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統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊第八課踐行中華傳統(tǒng)美德課時練習(xí)(含答案)

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  1. 二一教育資源

統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊第八課踐行中華傳統(tǒng)美德課時練習(xí)(含答案)

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統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊第八課踐行中華傳統(tǒng)美德課時練習(xí)
一、選擇題(每題2分,共28分)
1.2025年五一期間,四川一位58歲的基層干部柴萬斌用背篼背著92歲母親游黃龍溪景區(qū) ,這一“背篼孝心”行為刷爆網(wǎng)絡(luò)。他的行為體現(xiàn)了( )
A. 敬業(yè)樂群的美德
B. 孝老愛親的美德
C. 扶危濟困的美德
D. 自強不息的美德
2.2025年5月10日上午,東望志愿者重慶南岸正藝服務(wù)隊的18名成員前往南岸宏聲廣場開展便民服務(wù)活動,為社區(qū)老人提供健康服務(wù)、理發(fā)等。這體現(xiàn)了志愿者們( )
A. 愛國敬業(yè)
B. 誠信友善
C. 孝老愛親、關(guān)愛他人
D. 勤儉節(jié)約
3.下列詩句中,體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德中“愛國”情懷的是( )
A. 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦
B. 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
C. 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
D. 勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人
4.2025年,在某中學(xué)舉辦的“美德少年”評選活動中,小輝因經(jīng)常幫助同學(xué)、關(guān)心集體而當(dāng)選。小輝的行為體現(xiàn)了( )
A. 見利忘義
B. 團結(jié)互助
C. 自私自利
D. 損人利己
5.2025年,某地一居民樓突發(fā)火災(zāi),快遞員小王路過時,毫不猶豫地沖進樓里幫助疏散居民,他的行為( )
A. 是為了出名
B. 體現(xiàn)了見義勇為的傳統(tǒng)美德
C. 是多管閑事
D. 會給自己帶來危險,不應(yīng)該做
6.以下名言警句中,體現(xiàn)“誠信”美德的是( )
A. 己所不欲,勿施于人
B. 言必信,行必果
C. 天行健,君子以自強不息
D. 老吾老以及人之老
7.2025年,某企業(yè)在招聘員工時,把“具有良好的道德品質(zhì),踐行中華傳統(tǒng)美德”作為重要的招聘條件,這是因為( )
A. 道德品質(zhì)比工作能力更重要
B. 踐行傳統(tǒng)美德的人工作效率高
C. 中華傳統(tǒng)美德能促進個人成長和企業(yè)發(fā)展
D. 企業(yè)只是做做樣子,并非真的看重美德
8.中學(xué)生小美經(jīng)常利用周末時間去敬老院看望老人,為他們打掃房間、陪他們聊天。小美( )
A. 耽誤了學(xué)習(xí)時間,不值得提倡
B. 積極踐行了孝老愛親的傳統(tǒng)美德
C. 是為了獲得別人的表揚
D. 只需要做好自己的本職學(xué)習(xí)工作即可
9.下列行為中,符合中華傳統(tǒng)美德中“節(jié)儉”要求的是( )
A. 小麗經(jīng)常購買名牌衣服,追求時尚
B. 小明吃飯時總是點很多菜,吃不完就倒掉
C. 小剛隨手關(guān)燈,節(jié)約用水用電
D. 小紅過生日時,舉辦豪華派對
10.2025年,在學(xué)校組織的“傳承中華傳統(tǒng)美德”主題演講比賽中,小敏說:“我們要傳承中華傳統(tǒng)美德,就要從身邊的小事做起。”下列做法中,屬于踐行中華傳統(tǒng)美德的小事是( )
①隨手撿起地上的垃圾 ②給老師和長輩讓座 ③考試時幫助同學(xué)作弊 ④幫助父母做力所能及的家務(wù)
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
11.2025年,一些地方開展“文明家庭”評選活動,表彰那些傳承優(yōu)良家風(fēng)、踐行中華傳統(tǒng)美德的家庭。開展這一活動有利于( )
①弘揚中華傳統(tǒng)美德 ②促進家庭和諧 ③提高公民道德素質(zhì) ④杜絕家庭矛盾
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12.2025年,某班同學(xué)在學(xué)習(xí)了“踐行中華傳統(tǒng)美德”后,紛紛行動起來。下列做法中,值得提倡的是( )
A. 小宇看到老人過馬路行動不便,主動上前攙扶
B. 小寧與同學(xué)發(fā)生矛盾時,大打出手
C. 小浩在公交車上看到孕婦,假裝沒看見
D. 小莉為了減肥,經(jīng)常浪費食物
13.中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是因為( )
A. 它是一成不變的
B. 它隨著時代的變化和實踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式不斷豐富和發(fā)展
C. 它只存在于古代社會
D. 它與現(xiàn)代社會的發(fā)展不相適應(yīng)
14.作為新時代的青少年,我們應(yīng)該這樣傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德( )
①學(xué)習(xí)和了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵 ②從自己做起,從小事做起 ③積極宣傳中華傳統(tǒng)美德 ④用法律強制要求每個人都踐行美德
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
二、材料分析題(共32分)
15.(10分)
材料:2025年5月6日清晨,東望志愿者重慶萬州東方紅服務(wù)隊及服務(wù)人員一行25人來到火車站大自然養(yǎng)老院,為近百位老人開展理發(fā)、修剪指甲、按摩、采耳等服務(wù),對于癱瘓在床的老人,志愿者也貼心服務(wù)。95歲雙目失明的唐中玉阿姨在接受服務(wù)后,滿懷感激地唱起紅歌表達謝意。
(1)志愿者們的行為體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德中的哪些內(nèi)容?(4分)
(2)結(jié)合材料,談?wù)労霌P這些傳統(tǒng)美德有什么重要意義?(4分)
(3)在生活中,我們中學(xué)生應(yīng)該如何踐行這些傳統(tǒng)美德?(2分)
16.(10分)
材料:小輝是一名七年級學(xué)生,在學(xué)校里,他尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極參加班級活動;在家里,他孝敬父母,主動承擔(dān)一些家務(wù);在社會上,他遵守社會公德,看到有人需要幫助,總是主動伸出援手。
(1)小輝的行為體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德?(4分)
(2)請你從家庭、學(xué)校、社會三個角度,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何踐行中華傳統(tǒng)美德。(6分)
17.(12分)
材料:近年來,一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象,勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視,勞動教育正被淡化、弱化。2025年,教育部印發(fā)相關(guān)文件,要求加強新時代中小學(xué)勞動教育,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劶訌妱趧咏逃c傳承中華傳統(tǒng)美德有什么關(guān)系。(6分)
(2)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何在勞動中傳承中華傳統(tǒng)美德?(6分)
參考答案
一、選擇題
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.A 12.A 13.B 14.A
二、材料分析題
15.
(1)體現(xiàn)了孝老愛親、關(guān)愛他人、樂于助人的傳統(tǒng)美德 。(4分)
(2)①對老人來說,志愿者的服務(wù)讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖,滿足了他們的生活和情感需求,提升了他們的幸福感 。②對社會來說,弘揚這些美德有利于營造良好的社會風(fēng)尚,促進社會和諧,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,傳播正能量 。③對志愿者自身來說,在幫助他人的過程中,能實現(xiàn)自身價值,培養(yǎng)社會責(zé)任感和奉獻精神 。(4分)
(3)在生活中關(guān)愛家中長輩,為他們做力所能及的事;在社會上,關(guān)愛老人,主動幫助有需要的老人 。(2分)
16.
(1)尊敬師長、團結(jié)友愛、孝敬父母、樂于助人、遵守公德 。(4分)
(2)家庭角度:孝敬父母,關(guān)心父母的身體健康,理解父母的辛勞,主動承擔(dān)家務(wù),聽從父母的教導(dǎo)等 。學(xué)校角度:尊敬老師,虛心接受老師的教誨,團結(jié)同學(xué),積極參與班級活動,為班級建設(shè)貢獻力量等 。社會角度:遵守社會公德,愛護公共設(shè)施,關(guān)愛他人,積極參與社會公益活動,在他人有困難時及時提供幫助等 。(6分)
17.
(1)①勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,加強勞動教育有利于傳承和弘揚這一美德 。②中華傳統(tǒng)美德強調(diào)勤勞勇敢等品質(zhì),勞動教育能培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和習(xí)慣,讓學(xué)生在勞動中體會和踐行這些美德 。③通過勞動教育,可以讓青少年懂得勞動成果來之不易,從而培養(yǎng)珍惜勞動成果、節(jié)儉等傳統(tǒng)美德 。(6分)
(2)①樹立正確的勞動觀念,認識到勞動的重要性,尊重勞動和勞動者 。②積極參與家務(wù)勞動,如掃地、洗碗、洗衣服等,幫助父母減輕負擔(dān),培養(yǎng)家庭責(zé)任感和孝老愛親的美德 。③在學(xué)校積極參與班級衛(wèi)生打掃、校園植樹等勞動,培養(yǎng)集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作精神 。④參加社會公益勞動,如社區(qū)義務(wù)勞動、環(huán)保活動等,培養(yǎng)關(guān)愛他人、奉獻社會的美德 。(6分)

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