資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
六年級科學(xué)下冊期末備考真題分類匯編（浙江地區(qū)）專題
02 選擇題
1．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）金屬表面鈍化劑是金屬表面處理工藝的一次革新。將其噴涂在金屬上的目的是（ ）。
A．增強硬度防止撞壞 B．增加厚度防止磨損
C．防止鐵生銹且美觀 D．殺菌殺毒和美化
2．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）將三枚鐵釘分別放于不同環(huán)境的試管中，其中最容易生銹的是（ ）。
A． B． C．
3．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）咀嚼米飯的時候感覺到有甜味的原因是（ ）。
A．米飯本身有甜味 B．米飯中的淀粉發(fā)生變化
C．唾液能分泌甜味
4．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）在做蠟燭燃燒實驗時，下列說法合理的是（ ）。
A．點燃蠟燭后直接觀察，不需要借助其他工具
B．將玻璃杯倒扣在蠟燭上，是為了收集產(chǎn)生的新物質(zhì)以便觀察
C．用玻璃片接觸蠟燭火焰時，為了使現(xiàn)象更明顯可延長接觸時間
5．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）關(guān)于生命體與化學(xué)變化的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）。
A．植物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)變化只有光合作用
B．食物的能量轉(zhuǎn)變成動物所需要的能量只需要經(jīng)歷化學(xué)變化
C．生命體內(nèi)每時每刻都在發(fā)生著化學(xué)變化，這些變化維系著生命
6．（23-24六年級下·浙江·期末）同學(xué)們判斷鐵釘生銹的過程是化學(xué)變化，最重要的證據(jù)是（ ）。
A．鐵銹呈紅褐色，和鐵的顏色不同
B．鐵銹不能被磁鐵吸引，是不同于鐵的物質(zhì)
C．鐵銹對生產(chǎn)生活的危害很大
D．鐵銹比較粗糙，鐵比較光滑
7．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）下列成語所描述的變化有新物質(zhì)生成的是（ ）。
A．刻舟求劍 B．百煉成鋼 C．以卵擊石 D．木已成舟
8．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）大氣中的氧氣主要來自（ ）。
A．微生物 B．地球內(nèi)部 C．太陽輻射 D．綠色植物
9．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）物質(zhì)的變化往往伴隨著很多的現(xiàn)象，下列現(xiàn)象中產(chǎn)生了新物質(zhì)的是（ ）。
A．白糖從固體剛變成液體時 B．水中滴入醬油顏色變深
C．小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生氣體
10．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）科學(xué)課堂中我們做了很多實驗，下列屬于對比實驗的是（ ）。
A．觀察微小生物 B．小蘇打和白醋混合
C．地球模型 D．比較鐵釘生銹快慢
11．（23-24六年級下·浙江·期末）大約公元140年，托勒密提出地球是宇宙的中心；1543年，哥白尼通過觀察和測量提出了日心說理論：時至今日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)太陽系只是銀河系里的一個普通恒星系，銀河系只是宇宙中的一個普通恒星集團。上述科學(xué)史給你的啟發(fā)是（ ）。
A．古時候西方科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看來都是不正確的，沒有一點參考價值
B．當(dāng)前被人們認(rèn)同的理論，今后不可能會被另一種理論取代
C．即使面對科學(xué)權(quán)威也要有自己的思考，有疑問要提出來
D．我們不應(yīng)該相信任何一種科學(xué)觀點
12．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）當(dāng)?shù)厍颉⑿行呛吞栐谕恢本€上，而且行星從地球和太陽之間經(jīng)過時，人們將看到一個小黑點從太陽的圓面移過，這種現(xiàn)象稱為行星凌日。下列行星中，可能出現(xiàn)行星凌日現(xiàn)象的是（ ）。
A．土星 B．火星 C．水星 D．木星
13．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列關(guān)于銀河系的描述正確的是（ ）。
A．太陽系在銀河系上的獵戶懸臂上靜止不動
B．銀河系是兩個螺旋型星系組成的，直徑達(dá)到了10萬光年
C．宇宙中有許多和銀河系相似的大大小小的天體系統(tǒng)，統(tǒng)稱為河外星系
14．（23-24六年級下·浙江·期末）通過建立模型的活動，我們對北斗七星有了更多的認(rèn)識，下列描述正確的是（ ）。
A．七顆星都是恒星，斗柄方向可以指示季節(jié)
B．七顆星都是行星，與地球的距離相差很大
C．北斗七星是小熊星座的明顯標(biāo)志
D．從不同角度看北斗七星都是斗狀的
15．（23-24六年級下·浙江·期末）關(guān)于太陽系描述錯誤的是（ ）。
A．八顆行星在各自軌道上繞著太陽運行
B．太陽的質(zhì)量占太陽系所有天體質(zhì)量的99.86%
C．太陽系處于銀河系的中心位置
D．行星與太陽的距離越遠(yuǎn)，公轉(zhuǎn)周期越長
16．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）在太陽系中，與地球相鄰的行星是（ ）。
A．水星和金星 B．金星和火星 C．火星和木星 D．木星和土星
17．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）夏季是觀察星座的好季節(jié)，其中構(gòu)成“夏季大三角”之一的天津四屬于（ ）座。
A．天鵝 B．天鷹 C．天琴 D．獵戶
18．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）2021年5月，“祝融號”安全到達(dá)某行星表面，開始巡視探測，它到達(dá)的行星是（ ）。
A．月球 B．火星 C．水星 D．金星
19．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）伽利略曾用自制望遠(yuǎn)鏡觀察月球并畫圖記錄，他所繪制的月球表面圖是（ ）。
A． B． C．
20．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列關(guān)于日食的說法正確的是（ ）。
A．日食發(fā)生的時間一般是農(nóng)歷的初一或者十五
B．日食發(fā)生時月球處于地球與太陽之間
C．為了保護(hù)我們的眼睛可以戴墨鏡觀察日食
21．（23-24六年級下·浙江金華·期末）火星是太陽系八大行星之一。根據(jù)如表信息，推測正確的是（ ）。
地球 火星
赤道直徑 12756千米 6792千米
自轉(zhuǎn)周期 1日 1.03日
公轉(zhuǎn)周期 1年 1.9年
黃赤交角 約為23.5° 約為25°
A．火星的體積比地球大 B．火星的一天比地球短
C．火星上也有季節(jié)變化 D．火星的一年比地球的一年短
22．（23-24六年級下·浙江金華·期末）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，用紙條建立行星的位置關(guān)系模型時，用兩條折痕間的距離表示（ ）時最方便。
星體 與太陽的平均距離（萬千米） 赤道直徑（千米）
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
A．100千米 B．10000千米 C．10000萬千米 D．1000萬千米
23．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚、金魚、小蝦歸為一類，將蒼蠅、蟋蟀、田鼠、麻雀歸為另一類，他們是按照（ ）分類的。
A．形態(tài)結(jié)構(gòu) B．繁殖方式 C．生活環(huán)境 D．壽命長短
24．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）日本福島核電站核泄漏后，科學(xué)家在周邊發(fā)現(xiàn)了一些奇異的生物，如六腿青蛙、兩頭蛇、巨大蘑菇等，這是（ ）現(xiàn)象。
A．遺傳 B．繁殖 C．變異 D．分類
25．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）以下做法中，可以有效保護(hù)生物多樣性的是（ ）。
A．大量捕殺珍稀野生動物的天敵 B．建立自然保護(hù)區(qū)和國家公園
C．全面開放自然旅游資源 D．大量引進(jìn)當(dāng)?shù)貨]有的國內(nèi)外生物
26．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）洋洋同學(xué)在野外看到一種動物，這種動物有著長長的尾巴，身體表面長有厚厚的毛，用乳汁喂養(yǎng)幼崽，你可以判斷出這種動物是（ ）。
A．哺乳動物 B．昆蟲 C．鳥類 D．魚類
27．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）2020年5月28日，在浙江某個景區(qū)發(fā)現(xiàn)了國家珍稀保護(hù)動物——中華紅眼蟬（如下圖），它被稱為“最美知了”。中華紅眼蟬在動物分類上屬于（　　）。
A．爬行類 B．鳥類 C．昆蟲類 D．哺乳類
28．（23-24六年級下·浙江·期末）正是因為有了遺傳和變異，自然界出現(xiàn)了形形色色的生物，下列能體現(xiàn)變異現(xiàn)象的諺語是（ ）。
A．桂實生桂，桐實生桐 B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．橘生淮南為橘，生于淮北則為枳 D．龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞
29．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）下列古生物化石中，三葉蟲化石是（ ）。
A． B．
C． D．
30．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）在校園生物大搜索中，要清晰地觀察到蚜蟲的身體分頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，建議用（ ）觀察。
A．肉眼 B．放大鏡 C．光學(xué)顯微鏡 D．天文望遠(yuǎn)鏡
31．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列情況屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）。
A．虎父無犬子 B．龍生九子，各有不同
C．一樹之果有苦有甜
32．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列關(guān)于生物多樣性說法正確的是（ ）。
A．保護(hù)生物多樣性最合理的方法是人工飼養(yǎng)加快繁殖速度
B．生物的種類繁多，我們只需要保護(hù)目前有使用價值的生物物種
C．每個物種都是獨一無二的，我們應(yīng)該與自然和諧相處
33．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）根據(jù)三位同學(xué)的記錄，我們可以推測（ ）。
甲：教學(xué)樓沒有發(fā)現(xiàn)小鳥的蹤跡。
乙：樹枝上有鳥巢，花壇中有鳥糞。
丙：操場上發(fā)現(xiàn)兩根鳥的羽毛。
A．有鳥即將來到校園 B．曾經(jīng)有鳥在校園中活動
C．校園中沒有出現(xiàn)過鳥 D．校園中有蜘蛛
34．（23-24六年級下·浙江·期末）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每年夏天西湖的荷花都會如期盛開，有關(guān)荷花下列說法正確的是（ ）。
A．荷花的莖橫生、肥厚、節(jié)間膨大，是水生木本植物
B．西湖有數(shù)不勝數(shù)的荷花，但找不到完全相同的兩朵
C．荷花只能用種子繁殖后代，靠水流傳播種子
D．同一個品種的荷花顏色不同，這是進(jìn)化現(xiàn)象
35．（23-24六年級下·浙江·期末）分類是研究生物的一種基本方法。小臨把袋鼠、啄木鳥、小狗分為一類，蝸牛、蚯蚓、蝗蟲分為另一類。你認(rèn)為他的分類依據(jù)是（ ）。
A．陸生和水生 B．會飛和不會飛
C．有脊椎和無脊椎 D．有腿和無腿
36．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）小科在對校園生物進(jìn)行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了許多植物，其中屬于草質(zhì)莖的是（ ）。
A．狗尾草 B．松樹 C．山茶樹
37．（23-24六年級下·浙江金華·期末）如圖編制的二歧分類法中，我國國寶大熊貓應(yīng)該是（ ）。
A．動物① B．動物② C．動物③ D．動物④
38．（22-23六年級下·浙江金華·期末）設(shè)計師完成設(shè)計圖后，就可以______。
A．實施建造 B．檢查并修改設(shè)計圖
C．測試模型 D．制作模型
39．（22-23六年級下·浙江金華·期末）在體育館建設(shè)的過程中，如果發(fā)現(xiàn)原先的設(shè)計有問題，工程師們會______。
A．已經(jīng)施工一段時間了，繼續(xù)施工
B．在原設(shè)計上進(jìn)行合理修改，再按新設(shè)計繼續(xù)
C．根據(jù)工程實際需要，不用設(shè)計圖直接改馬上停工，放棄建造
40．（22-23六年級下·浙江金華·期末）體育館在建設(shè)的時候，以下______的系統(tǒng)要重點考慮，也是體育館必需有的系統(tǒng)。
①供水 ②排水系統(tǒng) ③網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) ④供電系統(tǒng) ⑤供暖系統(tǒng) ⑥煤氣系統(tǒng) ⑦電路系統(tǒng)
A．①②③④⑤⑥⑦
B．①②④⑦
C．②④⑤⑥⑥⑦
D．②④⑤⑦
41．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）在港珠澳大橋的建造中能說明工程設(shè)計推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展的是（ ）。
A．為保護(hù)中華白海豚的生存環(huán)境，出臺指導(dǎo)手冊
B．為解決橋體跨度大的問題，研發(fā)雙相不銹鋼鋼筋
C．為解決島嶼和航道影響，制定航行安全和環(huán)保方案
42．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）下列關(guān)于工具與技術(shù)的關(guān)系的說法，不正確的是（ ）。
A．不同的工具有不同的使用技術(shù) B．工具和技術(shù)都可以不斷地改進(jìn)
C．我們可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具 D．工具常常是物品，技術(shù)一般是方法，兩者沒有關(guān)系
43．（23-24六年級下·浙江·期末）課堂上，同學(xué)們設(shè)計建造并檢測了足球塔臺。下列選項中實施順序正確的是（ ）。
①測量塔臺的高度和承重能力 ②畫設(shè)計圖
③搭建塔臺 ④選擇制作材料和連接物，確定合適的連接方法
A．②③④① B．②①③④ C．②④③① D．④②③①
44．（23-24六年級下·浙江·期末）同學(xué)們用書本來測量塔臺的頂端承重能力，以下操作正確的是（ ）。
A．把語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)等各種書本當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)測試物體
B．當(dāng)?shù)谝槐緯胖迷陧敹撕螅璧纫坏仍俜诺诙緯?br/>C．放第11本書時塔臺倒塌，塔臺承重能力記為11本
D．書本不一定放在頂端，可根據(jù)塔臺的實際情況調(diào)整
45．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）下圖是住房系統(tǒng)中的（　　）。
A．電路系統(tǒng) B．網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) C．通風(fēng)系統(tǒng) D．供水系統(tǒng)
46．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）在制作塔臺模型的過程中，第1組向第2組借了5根吸管，用掉了4根，還有1根剪壞了，沒有用到塔臺模型上。以下說法正確的是（　　）。
A．因為第1組是向別的小組借的吸管，所以不需要計入成本
B．第2組損失了5根吸管，增加5根吸管的成本
C．第1組增加4根吸管的成本
D．第1組增加5根吸管的成本
47．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）在建造塔臺時，同學(xué)們提出自己的設(shè)計方案后下一步是（　　）。
A．建造塔 B．討論方案 C．修改方案 D．驗證方案
48．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）住房是我們每天生活的地方，下列有關(guān)住房描述正確的是（ ）。
A．住房都有一定的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)都是一模一樣的
B．住房由多個系統(tǒng)組成，其中只有供電、供水系統(tǒng)是必須的
C．住房在建造過程中，設(shè)計是核心
49．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）圖1是國家體育場“鳥巢”，它的外部結(jié)構(gòu)是（ ）。
圖1
A．鋼結(jié)構(gòu) B．混凝土結(jié)構(gòu) C．磚木結(jié)構(gòu)
50．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）關(guān)于制訂塔臺標(biāo)書的說法正確的是（ ）。
A．競標(biāo)要點是項目成本和美觀性
B．制定標(biāo)書時要綜合小組內(nèi)各成員的意見
C．標(biāo)書中的塔臺設(shè)計圖可以先簡單畫出方案，中標(biāo)后再修改
51．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列關(guān)于塔臺模型制作評價表作用的說法正確的是（ ）。
①可以明確塔臺模型設(shè)計的限制條件
②評價結(jié)果可以作為修改設(shè)計方案的依據(jù)
③為了評出誰的模型更優(yōu)
A．①② B．①③ C．①②③
52．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）關(guān)于住房中的各種系統(tǒng)，說法正確的是（ ）。
A．房屋都必須安裝地暖系統(tǒng) B．采光系統(tǒng)全部用電燈照明，少用自然光
C．洗手間要考慮供水和排水系統(tǒng) D．不同住房安裝的電路系統(tǒng)是一致的
53．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）建造塔臺既要穩(wěn)固安全，又要價廉物美，根據(jù)表格中的信息，最合理的方案是（ ）。
塔臺方案編號 成本 安全性 穩(wěn)固性 美觀度
1號塔臺 2.0萬 一般 一般 優(yōu)秀
2號塔臺 2.1萬 優(yōu)秀 優(yōu)秀 良好
3號塔臺 2.2萬 良好 良好 優(yōu)秀
4號塔臺 2.3萬 良好 優(yōu)秀 優(yōu)秀
A．1號塔臺 B．2號塔臺 C．3號塔臺 D．4號塔臺
54．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）塔臺模型制作時，最有可能導(dǎo)致它承重能力差的因素（ ）。
A．采用正方形結(jié)構(gòu) B．采用三角形結(jié)構(gòu)
C．立柱等高 D．接口處固定牢固
55．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）2018年10月24日，世界最長的跨海大橋——港珠澳大橋正式通車，下列關(guān)于港珠澳大橋的說法正確的是（ ）。
A．建設(shè)港珠澳大橋的主要目的是促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展
B．建設(shè)港珠澳大橋時修建人工島的主要目的是保護(hù)環(huán)境
C．港珠澳大橋連接了香港、澳門、廣州三個城市
56．（23-24四年級上·浙江溫州·期末）制作小樂器的基本步驟，按先后順序依次是（ ）。
A．設(shè)計→制作→調(diào)試 B．制作→設(shè)計→調(diào)試 C．調(diào)試→制作→設(shè)計
57．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）下列產(chǎn)生的氣體中，成分相同的是（ ）。
①可樂搖晃后產(chǎn)生的氣體 ②水燒開后冒出的氣體 ③白醋和蛋殼混合后產(chǎn)生的氣體
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
58．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）在通過加熱白砂糖來探究物質(zhì)變化的過程中，白砂糖發(fā)生了下面一系列的變化：①產(chǎn)生大量的氣泡 ②勺子里殘留少量黑色物質(zhì) ③白砂糖顆粒熔化成液態(tài)的糖 ④變成焦黑色，冒出濃濃的煙 ⑤變成淡黃色，發(fā)出淡淡的香味。按以上現(xiàn)象產(chǎn)生的先后順序，排列正確的一組是（ ）。
A．③⑤①④② B．②④⑤①③ C．①③②④⑤ D．③⑤④①②
59．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列生命體中的變化，不屬于化學(xué)變化的是（ ）。
A．咀嚼米飯時感覺到甜味 B．食物通過食道運輸?shù)轿覆?br/>C．藥物幫助人體恢復(fù)健康 D．植物進(jìn)行光合作用
60．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）小科探究影響鐵生銹與什么因素有關(guān)，下列選項中最不容易生銹的是（ ）。
A． B．
C． D．
61．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）雞蛋放在可樂中會產(chǎn)生氣體，小明把氣體收集到集氣瓶中，并將這種氣體沿著燒杯壁緩緩傾倒，如下圖所示，我們能觀察到靠近底部的蠟燭先熄滅，過一會兒上面的那支蠟燭也熄滅了。這一現(xiàn)象可以說明（ ）。
A．這種氣體就是二氧化碳 B．此氣體比空氣輕且不助燃
C．此氣體比空氣重且不助燃 D．此氣體比空氣重且助燃
62．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）小科準(zhǔn)備炸土豆條，他把土豆切好并裝盤，半個小時后，發(fā)現(xiàn)土豆變成了褐色。但是當(dāng)他把切好的土豆浸泡在水中，過了一段時間，土豆沒有變成褐色。小科認(rèn)為水中缺少空氣，可以防止土豆顏色發(fā)生改變。小科的這一想法屬于（ ）。
A．實驗探究 B．提出問題 C．做出假設(shè) D．得出結(jié)論
63．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）在做銀河系模型時我們會在紙盤上粘上許多米粒，這里的米粒模擬的是（ ）。
A．太陽系 B．地月系 C．恒星
64．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）當(dāng)同學(xué)之間收集到的有關(guān)宇宙的信息出現(xiàn)不一致時，應(yīng)該（ ）。
A．以書本內(nèi)容為準(zhǔn)，書本是專家編寫的更可靠 B．以網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容為準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更豐富
C．自己做模擬實驗，以觀察到的實驗現(xiàn)象為準(zhǔn) D．尋找更多證據(jù)，學(xué)會用證據(jù)和事實說話
65．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）科幻電影《流浪地球》講述的是：太陽因某種原因快速老化，體積膨脹，將逐漸吞沒鄰近星球，所以政府計劃采取措施推動地球走向新家園。假設(shè)太陽逐漸膨脹，最先被吞沒的行星會是（ ）。
A．水星 B．地球 C．木星 D．海王星
66．（23-24六年級下·浙江·期末）在杭州地區(qū)、利用活動觀星圖觀察夏季星空，可以發(fā)現(xiàn)（ ）。
A．隨著時間流逝，星座的位置自東向西慢慢移動
B．夏季大三角由心宿二、牛郎星、織女星構(gòu)成
C．北極星是夜晚天空中最亮的一顆星，可以指示方向
D．只能觀察到某個季節(jié)的星座
67．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）下列研究太陽的方法，不正確的是（ ）。
A．上網(wǎng)搜索關(guān)于太陽的基本資料 B．制作太陽的結(jié)構(gòu)模型，進(jìn)一步研究太陽
C．閱讀介紹太陽的專業(yè)書籍 D．直接用肉眼觀看太陽，研究太陽黑子活動
68．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）在漆黑的夜晚，人們能利用北極星來辨別方向，但北極星是顆不太亮的星，我們可以借助（ ）找到它。
A． B．
C． D．
69．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列關(guān)于星座的說法正確的是（ ）。
A．國際天文學(xué)聯(lián)合會將全天星空劃分為12個星座
B．同一星座內(nèi)的星星之間的距離比較近
C．一般用光年作單位表示星星之間的距離
70．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）在進(jìn)行日食模擬實驗時，甲圖中的小科看到了日環(huán)食（乙圖），如果他想看到日全食，該如何移動小紙片（ ）。
A．靠近眼睛 B．遠(yuǎn)離眼睛 C．向上移動 D．向下移動
71．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）行星凌日是當(dāng)?shù)厍颉⑿行呛吞栐谕恢本€上時，由于光的直線傳播和行星不發(fā)光形成的天文景觀。下圖是一幅在地球上拍攝的太陽系某行星凌日天文奇觀照片。此圖可能是（ ）。
A．土星凌日 B．木星凌日 C．火星凌日 D．水星凌日
72．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）夏季是一年當(dāng)中比較適合觀星的季節(jié)，在北半球夏季的夜空中“夏季大三角”是星空中的重要標(biāo)志，下列星座圖形中，不屬于“夏季大三角”所在的星座圖形的是（ ）。
A． B．
C． D．
73．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）溫州地區(qū)5月13日出現(xiàn)了日暈現(xiàn)象，它是陽光經(jīng)過卷云中小冰晶作用下形成以太陽為中心。內(nèi)紅外紫的彩色圓環(huán)的自然現(xiàn)象，形成這種現(xiàn)象的主要科學(xué)原理（ ）。
A．太陽光是一種單色光
B．這種現(xiàn)象是一種光的折射現(xiàn)象
C．光是沿直線傳播的
D．不同顏色的光也能混合成白光
74．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）夏天夜晚，我們可以尋找“夏季大三角”：天津四、（　　）和織女星來觀測星空。
A．北極星 B．牛郎星 C．心宿二
75．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列科學(xué)研究適合用模型方法開展的是（　　）。
A．種子的發(fā)芽過程 B．水的三態(tài)變化 C．地殼板塊的運動
76．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）在進(jìn)行校園生物大搜索時，下列做法合理的是（ ）。
A．當(dāng)區(qū)域內(nèi)生物很多時，可以挑數(shù)量多的記錄
B．當(dāng)遇到不認(rèn)識的生物時，只能求助老師
C．可以根據(jù)動物的糞便、腳印、毛發(fā)等蹤跡推測動物種類
77．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）科學(xué)家通過研究猛犸象化石提供的古生物信息與現(xiàn)代亞洲象進(jìn)行比較，可以推測（ ）。
A．猛犸象和亞洲象之間存在親緣關(guān)系
B．亞洲象是猛犸象的親代
C．猛犸象是怎么演化成亞洲象的
78．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）下列動物中屬于昆蟲的是（ ）。
A．蜘蛛 B．蜈蚣 C．螞蟻
79．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）許多俗語是對自然界科學(xué)現(xiàn)象的概括。下列俗語能生動描述生物遺傳現(xiàn)象的是（ ）。
A．種瓜得瓜 B．螳螂捕蟬 C．草木皆兵 D．拔苗助長
80．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）從相貌來看，每個人在世界上都是獨一無二的，這主要是因為（ ）。
A．遺傳的組合是無窮無盡的
B．人的相貌會受外界環(huán)境的影響
C．每個人的性格不一樣
81．（23-24六年級下·浙江臺州·期末）如圖所示，小明將四種動物分成兩類。則下列動物能歸到甲類的是（ ）。
A．蒼蠅 B．熊貓 C．鯽魚 D．眼鏡王蛇
82．（23-24六年級下·浙江臺州·期末）市場上出售的一種草莓（如圖所示），它是由兩種不同草莓（親代）培育而成的，但是它的色卻變成了白色，而且吃起來還有一種菠蘿的味道，因此又被稱為菠蘿莓。下列關(guān)于這種草莓的說法不正確的是（ ）。
A．外形和親代相似，是遺傳現(xiàn)象 B．顏色和親代不同，是變異現(xiàn)象
C．口味和菠蘿較相近，是遺傳現(xiàn)象 D．口味和親代有差異，是變異現(xiàn)象
83．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）為了保護(hù)生物多樣性，個人可以采取的行動不包括（ ）。
A．減少使用一次性塑料制品，參與回收活動
B．支持并購買來自可持續(xù)資源的產(chǎn)品
C．多引進(jìn)外地物種以增加本地生物種類
D．參與植樹造林和野生動植物保護(hù)志愿者活動
84．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）小科在進(jìn)行校園生物大搜索后，對小區(qū)的生物也進(jìn)行了搜索，下列說法錯誤的是（ ）。
A．需要統(tǒng)計小區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量 B．需要仔細(xì)尋找，包括土壤下、天空中的生物
C．兩個小區(qū)來回跑的動物不能統(tǒng)計在搜索結(jié)果中 D．在制作小區(qū)生物分布圖時，可以將生物進(jìn)行編碼
85．（23-24六年級下·浙江杭州·期末）下列詩句中，（ ）反映了自然界中生物之間的作用是相互的。
A．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春 B．種豆南山下，草盛豆苗稀
C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
86．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）小科觀察家里的貓媽媽和小貓，下列現(xiàn)象能說明生物具有遺傳現(xiàn)象的是（ ）。
①毛發(fā)不一樣 ②都喜歡夜行 ③胎生哺乳 ④都有胡須 ⑤身上都有疤
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
87．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）在調(diào)查校園生物時，下列做法正確的是（ ）。
A．在調(diào)查時碰到不知名的生物可以不用記錄
B．可以根據(jù)腳印、糞便等蹤跡來推測躲起來的動物
C．為了獲得更多信息，可以把蝸牛抓到小盒子觀察
88．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）小科在小區(qū)入口處靠刷卡進(jìn)入，現(xiàn)有科技完全可以升級為刷臉認(rèn)證入門，這是因為（ ）。
A．每個人的體溫都是唯一的 B．每個人的相貌都是唯一的
C．每個人的聲音是唯一的 D．每個人的指紋是唯一的
89．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）如果每種相貌特征有2種表現(xiàn)形式，如有耳垂和無耳垂，那么4種不同的相貌特征最多能組合出不同相貌的人的種數(shù)是（ ）。
A．8種 B．16種 C．6種
90．（2024六年級下·浙江溫州·期末）不倒翁是我國一種古老的兒童玩具，在西安的大唐不夜城里，身穿盛唐服裝的真人版不倒翁備受人們歡迎，如圖所示，請問不倒翁人可以傾斜而不倒的主要原因是（ ）。
A．底部非常重，利用了上輕下重的原理，立得很穩(wěn)
B．下部非常大，利用了上小下大的原理
C．地面有特殊材料吸附
D．站在上面的人技術(shù)非常好
91．（23-24六年級下·浙江·期末）“中國天眼”的總工程師是（ ）。
A．詹天佑 B．袁隆平 C．南仁東 D．鐘南山
92．（23-24六年級下·浙江·期末）小橋建設(shè)過程中，面臨的限制條件包括（ ）。
①時間 ②費用 ③可用材料 ④環(huán)境 ⑤抵抗自然界的破壞能力
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
93．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）2024年4月3日臺灣發(fā)生7.3級大地震，同一地區(qū)左側(cè)的樓房明顯傾斜而右側(cè)的樓房依舊直立，這可能是因為（ ）。
A．左側(cè)樓房采用上大下小的結(jié)構(gòu)
B．右側(cè)樓房建得更高一些
C．右側(cè)樓房底部占地面積大一些
94．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）在制作塔臺模型時，發(fā)現(xiàn)塔臺傾斜且經(jīng)過多次改進(jìn)后還是沒有效果，這時我們應(yīng)該（ ）。
A．?dāng)U大底座，讓塔臺更穩(wěn)定
B．在所有方形框架處加三角形結(jié)構(gòu)
C．找到傾斜原因，進(jìn)行部分拆除再搭建
95．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）在建造房屋時，小明家安裝供暖系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng)，小科家只安裝空調(diào)系統(tǒng)，這說明（ ）。
A．供暖系統(tǒng)可有可無
B．空調(diào)系統(tǒng)更加重要
C．需求不同，房屋系統(tǒng)也會有些不同
96．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）為保障在塔臺上站崗人員的安全，下列塔臺中可以選擇（ ）。
A．圍欄防護(hù)型 B．腳手架型
C．底托抗震型 D．金字塔型
97．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）出現(xiàn)“塔臺模型制作評價表”，最合適的時機是（ ）。
A．在設(shè)計之前 B．在設(shè)計之后 C．在制作之前 D．在制作之后
98．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）塔臺制作要控制成本，甲組向乙組要了2根多余的吸管，下列說法正確的是（ ）。
A．2根吸管可以忽略不計，不用計入材料成本
B．需要在甲組的競標(biāo)標(biāo)書上，增加2根吸管的材料成本
C．需要在乙組的競標(biāo)標(biāo)書上，增加2根吸管的材料成本
D．需要在甲組和乙組的競標(biāo)標(biāo)書上，都增加2根吸管的材料成本
99．（23-24六年級下·浙江嘉興·期末）下圖是某同學(xué)制作的塔臺，下邊是此塔臺的側(cè)面圖的是（ ）。
A． B． C． D．
100．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）瑞安市永寧大橋是國內(nèi)最大跨度公軌兩用橋梁，兩層之間采用框架結(jié)構(gòu)如圖所示，其主要目的是（ ）。
A．縮短橋梁的建造時間
B．提高兩層之間的透光性
C．節(jié)約材料并增加兩層橋面的穩(wěn)定性
D．增加工程的美觀
參考答案
1．C
【解析】由于鐵生銹的原因是鐵在空氣和水分中生成氧化鐵，所以可以采用隔絕空氣和水分的措施來防止鐵生銹。金屬表面鈍化劑是金屬表面處理工藝的一次革新。將其噴涂在金屬上的目的是防止鐵生銹且美觀。
2．B
【解析】鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。B試管中鐵釘與水和空氣接觸最為密切，所以最容易生銹。
3．B
【解析】人的口腔內(nèi)有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的酶，能把淀粉分解成麥芽糖，米飯中的淀粉發(fā)生變化。所以吃米飯、饅頭時，我們慢慢咀嚼會感覺有甜味。
4．B
【解析】A．點燃蠟燭后直接觀察，不需要借助其他工具，錯誤；還需要借助涂有澄清石灰水的燒杯、干燥的燒杯等工具；
B．將玻璃杯倒扣在蠟燭上，是為了收集產(chǎn)生的新物質(zhì)以便觀察，正確；
C．用玻璃片接觸蠟燭火焰時，為了使現(xiàn)象更明顯可延長接觸時間，錯誤；用玻璃片接觸蠟燭火焰時，延長接觸時間會使玻璃片發(fā)生崩裂現(xiàn)象，這樣的做法不合理。
5．C
【解析】A．植物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)變化只有光合作用，錯誤；植物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)變化還有營養(yǎng)的消化，營養(yǎng)在吸收消化過程中也會發(fā)生化學(xué)變化；
B．食物的能量轉(zhuǎn)變成動物所需要的能量只需要經(jīng)歷化學(xué)變化，錯誤；食物的能量轉(zhuǎn)變成動物所需要的能量還需要經(jīng)過物理變化，比如食物的切割、磨碎等；
C．生命體內(nèi)每時每刻都在發(fā)生著化學(xué)變化，這些變化維系著生命，正確。
6．B
【解析】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是在不斷地變化著的。物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。所以同學(xué)們判斷鐵釘生銹的過程是化學(xué)變化，最重要的證據(jù)是鐵銹不能被磁鐵吸引，是不同于鐵的物質(zhì)，這就證明產(chǎn)生了新物質(zhì)。
7．B
【解析】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是在不斷地變化著的。物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是是否產(chǎn)生新物質(zhì)。刻舟求劍、以卵擊石、木已成舟都只是形態(tài)上發(fā)生了變化，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；百煉成鋼產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。
8．D
【解析】大多數(shù)植物可以自己制造“食物”，它們利用太陽光的能量，以葉子吸收的二氧化碳和根吸收的水為原料，生產(chǎn)出養(yǎng)料和氧氣，這就是光合作用。所以大氣中的氧氣主要來自綠色植物。
9．C
【解析】A．白糖從固體剛變成液體時，只是形態(tài)發(fā)生變化，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)；
B．水中滴入醬油顏色變深，醬油溶解在水中，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)；
C．小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生氣體，正確；產(chǎn)生了新物質(zhì)二氧化碳?xì)怏w。
10．D
【解析】對比實驗，指設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比結(jié)果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關(guān)系，這樣的實驗稱為對比實驗。對比實驗是科學(xué)研究的重要方法，在實驗中需要設(shè)置實驗組和對照組。比較鐵釘生銹快慢屬于對比實驗。
11．C
【解析】A．古時候西方科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看來都是不正確的，沒有一點參考價值，錯誤；古時候西方科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)都有其局限性，還是有很大的參考價值；
B．當(dāng)前被人們認(rèn)同的理論，今后不可能會被另一種理論取代，錯誤；隨著科技發(fā)展，當(dāng)前被人們認(rèn)同的理論，今后可能會被另一種理論取代；
C．即使面對科學(xué)權(quán)威也要有自己的思考，有疑問要提出來，正確；
D．我們不應(yīng)該相信任何一種科學(xué)觀點，錯誤；我們要相信科學(xué)，同時也要有自己的思考，敢于質(zhì)疑。
12．C
【解析】根據(jù)題目提示：某行星從地球與太陽之間經(jīng)過時，地球上的觀察者會看到有一個黑點從太陽圓面通過，這種現(xiàn)象稱為“凌日”，再結(jié)合太陽與八大行星的相對位置，出現(xiàn)“凌日”現(xiàn)象的行星只有水星和金星，位于地球軌道以外的地外行星不會出現(xiàn)“凌日”現(xiàn)象。土星、火星、水星、木星、四個行星中，只有水星位于地球和太陽之間，可以觀察到水星凌日現(xiàn)象。
故選：C
13．C
【解析】A．太陽系在銀河系上的獵戶懸臂上靜止不動，錯誤；太陽在其中一條獵戶座支臂上，距離銀河系中心約2.6萬光年，是高速運轉(zhuǎn)的；
B．銀河系是兩個螺旋型星系組成的，直徑達(dá)到了10萬光年，錯誤；銀河系是一個螺旋型星系組成的，銀河系大約由1000億--2000億顆恒星組成，直徑有10萬光年；
C．宇宙中有許多和銀河系相似的大大小小的天體系統(tǒng)，統(tǒng)稱為河外星系，正確。
14．A
【解析】A．七顆星都是恒星，斗柄方向可以指示季節(jié)，正確；
B．七顆星都是行星，與地球的距離相差很大，錯誤；七顆星都是恒星，與地球的距離相差很大；
C．北斗七星是小熊星座的明顯標(biāo)志，錯誤；北斗七星是大熊星座的明顯標(biāo)志；
D．從不同角度看北斗七星都是斗狀的，錯誤；從不同角度觀察北斗七星，看到的圖像不同。目前的北斗七星是從地球這個角度所看到的圖像，如果從宇宙中其他不同的角度來觀察，它們的圖像也會不相同。
15．C
【解析】A．八顆行星在各自軌道上繞著太陽運行，正確；
B．太陽的質(zhì)量占太陽系所有天體質(zhì)量的99.86%，正確；
C．太陽系處于銀河系的中心位置，錯誤；太陽系在銀河系的邊緣；
D．行星與太陽的距離越遠(yuǎn)，公轉(zhuǎn)周期越長，正確。
16．B
【解析】太陽系有八大行星，八大行星由離太陽從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以八大行星中，與地球相鄰的行星是金星和火星。
17．A
【解析】夏季是觀察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星，其中有三顆亮星構(gòu)成了一個巨大的三角形，人們稱之為“夏季大三角”，這三顆星分別是：天津四、織女星和牛郎星，它們分別屬于天鵝座、天琴座和天鷹座。
18．B
【解析】我國的火星探測器已于2020年7月23日由“長征五號”火箭在海南文昌發(fā)射場發(fā)射，航行時長約10個月。2021 年5月14日，“天問一號”成功與祝融號火星車分離，祝融號火星車成功登陸火星，開啟我國的火星探測之旅。2021年5月15日我國首個火星探測器著陸于火星，同月22日“祝融號”火星車駛離著陸平臺，開始巡視探測。
19．A
【解析】月球表面高低不平，月亮的正面有明、暗兩個區(qū)域，明亮的部分是山區(qū)和高地，暗灰的部分則是月海。A是月球表面圖；B是火星圖；C是土星，有一個明顯的行星環(huán)。
20．B
【解析】A．日食發(fā)生的時間一般是農(nóng)歷的初一或者十五，錯誤；日食發(fā)生的時間一般是農(nóng)歷的初一；月食發(fā)生的時間一般是農(nóng)歷的十五；
B．日食發(fā)生時月球處于地球與太陽之間，正確；
C．為了保護(hù)我們的眼睛可以戴墨鏡觀察日食，錯誤；觀察日食要戴護(hù)目鏡等，不能戴墨鏡觀察。
21．C
【解析】A．火星的體積比地球大，錯誤；火星的赤道直徑比地球小，所以它的體積比地球小；
B．火星的一天比地球短，錯誤；火星的自轉(zhuǎn)周期比地球的自轉(zhuǎn)周期長，所以火星一天比地球長；
C．火星上也有季節(jié)變化，正確；
D．火星的一年比地球的一年短，錯誤；火星的公轉(zhuǎn)周期比地球長，所以火星的一年比地球的一年長。
22．C
【解析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)距離太陽最遠(yuǎn)的海王星，距離是449600萬千米，放在第45格位置；木星距離太陽77800萬千米，木星就位于第7格和第8格之間，更接近第8格的位置。所以用紙條建立行星的位置關(guān)系模型時，用兩條折痕間的距離表示10000萬千米最方便。
23．C
【解析】由題意可知，鯽魚、金魚、小蝦等生物都生活在水中，而蒼蠅、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物都生活在陸地上。可見，他們是按照生活環(huán)境進(jìn)行分類的，所以C符合題意。
24．C
【解析】遺傳和變異是生物的最基本特征。子代和父代之間，同一物種之間，一般或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象叫作變異。日本福島核電站核泄漏后，科學(xué)家在周邊發(fā)現(xiàn)了一些奇異的生物，如六腿青蛙、兩頭蛇、巨大蘑菇等，這是變異現(xiàn)象。
25．B
【解析】人類為了保護(hù)生物多樣性采取的措施有建立動物救助站和基因庫、頒布相關(guān)法律法規(guī)、多植樹造林、退耕還林、設(shè)休漁期、不亂捕濫殺、拒食野生動物、修建動物通道、建立自然保護(hù)區(qū)和國家公園等。
故選：B
26．A
【解析】哺乳動物主要特征是：身體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動物；腦較大而發(fā)達(dá)；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。洋洋同學(xué)在野外看到一種動物，有著長長的尾巴，身體表面長有厚厚的毛，用乳汁喂養(yǎng)幼崽，可以判斷出這種動物是哺乳動物。
27．C
【解析】昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角、眼、口器等，胸部有三對足，多數(shù)有一對或兩對翅膀，一般卵生。中華紅眼蟬身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角、眼、口器等，胸部有三對足，所以屬于昆蟲。
28．C
【解析】遺傳和變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異，叫作變異；橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳等屬于變異現(xiàn)象。生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現(xiàn)象稱為遺傳；龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞、種瓜得瓜種豆得豆、桂實生桂，桐實生桐等屬于遺傳現(xiàn)象。
29．D
【解析】古生物化石指是人類史前地質(zhì)歷史時期形成并賦存于地層中的生物遺體和活動遺跡，可以告訴我們關(guān)于地球的歷史及生物進(jìn)化的許多信息，比如可以推斷古生物的體貌特征、生活環(huán)境，分析古生物的變化、與現(xiàn)代生物的關(guān)聯(lián)等。圖D是三葉蟲化石。
30．B
【解析】放大鏡能把物體的圖像放大，顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細(xì)微之處，使人們獲得更多的信息。蚜蟲的體積較小，想要觀察清楚，我們要用放大鏡進(jìn)行觀察。
31．A
【解析】遺傳和變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異，叫作變異；一樹之果有苦有甜、龍生九子，各有不同等屬于變異現(xiàn)象。生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現(xiàn)象稱為遺傳；虎父無犬子等屬于遺傳現(xiàn)象。
32．C
【解析】A．保護(hù)生物多樣性最合理的方法是人工飼養(yǎng)加快繁殖速度，錯誤；保護(hù)生物多樣性最合理的方法是建立自然保護(hù)區(qū)；
B．生物的種類繁多，我們只需要保護(hù)目前有使用價值的生物物種，錯誤；我們要保護(hù)每一種生物；
C．每個物種都是獨一無二的，我們應(yīng)該與自然和諧相處，正確。
33．B
【解析】A．有鳥即將來到校園，錯誤；根據(jù)發(fā)現(xiàn)的鳥巢和鳥糞不能推測出未來發(fā)生的事情；
B．曾經(jīng)有鳥在校園中活動，正確；
C．校園中沒有出現(xiàn)過鳥，錯誤；鳥巢和鳥糞、鳥羽都能證明校園中出現(xiàn)過鳥；
D．校園中有蜘蛛，錯誤；材料中沒有提到蜘蛛。
34．B
【解析】A．荷花的莖橫生、肥厚、節(jié)間膨大，是水生木本植物，錯誤；荷花的莖橫生、肥厚、節(jié)間膨大，是水生草本植物；
B．西湖有數(shù)不勝數(shù)的荷花，但找不到完全相同的兩朵，正確；
C．荷花只能用種子繁殖后代，靠水流傳播種子，錯誤；荷花也可以通過莖來繁殖；
D．同一個品種的荷花顏色不同，這是進(jìn)化現(xiàn)象，錯誤；同一個品種的荷花顏色不同，這是變異現(xiàn)象。
35．C
【解析】科學(xué)家根據(jù)動物骨骼的特征把動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。袋鼠、啄木鳥、小狗屬于脊椎動物；蝸牛、蚯蚓、蝗蟲屬于無脊椎動物。
36．A
【解析】植物根據(jù)莖的質(zhì)地不同分為草質(zhì)莖和木質(zhì)莖。草質(zhì)莖比較疏松、柔軟、但是支持力弱，比如蟋蟀草、狗尾草等；木質(zhì)莖比較緊密、堅硬、支持力強，比如松樹、山茶樹等。
37．B
【解析】大熊貓是具有脊柱的脊椎動物，身體表面長有毛，屬于哺乳動物，用肺呼吸，大熊貓應(yīng)該是動物②。
38．D
【解析】工程建設(shè)的一般步驟是明確一個要解決的問題，在限制條件下進(jìn)行設(shè)計，制作一個模型（畫或?qū)懺O(shè)計方案），測試這個模型，評估并改進(jìn)，最后實施建設(shè)。設(shè)計師完成設(shè)計圖后，就可以制作模型，通過模型來驗證設(shè)計的可靠性。
39．B
【解析】在體育館建設(shè)的過程中，如果發(fā)現(xiàn)原先的設(shè)計有問題，工程師們會在原設(shè)計上進(jìn)行合理修改，再按新設(shè)計繼續(xù)，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。
40．B
【解析】體育館在建設(shè)的時候，供水、排水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、電路系統(tǒng)要重點考慮，也是體育館必需有的系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)、供暖、煤氣系統(tǒng)不是體育館必需有的系統(tǒng)。
41．B
【解析】A．為保護(hù)中華白海豚的生存環(huán)境，出臺指導(dǎo)手冊，沒有涉及工程設(shè)計推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展，不符合題意。
B．自主研發(fā)的雙相不銹鋼鋼筋成功替代了傳統(tǒng)鋼材，大量應(yīng)用于港珠澳大橋工程建設(shè)，大幅延長了橋梁使用壽命。符合題意。
C．為解決島嶼和航道影響，制定航行安全和環(huán)保方案，沒有涉及工程設(shè)計推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展，不符合題意。
故選B。
42．D
【解析】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進(jìn)行觀察的時候，常常需要借助一些工具。選擇合適的工具，可以使我們做事情更加省力、方便。不同的工具有不同的作用和使用方法，不同的工具也有不同的科學(xué)道理。我們可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具，技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的。因此D符合題意。
43．C
【解析】工程是為了滿足我們的需要設(shè)計和使用技術(shù)，解決實際問題和制造產(chǎn)品的活動。工程建設(shè)的步驟：明確一個要解決的問題；在限制條件下進(jìn)行設(shè)計；制作一個模型（畫或?qū)懡鉀Q方案）；測試這個模型、評估并改進(jìn)；實施建設(shè)。所以同學(xué)們設(shè)計建造并檢測了足球塔臺，順序是②畫設(shè)計圖、④選擇制作材料和連接物，確定合適的連接方法、③搭建塔臺、①測量塔臺的高度和承重能力。
44．B
【解析】A．把語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)等各種書本當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)測試物體，錯誤；語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)等課本的重量不同，測量的重物重量應(yīng)該相同；
B．當(dāng)?shù)谝槐緯胖迷陧敹撕螅璧纫坏仍俜诺诙緯_；
C．放第11本書時塔臺倒塌，塔臺承重能力記為11本，錯誤；放第11本書時塔臺倒塌，塔臺承重能力記為10本；
D．書本不一定放在頂端，可根據(jù)塔臺的實際情況調(diào)整，錯誤；測量塔臺的頂端承重能力，書本就要放在頂端。
45．D
【解析】在建筑設(shè)計之初，需要考慮建筑結(jié)構(gòu)，一般會安裝供水、供電、供暖、結(jié)構(gòu)和采光等多個系統(tǒng)，還要注意各個系統(tǒng)之間的相互協(xié)調(diào)。圖中是住房系統(tǒng)中的供水系統(tǒng)。
46．D
【解析】建立模型是工程設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的設(shè)計。制作塔臺模型的一般流程是明確要求、設(shè)計方案、制作模型、測試模型、評估改進(jìn)。在測試塔臺模型的時候，成本也是一項重要的指標(biāo)。在制作塔臺模型的過程中，第1組向第2組借了5根吸管，用掉了4根，還有1根剪壞了，由于是第一組使用的吸管，所以第1組應(yīng)該增加5根吸管的成本。
47．B
【解析】建立模型是工程設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的設(shè)計。模型建設(shè)過程：設(shè)計、制作、測試、評估、改進(jìn)，建造實物。在建造塔臺時，同學(xué)們提出自己的設(shè)計方案后下一步是討論方案，然后對方法進(jìn)行驗證和修改，方案通過后才可以進(jìn)行建造。
48．C
【解析】A．住房都有一定的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)都是一模一樣的，錯誤；住房都有一定的結(jié)構(gòu)，根據(jù)需求不同，結(jié)構(gòu)也會存在差異；
B．住房由多個系統(tǒng)組成，其中只有供電、供水系統(tǒng)是必須的，錯誤；住房的基本系統(tǒng)有：水力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、采光系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)等；
C．住房在建造過程中，設(shè)計是核心，正確。
49．A
【解析】建筑物依其使用材料類型的不同可以分為磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等。鋼結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件全部采用鋼材制作，它自重輕，適用于超高層建筑。北京鳥巢屬于鋼結(jié)構(gòu)。
50．C
【解析】A．競標(biāo)要點是項目成本和美觀性，正確；
B．制定標(biāo)書時要綜合小組內(nèi)各成員的意見，正確；
C．標(biāo)書中的塔臺設(shè)計圖可以先簡單畫出方案，中標(biāo)后再修改，錯誤；在塔臺競標(biāo)書中，標(biāo)書里最詳細(xì)的部分是塔的設(shè)計，數(shù)據(jù)、材料和結(jié)構(gòu)都要標(biāo)注。
51．C
【解析】制作塔臺模型的一般流程是明確要求、設(shè)計方案、制作模型、測試模型、評估改進(jìn)。根據(jù)評估結(jié)果，我們要填寫塔臺模型制作評價表。塔臺模型制作評價表可以
①可以明確塔臺模型設(shè)計的限制條件，正確；
②評價結(jié)果可以作為修改設(shè)計方案的依據(jù)，正確；
③為了評出誰的模型更優(yōu)，正確；
所以關(guān)于塔臺模型制作評價表作用的說法正確的是①②③。
52．C
【解析】A．房屋都必須安裝地暖系統(tǒng)，錯誤；南方的房屋一般沒有地暖；
B．采光系統(tǒng)全部用電燈照明，少用自然光，錯誤；采光系統(tǒng)多用自然光；
C．洗手間要考慮供水和排水系統(tǒng)，正確；
D．不同住房安裝的電路系統(tǒng)是一致的，錯誤；不同住房安裝的電路系統(tǒng)是不一致的。
53．B
【解析】塔臺模型建造要求有：①塔臺高度60厘米；②底部能夠移動；③堅固并有承重能力；④具有抗風(fēng)抗震能力；⑤節(jié)省材料；⑥美觀，設(shè)計作品的關(guān)鍵是達(dá)到堅固、美觀、價廉的平衡。2號塔臺的成本適中，其安全性、穩(wěn)固性和美觀度都比較好，所以最合理的方案是2號塔臺。
54．A
【解析】我們需要考慮塔臺的穩(wěn)定性，可以增加底座重量，還可以改變材料的結(jié)構(gòu)；控制好立柱的高度，盡量等高，接口處固定牢固，可以防止塔臺的傾斜。三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點；所以塔臺設(shè)計時多利用三角形，因為三角形具有穩(wěn)定性，且承重能力最好。所以塔臺模型制作時，最有可能導(dǎo)致它承重能力差的因素是采用正方形結(jié)構(gòu)，正方形結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易變形。
55．B
【解析】A．建設(shè)港珠澳大橋的主要目的是促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，錯誤；建設(shè)港珠澳大橋的主要目的是促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展；
B．建設(shè)港珠澳大橋時修建人工島的主要目的是保護(hù)環(huán)境，正確；
C．港珠澳大橋連接了香港、澳門、廣州三個城市，錯誤；港珠澳大橋?qū)⑾愀邸⒅楹！拈T三座城市連接在了一起。
56．A
【解析】制作小樂器的步驟是“設(shè)計—制作—調(diào)試”。首先設(shè)計制作方案，畫出制作小樂器的示意圖。然后根據(jù)自己的設(shè)計，一邊制作一邊修改。制作完成后進(jìn)行調(diào)試，然后在班級或小組內(nèi)展示自己制作的小樂器，與同學(xué)們進(jìn)行交流。故選A。
57．B
【解析】①可樂搖晃后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。
②水燒開后冒出的氣體，是液態(tài)水變成氣態(tài)的水蒸氣。
③白醋和蛋殼混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。
因此①和③產(chǎn)生的氣體一樣，故選B。
58．A
【解析】在加熱白糖探究物質(zhì)變化的過程中，既有物理變化又有化學(xué)變化。白糖顆粒熔化成液態(tài)的糖，變成淡黃色，冒出淡淡的香味，產(chǎn)生大量的氣泡，變成焦黑色，冒出濃濃的煙，氣泡消失，勺子里殘留少量黑色物質(zhì)，因此正確順序為③⑤①④②。
59．B
【解析】A．在咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
B．食物通過食道運輸?shù)轿覆浚瑳]有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化。
C．藥物幫助人體恢復(fù)健康，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化。
D．綠色植物光合作用的過程中生成了葡萄糖，屬于化學(xué)變化。
故B符合題意。
60．A
【解析】鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹是一種自然現(xiàn)象，鐵生銹和環(huán)境有關(guān)，主要和空氣中的氧氣和水分有關(guān)。
A．食用油隔絕了空氣只有水分，故A符合題意；
B．水中也可能有空氣導(dǎo)致生銹，故B不符合題意；
C．水和空氣都有,易生銹，故C不符合題意；
D．空氣中有水蒸氣可能導(dǎo)致生銹，故D不符合題意；
故選A。
61．C
【解析】觀察到靠近底部的蠟燭先熄滅，過一會兒上面的那支蠟燭也熄滅了。可以說明此氣體的重量大于空氣，且不支持燃燒。故選Ｃ。
62．C
【解析】作出假設(shè)：對一些現(xiàn)象提出自己的猜想。小科認(rèn)為水中缺少空氣，可以防止土豆顏色發(fā)生改變。這一過程叫作作出假設(shè)。故選C。
63．C
【解析】銀河系，是太陽系所在的棒旋星系，包括1000億～2000億顆恒星和大量的星團、星云以及各種類型的星際氣體和星際塵埃，銀河系的直徑有10萬光年。建立銀河系模型時，在紙片上畫出“核球”和幾條“旋臂”，把一些米粒粘在紙片上，模擬銀河系的“恒星”。故C符合題意。
64．D
【解析】當(dāng)收集到的有關(guān)宇宙的信息出現(xiàn)不一致時，要合理分析尋找更多證據(jù)，學(xué)會用證據(jù)和事實說話，有自己的判斷。故選D。
65．A
【解析】太陽系的八大行星按照距太陽由近及遠(yuǎn)的順序為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。假設(shè)太陽逐漸膨脹，最先被吞沒的行星會是水星。故選A。
66．A
【解析】A．人們在不同夜晚的同一時間觀察天空中的星座時發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會隨著時間的推移由東向西移動，故A說法正確。
B．夏季大三角由天津四、織女星和牛郎星構(gòu)成，故B說法錯誤。
C．北極星可以指示方向，不是夜晚天空中最亮的一顆星在北半球，天狼星就比北極星亮，故C說法錯誤。
D．星座是全年都可以觀察到的，只是在某些季節(jié)某些星座在夜空中的位置更高、更明顯，故D說法錯誤。
故A符合題意。
67．D
【解析】A．我們要善于利用資源，可以從網(wǎng)絡(luò)上搜索太陽的基本資料，故A不符合題意；
B．我們可以制作一個太陽模型，觀察研究，故B不符合題意；
C．從專業(yè)書籍上我們可以了解到很多有關(guān)太陽的知識，故C不符合題意；
D．我們不能直接用肉眼觀察太陽，要戴護(hù)目鏡觀察，故D符合題意；
故選D。
68．D
【解析】北極星在北斗七星勺口方向，勺口兩顆星星延長線5倍距離處，在夜晚如果找不到北極星可以找北斗七星，通過北斗七星確定北極星的方向。北斗七星就在D大熊座的北部和尾部，故選D。
69．C
【解析】A．國際天文學(xué)聯(lián)合會將全天星空劃分為88個星座，故A不符合題意；
B．同一星座內(nèi)的星星之間的距離各不相同，大多很遠(yuǎn)，故B不符合題意；
C．光年是指光在一年內(nèi)通過的距離，用光年作單位表示星星之間的距離，正確；
故選C。
70．A
【解析】在日食模擬實驗中，小科使用小紙片來模擬月球遮擋太陽的過程。如果小科目前看到的是日環(huán)食（乙圖），這意味著小紙片遮擋了太陽的中心部分，但太陽的邊緣仍然可見，形成了一個光環(huán)。要從小科目前看到的日環(huán)食改變?yōu)槿杖常〖埰枰耆趽踝√枴Ｒ虼耍〖埰枰龃笃湔趽趺娣e，以便完全覆蓋太陽的圖像。 具體操作上，小科應(yīng)該選擇“靠近眼睛”移動小紙片。因為當(dāng)小紙片靠近觀察者（即眼睛）時，由于視角的關(guān)系，小紙片看起來會顯得更大，從而有可能完全覆蓋住太陽的圖像，模擬出日全食的效果。故A符合題意。
71．D
【解析】水星凌日是水星運行到太陽和地球之間，三者恰好在一條直線上時，水星擋住部分日面而發(fā)生的天象。分析圖片可知，此圖可能是水星凌日。故D符合題意。
72．D
【解析】夏季是觀察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星。其中有三顆亮星構(gòu)成了一個巨大的三角形人們稱之為“夏季大三角”，這三顆星分別是：天津四、織女星和牛郎星，它們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座，A、B、C均為夏季大三角的星座圖形，D為北斗七星星座圖形。故D符合題意。
73．B
【解析】由于氣溫低，云中的水滴變成六棱柱狀的小冰晶。太陽光能穿過云層即在小冰晶上發(fā)生折射，看上去在太陽的周圍出現(xiàn)一個圓圈，由內(nèi)而外呈紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，這就是日暈，是一種光的折射現(xiàn)象。說明太陽光是復(fù)色光，而不是單色光。故B符合題意。
74．B
【解析】夏季是觀察星座的好季節(jié)天空中有許多亮星。其中有三顆亮星構(gòu)成了一個巨大的三角形人們稱之為“夏季大三角”，這三顆星分別是：天津四、織女星和牛郎星，它們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。
故選：B。
75．C
【解析】種子的發(fā)芽過程、水的三態(tài)變化，可以進(jìn)行試驗，不適宜模型方法開展；地殼板塊的運動，不能進(jìn)行直接觀察，適宜模型方法開展，故C符合題意。
故選：C。
76．C
【解析】A．當(dāng)區(qū)域內(nèi)生物很多時，不能挑數(shù)量多的記錄，要把全部生物都記錄下來，題干錯誤；
B．當(dāng)遇到不認(rèn)識的生物時，我們可以求助老師、同學(xué)、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，題干錯誤；
C．可以根據(jù)動物的糞便、腳印、毛發(fā)等蹤跡推測動物種類，題干正確。
故選C。
77．A
【解析】通過對古代生物的化石與現(xiàn)代生物的比較，可以推測它們之間的親緣關(guān)系。但如果說亞洲象是猛犸象的親代，就比較絕對了，只能說他們之間存在親緣關(guān)系，到底是不是親代關(guān)系，還有待考證，也不能推斷出猛犸象是怎么演化成亞洲象的，只能說明有親緣關(guān)系，猛犸象到底是怎么演化成亞洲象的，他們之間又有哪些生物，還有待考證。故選A。
78．C
【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，具有觸覺和嗅覺的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，胸部有3對足，一般有2對翅。
【解析】A．蜘蛛身體分為頭胸部和腹部兩部分，沒有翅，屬于蛛形綱。
B．蜈蚣身體分為頭部、軀干部兩部分，身體外面有外骨骼，有多對足，屬于多足綱動物。
C．螞蟻具有昆蟲的特征屬于昆蟲。
故C符合題意。
79．A
【解析】A．種瓜得瓜，體現(xiàn)了親代與子代具有相同的性狀，因此屬于遺傳，故A符合題意；
B．螳螂捕蟬，是螳螂吃蟬，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營養(yǎng)，故B不符合題意；
C．草木皆兵，把路上的草木都疑心是追兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼，屬于復(fù)雜反射，故C不符合題意；
D．拔苗助長體現(xiàn)要尊重自然生長規(guī)律，故D不符合題意；
故選A。
80．A
【解析】 相貌的獨特性由多種因素共同決定，而遺傳因素在其中起到了主要作用。根據(jù)遺傳學(xué)理論，每個人的DNA組合是獨一無二的，正是這種差異在生物學(xué)層面為每個人賦予了獨特的相貌。 外界環(huán)境的影響和每個人的性格不一樣是次要因素。因此A符合題意。
81．A
【解析】甲類動物是昆蟲，身體分為頭胸腹三部分，頭部有觸角，胸部有三對足。乙類動物是哺乳類動物，胎生、哺乳。蒼蠅符合昆蟲動物的特征，可以歸到甲類，熊貓是哺乳動物，鯽魚是魚類，眼鏡王蛇是爬行類動物。故選A。
82．C
【解析】A．遺傳是指親代和子代之間存在的相似性。外形和親代相似，是遺傳現(xiàn)象，正確；
B．變異是指親代和子代之間存在的差異性。顏色和親代不同，是變異現(xiàn)象，正確；
C．市場上出售的一種草莓，是由兩種不同草莓（親代）培育而成的，與菠蘿沒有關(guān)系，所以，口味和菠蘿較相近，不是遺傳現(xiàn)象，題干錯誤；
D．變異是指親代和子代之間存在的差異性。口味和親代有差異，是變異現(xiàn)象，正確。
故選C。
83．C
【解析】A．減少使用一次性塑料制品，參與回收活動，有利于節(jié)約資源，保護(hù)生物多樣性，做法正確；
B．支持并購買來自可持續(xù)資源的產(chǎn)品，有利于節(jié)約資源，保護(hù)生物多樣性，做法正確；
C．多引進(jìn)外地物種以增加本地生物種類，會破壞當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，做法不正確；
D．參與植樹造林和野生動植物保護(hù)志愿者活動，可以保護(hù)生物多樣性，做法正確。
故選C。
84．C
【解析】A．對小區(qū)的生物進(jìn)行搜索時，需要統(tǒng)計小區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量，題干正確；
B．對小區(qū)的生物進(jìn)行搜索時，需要仔細(xì)尋找，包括土壤下、天空中的生物，題干正確；
C．對小區(qū)的生物進(jìn)行搜索時，兩個小區(qū)來回跑的動物也要統(tǒng)計在結(jié)果中，題干不正確；
D．在制作小區(qū)生物分布圖時，如果生物太多，我們可以將生物進(jìn)行編碼，排列在小區(qū)分布圖的下面，再把生物編碼標(biāo)注在小區(qū)分布圖對應(yīng)的位置，題干正確。
故選C。
85．B
【解析】A．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)，不符合題意；
B．豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，反映了生物因素對生物的影響，符合題意；
C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知體現(xiàn)了非生物因素對生物影響，不符合題意；
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開表明環(huán)境影響生物，不符合題意；
故本題選Ｂ。
86．B
【解析】遺傳和變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異，叫作變異；都喜歡夜行；胎生哺乳；都有胡須是貓媽媽和小貓相同點，屬于遺傳現(xiàn)象。身上有疤可能是環(huán)境引起的，不屬于遺傳現(xiàn)象。故B符合題意。
87．B
【解析】A．在調(diào)查時碰到不知名的生物可以不用記錄，錯誤；不認(rèn)識的生物需要記錄；
B．可以根據(jù)腳印、糞便等蹤跡來推測躲起來的動物，正確；
C．不可以把蝸牛抓到小盒子觀察，錯誤。
故選B。
88．B
【解析】A．體溫是人類的共同特征,大家的體溫基本維持在37攝氏度左右，故A不符合題意；
B．能刷臉認(rèn)證入門，這是因為每個人的相貌都是唯一的，是區(qū)別于他人最有效的身份信息，故B符合題意；
C．在刷臉進(jìn)入時,不必要使用聲音，故C不符合題意；
D．刷臉開門時,不必要使用指紋，故D不符合題意；
故選B。
89．B
【解析】遺傳與變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。每個相貌特征表現(xiàn)出兩種性狀，兩個相貌特征的性狀兩兩組合，可以產(chǎn)生四種不同的相貌，2×2=4， 三種相貌特征組合，會產(chǎn)生8種不同的相貌，2×2×2=8，四種相貌特征組合，會產(chǎn)生16種不同的相貌，2×2×2×2=16。
故選B。
90．A
【解析】對任何物體來說，如果它的底面積越大，重心越低，它就越穩(wěn)定，越不容易翻倒。所以不倒翁是利用重心低不易倒原理做成的。分析圖片可知，不倒翁人可以傾斜而不倒的主要原因是底部非常重，利用了上輕下重的原理，立得很穩(wěn)。
故選A。
91．C
【解析】由南仁東先生等科學(xué)家們主持設(shè)計的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）坐落于我國貴州省。2016年9月25日，被譽為“中國天眼”的我國自主設(shè)計、世界上口徑最大、最具威力的單天線射電望遠(yuǎn)鏡——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（簡稱FAST）在貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)的洼坑中落成啟用，是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。
92．D
【解析】工程建設(shè)過程的步驟：明確一個要解決的問題；在限制條件下進(jìn)行設(shè)計；制作一個模型（畫或?qū)懡鉀Q方案）；測試這個模型，評估并改進(jìn)；實施建設(shè)。
小橋建設(shè)過程中，要在限制條件下進(jìn)行設(shè)計，面臨的限制條件包括時間、費用、抵抗自然界的破壞能力、環(huán)境和可用材料等多種因素。
故選D。
93．C
【解析】觀察圖片，我們發(fā)現(xiàn)這兩個樓房都是上小下大的結(jié)構(gòu)，高度也相差不大，所以，地震后，左側(cè)的樓房明顯傾斜而右側(cè)的樓房依舊直立的原因不是側(cè)樓房采用上大下小的結(jié)構(gòu)，也與高度無關(guān)。那最可能的原因是右側(cè)樓房底部占地面積大一些。因為底部面積越大，越穩(wěn)定，越不容易傾斜。故選C。
94．C
【解析】在制作塔臺模型時，如果發(fā)現(xiàn)塔臺傾斜，我們一般采取的措施是擴大底座，讓塔臺更穩(wěn)定，也可以在所有方形框架處加三角形結(jié)構(gòu)使塔臺穩(wěn)定，但現(xiàn)在是經(jīng)過多次改進(jìn)后還是沒有效果，說明已經(jīng)經(jīng)過多次改進(jìn)了，但效果不佳。所以我們應(yīng)該找到傾斜的原因，針對這個原因，進(jìn)行部分拆除再搭建。故選C。
95．C
【解析】在建造房屋時，有不同的系統(tǒng)，如供暖系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、采光系統(tǒng)、供水系統(tǒng)等，不同環(huán)境下的房屋，可能需要安裝不同的系統(tǒng)。不能說明哪個系統(tǒng)更重要，也不能說明系統(tǒng)是可有可無的，所以，小明家安裝供暖系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng)，小科家只安裝空調(diào)系統(tǒng)，這說明需求不同，房屋系統(tǒng)也會有些不同。
96．A
【解析】圍欄防護(hù)型這種塔臺能夠提供有效的安全防護(hù)措施，減少人員意外跌落或受到外部物體傷害的風(fēng)險。其他選項的塔臺雖然在穩(wěn)定性、抗震性等方面具有優(yōu)勢，但在保障站崗人員安全方面不是最佳選擇。故選A。
97．A
【解析】工程活動的六個基本環(huán)節(jié)：明確問題、前期研究、設(shè)計方案、制作模型、測試改進(jìn)和展示交流。塔臺模型制作評價表最合適的時機是制作塔臺活動六個環(huán)節(jié)之中的設(shè)計之前。故選A。
98．B
【解析】A．2根吸管需要計入材料成本，題干說法不正確；
B．需要在甲組的競標(biāo)標(biāo)書上，增加2根吸管的材料成本，題干說法正確；
C．需要在乙組的競標(biāo)標(biāo)書上，減少2根吸管的材料成本，題干說法不正確；
D．需要在甲組的競標(biāo)標(biāo)書上，增加2根吸管的材料成本，需要在乙組的競標(biāo)標(biāo)書上，減少2根吸管的材料成本，題干說法不正確。
故選B。
99．B
【解析】根據(jù)題目中給出的塔臺圖片可看出此塔臺使用的結(jié)構(gòu)多為三角形結(jié)構(gòu)，且塔臺上窄下寬是梯形，選項中符合的只有B項，故選B。
100．C
【解析】瑞安市永寧大橋作為國內(nèi)最大跨度公軌兩用橋梁，其設(shè)計考慮的因素眾多。兩層之間采用框架結(jié)構(gòu)的主要目的是 節(jié)約材料并增加兩層橋面的穩(wěn)定性，框架結(jié)構(gòu)能有效分散和承載重量，減少所需材料的同時提高整體穩(wěn)定性。 故C符合題意。
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