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4.3 土壤與植物生長(zhǎng) 同步練習(xí)2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)(含解析)

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4.3 土壤與植物生長(zhǎng) 同步練習(xí)2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)(含解析)

資源簡(jiǎn)介

第3節(jié) 土壤與植物生長(zhǎng)
課時(shí) 1 植物的根與物質(zhì)吸收
刷基礎(chǔ)
知識(shí)點(diǎn)1 植物的根系
1植物的根系可分為 ( )
A.直根系和須根系兩大類
B.直根系、須根系和不定根三大類
C.直根系、須根系和變態(tài)根三大類
D.直根系、須根系和側(cè)根系三大類
2小金發(fā)現(xiàn)一株如圖所示的植物標(biāo)本,感嘆于它的根如此發(fā)達(dá),以下各項(xiàng)最不可能成為影響植物根的分布的因素是 ( )
A.光照強(qiáng)度
B.水分多少
C.肥力強(qiáng)弱
D.土壤結(jié)構(gòu)
知識(shí)點(diǎn)2 根的吸水和失水
3[2024浙江寧波調(diào)研]下列關(guān)于根毛的敘述中,不正確的是 ( )
A.根毛是由根毛區(qū)的表皮細(xì)胞向外突起形成的
B.根毛是唯一具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽功能的結(jié)構(gòu)
C.根毛細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,正常情況下能夠吸水
D.根毛大大增加了表皮細(xì)胞的吸收面積
4[2023 浙江溫州期末]植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸與細(xì)胞液及土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),圖中箭頭表示水分滲透的方向,由此可判斷①②③三處溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 ( )
A.①>②>③ B.③>②>①
C.①>③>② D.③>①>②
知識(shí)點(diǎn)3植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
5[2024浙江寧波期中]不同作物缺少不同無(wú)機(jī)鹽,表現(xiàn)不同的癥狀:大白菜矮小瘦弱,葉色發(fā)黃;向日葵稈細(xì)莖弱,葉片上有許多褐斑;玉米苗長(zhǎng)得特別矮小,葉片暗綠帶紅。上述作物分別缺少的無(wú)機(jī)鹽是 ( )
①鉀 ②磷 ③氮
A.①②③ B.①③②
C.②③① D.③①②
6[2023 浙江溫州期末]土壤中的氮、磷、鉀被稱為土壤“三要素”。水稻栽培過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)水稻生長(zhǎng)會(huì)起不同的作用
B.為了防止水稻莖稈細(xì)弱而倒伏,應(yīng)適當(dāng)增施氮肥
C.水稻植株矮小、葉色發(fā)黃,可能是因?yàn)槿绷?br/>D.含鉀的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)水稻幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和開(kāi)花
刷圖片
7如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,其中A、B、C、D代表不同的部位,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題([ ]內(nèi)填序號(hào))。
(1)根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ] 。
(2)幼根的生長(zhǎng)一方面要靠[ ] 細(xì)胞不斷 增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠[ ] 細(xì)胞體積的增大。體積變大、變長(zhǎng)是細(xì)胞 的結(jié)果。
(3)根尖之所以具有分裂能力,是因?yàn)樗鼈兙哂? 組織。
刷提升
1[2024 浙江臺(tái)州期末]海水稻耐鹽堿,能在海邊灘涂生長(zhǎng)。下列有關(guān)海水稻根的敘述不正確的是 ( )
A.根毛區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于外界溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
C.根冠主要起保護(hù)作用
D.幼根的生長(zhǎng)主要依靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
2 新考法[2024 浙江寧波期末]下列各圖是小明設(shè)計(jì)的三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞模型,若各細(xì)胞中細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a>b>c,箭頭表示水分滲透方向,則模型正確的是( )
3[2023浙江杭州期末]如圖所示,兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的同種幼苗,按圖中方法處理后,分別放入等量、等濃度的土壤浸出液中,下列有關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究根尖是不是根吸收水分的主要部位
B.該實(shí)驗(yàn)證明了根毛區(qū)是吸收水分的主要部位
C.該實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)比較根生長(zhǎng)的長(zhǎng)度得出結(jié)論
D.土壤浸出液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯
4如表為三類無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的作用,植物開(kāi)花時(shí)期最需要適當(dāng)增加的物質(zhì)是 ( )
無(wú)機(jī)鹽 含氮化合物 含鉀化合物 含磷化合物
用途 合成葉綠素、 蛋白質(zhì)的原料 使植物莖 稈粗壯 促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)、發(fā)育和開(kāi)花
A. K CO B. NH NO C. KNO D. Ca (PO )
5 核心素養(yǎng)探究實(shí)踐根據(jù)資料,分析回答下列問(wèn)題。
種莊稼要施肥,養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。如表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。
A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度,/(mg·L )((適用于栽培葉用蔬菜) B 培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度,/(mg·L )(適用于栽培莖用蔬菜)
含氮的無(wú)機(jī)鹽 2 810 2 000
含磷的無(wú)機(jī)鹽 130 250
含鉀的無(wú)機(jī)鹽 790 960
為了進(jìn)一步探究含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,某生物學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將等量的小石子(不能為植物提供無(wú)機(jī)鹽)裝入20個(gè)容器中,每個(gè)容器各栽入一株生長(zhǎng)狀況相同的番茄幼苗。對(duì)其中10株每天只澆自來(lái)水(Ⅰ組),另外10株每天除澆等量的自來(lái)水外,還施加適量含氮的無(wú)機(jī)鹽(Ⅱ組)。一段時(shí)間后,觀察到Ⅰ組番茄細(xì)弱矮小、葉片顏色發(fā)黃,Ⅱ組番茄粗壯高大、葉片顏色鮮綠。
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無(wú)機(jī)鹽,而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含磷的和含 的無(wú)機(jī)鹽。
(2)表中,A培養(yǎng)液中不同種類無(wú)機(jī)鹽的含量不同,這說(shuō)明 。
(3)該生物學(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)變量是 ,除該變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng) 且適宜。
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果每組只選用一株番茄幼苗,這樣設(shè)計(jì)科學(xué)嗎 為什么 。
(5)一段時(shí)間后,兩組番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異,這說(shuō)明 。
課時(shí)2 植物的莖 物質(zhì)的運(yùn)輸
刷基礎(chǔ)
知識(shí)點(diǎn)1 莖的結(jié)構(gòu)
1[2023 浙江寧波調(diào)研]如圖所示為葡萄的莖,其莖按形態(tài)分屬于 ( )
A.匍匐莖 B.直立莖
C.攀緣莖 D.纏繞莖
2[2024 浙江杭州期末]用小刀割破橡膠樹(shù)的樹(shù)皮,白色膠乳就會(huì)流出,白色膠乳是 ( )
A.從①中流出的有機(jī)物
B.從②中流出的有機(jī)物
C.從①中流出的水和無(wú)機(jī)鹽
D.從②中流出的水和無(wú)機(jī)鹽
知識(shí)點(diǎn)2 物質(zhì)的運(yùn)輸(
3[2024 浙江溫州期末]小明將枝條插入盛有紅墨水的錐形瓶中,15分鐘后取出,將枝條縱切。關(guān)于a、b點(diǎn)紅色深淺及水分運(yùn)輸方向說(shuō)法正確的是 ( )
A. a點(diǎn)顏色較深,水分由a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)輸
B. a點(diǎn)顏色較深,水分由b點(diǎn)向a點(diǎn)運(yùn)輸
C. b點(diǎn)顏色較深,水分由a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)輸
D. b點(diǎn)顏色較深,水分由b點(diǎn)向a點(diǎn)運(yùn)輸
4[2024 浙江寧波期末]俗話說(shuō)“梨樹(shù)砍三刀,果枝壓彎腰”,在初夏梨樹(shù)的“坐果”期,有果農(nóng)會(huì)給梨樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮,這樣做的目的是( )
A.促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)
B.促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)
C.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)
D.讓有機(jī)物更好地輸送到根部
5A 地白花洋芋的塊莖與B地紫洋芋的塊莖中都含有大量的淀粉,這些淀粉由 ( )
A.葉制造,經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸
B.葉制造,經(jīng)篩管運(yùn)輸
C.葉片在空氣中吸收,經(jīng)篩管運(yùn)輸
D.根從土壤中吸收,經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸
6如圖是木本植物莖的橫切面示意圖,請(qǐng)回答。
(1)圖中的①是 ,它的內(nèi)側(cè)部分是 ,其中包含具有輸導(dǎo)功能的 。
(2)②是 ,它能夠使木本植物的莖逐年 。
(3)③的名稱是 ,其中分布著有輸導(dǎo)功能的 。
(4)④的名稱是 ,具有 的功能。
(5)在“莖運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的部位”實(shí)驗(yàn)中,被染成紅色的結(jié)構(gòu)是 。
刷提升
1[2024浙江杭州期末]如圖甲所示,菟絲子是一種特殊的植物,其葉退化,其莖纏繞在桂花樹(shù)上面,形成吸根并插入桂花樹(shù)莖的韌皮部,吸取有機(jī)養(yǎng)料。如圖乙所示為桂花樹(shù)莖的橫切面,菟絲子的吸根插入桂花樹(shù)莖的部位是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
2如圖是果樹(shù)的一段枝條,長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝。以下敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.果實(shí)B不能繼續(xù)長(zhǎng)大,原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
B.果實(shí)A 能繼續(xù)長(zhǎng)大,因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A的通道未被切斷
C.枝條上1~4四處中,會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處
D.枝條上部的葉片不會(huì)萎蔫,因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷
3[2024 浙江金華期末]小科到公園游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象,如圖所示。公園的園林大伯告訴他,這是為移栽的樹(shù)木更好生長(zhǎng)而采取的一些新方法:圖甲為輸入營(yíng)養(yǎng)液(包括水和無(wú)機(jī)鹽);圖乙為布設(shè)通氣管。關(guān)于這兩種方法,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.營(yíng)養(yǎng)液的運(yùn)輸方向是自下向上
B.布設(shè)通氣管有利于根進(jìn)行呼吸作用
C.給樹(shù)輸液時(shí)針頭應(yīng)插入木質(zhì)部的篩管中
D.樹(shù)苗移栽過(guò)程中根系受到傷害會(huì)影響水和無(wú)機(jī)鹽的吸收
4[2024 浙江溫州調(diào)研]梨是一種非常適合在秋季吃的水果。吃梨能清熱解火、潤(rùn)肺止咳。梨中含有大量的葡萄糖、果糖等有機(jī)物,下列能表示有機(jī)物進(jìn)入梨的主要途徑的是 ( )
A.根→莖→梨
B.葉肉細(xì)胞→篩管→梨
C.葉→導(dǎo)管→梨
D.空氣→葉肉細(xì)胞→梨
5核心素養(yǎng)探究實(shí)踐小金同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水,將芹菜的葉柄從基部沿中間切開(kāi),分別插入兩個(gè)燒杯中,如圖所示。一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色,右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色,請(qǐng)分析回答。
(1)在Y處將葉柄橫切,觀察橫切面上有許多紅點(diǎn),這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管的位置,說(shuō)明導(dǎo)管的作用是 。
(2)芹菜的葉柄越靠近上部顏色就越 (填“深”或“淺”),若在X處將葉柄橫切,則切面上看到的現(xiàn)象是 (填序號(hào))。
A.左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少,右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少
B.周圍的一側(cè)是藍(lán)點(diǎn),中間是紅點(diǎn)
C.藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合,均勻分布
D.左邊是藍(lán)點(diǎn),右邊是紅點(diǎn)
第3節(jié) 土壤與植物生長(zhǎng)課時(shí)1 植物的根與物質(zhì)吸收
刷基礎(chǔ)
1. A 【解析】植物的根系可分為直根系和須根系兩大類;不定根是指從植物的莖或葉上長(zhǎng)出的根,A正確。
2. A 【解析】植物的根在土壤中的分布,與植物的種類和外界環(huán)境如土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、通氣狀況和水分狀況等密切相關(guān)。最不可能成為影響植物根的分布的因素是光照強(qiáng)度。故選A。
3. B 【解析】根毛區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,根尖伸長(zhǎng)區(qū)也可以吸收少量的水和無(wú)機(jī)鹽,B不正確。
4. B 【解析】植物細(xì)胞的吸水和失水主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞失水,由題圖可知水分滲透的方向?yàn)棰佟凇郏瑒t溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是( 故選B。
5. D 【解析】缺鉀時(shí)植株長(zhǎng)得矮小,葉片上有很多褐斑;缺磷時(shí)植物暗綠帶紅;缺氮時(shí)植株矮小,葉色發(fā)黃。故選D。
6. A 【解析】植物的一生中需要無(wú)機(jī)鹽量最大的是含氮、磷、鉀等元素的無(wú)機(jī)鹽,不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起不同的作用,A正確。含鉀的無(wú)機(jī)鹽能使植物莖稈粗壯、促進(jìn)淀粉的合成和運(yùn)輸,缺鉀會(huì)使植物莖稈細(xì)弱易倒伏,葉片上長(zhǎng)許多褐斑,B錯(cuò)誤。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)植細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),促進(jìn)植物的莖葉生長(zhǎng),缺氮會(huì)使植物葉色發(fā)黃,C錯(cuò)誤。含磷的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和花朵開(kāi)放,促使植物的果實(shí)和種子提早成熟,缺磷會(huì)使植株矮小,葉色暗綠帶紅,D錯(cuò)誤。
7.(1)A 根毛區(qū) (2)C 分生區(qū) 分裂 B伸長(zhǎng)區(qū) 生長(zhǎng) (3)分生
【解析】(1)A根毛區(qū)有大量的根毛,是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。(2)幼根的生長(zhǎng)一方面要靠C分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂,增加細(xì)胞數(shù)量;另一方面要靠 B伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng),使細(xì)胞體積增大。體積變大、變長(zhǎng)是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。(3)分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,根尖之所以具有分裂能力,是因?yàn)樗鼈兙哂蟹稚M織。
刷提升
1. B 【解析】海水稻根毛區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于外界溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),能夠吸水,能在海邊灘涂生長(zhǎng),A正確;分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,B錯(cuò)誤;根冠位于根的頂端,具有保護(hù)作用,C正確;根的生長(zhǎng)主要依靠分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng),D正確。
2. C 【解析】水分會(huì)從細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的細(xì)胞流向細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的細(xì)胞,當(dāng)各細(xì)胞中細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 時(shí),c中的水分會(huì)流向a和b,b中的水分會(huì)流向a。故選C。
3. A 【解析】?jī)芍觊L(zhǎng)勢(shì)相同的同種幼苗,一株剪去根尖,一株保留根尖,分別放入等量、等濃度的土壤浸出液中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,剪去根尖的幼苗萎蔫,保留根尖的幼苗生長(zhǎng)良好,說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的目的是探究根吸收水分的主要部位是不是根尖,故A 正確,B錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)比較幼苗的生長(zhǎng)情況得出結(jié)論,故C錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)取用的土壤浸出液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是越高越好,如果土壤浸出液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)高會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,故D 錯(cuò)誤。
4. D 【解析】由題表可知,含磷化合物可以促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)、發(fā)育和開(kāi)花,所以植物開(kāi)花時(shí)期最需要適當(dāng)增加的物質(zhì)是含磷化合物。 中含有磷元素,屬于含磷化合物。故選 D。
5.(1)鉀(2)蔬菜對(duì)不同種類的無(wú)機(jī)鹽需求量不同 (3)有無(wú)含氮無(wú)機(jī)鹽 相同(4)不科學(xué),因?yàn)閿?shù)量少,實(shí)驗(yàn)的偶然性大 (5)番茄生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽
【解析】(1)根據(jù)題表可知,A培養(yǎng)液中含氮的無(wú)機(jī)鹽比B培養(yǎng)液中的多,含磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽比 B培養(yǎng)液中的少。(2)題表中,A培養(yǎng)液中不同種類無(wú)機(jī)鹽的含量不同,這說(shuō)明蔬菜對(duì)不同種類的無(wú)機(jī)鹽需求量不同。(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行除該條件不同外,其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)。該生物學(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)含氮無(wú)機(jī)鹽,除該變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)相同且適宜。(4)實(shí)驗(yàn)中,不能用一株番茄幼苗,如果每組只選用一株番茄幼苗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題。(5)一段時(shí)間后,兩組番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異,這說(shuō)明番茄生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽。
課時(shí)2 植物的莖 物質(zhì)的運(yùn)輸
刷基礎(chǔ)
1. C 【解析】葡萄的莖卷曲,用來(lái)纏住物體攀緣向上,按形態(tài)分屬于攀緣莖。故選C。
2. B識(shí)圖解題導(dǎo)管和篩管
【解析】白色膠乳是有機(jī)物,從篩管中流出。故選B。
3. A 【解析】植物體內(nèi)的導(dǎo)管可以運(yùn)輸水,方向是從下往上,所以a點(diǎn)顏色較深,水分由a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)輸。故選A。
4. A 【解析】給莖做半環(huán)狀剝皮,使葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐ǖ辣磺袛啵梢源龠M(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)。故選 A。
5. B 【解析】葉通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要由篩管向果實(shí)、塊莖等器官運(yùn)輸。故選 B。刷圖片·
6.(1)樹(shù)皮 韌皮部 篩管 (2)形成層 加粗(3)木質(zhì)部 導(dǎo)管 (4)髓儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng) (5)木質(zhì)部
【解析】(1)題圖中的①是樹(shù)皮,它的內(nèi)側(cè)部分是韌皮部,里面有篩管可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。(2)②是形成層,其細(xì)胞具有分裂能力,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,能夠使木本植物的莖逐年加粗。(3)③是木質(zhì)部,內(nèi)有導(dǎo)管可以自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。(4)④的名稱是髓,其細(xì)胞體積較大,具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的作用。(5)木本植物莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株各處的管狀結(jié)構(gòu),植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的各處。篩管是植物韌皮部中運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的管道,將葉片通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的各處。在“莖運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的部位”實(shí)驗(yàn)中,被染成紅色的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部。
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1. A【解析】菟絲子是一種特殊的植物,它的葉退化,莖纏繞在桂花樹(shù)上面,形成吸根并插入桂花樹(shù)莖的韌皮部,吸取有機(jī)養(yǎng)料,韌皮部位于①樹(shù)皮內(nèi)。故選 A。
2. C 【解析】對(duì)樹(shù)皮進(jìn)行環(huán)剝,這樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就積存在傷口上端,使傷口上端的形成層得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),細(xì)胞就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物,枝條上的1處會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹,C錯(cuò)誤。
3. C 【解析】營(yíng)養(yǎng)液為植物提供水和無(wú)機(jī)鹽,針頭應(yīng)插入木質(zhì)部的導(dǎo)管中,C不正確。
4. B 【解析】葉通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物由篩管輸送到梨的果肉細(xì)胞,因此梨中含有大量的葡萄糖、果糖等有機(jī)物。故選 B。
5.(1)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽 (2)淺 D
【解析】(1)由此實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。(2)由題圖可知,越靠近上部顏色越淺;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,同側(cè)葉柄里的導(dǎo)管,向同側(cè)的葉片運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,故橫切面上看到的現(xiàn)象是左邊是藍(lán)點(diǎn),右邊是紅點(diǎn),故選D。

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