電流的磁效應(yīng)，用導(dǎo)線繞成線圈扣在指南針上，組成一個(gè)電流檢測(cè)器，接通電源，發(fā)現(xiàn)小磁針不動(dòng)，說(shuō)明電池應(yīng)該沒(méi)電了；如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電池還有電。故選A。
71．C
【解析】A．紙板由木材纖維制成，屬于絕緣體，不能導(dǎo)電。
B．塑料尺由塑料制成，塑料是典型的絕緣體，無(wú)法讓電流通過(guò)。
C．鉛筆芯主要成分是石墨，石墨是良好的導(dǎo)體，因此鉛筆芯能夠?qū)щ姟?br/>綜上，只有鉛筆芯是導(dǎo)體，故選C。
72．C
【解析】A．鐵絲是金屬，金屬一般都具有良好的導(dǎo)電性，能夠很好地傳導(dǎo)電流，屬于導(dǎo)體。
B．石墨雖然是非金屬，但它具有特殊的層狀結(jié)構(gòu)，具有一定的導(dǎo)電性，不屬于絕緣體，而是一種良好的導(dǎo)體，
C．橡膠內(nèi)部幾乎沒(méi)有可以自由移動(dòng)的電荷，所以電流很難通過(guò)橡膠，因此橡膠屬于絕緣體，常被用于電氣設(shè)備的絕緣保護(hù)等。
故選：C。
73．B
【解析】家用電器中的故障檢測(cè)應(yīng)該由專業(yè)的技術(shù)人員使用專業(yè)的工具進(jìn)行，普通消費(fèi)者使用電路檢測(cè)器可能會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)或者設(shè)備不夠精確而造成誤判，甚至可能引發(fā)觸電事故。正確的做法是在發(fā)現(xiàn)家用電器可能存在故障時(shí)，首先切斷電源，然后聯(lián)系專業(yè)維修人員進(jìn)行檢查和維修。其他兩項(xiàng)“不用濕手觸摸電器和開(kāi)關(guān)”和“移動(dòng)電器時(shí)切斷電源”都是安全用電的正確做法。故選B。
74．B
【解析】人體的安全電壓一般不高于36V。220V是常見(jiàn)的家用電壓，對(duì)人體是危險(xiǎn)的。5V通常用于電子設(shè)備，如手機(jī)充電，對(duì)人體是安全的。故選B。
75．A
【解析】燈泡有兩個(gè)連接點(diǎn)，將燈泡接入電路時(shí)，燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)用導(dǎo)線與電池的正極相連，另一個(gè)連接點(diǎn)與電池的負(fù)極相連，形成電流閉合回路，燈泡才能發(fā)光。從圖中電路連接可以看出，燈泡①的兩個(gè)連接點(diǎn)分別與電池的正極和負(fù)極連接，電流流經(jīng)燈絲，燈泡能亮；而燈泡②只有一個(gè)連接點(diǎn)同時(shí)與電池的正極和負(fù)極連接，電流不能流經(jīng)燈絲，燈泡②不能亮。故A選項(xiàng)正確。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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