資源簡介

統編版七年級道德與法治下冊第十一課11.3嚴于律己課時練習
一、選擇題（每題2分，共28分）
1.2025年第一季度，未成年人犯罪案件數量較去年同期有所上升。專家分析，部分未成年人法律意識淡薄、自我約束能力差是主要原因。這警示我們青少年要（ ）
①增強法治觀念，依法自律 ②遠離網絡，避免受不良影響
③杜絕不良行為，防微杜漸 ④提高自我控制能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.中學生小明原本是一個品學兼優的好學生。但自從結識了社會上一些游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，經常曠課，還偷同學的東西，受到學校紀律處分。但他仍不知悔改，多次參與賭博，最終因參與搶劫被依法判刑。小明的經歷告訴我們（ ）
A. 只要不犯大錯，犯點小錯沒關系
B. 不良行為一定會發展為違法犯罪
C. 要防微杜漸，避免沾染不良習氣
D. 違法犯罪行為要受到刑罰處罰
3.下列行為中，屬于不良行為的是（ ）
A. 小東經常幫助同學，熱心公益活動
B. 小輝偶爾遲到，但能及時改正
C. 小吳沉迷網絡游戲，經常逃課去網吧
D. 小王誠實守信，遵守學校規章制度
4.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話啟示我們（ ）
A. 小錯必鑄大錯，違法必走向犯罪
B. 沾染不良行為，一定會走向違法犯罪
C. 一般違法和犯罪都具有社會危害性
D. 要預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起
5.2025年5月，14歲的小李因在校園內多次欺負同學，被公安機關予以訓誡。這表明（ ）
A. 未成年人違法犯罪不需要承擔法律責任
B. 一般違法行為要承擔刑事責任
C. 要增強法治觀念，依法自律，避免沾染不良行為
D. 欺負同學只是小事，不構成違法
6.下列關于預防違法犯罪的說法，正確的是（ ）
A. 只要不犯罪，違法沒關系
B. 未成年人年齡小，違法犯罪是難免的
C. 預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起
D. 只要自己不違法，就不用管別人
7.2025年3月，在某中學，學生小張因與同學發生矛盾，便糾集校外人員將同學打傷。小張的行為（ ）
A. 是正常的同學矛盾，不用承擔法律責任
B. 屬于嚴重不良行為，應受到法律制裁
C. 是維護自己權益的表現，不構成違法
D. 只是違反了學校紀律，不會受到處罰
8.下列做法中，有利于預防違法犯罪的是（ ）
A. 小周經常和社會青年一起抽煙喝酒
B. 小趙遇到問題，總是通過打架來解決
C. 小錢遵守學校紀律，按時完成作業
D. 小孫為了追求刺激，嘗試吸毒
9.2025年4月，在某市，一名中學生在網上編造、傳播虛假信息，造成不良影響。該中學生的行為（ ）
A. 屬于民事違法行為，應承擔民事責任
B. 屬于行政違法行為，應受到行政處罰
C. 屬于刑事違法行為，應受到刑罰處罰
D. 不構成違法，因為是在網上發布的信息
10.從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往僅一步之遙。這警示我們青少年要（ ）
A. 學會獨立思考，不盲目從眾
B. 增強自我保護意識，遠離網絡
C. 明辨是非，自覺抵制不良誘惑
D. 加強自我約束，不與他人交往
11.2025年2月，13歲的小吳在學校多次偷拿同學的文具，老師多次教育后仍不改正。小吳的行為（ ）
A. 不構成違法，因為他是未成年人
B. 屬于一般違法行為，應受到治安管理處罰
C. 屬于嚴重不良行為，應受到法律制裁
D. 只是道德問題，應受到道德譴責
12.預防違法犯罪，需要我們（ ）
①樹立正確的是非觀念 ②自覺遵守道德和法律
③提高辨別是非的能力 ④學會控制自己的情緒
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
13.2025年1月，在某社區，一名青年因故意破壞公共設施被公安機關拘留。這一案例說明（ ）
A. 破壞公共設施是小事，不會受到處罰
B. 違反法律就要承擔相應的法律責任
C. 只有犯罪行為才會受到法律制裁
D. 青年可以不受法律約束
14.我們要做一個嚴于律己、遵紀守法的人，就要（ ）
A. 只遵守國家法律，不遵守學校紀律
B. 只在有人監督時才遵守法律
C. 從小事做起，從現在做起，自覺遵守法律法規
D. 等長大后再遵守法律
二、非選擇題（共32分）
15.（10分）閱讀材料，回答問題。
材料：15歲的小宇原本是個好學生，自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。開始他還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不思悔改，為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
（1）小宇哪些行為是不良行為？哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？（3分）
（2）小宇走上犯罪道路的過程說明了什么？（4分）
（3）我們青少年應該如何預防違法犯罪？（3分）
16.（10分）閱讀材料，回答問題。
材料：2025年3月，在某中學，學生小李在校園內與同學發生沖突，一怒之下，用隨身攜帶的水果刀將同學刺傷。經鑒定，同學的傷勢構成輕傷。小李因涉嫌故意傷害罪被公安機關依法刑事拘留。
（1）小李的行為屬于什么性質的行為？請說明理由。（4分）
（2）從這個案例中，我們可以得到哪些啟示？（6分）
17.（12分）閱讀材料，回答問題。
材料一：2025年4月，在某學校，學生小王在課間休息時，看到同學小張在玩手機游戲，便湊過去觀看。小張邀請小王一起玩，小王起初拒絕，但在小張的再三勸說下，小王最終參與其中。此后，小王逐漸沉迷于手機游戲，經常上課分心，學習成績也大幅下降。
材料二：2025年5月，在某社區，居民小趙發現小區內的一些公共設施被人破壞，他立即向物業反映，并協助物業調查。最終，破壞公共設施的人被找到，并受到了相應的處罰。
（1）材料一中，小王的經歷給我們什么啟示？（4分）
（2）材料二中，小趙的行為是正義行為嗎？為什么？（4分）
（3）作為青少年，我們應該如何做一個嚴于律己、維護正義的人？（4分）
答案
一、選擇題
1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C 11.C 12.D 13.B 14.C
二、非選擇題
15.（1）不良行為：曠課、偷東西、打罵同學；（1分）一般違法行為：偷竊財物；（1分）犯罪行為：攔路搶劫。（1分）
（2）小宇走上犯罪道路的過程說明：不良行為、一般違法行為與犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝；（2分）一個人如果不加強道德修養，不注意防微杜漸，就有可能從犯小錯發展到違法犯罪。（2分）
（3）青少年要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，遠離違法犯罪；要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然；要提高道德修養，樹立正確的是非觀念，自覺抵制不良誘惑。（3分）
16.
（1）小李的行為屬于犯罪行為。（1分）理由：小李用水果刀將同學刺傷，致人輕傷，其行為具有嚴重社會危害性；觸犯了刑法中關于故意傷害罪的規定；（2分）被公安機關依法刑事拘留，會受到刑罰處罰。（1分）
（2）啟示：我們要增強法治觀念，自覺遵守法律法規，不做違法犯罪的事情；要學會控制自己的情緒，避免因一時沖動而做出違法犯罪的行為；在與他人發生沖突時，要通過合理合法的方式解決問題；要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；要加強自身道德修養，提高明辨是非的能力。（6分）
17.
（1）小王的經歷啟示我們：要慎重交友，善交益友，不交損友；要增強自我控制能力，自覺抵制不良誘惑；要樹立正確的價值觀，認識到沉迷游戲的危害；要珍惜學習時光，努力學習，提高自身素質。（4分）
（2）小趙的行為是正義行為。（1分）因為正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。（2分）小趙協助物業找到破壞公共設施的人，維護了小區的公共利益，是正義的行為。（1分）
（3）作為青少年，要做一個嚴于律己的人，就要增強法治觀念，自覺遵守法律法規，不做違法犯罪的事情；要提高道德修養，遵守社會公德，規范自己的行為；要學會自我約束，控制自己的不良行為和情緒。（2分）要做一個維護正義的人，就要敢于同非正義行為作斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；同時要講究策略，在保護自己的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式維護正義 。（2分）

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