資源簡介

河南省信陽高級中學新校（賢嶺校區）
2024-2025 學年高二下期 05 月測試（一）
政治答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B A A B D D C C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 D B B A D D
17．“兩山”理論是科學思維的體現，學習“兩山”理論有利于我們糾正邏輯錯誤，捍衛真理；
有利于我們把握事物的本質和發展規律，更為全面、動態地把握客觀事物；有利于我們把握
新情況、解決新問題，從而有所發現、有所創造，提高我們的創新能力。
【分析】背景素材：習近平同志的“兩山”理論
考點考查：學習科學思維的意義
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于認識類，
要求談談學習“兩山”理論對提升我們的思維素養的認識。需要調用科學思維的有關知識，結
合材料分析作答。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：極具創造性地提出“綠水青山就是金山銀山”的“兩山”理論→可說明“兩山”理論
是科學思維的體現。
關鍵詞②：習近平提出的“兩山論”，從長遠考慮，跳出了只考慮眼前的局限性，強化了生態
文明建設，促進了綠色生產方式和生活方式的深化和成熟，為我國實現高質量發展注入了新
的活力→可聯系學習科學思維的思維素養意義的知識，從有利于我們糾正邏輯錯誤，捍衛真
理的角度回答。
關鍵詞③：住了我國生態文明建設的“牛鼻子”，鎖住了經濟社會發展同生態環境保護之間的
協同優化方向，科學闡述了綠水青山和金山銀山之間的辯證統一的關系→可聯系學習科學思
維的思維素養意義的知識，從有利于我們把握事物的本質和發展規律，更為全面、動態地把
握客觀事物的角度回答。
關鍵詞④：針對生態文明建設提出了一系列新思想、新觀點、新論斷，實現了多維度的創新
和完善，使發展與保護由“兩難”變為“雙贏”→可聯系學習科學思維的思維素養意義的知識，
1
從有利于我們把握新情況、解決新問題的角度回答。
第三步：整合信息，組織答案。
18．(1)征聯與對聯兩個概念是相容關系中的種屬關系。
(2)對聯按文字多寡應分為短聯、中聯、長聯，①犯了“劃分不全”的邏輯錯誤；短聯、長聯是
按文字多寡劃分的，文言聯是按語言特點劃分的，②犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤。
【分析】背景素材：對聯的分類
考點考查：概念的外延關系、劃分及其邏輯規則
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。 本題的設問
要求寫出征聯（表示為字母 S）與對聯（表示為字母 P）兩個概念之間的關系，并畫圖（歐
拉圖）表示。解答時解讀材料信息，調動運用知識分析回答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：按其創作方法，對聯分為撰聯、仿聯、改聯、集聯、征聯→可聯系劃分的有關知識，
把一個屬分為幾個種的邏輯方法，故征聯（表示為字母 S）與對聯（表示為字母 P）兩個概
念是種屬關系。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料相結合。
（2）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問要求分析說明劃分的錯誤所在及理由，考查劃分的邏輯規則。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：按文字多寡，分為短聯、中聯、長聯→可聯系“劃分不全”的邏輯錯誤；
關鍵詞②：按語言特點，分為白話聯、文言聯；按文字多寡，分為短聯、中聯、長聯→可聯
系“劃分標準不一”的邏輯錯誤。
第三步：整合信息，組織答案。
19．①甲的推理是換位推理。換位推理要求前提中不周延的項換位后也不能周延。甲推理前
提中的調項“世界普遍接受和欣賞的中華文化符號”是不周延的，換位后變成周延的項了。因
2
此，甲推理錯誤。②乙的推理是三段論推理。三段論推理要求中項在前提中至少周延一次。
乙推理前提中的中項“申遺成功”一次也沒有周延。因此，乙推理錯誤。③丙的推理是必要條
件假言推理。必要條件假言推理時，如果肯定了必要條件假言判斷的后件；結論就能肯定假
言判斷的前件。丙的推理肯定了后件，結論肯定了前件。因此，丙推理正確。
【分析】背景素材：春節申遺
考點考查：遵循邏輯思維規則
能力考查：描述和闡述事物，論證和探究問題
核心素養：科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題需要調用遵循邏輯思維規則的有關知識，從性質判斷換位推理、三段論推理、必要條件
假言推理角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：春節是世界普遍接受和欣賞的中華文化符號，所以，世界普遍接受和欣賞的中華
文化符號是春節→可從性質判斷換位推理角度闡述甲推理前提中的調項“世界普遍接受和欣
賞的中華文化符號”是不周延的，換位后變成周延的項了。因此，甲推理錯誤。
關鍵詞②：有的節日能申遺成功，春節能申遺成功，所以，有的節日是春節→可聯系三段論
推理知識闡述乙推理前提中的中項“申遺成功”一次也沒有周延。因此，乙推理錯誤。
關鍵詞③：只有繼承好春節，才能使其在新時代的浪潮中得以延續和弘揚。春節能在新時代
的浪潮中得以延續和弘揚，所以，我們一定繼承好了春節→可聯系必要條件假言推理知識闡
述必要條件假言推理時，如果肯定了必要條件假言判斷的后件；結論就能肯定假言判斷的前
件。丙的推理肯定了后件，結論肯定了前件。因此，丙推理正確。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
20．①適度原則要求我們在思考和處理問題時把揮好“分寸”，合適且正好，不犯極端化的錯
誤，同時積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態。
②開發利用工業遺產，有利于彰顯工業遺產的歷史價值、文化價值和社會價值。但過度開發
利用會損害工業遺產，損害其生存發展，破壞其長久價值。因此，要注意工業遺產的傳承保
護，適度開發，讓工業遺產的價值更好延續。
【分析】背景素材：東北振興
考點考查：把握適度原則
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
3
核心素養：政治認同、科學精神、公共參與
【詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問要求談談對“要實現工業遺產的價值，就要大力開發利用工業遺產”這一觀點的看
法，屬于辨析類試題，需要調用把握適度原則的有關知識，首先判斷該觀點的正誤，然后從
不合理性角度進行闡釋。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
觀點正誤判斷：該觀點不科學。
論據①：東北在城市社會轉型發展過程中，在工業遺產保護與利用上存在一些現實困境→從
合理性角度分析：適度合理的開發利用工業遺產，有利于彰顯工業遺產的歷史價值、文化價
值和社會價值，表明該觀點有合理之處。
論據②：一些工業遺產被誤認為“陳舊銹跡”而被革除，這與弘揚城市歷史氣韻、特色文化的
初衷背道而馳，不利于協同一致推動城市未來發展→從不合理性角度分析：如果過度開發或
者完全擯棄，則可能會阻礙城市發展，表明該觀點有不合理之處。
第三步：整合論點與論據，組織答案。
4河南省信陽高級中學新校（賢嶺校區）
2024-2025 學年高二下期 05 月測試（一）
政治試題
一、單項單選題（每小題 3 分共 48 分）
1．2024 年 11 月，國家主席習近平會見法國總統馬克龍時指出，中法都是獨立、成熟、有
擔當的大國，雙方合作優勢互補，實現互利共贏。中方愿同法方落實好兩國領導人重要共識，
加強高層交往，夯實雙邊關系政治基礎，拓展高水平務實合作，推動中法關系持續健康穩定
向前發展。這反映了人們的思維具有
①間接性 ②概括性 ③能動性 ④差異性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．對下面論斷分析正確的是
甲：挫折是壞事，也是好事。
乙：或者采納他的意見，或者拋棄他的意見，我都不贊成。
丙：編輯同志，您說我的作品不夠成熟，顯得幼稚，那您就把它當成兒童文學作品發表吧。
丁：《邏輯與思維》太難學了，但輕輕松松地就學會了。
①甲從不同方面對同一事物作了相反的斷定，并不自相矛盾
②乙的觀點符合“A”和“非 A”不能同假、必有一真的要求
③丙的思維是具有確定性的思維，保持了自身思想的同一性
④丁的觀點違背了“A”和“非 A”不能都成立的邏輯錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．底線思維是從最壞處作打算，努力向預定目標發展的思維方法。做好森林草原防滅火工
作，要強化底線思維，切實加強隱患排查整治，及時發布預警信息，采取針對性響應措施，
主動防范化解火災風險。這表明底線思維
①是具有指導性的科學思維 ②是狹義思維，具有直接性的特點
③能幫助人們把握事物本質及規律 ④是形象思維，如實反映了客觀存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．要保證一個定義是準確的，必須把握其本質屬性，并遵守必要的邏輯規則。以下定義與“正
六邊形是具有六條邊和六個角，內角和為 720 度的多邊形”所違背的邏輯規則相同的是
1
①蘋果是味道酸甜的水果
②犯罪指的是違反法律的行為
③新聞就是關于多數人感興趣而帶有刺激性事件（如戰爭）的報道
④知識產權是權利人依法就作品、發明創造而享有的專有性權利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．綠色經濟也稱環保經濟、低碳經濟，是以市場為導向、以傳統產業經濟為基礎、以經濟
與環境的和諧為目的而發展起來的一種新的經濟形式。對此，解讀正確的有
①在該定義中“經濟形式”是“綠色經濟”的屬概念
②“綠色經濟”與“環保經濟、低碳經濟”外延相同
③“綠色經濟”所指的范圍包含“經濟形式”所指的范圍
④“傳統產業經濟”和“綠色經濟”是整體和部分的關系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．無人駕駛出租車“蘿卜快跑”在武漢的批量投用引發爭議。部分網約車司機和出租車司機
認為，無人駕駛出租車的普及會搶走他們的飯碗，造成大規模失業。從邏輯思維角度看，無
人駕駛出租車、網約車、出租車之間的關系，下列說法正確的是
①對消費者的當次選擇而言，三者是不相容關系
②對生產無人駕駛車的企業而言，三者是新舊事物的矛盾關系
③對市場而言，三者的功能是相容關系
④無人駕駛出租車與出租車是屬種關系，它們與網約車是全異關系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．學會明確概念、準確判斷、正確推理，有助于我們的思維更加合乎邏輯。下列說法正確
的是
①“人的認識是無限的”“勞動創造了人”——二者都是性質判斷
②流行語要么曇花一現，要么歷久彌新——每個選言支為真，該判斷才為真
③判斷分為性質判斷、關系判斷和復合判斷——犯了“越級劃分”的邏輯錯誤
④“全球南方”既是地理概念，也是政治概念——有一個聯言肢是假的，它就是假的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．結合北宋豪放派詞人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中的千古名句，下列說法正確的是
水調歌頭蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又
2
恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
①“明月幾時有？”是詩人對客觀事物作出的直言判斷
②“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”是詩人的理性認識
③“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”體現思維的概括性
④“但愿人長久，千里共嬋娟”中的“人”是周延的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．學校組織開展傳統文化研學活動，可選活動形式有“開展古文化街研學”“參觀漲人張彩塑
工作室”、“體驗楊柳青年畫制作”。第一組同學：要么開展古文化街研學，要么體驗楊柳青年
畫制作。第二組同學：只有參觀漲人張彩塑工作室，才會開展古文化街研學。以下能同時滿
足第一組和第二組要求的方案是
A．開展古文化街研學，并體驗楊柳青年畫制作
B．只開展古文化街研學，不參觀漲人張彩塑工作室
C．參觀漲人張彩塑工作室，并體驗楊柳青年畫制作
D．既不體驗楊抑青年畫制作，也不參觀漲人張彩塑工作室
10．中共中央、國務院 2025 年 2 月 23 日發布的《關于進一步深化農村改革扎實推進鄉村
全面振興的意見》提出：“實現中國式現代化，必須加快推進鄉村全面振興”。基于上述論斷，
可以必然推出的結論是
①只有實現中國式現代化，才能加快推進鄉村全面振興
②假設中國式現代化實現，就有鄉村全面振興加快推進
③如果加快推進鄉村全面振興，就能實現中國式現代化
④如果不推進鄉村全面振興，就不能實現中國式現代化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．今年全國“兩會”涌現出許多熱詞，耐心資本就是其中之一。耐心資本是專注于長期投資
的資本形式，對資本回報有較長期限展望且對風險有較高承受力。發展耐心資本是推動高質
量發展的重要舉措。據此，下列推斷正確的是
①專注于長期投資的資本形式是耐心資本
②耐心資本不是不專注于短期投資的資本形式
3
③發展耐心資本不是推動低質量發展的重要舉措
④有些推動高質量發展的重要舉措是發展耐心資本
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．三段論是一種有效鍛煉推理思維的方法。“成功的企業都注重制定正確經營戰略，某企業
不是成功的企業，所以某企業不注重制定正確經營戰略。”該三段論在推理過程中違反了基本
規則。下列三段論中與其違反同樣規則的是
A．凡是學生都要有校園安全意識，小明有校園安全意識，所以小明是學生
B．社會意識屬于上層建筑，國家機關不屬于社會意識，所以國家機關不屬于上層建筑
C．漢字是世界文化瑰寶，漢字也是交流的工具，所以交流的工具都是世界文化瑰寶
D．所有犯罪行為都是違法行為，這種行為不是違法行為，所以這種行為不是犯罪行為
13．為了研究一種人類特定的基因與口語的起源關系，科學家將小鼠體內的 NOVA1 蛋白質
基因替換為人類特有類型。當鼠媽媽出現時，帶有人類基因的幼鼠發出的聲音與同窩其他正
常幼鼠不同；當帶有這種基因的成年雄性小鼠看到處于發情期的雌性小鼠時，發出的聲音也
與其他正常成年雄性小鼠不同。這一實驗
①運用了類比推理，其得到人類特定基因與口語的關系結果是或然的
②僅根據事物情況多次重復沒有遇到反例就得出結論，犯了“輕率概括”的錯誤
③主要運用了求異法，其探求不同現象之間的因果關系有一定的可靠性
④運用了科學歸納推理，其得到人類特有基因與口語的聯系不保真
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．“體重管理”成為今年兩會熱詞，各地積極探索為居民健康減“負”。有人認為“體重超標必
然不健康，所以只要減肥就能擁有健康”。這一觀點在邏輯上
①違反同一律，混淆“體重正常”與“健康”的概念
②結論犯了“以偏概全”的謬誤和把必要條件推理當成充分條件的錯誤
③犯了“肯定后件”的形式邏輯錯誤
④屬于機械類比，錯誤比較個體差異
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．為了讓莫高窟“容顏永駐”，“敦煌的女兒”樊錦詩帶領團隊積極開展文物國際交流與合作，
引進先進保護理念和技術，打造“數字敦煌”，通過線上預約、環境監測、游客數量控制等手
段有效緩解文物保護與旅游開發的矛盾，使敦煌藝術走出洞窟，走向世界，真正“活”起來。
樊錦詩團隊的成功得益于
4
①運用各類思維突破客觀條件的制約，創造性地開發保護敦煌藝術
②開展國際交流與合作，通過綜合的方法尋找解決問題的多樣性答案
③堅持用動態性的辯證思維看問題，把握了事物變化發展的規律
④注重辯證思維的整體性，科學處理了文物保護與旅游開發的關系
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
16．全面深化改革是全方位、深層次、根本性的。10 多年來，我國實現改革由局部探索、
破冰突圍到系統集成、全面深化的轉變。看深度，關鍵領域改革步入深水區，有效破解重大
體制機制問題、深層次矛盾和問題；看力度，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，許多領域實現歷
史性變革、系統性重塑、整體性重構……這告訴我們
①上述聯言判斷中有一個聯言支是假的，這個聯言判斷就是假的
②用動態性的辯證思維看問題，涉及到用變化發展的觀點看問題
③不完全歸納推理能提高認識效率，在人們生活中有重要的意義
④事物發展過程中存在漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、主觀題（共 52 分）
17.閱讀材料，完成下列要求。（12 分）
十多年前，時任浙江省委書記的習近平同志在安吉余村考察時極具創造性地提出“綠
水青山就是金山銀山”的“兩山”理論。習近平提出的“兩山論”，從長遠考慮，跳出了只
考慮眼前的局限性，強化了生態文明建設，促進了綠色生產方式和生活方式的深化和成熟，
為我國實現高質量發展注入了新的活力；牽住了我國生態文明建設的“牛鼻子”，鎖住了經
濟社會發展同生態環境保護之間的協同優化方向，科學闡述了綠水青山和金山銀山之間的辯
證統一的關系；針對生態文明建設提出了一系列新思想、新觀點、新論斷，實現了多維度的
創新和完善，使發展與保護由“兩難”變為“雙贏”。
結合材料，結合“學習科學思維的意義”相關知識，談談學習“兩山”理論對提升我們的思維素
養的認識。
5
18.閱讀材料，回答問題。（12 分）
對聯又稱對偶、門對、春聯、春貼、對子、桃符、楹聯等，是寫在紙、布上或者刻在
竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整，平仄協調，是漢語獨特的藝術形式。對聯
是中國傳統文化瑰寶。對于對聯類別的劃分，目前較為通行的方法為：按語言特點，分為白
話聯、文言聯；按文字多寡，分為短聯、中聯、長聯；按適用范圍，分為名勝聯、庭宇聯、
喜慶聯、哀挽聯、歲時聯、題贈聯、行業聯、故事聯和雜感聯；按其表現方法和功能，分為
述事聯、狀景聯、曉理聯、論評聯、抒情聯、諷刺聯、裝飾聯、交際聯、宣傳聯、游戲聯；
按其針對性，分為通用聯、專用聯；按其創作方法，分為撰聯、仿聯、改聯、集聯、征聯；
等等。
（1）寫出征聯（表示為字母 S）與對聯（表示為字母 P）兩個概念之間的關系，并畫圖（歐
拉圖）表示。（6 分）
（2）分析說明下列劃分的錯誤所在及理由。（6 分）
劃分 錯誤所在及理由
對聯分為短聯、長聯 ①
對聯分為短聯、長聯、文言聯 ②
6
19.閱讀材料，回答問題。（18 分）
2024 年 12 月 4 日，我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”被列入聯
合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。
材料 某校高三學生針對春節申遺展開了討論，有三位同學的發言如下：
發言內容
春節是世界普遍接受和欣賞的中華文化符號，所以，世界普遍接受和欣賞的中華文化 甲
符號是春節。
乙 有的節日能申遺成功，春節能申遺成功，所以，有的節日是春節。
只有繼承好春節，才能使其在新時代的浪潮中得以延續和弘揚。春節能在新時代的浪 丙
潮中得以延續和弘揚，所以，我們一定繼承好了春節。
結合材料，運用遵循邏輯思維規則的知識，指出三位同學分別使用了什么推理類型，并對三
位同學所作的推理進行評析。
20.閱讀材料，完成下列要求。（10 分）
沈陽鑄造廠是沈陽重要的國家工業遺產，現已成為中國工業博物館。沈陽鑄造廠曾研
制成功了“三化、五機、十條線”，其中“流態自硬砂生產線”“無觸點振動自動化生產線”
是上世紀 70 年代到 90 年代全國最先進的鑄造工藝生產線。近年來，工博館在擴建展館、豐
富展品的同時，開展多元文化融合的特色活動、豐富多彩的研學講座主題鮮明的臨時展覽等，
讓展館中銹跡斑斑的鋼鐵大塊頭“活”起來、“火”起來。
東北在城市社會轉型發展過程中，在工業遺產保護與利用上存在一些現實困境。伴隨
城市地理空間改造和房地產開發，一些工業遺存被忽略，有的甚至被損毀。而近些年產業結
構轉型過程中，一些工業遺產被誤認為“陳舊銹跡”而被革除，這與弘揚城市歷史氣韻、特
色文化的初衷背道而馳，不利于協同一致推動城市未來發展。
有人認為，“要實現工業遺產的價值，就要大力開發利用工業遺產”。請結合材料，運用把握
適度原則的知識對此加以評析。
7

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