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13《創(chuàng)作科普劇》(課件)(共22張PPT)科學(xué)一年級下冊(粵教科技版2024)

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  1. 二一教育資源

13《創(chuàng)作科普劇》(課件)(共22張PPT)科學(xué)一年級下冊(粵教科技版2024)

資源簡介

(共22張PPT)
身邊的物體各有各的特征。
問題與想法
我們見過哪些橋梁?
它們起什么作用?
問題與想法
問題與想法
小組合作設(shè)計(jì)一個(gè)科普短劇,把剛剛討論過的問題和想法用臺詞和圖片展示出來。
探索與實(shí)踐
工作任務(wù)
設(shè)計(jì)一個(gè)6分鐘以內(nèi)的科普短劇,介紹橋梁的建設(shè)和作用。完成簡單的劇本創(chuàng)作。
探索與實(shí)踐
所需的材料
A3紙1張,彩筆,橡皮等。
探索與實(shí)踐
操作步驟
1. 在A3紙上寫科普劇的主題“橋梁的建設(shè)與作用”。
2. 小組成員確定各自扮演的角色,分別扮演當(dāng)?shù)鼐用瘛⒐こ處煛h(huán)保人員、市長等。
3. 人選背景構(gòu)想劇情:
①以本市要建造一座跨河橋梁或過街天橋?yàn)楸尘霸O(shè)計(jì)劇情;
②圍繞本地古代或現(xiàn)代建造的橋梁設(shè)計(jì)劇情。
探索與實(shí)踐
操作步驟
4. 根據(jù)劇情,每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)自己所扮角色的臺詞。
5. 小組討論角色出場的順序和臺詞。
6. 把確定的臺詞寫字A3紙上。
探索與實(shí)踐
科普劇創(chuàng)作需要小組合作,用文字和圖片完成劇本。
通過科普劇創(chuàng)作,我們對橋梁有什么新的認(rèn)識?
怎樣向其他小組介紹我們的劇本上?
討論與發(fā)現(xiàn)
討論與發(fā)現(xiàn)
思考與練習(xí)
1. 看看自己熟悉的地方還有哪些橋梁。它們是用什么材料建造的?這些材料發(fā)揮了怎樣的作用?
思考與練習(xí)
2. 和小組成員排練一下,準(zhǔn)備下節(jié)課演出科普劇。
說一說,這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識?

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