資源簡介

浙教版（2025）科學八年級上冊 期中綜合素質評價
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的四個備選項中，只有一個是符合要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．下列有關嗅覺的說法正確的是（ ）
A. 不同動物的嗅覺敏感程度差異很大
B. 同一動物對各種物質的敏感程度都很強
C. 嗅覺會隨年齡的增長逐漸增強
D. “時間長了，腥臭味就聞不出來了”是這時已不能形成嗅覺
2．如圖所示是一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語，也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據是（ ）
A. 音調 B. 音色 C. 響度 D. 聲速
3．高架道路的路面上通常鋪設“海綿”瀝青，部分路段兩側設有高左右的透明板墻。鋪設“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（ ）
A. 減小車輛噪聲污染 B. 保護車輛行駛安全
C. 增加高架道路美觀 D. 阻止車輛廢氣外泄
4．《考工記》中有“馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是馬對車不施加拉力了，車還能繼續向前運動，這是關于慣性的最早記述。關于馬車的慣性，下列說法正確的是（ ）
A. 馬的拉力改變時，馬車的慣性改變
B. 馬車無論是否受力，馬車都具有慣性
C. 馬車運動得越快，馬車的慣性越大
D. 撤去拉力后，馬車受到慣性的作用
5．王明用力提一桶水時，他的手對水桶施加一個拉力，同時水桶對他的手也施加一個拉力。下列關于這兩個力的三要素的敘述中，正確的是（ ）
A. 這兩個力的三要素完全相同
B. 這兩個力的大小、方向都相同，作用點不同
C. 這兩個力的大小相同，方向和作用點都不同
D. 這兩個力的作用點、大小相同，方向不同
6．以下幾個實驗現象，能說明聲音產生原因的是（ ）
A. 放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發聲，若從玻璃鐘罩內抽氣，鈴聲明顯減弱
B. 把正在發聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到收音機發出的聲音
C. 拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發出的聲音不相同
D. 撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好像變“粗”了
7．如圖所示為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像的位置的是（ ）
A. 豎直上移玩具鳥 B. 豎直下移平面鏡
C. 人向平面鏡靠近 D. 像與平面鏡之間放一塊木板
8．如圖所示，將小車從斜面上某一位置由靜止釋放，小車會在水平面上運動一段距離后靜止。依據實驗情景，下列說法正確的是（ ）
（第8題）
A. 小車靜止在斜面上時沒有慣性
B. 小車在水平面上運動的過程中，受到的是平衡力
C. 小車在水平面上能繼續運動說明力是維持物體運動的原因
D. 由該斜面小車實驗進一步推理可得出牛頓第一定律
9．如圖所示是雜技表演項目“頂缸”，圖中演員頂著缸靜止不動時，下列說法中正確的是（ ）
（第9題）
A. 缸受到的重力與演員受到的重力是一對平衡力
B. 演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對平衡力
C. 缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對相互作用力
D. 缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對相互作用力
10．我國牽頭建設的國際月球科研站預計在2035年基本建成。若月球表面是真空狀態，月球科研站內溫度、氣壓等環境條件與地球上實驗室的環境條件相同，只有同一物體在月球科研站內受到的重力是在地球上所受重力的。以下現象不會發生的是（ ）
A. 在月球科研站內，用托盤天平測得物體的質量等于該物體在地球上測得的質量
B. 在月球科研站內，用敲擊后的音叉去彈水花，不僅聽到聲音還看到水花被彈起
C. 在月球科研站內，用彈簧測力計仍能得到物體所受的重力與質量成正比的結論
D. 在月球科研站外漫步時，看到的太陽與在地球上看到的類似，仍然是太陽的虛像
11．蹦床是游樂園里常見的娛樂設施之一。如圖是小朋友在蹦床上歡欣跳躍的場景，關于蹦床所產生的彈力，下列說法正確的是（ ）
A. 小朋友與蹦床剛接觸時，受到蹦床的彈力最大
B. 小朋友降到最低點時，受到蹦床的彈力最大
C. 小朋友被彈起過程中，所受彈力方向豎直向下
D. 小朋友被蹦床彈起離開后，仍然受到蹦床彈力
12．小江利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡的成像規律，進行相關操作并得到了相關數據如下表。下列說法錯誤的是（ ）
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7
物距/ 50.0 45.0 35.0 30.0 25.0 20.0
像距/ 12.5 12.9 14.0 15.0 16.7 20.0 35.0
A. 表格中
B. 該凸透鏡的焦距為
C. 實驗中，隨著物距的減小，所成的實像逐漸變大
D. 實驗中，第5次成的是倒立、放大的實像
13．如圖甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的區域組成。物塊在的水平拉力作用下從區域①的最左端由靜止開始運動，在剛進入區域③時撤去拉力，物塊最終停在區域③的最右端。圖乙為物塊運動的圖像，下列說法正確的是（ ）
A. 區域①比區域②的路面更粗糙
B. 物塊在區域①路面上所受的摩擦力等于
C. 物塊在區域②路面上所受的摩擦力等于
D. 區域③物塊沒停下前受到的合力為零
14．如圖甲所示，小明同學在書桌上用錐形瓶養了一小株綠蘿，下列說法正確的是（ ）
A. 錐形瓶中水對瓶底的壓力小于水的重力
B. 錐形瓶對桌面的壓力等于瓶與水的重力之和
C. 該瓶小株綠蘿在戶外暴曬1天后，水對瓶底的壓強將增大
D. 將錐形瓶中的水倒至底面積相等的乙杯中，水對杯底的壓強減小
15．如圖所示，甲、乙、丙均為正方體物塊，甲、乙的棱長分別為、，乙、丙的重力分別為、，整個實驗裝置靜止，此時甲對乙的壓強為。下列相關說法中，正確的是（ ）
①彈簧測力計的示數為；
②甲物體的密度為；
③若要使乙對桌面的壓強為，可沿水平方向切掉丙的；
④若要使乙對桌面的壓強變成原來的，應沿豎直方向切掉乙的。
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
二、填空題（本大題共 7小題，每空2分，共40分）
16．生活中有許多聲音：①墊排球的聲音，②海浪的聲音，③手機播放的音樂聲，④上課時電鈴的聲音，⑤吹口哨的聲音，⑥敲擊音叉的聲音。上述聲音都是由物體的_ _ 產生的，其中聲源屬于固體的是_ _ （填序號），聲音以_ _ 的形式向遠處傳播。
17．如圖所示，在桌面上固定一根彈簧，分別用手“拉”和“壓”彈簧，使彈簧的形變量相同。圖b中，彈簧對桌面的壓力是由于_ _ （填“手”“彈簧”或“桌面”）形變而產生的。兩次實驗中力的作用效果不同是由于力的_ _ 不同。
18．一元人民幣背景圖案取自杭州西湖美景三潭印月，“印月”是由于月亮_ _ （填“發出”“反射”或“折射”）的光在湖面上發生_ _ （填“反射”或“折射”）所成的虛像。此時水中月亮的像與湖面的距離_ _ （填“大于”“小于”或“等于”）湖水的深度。從各個方向都能看到湖中的三座石塔，是照射到上面的光發生了_ _ _ _ _ _ （填“漫反射”或“鏡面反射”）的緣故。
19．人的眼睛在結構上和照相機非常相似，晶狀體相當于一個凸透鏡，能使物體成像在視網膜上。現在的學生愛看電視和玩手機，是導致近視的兩個重要原因。在下列圖甲、乙中，屬于近視眼的是（填“甲”或“乙”），矯正時戴的眼鏡鏡片應選用（填“丙”或“丁”），這種鏡片對光有_ _ 作用。
20．如圖所示是一種液面升降監測裝置原理圖。點光源發出的一束激光與水平液面成 角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為_ _ _ _ _ _ _ _ ；光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的點，當液面下降時，光點將_ _ （填“向左”“向右”或“不會”）移動。
21．如圖甲，小強走路時被石頭絆了一下，身體向前傾倒，原因是小強被石頭絆住時停止運動，而_ _ _ _ _ _ 由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以小強會向前傾倒。如圖乙，小華踩到香蕉皮時，腳加速向前運動，而上半身仍保持原來較小的速度運動，所以小華會向后傾倒。（兩空均填“腳”或“上半身”）
22．如圖所示，物體在壓力的作用下靜止，物體重，它與豎直墻面的接觸面積是，現用的水平壓力把物體按在墻上，墻面受到的壓強是_ _ _ _ _ _ ，物體受到的摩擦力是，當水平壓力增大時，墻面受到的壓強_ _ ，物體受到的摩擦力_ _ 。（后兩空均填“變大”“變小”或“不變”）
三、實驗探究題（本大題共 5小題，共40分）
23．（8分）學習了“探究平面鏡成像特點”的實驗后，聰明的小明在家里獨自完成了該實驗。
（1） 實驗前選用玻璃板代替平面鏡的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 小明認為不用玻璃板也能完成實驗探究。他利用生活中梳洗用的兩塊平面鏡，如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上，將蠟燭放在平面鏡前，可以看見蠟燭通過平面鏡成上下兩段不完整的像。此像雖然不完整，但比玻璃板成像要清晰，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 為了消除平面鏡厚度對物距和像距測量的影響，小明用圖乙的方法測量物距和像距，圖丙為圖乙的簡化圖，圖丙中_ _ _ _ _ _ （填“”或“”）表示像距。
24．（8分）小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動。在圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像。回答下列問題：
（1） 蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖甲所示時,光屏上得到了一個清晰的像,這個像是倒立、_ _ （填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。
（2） 若在蠟燭和凸透鏡之間合適的位置放一個近視眼鏡,為了使光屏上重新呈現清晰的像,光屏應向（填“左”或“右”）移動。
（3） 如圖乙所示,使燭焰位于凸透鏡焦點以內,在透鏡另一側可以觀察到放大的虛像。若將一不透明的光屏置于圖乙中虛線處，則燭焰的像_ _ _ _ （填字母）。
A. 會消失 B. 亮度變暗 C. 沒有變化 D. 成在光屏上
25．（8分）實驗桌上有兩只大燒杯,其中一燒杯盛有純凈水,另一燒杯盛有鹽水。老師告訴小敏，鹽水的密度大于純凈水的密度,希望她用壓強計將它們區別開。如圖所示,小敏將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩燒杯的液體中,分別記下壓強計形管兩側液面的高度差和,她發現小于，于是認為乙燒杯中盛的是食鹽水。老師指出小敏的實驗過程是不正確的。
（1） 你認為小敏在實驗過程中的錯誤之處是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 小敏認真思考后,提出了新的實驗思路：將壓強計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩燒杯的液體中,使壓強計形管兩側液面的高度差和相等,再比較壓強計的金屬盒浸入液體的_ _ ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的那一杯中裝的一定是鹽水。
26．（8分）小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力大小跟斜面傾斜程度的關系”，進行了實驗，步驟如下。
①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲A所示；
②緩緩抬起右端，讓塑料直尺與水平方向有一定的夾角，如圖甲B所示；
③繼續抬高右端，增大塑料直尺與水平方向的夾角，如圖甲C所示。
（1） 該實驗中，小明通過_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 來判斷鉤碼對斜面壓力的大小。
（2） 分析三次實驗的現象，可以得出的結論是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 越大，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 越小。
（3） 若用彈簧測力計將一重物沿斜面向上勻速拉動，如圖乙所示，設此時測力計讀數為，重物受到的摩擦力為；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動該重物，拉力為，重物受到的摩擦力為，則_ _ （填“大于”“等于”或“小于”）。
27．（8分）小科發現汽車啟動時，車內掛件總是向后擺動，而汽車剎車時，掛件又總是向前擺動。這是為什么呢？于是他用乒乓球、實心鐵球（體積與乒乓球相同）、帶輪子的透明有蓋容器、細線、水等在水平地面上進行研究。
（1） 如圖甲，將一個乒乓球用細線懸掛在容器的蓋子上，推動容器向右運動的瞬間，可觀察到乒乓球向擺動。這是因為向右推動容器時，細線上端和容器一起向右運動，由于乒乓球具有慣性，仍保持原有的靜止狀態，于是觀察到乒乓球擺動。
老師給出另一種解釋： 乒乓球與等體積的空氣相比，乒乓球的質量大，慣性也大，所以乒乓球比空氣更容易保持原有的運動狀態。在容器被推動的瞬間，空氣隨容器一起運動，而乒乓球仍在原來位置，于是觀察到乒乓球擺動。
（2） 小科將實心鐵球也用等長的細線懸掛在容器的蓋子上，繼續實驗。向左推動容器的瞬間，觀察到兩球擺動方向相同（如圖乙），但細線偏離豎直方向的最大角度不同，且最大角度 _ _ （填“大于”或“小于”） 。
（3） 如圖丙，將細線一端系住乒乓球，另一端固定在容器底部，鐵球用另一等長細線懸掛在蓋子上，往容器中注滿水，并蓋上蓋子。請你在圖中相應位置上畫出向左推動容器的瞬間，兩球在容器中的大致位置，兩球這樣的擺動，則可說明質量大的物體慣性大。
四、綜合題（本大題共 5小題，共35 分）
28．（6分）我們知道聲音在不同介質中傳播的速度不同，閱讀下表中一些介質中的聲速，回答問題。
一些介質中的聲速
空氣 331 冰 3 230
空氣 340 銅 3 750
煤油 1 324 鋁 5 000
水（常溫） 1 500 鐵 5 200
（1） 當飛機的飛行速度接近聲速時會受到相當大的阻力。上世紀中期，人們就嘗試進行超音速飛行，飛機速度有限的情況下，在_ _ （填“夏季”或“冬季”）更容易成功。
（2） 在長為的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲音相隔。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為）
29．（6分）為了充分利用太陽能，項目化學習小組設計了太陽能熱發電站。簡化原理圖如圖甲所示，發電站安裝有許多定日鏡（平面鏡），將太陽光反射到接收器上。
（1） 為了提高太陽能的反射率，定日鏡有表格中的三種材料可選，請選擇最適合的材料_ _ _ _ （填字母）。
材料 特性
A 透明、透光性好、表面光滑
B 不透明、光反射率高、表面凹凸不平
C 不透明、光反射率高、表面光滑
（2） 請根據反射光線與入射光線在圖乙畫出定日鏡的位置。
（3） 太陽落山時即太陽光在紙面順時針轉動，為了準確將太陽光反射到接收器上，定日鏡應繞點為軸_ _ _ _ _ _ 旋轉。
30．（6分） 如圖甲所示為小柯制作的水火箭設計圖。他在可樂瓶中裝入適量的水，再用帶有打氣管的瓶塞將瓶口塞住，最后配置上火箭頂端的整流罩。他將水火箭豎立于地面，瓶塞脫落，瓶內的水向下噴出，水火箭豎直向上飛起。
（1） 水火箭向下噴水卻向上升空可以說明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 若水火箭裝水前的質量為，裝水后發射前的總質量為，則當水火箭噴完水到達最高點后向下掉落時，水火箭自身的重力為_ _ _ _ 取。
（3） 圖乙為水火箭發射后的速度—時間關系圖像，則、、時刻中水火箭上升時受到的推力等于阻力的時刻為_ _ _ _ _ _ 。
31．（9分）“天問一號”成功著陸于火星表面,意味著中國首次火星探測任務著陸火星取得圓滿成功。
（1） “天問一號”探測器從分離到著陸于火星大約需要,在這里,速度要從降至零,當探測器的速度降至左右時,大推力發動機開始工作,進入動力減速階段,這時發動機向_ _ （填“上方”“下方”或“水平方向”）噴氣,從而實現探測器的快速減速,安全著陸。這一過程運用的力學原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2）
① “祝融號”火星車兩側各有3個寬大的車輪,這是通過_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的方式減小對火星表面的壓強。
② “祝融號”火星車的質量約為,每個輪子與火星表面接觸的面積為。該火星車對火星水平表面的壓強為多少帕 （火星上的 取）
32．（8分）小明為了測量當天的降水量，查閱資料得知，降水量是指一定時間內，從天空降落到地面上的雨水未經蒸發、滲透、流失，在地面上積累的深度，單位為。單位時間內的降水量稱為降水量強度。下雨時，小明將一個質量為、底面積為的柱狀筒置于室外，雨停時，測得桶和雨水的總質量為。已知雨水的密度為。取。
（1） 這些雨水的重力為多少？
（2） 小明測得本次的降水量為多少？
（3） 已知本次降水時間為，則本次的平均降水強度為。若本次下雨時有風，則測得的平均降水強度將_ _ （填“偏大”“不變”或“偏小”）。
浙教版（2025）科學八年級上冊 期中綜合素質評價 答案版
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的四個備選項中，只有一個是符合要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．下列有關嗅覺的說法正確的是（ ）
A. 不同動物的嗅覺敏感程度差異很大
B. 同一動物對各種物質的敏感程度都很強
C. 嗅覺會隨年齡的增長逐漸增強
D. “時間長了，腥臭味就聞不出來了”是這時已不能形成嗅覺
【答案】A
2．如圖所示是一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語，也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據是（ ）
A. 音調 B. 音色 C. 響度 D. 聲速
【答案】B
3．高架道路的路面上通常鋪設“海綿”瀝青，部分路段兩側設有高左右的透明板墻。鋪設“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（ ）
A. 減小車輛噪聲污染 B. 保護車輛行駛安全
C. 增加高架道路美觀 D. 阻止車輛廢氣外泄
【答案】A
4．《考工記》中有“馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是馬對車不施加拉力了，車還能繼續向前運動，這是關于慣性的最早記述。關于馬車的慣性，下列說法正確的是（ ）
A. 馬的拉力改變時，馬車的慣性改變
B. 馬車無論是否受力，馬車都具有慣性
C. 馬車運動得越快，馬車的慣性越大
D. 撤去拉力后，馬車受到慣性的作用
【答案】B
5．王明用力提一桶水時，他的手對水桶施加一個拉力，同時水桶對他的手也施加一個拉力。下列關于這兩個力的三要素的敘述中，正確的是（ ）
A. 這兩個力的三要素完全相同
B. 這兩個力的大小、方向都相同，作用點不同
C. 這兩個力的大小相同，方向和作用點都不同
D. 這兩個力的作用點、大小相同，方向不同
【答案】C
6．以下幾個實驗現象，能說明聲音產生原因的是（ ）
A. 放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發聲，若從玻璃鐘罩內抽氣，鈴聲明顯減弱
B. 把正在發聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到收音機發出的聲音
C. 拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發出的聲音不相同
D. 撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好像變“粗”了
【答案】D
7．如圖所示為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像的位置的是（ ）
A. 豎直上移玩具鳥 B. 豎直下移平面鏡
C. 人向平面鏡靠近 D. 像與平面鏡之間放一塊木板
【答案】A
8．如圖所示，將小車從斜面上某一位置由靜止釋放，小車會在水平面上運動一段距離后靜止。依據實驗情景，下列說法正確的是（ ）
（第8題）
A. 小車靜止在斜面上時沒有慣性
B. 小車在水平面上運動的過程中，受到的是平衡力
C. 小車在水平面上能繼續運動說明力是維持物體運動的原因
D. 由該斜面小車實驗進一步推理可得出牛頓第一定律
【答案】D
9．如圖所示是雜技表演項目“頂缸”，圖中演員頂著缸靜止不動時，下列說法中正確的是（ ）
（第9題）
A. 缸受到的重力與演員受到的重力是一對平衡力
B. 演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對平衡力
C. 缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對相互作用力
D. 缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對相互作用力
【答案】D
10．我國牽頭建設的國際月球科研站預計在2035年基本建成。若月球表面是真空狀態，月球科研站內溫度、氣壓等環境條件與地球上實驗室的環境條件相同，只有同一物體在月球科研站內受到的重力是在地球上所受重力的。以下現象不會發生的是（ ）
A. 在月球科研站內，用托盤天平測得物體的質量等于該物體在地球上測得的質量
B. 在月球科研站內，用敲擊后的音叉去彈水花，不僅聽到聲音還看到水花被彈起
C. 在月球科研站內，用彈簧測力計仍能得到物體所受的重力與質量成正比的結論
D. 在月球科研站外漫步時，看到的太陽與在地球上看到的類似，仍然是太陽的虛像
【答案】D
11．蹦床是游樂園里常見的娛樂設施之一。如圖是小朋友在蹦床上歡欣跳躍的場景，關于蹦床所產生的彈力，下列說法正確的是（ ）
A. 小朋友與蹦床剛接觸時，受到蹦床的彈力最大
B. 小朋友降到最低點時，受到蹦床的彈力最大
C. 小朋友被彈起過程中，所受彈力方向豎直向下
D. 小朋友被蹦床彈起離開后，仍然受到蹦床彈力
【答案】B
12．小江利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡的成像規律，進行相關操作并得到了相關數據如下表。下列說法錯誤的是（ ）
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7
物距/ 50.0 45.0 35.0 30.0 25.0 20.0
像距/ 12.5 12.9 14.0 15.0 16.7 20.0 35.0
A. 表格中
B. 該凸透鏡的焦距為
C. 實驗中，隨著物距的減小，所成的實像逐漸變大
D. 實驗中，第5次成的是倒立、放大的實像
【答案】D
13．如圖甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的區域組成。物塊在的水平拉力作用下從區域①的最左端由靜止開始運動，在剛進入區域③時撤去拉力，物塊最終停在區域③的最右端。圖乙為物塊運動的圖像，下列說法正確的是（ ）
A. 區域①比區域②的路面更粗糙
B. 物塊在區域①路面上所受的摩擦力等于
C. 物塊在區域②路面上所受的摩擦力等于
D. 區域③物塊沒停下前受到的合力為零
【答案】C
14．如圖甲所示，小明同學在書桌上用錐形瓶養了一小株綠蘿，下列說法正確的是（ ）
A. 錐形瓶中水對瓶底的壓力小于水的重力
B. 錐形瓶對桌面的壓力等于瓶與水的重力之和
C. 該瓶小株綠蘿在戶外暴曬1天后，水對瓶底的壓強將增大
D. 將錐形瓶中的水倒至底面積相等的乙杯中，水對杯底的壓強減小
【答案】D
15．如圖所示，甲、乙、丙均為正方體物塊，甲、乙的棱長分別為、，乙、丙的重力分別為、，整個實驗裝置靜止，此時甲對乙的壓強為。下列相關說法中，正確的是（ ）
①彈簧測力計的示數為；
②甲物體的密度為；
③若要使乙對桌面的壓強為，可沿水平方向切掉丙的；
④若要使乙對桌面的壓強變成原來的，應沿豎直方向切掉乙的。
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
【答案】D
二、填空題（本大題共 7小題，每空2分，共40分）
16．生活中有許多聲音：①墊排球的聲音，②海浪的聲音，③手機播放的音樂聲，④上課時電鈴的聲音，⑤吹口哨的聲音，⑥敲擊音叉的聲音。上述聲音都是由物體的_ _ 產生的，其中聲源屬于固體的是_ _ （填序號），聲音以_ _ 的形式向遠處傳播。
【答案】振動； ①③④⑥； 聲波
17．如圖所示，在桌面上固定一根彈簧，分別用手“拉”和“壓”彈簧，使彈簧的形變量相同。圖b中，彈簧對桌面的壓力是由于_ _ （填“手”“彈簧”或“桌面”）形變而產生的。兩次實驗中力的作用效果不同是由于力的_ _ 不同。
【答案】彈簧； 方向
18．一元人民幣背景圖案取自杭州西湖美景三潭印月，“印月”是由于月亮_ _ （填“發出”“反射”或“折射”）的光在湖面上發生_ _ （填“反射”或“折射”）所成的虛像。此時水中月亮的像與湖面的距離_ _ （填“大于”“小于”或“等于”）湖水的深度。從各個方向都能看到湖中的三座石塔，是照射到上面的光發生了_ _ _ _ _ _ （填“漫反射”或“鏡面反射”）的緣故。
【答案】反射； 反射； 大于； 漫反射
19．人的眼睛在結構上和照相機非常相似，晶狀體相當于一個凸透鏡，能使物體成像在視網膜上。現在的學生愛看電視和玩手機，是導致近視的兩個重要原因。在下列圖甲、乙中，屬于近視眼的是（填“甲”或“乙”），矯正時戴的眼鏡鏡片應選用（填“丙”或“丁”），這種鏡片對光有_ _ 作用。
【答案】甲； 丁； 發散
20．如圖所示是一種液面升降監測裝置原理圖。點光源發出的一束激光與水平液面成 角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為_ _ _ _ _ _ _ _ ；光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的點，當液面下降時，光點將_ _ （填“向左”“向右”或“不會”）移動。
【答案】； 向右
21．如圖甲，小強走路時被石頭絆了一下，身體向前傾倒，原因是小強被石頭絆住時停止運動，而_ _ _ _ _ _ 由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以小強會向前傾倒。如圖乙，小華踩到香蕉皮時，腳加速向前運動，而上半身仍保持原來較小的速度運動，所以小華會向后傾倒。（兩空均填“腳”或“上半身”）
【答案】腳； 上半身
22．如圖所示，物體在壓力的作用下靜止，物體重，它與豎直墻面的接觸面積是，現用的水平壓力把物體按在墻上，墻面受到的壓強是_ _ _ _ _ _ ，物體受到的摩擦力是，當水平壓力增大時，墻面受到的壓強_ _ ，物體受到的摩擦力_ _ 。（后兩空均填“變大”“變小”或“不變”）
【答案】15 000； 20； 變大； 不變
三、實驗探究題（本大題共 5小題，共40分）
23．（8分）學習了“探究平面鏡成像特點”的實驗后，聰明的小明在家里獨自完成了該實驗。
（1） 實驗前選用玻璃板代替平面鏡的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 小明認為不用玻璃板也能完成實驗探究。他利用生活中梳洗用的兩塊平面鏡，如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上，將蠟燭放在平面鏡前，可以看見蠟燭通過平面鏡成上下兩段不完整的像。此像雖然不完整，但比玻璃板成像要清晰，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 為了消除平面鏡厚度對物距和像距測量的影響，小明用圖乙的方法測量物距和像距，圖丙為圖乙的簡化圖，圖丙中_ _ _ _ _ _ （填“”或“”）表示像距。
【答案】（1） 便于確定像的位置
（2） 玻璃板既能透光又能反射光，
（3）
24．（8分）小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動。在圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像。回答下列問題：
（1） 蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖甲所示時,光屏上得到了一個清晰的像,這個像是倒立、_ _ （填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。
（2） 若在蠟燭和凸透鏡之間合適的位置放一個近視眼鏡,為了使光屏上重新呈現清晰的像,光屏應向（填“左”或“右”）移動。
（3） 如圖乙所示,使燭焰位于凸透鏡焦點以內,在透鏡另一側可以觀察到放大的虛像。若將一不透明的光屏置于圖乙中虛線處，則燭焰的像_ _ _ _ （填字母）。
A. 會消失 B. 亮度變暗 C. 沒有變化 D. 成在光屏上
【答案】（1） 縮小
（2） 右
（3） C
25．（8分）實驗桌上有兩只大燒杯,其中一燒杯盛有純凈水,另一燒杯盛有鹽水。老師告訴小敏，鹽水的密度大于純凈水的密度,希望她用壓強計將它們區別開。如圖所示,小敏將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩燒杯的液體中,分別記下壓強計形管兩側液面的高度差和,她發現小于，于是認為乙燒杯中盛的是食鹽水。老師指出小敏的實驗過程是不正確的。
（1） 你認為小敏在實驗過程中的錯誤之處是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 小敏認真思考后,提出了新的實驗思路：將壓強計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩燒杯的液體中,使壓強計形管兩側液面的高度差和相等,再比較壓強計的金屬盒浸入液體的_ _ ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的那一杯中裝的一定是鹽水。
【答案】（1） 壓強計的金屬盒在甲、乙兩種液體中的深度不同
（2） 深度；金屬盒浸入液體中的深度小
26．（8分）小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力大小跟斜面傾斜程度的關系”，進行了實驗，步驟如下。
①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲A所示；
②緩緩抬起右端，讓塑料直尺與水平方向有一定的夾角，如圖甲B所示；
③繼續抬高右端，增大塑料直尺與水平方向的夾角，如圖甲C所示。
（1） 該實驗中，小明通過_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 來判斷鉤碼對斜面壓力的大小。
（2） 分析三次實驗的現象，可以得出的結論是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 越大，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 越小。
（3） 若用彈簧測力計將一重物沿斜面向上勻速拉動，如圖乙所示，設此時測力計讀數為，重物受到的摩擦力為；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動該重物，拉力為，重物受到的摩擦力為，則_ _ （填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】（1） 塑料直尺的形變程度
（2） 斜面的傾斜程度；物體對斜面的壓力
（3） 大于
27．（8分）小科發現汽車啟動時，車內掛件總是向后擺動，而汽車剎車時，掛件又總是向前擺動。這是為什么呢？于是他用乒乓球、實心鐵球（體積與乒乓球相同）、帶輪子的透明有蓋容器、細線、水等在水平地面上進行研究。
（1） 如圖甲，將一個乒乓球用細線懸掛在容器的蓋子上，推動容器向右運動的瞬間，可觀察到乒乓球向擺動。這是因為向右推動容器時，細線上端和容器一起向右運動，由于乒乓球具有慣性，仍保持原有的靜止狀態，于是觀察到乒乓球擺動。
老師給出另一種解釋： 乒乓球與等體積的空氣相比，乒乓球的質量大，慣性也大，所以乒乓球比空氣更容易保持原有的運動狀態。在容器被推動的瞬間，空氣隨容器一起運動，而乒乓球仍在原來位置，于是觀察到乒乓球擺動。
（2） 小科將實心鐵球也用等長的細線懸掛在容器的蓋子上，繼續實驗。向左推動容器的瞬間，觀察到兩球擺動方向相同（如圖乙），但細線偏離豎直方向的最大角度不同，且最大角度 _ _ （填“大于”或“小于”） 。
（3） 如圖丙，將細線一端系住乒乓球，另一端固定在容器底部，鐵球用另一等長細線懸掛在蓋子上，往容器中注滿水，并蓋上蓋子。請你在圖中相應位置上畫出向左推動容器的瞬間，兩球在容器中的大致位置，兩球這樣的擺動，則可說明質量大的物體慣性大。
【答案】（1） 左
（2） 小于
（3） 如圖所示
四、綜合題（本大題共 5小題，共35 分）
28．（6分）我們知道聲音在不同介質中傳播的速度不同，閱讀下表中一些介質中的聲速，回答問題。
一些介質中的聲速
空氣 331 冰 3 230
空氣 340 銅 3 750
煤油 1 324 鋁 5 000
水（常溫） 1 500 鐵 5 200
（1） 當飛機的飛行速度接近聲速時會受到相當大的阻力。上世紀中期，人們就嘗試進行超音速飛行，飛機速度有限的情況下，在_ _ （填“夏季”或“冬季”）更容易成功。
（2） 在長為的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲音相隔。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為）
【答案】（1） 冬季
（2） 解：根據聲音的傳播速度公式可得
解得，查表可知，該金屬管可能是由鐵制成的。
29．（6分）為了充分利用太陽能，項目化學習小組設計了太陽能熱發電站。簡化原理圖如圖甲所示，發電站安裝有許多定日鏡（平面鏡），將太陽光反射到接收器上。
（1） 為了提高太陽能的反射率，定日鏡有表格中的三種材料可選，請選擇最適合的材料_ _ _ _ （填字母）。
材料 特性
A 透明、透光性好、表面光滑
B 不透明、光反射率高、表面凹凸不平
C 不透明、光反射率高、表面光滑
（2） 請根據反射光線與入射光線在圖乙畫出定日鏡的位置。
（3） 太陽落山時即太陽光在紙面順時針轉動，為了準確將太陽光反射到接收器上，定日鏡應繞點為軸_ _ _ _ _ _ 旋轉。
【答案】（1） C
（2） 如圖所示
（3） 順時針
30．（6分） 如圖甲所示為小柯制作的水火箭設計圖。他在可樂瓶中裝入適量的水，再用帶有打氣管的瓶塞將瓶口塞住，最后配置上火箭頂端的整流罩。他將水火箭豎立于地面，瓶塞脫落，瓶內的水向下噴出，水火箭豎直向上飛起。
（1） 水火箭向下噴水卻向上升空可以說明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 若水火箭裝水前的質量為，裝水后發射前的總質量為，則當水火箭噴完水到達最高點后向下掉落時，水火箭自身的重力為_ _ _ _ 取。
（3） 圖乙為水火箭發射后的速度—時間關系圖像，則、、時刻中水火箭上升時受到的推力等于阻力的時刻為_ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 力可以改變物體的運動狀態（或物體間力的作用是相互的）
（2） 2
（3）
31．（9分）“天問一號”成功著陸于火星表面,意味著中國首次火星探測任務著陸火星取得圓滿成功。
（1） “天問一號”探測器從分離到著陸于火星大約需要,在這里,速度要從降至零,當探測器的速度降至左右時,大推力發動機開始工作,進入動力減速階段,這時發動機向_ _ （填“上方”“下方”或“水平方向”）噴氣,從而實現探測器的快速減速,安全著陸。這一過程運用的力學原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2）
① “祝融號”火星車兩側各有3個寬大的車輪,這是通過_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的方式減小對火星表面的壓強。
② “祝融號”火星車的質量約為,每個輪子與火星表面接觸的面積為。該火星車對火星水平表面的壓強為多少帕 （火星上的 取）
【答案】（1） 下方；物體間力的作用是相互的
（2） ① 增大受力面積
② 解：該火星車對火星水平表面的壓強。
32．（8分）小明為了測量當天的降水量，查閱資料得知，降水量是指一定時間內，從天空降落到地面上的雨水未經蒸發、滲透、流失，在地面上積累的深度，單位為。單位時間內的降水量稱為降水量強度。下雨時，小明將一個質量為、底面積為的柱狀筒置于室外，雨停時，測得桶和雨水的總質量為。已知雨水的密度為。取。
（1） 這些雨水的重力為多少？
（2） 小明測得本次的降水量為多少？
（3） 已知本次降水時間為，則本次的平均降水強度為。若本次下雨時有風，則測得的平均降水強度將_ _ （填“偏大”“不變”或“偏小”）。
【答案】
（1） 解：這些雨水的重力為
。
（2） 桶內雨水的體積為
；
小明測得本次的降水量為
。
（3） 50；不變
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