資源簡介

2024—2025學年度第二 學期
七年級道德與法治課堂練習(二)參考答案
一、選擇題 : 本大題共 20小題 , 每小題 3分 , 共 60分。在每小題給出的四個選項中 , 只有一項是 最符合題目要求的。
1. A 2. C 3. D 4. B 5. B 6. C 7. C 8. A 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. A 15. B 16. B 17. D 18. B 19. D 20. A
二、非選擇題 : 本大題共 3小題 , 第 21小題 10分 , 第 22小題 14分 , 第 23小題 16分 , 共 40分。 21. (1)①樂觀向上 , 自信自強;②胸懷夢想 , 熱愛學習;③勇對挫折 , 轉(zhuǎn)化消極情感;等等 。 (言之
有理即可)
(2)小胡的觀點是錯誤的 。理由:①做自信的人 , 要找準定位 , 揚長避短 , 要客觀認識自己、準 確定位自己 , 既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢 , 也要認清自己的不足 。②除此以外 , 還要明確目標 , 從當下開始 , 心無旁騖 , 全力以赴 , 不懼失敗 。③要有直面挑戰(zhàn)的勇氣 , 緊跟時代步伐 , 大膽應(yīng) 對各種新問題 , 積極探索 , 在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力 。④要懷著對未來的憧憬 , 堅定 民族自信心 , 在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。
22. (1)題目:略(圍繞“ 自尊”即可) 。感悟: 自尊的人知廉恥、明是非 。 自尊的人是有羞恥心的人 , 能做到行己有恥;明白是非對錯 , 能夠自覺約束自己的行為 , 主動培養(yǎng)美好的道德品行。
(2)要學會維護自己的人格尊嚴 。我們要恪守為人之德 , 堅持人格獨立 , 不做有損人格的事。 面對他人的議論或批評 , 我們要有平和、豁達的心態(tài) , 做到“有則改之 , 無則加勉”。面對他人 的侮辱和詆毀 , 我們應(yīng)當予以回擊 , 必要時運用法律武器保護自己。
23. (1)選擇自信 。理由: 自信讓人樂觀堅定 , 讓我們充滿希望和力量 , 面對困難和失敗不輕言放 棄 , 朝著既定目標勇毅前行 。 自信能夠讓我們實事求是地看待自己 , 坦然面對真實的自己 , 從 容應(yīng)對學習和生活中的各種問題。
(2)自強 , 使人自主自立 , 讓人能夠主動發(fā)掘自身力量 , 依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活 , 獲 得生存和發(fā)展的機會 。 自強 , 使人奮發(fā)向上 , 不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我 。 自強不僅關(guān)系個人的 成長 , 而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。
(3)樹立遠大理想;求得真學問 , 練就真本領(lǐng);在苦干實干中磨礪成長 , 砥礪前行。
七年級道德與法治課堂練習(二)參考答案2024—2025學年度第二 學期
七年級道德與法治課堂練習(二)
(考查范圍:第二單元)
題號 一 二 成績
得分
一、選擇題:本大題共 20小題 , 每小題 3分 , 共 60分。在每小題給出的四個選項中 , 只有一項是 最符合題目要求的。
1. 自尊是人人都需要的 , 因為 ( )
①自尊是一種良好的心理狀態(tài) ②自尊是對自我價值的肯定 ③自尊讓我們被人尊重 , 體驗 滿足與快樂 ④有自尊心的人 , 一定會取得事業(yè)的成功
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
2. 自尊即自我尊重 。下列屬于自尊表現(xiàn)的是 ( )
A.“我”在小學一直當班長 , 上了中學后沒有當選覺得臉上無光
B. 同學帶來一個新書包 ,“我”馬上就說 ,“我”媽明天會給“我”買一個更好的
C. 運動會上“我”取得了好成績 , 受到老師表揚 ,“我”感到很自豪
D. 別人覺得“我”胖 ,“我”就節(jié)食 , 導致營養(yǎng)不良
3. 自尊 , 是在生活、學習和工作中培養(yǎng)起來的 。 自尊要求我們 ( )
①只看到自己的不足 , 止步不前 ②只看到自己的長處 , 沾沾自喜 ③要看到自己的不足 , 也 要了解自己的長處 ④既不盲目自大 , 貶低他人 , 又不妄自菲薄 , 畏縮不前
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 打開明明的摘抄本 , 幾句名言警句映入眼簾 。這些名言警句給我們的共同啟示是 ( )
孟子 “ 無羞恥之心 , 非人也。”
荀子 “ 人不知羞恥 , 乃不能成人。”
陸九淵 “ 恥存則心存 , 恥忘則心忘。”
顧炎武 “ 士而不先言恥 , 則為無本之人。”
A. 有羞恥之心的人 , 是沒有自尊的 B. 人應(yīng)有羞恥之心 , 做到行己有恥
C. 只有名人偉人才知廉恥 , 懂榮辱 D. 有羞恥之心的人 , 就能取得成功
5. 中學生小紅異常關(guān)注自己的儀表 , 每大上學前對著鏡子反復梳妝 。她告訴媽媽 , 自己已經(jīng)長大
了 , 要有自尊 , 穿衣服必須穿名牌 。 由此可知 , 小紅 ( )
①能積極地表現(xiàn)自己 , 是自信的表現(xiàn) ②注重儀容儀表 , 懂得正確維護自尊 ③過分追求表面 上的榮耀 ④不能正確理解自尊
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
七年級道德與法治課堂練習(二) 第 1 頁
6.“ 自尊和尊重他人猶如一枚錢幣的兩面”。對此 , 正確的理解是 ( )
A. 自尊和尊重別人是一組對立面
B. 要自尊就不能尊重別人 , 尊重他人就會傷害自尊
C. 要想獲得別人的尊重 , 就必須要尊重別人
D. 自尊就是尊重他人 , 在本質(zhì)上是同一個概念
7. 小剛首次參加學校舉辦的義賣活動 , 剛開始連話都不敢說 。看著同學們的作品陸續(xù)售出 , 小剛 受到鼓舞 , 開始大膽推銷自己的作品 , 活動結(jié)束后 , 小剛感慨地說:“參加這次活動 , 讓我鍛煉了
自己 , 也收獲了自尊。”由此可見 ( )
①小剛在活動中獲得歷練 , 增強人際交往能力 ②小剛為了獲得別人的認可 , 是愛慕虛榮的表 現(xiàn) ③得到了同學們的尊重 , 獲得了更多發(fā)展機會 ④他通過努力提升個人修養(yǎng) , 體驗到自己 的價值
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
8.“不忘初心 , 青春朝氣永在 , 志在千秋 , 百年仍是少年 , 奮斗正青春! 青春獻給黨! 請黨放心 , 強
國有我!”一句句鄭重有力的誓言 , 彰顯著新時代中國青年 ( )
A. 自信的青春熱情 B. 節(jié)儉的生活態(tài)度
C. 自省的精神勇氣 D. 自尊的良好品質(zhì)
9. 下圖《我行! 我可以!》啟示我們 ( )
①自信就應(yīng)該無視己短 ②自信是一種“我能行”的信念 ③有自信就能實現(xiàn)所有夢想 ④自 強是一個人精神風貌的體現(xiàn)
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
10. 2024年 10月 29日 , 神舟十九號航天員乘組見面會上 , 三位航天員侃侃而談 , 自信的風貌給我
們留下深刻的印象 。下列關(guān)于自信的認識正確的有 ( )
①自勝者強 , 自強的人沒有弱點 ②自信的人必定自負 , 因此要戰(zhàn)勝自己、超越自己 ③自信 是一個人自身能力的彰顯 ④自信能夠幫助我們從容迎接挑戰(zhàn)
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
11. 在日常生活中 , 自卑者往往缺乏遠大的目標 , 而自負者和自信者都是有著遠大目標的 。所不 同的是 , 自信者所追求的目標往往能夠達到 , 而自負者所追求的目標則往往不能達到 。這是
因為 ( )
①自信者充滿希望和力量 , 盲目自信 ②自信者能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约? ③自信者能夠從 容應(yīng)對生活中的各種問題 ④自負者往往過分高估自己 , 好高騖遠
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
七年級道德與法治課堂練習(二) 第 2 頁
12. 沒有扎實的知識儲備 , 沒有勤奮刻苦得來的真才實學 , 自信就不可能真正在一個人身上生根。
這說明 ( )
A. 自信源于和他人交往中獲得的肯定
B. 自信是成才的唯一條件
C. 自信源于我們在成長過程中積累的實力
D. 自信必定能夠取得成功
13. 面對下圖漫畫中的人物的想法 , 我會說 ( )
①克服自身弱點 , 塑造完美自我 ②勇敢參與探究 , 無需畏懼失敗 ③珍惜青春時光 , 遇事瞻 前顧后 ④培養(yǎng)自信心理 , 勇敢直面挑戰(zhàn)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 培養(yǎng)自信應(yīng)當懂得把自信上升為民族的自信 , 增強民族的自信心。 這就告訴我們 ( ) ①在努力追求個人成長的同時 , 為民族振興而奮斗 ②懷著對未來的憧憬 , 堅定民族自信心 ③在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人 ④盡情揮霍人生 , 展現(xiàn)中國 人的自信
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15. 面對挫折 , 下列體現(xiàn)自強的態(tài)度是 ( )
A. 算了吧 , 知難而退才明智 B. 試一試 , 勇敢地接受挑戰(zhàn) C. 放棄吧 , 反正都是失敗
D. 能行嗎 這不是我擅長的
16. 2024年是北斗建設(shè)發(fā)展30周年。歷經(jīng)30年科研攻關(guān) , 幾代中國航天人終于完成了“三步走” 戰(zhàn)略 , 成功發(fā)射55顆北斗導航衛(wèi)星 , 建成了獨立自主、開放兼容的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。 上述
成績的取得來自于堅定不移地走自信自強之路。 材料體現(xiàn)了 ( )
①自強要不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己 ②有了自信就能成就偉大事業(yè) , 我國已是航天強國
③自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持 ④自強讓我們更自信 , 每一個中國人都 做到了自信自強
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 當?shù)貢r間 2024年 8月 28日 , 第 17屆夏季殘疾人奧林匹克運動會在法國巴黎開幕。來自 184
個代表團的 4400名殘奧運動員 , 在這里追逐人生夢想、展現(xiàn)風采。他們 ( )
A. 身殘志堅 , 定可無往而不勝 B. 不懈奮斗 , 可收獲財富聲望
C. 陽光自信 , 必能改變?nèi)澜? D. 自強拼搏 , 能收獲成長力量 七年級道德與法治課堂練習(二) 第 3 頁
18. 2024年 8月 15日 , 是日本無條件投降79周年。 這場勝利的背后 , 是中國人民 14年不屈不撓
的浴血奮戰(zhàn)。銘記歷史 , 勿忘國恥 , 先輩的付出與犧牲讓我們 ( )
①更加珍愛生命 , 激勵我們積極進取 , 奮發(fā)向上 ②認識到唯有流血犧牲才算不負人民 , 報效 祖國 ③明白正是中國人自強不息地接力傳承 , 中華民族才會歷經(jīng)滄桑而不衰 ④更加珍惜 今天來之不易的幸福生活和和平環(huán)境 , 盡情享受物質(zhì)生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 從“臥薪嘗膽”“懸梁刺股”到“為中華之崛起而讀書”“能抵五個師”……泱泱華夏 , 自強自立之
君子 , 比比皆是。處于新時代的我們 , 需要 ( )
①坦然面對真實的自己 , 做到完美無瑕 ②需要練就一身本領(lǐng) ③需要主動發(fā)掘自身的力 量 , 勇敢面對生活 ④懷有拳拳愛國之心 , 把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走 , 懷抱夢想又腳踏實地 , 敢想敢為又善作善成 , 立志做有 理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年……讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的
火熱實踐中綻放絢麗之花。”二十大報告中的這段話給我們的啟示是 ( )
①青春有格 , 要行走在止于至善路上 ②青春飛揚 , 要擁有自強自信和擔當 ③青春永恒 , 要 自尊自愛 , 只求獨特 ④青春美好 , 要遠離青春期矛盾心理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題 : 本大題共 3小題 , 第 21小題 10分 , 第 22小題 14分 , 第 23小題 16分 , 共 40分。 21. 閱讀材料 , 回答問題。 (10分)
材料一 : 讓我們-起走進感動中國 2023年度人物— 蕭凱恩。
頒獎詞:假如給她三天光明 。 第-天 , 她要好好看父母 , 第二 天她 會登上山頂 , 眺望維港 , 從 日 落到日 出 。 第三天 , 她要走更遠 , 去看 望她歌唱過的英雄和大好河山。
蕭凱恩 , 90后年輕人 , 出生僅三個月便因眼癌失去了-只眼睛 。5 歲時她曾問父親 ,“看不見了 , 那還有什么用呢 ”然而 , 二十多年后 的今天 , 她已經(jīng)找到了答案:“ 天生我材必有用!”她不再讓 自 己 因 為缺失的-只眼睛而感到無助 , 而是以 自 強迎接人生的挑戰(zhàn) 。她 在生活中和大學校園里苦練鋼琴和聲樂 , 至今贏得超 70個音樂比 賽獎項 , 并能夠通過參加義演籌集善款幫助更多的人。
材料二 : 為了培養(yǎng)和增強中學生的自信心 , 七年級(2)班同學進行了主題討論 。 小胡認為: 只 要能夠正確認識和評價自己 , 就-定能做個自信的人。
(1)運用所學知識 , 談?wù)勈拕P恩以實際行動向我們展示了哪些青春力量。 (4分)
七年級道德與法治課堂練習( 二) 第 4 頁
(2)運用所學知識,請你對材料二中小胡的觀點進行簡要評析O (6分)
22. 閱讀材料,回答問題O (14分)
材料— :名為《爸爸說》的漫畫曾風靡網(wǎng)絡(luò) 。下面是其中-則漫畫的對話。
兒子:“爸爸 , 為什么很多人都不等紅燈倒計時結(jié)束變綠燈之后 再走呢 ” 爸爸:“ 可能因為他們有急事吧。” 兒子:“ 那我們也著急上學啊 , 為什么要等倒計時結(jié)束變成綠燈 才走呢 ” 爸爸:“ 那我問你 , 交通規(guī)則是不是規(guī)定紅燈停、綠燈行呢 ” 兒子:“是啊。” 爸爸:“ 堅持對的事情 , 不受錯誤的引誘 。知道恥辱 , 這是自尊的 重要表現(xiàn)。”
材料二:2024年 3 月 11日是第二十五個“ 國際尊嚴尊敬日”。 國際尊嚴尊敬日是-個由聯(lián)合 國和其他國際組織支持的全球性紀念日 , 這個節(jié)日 的核心理念是強調(diào)每個人都應(yīng)得到尊重和體 面對待。
(1)請你為材料一中的這則對話擬定一個題目,并結(jié)合所學知識談?wù)勀愕母形騉 (6分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡述我們應(yīng)該如何正確維護自尊O (8分)
七年級道德與法治課堂練習( 二) 第 5 頁
23. 閱讀材料 , 回答問題 。 (16分)
某校七年級(1)班以“煥發(fā)青春活力”為主題舉行了探究性活動 , 請你參與其中。 【探究—】班上組織-次演講比賽 , 下列是其中三名同學的表現(xiàn)。
(1)為助力青春成長 , 你會選擇效仿上面漫畫中哪個同學的表現(xiàn) 為什么 (6分)
【探究二】在設(shè)計座右銘的活動課上 , 有的同學將“天行健 , 君子以自強不息”作為自 己的座右銘。
(2)結(jié)合所學知識 , 說說將“天行健 , 君子以自強不息”作為座右銘的理由 。 (6分)
【探究三】2024年 5 月 30 日是第八個“全國科技工作者日”, 主題為“ 弘揚科學家精神勇當高 水平科技自立 自 強排頭兵”。如果說科學技術(shù)是時代之光 , 科技工作者就是我們時代的“ 追光 人”。 他們讓科技走進生產(chǎn)實踐 , 用科技創(chuàng)造美好生活。
(3)做時代的“追光人”離不開自強 , 我們?nèi)绾尾拍茏龅阶詮? (4分)
七年級道德與法治課堂練習( 二) 第 6 頁

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