資源簡介

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三年級科學下冊期末備考真題分類匯編（新疆地區 ）專題
04 實驗題&綜合題
一、實驗題
1．（22-23三年級下·新疆沙雅·期末）探究物體形狀與它在斜面上的運動情況的關系。如下圖所示，甲、乙、丙三個斜面材料和長度相同，但坡度不同。

（1）把象棋平放在乙斜面上，松開手，象棋保持靜止。為了讓象棋運動，把它放到 斜面（填“甲”或“丙”）。松開手，象棋開始運動，此時象棋的運動方式是 （填“滑動”或“滾動”）。
（2）把象棋豎放在乙斜面上，松開手，象棋的運動方式是 （填“滑動”或“滾動”）。可以用( )來測量象棋運動距離。
A．秒表 B．軟尺 C．天平
（3）把象棋分別豎放在三個斜面的頂端，測量它到達斜面底端所用的時間。
從斜面頂端到底端運動的時間（秒）
第1次 第2次 第3次 選擇的數據
甲斜面 10 10 10 10
乙斜面 5 4 6 6
丙斜面 2 3 3 3
① 斜面選擇的數據是錯誤的（填“甲”“乙”或“丙”），應該選擇的數據是 。
②為什么每個實驗都要重復3次？ 。
③分析數據，我們可以發現：當其他條件相同時， 。
二、綜合題
（22-23三年級下·新疆克拉瑪依·期末）請認真觀察下列圖片中物體的運動，回答下列問題。
指尖陀螺 蕩秋千 拍皮球
2．圖片中物體的運動，（ ）屬于直線運動。
A．指尖陀螺 B．蕩秋千 C．拍皮球
3．圖片中物體的運動，（ ）屬于轉動。
A．指尖陀螺 B．蕩秋千 C．拍皮球
（22-23三年級下·新疆克拉瑪依·期末）將下列三種物體（木球、木長方體、木圓柱）分別放在右圖斜面上，請判斷它們在斜面上的運動方式。
木球 長方體木塊 木圓柱 斜面
4．將木球放在斜面上，木球的運動方式可能是（ ）。
A．滾動 B．滑動 C．靜止
5．將長方體木塊放在斜面上，長方體木塊的運動方式不可能是（ ）。
A．滾動 B．滑動 C．靜止
6．將木圓柱橫放在斜面上，木圓柱的運動方式可能是（ ）。
A．滾動 B．滑動 C．靜止
（22-23三年級下·新疆克拉瑪依·期末）娜娜、牛牛和琪琪都是三年級的學生，他們在學校操場進行跑步比賽，每個人都跑了10秒，結果如下表：
學生 10秒跑過的距離 選取的數據
第一次 第二次 第三次
娜娜 58米 57米 60米
牛牛 53米 55米 52米
琪琪 56米 56米 54米
7．娜娜、牛牛和琪琪在跑步過程中，相對于地面，他們是 的。（填“運動”或“靜止”）
8．關于娜娜、牛牛和琪琪的跑步比賽，（ ）說法不正確。
A．他們可以從不同的起點出發 B．他們可以不同時出發 C．他們同時出發，不同時停止
9．娜娜、牛牛和琪琪跑步比賽中，最適合使用的測量工具是？（ ）
A．20米軟尺和秒表 B．50米軟尺和秒表 C．100米軟尺和秒表
10．為了公平，娜娜、牛牛和琪琪分別要選取哪個數據作為最終的比賽結果？
娜娜： ；牛牛： ；琪琪： 。
11．按照測量數據，娜娜、牛牛和琪琪跑步速度從快到慢依次是（ ）。
A．牛牛、琪琪、娜娜 B．娜娜、琪琪、牛牛 C．琪琪、牛牛、娜娜
12．除了表格中比較方法，娜娜、牛牛和琪琪還可以用（ ）方法來比較跑步的快慢？
A．規定相同的起點和終點，比較跑完全程所用時間
B．同起點，不同終點，比較跑步的時間的長短
C．同時出發，不同時停止，比較跑步的距離的長短
13．（22-23三年級下·新疆塔城·期末）下圖是蠶的不同階段，請根據所學知識完成下題。
① ② ③
（1）蠶首先經歷的是 階段，再經歷 階段，最后經歷 階段。 （填圖中的序號）
（2）①階段名稱是 ，這階段有哪些特點？
（3）圖③這只蠶是 （雄/雌）蛾。
（4）蠶的一生會經歷 、 、 、 四個階段。
14．（22-23三年級下·新疆塔城·期末）研究陽光下影子的變化。
陽光下木棒在地面上投射出一道影子。小紅記下了影子的長度，并每隔30分鐘測量一次，測量時，發現影子在中午12時最短。下面是小紅在4小時內測量的木棒影子長度變化的數據表。 請仔細閱讀，并回答下面的問題。
測量次數 1 2 3 4 5 6 7 8 9
影長（厘米） 15 12 10 8 6 4 6 8 10
（1）從上面的數據表中可以推測，如果進行第10次測量，此時木棒影子的長度大約為 厘米。
（2）從上面的數據表中可以知道，從第1次測量到第6次測量這段時間里，影子的長度變化規律：隨著時間的推移，影子越來越 （填“短”或“長”）
（3）陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，影子的方向總是和太陽的方向 。
（22-23三年級下·新疆塔城·期末）小紅，小明和小強體育課上跑步比賽，成績如下表，先排序再根據表格回答問題。
15．排序。
姓名 10秒跑過的距離（米） 排序
小紅 51 ( )
小明 56 ( )
小強 54 ( )
16．在這個比較快慢的活動中，可以用哪些合適的測量工具（ ）。
A．100m的軟尺。 B．100m的軟尺和秒表。 C．100m的直尺和秒表。
17．跑得最快的是（ ）。
A．小紅 B．小明 C．小強
18．跑得最慢的是（ ）。
A．小紅 B．小明 C．小強
19．（22-23三年級下·新疆沙雅·期末）為下列物體選擇對應的運動形式。（只選序號）
①振動 ②轉動 ③擺動 ④移動


20．（22-23三年級下·新疆克拉瑪依·期末）如圖所示是蝴蝶的生命周期圖，請你結合所學知識回答下列問題。
(1)蝴蝶的一生經歷了 、 、 、 “四種形態”，它的生命周期與蠶的生命周期 （填“相同”或“不相同”）。
(2)兩只蠶蛾中，哪只是雄娥。
(3)雌娥不交尾 （能、不能）產卵。
(4)蠶蛾卵與魚卵、鳥卵相比外形相差很大，內部結構 。（填“相似”或“不相似”）。
（19-20三年級下·遼寧·課后作業）綜合分析。
在體育課上，同學們做“追及跑”游戲。A同學和B同學一前一后站在跑道上（相距15 m），聽口令起跑和停止，其余同學測量和記錄。
下表記錄的是A同學和B同學在起跑后同一時間點對應的運動距離，根據表格回答問題。
時間（s） 5 10 20 30
A同學 25 m 50 m 100 m 150 m
B同學 30 m 60 m 120 m 180 m
21．你認為A、B兩位同學在30s內誰的速度快？為什么？
22．你認為B同學能否追上A同學？為什么？
（22-23四年級下·山西呂梁·期末）看圖，回答下列關于月相的問題。

A B C D
23．按每月時間排列，順序為( )。（用字母表示）
24．月相為A、B時，日、地、月三者的位置關系為( )；月相為C、D時，日、地、月三者的位置關系為( )。（填序號）

① ② ③ ④
（22-23三年級下·新疆塔城·期末）結合下圖完成任務。
25．一輛汽車從車站出發，向西行駛，因發生故障停在離車站1500米的地方，請用圓點在圖中標出它的位置。
26．圖中奔跑的小人想要去車站趕公交車，公交車車站在他的 （填方向） 米處。
27．圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了，小狗現在的位置在公交車車站的 （填方向） 米處。請你告訴小姑娘尋找它的路徑： 。
（22-23三年級下·新疆塔城·期末）研究星球
28．下圖是兩個不同星球的局部畫面，觀察分析B星球是（ ）。
A．太陽 B．月球 C．地球
29．A星球表面坑坑洼洼的地形我們把它叫作（ ）。
A．盆地 B．環形山 C．月海
30．判斷：地球上的潮漲潮落是受到月球對地球引力的影響。( )
31．很久很久以前，絕大多數人認為“天圓地方”，認為地球（ ）。
A．是方的 B．是球體
32．但一部分人根據( )和( )，推測地球可能是球體。
A．看遠方的來船，總先看到帆頂 B．太陽每天東升西落
C．北極星始終“不動” D．月食時，地球的影子總是圓形的
33．我們也可以來做個模擬實驗：先制作一艘帆船，再觀察它在球面和平面上移動。如果我們一開始就觀察到了整艘帆船，說明帆船是在 上移動（填“球面”或“平面”）；如果一開始只能看到帆船的桅桿，后來才逐漸觀察到整艘帆船，說明帆船是在 上移動（填“球面”或“平面”）。
34．直到1519年，航海家（ ）帶領船隊朝著一個方向航行，3年后，他的船隊又回到了出發地，完成了環球航行，人們才接受地球是球體的觀點。
A．麥哲倫 B．伽利略 C．牛頓
（22-23三年級下·新疆塔城·期末）課堂上在觀察不同動物的卵時，我們曾觀察過熟的雞蛋和生的雞蛋。
35．縱向切開一顆熟的雞蛋，根據我們在課堂上觀察到的雞蛋內部結構，請在下面括號中標注相關名稱。
36．為雞蛋的發育提供營養的結構是 和 ，提供水分的結構是 ，為里面的小雞胚胎提供可呼吸空氣的是 ，保護內部結構的是 。
37．像雞這樣，產卵繁殖后代的方式叫 。如 、 、 、烏龜都是卵生動物。
38．（22-23三年級下·新疆克拉瑪依·期末）請將下列動物進行分類（填序號）
① 烏龜 ② 駱駝 ③ 兔 ④ 鴿子 ⑤ 蝸牛 ⑥ 羊 ⑦ 金魚 ⑧ 鯨 ⑨ 螞蟻 ⑩ 蝙蝠
（1）卵生動物
（2）胎生動物
（22-23三年級下·新疆克拉瑪依·期末）東東、明明和壯壯三位同學，他們想知道誰跑得快，于是在學校的操場上跑了10秒，結果如下表。
序號 姓名 10秒跑的距離（米）
① 東東 55
② 明明 62
③ 壯壯 58
39．按照從快到慢給他們排序（填序號） 。
40．在這個比較快慢的活動中，最合適的測量工具是（ ）。
A．100米軟尺 B．100米軟尺和秒表 C．20厘米直尺和秒表
41．能判斷他們運動快慢的方法是（ ）。
A．他們都跑10秒，跑的距離越長，說明跑得越快
B．他們都跑10秒，跑的距離越短，說明跑得越快
C．他們跑的距離差不多，用的時間越短，說明跑得越慢
（22-23三年級下·新疆克拉瑪依·期末）實驗題。
請按方框里的序號填出雞蛋內部結構各部分的名稱，再與右邊對應的作用用線連起來。
42．填寫雞蛋內部結構各部分的名稱① ② ③ ④
43．請將雞蛋內部結構各部分的名稱與對應的作用用線連接起來
參考答案
1．丙 滑動 滾動 B 乙 5 增加準確性，減少實驗誤差 斜面坡度越大，物體運動速度越快
【分析】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種運動方式。 如果將斜面一端逐漸變高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運動逐漸加快。
【解析】（1）根據物體在斜面上的運動情況，把象棋平放在乙斜面后，松開手，象棋會保持靜止；平放在丙斜面后，松開手，象棋可能會滑動。
（2）根據物體在斜面上的運動情況，把象棋豎放在乙斜面后，松開手，象棋會滾動，測量象棋運動距離應該用軟尺來測量，秒表是測量時間的工具，天平是測量質量的工具；
（3）乙斜面選擇的數據是錯誤的，一般選擇平均數，物體從乙斜面頂端到底端運動的時間的平均數是5秒；每個實驗都要重復3次，是為了避免偶然性，增加準確性，減少實驗誤差；當其他條件相同時，斜面坡度越大，物體運動速度越快。
2．C 3．A
【解析】2．按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動路線是一條直線的運動，叫作直線運動。運動路線是一條曲線的運動，叫作曲線運動，圖片中物體的運動，拍皮球屬于直線運動。
3．物體有轉動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯系的，一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。圖片中物體的運動，指尖陀螺屬于轉動。
4．A 5．A 6．A
【解析】4．像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫作斜面。物體在斜面上有滑動、滾動和靜止不動三種運動方式。物體在斜面上的運動情況與物體的形狀、放置方法和斜面的坡度有關。將木球放在斜面上，木球的運動方式可能是滾動。
5．當長方體木塊在斜面上運動時，它的運動方式是滑動或靜止不動，不可能是滾動。
6．將木圓柱橫放在斜面上，因為圓柱的側面是圓形的，所以木圓柱的運動方式可能是滾動。
7．運動 8．C 9．C 10．58 53 56 11．B 12．A
【解析】7．判定物體是否運動，必須選定一個事先被假定為不動的物體作為標準，這個物體就叫作參照物。娜娜、牛牛和琪琪在跑步過程中，相對于地面，他們是運動的。
8．A．他們可以從不同的起點出發，說法正確。
B．他們可以不同時出發，說法正確。
C．他們同時出發，不同時停止，說法錯誤，跑步比賽測量10秒跑過的距離，如果同時出發，必須同時停止。
9．根據比賽中的數據判斷，最適合使用的測量工具是100米軟尺和秒表。
10．在相同時間比較不同物體的運動快慢實驗中，實驗數據的選擇方法：當三個數據不同時應選取中間的數，當三個數據中有相同時應選取相同的那個數。所以娜娜：58；牛牛：53；琪琪：56。
11．按照測量數據，娜娜、牛牛和琪琪跑步速度從快到慢依次是娜娜、琪琪、牛牛。
12．速度表示物體運動的快慢和方向。速度在數值上等于物體運動的位移跟發生這段位移所用的時間的比值。除了表格中的方法，還可以用規定相同的起點和終點，比較跑完全程所用時間的方法來比較跑步的快慢。
13．③ ② ① 蛹 呈紡錘形 雌蛾 卵 幼蟲 蛹 蠶蛾
【分析】蠶是完全變態昆蟲，一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態上和生理機能上完全不同的發育階段。卵是胚胎發育、發育形成幼蟲的階段，幼蟲是攝取食物營養的生長階段，蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態階段，成蟲是交配產卵繁殖后代的生殖階段。
【解析】（1）蠶是完全變態昆蟲，一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態上和生理機能上完全不同的發育階段，這一過程稱為蠶的生命周期。③是卵，②幼蟲，①是蛹，所以蠶首先經歷的是③階段，再經歷②階段，最后經歷①階段。
（2）蠶是完全變態昆蟲，一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態上和生理機能上完全不同的發育階段，這一過程稱為蠶的生命周期。①階段名稱是蛹，蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態階段，呈紡錘形。
（3）圖③這只蠶是雌蛾，因為其可以產卵，且體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小。
（4）蠶是完全變態昆蟲，一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態上和生理機能上完全不同的發育階段。卵是胚胎發育、發育形成幼蟲的階段，幼蟲是攝取食物營養的生長階段，蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態階段，成蟲是交配產卵繁殖后代的生殖階段。
14．12 短 相反
【分析】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，一天中，陽光下物體影子的變化規律是早上到中午由長變短；中午到傍晚由短變長，正午時候影子最短，所以一天中影子的長短變化規律是長→短→長。
【解析】（1）從上面的數據表中可以推測，如果進行第10次測量，此時木棒影子的長度大約為12厘米。
（2）根據題干可知，從第1次測量到第6次測量這段時間里，影子的長度從15厘米逐漸變成4厘米，說明隨著時間的推移，影子越來越短；
（3）一天中影子方向和長度與太陽的方向和位置有關。隨著時間的變化，影子的長短和方向都會慢慢地發生變化。一天中，影子的方向總是和太陽的方向相反。
15．3 1 2 16．B 17．B 18．A
【分析】物體在單位時間內通過的路程的多少，叫作速度；在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。
15．在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快；所以10秒小明跑過的距離最長，小紅最短，所以小明最快，小紅最慢；
16．在這個比較快慢的活動中，應該選擇測量長度的100m的軟尺和測量時間的秒表。
17．在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快；10秒小明跑過的距離最長，所以速度最快；
18．在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快；10秒小紅跑過的距離最短，所以速度最慢。
19．
【解析】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯系的，一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。旋轉的陀螺運動方式是轉動；蕩著的秋千運動方式是擺動；撥動的鋼尺運動方式是振動；在平直路面上行駛的汽車運動方式是移動。
20．(1)卵 幼蟲 蛹 成蟲 相同
(2)第二只 (3)不能 (4)相似
【分析】蝴蝶是完全變態的昆蟲，即一生會經過四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲。
（1）通過分析可知，蝴蝶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲“四種形態”，它的生命周期與蠶的生命周期相同，都是完全變態發育。
（2）兩只蠶蛾中，第二只是雄蛾。雌蛾和雄蛾的區別：雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長，翅大，爬行較快，翅振動飛快，腹部后端稍突起，翅稍舉起。
（3）雌蛾不交尾不能產卵，雌、雄蠶蛾交尾，雌蠶蛾產卵，新一輪生命開始。
（4）蠶蛾卵與魚卵、鳥卵相比外形相差很大，內部結構相似。
21．B同學的速度快。因為30秒內B同學跑的距離更長 22．能。因為B同學的速度更快，會不斷縮短與A同學的距離，直至追上A同學。
23．CBDA 24．②③ ①④
【解析】23．月相的變化經歷新月——上弦月——圓月——下弦月——殘月的過程，按每月時間排序，順序是C→B→D→A，新月--上弦月--圓月--下弦月的過程。
24．月相為A、B時，日、地、月三者的位置關系為地球和太陽在一條線上，月球和地球的位置平行；月相為C、D時，日、地、月三者的位置關系為在一條線上。
25． 26．北方 2000 27．東方 2000 小姑娘先向南走2000米到達車站再向東走2000米就找到她的小狗了
【分析】要確定一個物體的位置，必須確定參照物，以及確定這個物體與參照物的方向，距離。
25．觀察圖片及方位，一輛汽車從車站出發，向西行駛，因發生故障停在離車站1500米的地方，圓點標在圖中車站左側1000米和2000米的中間位置上。
26．圖中奔跑的小人想要去車站趕公交車，公交車車站在他的北方2000米處。
27．圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了，小狗現在的位置在公交車車站的東方2000米處。小姑娘尋找它的路徑：小姑娘先向南走2000米到達車站再向東走2000米就找到她的小狗了。
28．C 29．B 30．√ 31．A 32．A D 33．平面 球面 34．A
【解析】地球有充足的空氣、自身不會發光、是一個球體、表面有海洋和陸地、生活著形態多樣的動植物。和太陽、月球相比較，地球的獨特之處是有豐富的液態水。月球表面有環形山，是一個天然衛星。太陽是一個會發光的球體。
28．從外太空看地球，會發現它是一個藍色的水球，表面三分之二被海洋覆蓋著。根據星球的局部畫面，觀察分析B星球是地球。
29．月球表面有環形山，是一個天然衛星。A星球就是月球，表面坑坑洼洼的地形我們把它叫作環形山。
30．月球受到地球的引力作用繞地球運動，月球對地球也有引力作用，月球對地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有規律的漲潮和退潮。
31．古時候，由于人們活動的范圍很小，人們靠直覺認識地球，就以為大地是平的，認為“天圓如張蓋，地方如棋局”，由此提出了“天圓地方”的猜想。認為地球是方的
32．由于地球是球體，所以我們會看到這些現象：遠方的來船，總先看到帆頂；月食時，地球的影子總是圓形的，
33．先制作一艘帆船，再觀察它在球面和平面上移動。如果我們一開始就觀察到了整艘帆船，說明帆船是在平面上移動；如果一開始只能看到帆船的桅桿，后來才逐漸觀察到整艘帆船，說明帆船是在球面上移動。
34．麥哲倫的環球航行，第一次證明了地球是一個球體，具有偉大的意義。1519年，葡萄牙的航海家麥哲倫帶領他的船隊從西班牙出發，一直朝一個方向航行探索地球的真實形狀；在1522年，麥哲倫帶領船隊又回到了西班牙；他的首次環球航行，驗證了地球是球形的。
35． 36．卵白 卵黃 卵白 氣室 卵殼 37．卵生 鵝 鴨 青蛙
【分析】鳥類的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃和胚等部分組成。卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎發育所需要的養料和水分。卵黃內儲藏著胚胎發育的營養物質，氣室內儲藏著空氣，提供胚胎發育所需要的氧氣。
35．縱向切開一顆熟的雞蛋，根據我們在課堂上觀察到的雞蛋內部結構，圖中標示的結構有氣室、卵白、卵黃、卵殼。
36．為雞蛋的發育提供營養的結構是卵白和卵黃，提供水分的結構是卵白，為里面的小雞胚胎提供可呼吸空氣的是氣室，保護內部結構的是卵殼。
37．像雞這樣，產卵繁殖后代的方式叫卵生。如鵝、鴨、青蛙、烏龜都是卵生動物。
38．① ④⑤ ⑦ ⑨ ② ③⑥ ⑧⑩
【解析】動物的繁殖方式有兩種，分別是“卵生”與“胎生”。卵生動物是指用產卵方式繁殖的動物，如蝴蝶、雞、蛇、青蛙、鯽魚、烏龜、蝸牛、鴿子；胎生動物是指用胎生方式繁殖的動物，大象、老虎是胎生動物。
（1）卵生動物：烏龜、鴿子、蝸牛、金魚 、螞蟻。
（2）胎生動物：駱駝、兔、羊、鯨、蝙蝠。
39．②③① 40．B 41．B
【解析】39．10秒內三名同學跑的距離：①→東東→55米，②→明明→62米，③→壯壯→58米，在相同時間內跑的路程越長，速度越快；按照從快到慢給他們排序②③①。
40．在這個比較快慢的活動中，用100米軟尺和秒表是最合適的測量工具，故選項B符合題意。
41．判斷他們運動快慢的方法：他們都跑10秒，跑的距離越短，說明跑得越快，故選項B符合題意。
42．氣室 蛋黃 蛋清 蛋白 43．
【解析】42．雞蛋包括卵殼、卵白、卵黃、氣室等結構。
43．卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎發育所需要的養料和水分。卵黃內儲藏著胚胎發育的營養物質，氣室內儲藏著空氣，提供胚胎發育所需要的氧氣。
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