資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級科學下冊期末備考真題分類匯編（浙江地區）)專題
03判斷題
1．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）種子萌發時，最先突破種皮的部分會發育成莖和葉。( )
2．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）土壤顆粒由大到小分別是沙礫、粉沙、沙、黏土。( )
3．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）野外的一些巖石上常常有裂痕，說明巖石可能會在一些作用下發生變化。( )
4．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）家庭插座里的電是發電廠提供的，一般是200伏。( )
5．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）鳳仙花和南瓜花都屬于不完全花，花中的雄蕊會發育成果實。( )
6．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）人體是導體，所以不能接觸任何電，否則會觸電。( )
7．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）電流可以從電池的正負極同時流出，在小燈泡處碰撞，點亮小燈泡。( )
8．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）觀察花的結構，可以用鑷子將花的各部分從外向內撕下來，排列在紙上觀察。( )
9．（22-23四年級下·浙江湖州·期末）當導線直接連接電池的正負極時，由于沒有用電器，會形成短路。( )
10．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）種子萌發需要適宜的水分、溫度和空氣。( )
11．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的，種子的子葉能夠發育成新植物。( )
12．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）鳳仙花的根屬于須根系，能把植株固定在土壤中。( )
13．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）成熟的鳳仙花植株包括根、莖、葉、花、果實和種子。( )
14．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）我們不能用濕抹布擦拭家里的插座。( )
15．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）電燈、電視機、手機和手電筒都是由發電廠供電的。( )
16．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）直接用導線連接電池的正負極，就會發生短路，容易損壞電池。( )
17．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）云母、長石、石墨三種礦物中，硬度最大的是云母。( )
18．（22-23四年級下·浙江杭州·期末）做完實驗后的土壤，建議收集后倒入花壇。( )
19．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）種子的內部結構中的胚芽和胚根一起組成了植物的胚。( )
20．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）植物的葉除了進行光合作用和蒸騰作用，還可以進行呼吸作用。( )
21．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）點亮一個小燈泡只需要一節干電池、一根導線和一個小燈泡。( )
22．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）不同材料的物體組合之后導電性可能發生改變，比如制成鉛筆芯的石墨可以導電，但包裹上木頭制成鉛筆后卻不導電。 ( )
23．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）礦物的條痕是指用指甲等尖銳物品刻劃礦物的表面后，露出的礦物內部的顏色。 ( )
24．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）礦物含有雜質時會呈現出不同的顏色，如不含雜質的石英是無色透明的，而當石英含有雜質時會出現不同的顏色。( )
25．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）我們按照土壤成分含量的不同將土壤分為三類，不同的土壤適合種植不同種類的植物，如西瓜、紅薯、大豆適合種植在沙質土中。( )
26．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）我們可以通過手電筒照射，觀察光線透過的情況來衡量礦物的透明度。( )
27．（22-23四年級下·浙江紹興·期末）用兩個手指捏住一節干電池的兩端會有觸電的危險。( )
28．（23-24六年級下·浙江·期末）我們可以用電池、導線和小燈泡組成的電路檢測器來檢測家庭電路。( )
29．（23-24六年級下·浙江溫州·期末）用銅鑰匙劃不出痕跡，用小刀可以劃出痕跡的礦物硬度為硬。( )
30．（23-24四年級下·浙江·期末）小科發現鳳仙花的葉子是交叉生長的，這樣更有利于吸收氧氣。( )
31．（23-24四年級下·浙江·期末）種植鳳仙花時，小科發現當鳳仙花不再明顯長高時候表示它要開花了。( )
32．（20-21四年級下·新疆·期末）所有的巖石都是有礦物組成的，有的由多種組成，有的只有一種組成。( )
33．（23-24四年級下·浙江·期末）小科觀察發現5號干電池中，金屬銅帽端是正極，鋅殼的一端是負極。( )
34．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）連接電路時，我們應該先把開關斷開，再動手操作。( )
35．（22-23四年級下·浙江溫州·期末）地球的表面被堅硬的巖石包裹著，包括我們看到的陸地和海洋的底部。( )
36．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）鳳仙花的葉子呈十字交叉生長，主要是為了保持植物身體的平衡。( )
37．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產生活的寶貴資源，人們開采這些資源后，它們就不可再生了。( )
38．（23-24四年級下·浙江·期末）我們觀察后發現飽滿的、沒有受傷的鳳仙花種子能更好地萌發生長。( )
39．（23-24四年級下·浙江·期末）土壤是指地球表面一層疏松的物質，是壤土中的一種。( )
40．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）我們觀察到的鳳仙花的果實呈紡錘狀，表面有白色的絨毛。( )
41．（23-24四年級下·浙江·期末）濕木頭是導體，說明有時候絕緣體也是可以轉化成導體的。( )
42．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）用自制的電路檢測器檢測人體時發現小燈泡不能發光，說明人體不會導電。( )
43．（23-24四年級下·浙江·期末）“嫦娥六號”帶回的月壤可以不經過處理種植植物，并能使植物順利生長。( )
44．（23-24四年級下·浙江·期末）人們發現喜馬拉雅山上有海洋動物化石，這說明它們以前生活在山上。( )
45．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）電路中，調換電池正負極的方向，不影響小燈泡的點亮。( )
46．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）在制作巖石標本時，可以查閱資料來完善巖石信息。( )
47．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）土壤的形成是一個極其漫長的過程，是寶貴的自然資源。( )
48．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）大理巖由石英、長石、云母三種礦物組成。( )
49．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）有的植物可以用根或莖繁殖，也有的植物可以用葉繁殖。( )
50．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）腐殖質的多少決定了土壤的肥沃程度。( )
51．（23-24六年級上·浙江紹興·期末）廢舊電池無法讓小燈泡發光，但不代表它一定沒電了。( )
52．（22-23四年級下·浙江溫州·期中）種子的子葉可以發育成一株植物。( )
53．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）大部分植物的生命是從種子開始的。( )
54．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）種子不同方向放置會導致根最后也會朝不同方向生長。( )
55．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）巖石的化學成分可以告訴我們它們形成的年代，科學家用這種方法測定了地球的年齡。( )
56．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）我們可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看清其他物體來判斷礦物的透明度。( )
57．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）檢測故障電路時，我們應該把所有的元件都拆下來逐個檢測。( )
58．（23-24四年級下·浙江溫州·期末）當導線的兩端直接連接到電池正負極時，會造成電池、導線發燙的現象。( )
59．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）將電路檢測器的檢測頭浸入水中，燈泡沒有亮，說明水是絕緣體。( )
60．（23-24四年級下·浙江寧波·期末）植物的葉子用黑色紙遮住，幾天后可以觀察到被遮住光的葉子發黃了。( )
參考答案
1．×
【解析】在種子萌發過程中，首先吸水，子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，種子萌發時，最先突破種皮的部分是胚根，將來發育成根。
2．×
【解析】根據顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統稱為巖石的微粒。
3．√
【解析】巖石是各種各樣的，我們可以從顏色、光澤、花紋、條痕、軟硬、組成顆粒等方面觀察和描述。我們可以通過觀察巖石獲取巖石的一些信息。野外巖石的裂痕就是因為長年的風吹日曬，風化形成，風化時間長之后，巖石會慢慢破碎。所以，題干表述正確。
4．×
【解析】家庭插座里的電是發電廠提供的，一般是220伏。所以，題干表述錯誤。
5．×
【解析】根據花的構造狀況，花可以分為完全花和不完全花兩類。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。而在一朵花中，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分，缺少其中一至三部分的，叫不完全花。鳳仙花屬于完全花，因為它的花朵中同時具萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。南瓜花屬于不完全花，它缺雄蕊或雌蕊。且當一朵花完成傳粉與受精后，花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊的柱頭和花柱逐漸凋落，只有雌蕊中的子房繼續發育，發育成果實。因此，題干表述錯誤。
6．×
【解析】人體雖是導體，但有電流通過人體，且電流非常小時，電流不會超過人體的承受能力，就不會發生觸電事故，對人體造成傷害。所以，題干表述錯誤。
7．×
【解析】電流從電池的正極流出，通過小燈泡(從小燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，從另一個連接點流出)回到這個電池的負極，形成一個完整的回路，小燈泡就能發光。
8．√
【解析】觀察花的結構，解剖花時，要用鑷子細心地從外到內撕下花的各部分。提醒學生注意：使用鑷子時動作要輕，防止將花的某一部分弄壞，解剖下來的花的各部分，要分類擺放在白紙上觀察。
9．√
【解析】干電池的金屬銅帽端是正極，另一端是負極。當導線直接與電池的正、負極相連，而沒有經過小燈泡時，就會造成短路。短路時，電池中的電會很快消耗完，并且電池還會在一瞬間發熱變燙，甚至可能爆炸。所以，在實驗中，要避免出現短路。
10．√
【解析】種子萌發的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發育所需的營養物質。
11．×
【解析】我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命。在一個完整種子中種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，都包括胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖與根的部分，胚根將來發育成根，子葉具有儲存或轉運營養物質的作用。
12．×
【解析】直根系：有粗壯的主根和許多側根的根系。須根系：沒有明顯的主根，只有很多像胡須一樣細長根的根系。變態根：在形態、結構和生理功能發生了顯著變化的根稱為變態根。鳳仙花的根屬于直根系，題目說法錯誤。
13．√
【解析】綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。營養器官——根、莖、葉；生殖器官——花、果實和種子。
14．√
【解析】不能用濕布擦拭正在工作的電器、濕手觸動帶電的開關，否則會改變材料的導電能力，因為水是導電的，用濕抹布擦拭家里的插座，水流到金屬片上，與手就會形成導體，出現觸電狀況。
15．×
【解析】電源通常分為發電廠提供的交流電和電池提供的直流電，電燈、電視機等家電功率大，采用交流電工作，由發電廠提供。手機和手電筒使用電池作為電源。題目的說法是錯誤的。
16．√
【解析】電池的一端是銅帽，稱為正極，另一端是鋅殼，稱為負極。當電池的兩極被導線直接連接起來，就會發生短路，容易損壞電池。題目的說法是正確的。
17．×
【解析】我們可以將礦物的硬度分為軟、較軟、較硬和硬四個等級，在云母、長石、石墨三種礦物中，硬度由大到小依次是：長石、云母、石墨。
18．√
【解析】土壤中含有豐富的養分和微生物，可以為花卉的生長提供所需的營養和支持。做完實驗的土壤不要隨便扔掉，可以收集起來倒入花壇。
19．×
【解析】種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚根和子葉組成，在種子萌發過程中，胚根發育成植物的根，胚芽發育成植物的莖和葉，子葉能為種子的發芽提供營養物質。
20．√
【解析】葉片是葉的主體部分，通常為一很薄的扁平體，有利于光穿透葉的組織以及最大面積地吸收光、二氧化碳進行光合作用。葉的光合作用和蒸騰作用，主要通過葉片進行，葉片在陽光的照射下，會吸入二氧化碳，制造營養物質，并釋放氧氣。植物的葉除了進行光合作用和蒸騰作用，還可以進行呼吸作用，吸入二氧化碳，釋放氧氣。
21．√
【解析】一個電路中必需具備的電源器件是電源、用電器和導線。最簡易的照明電路，只有一節電池、一個燈泡和一根導線就可以連接成一個簡單的閉合電路，使電流形成回路，燈泡正常發光。
22．√
【解析】一般情況下，物體按照容不容易導電，分為導體和絕緣體。像鋼尺、鐵釘這些容易導電的物體叫導體。像木頭、塑料、橡皮這些不容易導電的物體叫絕緣體。鉛筆芯是石墨制成的，石墨是導體，但包裹上木頭制成鉛筆后卻不導電，這是因為木頭是絕緣體。題目說法正確。
23．×
【解析】礦物的顏色、條痕、硬度是識別礦物的重要依據，礦物的條痕比礦物的外表顏色更可靠。所以，鑒別礦物顏色的方法是觀察礦物在無釉瓷板上摩擦后條痕的顏色。題目說法錯誤。
24．√
【解析】在識別礦物時，一塊外表青綠色的礦物，用小刀輕輕一刮出現了些許黑色物質，將礦物放在白色無釉瓷板上摩擦，觀察到條痕是黃色。所以礦物含有雜質時會呈現出不同的顏色，如不含雜質的石英是無色透明的，而當石英含有雜質時會出現不同的顏色。
25．√
【解析】土壤可分為沙質土、黏質土和壤土三種。不同的土壤各自的特征不同，適宜種植的植物不同。馬鈴薯、花生、西瓜、大豆適合生長在沙質土中；番茄、辣椒更適合生長在壤土中；蘆葦、水稻更適合生長在黏質土中。
26．×
【解析】礦物的透明度根據透過光線的多少分為透明、半透明和不透明。礦物透明度的觀察方法：可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度。
27．×
【解析】發電廠發出的、通過電線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發觸電事故、致人死亡的電，安全電壓是36V。干電池1.5V的電壓遠低于36V的安全電壓，是不會有觸電危險的。題目的說法是錯誤的。
28．×
【解析】家庭電路中的電壓是220V，它是具有觸電危險，能夠致人死亡的電，所以嚴禁用簡單的電路檢測器來檢測家庭電路。題干表述錯誤。
29．×
【解析】要判斷巖的軟硬程度，可以采用不同硬度的物體在礦物上進行刻畫。巖石的硬度分為四個等級：軟（用指甲刻得動）、較軟（用指甲刻不動銅鑰匙刻得動）、較硬（用銅鑰匙刻不動小刀刻得動）、硬（用小刀刻不動）。用銅鑰匙劃不出痕跡，用小刀可以劃出痕跡的礦物硬度為較硬。
故題干說法錯誤。
30．√
【解析】第一對“葉子”和以后長出的葉子是不同的。鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長，這樣是為了吸收更多的陽光，利于光合作用。
31．√
【解析】鳳仙花在開花前，植株的高度會迅速增加；鳳仙花在開花期間，植株的高度將不再有明顯的變化，營養物質全部用來開花結果孕育種子。所以種植鳳仙花時，小科發現當鳳仙花不再明顯長高時候表示它要開花了。
32．√
【解析】所有的巖石都是由礦物組成的，有些巖石由多種礦物組成，有些僅由一種礦物組成。研究巖石的一種方法就是尋找巖石中的礦物。
33．√
【解析】電池一端為銅帽，稱為正極，用符號“+”表示，另一端為鋅殼，稱為負極，用符號“-”表示。題干表述正確。
34．√
【解析】開關是一種控制電流接通與斷開的裝置，能夠控制電路中電器元件的工作狀態。電源、燈泡、開關連接好后，當開關處于閉合狀態時，電路構成了閉合回路；當開關處于斷開狀態時，電路就斷開了。連接電路時，我們應該先把開關斷開，再動手操作，否則開關閉合，電路形成回路，我們就會觸電。
35．√
【解析】巖石組成地球的外殼，地球的表面被堅硬的巖石包裹著，不僅包括我們看到的陸地，還包括海洋的底部。陸地上的巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來。
36．×
【解析】植物的莖、葉具有向光生長的特性，這樣有利于接收充足的陽光進行光合作用。鳳仙花的葉子平展且在莖上交叉生長，這樣可以最大面積地吸收陽光進行光合作用，為鳳仙花生存提供充足的養分。
37．√
【解析】巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產生活的寶貴資源，現代社會人們的生產和生活都離不開礦產資源。巖石和礦物都屬于不可再生資源，所以人們開采這些資源后，它們就不可再生了。
38．√
【解析】種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發育所需的營養物質。我們觀察后發現飽滿的、沒有受傷的鳳仙花種子能更好地萌發生長，所以種植鳳仙花時，應該挑選顆粒飽滿又沒損傷的種子。
39．×
【解析】土壤，是由一層層厚度各異的礦物質成分所組成大自然主體，是覆蓋在地球表面的一層疏松物質。壤土是土壤中的一種，是指含沙粒和黏粒差不多的土壤。
40．√
【解析】鳳仙花的植株是由根、莖、葉、花、果實、種子組成的。鳳仙花的果實呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時果皮能裂開，顏色由綠色變成黃褐色；種子是球形的，呈褐色。
41．√
【解析】一般情況下，物體按照容不容易導電，分為導體和絕緣體。像鋼尺、鐵釘這些容易導電的物體叫導體。像木頭、塑料、橡皮這些不容易導電的物體叫絕緣體。導體與絕緣體之間沒有絕對的界限；在條件變化時，導體也成為絕緣體；或絕緣體也成為導體，比如干木頭是絕緣體，但是濕木頭是導體。
42．×
【解析】一般情況下，物體按照容不容易導電，分為導體和絕緣體。電路檢測器的電壓低，人體電阻較大，電流弱，不能點亮小燈泡，但不能說人體是絕緣體。
43．×
【解析】地球的土壤富含微生物和有機養分，月壤不含任何有機養分，而且非常干燥。所以“嫦娥六號”帶回的月壤不經過處理種植植物，植物不能順利生長。
44．×
【解析】化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。借助地層中的化石，科學家們一點點復原出各種生物的樣貌、它們當年的生活環境，研究生物是怎樣變化的，了解生物的多樣性。科學家在喜馬拉雅山上發現了海洋動物化石，說明幾億年前這里曾經是海洋。
45．√
【解析】一段導線和一節電池能點亮一個小燈泡，那么導線、電池和小燈泡就能組成一個簡單的電路。電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會發光。在一個簡單電路中，如果調換電池的正負極，小燈泡還是會被點亮。
46．√
【解析】制作巖石和礦物標本的步驟：①準備需要的材料；②給采集到的巖石和礦物編號；③觀察每一塊已編號的巖石和礦物，對照巖石和礦物的標本圖鑒，識別采集到的標本；④為巖石和礦物添加標簽；⑤將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒的格內，標簽對應放好；⑥展示制作完成的標本并交流。制作過程中可以查閱資料來完善巖石信息。
47．√
【解析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物，土壤的形成是一個極其緩慢的過程，形成12厘米厚的土壤層要經歷成千上萬年的時間。
48．×
【解析】地質學家根據巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質巖三類，花崗巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。
49．√
【解析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成。根、莖、葉是營養器官，花、果實和種子是生殖器官。植物繁殖主要有孢子繁殖、種子繁殖以及無性繁殖三種方式。植物除了用種子繁殖后代，還可以用營養器官根、莖、葉進行繁殖。
50．√
【解析】土壤中腐殖質含量越高，通常意味著土壤肥力越好。腐殖質是由植物和動物遺體、糞便等有機物分解而來的黑色或棕色膠狀物質，它可以增加土壤保水能力、改善土壤結構、提供養分等作用。
51．√
【解析】廢舊電池無法讓小燈泡發光，不一定是沒電了還有可能隨著電池使用時間的增長，電池內部發生了一些變化，導致電池內部出現問題。使電池里還有一定的電量，但無法提供足夠的電流使小燈泡發光。
52．×
【解析】不同種子的形態各異，但都有種皮和胚。種皮具有保護種子內部結構的功能。胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成，它是種子的主要部分，將發育成新的植物體。根據對種子結構的認識，種子最主要的部分是胚，胚可以發育成一株植物。
53．√
【解析】綠色開花植物幾乎都是從種子開始它的新生命的，所以題干語句正確。
54．×
【解析】一般情況下多數植物的根總是向地下地心生長的，我們把植物根的這種特殊性稱為向地性。朝不同方向放置的植物種子，根會向下生長。故本題錯誤。
55．√
【解析】巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代，地球年齡約45.6億年，就是用這種方法測定的。
56．√
【解析】礦物透明度的觀察方法：可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度。根據礦物的邊緣的透明度把礦物分為透明、半透明和不透明三種情況。
57．×
【解析】電路檢測器連接上之后，就會與部分電路構成回路，形成完整的電路，如果連接的是沒有故障的電路，小燈泡就會亮；如果連接的是有故障的電路，小燈泡就不會亮。電路檢測器連接上之后就與部分電路形成了完整的電路。根據電路檢測器的使用方法，用電路檢測器檢測故障電路時，只需要將電路檢測器的兩端接入被測試電路，不需要將電路中的元件逐個拆除。故本題錯誤。
58．√
【解析】使用電池的時候，不允許用導線把電池兩極連接起來，這樣連接會形成短路。短路時，導線和電池會在一瞬間發熱變燙，不僅燈泡不能發光，電池也會很快壞掉，甚至可能爆炸。所以，題干正確。
59．×
【解析】電路檢測器是一個簡單電路，由電池、小燈泡和若干導線組合而成。使用電路檢測器前，兩個檢測頭要先互相接觸一下，檢驗小燈泡是否發光。有的物質容易導電，這樣的物質叫作導體。金屬、水、人體、大地都是導體。自來水是導體。因為自來水里面含有很多礦物質陰陽離子，因此可以導電。用電路檢測器檢測自來水時，發現小燈泡是亮的，所以自來水是導體 ， 所以題干中的說法是錯誤的。
60．√
【解析】植物的光合作用是由綠色植物的葉子依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造所需的養料。用黑色紙把植物的葉子兩面遮住，這片葉子就失去了通過光合作用制造養分的條件，它內部的葉綠素會逐漸減少，直到消失，植株會減少以至停止供應養分給它，因此它會比正常的葉子早衰敗。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑