資源簡介

階段綜合提升
堅定文化自信　建設文化強國
一、體系建構
二、應用解構
保護大運河，守護“流動的文化”
　　材料一　一河通南北，千載連古今。作為一條跨越時間、地理與文化的超大體量文化遺產，大運河擁有河道、古建筑、古遺址、石刻等各級各類遺存超1 200處，水工設施等重要代表性遺存368處，構成了一條繼古開今的璀璨文化帶。大運河以其深厚的歷史文化內涵，被譽為“古代文化長廊”“古代科技庫”“名勝博物館”“民俗陳列室”，其歷史遺存是研究中國古代政治、經濟、文化、社會等方面的絕好實物資料，是中國悠久歷史文明的最好見證。
　　呵護文化因子，傳承好“文化河”。大運河鉤沉著燕趙、京津、齊魯、中原、淮揚、吳越等中華文明的六大核心區域?？梢哉f，大運河就是流動的“文化河”。十多年來，沿岸各地紛紛重視大運河文化保護傳承，多地聯動共同發力建設大運河文化帶、大運河國家文化公園，呵護傳承好大運河文化遺產。山東打造“大運河歷史文化長廊”，建成一批文化遺產保護利用的亮點工程。浙江出臺《浙江省大運河世界文化遺產保護條例》等，注重活化利用運河沿線文化遺存和工業遺存……此外，諸如隋唐大運河文化博物館、杭州京杭大運河博物館、揚州中國大運河博物館、北京大運河博物館等一大批大運河主題博物館建成開放，系統傳播、傳承好大運河文化。
　　材料二　厚植綠色底色，保護建設好“生態河”。綠水青山就是金山銀山。良好生態環境是人民美好生活的基礎。十多年間，大運河沿河沿岸地區人民同心協力，共同發力，保護好“大運河”這一河清水。北京統籌協調“護水脈”，全力建設“生態河”，重點發力河道治理、生態修復；揚州為保護大運河生態，關?！懊磕昴軌蚪欢?個多億”的化工廠，并投資超6億元進行江都南區水生態環境整治，完善市政排水管網、治理河道、重塑景觀；河南建立遺產檔案和監測系統，及時掌握大運河水質、水量、環境等情況；杭州出臺《杭州市大運河世界文化遺產保護條例》，通過地方立法探索讓大運河水清河凈造福一方的新路徑，大力實施運河綜合保護工程……如今，水清、岸綠、景美，成為大運河的獨特景色。
1.結合材料一，運用文化傳承與文化創新的知識，闡明保護大運河、守護“流動的文化”的價值。
提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.結合材料二，運用辯證唯物論知識，分析在大運河生態保護過程中如何正確發揮主觀能動性。
提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、知識跨構
1.《經濟與社會》角度
（1）大運河作為連接南北、溝通古今的重要水道，保護大運河文化，有助于進一步挖掘和發揮運河沿線的經濟潛力，推動區域經濟的協同發展。
（2）通過保護和利用大運河文化，可以打造具有地方特色的文化旅游品牌，吸引游客前來觀光游覽，從而推動文化旅游產業的繁榮發展，增加居民就業機會。
（3）通過發展運河文化旅游、文化創意產業等，帶動相關產業發展，促進沿線地區的經濟高質量發展。
（4）保護大運河文化，有助于進一步發揮運河在水利和農業方面的作用。大運河的開通不僅促進了南北之間的水路運輸，還推動了水利工程和農業經濟的發展。運河的保護和開發為農產品運輸提供了便利條件，有助于推動農業經濟的發展和農民收入的增加。
2.《哲學與文化》角度
（1）物質決定意識，要求我們一切從實際出發，實事求是。傳承和保護大運河，必須充分進行調查研究，從實際情況出發，切實解決相關問題。
（2）意識是對物質的能動反映，又對物質具有能動的反作用，人們在意識的指導下能動地認識世界、改造世界。國家出臺大運河文化保護和發展方面的規劃，有利于我們正確認識大運河的文化價值，弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信。
（3）要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。傳承和保護大運河，既要有滿腔的熱情，還要穩步推進，不可急于求成。
（4）規律是客觀的、普遍的，我們要尊重客觀規律，按客觀規律辦事。尊循文化發展規律，正確處理大運河文化與經濟社會發展關系，實現經濟社會與大運河文化的協調發展。
（5）樹立全局觀念，掌握系統優化方法。運用綜合的思維方法認識事物，把大運河文化帶的各個部分、各個區域聯系起來，形成對大運河文化帶的完整準確認識；著眼于事物的整體性，注重頂層設計，國家出臺關于大運河文化帶建設的總體規劃。
（6）矛盾就是對立統一，同一性和斗爭性是矛盾的基本屬性。經濟發展與文物保護，眼前利益與長遠利益之間存在對立統一關系。矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。保護文物需要犧牲暫時的經濟利益，但從長遠來看，保護文物能夠傳承歷史文化，維系民族精神，發揮先進文化對經濟發展的促進作用，從而推動經濟的發展。文物保護與經濟發展既有對立的一面，也有相互影響、相互促進的一面。
（7）矛盾雙方的對立統一推動著事物的運動、變化和發展，由此構成事物發展的源泉和動力。正確處理好文物保護和經濟發展的關系，處理好眼前利益與長遠利益的關系，能夠促進物質文明和精神文明的協同發展。
（8）社會存在決定社會意識。針對大運河保護傳承存在突出問題，習近平總書記作出保護好、利用好大運河指示精神。
（9）社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會發展具有積極作用。貫徹落實習近平總書記的指示精神有利于解決大運河保護傳承存在突出問題，充分挖掘大運河豐富的歷史文化資源。
（10）人民群眾是歷史的創造者，是社會歷史的主體，我們要堅持群眾觀點和群眾路線。在保護和利用大運河文化的過程中要堅持以人民為中心，充分發揮人民群眾的主體地位。
（11）經濟決定文化，文化反作用于經濟。保護和發展大運河文化，需要增加經濟投入，為文物保護的發展奠定物質基礎。文物保護有利于發展旅游業，從而帶動經濟發展。
（12）大運河是人類文化遺產廊道，運河沿線是文化藝術最活躍的地區之一，可見大運河見證了中華優秀傳統文化的源遠流長和博大精深。
（13）大運河的持續開鑿和修繕體現了中國人民的創造精神和奮斗精神。保護和發展大運河文化，有利于弘揚偉大的中華民族精神。
（14）大運河文化的保護傳承，有利于推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，進一步增強人民群眾的文化自信。
四、實踐變構
1.閱讀材料，完成要求。
　　習近平總書記指出：“大運河是祖先留給我們的寶貴遺產，是流動的文化，要統籌保護好、傳承好、利用好?！弊鳛榇筮\河文化重要組成部分，柳琴戲是江蘇第一批省級非物質文化遺產項目。近年來，當地組建了柳琴戲劇團，在傳統劇目基礎上增加現代戲，增添戲劇小品、戲曲聯唱等新元素和新形式，深受群眾歡迎。大運河江蘇段擁有遺產河段325千米、遺產區7個，當地政府將土地屬性調整為文物保護用地，規劃建設一座板閘遺址展示館，修繕并展示板閘、三元宮等文保遺址，讓運河文化景觀、文化遺產留得住、存得好。從運河畔工業文化遺存基礎上發展而來的“運河五號創意街區”，吸引了200多個創意團隊入駐，100多個創意產業項目實施，每年有超過70萬人次游客前來體驗。中國大運河博物館在江蘇揚州運河三灣文化生態公園正式開館，全流域、全時段、全方位地展示了大運河的前世今生。城市因“運”而生，文化因“運”而活，只要代代守護、勇于創新，就一定能在賡續不絕的文化根脈中，創造更加美好的生活。
結合材料，運用文化傳承與文化創新的相關知識，說明該地是如何實現流動文化浸潤人心的。
2.閱讀材料，完成要求。
　　2024年是我國大運河申遺成功十周年。大運河河北段主河道總長530余千米，給河北留下了眾多文化遺產資源，古碼頭、古炮臺、古碑刻、古建筑及古遺址等各類遺存講述著運河文明的輝煌與厚重。為統籌推進河北省大運河文化保護傳承利用工作高起點規劃、高標準建設，河北省積極構建“1＋6＋1”（“1個實施規劃、6個專項規劃和1個景觀風貌規劃”）省級規劃體系。實施規劃是河北省大運河文化保護傳承利用工作的行動綱領和各級各類規劃的總遵循，6個專項規劃是實施規劃提出的重大目標任務在具體領域的細化落實，景觀風貌規劃是省級層面對大運河沿線景觀風貌塑造的指導性文件。當前，河北省沿河各地通過展現文物遺存的文化、弘揚歷史凝練的文化、活化流淌伴生的文化，深入挖掘大運河文化蘊含的中華文明突出特性，建成一批代表運河特色文化的旅游示范項目，形成河北省大運河文化旅游統一品牌，使大運河不斷綻放新時代文化光彩。
（1）結合材料，運用物質與意識的辯證關系的知識，分析“1＋6＋1”省級規劃體系在大運河河北段保護中發揮的作用。
（2）結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，說明河北省在大運河保護中是如何運用分析與綜合的方法的。
意義影響類
　　從考查的方式看，試題緊扣國家大政方針或現實生活問題，以具體措施、重要決策、典型事件為載體，分析其可能產生的后果。設問方式既有全面影響類（積極意義和消極危害），又有單一影響類（積極意義或消極影響）；既有針對某一問題的具體影響，又有沒有明確指向的系統影響。
　　從考查的知識看，主要考查經濟、政治、文化生活中的作用、影響、意義、優越性等知識，以及國家大政方針的最新表述等。
　　從考查的能力看，突出考查因果分析和推斷能力。
1.解題思路
（1）首先，注意設問的知識范圍?？雌湟蠓治龅氖墙洕⒄?、文化中的哪一個模塊的影響或意義，還是圍繞著某一點知識去分析影響或意義，甚至是沒有限定的綜合性的影響。
（2）其次，明確影響或意義分析的起點和落點。
①起點就是弄清圍繞著“誰”來分析影響或意義，即根據什么樣的“因”來分析“果”，如分析哪項具體措施、哪個主體行為的影響或意義。
②落點就是弄清分析對“誰”的影響或意義，即根據“因”來分析什么樣的“果”，如分析對國家、個人、企業等的影響或意義。
（3）再次，注意設問對影響性質的要求。如果是指向“影響”，需要堅持一分為二的觀點，從積極意義和消極影響兩個角度分析問題；如果是指向“意義”，只需要分析可能產生的積極效果。
2.解題方法
（1）根據主體談意義（或影響）。即分析設問中的事件或措施對誰有意義（或影響）。常見的主體有黨、國家（政府、人大、人民法院等）、社會、集體（企業）、個人（消費者、經營者、勞動者等）。
（2）尋找角度談意義（或影響）。即從不同的角度來分析意義（或影響）。如從農民的角度、農業的角度、農村的角度等來分析推進農業科技創新的作用。
（3）確定范圍談意義（或影響）。一是知識范圍；二是區域范圍，如對“當地”、對“國家”、對“世界”有何意義（或影響）。
（4）回歸教材談意義（或影響）。即把設問與教材知識聯系起來尋找答題思路。
（5）分析材料談意義（或影響）。要充分提取材料中每一個有關“意義（或影響）”的信息點，加強分析、歸納和提煉再組織成完整的答案。
（6）要遵循由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠、由直接到間接的原則。
?。?023·全國乙卷40題節選改編）閱讀材料，完成要求。
　　習近平強調，“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來，豐富全社會歷史文化滋養?！?br/>　　近年來，傳統文化類節目成為電視熒屏上的一大亮點，從《經典詠流傳》和詩以歌、詠唱中國經典名篇，到《中國詩詞大會》以選手積極競答、觀眾廣泛參與、專家深度闡釋的方式展示中國詩詞之美；從《典籍里的中國》以影視化、戲劇化、故事化的方式展現典籍中蘊含的家國情懷、中國價值，到《中國成語大會》講述成語所承載的歷史文化內涵及其背后的中國智慧；從《上新了·故宮》尋覓故宮的歷史脈絡與文化元素，到《如果國寶會說話》解讀國寶背后的中國精神、中國審美……經過創作者的深入發掘、精心編制、精彩演繹，沉淀著歷史煙云，凝結著先賢智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遺產“活起來”，為觀眾帶來一場場精彩紛呈的文化盛宴，形成持續不斷的傳統文化熱。
結合材料并運用文化傳承與文化創新的知識，闡明推動優秀傳統文化“活起來”“熱起來”的意義。
【解題指導】
第一步，審設問，定范圍。
本題是一道意義類主觀題，考查的知識范圍是文化傳承與文化創新的知識。
第二步，找角度，談意義。
角度 材料信息 意義
文化 角度 從《經典詠流傳》和詩以歌、詠唱中國經典名篇，到《中國詩詞大會》以選手積極競答、觀眾廣泛參與、專家深度闡釋的方式展示中國詩詞之美 彰顯中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深的基本特征，發揮中華優秀傳統文化的當代價值
人的 角度 從《上新了·故宮》尋覓故宮的歷史脈絡與文化元素，到《如果國寶會說話》解讀國寶背后的中國精神、中國審美 提高人們的文化素質，滿足人們日益增長美好生活需要
社會 角度 近年來，傳統文化類節目成為電視熒屏上的一大亮點，經過創作者的深入發掘、精心編制、精彩演繹，沉淀著歷史煙云，凝結著先賢智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遺產“活起來” 發揮優秀文化對經濟的促進作用，推動生產力的發展
第三步，理思路，組答案。根據以上分析，理清答題思路，規范組織答案。
嘗試解答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
?。?025·遼寧大連月考）閱讀材料，完成要求。
　　2024年5月18日，南寧市在南寧孔廟博物館舉行以“博物館致力于教育和研究”為主題的2024年“5·18國際博物館日”活動。
　　本次活動豐富多彩，宋韻點茶、中式插花等，充分展示了博物館將文化資源優勢轉化為宣教、研學優勢的獨特功能，引導和帶領觀眾對話歷史、傳承文明，不斷滿足觀眾精神文化需求。
　　拜孔子、點朱砂、描人字、誦經典……當天的開筆禮現場熱鬧非凡，孩子們在儀式中學會尊師重教、孝親感恩。
　　“孔子密碼——研學主題探索展”也同步開展，通過“孔子的一生”“孔子的思想”“《論語》的故事”等3個部分帶領大家走近孔子，對話先師，探索孔子及其所代表的儒家思想留給后人的智慧密碼，讓人們知所來、識所在、明所往。
　　全市各博物館充分利用自身獨特資源和空間優勢，開展具有特色品牌的教育活動，不斷完善公共文化服務體系，成為展現中華文明、促進多元文化交流的重要窗口，持續提升中華優秀傳統文化凝聚力、影響力和感召力。
結合材料，運用文化傳承與文化創新的知識，談談南寧市舉辦“國際博物館日”活動的重要意義。
階段綜合提升
聚焦主題
二、應用解構
1.提示：①大運河是保護和傳承中華文明的重要載體，是連接過去、現在、未來的橋梁。②保護大運河，有利于彰顯中華優秀傳統文化的源遠流長、博大精深，能夠激發民族自信心、自豪感，鑄牢中華民族共同體意識，發揮中華優秀傳統文化的當代價值，推動中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，促進民族文化繁榮。③文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。以文化公園、博物館等形式推動大運河文化傳播，能夠增強文化自信，有利于發揮優秀文化對于個人的促進作用，提高人們的文化素質，滿足人們日益增長美好生活需要。④文化因交流而多彩，因交融而豐富。各地開展一系列豐富多彩的運河文化活動，增強中華文明傳播力影響力，讓國外民眾深化對中國的認識，加深對中華文化的認識和理解，展示中華文化獨特魅力。
2.提示：①人能夠能動地認識世界。意識活動具有目的性、自覺選擇性和能動創造性。通過實踐人們認識到綠水青山就是金山銀山，良好生態環境是人民美好生活的基礎。②人能夠能動地改造世界。以“綠水青山就是金山銀山”的生態思想為指導，大運河沿河沿岸地區人民同心協力，共同發力，保護好“大運河”這一河清水。③尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提條件。大運河的治理必須以尊重客觀規律為前提條件，才能實現水清、岸綠、景美。
四、實踐變構
1.①繼承傳統、推陳出新，對文化遺產進行保護性開發，繼承和發展大運河文化的優秀成果；②堅持以人民為中心，尊重人民群眾的主體地位，關注人民的真實體驗，喚醒文化記憶，增強對運河文化的認同感。
解析：本題需從繼承傳統、推陳出新，堅持以人民為中心等角度回答。
2.（1）物質決定意識，意識具有能動作用，用符合客觀規律的正確意識指導人們的實踐能實現改造世界的預期目標。“1＋6＋1”省級規劃體系從河北省自身實際出發，尊重運河保護的客觀規律，為河北省大運河文化保護傳承利用提供了科學指導和總遵循。河北省沿河各地在這一規劃體系的指導下深入挖掘大運河文化蘊含的中華文明突出特性，積極開展大運河保護傳承建設，使大運河不斷綻放新的光彩。
（2）分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導；分析為綜合做準備，綜合的結果又指導新的分析。河北省科學分析大運河河北段的眾多文化遺產資源，為了保護傳承利用好這些文化資源，河北省在分析的基礎上統籌規劃，推動構建“1＋6＋1”省級規劃體系；規劃體系的出臺又為河北省各地開展具體的保護傳承利用工作提供了有效指導。
解析：第（1）問，主要從物質決定意識、意識具有能動作用的兩個方面來回答。第（2）問，需調用分析與綜合的方法的相關知識，結合材料有效信息分析作答。
題型分類
典題舉例
?、僦腥A優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，也是我們最深厚的文化軟實力。推動優秀傳統文化“活起來”“熱起來”，有利于彰顯中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深的基本特征，弘揚中華優秀傳統文化，能夠激發民族自信心和自豪感，鑄牢中華民族共同體意識，發揮中華優秀傳統文化的當代價值，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，促進民族文化繁榮。②有利于發揮優秀文化對經濟的促進作用，推動生產力的發展，增強綜合國力。③有利于發揮優秀文化對個人的促進作用，提高人們的文化素質，滿足人們日益增長的美好生活需要。
對應訓練
?、傥幕ㄟ^文化載體呈現出來，文化載體承載、表達和展現文化的內容。舉辦“國際博物館日”活動，有利于充分發揮博物館作為文化載體的作用，傳承中華文明，不斷滿足人們的精神文化需求。②文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。開展開筆禮等活動，孩子們學會尊師重教、孝親感恩，引導青少年認識真善美，提升全社會文明程度，推動中國特色社會主義文化發展。③中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，也是我們最深厚的文化軟實力。通過“孔子密碼——研學主題探索展”，探索孔子的儒家思想，有利于繼承和發展源遠流長、博大精深的中華優秀傳統文化，有利于青少年堅定文化自信，更好地認識和認同中華文化。④各博物館開展具有特色品牌的教育活動，能夠推動文化事業發展，實現好、維護好、發展好人民群眾基本文化權益；加強文化交流，講好中國故事，不斷提升中華文化的國際影響力和感召力。
解析：本題需要調用文化的載體、文化的功能、中華優秀傳統文化的當代價值、文化強國等有關知識，從意義的角度分析作答。
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階段綜合提升
高中總復習·思想政治
目錄
CONTENTS
聚焦主題
同步四構
堅定文化自信　建設文化強國
聚焦主題
同步四構
意義影響類
堅定文化自信　建設文化強國
聚焦主題同步四構
一、體系建構
二、應用解構
保護大運河，守護“流動的文化”
　　材料一　一河通南北，千載連古今。作為一條跨越時間、地理與文化
的超大體量文化遺產，大運河擁有河道、古建筑、古遺址、石刻等各級各
類遺存超1 200處，水工設施等重要代表性遺存368處，構成了一條繼古開
今的璀璨文化帶。大運河以其深厚的歷史文化內涵，被譽為“古代文化長
廊”“古代科技庫”“名勝博物館”“民俗陳列室”，其歷史遺存是研究
中國古代政治、經濟、文化、社會等方面的絕好實物資料，是中國悠久歷
史文明的最好見證。
　　呵護文化因子，傳承好“文化河”。大運河鉤沉著燕趙、京津、齊
魯、中原、淮揚、吳越等中華文明的六大核心區域?？梢哉f，大運河就是
流動的“文化河”。十多年來，沿岸各地紛紛重視大運河文化保護傳承，
多地聯動共同發力建設大運河文化帶、大運河國家文化公園，呵護傳承好
大運河文化遺產。山東打造“大運河歷史文化長廊”，建成一批文化遺產
保護利用的亮點工程。浙江出臺《浙江省大運河世界文化遺產保護條例》
等，注重活化利用運河沿線文化遺存和工業遺存……此外，諸如隋唐大運
河文化博物館、杭州京杭大運河博物館、揚州中國大運河博物館、北京大
運河博物館等一大批大運河主題博物館建成開放，系統傳播、傳承好大運
河文化。
　　材料二　厚植綠色底色，保護建設好“生態河”。綠水青山就是金山
銀山。良好生態環境是人民美好生活的基礎。十多年間，大運河沿河沿岸
地區人民同心協力，共同發力，保護好“大運河”這一河清水。北京統籌
協調“護水脈”，全力建設“生態河”，重點發力河道治理、生態修復；
揚州為保護大運河生態，關?！懊磕昴軌蚪欢?個多億”的化工廠，并投
資超6億元進行江都南區水生態環境整治，完善市政排水管網、治理河
道、重塑景觀；河南建立遺產檔案和監測系統，及時掌握大運河水質、水
量、環境等情況；杭州出臺《杭州市大運河世界文化遺產保護條例》，通
過地方立法探索讓大運河水清河凈造福一方的新路徑，大力實施運河綜合
保護工程……如今，水清、岸綠、景美，成為大運河的獨特景色。
1.結合材料一，運用文化傳承與文化創新的知識，闡明保護大運河、守
護“流動的文化”的價值。
提示：①大運河是保護和傳承中華文明的重要載體，是連接過去、現在、
未來的橋梁。②保護大運河，有利于彰顯中華優秀傳統文化的源遠流長、
博大精深，能夠激發民族自信心、自豪感，鑄牢中華民族共同體意識，發
揮中華優秀傳統文化的當代價值，推動中華優秀傳統文化的創造性轉化和
創新性發展，促進民族文化繁榮。③文化具有引領風尚、教育人民、服務
社會、推動發展的功能。以文化公園、博物館等形式推動大運河文化傳
播，能夠增強文化自信，有利于發揮優秀文化對于個人的促進作用，提高
人們的文化素質，滿足人們日益增長美好生活需要。④文化因交流而多彩，因交融而豐富。各地開展一系列豐富多彩的運河文化活動，增強中華文明傳播力影響力，讓國外民眾深化對中國的認識，加深對中華文化的認識和理解，展示中華文化獨特魅力。
2.結合材料二，運用辯證唯物論知識，分析在大運河生態保護過程中如
何正確發揮主觀能動性。
提示：①人能夠能動地認識世界。意識活動具有目的性、自覺選擇性和能
動創造性。通過實踐人們認識到綠水青山就是金山銀山，良好生態環境是
人民美好生活的基礎。②人能夠能動地改造世界。以“綠水青山就是金山
銀山”的生態思想為指導，大運河沿河沿岸地區人民同心協力，共同發
力，保護好“大運河”這一河清水。③尊重客觀規律是正確發揮主觀能動
性的前提條件。大運河的治理必須以尊重客觀規律為前提條件，才能實現
水清、岸綠、景美。
三、知識跨構
1.《經濟與社會》角度
（1）大運河作為連接南北、溝通古今的重要水道，保護大運河文化，有
助于進一步挖掘和發揮運河沿線的經濟潛力，推動區域經濟的協同發展。
（2）通過保護和利用大運河文化，可以打造具有地方特色的文化旅游品
牌，吸引游客前來觀光游覽，從而推動文化旅游產業的繁榮發展，增加居
民就業機會。
（3）通過發展運河文化旅游、文化創意產業等，帶動相關產業發展，促
進沿線地區的經濟高質量發展。
（4）保護大運河文化，有助于進一步發揮運河在水利和農業方面的作
用。大運河的開通不僅促進了南北之間的水路運輸，還推動了水利工程和
農業經濟的發展。運河的保護和開發為農產品運輸提供了便利條件，有助
于推動農業經濟的發展和農民收入的增加。
2.《哲學與文化》角度
（1）物質決定意識，要求我們一切從實際出發，實事求是。傳承和保護
大運河，必須充分進行調查研究，從實際情況出發，切實解決相關問題。
（2）意識是對物質的能動反映，又對物質具有能動的反作用，人們在意
識的指導下能動地認識世界、改造世界。國家出臺大運河文化保護和發展
方面的規劃，有利于我們正確認識大運河的文化價值，弘揚中華優秀傳統
文化，堅定文化自信。
（3）要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情
同嚴謹踏實的科學態度結合起來。傳承和保護大運河，既要有滿腔的熱
情，還要穩步推進，不可急于求成。
（4）規律是客觀的、普遍的，我們要尊重客觀規律，按客觀規律辦事。
尊循文化發展規律，正確處理大運河文化與經濟社會發展關系，實現經濟
社會與大運河文化的協調發展。
（5）樹立全局觀念，掌握系統優化方法。運用綜合的思維方法認識事
物，把大運河文化帶的各個部分、各個區域聯系起來，形成對大運河文化
帶的完整準確認識；著眼于事物的整體性，注重頂層設計，國家出臺關于
大運河文化帶建設的總體規劃。
（6）矛盾就是對立統一，同一性和斗爭性是矛盾的基本屬性。經濟發展
與文物保護，眼前利益與長遠利益之間存在對立統一關系。矛盾的同一性
不能脫離斗爭性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。保
護文物需要犧牲暫時的經濟利益，但從長遠來看，保護文物能夠傳承歷史
文化，維系民族精神，發揮先進文化對經濟發展的促進作用，從而推動經
濟的發展。文物保護與經濟發展既有對立的一面，也有相互影響、相互促
進的一面。
（7）矛盾雙方的對立統一推動著事物的運動、變化和發展，由此構成事
物發展的源泉和動力。正確處理好文物保護和經濟發展的關系，處理好眼
前利益與長遠利益的關系，能夠促進物質文明和精神文明的協同發展。
（8）社會存在決定社會意識。針對大運河保護傳承存在突出問題，平總書記作出保護好、利用好大運河指示精神。
（9）社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會發展具有積極作
用。貫徹落實習近平總書記的指示精神有利于解決大運河保護傳承存在突
出問題，充分挖掘大運河豐富的歷史文化資源。
（10）人民群眾是歷史的創造者，是社會歷史的主體，我們要堅持群眾觀
點和群眾路線。在保護和利用大運河文化的過程中要堅持以人民為中心，
充分發揮人民群眾的主體地位。
（11）經濟決定文化，文化反作用于經濟。保護和發展大運河文化，需要
增加經濟投入，為文物保護的發展奠定物質基礎。文物保護有利于發展旅
游業，從而帶動經濟發展。
（12）大運河是人類文化遺產廊道，運河沿線是文化藝術最活躍的地區之
一，可見大運河見證了中華優秀傳統文化的源遠流長和博大精深。
（13）大運河的持續開鑿和修繕體現了中國人民的創造精神和奮斗精神。
保護和發展大運河文化，有利于弘揚偉大的中華民族精神。
（14）大運河文化的保護傳承，有利于推動中華優秀傳統文化創造性轉
化、創新性發展，進一步增強人民群眾的文化自信。
四、實踐變構
1.閱讀材料，完成要求。
　　習近平總書記指出：“大運河是祖先留給我們的寶貴遺產，是流動的
文化，要統籌保護好、傳承好、利用好?！弊鳛榇筮\河文化重要組成部
分，柳琴戲是江蘇第一批省級非物質文化遺產項目。近年來，當地組建了
柳琴戲劇團，在傳統劇目基礎上增加現代戲，增添戲劇小品、戲曲聯唱等
新元素和新形式，深受群眾歡迎。大運河江蘇段擁有遺產河段325千米、
遺產區7個，當地政府將土地屬性調整為文物保護用地，規劃建設一座板
閘遺址展示館，修繕并展示板閘、三元宮等文保遺址，讓運河文化景觀、
文化遺產留得住、存得好。
從運河畔工業文化遺存基礎上發展而來的“運河五號創意街區”，吸引了
200多個創意團隊入駐，100多個創意產業項目實施，每年有超過70萬人次
游客前來體驗。中國大運河博物館在江蘇揚州運河三灣文化生態公園正式
開館，全流域、全時段、全方位地展示了大運河的前世今生。城市因“運”
而生，文化因“運”而活，只要代代守護、勇于創新，就一定能在賡續不
絕的文化根脈中，創造更加美好的生活。
結合材料，運用文化傳承與文化創新的相關知識，說明該地是如何實現流
動文化浸潤人心的。
答案：①繼承傳統、推陳出新，對文化遺產進行保護性開發，繼承和發展
大運河文化的優秀成果；②堅持以人民為中心，尊重人民群眾的主體地
位，關注人民的真實體驗，喚醒文化記憶，增強對運河文化的認同感。
解析：本題需從繼承傳統、推陳出新，堅持以人民為中心等角度回答。
　　2024年是我國大運河申遺成功十周年。大運河河北段主河道總長530
余千米，給河北留下了眾多文化遺產資源，古碼頭、古炮臺、古碑刻、古
建筑及古遺址等各類遺存講述著運河文明的輝煌與厚重。為統籌推進河北
省大運河文化保護傳承利用工作高起點規劃、高標準建設，河北省積極構
建“1＋6＋1”（“1個實施規劃、6個專項規劃和1個景觀風貌規劃”）省
級規劃體系。實施規劃是河北省大運河文化保護傳承利用工作的行動綱領
和各級各類規劃的總遵循，6個專項規劃是實施規劃提出的重大目標任務
在具體領域的細化落實，景觀風貌規劃是省級層面對大運河沿線景觀風貌
塑造的指導性文件。
當前，河北省沿河各地通過展現文物遺存的文化、弘揚歷史凝練的文化、
活化流淌伴生的文化，深入挖掘大運河文化蘊含的中華文明突出特性，建
成一批代表運河特色文化的旅游示范項目，形成河北省大運河文化旅游統
一品牌，使大運河不斷綻放新時代文化光彩。
2.閱讀材料，完成要求。
（1）結合材料，運用物質與意識的辯證關系的知識，分析“1＋6＋1”省
級規劃體系在大運河河北段保護中發揮的作用。
答案：物質決定意識，意識具有能動作用，用符合客觀規律的正確意識指導人們的實踐能實現改造世界的預期目標。“1＋6＋1”省級規劃體系從河北省自身實際出發，尊重運河保護的客觀規律，為河北省大運河文化保護傳承利用提供了科學指導和總遵循。河北省沿河各地在這一規劃體系的指導下深入挖掘大運河文化蘊含的中華文明突出特性，積極開展大運河保護傳承建設，使大運河不斷綻放新的光彩。
解析：主要從物質決定意識、意識具有能動作用的兩個方面來回答。
（2）結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，說明河北省在大運河保護
中是如何運用分析與綜合的方法的。
答案：分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導；分析為綜合做準備，綜合的結果又指導新的分析。河北省科學分析大運河河北段的眾多文化遺產資源，為了保護傳承利用好這些文化資源，河北省在分析的基礎上統籌規劃，推動構建“1＋6＋1”省級規劃體系；規劃體系的出臺又為河北省各地開展具體的保護傳承利用工作提供了有效指導。
解析：需調用分析與綜合的方法的相關知識，結合材料有效信息分析作答。
意義影響類
題型分類高效指導
　　從考查的方式看，試題緊扣國家大政方針或現實生活問題，以具體措
施、重要決策、典型事件為載體，分析其可能產生的后果。設問方式既有
全面影響類（積極意義和消極危害），又有單一影響類（積極意義或消極
影響）；既有針對某一問題的具體影響，又有沒有明確指向的系統影響。
　　從考查的知識看，主要考查經濟、政治、文化生活中的作用、影響、
意義、優越性等知識，以及國家大政方針的最新表述等。
　　從考查的能力看，突出考查因果分析和推斷能力。
1.解題思路
（1）首先，注意設問的知識范圍。看其要求分析的是經濟、政治、文化
中的哪一個模塊的影響或意義，還是圍繞著某一點知識去分析影響或意
義，甚至是沒有限定的綜合性的影響。
（2）其次，明確影響或意義分析的起點和落點。
①起點就是弄清圍繞著“誰”來分析影響或意義，即根據什么樣的“因”
來分析“果”，如分析哪項具體措施、哪個主體行為的影響或意義。
②落點就是弄清分析對“誰”的影響或意義，即根據“因”來分析什么樣
的“果”，如分析對國家、個人、企業等的影響或意義。
（3）再次，注意設問對影響性質的要求。如果是指向“影響”，需要堅
持一分為二的觀點，從積極意義和消極影響兩個角度分析問題；如果是指
向“意義”，只需要分析可能產生的積極效果。
2.解題方法
（1）根據主體談意義（或影響）。即分析設問中的事件或措施對誰有意
義（或影響）。常見的主體有黨、國家（政府、人大、人民法院等）、社
會、集體（企業）、個人（消費者、經營者、勞動者等）。
（2）尋找角度談意義（或影響）。即從不同的角度來分析意義（或影
響）。如從農民的角度、農業的角度、農村的角度等來分析推進農業科技
創新的作用。
（3）確定范圍談意義（或影響）。一是知識范圍；二是區域范圍，如對
“當地”、對“國家”、對“世界”有何意義（或影響）。
（4）回歸教材談意義（或影響）。即把設問與教材知識聯系起來尋找答
題思路。
（5）分析材料談意義（或影響）。要充分提取材料中每一個有關“意義
（或影響）”的信息點，加強分析、歸納和提煉再組織成完整的答案。
（6）要遵循由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠、由直接到間接的原則。
?。?023·全國乙卷40題節選改編）閱讀材料，完成要求。
　　習近平強調，“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺
產、書寫在古籍里的文字都活起來，豐富全社會歷史文化滋養?！?br/>　　近年來，傳統文化類節目成為電視熒屏上的一大亮點，從《經典詠流
傳》和詩以歌、詠唱中國經典名篇，到《中國詩詞大會》以選手積極競
答、觀眾廣泛參與、專家深度闡釋的方式展示中國詩詞之美；從《典籍里
的中國》以影視化、戲劇化、故事化的方式展現典籍中蘊含的家國情懷、
中國價值，到《中國成語大會》講述成語所承載的歷史文化內涵及其背后
的中國智慧；從《上新了·故宮》尋覓故宮的歷史脈絡與文化元素，到《如
果國寶會說話》解讀國寶背后的中國精神、中國審美……經過創作者的深
入發掘、精心編制、精彩演繹，沉淀著歷史煙云，凝結著先賢智慧的文
字、故事、典籍、文物、建筑遺產“活起來”，為觀眾帶來一場場精彩紛
呈的文化盛宴，形成持續不斷的傳統文化熱。
結合材料并運用文化傳承與文化創新的知識，闡明推動優秀傳統文化“活
起來”“熱起來”的意義。
【解題指導】
第一步，審設問，定范圍。
本題是一道意義類主觀題，考查的知識范圍是文化傳承與文化創新的
知識。
第二步，找角度，談意義。
角度 材料信息 意義
文化 角度 從《經典詠流傳》和詩以歌、詠唱中國經典名篇，到《中國詩詞大會》以選手積極競答、觀眾廣泛參與、專家深度闡釋的方式展示中國詩詞之美 彰顯中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深的基本特征，發揮中華優秀傳統文化的當代價值
角度 材料信息 意義
人的 角度 從《上新了·故宮》尋覓故宮的歷史脈絡與文化元素，到《如果國寶會說話》解讀國寶背后的中國精神、中國審美 提高人們的文化素質，滿足人們日益增長美好生活需要
社會 角度 近年來，傳統文化類節目成為電視熒屏上的一大亮點，經過創作者的深入發掘、精心編制、精彩演繹，沉淀著歷史煙云，凝結著先賢智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遺產“活起來” 發揮優秀文化對經濟的促進作用，推動生產力的發展
第三步，理思路，組答案。根據以上分析，理清答題思路，規范組織
答案。
答案：①中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，也是我們最深厚的文
化軟實力。推動優秀傳統文化“活起來”“熱起來”，有利于彰顯中華優
秀傳統文化源遠流長、博大精深的基本特征，弘揚中華優秀傳統文化，能
夠激發民族自信心和自豪感，鑄牢中華民族共同體意識，發揮中華優秀傳
統文化的當代價值，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，促
進民族文化繁榮。②有利于發揮優秀文化對經濟的促進作用，推動生產力
的發展，增強綜合國力。③有利于發揮優秀文化對個人的促進作用，提高
人們的文化素質，滿足人們日益增長的美好生活需要。
?。?025·遼寧大連月考）閱讀材料，完成要求。
　　2024年5月18日，南寧市在南寧孔廟博物館舉行以“博物館致力于教
育和研究”為主題的2024年“5·18國際博物館日”活動。
　　本次活動豐富多彩，宋韻點茶、中式插花等，充分展示了博物館將文
化資源優勢轉化為宣教、研學優勢的獨特功能，引導和帶領觀眾對話歷
史、傳承文明，不斷滿足觀眾精神文化需求。
　　拜孔子、點朱砂、描人字、誦經典……當天的開筆禮現場熱鬧非凡，
孩子們在儀式中學會尊師重教、孝親感恩。
　　“孔子密碼——研學主題探索展”也同步開展，通過“孔子的一
生”“孔子的思想”“《論語》的故事”等3個部分帶領大家走近孔子，
對話先師，探索孔子及其所代表的儒家思想留給后人的智慧密碼，讓人們
知所來、識所在、明所往。
　　全市各博物館充分利用自身獨特資源和空間優勢，開展具有特色
品牌的教育活動，不斷完善公共文化服務體系，成為展現中華文明、
促進多元文化交流的重要窗口，持續提升中華優秀傳統文化凝聚力、
影響力和感召力。
結合材料，運用文化傳承與文化創新的知識，談談南寧市舉辦“國際博物
館日”活動的重要意義。
答案：①文化要通過文化載體呈現出來，文化載體承載、表達和展現文化
的內容。舉辦“國際博物館日”活動，有利于充分發揮博物館作為文化載
體的作用，傳承中華文明，不斷滿足人們的精神文化需求。②文化具有引
領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。開展開筆禮等活動，孩
子們學會尊師重教、孝親感恩，引導青少年認識真善美，提升全社會文明
程度，推動中國特色社會主義文化發展。③中華優秀傳統文化是中華民族
的突出優勢，也是我們最深厚的文化軟實力。通過“孔子密碼——研學主
題探索展”，探索孔子的儒家思想，有利于繼承和發展源遠流長、博大精
深的中華優秀傳統文化，有利于青少年堅定文化自信，更好地認識和認同
中華文化。④各博物館開展具有特色品牌的教育活動，能夠推動文化事業發展，實現好、維護好、發展好人民群眾基本文化權益；加強文化交流，講好中國故事，不斷提升中華文化的國際影響力和感召力。
解析：本題需要調用文化的載體、文化的功能、中華優秀傳統文化的當代
價值、文化強國等有關知識，從意義的角度分析作答。
演示完畢 感謝觀看!

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