資源簡介

統編版七年級道德與法治下冊第四單元生活在法治社會單元測試卷
一、選擇題（每題2分，共28分）
1.2025年，《家庭教育促進法》實施一周年，它引導全社會注重家庭、家教和家風，保障未成年人健康成長。這表明法律（ ）
A. 是由國家制定或認可的
B. 能解決所有家庭問題
C. 對全體社會成員具有普遍約束力
D. 規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活
2.2025年3月，某商家在銷售商品時虛假宣傳，誤導消費者，被市場監管部門處以罰款。該商家的行為屬于（ ）
A. 民事違法行為
B. 行政違法行為
C. 刑事違法行為
D. 嚴重違法行為
3.中學生小王在公交車上主動給老人讓座，他的行為（ ）
A. 是遵守法律的表現
B. 是道德高尚的表現，與法律無關
C. 體現了他具有法治意識
D. 表明他只遵守道德，不遵守法律
4.2025年4月，在某中學，學生小張因嫉妒同學小李成績好，便在網上散布小李考試作弊的謠言，對小李造成了很大的困擾。小張的行為（ ）
A. 屬于民事違法行為，侵犯了小李的名譽權
B. 屬于行政違法行為，違反了治安管理處罰法
C. 屬于刑事違法行為，構成了誹謗罪
D. 不構成違法，因為是在網上發表的言論
5.下列行為中，屬于不良行為的是（ ）
A. 小吳經常幫助同學，熱心公益活動
B. 小周按時完成作業，積極參加學校活動
C. 小鄭沉迷網絡游戲，經常逃課去網吧
D. 小王誠實守信，遵守社會公德
6.犯罪的最本質特征是（ ）
A. 刑事違法性
B. 應受刑罰處罰性
C. 嚴重社會危害性
D. 違反道德性
7.2025年5月，在某市區，一名男子醉酒駕車，造成交通事故，導致兩人重傷。該男子的行為（ ）
①具有嚴重社會危害性 ②觸犯了刑法
③應受到刑罰處罰 ④屬于一般違法行為
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8.刑罰是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法。我國刑罰分為主刑和附加刑，下列屬于主刑的是（ ）
A. 罰金
B. 剝奪政治權利
C. 有期徒刑
D. 沒收財產
9.從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往僅一步之遙。這警示我們青少年要（ ）
A. 學會獨立思考，不盲目從眾
B. 增強自我保護意識，遠離網絡
C. 明辨是非，自覺抵制不良誘惑
D. 加強自我約束，不與他人交往
10.2025年2月，在某社區，居民小趙發現小區內的一些公共設施被人破壞，他立即向物業反映，并協助物業調查。最終，破壞公共設施的人被找到，并受到了相應的處罰。小趙的行為（ ）
A. 是多管閑事，與自己無關
B. 是正義行為，維護了公共利益
C. 是為了得到表揚，不值得提倡
D. 是違法行為，侵犯了他人的權利
11.當我們的合法權益受到侵害時，我們可以（ ）
A. 忍氣吞聲，自認倒霉
B. 采用一切手段進行報復
C. 運用法律武器維護自身權益
D. 只尋求家人的幫助
12.2025年1月，在某學校，學生小林因瑣事與同學發生爭吵，一氣之下，將同學打傷。經鑒定，同學的傷勢為輕微傷。小林的行為（ ）
A. 屬于犯罪行為，應受到刑罰處罰
B. 屬于一般違法行為，應受到行政處罰
C. 屬于民事糾紛，只需賠償同學的醫藥費
D. 不構成違法，因為是同學之間的矛盾
13.下列關于法治的說法，正確的是（ ）
A. 法治就是有法律制度
B. 法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現代化的重要標志
C. 只要有了法律，就一定能實現法治
D. 法治只要求國家機關工作人員遵守法律
14.2025年3月，在某商場，張某趁人不備，盜竊了一部價值4000元的手機。張某的行為屬于（ ）
A. 民事違法行為
B. 行政違法行為
C. 刑事違法行為
D. 一般違法行為
二、非選擇題（共32分）
15.（10分）閱讀材料，回答問題。
材料：16歲的小輝原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了社會上一些游手好閑的“朋友”后，他逐漸無心學習，經常曠課。開始他還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不思悔改，為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
（1）小輝哪些行為是不良行為？哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？（3分）
（2）小輝走上犯罪道路的過程說明了什么？（4分）
（3）我們青少年應該如何預防違法犯罪？（3分）
16.（10分）閱讀材料，回答問題。
材料：2025年4月，在某公交車上，乘客李某因瑣事與司機發生爭吵，隨后李某搶奪司機手中的方向盤，導致公交車失控，險些撞上路邊的行人。其他乘客見狀，立即上前制止李某，并撥打了報警電話。公安機關依法對李某進行了處理，人民檢察院以危害公共安全罪對李某提起公訴。
（1）李某搶奪公交車方向盤的行為屬于什么性質的行為？請說明理由。（4分）
（2）危害公共安全罪屬于哪一類犯罪？這類犯罪有什么特點？（4分）
（3）我們應該如何預防此類犯罪行為的發生？（2分）
17.（12分）閱讀材料，回答問題。
材料一：2025年2月，14歲的中學生小吳在網上認識了一名網友，該網友以“幫忙賺錢”為由，誘騙小吳參與網絡刷單。小吳按照對方的要求，先后向對方轉賬5000元，結果發現被騙。
材料二：2025年3月，15歲的中學生小周在放學回家的路上，看到幾個社會青年在欺負一名小學生。小周勇敢地站出來制止，卻遭到社會青年的毆打。小周受傷后，被送往醫院治療。
（1）材料一中，小吳的遭遇給我們什么啟示？（4分）
（2）材料二中，小周的行為是正義行為嗎？請說明理由。（4分）
（3）當我們遇到類似材料二中的情況時，應該怎么做？（4分）
答案
一、選擇題
1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 11.C 12.B 13.B 14.C
二、非選擇題
15.（1）不良行為：曠課、偷東西、打罵同學；（1分）一般違法行為：偷竊財物；（1分）犯罪行為：攔路搶劫。（1分）
（2）小輝走上犯罪道路的過程說明：不良行為、一般違法行為與犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝；（2分）一個人如果不加強道德修養，不注意防微杜漸，就有可能從犯小錯發展到違法犯罪。（2分）
（3）青少年要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，遠離違法犯罪；要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然；要提高道德修養，樹立正確的是非觀念，自覺抵制不良誘惑。（3分）
16.
（1）李某搶奪公交車方向盤的行為屬于犯罪行為。（1分）理由：李某的行為具有嚴重社會危害性，危及了公共安全；觸犯了刑法中關于危害公共安全罪的規定；（2分）被人民檢察院提起公訴，會受到刑罰處罰。（1分）
（2）危害公共安全罪屬于刑事犯罪。（1分）這類犯罪的特點是：具有嚴重社會危害性，會對不特定多數人的生命、健康或者重大公私財產的安全造成威脅或侵害；（2分）觸犯了刑法相關規定，應受刑罰處罰。（1分）
（3）我們要增強法治觀念，自覺遵守法律法規；要提高自身道德素質，學會控制情緒，文明出行；要積極維護社會秩序，發現危害公共安全的行為及時制止或報警。（2分）
17.
（1）小吳的遭遇啟示我們：網絡信息良莠不齊，我們要提高警惕，增強自我保護意識，不輕易相信陌生人的信息；要認清網絡刷單等騙局的危害，不參與違法違規的網絡活動；當合法權益受到侵害時，要及時尋求法律幫助，維護自己的權益。（4分）
（2）小周的行為是正義行為。（1分）因為正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。（2分）小周制止社會青年欺負小學生，維護了小學生的合法權益，是正義的行為。（1分）
（3）當我們遇到類似情況時，要敢于同非正義行為作斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；同時要講究策略，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，如及時撥打110報警電話 、大聲呼救、記住違法犯罪分子的特征等，有勇有謀地同違法犯罪行為作斗爭。（4分）

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