資源簡(jiǎn)介

試卷類型：B(部編版)
2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)檢測(cè)
七年級(jí)道德與法治試題(卷)
注意事項(xiàng)：
1.本套題共6頁(yè)，建議完成時(shí)間80分鐘，滿分80分；
2.如有答題紙，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上作答；如無(wú)答題紙，請(qǐng)將第一部分答案填寫在答題欄內(nèi)，第二部分直接在題上作答；
3.答題前，請(qǐng)將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。書寫要工整、規(guī)范、美觀。
題號(hào) 第一部分 第二部分 總分
16 17 18
得分
第一部分(選擇題 共30分)
得 分 評(píng)卷人
1.青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的加速期。下列變化中，屬于青春期生理變化的是 ( )
①小剛今年長(zhǎng)高了5厘米 ②明明的肺活量比之前更好了
③小月有很多心里話，但不知道告訴誰(shuí) ④小德這學(xué)期長(zhǎng)出了胡須
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.新學(xué)期開始一段時(shí)間后，不少家長(zhǎng)在網(wǎng)上留言自己小孩出現(xiàn)了奇怪的狀態(tài)。回到家里，孩子常常會(huì)獨(dú)自待在房間，很少 開心扉分享自己的喜怒哀樂；可在學(xué)校嘻嘻哈哈，非常開心。這反映出青少年具有 ( )
A.閉鎖與開放心理 B.獨(dú)立與依賴心理
C.勇敢與怯懦心理 D.開朗與內(nèi)向心理
3.班上開展學(xué)習(xí)“一幫一”活動(dòng)，小秦每天幫助小靈復(fù)習(xí)功課，但個(gè)別同學(xué)卻說(shuō)他們?cè)谡剳賽郏∏睾托§`感到非常委屈。這種情形下，他們應(yīng)該 ( )
①結(jié)束“一幫一”活動(dòng)，免招是非 ②保持內(nèi)心坦蕩，不必糾結(jié)煩惱
③將那些議論他們的同學(xué)痛打一頓 ④在交往中言談得當(dāng)、舉止得體
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.某中學(xué)道請(qǐng)專家為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)別開生面的《性健康教育》知識(shí)講座。在講座中，專家以生動(dòng)的圖文展示了新生命的孕育之旅、青春期的身體變化、早戀的利弊，以及青少年性行為的潛在風(fēng)險(xiǎn)。同學(xué)們都受益匪淺。學(xué)校開展該講座能夠 ( )
①幫助學(xué)生了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念
②引導(dǎo)學(xué)生正確處理青春期的男女關(guān)系
③杜絕性騷擾、性侵害行為的發(fā)生
④增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.兒童性侵害是許多國(guó)家普遍面臨的問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)兒童性侵害案件中，熟人作案占比超八成。其中大部分受害者為女童。為預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害，我們應(yīng)( )
①在與人交往時(shí)，自重自愛，遵守規(guī)范
②學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
③勇于說(shuō)“不”，嚴(yán)厲拒絕侵害行為
④和身邊的人都保持距離，避免危險(xiǎn)發(fā)生
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.道德與法治課上，同學(xué)們分享了各自的生活場(chǎng)景，下列解讀正確的是 ( )
序號(hào) 場(chǎng)景 解讀
① 上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂 青少年情緒具有細(xì)膩的特點(diǎn)
② 周末去爬山，看到藍(lán)天白云心情會(huì)很愉悅 情緒會(huì)受外卻環(huán)境的影響
③ 小用發(fā)現(xiàn)這次考試自己效學(xué)考砸了，語(yǔ)文選擇題卻全對(duì)，又難過(guò)又驚喜 情緒是復(fù)雜多樣的
④ 上學(xué)期作文比賽落選，難過(guò)后，小關(guān)每天堅(jiān)持閱讀，為加練習(xí)，在本學(xué)期比賽中取得了較好的名次 消極情堵才是我們行動(dòng)的動(dòng)力
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.心理學(xué)有一個(gè)著名的“踢貓效應(yīng)”，它是指對(duì)弱于自己或者等級(jí)低于自己的對(duì)象發(fā)泄不滿情緒，而產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)。如右面沒畫所示，這表明 ( )
A.人的情緒是無(wú)法控制的
B.發(fā)泄情緒應(yīng)受到法律制裁
C.我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和管理情緒
D.不滿情緒必然會(huì)帶來(lái)傷害
8.右圖是情緒和情感關(guān)系的示意圖，由此可知 ( )
A.情感比情緒更深刻和穩(wěn)定
B.情緒和情感不會(huì)因外部變化而改變
C.情緒和情感都是穩(wěn)定持久的
D.情緒的表達(dá)沒有情感強(qiáng)烈和明顯
9.自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之。下列詩(shī)句與其主旨表達(dá)一致的是 ( )
A.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝
B.紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行
C.羞惡之心，義之端也
D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
10.在《開學(xué)第一課》節(jié)目中，主持人董卿在采訪96歲高齡的著名翻譯家許淵沖老先生時(shí)，她半跪在老人身邊、附耳提問，專注傾聽。她的這一舉動(dòng)，深深地感動(dòng)了觀眾。從董卿的身上，我們看到了 (
①尊重他人也是尊重自己 ②尊重他人也能贏得他人的尊重
③尊重他人的目的是獲得贊美 ④友好待人能為社會(huì)注入正能量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.學(xué)校準(zhǔn)備開展辯論賽，小茶認(rèn)為這是一個(gè)挑戰(zhàn)和提升自我的好機(jī)會(huì)，踴躍報(bào)名。小敏想試-試，但又覺得自己肯定表現(xiàn)不好，放棄了報(bào)名參賽機(jī)會(huì)。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的是(
①小秦盲目樂觀，是個(gè)自以為是的人 ②小敏能夠?qū)嵤虑笫牵谷幻鎸?duì)自己
③自卑會(huì)使人害怕嘗試，錯(cuò)失良機(jī) ④我們要相信自己，積極應(yīng)對(duì)困難
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.2024 年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速居世界主要經(jīng)濟(jì)體前列，人工智能領(lǐng)域的 DeepSeek 引2全球廣泛關(guān)注并迅速走紅。同時(shí)人工智能蓬勃發(fā)展，5G 基站的覆蓋范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大……這些成就讓我們深感驕傲和自豪。這表明我們的自信源于 (
A.中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族
B.國(guó)家繁榮富強(qiáng)帶來(lái)的成就感和自豪感
C.社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)已全面建成
D.我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得顯著成就
13.習(xí)近平總書記在回憶自己的知青歲月時(shí)說(shuō)：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”這啟示我們 (
①為民族振興而奮斗，當(dāng)好祖國(guó)的建設(shè)者
②要明確目標(biāo)，用行動(dòng)澆灌自信之花
③自信讓我們充滿希望，減少迷茫
④青春的自信只體現(xiàn)在個(gè)人的目標(biāo)中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”下列選項(xiàng)與之相符的是 (
A.遇到難題輕言放棄，不主動(dòng)思考 B.取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，驕傲自滿
C.遇到困難時(shí)，積極解決，努力克服 D.不關(guān)心學(xué)校課程，也不參與社會(huì)實(shí)踐
15.1931年9月18日，日軍悍然發(fā)動(dòng)九一八事變，中華民族開啟了長(zhǎng)達(dá)14年的浴血奮戰(zhàn)。14年間，中國(guó)軍人傷亡360萬(wàn)人，平民死亡3500萬(wàn)人，財(cái)產(chǎn)損失6000億美元，被日軍摧毀和劫掠的文物更是不計(jì)其數(shù)。我們要勿忘歷史，不斷自強(qiáng)，這是因?yàn)? (
①以史為鑒可以幫我們更好的砥礪前行 ②自強(qiáng)能幫助祖國(guó)向侵略過(guò)我們的國(guó)家復(fù)仇
③自強(qiáng)使人奮發(fā)進(jìn)取，讓我們不斷成長(zhǎng) ④祖國(guó)的未來(lái)和發(fā)展離不開我們的努力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【第一部分答題欄】
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號(hào) 9 10 11 12 13 14 15
答案
第二部分(非選擇題 共50分)
得 分 評(píng)卷人
小秦所在中學(xué)組織學(xué)生開展系列主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
主題一：攻堅(jiān)克難
青春，是一段充滿無(wú)限可能的時(shí)光。前途是光明的，道路是曲折的，需要我們敢于面對(duì)困坻，共同護(hù)航這段美好時(shí)光。
16.(15分)【班解內(nèi)心煩惱】
鍍頭一 進(jìn)入初中以來(lái)，小貝的聲音比以往變得沙啞。臉上還長(zhǎng)出很多青春痘，他感到有些難過(guò)，羞于見人。
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小貝進(jìn)行勸導(dǎo)。(4分)
鏡頭二 琳琳喜歡記錄生活點(diǎn)滴，她在日記中寫到這樣一段話：
(2)請(qǐng)你給琳琳提幾條建議，幫助她消除煩惱。(4分)
鏡頭三 進(jìn)入青春期后，男生女生會(huì)突然對(duì)異性間的相處變得敏感，小美和小秦交流了自己的看法。
(3)請(qǐng)你任選一位同學(xué)，談?wù)勀銓?duì)其觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(4分)
鏡頭四 第一次月考成績(jī)公布，珊珊的數(shù)學(xué)只得了62分，地整天眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，埋怨自己腦袋笨，根本不是讀書的料。
(4)珊珊是缺乏什么的表現(xiàn) 她應(yīng)該怎樣做 (3分)
主題二：情韻悠揚(yáng)
在青春期，情緒和情感的體驗(yàn)更加豐富、深刻。當(dāng)我們用心感知，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們情韻悠揚(yáng)，耐人回味。
17.(17分)【體驗(yàn)情緒情感】
情緒是人內(nèi)心世界的“晴雨表”。小秦制作了下面表格。
場(chǎng)景 當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)
自己學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能 ①_____
在地鐵上被人使動(dòng)推了一下 ②_ _____
在路上摔倒而遲到被老師誤解 ③_____
(1)請(qǐng)將上面空白處補(bǔ)充完整。(3分)
每年一到夏季，天氣炎熱，公路上經(jīng)常出現(xiàn)“路怒族”。只要看到別人搶道、開車慢、不讓道等，他們就會(huì)猛按喇叭，大聲罵人，甚至大打出手或是做出危險(xiǎn)的超車、別車動(dòng)作。不少交通事故都和這顆“情緒炸彈”息息相關(guān)。
(2)為解除“情緒炸彈”，你有什么好的建議 (6分)
榜樣是時(shí)代的燈塔。下面是同學(xué)們收集的幾位榜樣人物的語(yǔ)錄。
(3)這些語(yǔ)錄體現(xiàn)了哪些美好情感 (答出兩點(diǎn)即可，2分)
(4)在品味美好情感中，我們不斷提升人生境界、陶冶高尚情操。為提高同學(xué)們感知幸福的能力，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，學(xué)校準(zhǔn)備制作一個(gè)情感瓶，請(qǐng)你將以下情感膠囊補(bǔ)充完整。(6分)
主題三：勵(lì)志篤行
背春是一種宜言，它昭示著自古英雄出少年的激情，青春是一種勇氣，夢(mèng)在前方，路在腳下，我們勵(lì)志篤行，不斷書寫人生的華美篇章。
18.(18分)【煥發(fā)青春活力】
材料一小泰的同班同學(xué)小林在班里愛給別人起掉號(hào)。比如、小宇有點(diǎn)胖，他就給小宇起了個(gè)“肥豬”的掉號(hào)；小麗不愛說(shuō)話，他就叫小麗“小啞巴”。同學(xué)們都不喜歡他這樣做，可他卻覺得沒什么大不了。
(1)小林的行為對(duì)嗎 如果你是小秦，你會(huì)怎么做 (5分)
材料二找至3月15 日，影片《哪吒之虎童鬧海》位列全球影史票房榜第5名。在影片中，嘟吒本是魔九轉(zhuǎn)世，自出生起便 受眾人的誤解與排斥，但哪吒并未因此自暴自棄。他喊出“我今由我不由天”的口號(hào)，努力修煉本領(lǐng)，立志證明自己。最終哪吒和敖丙等人攜手對(duì)抗無(wú)量仙翁；將其擊敗。
(2)哪吒的口號(hào)體現(xiàn)了他具有怎樣的品質(zhì) 具備這種品質(zhì)有何重要意義 (5分)
材料三習(xí)近平總書記一直十分重視青年工作，關(guān)心青年成長(zhǎng)。他常走到青年中間，傾聽青年聲音，同青年交流談心，并多次在講話、座談、書信等交流中，鼓勵(lì)青年群體追求夢(mèng)想、挺膺擔(dān)當(dāng)。他勉勵(lì)新時(shí)代青年在新時(shí)代新征程上展現(xiàn)自信自強(qiáng)、刡健有為的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?br/>(3)我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量呢 (6分)
(4)踏著青春的節(jié)拍，用奮斗書寫無(wú)悔人生。請(qǐng)你為自己的青春旅程撰寫一句勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。(2分)
七年級(jí)道德與法治參考答案
第一部分(選擇題 共30分)
1-5 CACBA 6-10 BCACB 11-15 DBACD
第二部分(非選擇題 共50分)
16.（1）①小貝，進(jìn)入青春期，身體出現(xiàn)如聲音變沙啞、長(zhǎng)青春痘等變化是正常的生理現(xiàn)象，這是成長(zhǎng)的標(biāo)志，我們要正視并欣然接受這些變化 。②每個(gè)人在青春期的身體發(fā)育情況各不相同，我們不應(yīng)因此而自卑，要尊重自己的身體變化，保持積極樂觀的心態(tài)（每點(diǎn)2分，共4分）。
（2）①琳琳，對(duì)于想展示自己又怕出丑的矛盾心理，你可以多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；也可以培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適自己的矛盾心理 。②對(duì)于與父母的矛盾，你要理解父母的良苦用心，學(xué)會(huì)換位思考，多與父母溝通交流，表達(dá)自己的想法和感受，尋求他們的理解和支持（每點(diǎn)2分，共4分）。
（3）若選小關(guān)：小關(guān)的觀點(diǎn)是正確的。與異性交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，所以我們無(wú)需回避和拒絕異性交往（4分）。若選小秦：小秦的觀點(diǎn)是正確的。男女同學(xué)在交往時(shí)要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，把握好交往的分寸和尺度，這樣才能讓異性之間的友誼成為青春美好的見證（4分）。
（4）珊珊缺乏自信。她應(yīng)該看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處，增強(qiáng)信心與實(shí)力；正確對(duì)待失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己（3分）。
17.（1）①高興、興奮等；②生氣、憤怒等；③委屈、難過(guò)等（每空1分，共3分）。
（2）①改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，換個(gè)角度看問題，如遇到別人搶道等情況，想想可能對(duì)方有急事，避免沖動(dòng)。②轉(zhuǎn)移注意，當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)，可以聽音樂、看風(fēng)景等轉(zhuǎn)移注意力。③合理宣泄，通過(guò)運(yùn)動(dòng)、大聲唱歌等方式宣泄不良情緒 。④放松訓(xùn)練，如深呼吸、冥想等讓自己平靜下來(lái)（每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)，共6分）。
（3）愛國(guó)情感、責(zé)任感、使命感（答出兩點(diǎn)即可，2分）。
（4）①積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)，在奉獻(xiàn)中感受美好情感。②欣賞藝術(shù)作品，如繪畫、音樂等，豐富情感體驗(yàn)。③閱讀優(yōu)秀書籍，從書中感受不同的情感世界（每點(diǎn)2分，共6分）。
18.（1）小林的行為不對(duì)。如果我是小秦，我會(huì)告訴小林給別人起侮辱性綽號(hào)是不尊重他人的表現(xiàn)，會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并向同學(xué)們道歉（5分）。
（2）哪吒的口號(hào)體現(xiàn)了他自信自強(qiáng)的品質(zhì)。自信讓我們充滿激情，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；自強(qiáng)可以讓我們更自信，能不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是我們進(jìn)取的動(dòng)力，通向成功的階梯（5分）。
（3）①培養(yǎng)自信，要相信自己，看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處，增強(qiáng)信心與實(shí)力；勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，在實(shí)踐中積累成功經(jīng)驗(yàn)。②培養(yǎng)自強(qiáng)，要樹立堅(jiān)定的理想目標(biāo)，并為之不懈奮斗；勇于面對(duì)困難和挫折，不斷克服自己的弱點(diǎn)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志（每點(diǎn)3分，共6分）。
（4）示例：青春似火，燃燒夢(mèng)想；奮斗青春，不負(fù)韶華（2分）。

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