資源簡介

19.制作小車的步驟正確的是（▲)。
①制定方案
②明確問題
③實施方案
④評估與改進
A.①④②③
B.①②③④
C.②①③④
20.在測試自制的氣球小車時，小科發現小車行駛距離較短，合理的解決方案是（▲)。
A.氣球吹的更大
B加大小車的重量
C.氣球噴嘴變粗
二、實驗探究與分析題（共60分）
(一)（共20分)生活中，有許多物品可以制作成小樂器，如包裝盒、玻璃瓶、吸管等。以
下是小科、小智和小慈用生活中的常見物品制作的一些小樂器，參加班級元旦表演。
i86的
眾
乙
丙
21制作小樂器的基本步驟，按先后順序依次是（▲)。
A.設計→制作→調試
B.制作→調試→設計
C.調試→制作→設計
22.制作小樂器時，下面做法不恰當的是（▲）。
A我們要先設計制作方案，畫出制作小樂器的示意圖
B,和同學交流分享可以幫助我們更好地改進
C,拿到材料就應該馬上制作，邊做邊設計
23小科用玻璃瓶和水制作了如圖甲所示的小樂器。
(1)小科用木棒敲擊以下樂器，其中音高最低的是（▲
A
B.
(2)小科敲擊甲組樂器，聽到的聲音有高有低，你能解釋這一現象嗎？
24.小智自制橡皮筋琴如圖乙所示。
(1)發現弦發出的聲音比平時低，小智想：現在的琴弦音比平時低，所以我們要想辦法
把音高調▲，可以把琴弦▲（填“擰緊”或者“擰松”)。
(2)小智用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，發出了強弱不同的曲調“6”，這是因為皮
筋的振動（▲）不同。
A速度
B幅度
C頻率
四年級科學-3（共6頁）
25,小惹用了5根粗細相同、長短相同的吸管，制作了一個排簫樂器（如丙圖），可是發出的
聲音一樣高。想要讓這個樂器發出高低不同的聲音，你覺得可以怎么做？
26我們也可以利用一些材料，自己制作一個“土電話”
(如圖)，請你寫出“土電話”的制作方法，并分析
它是怎樣傳聲的？
制作材料：
制作過程：
傳聲原理：
(二)（共20分）新時代要求小學生不僅要有優異的學習成績，還要有健康的體魄，學校每
個學期都會組織體檢和體質測試。請你幫助分析一下小科的體檢報告，讓他的生活更健康。
27這是小科的部分抽血結果，顯示血紅蛋
紅細胞
4.66
4.30-5.801012/L
白低，應該多吃一些（▲)。
血紅蛋白
1191
130-175g/L
A米飯、粗糧
B水果、蔬菜
紅細胞比積測定
38.2↓
40.0-50.0%
C牛奶、蛋、肉、魚
28在檢查口腔的時候，發現一位同學的牙齒如右圖所示，醫生
說主要是因為用嘴巴呼吸造成的腺樣體面容，他吸氣時的空
氣經過呼吸器官的順序是（▲）。
A.氣管→肺→口腔
B.肺→氣管→口腔
C.口腔→氣管→肺
29為了更健康的生活，我們該如何保護消化系統，請你寫2點建議。(2分)
30.體檢結束了，小科打算吃饅頭，補充體力。
小科吃饅頭前，先撕下一小塊，用△（填器材名稱）吸取碘酒，該儀器▲（選
填“能”或“不能”)碰到饅頭，碘酒滴到饅頭上，發現會變成▲色，說明饅頭中含有▲一。
小科再撕下一塊放入嘴里，用來磨碎饅頭的牙齒是▲一（選填“門齒”或“犬齒”
或“白齒"”)。在此過程中，在▲的作用下，饅頭變濕潤了。然后將饅頭吐到白紙上，
再滴碘酒，未發現顏色變化，原因是
四年級科學一4（共6頁）

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