資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺四年級科學下冊期末備考真題分類匯編(浙江地區))專題02 選擇題1.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)把四粒種子朝不同方向放置一段時間,根都會( )生長。A.朝上 B.朝下 C.朝擺放的方向2.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)用相互刻畫的方法來比較三種礦物的硬度,結果如下表所示。“√”表示有刻痕,“×”表示無刻痕。根據實驗結果,這三種礦物的硬度由大到小依次為( )。被刻畫 的礦物 用來刻畫的礦物礦物① 礦物② 礦物③礦物① √ √礦物② × √礦物③ × ×A.①>②>③ B.③>②>① C.②>①>③3.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)觀察黏土的方法,下列說法中錯誤的是( )。A.為了看清黏土,可以用放大鏡觀察B.為了聞黏土的氣味,將黏土盡量靠近鼻子C.為了感知黏土的黏性,可以用手蘸取少量黏土進行涂痕4.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下列關于土壤的描述,正確的是( )。A.把土壤放入水中,產生了氣泡,說明土壤中有空氣B.我們可以通過看、聞、摸、捻、嘗等方法觀察土壤C.土壤的顆粒很小,它的形成是一個極其短暫的過程5.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)將土壤倒入盛水的杯子中并充分攪拌,靜置一段時間后,觀察到土壤出現分層現象,而且( )。A.從上到下顆粒越來越大 B.從上到下顆粒越來越小 C.從上到下顆粒大小均勻6.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)巖石一般由 ( )礦物組成。A.一種 B.一種或多種 C.三種以上7.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下列適合水稻生長的是( )。A. B. C.8.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)化石可以告訴我們很多信息,如下圖是喜馬拉雅山上發現的鸚鵡螺化石,它告訴我們這里曾經是( )。A.海洋 B.山脈 C.平原9.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)某礦物呈片狀,鐵黑色,不透明,有金屬光澤,質地很軟,觸摸有滑膩的感覺,手會被染色。這種礦物可能最適合用來( )。A.做鉛筆芯 B.切割珠寶、鉆孔 C.點豆腐10.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)某礦物外表具有黑色、棕紅等顏色,把它放在白色無釉瓷板上摩擦,條痕的顏色是無色透明,我們應該選擇( )作為參考依據。A.黑色 B.白色 C.無色透明11.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)石墨可以用來 ( )。A.點豆腐 B.制造鉛筆芯 C.做中藥12.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)給遙控器換電池時,電池槽內“+”的一端與電池的( )相連。A.銅帽一端 B.鋅殼一端 C.任意一端都可以13.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)如圖連接的一個簡單電路,但是小燈泡沒有亮,出現故障的原因可能是( )。①電池沒電②開關壞了③小燈泡壞了④電池連接方向反了A.①②④ B.①③④ C.①②③14.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下圖是紅綠燈電路圖。當紅燈亮時,綠燈和黃燈都不亮。此時,開關的連接點是( )。A.A B.B C.C15.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)對于電路檢測器的認識,下列說法正確的是( )。A.使用電路檢測器可以檢測家用電器的電路B.使用電路檢測器之前,先檢測它是否能正常使用C.使用電路檢測器時只需要檢測一次16.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)將下列物體放入電路檢測器中,小燈泡會發光的是( )。A.塑料袋 B.橡皮 C.鐵釘17.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)簡易電路中,必備的電器元件有 ( )。A.電源、開關、導線B.電源、用電器、導線C.電源、燈泡、開關18.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)模擬安裝照明電路時,下列做法合理的是( )。A.電路組裝好后,不需要檢查B.先組裝電路,再按照電路畫設計圖C.按照電路圖進行安裝,在安裝過程中對設計進行微調19.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下列物品中,由電池供電的是( )。A.電冰箱 B.電燈 C.電話手表20.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)電路中開關的作用是( )。A.連接各電器元件 B.連通或者切斷電源 C.持續供電21.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下列電池與小燈泡的連接方法中,能使小燈泡點亮的是( )。A. B. C.22.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)關于安全用電,下列做法錯誤的是( )。A.用濕手觸摸開關 B.移動電器時切斷電源 C.不用插座中的電來做電路實驗23.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)人們常說的“開燈”、 “關燈”,其科學含義是( )。A.開燈是指閉合開關B.關燈是指閉合開關C.開燈、關燈都是指閉合開關24.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)人觸電,應先切斷電源,然后( )把搭在觸電者身上的電線挑開。A.直接用手 B.用干燥的鐵棒 C.用干燥的木棒25.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)一節干電池的電壓是( )。A.220V B.1.5V C.36V26.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下面三種開關,符合科學性、安全性原則的是( )。A. B. C.27.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)黃瓜的一生經歷了( )五個階段。①長出莖和葉 ②結果 ③種子發芽 ④ 死亡 ⑤開花A.①②③④⑤ B.③①⑤②④ C.③⑤①②④28.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)黃瓜結果了,它的果實是由( )發育而來的。A.雄蕊 B.雌蕊 C.花萼29.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)黃瓜的葉子在莖上是交叉生長的,這樣有利于( )。A.運輸水分和養料 B.接收更多的陽光 C.吸收水分和養料30.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)在觀察黃瓜花時,發現有些黃瓜花里只有雄蕊,有些黃瓜花里只有雌蕊。這說明黃瓜花屬于( )。A.完全花、兩性花 B.不完全花、兩性花 C.不完全花、單性花31.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)在黃瓜開花期間,常會將蜜蜂養在大棚里。黃瓜大棚里養蜜蜂的主要目的是( )。A.為蜜蜂提供溫暖的環境 B.提高蜂蜜的產量 C.幫助黃瓜授粉,提高黃瓜產量32.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)與鳳仙花傳播種子方式相同的是 ( )。A.蒼耳 B.蓮蓬 C.油菜33.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)鳳仙花的莖屬于直立莖,與它相似的是( )。A.西瓜的莖 B.葡萄的莖 C.向日葵的莖34.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)將鳳仙花的根放入有紅色水的試管中,在水面上滴上植物油,發現試管中的水位下降了,是因為根能 ( )。A.固定植物 B.吸收水分 C.儲存養分35.(22-23四年級下·浙江杭州·期末)兒歌《拔蘿卜》告訴我們拔蘿卜是比較費力的事情,拔出蘿卜會帶出泥。這一現象說明植物的根具有( )的作用。A.吸收水分 B.固定植物 C.貯存營養36.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)枇杷的果肉美味多汁,這類植物傳播種子的方式一般是( )。A.風力傳播 B.彈力傳播 C.動物傳播37.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)在植物的一片葉子上套一個干燥透明的塑料袋,一天后發現袋子上有很多的小水珠,這說明( )。A.葉會蒸騰水分 B.葉會吸收陽光 C.葉會呼吸空氣38.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)將植物的莖插入裝有紅墨水的玻璃杯中,放置一天后將莖縱向撕開,觀察到莖的縱切面有一些紅色的細線,這個現象可以說明植物的莖具有( )的作用。A.運輸水分 B.支撐植物 C.制造養料39.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)選擇一種葉片較大的植物,在葉子上套上一個干燥的塑料袋,一天后,觀察塑料袋內壁的變化,可以發現( )。A.塑料袋變顏色了B.塑料袋內壁出現了小水珠C.塑料袋變大了很多40.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)關于黃巖蜜橘生長發育,部分順序正確的是( )。A.開花→傳粉→受精→果實成熟B.開花→受精→傳粉→果實成熟C.受精→開花→傳粉→果實成熟41.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)鳳仙花生長6周后,花苞通常都在( )生長出來。A.葉腋部位 B.葉片部位 C.莖的中間部位42.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下列是鳳仙花的組成部分,由外到內排序正確的是( )。A.花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊B.雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼C.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊43.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)將芹菜浸入紅墨水一段時間,放置一天后觀察。下列說法正確的是( )。A.芹菜葉變成紅色,因為莖已經將墨水運輸到葉片B.芹菜莖橫切后觀察,切面上有一條條紅線C.芹菜莖縱切后觀察,切面上有很多小紅點44.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)明明把某塊礦物的碎片邊緣放在科學課本上,觀察到如下圖現象,判斷該礦物的透明度屬于( )。A.透明 B.半透明 C.不透明45.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)明明在野外采集了一些巖石,帶回后對巖石進行觀察,使用下列哪種工具可以判斷巖石有無光澤( )。A.放大鏡 B.手電筒 C.小刀46.(23-24四年級下·浙江寧波·期末)考古學家在喜馬拉雅山發現了鸚鵡螺化石,說明幾億年前這里曾是( )。A.海洋 B.沙漠 C.陸地47.(23-24四年級下·浙江寧波·期末)我們可以通過觀察礦物碎片的( )是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度。A.中間 B.邊緣 C.最厚的地方48.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)下列物體屬于巖石的是( )。A.鵝卵石 B.磚頭 C.陶瓷49.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)有一塊礦物,用銅鑰匙不能刻畫出痕跡,用小刀能刻畫出痕跡,判斷它的硬度為( )。A.硬 B.較硬 C.較軟50.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)生活中,礦物無處不在。下列礦物與用途不相符的是( )。A.石膏——提煉金屬 B.金剛石——切割玻璃 C.石墨——做鉛筆芯51.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)明明采集到一塊不知名的礦物,它的外表是黃色的,把礦物放在白色無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下綠黑色的痕跡。判斷它是什么礦物時,應該選( )作為參考依據更可靠。A.黃色 B.綠黑色 C.白色52.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)巖石的形成過程中留下了大自然的痕跡,以下描述不合理的是( )。A.巖石的化學成分可以告訴我們它們形成的年代B.在山上的巖石中發現海洋生物化石說明生物起源于陸地C.巖石中動植物的痕跡表明過去有哪些生物存在過53.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下列圖中的巖石具有明顯斑點的是( )。A. B. C.54.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)在家庭用電中,以下行為符合安全用電的是( )。A.不靠近裸露的電線 B.用濕抹布擦拭插座 C.手機充電器長期插在插座上55.(23-24四年級下·浙江溫州·期末)如下圖,在甲、乙兩處分別連接一些物體,小燈泡會發光的是( )。A.甲:鋁片 乙:橡皮B.甲:干木頭 乙:吸管C.甲:回形針 乙:銅鑰匙56.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下列電路連接方法中,發生斷路的是( )。A. B. C.57.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)下列屬于絕緣體的是 ( )。A.人體 B.水 C.塑料58.(22-23四年級下·浙江金華·期末)亮亮將小燈泡和電池按照下面的三個簡圖進行連接,會使電路短路的是( )。A. B. C.59.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)常見果莢中,含種子數量最多的是( )。A.蠶豆 B.花生 C.鳳仙花60.(23-24四年級下·浙江臺州·期末)種子萌發需要的條件有( )。A.一定的水分、適宜的溫度、陽光B.一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣C.一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣、土壤、陽光參考答案1.B【解析】所謂根的向地性,就是根向著地心引力的方向生長,這一特性是植物生長的基礎,植物通過向地生長的根,固著在土壤中,吸收水及其他營養素。通過觀察可知植物的根向下生長,與種子放置的方向沒有關系。2.A【解析】我們可以通過相互刻劃的方法辨別巖石的硬度,能留下劃痕的礦物硬度較小,反之,礦物硬度大。根據實驗結果,我們可以知道三種礦物的硬度由大到小依次為①>②>③。3.B【解析】A.為了看清黏土,可以用放大鏡觀察,正確;B.為了聞黏土的氣味,將黏土盡量靠近鼻子,錯誤;聞氣味的時候,一般我們用扇聞的方法,不能將黏土盡量靠近鼻子,防止有毒氣體影響身體健康;C.為了感知黏土的黏性,可以用手蘸取少量黏土進行涂痕,正確。4.A【解析】A.把土壤放入水中,產生了氣泡,說明土壤中有空氣,正確;B.我們可以通過看、聞、摸、捻、嘗等方法觀察土壤,錯誤;我們觀察土壤的時候,不可以用嘗的方式,以免影響身體健康;C.土壤的顆粒很小,它的形成是一個極其短暫的過程,錯誤;土壤的形成是一個極其漫長的過程,例如要形成12厘米的土壤,可能需要幾百到數萬年的時間。5.A【解析】土壤在水中靜置后會出現分層現象,這是因為土壤中的顆粒在水中的沉降速度不同。較大的顆粒由于重力作用會較快沉降到杯子的底部,而較小的顆粒則會較慢沉降。因此,從上到下顆粒會越來越大。故選:A6.B【解析】巖石是由一種或多種礦物和天然玻璃組成的,具有穩定外形的固態集合體,分為單礦巖和復礦巖。故選B。7.B【解析】土壤可以分為沙質土、黏質土、壤土三種類型,分析選項可知,A和C是沙質土,B是黏質土。黏質土含沙量少,顆粒細膩,滲水速度慢,保水性能好,通氣性能差,保肥性能強,宜種植生育期長、需肥量大的作物,如水稻、小麥、高粱、玉米、豆類等。所以適合水稻生長的是B土壤。故選B。8.A【解析】化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。鸚鵡螺是已經滅絕的海洋生物,在喜馬拉雅山發現了鸚鵡螺化石,說明幾億年前這里曾經是一片海洋,后來由于地殼隆起并抬升成為高山。故選A。9.A【解析】巖石是各種各樣的,不同的巖石有不同的特點。我們可以從顏色、條紋、氣味、顆粒大小、硬度、光滑程度、輕重等方面來觀察巖石。題干中的礦物是石墨,呈片狀,鐵黑色,不透明,有金屬光澤,質地很軟,觸摸有滑膩的感覺,手會被染色,可以用來做鉛筆芯。金剛石用來切割珠寶、鉆孔;石膏用來點豆腐。10.C【解析】條痕是礦物原本的顏色,而礦石表面由于在自然界中暴露的時間較長會發生顏色的改變,在識別礦物時,礦物的條痕顏色比礦物外表的顏色更可靠。條痕的顏色是無色透明,所以我們應該選擇無色透明作為參考依據。11.B【解析】由巖石和礦物的性質和特點可推知他們的用途。石墨較軟,硬度低,且具有油脂光澤,條痕為黑色,常用于制造鉛筆芯。故選B。12.A【解析】電池有兩極:正極和負極。電池的銅帽一端為正極,用“+”表示,鋅殼一端為負極,用“-”表示。在給電視遙控器換電池的時候,電池槽內標有“+”的一端應與電池的銅帽一端相連。故選A。13.C【解析】電路不能正常工作,就是發生了故障,故障種類很多,可能有由斷路、短路造成的故障。首先是判斷電路故障的性質,即電路中出現的故障是短路,還是斷路。其次是電路故障發生的位置,即電路的故障發生在哪個用電器上。導致小燈泡不亮的原因很多,比如電池沒電、開關壞了、小燈泡壞了等,都會導致燈泡不亮。電池連接方向反了會影響電流方向,但是不會影響小燈泡的亮滅。14.A【解析】開關是一種控制電流接通與斷開的裝置,能夠控制電路中電器元件的工作狀態。電源、燈泡、開關連接好后,當開關處于閉合狀態時,電路構成了閉合回路;當開關處于斷開狀態時,電路就斷開了。紅綠燈電路圖是并聯電路,每個開關控制一個顏色的燈泡。當開關A閉合時,紅燈亮,綠燈和黃燈都不亮。15.B【解析】A.使用電路檢測器可以檢測家用電器的電路,錯誤;我們自制的電路檢測器不能檢測家庭電器的電路;B.使用電路檢測器之前,先檢測它是否能正常使用,正確;C.使用電路檢測器時只需要檢測一次,錯誤;每部分都至少需檢測三次,這是為了提高檢測的準確性,避免偶然性。16.C【解析】一般情況下,物體按照容不容易導電,分為導體和絕緣體。我們通常將那些容易導電的物體稱為導體,將那些不容易導電的物體稱為絕緣體。鐵釘屬于導體;塑料袋、橡皮屬于絕緣體。將導體放入電路檢測器中,小燈泡才會發光,所以應該選擇鐵釘。17.B【解析】電源、導線、用電器和開關是構成一個電路的必要元件,通過開關切斷閉合回路是控制電路的一種方法。故選B。18.C【解析】A.電路組裝好后,要做好檢查,保證各個用電器能夠正常工作。錯誤。B.安裝電路前先畫設計圖,安排用電器的位置,布置線路走向等,這樣避免盲目安裝造成的浪費。錯誤。C.按照電路圖進行安裝,在安裝過程中可以對設計進行微調,以滿足實際的需要。正確。故選C。19.C【解析】我們將能產生電的裝置稱為電源。電流是電源提供的,電源分為交流電和直流電。交流電是一種存在周期性變化的電流運動方式,電視機、電燈等用的電是發電廠提供的交流電;直流電是不存在變化的,始終都是保持相同的頻率去運作,鐘表、電話手表等用的電是電池提供的直流電。故選:C20.B【解析】電路:由電源、用電器、導線、開關等連接而成的電流通路。開關的主要作用是連通或者切斷電源,從而控制電路的通斷。B是正確選項;A和C不符合開關的功能。21.C【解析】讓小燈泡發光的連接方式有多種,電池中的銅帽與鋅殼以及小燈泡中的金屬頭與金屬螺紋這四個點中,燈泡中的一個點與電池中的一個點連接,其他兩個點用一根導線連接的方式能使小燈泡發光。C電路是閉合回路,可以點亮小燈泡;B電路是短路,A電路是斷路,都無法點亮小燈泡。22.A【解析】A.用濕手觸摸開關,錯誤;水是導體,用濕手觸摸開關容易觸電;B.移動電器時切斷電源,正確;C.不用插座中的電來做電路實驗,正確。23.A【解析】一個簡單的電路由電源、開關、導線、用電器四部分組成。開關是一種控制電流通斷的裝置。用導體和絕緣體兩種材料做成。在日常生活中人們常說“開燈”“關燈”指的就是閉合和斷開開關。24.C【解析】發現有人觸電,正確的做法是:先切斷電源,然后用干木棍等絕緣體把搭在觸電者身上的電線挑開了。故選C。25.B【解析】一節新干電池的電壓是1.5V;家庭電路電壓是220V;不高于36V的電壓是人體的安全電壓。故選B。26.B【解析】開關是一種控制電流接通與斷開的裝置,用導體和絕緣體兩種材料做成。其中絕緣體用來承載導體部分,導體部分用來接通或者斷開電路。A.金屬和金屬都屬于導體,不安全。錯誤。B.金屬屬于導體,塑料屬于絕緣體,適合制作開關。符合科學性、安全性原則。正確。C.塑料與塑料都屬于絕緣體,不適合制作開關,不科學。錯誤。故選B。27.B【解析】植物的生命周期是指從種子發芽到死亡的時間。黃瓜是綠色開花植物,其一生經歷了種子發芽、長出莖和葉、開花、結果、死亡這幾個生命階段。28.B【解析】黃瓜的果實是由雌蕊發育而來的。雌蕊包括子房、花柱和柱頭,子房在受精后會發育成果實。雄蕊主要負責產生花粉,花萼則是保護花朵的結構。故選:B29.B【解析】植物的莖、葉具有向光生長的特性,這樣有利于接收充足的陽光進行光合作用。黃瓜的葉子平展且在莖上交叉生長,這樣可以最大面積地吸收陽光進行光合作用,為植物生存提供充足的養分。30.C【解析】黃瓜花里有些只有雄蕊,有些只有雌蕊,說明黃瓜花是單性花;由于缺少雄蕊或雌蕊中的一種,因此屬于不完全花。所以答案是C選項:不完全花、單性花。31.C【解析】蜜蜂能昆蟲爬行時,就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去,這會使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果實和種子開始成長,花朵開始凋謝。所以黃瓜大棚里養蜜蜂的主要目的是幫助黃瓜授粉,提高黃瓜產量。32.C【解析】蒼耳種子上有小刺,是動物傳播;蓮蓬種子傳播方式是水力傳播;油菜是利用彈射傳播種子的,鳳仙花也是彈射傳播。故選C。33.C【解析】植物的莖具有支撐植物和運輸水分和養料的作用,它可以將根部吸收的水分、養料等傳遞到葉子和花朵上,將葉子光合作用形成的養分傳遞到其他部分,有些植物的莖具有繁殖的作用。植物莖的分類:從軟硬區分為木質莖和草質莖;從形態區分為直立莖、匍匐莖、攀緣莖、纏繞莖。植物的莖分為直立莖(向日葵和鳳仙花)、匍匐莖(番薯、紅薯)、攀援莖(葡萄)、纏繞莖(牽牛花)。鳳仙花的莖是直立莖,莖內有導管和篩管,用于運輸水分、無機鹽和養料等。向日葵的莖與鳳仙花的莖相似,都屬于直立莖,西瓜的莖屬于匍匐莖,葡萄的莖屬于攀援莖。34.B【解析】將一棵帶根的植物放入有水的試管中,在水面上滴些植物油,并在水面處做好標記。過一段時間,試管中的水位下降了,說明植物的根具有吸收水分的作用。故選B。35.B【解析】根是某些植物長期適應陸上生活過程中,發展起來的一種向下生長的器官。它具有吸收、輸送、貯藏、固著的功能,少數植物的根也有繁殖的作用。“拔出蘿卜帶出泥”,拔蘿卜也是比較費力的事情。這一現象說明植物的根具有固定植物的作用。故選B。36.C【解析】植物散播種子的方式是多種多樣的,和果實外部形態、結構之間有著密切聯系。種子的自然傳播方式大體是四種方式,水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。枇杷的果肉美味多汁,這類植物傳播種子的方式一般是動物傳播。37.A【解析】在植物的一片葉子上套一個干燥透明的塑料袋,一天后發現袋子上有很多的小水珠,這說明葉子通過蒸騰作用將水分散發到空氣中,水蒸氣在塑料袋內冷凝形成小水珠。因此,這個現象說明葉會蒸騰水分。38.A【解析】將植物的莖插入裝有紅墨水的玻璃杯中,紅墨水會通過植物的導管被運輸到莖的各個部分。觀察到莖的縱切面有一些紅色的細線,說明這些導管在運輸水分。因此,這個現象可以說明植物的莖具有運輸水分的作用。故選:A39.B【解析】可以觀察到塑料袋內壁上有小水珠,因為葉片具有蒸騰作用,植物體內的水會以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被散發出來,遇塑料袋的內壁就會凝結成一個個的小水珠。故選B。40.A【解析】綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精。一株綠色植物果實的形成要經過開花、傳粉、受精、結果。黃巖蜜橘的發育順序是開花→傳粉→受精→果實成熟。41.A【解析】莖有“節”和“芽”,節是指莖上長葉的地方。一般來說,在每個節上都有一片葉,在莖的頂端和葉的基部一側都生長著一個芽。鳳仙花的莖上長有節,長葉子;鳳仙花的花朵是在植株莖上長出來,具體是葉腋處生長的。42.C【解析】植物的花是植物生殖生長的部分,主要作用是花的雄蕊和雌蕊完成受精過程,產生受精卵。解剖花時需要用到鑷子,用大拇指和食指控制鑷子的松緊,鑷子要夾住被撕部分的基部。根據從外向內解剖花的結構,解剖鳳仙花正確的順序是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。43.A【解析】導管是位于植物體內木質部中的管狀結構,導管具有運輸水分的作用。所以將芹菜的莖插入放有紅墨水的玻璃杯內,過段時間會看到芹菜莖變紅。這時候將莖進行橫切,你會看到許多紅點;將莖進行縱切,會看到一條條紅線。故選A。44.B【解析】我們可以將礦物的透明度分為不透明、半透明和透明三種等級。在衡量礦物的透明度時采用的方法是用手電筒通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體。如果看到的字跡比較模糊屬于半透明。故選B。45.B【解析】觀察巖石時,可以用手電筒照射礦物邊緣研究透明度和光澤度,故選B。46.A【解析】化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡,最常見的是骨頭與貝殼等。在喜馬拉雅山上發現了鸚鵡螺化石,證明這里曾經是一片海洋,后來由于地殼隆起并抬升成為高山。故選A。47.B【解析】在衡量礦物的透明度時采用的方法是通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體。所以題目的說法是正確的。我們可以將礦物的透明度分為不透明、半透明和透明三種等級。故選B。48.A【解析】巖石是自然界中天然存在的物質,它的形成有的需要幾百萬年甚至更長的時間,所以在每一塊巖石上都留下了大自然的痕跡。大自然中,巖石通常是由一種或幾種礦物組成的。鵝卵石屬于巖石,磚頭、陶瓷是人工制品,不屬于巖石。故選A。49.B【解析】根據我們所學的對礦物硬度劃分的知識,可知礦物的硬度可以分為四個程度:軟、較軟、較硬、硬。軟指的是能夠用指甲刻畫出痕跡;較軟是指不能用指甲刻劃出痕跡,但能用銅鑰匙刻劃出痕跡;較硬指的是不能用銅鑰匙(或回形針)刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡;硬指的是用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。銅鑰匙不能刻畫出痕跡,用小刀能刻畫出痕跡是較硬,故選B。50.A【解析】巖石的性質不同,其用途也不相同。巖石的用途非常廣泛,是重要的建筑材料和生產生活資料。礦物與我們的日常生活緊密聯系,我們身邊有許多礦物制成的物品:如石膏可以用來制造水泥、模型,還可以點豆腐;金剛石的硬度非常大,可以用來鉆探、研磨和切割玻璃;石墨可以做鉛筆芯。故選A。51.B【解析】條痕的顏色是礦物留在瓷磚上的粉末顏色,把礦物放在無釉瓷磚上摩擦,瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的條痕。把礦物放在無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕跡是綠黑色的。要判斷它是什么礦物,可以作為參考依據的是條痕是綠黑色。故選B。52.B【解析】A.巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代。地球的年齡約為45.6億年,就是用這種方法測出來的,選項觀點正確;B.在山上的巖石中發現海洋生物化石說明此處以前是海洋,選項觀點錯誤;C.化石是巖石中動植物的痕跡,表明過去有哪些生物生存過,選項觀點正確;故選B。53.C【解析】巖石經過歲月的沉積,會擁有各種形態。觀察巖石一般是從外貌進行觀察,例如顏色、硬度、條紋、光澤、顆粒大小和形狀等特點。選項C巖石具有明顯斑點。54.A【解析】A.遇見斷開或者裸露的電線要遠離,正確;B.不能用濕抹布擦拭電線電器,選項錯誤;C.手機充電器不能長期插在插座上可能會引起插座電線過熱燒斷,選項錯誤;故選A。55.C【解析】容易導電的物體叫導體,如銅、鋁、鐵等金屬材料;不容易導電的物體叫絕緣體。如干木、橡膠、塑料、玻璃、陶瓷、純凈的水、空氣等。連入電路檢測器上,小燈泡不會發光的是絕緣體,給出的選項中回形針、銅鑰匙都屬于導體,能夠點亮燈泡。塑料吸管、干木、橡皮屬于絕緣體,不能導電。故選C。56.A【解析】斷路是指電路中某一個地方斷開,沒有形成完整的回路。選項A電路斷路,沒有形成完整的回路。57.C【解析】常見的導體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液、石墨等。 常見的絕緣體包括:橡膠、陶瓷、塑料、玻璃等。選項中,塑料屬于絕緣體。58.C【解析】使用電池的時候,不允許用導線把電池兩極連接起來,這樣連接會形成短路。短路時,電線和電池會在一瞬間發熱變燙,不僅燈泡不能發光,電池也會很快壞掉,甚至可能爆炸。圖A是斷路,圖B是閉合電路,圖C是短路。59.C【解析】觀察給出的果莢,通過外部可知種子的數量,黃豆是3粒種子,花生是2粒種子,鳳仙花的果莢種子數量最多。60.B【解析】種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的外界條件是適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣;內部條件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚發育所需的營養物質。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫