資源簡介

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三年級科學下冊期末備考真題分類匯編（浙江地區）專題
04簡答題、連線題&實驗題
一、連線題
1．（23-24三年級下·浙江金華·期末）把下面物體及其主要的運動方式用線連起來。
滑動 滾球
滾動 滑滑梯
振動 蕩秋千
擺動 敲鼓時的鼓面
轉動 風車
2．（23-24三年級下·浙江溫州·期末）把下列運動的物體及其運動形式用線連起來。
3．（23-24三年級下·浙江金華·期末）把卵的內部結構和相應作用連起來。
卵殼 為卵孵化提供營養物質
卵黃 保護作用
氣室 為卵提供水分和營養
卵白 為卵孵化提供氧氣
4．（23-24三年級下·浙江嘉興·期末）將下列物體運動與相應的運動形式用線連起來。
彈撥后的鋼尺運動 轉動
指尖陀螺的運動 滾動
行駛汽車的輪子運動 振動
發條青蛙玩具的運動 擺動
小孩蕩秋千 平動
5．（22-23三年級下·浙江嘉興·期末）用線將雞蛋的各部分與相應的作用連起來。
蛋殼 供給胚胎發育所需要的部分營養和水分
氣室 提供胚胎發育所需要的大部分營養
蛋白 發育成小雞
蛋黃 保護作用
胚 儲存少量空氣
6．（22-23三年級下·浙江紹興·期末）先在方框里填寫熟雞蛋內部結構的名稱，再將右邊對應的作用用線連起來。
提供胚胎呼吸所需的氧氣
提供水分和營養
提供胚胎發育時所需的營養
提供保護
二、簡答題
7．（22-23三年級下·浙江嘉興·期末）除了環形山，你還知道月球有哪些特征？請寫出2個。
8．（22-23三年級下·浙江杭州·期末）請將月球和地球的相同點和不同點選填到韋恩圖中。（填序號）
①球體　②有豐富的液態水　③不會發光發熱　④有環形山　⑤有空氣　⑥沒有生命　⑦沒有空氣　⑧有生命
三、實驗題
9．（23-24六年級下·浙江臺州·期末）小明發現自行車輪胎漏氣后很難騎快，決定利用一個長斜坡和小皮球進行探究，如圖所示。每次他都將皮球從長斜坡的最高處靜止釋放，記錄皮球滾動到長斜坡最低點的時間，實驗數據如表所示。
充氣量 打氣10筒 打氣2筒 打氣30筒
第一次實驗 18.3秒 11.6秒 8.3秒
第二次實驗 17.5秒 11.1秒 7.9秒
第三次實驗 18.2秒 11.2秒 7.8秒
取值 18.0秒 11.3秒 8.0秒
(1)本實驗探究的問題是皮球滾動快慢與 的關系。
(2)為了提高實驗的準確性，每種充氣量，小明都做了三次，并對數據進行處理，表格中的“取值”一欄的數據處理方式為 。
(3)通過實驗，小明認為輪胎充氣量不足會導致自行車很難騎快，請判斷小明的說法是否合理，并說明理由。 。
10．（23-24三年級下·浙江嘉興·期末）樂樂用下圖所示材料研究物體在斜面上的運動。請分析并回答下列問題：
(1)小鋼珠放在甲斜面上，運動形式是 （填“滑動”或“滾動”）；小鋼珠放在乙斜面上，運動形式是 （填“滑動”或“滾動”）。
(2)小木塊放在甲斜面上，下列說法正確的是（ ）。
A．小木塊一定會滾動 B．小木塊一定會滑動 C．小木塊可能靜止不動
(3)若小鋼珠和小木塊在乙斜面上都能運動，你認為 的運動較快。
(4)在我們生活中，你還見過哪些斜面呢？請舉出2個例子吧。
11．（23-24三年級下·浙江溫州·期末）研學結束后，小科學著古人的方法研究陽光下物體影子的變化規律，將一根木桿固定在紙板上，并放置在操場上，每隔一段時間觀察陽光下木桿的影子的變化。
(1)在這一天的多次觀察中，紙板的擺放要求（ ）。
A．移動位置沒有關系 B．可以在原位置轉動 C．方向固定不動
(2)下面是陽光下影子記錄圖。
通過觀察和分析，我們可以知道：①號是一天中 （選填上午、下午）的時間，隨著時間推移，影子會慢慢變 （選填長或短），小科把觀察到的現象進行了歸納：陽光下物體影子的 和 是隨著太陽的高度和方向發生變化的。
(3)小科觀察記錄圖發現一天中的影子從（ ）有規律地發生變化。
A．東→北→西 B．西→北→東 C．西→南→東
(4)研究影子時，小科小組進行了下面3組實驗，影子方向發生變化的是（ ）。
A． B． C．
(5)上題C選項中，用手電筒從兩個不同角度照射圓柱，墻上出現的影子形狀是（ ）。
A．圓形和長方形 B．圓柱形和長方形 C．圓形和圓柱形
(6)知道了影子的變化規律，就可以玩手影游戲了，那我們的手是充當（ ）。
A．光源 B．阻擋物 C．屏
（22-23三年級下·浙江紹興·期末）環形山的形成。
關于環形山的形成，科學家認為是流星、小行星等撞擊月球形成的，我們來做模擬實驗。
12．在模擬環形山形成的原因中，托盤和細沙模擬的是（ ）。
A．月球 B．月海盆地 C．大小不同的環形山
13．制造環形山的過程中，下列做法不正確的是（ ）。
A．用大小不同的力扔球
B．可以扔完一個球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出
C．必須朝同一個方向扔球
14．觀察到的現象，描述不正確的是（ ）。
A．有的坑大，有的坑小
B．有的坑深，有的坑淺
C．有的坑重疊，有的沒有坑
15．模擬制造的環形山與真實的月球環形山比較，得出的結論是 。
16．在探索月球的過程中各個國家做出了很多努力，人類歷史上第一個登上月球的宇航員是（ ）。
A．中國的楊利偉 B．美國的阿姆斯特朗 C．古希臘的阿波羅
17．（22-23三年級下·浙江金華·期末）影子的秘密
小科用手電筒照射一個圓柱體側面，
(1)這個實驗中，手電筒是（ ）。
A．電源 B．燈源 C．光源
(2)如上圖，墻壁上出現的影子形狀是（ ）。
A． B． C．
(3)如下圖，如果將圓柱體轉90度，用手電筒照射圓形這面，所產生的影子形狀是（ ）。
A． B． C．
(4)小科的中指長約6厘米，用手電筒的光照射，測得其影子的長度為12厘米，同時測得食指影長為10厘米，食指的實際長度約（ ）厘米。
A．6厘米 B．5厘米 C．4厘米
18．（22-23三年級下·浙江湖州·期末）比較不同的小球在同一軌道上的運動快慢，我們做了如下實驗。請將表格填寫完整。
實驗次數 第一次 第二次 第三次 取值
1號球所用時間 3秒 2秒 4秒
2號球所用時間 4秒 5秒 4秒
我的發現 號小球在軌道上運動得更快。（填“1”或“2”）
19．（22-23三年級下·浙江溫州·期末）月球表面分布著眾多的環形山，明明想要探究環形山形成的原因，進行了探究實驗（如圖4）。
(1)為了使實驗結果更接近真實的現象，下列做法不合理的是（ ）。
A．用大小不同的力扔
B．必須朝同一個方向扔
C．用大小不同的玻璃球、塑料球、木球等作投擲物
(2)下列實驗操作正確的是（ ）。
A．要控制小球撞擊的“環形山”不重疊
B．撞擊出一個沙坑后，立馬填平
C．將撞擊出的沙坑與月球上的環形山進行對比，猜測環形山形成的原因
(3)上述實驗可以證明月球表面的環形山可能是（ ）形成的。
A．隕石撞擊 B．火山噴發 C．月球地震
20．（22-23三年級下·浙江溫州·期末）太陽、地球和月球是我們陌生又熟悉的天體。自古以來，人們探索太陽、地球和月球的腳步從未停止。
(1)為什么在地球上看到的太陽和月球差不多大？明明用大、小圓片和紙筒進行探究活動（如圖1）。這個探究活動屬于（ ）。
A．對比實驗 B．模擬實驗 C．觀察實驗
(2)實驗中小圓片代表( )，當大圓片從A位置移動到B位置時，在紙筒里看到的大圓片會( ) （填“變大”“變小”或“不變”）。
(3)根據實驗現象，請你解釋為什么在地球上看太陽和月球差不多大？
(4)明明用簡易日晷記錄一天的影子的變化（如圖2），下列說法正確的是（ ）。
A．只有影子的長短發生變化
B．中午的影子最短
C．d位置的影子最有可能的時間是17：00
(5)課堂上，明明用手電筒和小木塊做了實驗（如圖3），當手電筒在（ ）位置時，形成的影子相當于圖2中12：00的影子。
A．① B．② C．③
（22-23三年級下·浙江紹興·期末）小科在家門口立了一根竹竿，并利用周六較為自由的時間，隔一小時就去測一次地面上竹竿影子的長度，并將測得的數據畫成柱狀圖的形式。
21．仔細觀察柱狀圖，在8次測量中，第5次測得的竹竿影子長度最短，這個時候應該是（ ）。
A．清晨 B．正午 C．傍晚
22．預計小科第9次去測量竹竿影子，太陽的方向應該朝（ ）。
A．西 B．南 C．東
23．我們發現一天中影子長度的變化規律是（ ）。
A．長短長 B．短長短 C．長長短
24．竹竿相當于遮擋物，太陽和地面分別相當于（ ）。
A．光源 屏 B．屏 光源 C．光源 遮擋物
25．在這個觀察實驗中，需要用到的實驗材料有（ ）。
A．紙、尺子、筆 B．日晷、筆、手電筒、尺子 C．手電筒、筆、尺子、筆
參考答案
1．
【解析】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯系的，一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。滾球的運動方式是滾動，溜滑梯的運動方式是滑動，蕩秋千的運動方式是擺動，旋轉的風車的運動方式是轉動，敲打的鼓面的運動方式是振動。
2．
【解析】物體的運動方式有移動、轉動、擺動、滾動、震動等。根據物體運動路線的不同，物體運動形式分為直線運動和曲線運動。蕩秋千的運動形式是擺動；運動的車輪是滾動；運動的車身是平動；旋轉的陀螺的運動形式是轉動；說話時運動的聲帶是振動。
3．
【解析】雞蛋的最外面是卵殼，卵殼和卵膜對卵是起保護的作用，卵殼上有氣室可以透氣，供胚胎發育所需的氧氣；卵白對胚有營養和保護作用；卵黃是卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養。蛋黃上的小白點叫作胚盤，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發育的部位。
4．
【解析】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯系的，一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。彈撥后的鋼尺的運動方式是振動；指尖陀螺的運動方式是轉動；行駛汽車的輪子運動方式是滾動；發條青蛙玩具的運動方式是平動；小孩蕩秋千的運動方式是擺動。
5．
【解析】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。卵殼具有保護卵的作用；卵白供給胚胎發育所需要的部分營養和水分；卵黃內儲藏著營養物質，提供胚胎發育所需要的大部分營養；氣室內儲藏著空氣，提供胚胎發育所需要的氧氣；胚發育成新生命。
6．
【解析】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、氣室等部分組成。卵殼具有保護的作用，卵白保護胚胎，做緩沖劑。卵黃內儲藏著胚胎發育的營養物質，氣室內儲藏著空氣，提供胚胎發育所需要的氧氣。
7．（1）月球表面高低不平，月亮的正面有明、暗兩個區域，明亮的部分是山區和高地，暗灰的部分則是月海。
（2）月球表面晝夜溫差大，向太陽的一面溫度可達120℃以上，背太陽的一面溫度可達零下180℃以下。
【分析】月球是地球唯一的天然衛星，并且是太陽系中第五大的衛星，它自西向東圍繞地球公轉，公轉一周的時間大約是一個月。月球在引力、表面物質組成等方面與地球存在巨大差異，月球的直徑是地球的四分之一，引力是地球的六分之一，質量是地球的八十分之一體積只有地球體積的四十九分之一。相對于所環繞的行星，月球是質量最大的衛星。
【解析】月球表面高低不平，月亮的正面有明、暗兩個區域，明亮的部分是山區和高地，暗灰的部分則是月海。月球表面沒有大氣層，太陽直接照射到月球表面上，白天太陽光得不到削弱，晚上也沒有大氣逆輻射，所以月球上的氣溫就沒有像地球大氣一樣的調節作用，月球表面晝夜溫差大，向太陽的一面溫度可達120℃以上，背太陽的一面溫度可達零下180℃以下。
8．
【解析】·月球是地球唯一的天然衛星，并且是太陽系中第五大的衛星。月球的直徑是地球的四分之一，質量是地球的八十分之一，相對于所環繞的行星，它是質量最大的衛星。地球和月球的共同點包括：不會發光、是球體、會轉動。不同點是：地球：沒有環形山、有豐富的液態水、有森林、是人類生活的家園；月球：有環形山、沒有液態水、是天然衛星。
9．(1)充氣量
(2)取平均值
(3)正確，因為實驗驗證了輪胎漏氣難騎
【分析】對比實驗只有一個變量，即充氣量多少存在不同，其他條件都要相同，且為了實驗結果更準確，我們可以采取多次測量求平均值的方法。
【解析】（1）根據表格記錄數據可以得出：探究的是皮球滾動快慢與打氣筒數即充氣量的關系。
（2）根據表格記錄數據可以得出：取值就是計算前三次實驗的平均值。用平均值來進行比較，會使實驗結果更準確。
（3）我認為小明的說法正確，因為實驗驗證了輪胎漏氣難騎。根據表格數據我們發現，充氣量越多，皮球滾動越快，充氣量越少，皮球滾動越慢。所以輪胎充氣量不足會導致自行車很難騎快。
10．(1) 滾動 滾動 (2)C (3)小鋼珠 (4)滑梯，山坡等。
【分析】物體按運動方式分類，可以分為平動、轉動、滾動、擺動、振動等。一個物體在另一個物體表面運動，有滑動、滾動和靜止不動三種方式。物體在斜面上的運動方式和物體的擺放方式、斜面的坡度、物體的形狀等有關。
【解析】（1）物體按運動方式分類，可以分為平動、轉動、滾動、擺動、振動等。小鋼珠是球形，所以無論小鋼珠是在甲斜面，還是在乙斜面，在斜面上的運動方式只有一種，就是滾動。
（2）物體在斜面上的運動方式和物體的擺放方式、斜面的坡度、物體的形狀等有關。小木塊放在甲斜面上，可能會滑動或靜止不動，但是不能滾動。
（3）若小鋼珠和小木塊在乙斜面上都能運動，小木塊的運動方式是滑動，小鋼珠的運動方式是滾動，所以小鋼珠的運動較快。
（4）像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫作斜面。生活中應用斜面的地方很多，如“S”形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘的螺紋，高架橋的引橋等。
11．(1)C (2) 下午 長 長度 方向 (3)B (4)A (5)A (6)B
【分析】光由光源發出，在同種介質中是沿直線傳播的。當光遇到不透明物體時，便會在物體后面形成一個黑暗的區域，即影子。影子是由于光的直線傳播形成的，影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕，并且遮擋物要在光源和屏之間。
【解析】（1）研究陽光下物體影子的變化規律時，在這一天的多次觀察中，紙板方向要求固定不動，不然就會影響實驗結果。
（2）陽光下物體影子的方向變化的規律是：西→北→東，①號影子位于北偏東方向，所以①號是一天中下午，隨著時間推移，影子會慢慢變長。同一物體，決定其影子長短的是太陽的高度，決定影子方向的是太陽的位置。隨著時間的變化，影子的長短和方向都會慢慢地發生變化。
（3）一天中，影子的方向總是和太陽的方向相反，早上的時候太陽從東方升起，影子在西；隨著中午的到來太陽逐漸到了南方，影子朝向北方；到了下午太陽西下，影子朝向東。太陽一天的方向變化是東→南→西，所以陽光下物體影子的方向變化的規律是：西→北→東。
（4）影子的方向總是和光源的方向是相反的。光源的方向改變，影子的方向就改變。所以影子方向發生變化的是A。
（5）影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關。上題C選項中，用手電筒從兩個不同角度照射圓柱，墻上出現的影子形狀是圓形和長方形。
（6）影子是由于光的直線傳播形成的，影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。手影游戲中，我們的手是充當阻擋物。
12．A 13．C 14．C 15．環形山的形成，可能是流星、小行星等撞擊月球形成的 16．B
【分析】月球地形的最大特征就是分布著許多大大小小的環形山。環形山大多是圓形的，其分布有單個的，有幾個擠疊在一起的也有大環套小環的一起的，也有大環套小環的。
12．本題考查了探索環形山形成原因的實驗，用大小不同的球模擬不同大小的隕石，托盤和細沙球模月球表面，不同大小的坑模擬大小不一的環形山；
13．制造環形山的過程中，可以用大小不同的力扔球，可以扔完一個球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出；但是不能朝同一個方向扔球，因為現實中，流星、隕石并不是一個方向來的，而是四面八方；
14．扔完球后，我們觀察到有的坑大，有的坑小，有的坑深，有的坑淺，有的坑重疊，但是都有坑；
15．模擬制造的環形山與真實的月球環形山比較，表明環形山的形成，可能是流星、小行星等撞擊月球形成的。
16．1969年7月16日，美國宇航員奧爾德林和阿姆斯特朗乘“阿波羅-11”號宇宙飛船，飛向月球。7月20日，由阿姆斯特朗操縱“飛鷹”號登月艙在月球表面著陸，當天下午10時他和奧爾德林跨出登月艙，踏上月面。阿姆斯特朗率先踏上月球那荒涼而沉寂的土地，成為第一個登上月球并在月球上行走的人。
17．(1)C (2)B (3)A (4)B
【解析】（1）影子的形成必須有光源、阻擋物和屏。在這個實驗中，手電筒是可以自己發光的，叫光源。故選C。
（2）在上圖中，手電筒照射的是圓柱體的側面，所以墻上出現的影子的形狀是長方形，故選B。
（3）在下圖中，手電筒照射的是圓柱體的底面，所以墻上出現的影子的形狀是圓形，故選A。
（4）小科中指長約6厘米，影長為12厘米，食指的影長為10厘米，根據比例計算可得出食指的長度約為5厘米。
18．3秒 4.5秒 1
【解析】在相同時間內，經過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。如果實驗數據選擇取中位數，那么1號球所用的時間為3秒；2號球所用的時間為4.5秒。比較記錄單的數據，我發現；1號小球在軌道上運動得更快。
19．(1)A (2)C (3)A
【分析】月球地貌的最大特征就是分布著許多大大小小的環形山。環形山大多是圓形的，大小、分布不一，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環套小環的，有的直徑不足一千米，有的直徑能達到幾百千米。如此眾多的環形山是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。
【解析】（1）A．用大小不同的力扔，錯誤；根據“撞擊說”認為，月球上的環形山是隕石、流星撞擊月球表面形成的，因此，模擬實驗中用大小不同的小球，從同一高度下落撞擊沙盤；
B．必須朝同一個方向扔，正確；
C．用大小不同的玻璃球、塑料球、木球等作投擲物，正確；
（2）A．要控制小球撞擊的“環形山”不重疊，錯誤；隕石撞擊月球表面是隨機的，因此，模擬實驗中不需要控制小球撞擊的“環形山”重疊還是不重疊；
B．撞擊出一個沙坑后，立馬填平，錯誤；小球撞擊出一個沙坑后，不能填平，要保持原樣，才能更真實地反映月球表面環形山的形成過程；
C．將撞擊出的沙坑與月球上的環形山進行對比，猜測環形山形成的原因，正確。
（3）如此眾多的環形山是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。
20．(1)B (2) 月球 變小 (3)月球距離地球近，太陽距離地球遠 (4)B (5)B
【分析】月球的半徑是1738公里，距離地球384400千米；太陽的半徑是696300公里，距離地球約1.5億千米。太陽比月球大400倍，太陽和地球的距離是月亮和地球距離的400倍。所以站在地球上，我們看到的太陽和月亮是差不多大的。
【解析】（1）在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫作模擬實驗。明明用大、小圓片和紙筒進行探究活動，這個探究活動屬于模擬實驗。
（2）月球的半徑是1738千米，所以用小的圓紙片代表月球；太陽的半徑是696300千米，所以用大的圓紙片代表太陽，小圓片代表月球。當大圓片從A位置移動到B位置時，距離變遠，在紙筒里看到的大圓片會變小。
（3）在地球上看太陽和月球差不多大，主要是因為月球距離地球近，太陽距離地球遠。
（4）A．只有影子的長短發生變化，錯誤；影子的方向也發生了變化；
B．中午的影子最短，正確；
C．d位置的影子最有可能的時間是17：00，錯誤；d位置的影子最有可能的時間是14：00。
（5）從圖3可以看出，課堂上，明明用手電筒和小木塊做了實驗，當手電筒在B位置時，位置最高，形成的影子最短，相當于圖②中12：00的影子。
21．B 22．A 23．A 24．A 25．A
【分析】一天中影子方向和長度與太陽的方向和位置有關。隨著時間的變化，影子的長短和方向都會慢慢地發生變化。
21．一天中，陽光下物體影子正午時候影子最短。觀察柱狀圖可以判斷，在8次測量中，第5次測得的竹竿影子長度最短，這個時候應該是正午。
22．根據一天中影子方向變化規律，小科第9次去測量竹竿影子，已經是下午，太陽的方向應該朝西，影子朝東。
23．陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，一天中，陽光下物體影子的變化規律是早上到中午由長變短；中午到傍晚由短變長，正午時候影子最短，所以一天中影子的長短變化規律是長→短→長。
24．影子的形成必須具備三個條件，一是光源，二是遮擋物，三是屏。竹竿相當于遮擋物，太陽和地面分別相當于光源和屏。
25．在這個觀察實驗中，需要用到的實驗材料有紙、筆（記錄實驗情況）、尺子（用來測量長短）。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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