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青海省海東市平安區(qū)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期學(xué)習(xí)評價2(期中)道德與法治試卷(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

青海省海東市平安區(qū)第二中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期學(xué)習(xí)評價2(期中)道德與法治試卷(pdf版,含答案)

資源簡介

七年級道法
一、單項選擇題
1. D 2. C 3. B 4. A 5. A 6. B 7. C 8. C 9. D 10. A
2. B 12. D 13. C 14. A
二、簡要回答
15 題
(1)示例:
- 生理煩惱:青春痘增多,感到自卑。
解決方法:保持皮膚清潔,規(guī)律作息,多吃蔬菜水果,接受青春期正常生理變化。
- 心理煩惱:與父母溝通困難,易沖突。
解決方法:主動與父母交流,傾聽他們的意見,嘗試換位思考,共同尋找解決問題的方法。
(2)①學(xué)習(xí)預(yù)防性侵害知識,了解什么是性侵害;②保持警惕,避免獨自去偏僻場所;③
拒絕陌生人的過分熱情和禮物;④遇到危險及時向老師、家長求助或報警;⑤穿著得體,舉
止得當(dāng),不輕易暴露個人隱私;⑥增強自我保護意識,敢于對不當(dāng)行為說“不”。
16 題
(1)沒有。原因:自尊是對自己人格的重視和肯定,真正的自尊應(yīng)基于自身的內(nèi)在品質(zhì)和
實力。小強盲目攀比、借錢買名牌追求表面的“面子”,是虛榮的表現(xiàn),并非真正的自尊。
(2)①樹立正確的價值觀,認(rèn)識到自尊來自內(nèi)在修養(yǎng)而非外在物質(zhì);②努力學(xué)習(xí),提升自
身能力和素養(yǎng),用實際行動贏得他人尊重;③理性消費,體諒父母的辛苦,不盲目跟風(fēng)攀比;
④正視自己的優(yōu)缺點,勇于面對不足并積極改進;⑤通過幫助他人、參與公益活動等方式,
實現(xiàn)自身價值,獲得真正的自尊。
三、學(xué)以致用
17 題
情境一
(1)正確做法:繼續(xù)正常與小明交往,不理會謠言,必要時向老師或同學(xué)說明情況。
(2)理由:異性同學(xué)間的正常交往有助于學(xué)習(xí)進步和身心健康,只要交往得當(dāng),不必因他
人誤解而退縮。
情境二
(1)心理品質(zhì):自律(或堅強的意志)。
(2)內(nèi)涵:自我約束、自我管理,能自覺抵制不良誘惑,堅持完成目標(biāo)任務(wù)。
四、材料分析
18 題
(1)①消極情緒若不及時調(diào)節(jié),會影響身心健康和人際關(guān)系;②對消極情緒分類管理,有
助于針對性地解決問題,保持積極心態(tài)。
(2)方法:改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練、與人傾訴等。
(3)啟示:①我們要學(xué)會管理自己的情緒,為他人創(chuàng)造積極的情緒價值;②保持積極情緒,
傳遞快樂和溫暖,促進良好人際關(guān)系的建立。
19 題
(1)品格:自信。
原因:①自信讓我們充滿激情,敢于嘗試和堅持;②自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與
活力;③自信是成功的基石,有助于我們實現(xiàn)目標(biāo)。
(2)示例:
人物:祖逖
故事:祖逖“聞雞起舞”,刻苦練習(xí)武藝,立志收復(fù)失地,最終成為東晉名將。
力量:自強激勵我們不斷克服困難,為實現(xiàn)目標(biāo)堅持不懈,成為推動我們前進的強大動力。
(3)
①青春自尊:尊重他人,不做有損人格的事;接納自己的不完美,維護自身尊嚴(yán)。
②青春自信:勇于嘗試新事物,相信自己的能力;正視失敗,在實踐中積累成功經(jīng)驗。
③青春自強:設(shè)定明確目標(biāo),克服惰性,持之以恒;在困難面前不退縮,勇于挑戰(zhàn)自我。七


第二學(xué)期學(xué)習(xí)評

9.一個人應(yīng)當(dāng)具有不卑不亢的自尊,充分但不過頭的自信,拋棄所有的自卑心理,丟掉毫無用
處的自負(fù),多向周圍的人學(xué)習(xí)。下列對自卑、自負(fù)和自信的認(rèn)識正確的是(
道德與法治
①自卑的人輕視自己,低估自己的能力,不敢嘗試
(2)
②自負(fù)的人過高地估計自己,自以為是,好高騖遠
③自信的人實事求是,既看到自己的優(yōu)點,也看到自己的缺點
滿分:100分
④自負(fù)的人驕做自大,容易成功
題號


成績
A.①D②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
得分
10.學(xué)校要接待外國學(xué)生訪學(xué),小芳因英語表達能力較強被老師推薦參與接待任務(wù)。為此,地
每天堅持口語訓(xùn)練,并查閱大量資料,了解了家鄉(xiāng)的人文歷史與發(fā)展成就,地對圓滿完成本
次任務(wù)充滿信心。小芳的自信源于(
、單項選擇題。(本大題共14小題,每小題3分,共42分)
①自身成長過程中積累的實力
1.2025年3月21日,中國科學(xué)家通過嫦娘
號采回的月球背面月壤樣品研究,確定
②從家鄉(xiāng)的繁榮穩(wěn)定與文化積淀中獲得的成就感

月球最古老、最大的撞擊遺跡一
南極一艾特肯盆地(SPA盆地)形成于425億年前。
③在與他人交往中獲得的優(yōu)越感
④她能夠認(rèn)清自己的不足,不盲目自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
:
A.七
B.六
C.五
D.四
11.自信有助于成功。下列行為不利于做自信的人的是(
2.“外表的美只能取悅于人的眼睛,而內(nèi)在的美卻能感染人的靈魂。”在青春期,我們不能僅追
A.有直面挑戰(zhàn)的勇氣,大膽應(yīng)對新問題
B.凡事都認(rèn)為自己第一,別人都不如自己
求外在美,也要追求內(nèi)在美。下列做法屬于追求內(nèi)在美的有(
C.客觀認(rèn)識自己,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢
①趕時髦,穿時尚的服裝
②通過節(jié)食來控制體重
D.完成任務(wù)時心無旁騖,全力以赴
③提高自己的品德修養(yǎng)
④努力學(xué)習(xí),飽覽群書
12.在道德與法治課堂上,老師組織開展“我說你豬”的游戲。他提供的信息是:不斷克服自己
A.①②
B.①④
C.②3)
D.③④
的弱點,發(fā)憤圖強,挑戰(zhàn)自己、超越自己。與該信息對應(yīng)的關(guān)鍵詞是(
3.有人這樣勸勉那些沉迷于“愛情“的少男少女:“還是先想者如何使自己變得更優(yōu)秀吧,別然
A.自尊
B.好奇
C.自信
D.自強
天奢望會遇見什么對的人,你還太年輕,就算逼見了也抓不住。"這是提醒我們(
13.安徽小崗村農(nóng)民首創(chuàng)農(nóng)業(yè)大包干,锨開了中國農(nóng)村歷史新的一頁:深圳特區(qū)人勇?lián)鷼v史使
A對異性朦暖的情感是正常的
命,敢闖敢試,率先探索建立社會主義市場經(jīng)濟體制。這表明中華民族具有(
B.愛情更需要責(zé)任和能力
A.不屈不撓、頑強抗?fàn)幍膱詮娨庵?br/>B.自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)
C.與異性交往能使自己更優(yōu)秀
有雨的目子
C.敢于否定一切的首創(chuàng)精神
D.勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)

D.青春期不可能遇到愛情
心情老不好
14.毛澤東立志獻身中華民族強盛,周恩來立志為中華之崛起而讀書,鄧小平16歲赴法國鋤工
4.右面漫畫主要反映了影響個人情緒的因素是(
A.外部環(huán)境
B.生活事件
儉學(xué)并于兩年后加人旅歐中國少年共產(chǎn)黨。向革命先輩們學(xué)習(xí),我們應(yīng)(
C.個人的性格特點
D.學(xué)習(xí)成績的好壞
A.樹立遠大理想,立下報國之志
B.手握歷史接力棒,做自信的學(xué)生
5.課堂上,老師給同學(xué)們播放志愿軍英烈遺骸回國短片后,鄭重地在黑板上寫下“待我回家,代
C.勤學(xué)好問,夯實基礎(chǔ),提升能力
D.做到自立,對自己的生活負(fù)責(zé)
我回家,帶我回家”12個大字,在場同學(xué)瞬間落淚。下列詩句能表達師生此刻情感的是
二、簡要回答。(本大題共2小題,共20分)
15.(10分)材料:某校心理老師通過互動問答、情境模擬、梗味游戲等多種方式,以通俗易懂、生
A,天地英雄氣,千秋尚凜然
B.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
動有趣的語言對“美麗的青春期”“認(rèn)識身體與自我悅納”“情感變化和人際關(guān)系"“性行為」
C.但愿人長久,千里共嬋娟
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
生命的誕生與我們的表達”“辨別與預(yù)防性侵害”等五個方面進行了深入淺出的講解,贏得
6.高尚情操,是形容一個人的精神境界和道德品質(zhì)達到了至高無上的水平。高尚,意味著崇高
了同學(xué)們的陣陣掌聲。
優(yōu)秀、令人散仰。情操,是情感與思想的綜合體現(xiàn),是一種不輕易改變的心理狀態(tài),它福蓋了
(1)請你列舉一個生理或心理煩惱,并說一說應(yīng)該如何去解決。(4分》
一個人對各種事物的感知、認(rèn)知和價值判斷。讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操,我們要

①更加全面地觀察事物、探素未知
②從做好小事、管好小節(jié)開始
③逃避消極的、負(fù)面的情感體驗
④在長期實踐和奉獻社會中提升內(nèi)在修養(yǎng)
A.①②
B.①3
C.②④
D.③④
7.在課堂上,有時會有學(xué)生睡覺、頂撞老師的事情發(fā)生。這類行為(
①沒有珍視老師的勞動和付出
②會損害自身形象,影響學(xué)習(xí)
③沒有做到自尊,缺乏羞恥心
④應(yīng)受到法律制裁,害人害己
(2)我們中學(xué)生應(yīng)該如何提高防范性侵犯、性騷擾的意識和能力?(6分)
A.①②3③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
8.初一學(xué)生小寒聰明好學(xué),是老師眼中的好學(xué)生、家長眼中的好孩子,但就是聽不得批評,總以
自我為中心,對于他的缺點有同學(xué)給他提出建議,他總是暴跳如雷,結(jié)果同學(xué)和朋友都對他敏
而遠之。這啟示我們(
①自尊的人應(yīng)懂得自愛、自強,用正確的言行維護自己的人格尊嚴(yán)
②自尊的人需要借助他人的眼睛做鏡子,更好地認(rèn)識自己
③他人善意的提醒,有助于我們增強自身的實力,做一個有尊嚴(yán)的人
④自尊的人不允許也不會接受別人的批評
A.②③④
B.①②④
C.①②3③
D.①③④
七年級道德與法治(2)100202(第1頁】
七年領(lǐng)道菌與法治{2】100202(第2頁】

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