資源簡介

三臺縣 2025年春七年級期中教學質量監測
道德與法治試卷
第 I卷（選擇題）
一、選擇題（本大題共 16小題，每個小題 3分，共 48分，每小題只有一個答案最符合 題目要求）
1.在成長的過程中，青春期的煩惱也會伴隨少男少女成長的每一步。 “ 唉，上初中之后越 來越胖 了，真難受呀” “ 我感到特別孤獨” ……排解這些煩惱，正確的做法有
①掩飾矛盾心理，不斷增強自己的自控力②悅納生理變化，做到內外兼修
③拒絕他人幫助，讓時間來改變一切④培養興趣愛好，轉移注意，調適矛盾心理
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.七年級（2）班舉辦了一次登山活動。登山前，女同學為大家列好了登山物品清單；登 山過程 中，多數男同學幫體力不支的女同學拿包，讓女生減輕負擔。這說明
①男生女生擁有各自的性別優勢
②男生女生要相互學習、相互欣賞、取長補短
③男生的優勢比女生更明顯，也更有價值
④男生女生在興趣愛好方面表現出各自的特點
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.近年來，兒童性侵案件頻發，引起了社會廣泛關注。據“ 女童保護” 組織統計，性侵案 件中超過八成的案件由熟人作案。為有效預防 “ 性侵” 青少年應該
①嚴厲打擊和懲罰性侵害的違法行為
②要提高自我保護意識，拒絕一切交友行為
③要做身體的主人，拒絕他人越過身體的 “ 警戒線”
④應學會辨別并抵制性騷擾、性侵害的行為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.以下是小贛的日記。下列對日記內容理解正確的有
2025年 2月 23日 晴 今天春意盎然，陽光明媚。和家人一起去踏青，我的心情愉悅極了. 晚上回到家，我 不小心把為班級準備義賣的綠植打碎了，我想同學們肯定要因此責備我，我感到非常難 過。
①人的情緒受多方面因素影響②人際關系是影響情緒的首要因素
③我們的情緒會經常發生變化④人的情緒完全由生活事件決定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.下列描述中屬于情感的有
①小麗獨立完成了 “ 保護地球” 的主題板報，她很開心
②小華看到低年級的同學被人欺負，挺身而出，仗義執言
③新的學期，小康當選為學習委員，他感到沉甸甸的責任
④同桌小帥一不小心將我新買的鋼筆給摔壞了，我很憤怒
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.冰雪同夢，亞洲同心。2月 7 日晚，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱隆重開幕。開幕式 現場來 自全省高校的七千余名師生志愿者奔走在各個場館和服務場所，他們用飽滿的熱 情和周到的服務 給人帶來了溫暖與美好。這些志愿者
①總是被動地受外部環境的影響 ②能消除現實生活中所有的負面情感
③在不斷地創造美好的情感體驗 ④在實踐中不斷提升自己的情感境界
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.平日沉默寡言的小文同學在今天的物理課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不 由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的認可和欣賞。自此以后，她的發言越來越踴躍，
性格越來越陽 光。這表明
①自尊的人了解自己的優點，能肯定自己的價值
②自尊的需要得到滿足時，會讓人感到快樂
③尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦
④自尊的人都是學習成績非常優秀的人
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.小凱個子比較小，有點胖，因此同學們經常嘲諷他。小凱非常難過，慢慢地和同學們疏 遠了。對此，下列說法正確的是
①面對他人的嘲諷，小凱應當予以回擊②不尊重他人的行為一定會受到法律的制裁
③我們應該學會發自內心地尊重他人的人格尊嚴④每個人都無法得到他人和社會的尊重
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9.中華文化博大精深，作為文化一部分的古詩詞蘊含著豐富的哲理和醇厚的美韻。下列語 句中能夠啟示我們要樹立自信的是
①仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人 ②天生我材必有用，千金散盡還復來
③眼前多少難甘事，自古男兒當自強④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時
A.①② B.②③C.①④ D.③④
10.場上是臨危不懼的 “ 大心臟” ，場外也不失少年人的 “ 松弛感” 。我們看到年輕運動
員的激情與自信，那釋放出的熱情是對奧林匹克精神最真的詮釋。對此理解正確的是
①自信讓我們充滿希望和力量②自信讓我們充滿激情從而掩飾不足
③自信可以發掘自己的潛力 ④有了自信，事業必定會走向成功
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11.如果說人生是一艘帆船，自信便是那鼓起的帆，讓人勇往直前。下列做法有利于中學 生增強 自信的是
①生活上擺脫依賴，行動上我行我素②找準自己的定位，充分發揮自身的優勢
③學會獨立思考，拒絕接受他人建議 ④緊跟時代步伐，大膽應對生活中的新問題
A.①② B.②④C.③④ D.①③
12.七年級學生小于，在學習上，他認真刻苦；在生活上，他克服家庭困難，樂觀陽光。 他熱心班級事務，責任心強，深受老師和同學的好評。小于的品質啟示我們
①自立自強，能戰勝一切困難②要培養自主自立的品質
③要做到奮發向上，自強不息④要做到 “ 行己有恥”
A.①② B.②③C.①④ D.③④
13.下列名言警句與思想理念對應正確的是
①天地與我并生，而萬物與我為——革故鼎新、與時俱進的思想
②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——腳踏實地、實事求是的思想
③窮則變，變則通，通則久——道法自然、天人合一的思想
④治國有常，而利民為本——惠民利民、安民富民的思想
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
14.中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，根植在中國人的內心，潛移默化地影響 著中國 人的思想方式和行為方式。下列觀點與核心理念相對應的是
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
15.下圖是故宮博物院館藏珍寶 “ 各種釉彩大瓶” ，瓶身自上而下集合了從宋代到清代最 具代表性的 17種釉彩。瓶腹部由六幅寫實畫和六幅錦地組成，寫實畫構圖飽滿，人物形 象細致。對此， 下列說法正確的是
①匠人能夠燒制成功純屬偶然，無須驚嘆
②體現了中國制瓷工藝文化源遠流長、博大精深
③說明當時制瓷科技控溫水平已實現數字化
④體現了形神兼備、情景交融的美學追求
A.①② B.①③ C.②③D.②④
16.2024年“ 新時代好少年” 評選名單公布，他們中有科技探索小先鋒林宇、文化傳承小 天使陳詩 涵、公益愛心小天使王睿等 50人。 “ 新時代好少年” 的評選是為了引導青少年
①維護社會公平，杜絕違法犯罪 ②崇德向善，極力爭取個人榮譽
③弘揚高尚的德行，汲取榜樣力量 ④傳遞美好情感，傳遞社會正能量
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
第Ⅱ 卷（非選擇題）
二、非選擇題
17.某校七年（一）班在學習道法課第一單元《珍惜青春時光》時，開展了一次學習探究 活動。 現邀請你參與并完成下列任務。
【矛盾的心理】 材料一
（1）上述圖片體現了青春期矛盾心理的哪一表現？我們應該如何積極面對？（12分）
【多變的情緒】
材料二“ 我”的周記
周一 ：上午第三節數學測試，我有兩個大題不會做，很沮喪，我頓時對自己的數學學習 夫去了興趣與信心。
周三：我和社團同學一起參加志愿者活動，雖然又累又餓，但我感到很高興.
周五：體育課上，我因為跑慢了，被同學嘲笑較胖，我很慣怒。我的好朋友安慰我后， 心情逐漸平復下來。
（2）結合以上材料，我們應如何管理青春期的情緒？（12分）
18.青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級（3）班舉辦了 “ 尋找青春力量，煥發 青春活力” 的主題活動，請你參與。
【榜樣評選】
材料一“ 以人為鏡，可以明得失”好的榜樣能夠激發我們對人生的思考，給予我們自我 完善的力量。踏著青春的節拍，我們擁有成長的無限可能。向榜樣學習，汲取榜樣的力 量，更能夠 讓我們煥發向上的青春活力，綻放青春的光彩. 因此，班級決定評選“ 自尊” 之星。
（1）假如你是評委，你會制定怎樣的評選標準？（12分）
【青春接續】
材料二中國工程院院士黃旭華一一中國核潛艇之父。出生在醫學世家的他并未走上從醫 的道路，毅然決然選擇了造船工業，立志用科技改變國家的命運。 1945年他以優異的成 績考入國立交通大學，大學期間，他如饑似渴地汲取著專業知識的養分。在核潛艇研制 初期，他帶領團隊，從無到有，攻克了一個又一個技術難關，在 1974年我國第一艘核潛 艇正式列入海軍戰斗系列，從此中國成為了世界上第五個擁有核潛艇的國家。
（2）材料內容啟示我們應該怎樣做自強不息的中國人？（12分） 【青皆行動】
（3）青春的探索需要自信。相信自己，發掘自身潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎 接挑戰， 現班級要舉辦 “ 收獲自信” 的經驗交流活動。請你寫兩條收獲自信的方法。（ 4 分）
三臺縣 2025年春七年級期中教學質量監測
道德與法治參考答案
一、單項選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
B A D A C D A C A C B B D C D B
二、材料分析題 17.（ 1）
反抗與依賴。（3分）
①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；
②求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；
③學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（每點 3分） （2）
①學會認識自己的情緒；
②學會調節情緒；
③學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒；
④學會合理表達情緒。（每點3分給 12分） 18.（ 1）
①自尊的人能認可自己，正視自身的優缺點且積極地表現自己，肯定自身的價值；
②自尊的人知廉恥、明是非。能做到行己有恥，自覺約束自己的行為，主動培養美好的道德 品行；
③自尊的人不愛慕虛榮，不為名利所惑，可以正確認識自己且客觀分析他人的評價。（每點
4分給 12分）
（2）
① 立遠大理想，將個人目標與國家命運相結合；
②求得真學問，練就真本領（認真對待每門功課，勤學好問，夯實基礎；關注現實和社會發 展，提高解決問題的能力）；
③在苦干是干中磨礪成長，砥礪前行。（每點 4分給 12分） （3）
① 注自己的優點；
② 給自己恰當的目標；
③ 給自己積極的心理暗示；
④ 學習新知識，掌握新技能，提升自己的能力；
⑤ 過運動增強體質和自信心；
⑥ 立良好的人際關系，獲得他人的肯定。（每點 2分給 4分，只要圍繞收獲自信闡述，其 他言之有理也可酌情給分）

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